【精選】馬的作文匯總8篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的馬的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

馬的作文 篇1

　　從前，有一戶(hù)人家，他有一匹馬和一頭驢。

　　馬天天是給主人騎著(zhù)去趕羊，兒驢是幫主人運東西，因此馬很驕傲。

　　一天，馬對驢說(shuō)：“你看，我是天天給主人騎著(zhù)去趕羊，我在草地上奔跑是多么威風(fēng)��！而你卻要背著(zhù)又重又臟的東西，把你弄得多么骯臟��！驢說(shuō)：“我愿意給主人運東西，立下功勞，你雖然天天在草地上奔跑，很威風(fēng)，但我也不是不能被主人騎著(zhù)去趕羊”�！白∽臁�！馬很生氣地說(shuō)：“你等著(zhù)吧，主人遲早把你送人的，而我卻永遠留在這里！驢再也不理馬了。

　　一天，主人要驢送很多東西，驢已經(jīng)裝滿(mǎn)了一車(chē)的東西了，再也裝不下了，主人便在馬背上裝了一點(diǎn)東西，然后讓它們送東西去。馬想主人竟然叫自己也送這些又重又臟的東西，很生氣。當它們走到一片沼澤地，馬不小心摔了下去，驢見(jiàn)了趕緊把馬背上的`東西放到自己背上，還向大象求救，把馬送回了家。

　　過(guò)了幾天，主人的鄰居過(guò)生日，主人便把馬送給鄰居，馬傷心地問(wèn)主人，：“你為什么把我送給別人呢？而不把驢送人呢？以后誰(shuí)騎著(zhù)你去趕羊呢？主人說(shuō)：“因為你驕傲自大，背一點(diǎn)東西就抱怨，而驢從來(lái)都沒(méi)抱怨過(guò)，我當然把你送給別人啦！”馬聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

馬的作文 篇2

　　每個(gè)人都渴望在優(yōu)越的生活條件下，過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幸福生活。但是，任何事情都是一分為二的，人們在享受優(yōu)越的生活時(shí)，也極易養成惰性，尤其是青年學(xué)生。讀了宋濂的文章———《送東陽(yáng)馬生序》，我對此感受尤深。

　　宋濂從小勤奮好學(xué)，家里貧窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)來(lái)看，就常常向藏收的人家借，親手抄錄，和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天里，硯臺都結了堅固的冰，手指凍得法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懶。當他出外去追隨老師的時(shí)候，背著(zhù)書(shū)箱、拖著(zhù)鞋子，走在深山大谷中�？岷�的冬天、凜冽的冷風(fēng)，大雪積了好幾尺深，腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書(shū)，最終成為明代的'大學(xué)士。

　　時(shí)光過(guò)去了600余年，今天我們的生活、學(xué)習條件與600余年前相比，發(fā)生了不可同日而語(yǔ)的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里，老師和顏悅色地為我們傳道授業(yè)解惑；我們不需要抄書(shū)、不需要長(cháng)途跋涉，也沒(méi)有寒凍之苦，可是，我們真正像宋濂那樣用心求學(xué)了嗎？ 有時(shí)候我坐在窗明幾凈的教室里，心卻飛到了窗外；對老師苦口婆心的教誨，我缺乏應有的興趣和激情；父母不惜自己省吃?xún)�用，為我提供便利的學(xué)習條件，我卻不知心存感激……與宋濂相比，我自感有相當的距離。正如宋濂所言，我的學(xué)業(yè)沒(méi)有大的進(jìn)步，如果不是因為我的天資不夠聰明的話(huà)，只能歸因于不如宋濂專(zhuān)心和勤奮了。

　　我曾經(jīng)看過(guò)標題為《要“窮”孩子不要“富”孩子》這樣一篇文章，印象很深。這是一篇關(guān)于澳大利亞父母教育孩子的文章。文章介紹說(shuō)，澳大利亞是一個(gè)發(fā)達國家，每個(gè)家庭都相當富裕。但是，父母卻讓孩子們過(guò)著(zhù)清貧的生活。冬天父母讓孩子穿很薄的衣服，磨煉他們的意志；從小讓他們到大海中沖浪、冒險，鍛煉他們的膽量。我想，也許這就是澳大利亞之所以成為發(fā)達國家的原因之一吧！

