- 相關(guān)推薦
關(guān)于馬的作文600字集合六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的馬的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
馬的作文600字 篇1
一匹氣息奄奄、瘦骨嶙峋的馬俯臥在一小塊光禿禿的土地上，黯然地閉著(zhù)眼，嘴微啟，不知是嘆息還是哀怨?看遠處，在一片無(wú)邊的青青嫩草上，還有一群膘肥體壯的駿馬。這就是漫畫(huà)(多好的草地也有瘦馬》畫(huà)面。初看此圖，令入失笑;細品味，又有許多深意寓于其中。
就畫(huà)面來(lái)看，瘦馬之瘦顯然不是因為草地不好，它的同伴們不都是膘肥體壯嗎?那么，在這祥好的客觀(guān)條件下，它為何這樣瘦?
細細想來(lái)，這也不足為奇。在瘦馬的四周，也曾有過(guò)一片嫩草，它吃光了草，卻看不見(jiàn)廣闊天地中還有芳草可覓，于是在短淺的目光所及中固步自紂，止步不前�？床坏�，也不愿看廣闊的天地，終于在肥嫩的大草地中間的一塊光禿禿的土地上餓得氣息奄奄。一句話(huà)，那匹馬之所以瘦的原因，我看是它主觀(guān)惰性導致的結果。
就馬而談，這樣的情況屬少見(jiàn)。但，生活中，持有瘦馬的短見(jiàn)的人，卻是屢見(jiàn)不鮮。
黹見(jiàn)到，重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生因學(xué)習不好而被淘汰。重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)習條件是何等優(yōu)越，可并不是人人都能成材�？梢�(jiàn)，優(yōu)越的客觀(guān)條件也需配以積極的主觀(guān)努力，才能收到預期的效果。
如今，改簞的浪湖勢不可擋。在這大好形勢下，總有一些人閉關(guān)自守，安于現狀。豈不知，撻界在飛速前進(jìn)，必然會(huì )落在他人后面。同樣，目光短淺，思想保守，不求探索，把自己束縛在一塊小天地里，只能像那匹瘦馬那樣垮下來(lái)。主觀(guān)與客觀(guān)這兩個(gè)決定性的'因素是相輔相承的，而主觀(guān)意念是決定人們是否在事業(yè)上有所建樹(shù)的關(guān)鍵。
"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛廣今天，在社會(huì )主義現代化建設中，人們只有放寬眼界，勇于探求，才能有所成就，否則就會(huì )被時(shí)代所淘汰。我們不能只看到一家工廠(chǎng)的倒閉就對改革加以否定，而應看到改革勢在必行，看到它的主流。當然"多好的草地也有瘦馬"，但是，我們每個(gè)人絕不能目光短淺，甘做瘦馬，而應在祖國這塊沃6上探求，將自已鍛煉成-匹體魄健壯的駿馬，在"四化"建設的大道上飛奔。
馬的作文600字 篇2
我是馬族號稱(chēng)“順風(fēng)耳”的一匹千里馬，這不，小道消息又傳到了我的耳里，這下，我可不能閑著(zhù)了，我立馬在馬族召開(kāi)了一個(gè)“大型”傳說(shuō)會(huì )，當我告訴大家北師大教材五年級上期的語(yǔ)文書(shū)上第一個(gè)單元就是描寫(xiě)我們馬的，聽(tīng)到這個(gè)消息，馬族沸騰了，有一匹老馬叫奧林，是我們馬族最敬重的長(cháng)老，他提出了一個(gè)建議：“我們派一名間諜去觀(guān)察人類(lèi)是怎樣描寫(xiě)我們馬的，咳咳！”主委會(huì )經(jīng)過(guò)鄭重討論，采用了這個(gè)建議。這下，主委會(huì )又為選間諜主辦了一個(gè)競選會(huì )，可結果呢？我卻因是“順風(fēng)耳”而當選了。
我臨走的那天，奧林長(cháng)老送我了一臺筆記本電腦，說(shuō)：“你呀，好好表現，有緊急情況就發(fā)E—mail告訴我們，我們會(huì )派戰兵團來(lái)幫助你的，咳咳！”
