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馬的作文300字

時(shí)間:2022-10-05 16:47:36 我要投稿
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關(guān)于馬的作文300字錦集10篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的馬的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于馬的作文300字錦集10篇

馬的作文300字 篇1

  現在是20xx年,科技發(fā)達了,人們的交通工具卻變成了馬。你一定會(huì )說(shuō)馬不是古代的交通工具嗎?怎么變成了現代的交通工具了?那就讓我來(lái)告訴你它的用途吧:

  馬高2.5米,長(cháng)4.5米,它的.全身是金黃色的,它還可以隨著(zhù)你的心情變化,變換顏色。馬還有一對雪白的翅膀,這樣就不會(huì )造成交通阻塞了。馬高大威武,不但耳朵靈敏而且眼睛還很敏銳。如果你在山崖旁邊飛奔,也不用擔心掉到山崖底下去,因為這匹馬可以看見(jiàn)2里之內的東西。

  馬還和狗一樣忠誠,在晚上,人們都睡覺(jué)了,馬在那里站崗。如果小偷有輕功翻過(guò)來(lái),馬就會(huì )把他踢出去,小的受重傷,大的則葬命,F在的小偷都無(wú)處容身。馬還會(huì )說(shuō)話(huà),如果你有一匹小馬駒,它可以和你玩耍、學(xué)習、交朋友……

  現在的馬已經(jīng)不吃草了,它們改吃垃圾、細菌、昆蟲(chóng),這樣馬既吃飽了肚子,又環(huán)保衛生。

馬的作文300字 篇2

  我從21世紀來(lái)到了22世紀,哇,這里的人用的交通工具都是——馬!

  這兒的馬只有兩種顏色,一種是白色的,另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能可以在天上飛,所以又叫飛馬。第二種馬可以聽(tīng)得懂人的說(shuō)話(huà),和人們能一塊玩耍。

  忽然,一位老人牽著(zhù)一匹白色的馬朝我走來(lái),說(shuō):“小朋友,歡迎你來(lái)到馬的國家!薄笆裁瘩R的國家?”我問(wèn)。老人說(shuō):“是的,就是馬的國家。我給你牽來(lái)了一只飛馬,你可以給它起一個(gè)名字,它就是你的.了!闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著(zhù)另一匹馬走了。

  我給它起了個(gè)名字叫——妮妮,就騎著(zhù)妮妮飛上了天空。往下一看,!太美了。到處都是綠樹(shù),紅花,小朋友們正快樂(lè )地和彩色小馬在一起做游戲,看著(zhù)他們那愉快的樣子,我真的好羨慕,我想……“快醒醒,快醒醒琳琳,上學(xué)就要遲到了!卑!原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng),如果要是真的那該有多好!我相信,科技越來(lái)越發(fā)達的,將來(lái)一定能培育出會(huì )飛的馬。

馬的作文300字 篇3

  “清清駱馬湖啊,一望無(wú)窮。站在那湖岸上,從西望不到東……”一聽(tīng)到這首歌,眼前就浮現出宿遷駱馬湖的美麗景色。

  駱馬湖位于宿遷市區不遠處,有一條寬闊的'公路從市區直達駱馬湖。400平方公里的駱馬湖浩瀚無(wú)邊,遠遠望去就像和天相接在一起。駱馬湖以大約20公里的湖岸線(xiàn)貫穿南北。駱馬湖常年蓄水10億立方,我們飲用水的源頭就在駱馬湖。駱馬湖湖濱景色宜人,湖水清澈見(jiàn)底,是生態(tài)旅游和休閑觀(guān)光的好去處。

  駱馬湖不但風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。湖里有很多魚(yú)、蝦和螃蟹,最有特色的就是小銀魚(yú)了。它全身細長(cháng),呈銀白色。用它做成的銀魚(yú)湯味道鮮美,好喝極了。

  要想知道駱馬湖到底有多美,還是親自去游覽一下吧!如果沒(méi)時(shí)間去,那就聽(tīng)聽(tīng)歌曲《清清駱馬湖》,也能想象出它有多美。

馬的作文300字 篇4

  朋友,是在皚皚白雪中緊握你雙手的人,也是在你失魂落魄之時(shí)輕撫著(zhù)你的脊背安慰你的人。當我每次會(huì )想起那個(gè)身影,那個(gè)聲音,我的淚水就會(huì )不由自主地滑落下來(lái)。