　　梅花香自苦寒來(lái)。在今天優(yōu)越的生活條件下，希望學(xué)校、家庭乃至整個(gè)社會(huì )多給孩子提供鍛煉的機會(huì )，磨煉其勤奮好學(xué)、不怕吃苦的意志，使其在優(yōu)越的生活條件下有更出色的表現。

馬的作文 篇3

　　假如我有一匹馬，我會(huì )讓它給我帶來(lái)無(wú)窮歡樂(lè )，讓它為我的生活繪畫(huà)出一道道色彩繽紛的彩虹！

　　假如我有一匹馬，我首先會(huì )讓它成為人見(jiàn)人愛(ài)的健馬。每天早晨，我會(huì )給它吃我為它精心準備的營(yíng)養早餐。到了中午，我會(huì )按時(shí)給它刷洗一番，用那經(jīng)我認真挑選的一把毛茸茸的，被梳起來(lái)很舒服的好刷子，仔細地給馬兒洗澡。

　　假如我有了一匹這樣的駿馬，我要駕馭著(zhù)它去游覽祖國的壯麗江山。我要與它漫步在廣闊無(wú)邊、一碧千里的草原，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們演奏的交響曲，觀(guān)看著(zhù)花妹妹，草弟弟的舞蹈；我要去北京，瞧瞧祖國首都的秀麗風(fēng)光，感受“不到長(cháng)城非好漢”的英雄氣概；我要去那世界最深的峽谷——雅魯藏布大峽谷，領(lǐng)略雅魯藏布江大拐彎的神奇，看雅魯藏布大峽谷的鬼斧神工，在這個(gè)自然博物館里享受清新的空氣，我想，一定給人置身大氧吧的感覺(jué)。

　　假如我有一匹馬，除了讓它為我的生活帶來(lái)樂(lè )趣外，我還會(huì )利用它去幫助需要幫助的人。在馬路邊，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺舉著(zhù)拐杖準備過(guò)馬路，可是路上車(chē)輛川流不息，腿腳不靈便的老人要過(guò)馬路，多危險��！這時(shí)，我就毫不猶豫地騎著(zhù)馬跑到老爺爺旁邊，馬兒溫順地趴下。我小心翼翼地扶著(zhù)老爺爺騎上馬背，我拉著(zhù)馬走過(guò)斑馬線(xiàn)。順利通過(guò)馬路后，老爺爺笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“小朋友，謝謝你倆！”這時(shí)，我心中甜滋滋的，心里像喝了蜜糖�？纯瘩R兒，眼睛也流露出幫助人后的喜悅之情。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )給它注入鳥(niǎo)的DNA，讓它自由地在藍天飛翔，帶著(zhù)我從廣東順德飛向上海世博，感受世界科技的先進(jìn)。我會(huì )給它注入魚(yú)的DNA，讓它像潛水艇似地帶我遨游海底世界，與許多海洋生物做朋友，撫摸鯊魚(yú)的翅膀，與海豚賽游，與大龍蝦親密接觸。我會(huì )給馬注入蚯蚓的DNA，讓它除了吃青草外，還喜歡吃廢土，喜歡吃受過(guò)污染的泥土，再排出潔凈的.土壤，這樣的土壤肥沃，種出的農作物收成高，年年給農民帶來(lái)大豐收。

　　假如我有一匹馬，我會(huì )用我的智慧充分發(fā)揮它的作用。除了為我的生活帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣外，還讓它為人們做力所能及的事情，為和諧社會(huì )作出一分貢獻。