我來(lái)到成都理工附小五（一）班，聽(tīng)見(jiàn)他們的老師讓他們回家搜集關(guān)于我們馬的'資料。
只見(jiàn)一個(gè)小女孩，回到家就把書(shū)包放下來(lái)，馬上打開(kāi)書(shū)柜拿出百科全書(shū)，“嘩嘩”地翻了一遍，見(jiàn)里面沒(méi)有，只有打開(kāi)電腦，上了百度網(wǎng)，只見(jiàn)她輸入“馬”這個(gè)字，點(diǎn)了點(diǎn)搜索，哇噻，只見(jiàn)電腦上空白了幾秒鐘，所有關(guān)于馬的東西都出來(lái)了，什么馬的習性，馬的故事，這網(wǎng)上真是無(wú)奇不有呀！
第二天，他們早早地來(lái)到了學(xué)校，哇！這才叫壯觀(guān)吶！有的同學(xué)帶了馬的成語(yǔ)，有的同學(xué)帶了馬的故事。
從他們的讀書(shū)中，我知道了第一篇文章叫《天馬》，天馬是一件在甘肅武威出土的青銅雕塑工藝品，引起了世界級的轟動(dòng)。
我還知道了兩位大詩(shī)人杜甫和李賀，都寫(xiě)了詩(shī)贊美我們，有一些詩(shī)句我還記得呢！分別是“胡馬大宛名，峰棱瘦骨成�！焙汀昂萎斀鸾j(luò )腦，快走踏清秋�！�
鞏乃斯的馬不愧是草原馬呀，真是可以和我平坐平起。
我回到馬族后，把我的所見(jiàn)所聞都講給了大伙兒說(shuō)，大伙兒激動(dòng)萬(wàn)分，異口同聲地說(shuō)：“我們一定努力工作，以便報答他們！”
馬的作文600字 篇3
每當我看見(jiàn)路邊有工人在路面上噴那白白的、粗粗的線(xiàn)，我就意識到：我們過(guò)馬路一定要注意安全��！可是，人們都為了省力抄近道，看也不看它一眼。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩走在馬路上，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾在他的胸前隨風(fēng)飄揚。正當他過(guò)馬路的時(shí)候，突然有一輛汽車(chē)橫沖過(guò)來(lái)，在即將撞上他的那一瞬間，車(chē)停了下來(lái)，這次的交通事故真是有驚無(wú)險哪！這時(shí)，司機下來(lái)車(chē)，不是來(lái)訓斥他，而是用溫柔的語(yǔ)氣對他說(shuō)：“孩子，你以后可不能這樣了，知道嗎？”這個(gè)小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后他羞愧的看了看胸前的紅領(lǐng)巾，低下了頭。
現在的人們，都不去遵守交通規則，不顧自己的`生命危險，還是去闖紅燈，不走斑馬線(xiàn)。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著(zhù)自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會(huì )騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì )發(fā)生交通事故的，果然不出所料。在一個(gè)拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？旁觀(guān)者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
安全寄語(yǔ)：請大家不要讓自己的家人擔心，請開(kāi)車(chē)慢行，注意人行道，不去闖紅燈。
馬的作文600字 篇4
“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當我唱起這首《愛(ài)的奉獻》，我的心中便會(huì )情不自禁地涌起一股股暖流。