  那是去年夏天,清晨,我感到身體不適,但強撐著(zhù)去上學(xué)了。到了教室,我就開(kāi)始頭昏腦漲。任思穎轉了過(guò)來(lái),發(fā)現我的不對勁,便趕忙詢(xún)問(wèn)我的`情況。我說(shuō)出了事實(shí)。英語(yǔ)老師發(fā)現了坐立難安的任思穎,大聲問(wèn)道:“第二排的那個(gè)女生,你這么著(zhù)急是要上廁所嗎?”全班哄堂大笑?扇嗡挤f并沒(méi)有面紅耳赤,反而勇敢的站起來(lái),聲音洪亮、吐字清晰地說(shuō):“老師,韓雨辰同學(xué)有點(diǎn)不舒服,我想帶她去醫務(wù)室!崩蠋煶蛄艘谎勰樕珣K白的我,應允了韓雨辰的這個(gè)請求。

  醫務(wù)室里,校醫給我量了體溫,39。2度,發(fā)燒了。她立即給媽媽打電話(huà),說(shuō)明了我的情況。天下起了小雨,當她把我送上車(chē)時(shí),我不禁潸然淚下,在車(chē)窗里看著(zhù)她遠去的面孔,我的心里思緒萬(wàn)千。

  “老師,韓雨辰同學(xué)有點(diǎn)不舒服,我想帶她去醫務(wù)室!边@句話(huà)久久縈繞在我耳邊。

馬的作文300字 篇5

  現在是三十世紀了,科技發(fā)達了,可人們的交通工具卻變成了馬,你們可能疑惑不解得問(wèn):“馬是古代的交通工具,怎么現在也用馬?”讓我慢慢來(lái)告訴你,未來(lái)的交通工具是馬,因為汽車(chē)污染環(huán)境、空氣,所以馬代替了汽車(chē)。

  現在的馬高兩米,長(cháng)四米,與古代的馬截然不同,簡(jiǎn)直是天壤之別。未來(lái)的馬高大威猛,它渾身是白色的,耳朵尖的和竹尖一樣,頭上有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞,尾巴上系了一個(gè)中國結,所以特寫(xiě)中國風(fēng)情。

  未來(lái)的馬渾身長(cháng)滿(mǎn)了肌肉,肌肉非常發(fā)達,發(fā)達的甚至連內臟都長(cháng)滿(mǎn)了肌肉,所以變得刀槍不入。他從不吃草,因為吃草污染環(huán)境所以它只吃垃圾和塑料袋。你一定會(huì )問(wèn):“垃圾那么多他會(huì )吃完嗎?”告訴你會(huì )的',在多的垃圾中,它會(huì )邊吃邊消化,吃一點(diǎn)會(huì )消化一點(diǎn)的十倍;在垃圾少的地方,它會(huì )存食物,慢消化。馬吃東西時(shí)你千萬(wàn)別過(guò)去,不然它以為你和它搶食物,要與你為敵,和馬為敵的滋味可不好受。

  最令人驚奇的是,它長(cháng)著(zhù)一對翅膀,如果飛機發(fā)生故障時(shí),它能將飛機中的人全部背到身上,將人們轉移到安全地帶。

  瞧,這未來(lái)的馬多厲害,如果不信,可以和我乘時(shí)光機一起去搶先看看吧!