　　作文九：《未來(lái)的馬》

馬的作文 篇4

　　今天，我們去呼倫貝爾大草原騎馬。我們驅車(chē)來(lái)到大草原，一下車(chē)，我就呼吸到了清新的空氣，天空中飄著(zhù)朵朵白云，放眼望去，綠油油的草地一望無(wú)邊，與天相接，一大群的奶牛在悠然地品食美味，有幾頭已經(jīng)吃飽了，趴在草地上曬太陽(yáng)。我們來(lái)到跑馬場(chǎng)，看到有好多匹強壯高大的馬兒栓在樁上，我挑了一匹棕色的大馬，它好高啊，我只到它的下巴，一位蒙古叔叔把我扶上馬，騎上馬背的一瞬間，我覺(jué)得有點(diǎn)暈，我還從沒(méi)有獨自騎過(guò)馬呢！馬兒帶著(zhù)我悠閑地在草地上散步，白云悠悠地從我頭頂飄過(guò)，我的心胸一下子開(kāi)闊起來(lái)！

　　我問(wèn)前面帶路的.蒙古叔叔，能不能讓馬兒小跑幾步，叔叔說(shuō)只要我?jiàn)A緊馬肚子，馬兒就會(huì )跑起來(lái)。小跑的馬兒顛得我很不舒服，叔叔叫我抓緊馬鞍稍微站起來(lái)一點(diǎn)，果然舒服了很多，我感覺(jué)我已經(jīng)在草原上飛起來(lái)了！

　　時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì )兒就下馬了，我摸了摸馬兒，戀戀不舍地對它說(shuō)：“再見(jiàn)了，伙計！”如果再去草原，我還要騎馬，我要讓我的馬兒跑得更快！

馬的作文 篇5

　　小斑馬丁丁和小兔子莎莎是一對形影不離的好朋友。這幾天，丁丁心中一直有個(gè)事情糾結著(zhù)：下個(gè)月就是莎莎的生日了，我到底送她什么禮物好呢?它急得在家里不停地走來(lái)走去。

　　忽然，丁丁眼前一亮：“哦，對了，送她一筐蘿卜吧!莎莎最喜歡吃蘿卜啦!但……要有意義的話(huà)，……嗯，種蘿卜……”

　　既然主意有了，那就開(kāi)始行動(dòng)吧!

　　丁丁將籃子掛在脖子上，飛快地向梅花鹿靈靈開(kāi)的“靈靈種子店”跑去。

　　“靈靈，快給我一袋最好的、生長(cháng)最快的蘿卜種子!”丁丁還未到柜臺前，就急切地大聲嚷道。他接過(guò)種子后，又興奮地跑回家，火急火燎地將種子種下。

　　每天天一亮，丁丁就早早地起來(lái)，精心照料他種下的蘿卜。

　　日子一天一天過(guò)去，還有幾天就是莎莎的生日了。丁丁看到院子里長(cháng)出了一株株嫩綠的'葉子。那葉子蒼翠欲滴，微風(fēng)一吹，葉尖輕輕擺動(dòng)，可愛(ài)極了!但丁丁一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因為他想要的并不是那綠油油的葉子。突然，他好像想到了什么，迅速向“靈靈種子店”跑去。

　　一見(jiàn)到靈靈，丁丁就大喊“你這個(gè)騙子，竟賣(mài)給我假種子!還有幾天就是莎莎的生日了，你讓我拿什么禮物送給她!今天我一定要好好教訓你，看你以后還敢不敢騙人!”一口氣說(shuō)了這么多話(huà)，丁丁上氣不接下氣。

　　靈靈第一次見(jiàn)到丁丁氣急敗壞的樣子，嚇了一跳，納悶地問(wèn)：“到底發(fā)生了什么事?我的種子肯定沒(méi)有問(wèn)題�！倍《〔幌肼�(tīng)她說(shuō)廢話(huà)，一把拽住靈靈的胳膊，將她拉到家中的院子里�！澳阕约嚎纯�!我要的是蘿卜，不是要的什么葉子!”靈靈明白了，“撲哧”一聲笑出了聲�！疤}卜長(cháng)在地下面的，你要去拔啊!”丁丁半信半疑地走過(guò)去，雙手一拽，拔出了一個(gè)大紅蘿卜。