每天清晨，媽媽開(kāi)車(chē)送我到校門(mén)口，透過(guò)車(chē)窗，我就遠遠地看見(jiàn)幾個(gè)“護學(xué)志愿者家長(cháng)”，正站在校門(mén)口的斑馬線(xiàn)兩邊，他們頭戴紅色鴨舌帽，右手舉著(zhù)一面小紅旗，左手挽著(zhù)一位低年級小妹妹，先左顧右盼，再領(lǐng)著(zhù)她慢慢地走過(guò)斑馬線(xiàn)，隨即又返回到馬路對面，繼續護送下一位同學(xué)……
媽媽將汽車(chē)�？吭隈R路邊，讓我打開(kāi)右邊的車(chē)門(mén)慢慢下車(chē)，正好一位護學(xué)奶奶看見(jiàn)了，趕忙一個(gè)箭步地跑了過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手，和藹可親地說(shuō)：“小朋友，來(lái)，我們一起過(guò)斑馬線(xiàn)，好嗎？注意車(chē)輛哦！”我不住地點(diǎn)點(diǎn)頭，只覺(jué)得奶奶的手特別柔，特別暖，正在這時(shí)，我在奶奶的護送下，安全地進(jìn)入了校園。我還沒(méi)來(lái)得及和奶奶道聲再見(jiàn)，她那忙碌的身影已經(jīng)消失在來(lái)往的車(chē)流中了。
看著(zhù)她模糊的`背影，我的眼前仿佛浮現出了一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面：春天，下起了綿綿細雨，他們撐著(zhù)小雨傘堅守在斑馬線(xiàn)兩端，雨水打濕了他們的發(fā)絲、衣服、鞋襪……可他們卻毫不在乎。夏天，驕陽(yáng)似火，他們沐浴在烈日下，揮汗如雨，卻毫無(wú)怨言。秋天，涼爽的秋風(fēng)掃起了落葉，吹得他們連眼睛都快睜不開(kāi)了，在瑟瑟秋風(fēng)中，他們依然精神抖擻。冬天，下起了鵝毛大雪，整個(gè)大地變成了銀裝素裹的世界，他們穿上了厚厚的棉襖，戴上了暖和的帽子和手套，可依然凍得瑟瑟發(fā)抖，但還是不停地穿梭在凜冽的寒風(fēng)中……
“張語(yǔ)睿，早！”這時(shí)，陳昱文正好走進(jìn)校門(mén)，跟我打了聲招呼，我這才意識到快要上課了。我再次回過(guò)頭去看了看逐漸安靜下來(lái)的斑馬線(xiàn)，凝望著(zhù)終于能喘口氣的護學(xué)崗奶奶。此時(shí)，我心潮起伏：志愿奶奶們每天不知道要在這斑馬線(xiàn)上來(lái)來(lái)回回走上多少次，這條斑馬線(xiàn)也永遠銘記著(zhù)他們愛(ài)的足跡。
法的化身。這，才是斑馬線(xiàn)存在的意義。
馬的作文600字 篇5
小馬家族的奔跑比賽結束了，小馬托尼斯贏(yíng)得了冠軍，小馬和媽媽非常高興。
媽媽對托尼斯說(shuō)：“寶貝，今天你讓媽媽非常高興，你有什么愿望，媽媽可以幫你實(shí)現�！�
“真的？”托尼斯問(wèn)。
“絕對是真的！”媽媽拍著(zhù)胸脯說(shuō)。
“媽媽?zhuān)椰F在好累呀，先讓我美美睡上一覺(jué)再說(shuō)吧”。
“好的，媽媽等你�！�
在睡夢(mèng)中，小馬夢(mèng)見(jiàn)自己的家中有一個(gè)時(shí)間召喚鐘，每當時(shí)針、分針、秒針重合在一起，就能出現一個(gè)宇宙隧道，可以到達宇宙中的任何地方。小馬還夢(mèng)見(jiàn)自己擁有一雙“重力大腿”，不管在哪里，都能穩穩當當地站著(zhù)。小馬在自己的夢(mèng)境中非�？鞓�(lè )。
“哈”小馬打著(zhù)哈欠醒來(lái)，他對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁牒眠@兩個(gè)愿望了，我想擁有一個(gè)時(shí)間召喚器，還想擁有一雙‘重力大腿’，能讓我穩穩站在任何地方�！�
“我以為你會(huì )要好吃的`或是漂亮的衣服，沒(méi)想到你的愿望竟然真么離奇，你真的很想要這兩樣東西嗎？”媽媽問(wèn)道。