馬的作文300字 篇6

  我六歲的一天,在電視上看到別人騎馬的樣子,威風(fēng)凜凜,連大樹(shù)都彎下了腰,像在鞠躬。于是我總想騎一回馬。在我軟磨硬泡下,爸爸終于同意帶我去騎馬。

  來(lái)到了騎馬場(chǎng),我就看上了一匹渾身潔白的馬。這匹馬體態(tài)輕盈,神形兼備,兩只炯炯有神的大眼睛柔和地看著(zhù)我,好像在說(shuō):“你愿意騎在我背上嗎?”我讓爸爸租下這匹馬給我騎,他同意了。爸爸把我放在馬背上,把綁馬的繩子打開(kāi),讓我準備開(kāi)始跑。我信心十足的坐在馬背上,開(kāi)心的笑著(zhù)。突然,馬一下子飛奔了起來(lái),我毫無(wú)防備,差點(diǎn)跌倒。我大喊:“救命!救命呀!”可是爸爸已經(jīng)去買(mǎi)水了。于是我只好緊緊抓住韁繩,等待爸爸的到來(lái),不知怎么的`我漸漸不害怕了,反而顯出一絲興奮。我坐著(zhù)那匹馬在場(chǎng)內飛馳,慢慢地,我覺(jué)得我像三國中的關(guān)公,戰長(cháng)沙,過(guò)五關(guān)斬六將,十分威風(fēng)。

  這次騎馬之行讓我覺(jué)得過(guò)把當年關(guān)羽過(guò)關(guān)斬將的威風(fēng),讓我終身難忘。

馬的作文300字 篇7

  馬,分許多許多種類(lèi),有更大魁梧的伊犁馬,有健壯的大宛,有寶貴的汗血馬,還有日行千里的赤兔馬……假如我有一匹馬,那該多好!

  假如我有一匹馬,它一定非同一般。我的馬,它的背上長(cháng)出了一對輕巧的金翅膀,可以自由飛翔;它的四肢又長(cháng)又健壯,跑起路來(lái)健步如飛,步態(tài)輕盈;它長(cháng)著(zhù)三只眼睛,視力非常好,可以在三千米的高空看見(jiàn)陸地上的老鼠。而且這雙眼睛,可以在夜晚看清任何東西,猶如白天一般;它的額頭上還長(cháng)著(zhù)一個(gè)角,它的功能可多了,在夜晚可以發(fā)光,可以在任何地方都能辨別方向;還有這馬的耳朵,可以聽(tīng)懂人類(lèi)各種語(yǔ)言;它的智力十分高,和十二歲的兒童智商相等。

  假如我有一匹馬,我要騎著(zhù)它去長(cháng)城,去看那雄偉的建筑。

  如我有一匹馬,我要騎著(zhù)它去兵馬俑,去看那將軍俑,去領(lǐng)略古代勞動(dòng)人民藝術(shù)結晶。

  假如我有一匹馬,我要騎著(zhù)它去黃河,去看那波濤洶涌,去看那雄壯的`大場(chǎng)面。

  假如我有一匹馬,我要騎著(zhù)它去黃果樹(shù)瀑布,去看那最大的落差,去看那美麗的風(fēng)光。

  假如我有一匹馬,我要騎著(zhù)它去華山,去看那高聳入云的山體,去看那秀麗的風(fēng)光,去看那鷂子翻身,去聽(tīng)美麗的傳說(shuō)……

  假如我有一匹馬,那該多好!

馬的作文300字 篇8

  “我打死你這個(gè)不中用的畜生!

  他一手掐著(zhù)腰,一手拿著(zhù)鞭子,兩眼通紅,用盡全部的力氣向我抽來(lái),一陣撕心裂肺的痛。

  我是一匹千里馬,一匹不能行千里的馬,每天面對的除了成堆的貨物外,就是無(wú)盡的折磨。

  曾經(jīng),我相信,我是一匹千里好馬,應該馳騁于沙場(chǎng),受寵于豪杰,躋身于好馬之中。而不是在這陰冷昏暗的.馬廄里做苦隸,我努力著(zhù)、堅持著(zhù)。

  我嘶鳴,飼馬者打我;我反抗,飼馬者打的更厲害。

  然后,我安靜了,因為我想,他會(huì )來(lái)找我的。

  直到那一天,我看到了他,對,就是他,伯樂(lè )。

  熱血在我心中沸騰著(zhù),我鳴叫著(zhù)、嘶喊著(zhù),不停的踢呀、蹬呀。他似乎離我很遠、很遠。他走了,沒(méi)有帶著(zhù)我!