　　“原來(lái)是這樣啊!真是不好意思!”丁丁恍然大悟，急忙道歉：“對不起，我……錯……錯怪你了�！�

　　通過(guò)這件事，讓丁丁懂得了一個(gè)道理：凡事不能輕下結論，要調查清楚、弄清事實(shí)。否則，會(huì )錯怪好人的。

馬的作文 篇6

　　20xx年的一個(gè)夜晚，一匹馬從空中飛落到中科院門(mén)前。

　　你可能會(huì )奇怪，馬，這種已經(jīng)退出歷史舞臺的，漸漸被遺忘的動(dòng)物，怎么會(huì )從空中降落呢？別急，讓我給你詳細解釋。

　　20xx年，已經(jīng)年過(guò)五旬的我，作為一名科學(xué)家，發(fā)明了一種新型的交通工具：馬。

　　我發(fā)明的馬，與從前陪著(zhù)士兵們出生入死的馬截然不同，首先，光是外形就顯得格外與眾不同，把它放入馬群，就更加鶴立雞群了。他的體型與馬相似，滿(mǎn)身肌肉，但頭上卻長(cháng)著(zhù)一只角，細細觀(guān)察，角上還有兩只眼睛呢。它的身上長(cháng)著(zhù)一對潔白的雙翼和許多色彩斑斕的鱗片。它的用途也十分廣泛，其中一項就是飛行，所以這才有了“天馬行空”的奇觀(guān)。由于這一用途，我給他起名“飛廉”。

　　它體內注入了人的DNA，可以與人交流、溝通，而且還能講世界各國的語(yǔ)言，是一個(gè)當之無(wú)愧的好翻譯。

　　它也很通人性，而且會(huì )一直追隨他的主人。關(guān)云長(cháng)的赤兔因其被殺絕食而死，被世人傳為一段佳話(huà)，而我的飛廉也絕不輸給它。

　　飛廉還是無(wú)污染的交通工具。它只需要垃圾、污水、汽車(chē)尾氣和害蟲(chóng)為食物，而且身上也不會(huì )帶有臭味。它還能吸收二氧化碳，化為一種可以使人神清氣爽、心情舒暢的氣體。

　　但是，如果它的速度趕不上汽車(chē)的話(huà)，那還是得不到廣泛使用��！別擔心，我的馬在這方面決不輸給汽車(chē)。汽車(chē)一小時(shí)也不過(guò)100多公里，我的馬是汽車(chē)速度的兩倍。

　　但是，它在空中的速度又會(huì )怎樣呢？它飛行速度是普通飛機的四倍，還能在惡劣天氣飛行。當然，在空中向下俯瞰，欣賞美景時(shí)，它的速度會(huì )慢下來(lái)的。

　　除了這些，它還有航海、潛水的功能�？墒�，要潛水的'話(huà)，就得要氧氣，但是這個(gè)條件似乎很難滿(mǎn)足。沒(méi)關(guān)系，還記得飛廉身上的鱗片么？它身上的鱗片，實(shí)際上是密碼，只要按照之前設定的順序按下，就可以進(jìn)入馬的體內——當然，要想進(jìn)去，除非主人允許，否則就是再忙活也進(jìn)不去。

　　在它的體內，空氣是應有盡有，根本不愁用，因此，它可以一直下潛，對研究海洋生物有非常大的貢獻。

　　除了這些，我的馬還能到宇宙里去呢。它能以每小時(shí)一光年的速度飛行，還可以穿過(guò)隕石，這樣，我就可以探索宇宙的奧秘，去尋找另一個(gè)“地球”。

　　飛廉還有“千里眼”、“順風(fēng)耳”、“電光眼”、“激光”等等武器，而且不怕所有的東西，就連核彈也拿她沒(méi)辦法。

　　飛廉在軍事、科學(xué)、環(huán)境衛生等方面都有不小的貢獻，怎么樣，是不是也想要一匹呢？

馬的作文 篇7

　　對于我們城市長(cháng)大的孩子來(lái)說(shuō)，見(jiàn)到馬的機會(huì )并不太多，所以很多人并沒(méi)有把馬當做自己的寵物來(lái)看待，但是我不同我們家里養有一匹馬。所以我在很小的時(shí)候就接觸過(guò)馬匹，我知道馬是非常溫順的一種動(dòng)物，而且也確實(shí)能夠成為人們寵物和朋友。為什么說(shuō)馬可以成為我們的朋友呢？因為在古代他就有過(guò)先例，在古代由于沒(méi)有交通工具，很多的東西都需要靠馬匹來(lái)進(jìn)行搬運，而且我們騎馬打仗的時(shí)候也需要用到馬，所以馬在古代就是我們最好的朋友。