“是的，我真的很想要，而且你答應過(guò)我的嘛�！�
“那，好吧，你閉上眼睛，一會(huì )兒就能美夢(mèng)成真！”
小馬乖乖地閉上了眼睛，當他睜開(kāi)眼睛時(shí)，他所渴望的“時(shí)間召喚器”、“重力大腿”真的全實(shí)現了，可是媽媽卻老了很多，看起來(lái)像一下子老了十多歲。
小馬著(zhù)急地哭了，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍趺戳�？”“孩子”，媽媽氣喘吁吁地說(shuō)，“幾年前，一位神仙給了我兩道咒語(yǔ)，可以實(shí)現兩個(gè)超現實(shí)的愿望，但是每實(shí)現一個(gè)愿望，我就會(huì )衰老5年�！�
“不，媽媽?zhuān)也灰@些了，我只要我的媽媽健康，要媽媽像往常一樣”，小馬邊說(shuō)邊打碎了時(shí)間召喚器，他的眼淚落在了媽媽的臉上，媽媽又變回了以前的模樣，小馬的重力大腿也消失了，他還是一匹平常的小馬，可是他和媽媽都非常開(kāi)心，母子倆眼含著(zhù)熱淚擁抱在一起……
馬的作文600字 篇6
未來(lái)的馬與現在的馬相比，會(huì )有很多變化，有的功能退化了，有的可能產(chǎn)生一些特異功能。
未來(lái)的馬沒(méi)有韁繩，沒(méi)有鬃毛，它的耳朵坐縮小，眼睛也會(huì )變小，四只腳還會(huì )變得瘦瘦的。尾巴上還會(huì )打一個(gè)中國結。
未來(lái)的馬會(huì )譜得和寵物狗一樣大小，我可以給小紀做一個(gè)小屋，可以給它染色，還可以和它一起玩，一起散步，還一起看電視。未來(lái)的馬還可以拉著(zhù)我們去上學(xué)，在馬的后面安一個(gè)車(chē)廂，我們就叫它“馬車(chē)”。我們可以在馬的身上安一個(gè)時(shí)間調動(dòng)器，這個(gè)馬車(chē)每分鐘就可以奔跑1500米。只要我們拔到多少時(shí)間，再說(shuō)出我們要去的地址，馬兒就能按時(shí)到達目的地。有了這個(gè)馬車(chē)，現在的.公共停車(chē)場(chǎng)就會(huì )變分公共停馬場(chǎng)了，汽車(chē)也不會(huì )再出現了。因為汽車(chē)浪費油，馬車(chē)不浪費油；汽車(chē)污染環(huán)境，馬車(chē)不污染環(huán)境；汽車(chē)要人開(kāi)，馬車(chē)不需要人開(kāi)……
未來(lái)的千里馬可以當我們的郵遞員，可以幫我們送信。只要在馬身上安一種小電腦，這個(gè)小電腦就可以幫我們控制馬兒，只要在馬兒送信、報刊、雜志之前在小電腦里輸入收件人姓名、詳細地址，馬兒就可以準時(shí)送到。只要有了馬兒郵遞員，郵遞員也會(huì )從此不出現，因為這樣可以節省大量的人力。郵遞員需要車(chē)運送，汽車(chē)又會(huì )污染環(huán)境，還要浪費油，而馬兒郵遞員都不需要這些條件，這對于保護生態(tài)環(huán)境非常有利！未來(lái)的馬還可以拉著(zhù)輪船在海上航行，我們給馬身上安一個(gè)潛水器和一個(gè)發(fā)動(dòng)器，讓幾匹千進(jìn)而馬在水下拉著(zhù)輪船走，再在船上也安上一個(gè)大型潛水系統，這樣就能在大風(fēng)大浪的時(shí)候隨時(shí)潛入海底。因為它既安全，雙會(huì )污染我們的環(huán)境。
未來(lái)的馬還會(huì )很多很多的功能……會(huì )是多么的能干呀！但愿這能夢(mèng)想成真。
【馬的作文600字】相關(guān)文章：
馬的世界作文：馬，我為你哭泣01-22
好馬與壞馬的優(yōu)秀作文01-27
作文：馬01-28
馬 作文01-27
精選作文馬01-27
未來(lái)的馬111000字作文 - 體裁馬作文12-25
有關(guān)于馬的作文：馬年品馬01-27