  后蹄無(wú)力地刨著(zhù)土,我是誰(shuí)?千里馬?但沒(méi)人承認,就連我自己都開(kāi)始懷疑……。

  面對山一般的貨物,我沒(méi)有力氣了,飼馬者揚起鞭子,打向我,嘴中喃喃道:“哎,天下竟沒(méi)有千里馬了!”看著(zhù)自己血肉模糊的身體,回想著(zhù)飼馬者的話(huà),恥辱和羞憤全部涌上心頭:“我是千里馬!”一聲長(cháng)鳴,打破了馬廄的死寂,掙脫了鐵鏈,馬蹄后是一層厚厚的黑霧,而我知道,我正在奔向光明。

馬的作文300字 篇9

  它,擁有一身棗紅色的鬃毛,在太陽(yáng)的照射下仿佛鍍上了一層紅色的光環(huán);它,四蹄強健有力,跑起來(lái)會(huì )發(fā)出“咯噔咯噔”悅耳的聲音。不錯,它是一匹英勇的`戰馬,在北風(fēng)獵獵的軍旗下,在塵土飛揚的沙場(chǎng)上嘶鳴馳騁。

  布封說(shuō):“人類(lèi)最難征服的動(dòng)物,就是彪悍的馬。馬是高傲的、高昂的。面對困難、困境從不低頭,從不退縮!榜R跳懸崖”之前,人們認為這是一個(gè)無(wú)法完成的任務(wù),可是,馬面對困境并不退縮,縱身一躍間,呈現出一種無(wú)畏的力量。在古代的戰場(chǎng)上,將士們都離不開(kāi)它,因為它在戰場(chǎng)上取得一個(gè)又一個(gè)勝利。想當年,關(guān)羽也是騎著(zhù)他的赤兔馬過(guò)五關(guān)斬六將英勇奮戰的。

  馬,善良、溫順、忠誠。它不會(huì )主動(dòng)攻擊任何人,除非你讓它覺(jué)得有被攻擊的危險。雖然有些馬性情剛烈,可是一旦被馴服,它們就會(huì )矢志不渝地追隨主人,陪伴他翻越崇山峻嶺,闖過(guò)艱難險阻,忠誠相伴一生。

  馬,是不斷超越、不斷進(jìn)取的。它一生向前,永不退縮。

  還記得我小時(shí)候,每當遇到困難時(shí),第一個(gè)反應就是退縮,找借口逃避。當我真正了解了馬的精神后,再遇到困難時(shí),我都會(huì )勇敢面對,并全力以赴去克服。

  如果你想成功,那么你必須具備馬的精神。

馬的作文300字 篇10

  杰出的畫(huà)家徐悲鴻特別愛(ài)畫(huà)馬。他筆下的許多駿馬圖成了藝術(shù)珍品。

  1934年春天,徐悲鴻到莫斯科國立博物館舉辦畫(huà)展,并為觀(guān)眾現場(chǎng)作畫(huà)。那天,觀(guān)眾把展覽廳擠得水泄不通。徐悲鴻從容地磨墨、鋪紙,轉眼之間,一匹活生生的駿馬便出現在紙上了。觀(guān)眾被徐悲鴻的高超技藝征服了,大廳里響起雷鳴般的掌聲。這時(shí)候,一位身材魁梧的元帥撥開(kāi)人群,走到徐悲鴻面前,彬彬有禮地說(shuō):

  “徐先生,我能要這幅畫(huà)嗎?不然,我會(huì )發(fā)瘋的!”

  徐悲鴻被這位元帥的誠意感動(dòng)了,他點(diǎn)頭微笑,揮筆題上字,把這幅畫(huà)送給了元帥。元帥高興得像打了勝仗似的,和徐悲鴻熱烈擁抱,大聲稱(chēng)贊道:“徐先生,你不但是東方的一枝神筆,而且是世界的.一枝神筆。你筆下的馬,比我騎過(guò)的那些戰馬更壯美!”

  由于徐悲鴻經(jīng)常畫(huà)馬,他對馬有一種偏愛(ài)。和馬在一起,聽(tīng)著(zhù)馬蹄得得,看著(zhù)馬御風(fēng)奔馳,他覺(jué)得是一種精神享受。他的心仿佛和馬一同馳騁。

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