　　回到了現代之后，雖然交通工具發(fā)達了，但是馬依舊是我們最好的朋友，在農村嘛，可以給我們耕田犁地，可以當做我們的農具使用。在城市中我們可以看到有很多騎馬的'比賽以及對馬兒的訓練，例如游樂(lè )園中的一些馬就是專(zhuān)門(mén)訓練給人類(lèi)游玩了。而我家的那個(gè)麻痹養來(lái)就單純是因為好看和家里人喜歡，我也非常的喜歡。然而馬兒非常的溫順，所以每次到周末的時(shí)候，我總是騎著(zhù)馬到處去溜達到處去游玩。

馬的作文 篇8

　　這一次放假我們一家抽了四天時(shí)間，去了巫溪著(zhù)名風(fēng)景區紅池壩游覽，清澈見(jiàn)底的西流溪，美麗迷人的紅池、色彩繽紛的花海、還有那彩帶……這些景色都讓人流連忘返�？蔁o(wú)論走到哪里，總有一道靚麗的風(fēng)景——馬。

　　在所有的動(dòng)物中，馬是身材高大健壯而身體各部分又都配合得最勻稱(chēng)、最美麗的。它的耳朵長(cháng)得剛好，不大不小。馬的鼻孔非常大，應該能塞下4只筆。它有一雙炯炯有神的眼睛，望著(zhù)遠方，仿佛整個(gè)草原就是他奔馳的地方。每匹馬都有四條有力的雙腿，帶著(zhù)它的主人在草原上狂奔。它不能和獅子一樣翹起尾巴，但它的尾巴卻很適合它。因為它的尾巴向兩邊擺動(dòng)，能有效地幫它驅走蚊子和蒼蠅。馬的皮雖然很堅實(shí)，又長(cháng)滿(mǎn)著(zhù)密密的毛，但它卻很敏感，所以蚊蟲(chóng)讓它很苦惱。

　　這一次我特地去觀(guān)察了馬吃草的樣子，它們吃草時(shí)非常有趣。馬兒吃草時(shí)，先用嘴使勁扯，把草連根拔起，然后在嘴里嚼一兩下就咽下去。我很好奇，馬為什么嚼一下就嚼爛了呢？我去問(wèn)媽媽才知道，原來(lái)馬有3個(gè)胃，它第一次吃的時(shí)候，就把草裝在其中一個(gè)胃里，然后晚上它餓了，就把早上吃的草返到嘴里，再慢慢地嚼。

　　當我們去西流溪騎馬時(shí)，我發(fā)現馬和人其實(shí)是一樣很有性格的。爸爸選了一匹白馬，當白馬的.主人把它拉到路上時(shí)，開(kāi)始它還是很聽(tīng)話(huà)，在主人面前盡顯它的本領(lǐng)，讓它跑就跑，讓它停就停，走了一段路的時(shí)候，偶爾發(fā)現它的主人已經(jīng)不在了，嘿嘿，它就會(huì )慢悠悠的散起步來(lái)，發(fā)現好吃的還會(huì )吃點(diǎn)東西了再走。但是當你揚起馬鞭，使勁地抽它，它還是會(huì )加快步伐向前奔去，只是沒(méi)有原來(lái)那么積極了。

　　這一次去騎了那么多次馬，我就覺(jué)得馬是一種溫順的動(dòng)物，你和它呆上一段時(shí)間，它會(huì )越來(lái)越聽(tīng)話(huà)，會(huì )和你慢慢成為朋友。

　　紅池壩，我一定會(huì )再回來(lái)，再次騎著(zhù)駿馬在草原上馳騁。

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