精選小馬的作文300字集合六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小馬的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小馬的作文300字 篇1
一天，兔子老師對小馬和小鴨說(shuō)：“今天給大家玩個(gè)小游戲，規則是：誰(shuí)先到跑小山的那頭，就可以得到禮物，不過(guò)……”
小馬想：我跑得快，我先去了！小馬一溜煙地跑了。
兔子老師喊：“小馬！回來(lái)，還沒(méi)講完呢！”可是小馬早就沒(méi)了蹤影。兔子老師只好繼續說(shuō)：“算了，不理他了。規則是，還要帶上彩紙、剪刀等美術(shù)用品�！�
小馬一路跑得飛快，得意洋洋地想：“小鴨子那個(gè)大笨蛋，一定輸給我了！”他來(lái)到山的那頭，看到了一棵漂亮的圣誕樹(shù)，貓裁判正笑瞇瞇地等著(zhù)他，說(shuō)：“好了，你已經(jīng)闖過(guò)了第一關(guān)，趕快拿出你的材料，制作圣誕卡吧，掛到圣誕樹(shù)上，就可以得到禮物了！”
小馬驚訝地說(shuō)：“��？還要做賀卡？我沒(méi)帶材料！”
這時(shí)，小鴨子也到了。小馬眼巴巴地看著(zhù)小鴨子做好了賀卡，拿走了精美絕倫的禮物。小馬后悔地說(shuō)：“要是我不這么著(zhù)急，把兔子老師的話(huà)聽(tīng)完就好了�！�
小馬的作文300字 篇2
我的死黨——吳睿愚，長(cháng)得瘦瘦的、高高的，一直留著(zhù)小平頭。一張不大不小的嘴巴，天天掛著(zhù)燦爛的微笑，鼻子也挺挺的，一雙水汪汪的大眼睛閃著(zhù)智慧的光芒，看起來(lái)就是一副活潑開(kāi)朗的樣子。
他喜歡運動(dòng)，扔壘球、跑步、跳遠，都是他的拿手絕活，因此，他也“戰果累累”：體育節上“200米”項目得到了全年級第三名，移磚過(guò)河項目得到了第三名，為三（3）班爭得了榮譽(yù)。他的愛(ài)好更是廣泛，打籃球、打羽毛球……也都不在話(huà)下。
老師喜歡叫他調皮蛋兒，因為有一次上羽毛球課，吳睿愚因沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)而做錯了動(dòng)作，被老師罰跑了5圈，我心里都為他難過(guò)�？伤哪樕蠀s帶著(zhù)燦爛的微笑，安慰我說(shuō)：“不要緊，不要緊，我最喜歡跑步了！”
時(shí)間飛跑，很快就到了第二節課，他依然興高采烈、蹦蹦跳跳地走進(jìn)了羽毛球館。我開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“你不怕再被罰跑了嗎？”“當然怕！”他回答道，“這次我一定認真聽(tīng)，把動(dòng)作做標準，老師怎么還會(huì )罰我呢？”說(shuō)完，又快樂(lè )地圍著(zhù)場(chǎng)地跑了一圈，像只撒歡的小馬駒。
他的快樂(lè )感染了身邊所有的人，我笑了，老師笑了，同學(xué)們笑了，連高高飛在空中的羽毛球，也劃出一條彎彎的弧線(xiàn)，像咧開(kāi)了的嘴巴，露出了笑臉。
小馬的作文300字 篇3
小貓是森林里出了名的小馬虎，你瞧，今天它又老毛病犯了。
吃好飯的小貓正在水龍頭前開(kāi)心地一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊洗刷碗筷。就在這時(shí)，從廚房窗外探出一個(gè)小腦袋，小貓定睛一看，是小熊。小熊悄悄玻璃窗說(shuō)：“嘿，小貓，跟我去踢球吧�！碧咔�，小貓一聽(tīng)，頓時(shí)神采奕奕，要知道，它最喜歡踢球了。于是一個(gè)飛身，小貓跟隨小熊而去。
兩個(gè)小伙伴一起在草坪上快樂(lè )地踢足球。你一腳，我一腳，你一個(gè)飛射，我一個(gè)攔球，倆人踢得熱火朝天。不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)小時(shí)。小貓玩得滿(mǎn)頭大汗，喘著(zhù)粗氣對小熊說(shuō)：“天以不早了，我們回家吧!”兩個(gè)小伙伴收拾衣物，連蹦帶跳地各回各家。
小貓剛走到家門(mén)口，發(fā)現自己家居然變成了汪洋大海：客廳、臥室、廚房和洗手間的地面上，到處都是水，再仔細一聽(tīng)，廚房水龍頭里的水還在嘩啦啦地往下流�！安缓�，我忘記關(guān)水龍頭了!”小貓一邊大叫，一邊踏水往廚房里奔去�？偹闶侵棺×怂堫^，可是回頭再看家中所有東西泡在水中的情景，小貓恨不得打自己一個(gè)耳光：真是個(gè)馬虎蛋，又干蠢事了!
小朋友，我們一定要吸取小貓的教訓，絕不做小馬虎。不然，后果可能更嚴重哦!
小馬的作文300字 篇4
在一片水草肥沃的草地上，有一匹小馬跌跌撞撞從媽媽的肚子里走了出來(lái)，起初，它用力睜開(kāi)那雙水靈靈的小眼，好奇地看著(zhù)一切，這就注定了它的宿命。幾年后，它繼承了父親的王位，成為了一位新馬王。它慢慢地長(cháng)大，在草原越跑越快，如閃電般的速度，甚至可以追上蒼鷹。噩夢(mèng)才剛剛降臨，馬群棲息地不遠亮起了火光，小馬王不顧媽媽的勸阻，執意要去看個(gè)究竟。當人們被驚醒，它仍然與人們展開(kāi)搏斗，不愿被人們奴隸。當它正要返回光明時(shí)，一條韁繩勒住了它的脖子。在馴馬場(chǎng)，在火車(chē)上，在跳懸崖，那驚世駭俗的舉動(dòng)令人震驚。
自由，在有些人眼中似乎早已不存在了。但小馬王眼中可不一樣，只要還有一息之存，也要保留自由。正如馬克吐溫所言——關(guān)在牢籠中的蒼鷹，渴望著(zhù)海闊天空，危崖峻嶺。在生命與自由之間，你會(huì )怎樣。你是為了保住生命，屈服于他人，還是冒著(zhù)一絲希望，將生命當做睹注。我們也許永遠會(huì )生活在鐵籠，也許會(huì )沖向光明，但我們不會(huì )像它那樣堅強，哪怕死了，也要死在自由腳下。自由，花蕾企求的是夜和霧，而盛開(kāi)的花卻要求的自由。那些茍且偷生的小人只會(huì )拿自由來(lái)?yè)Q取金錢(qián)和榮譽(yù)。只有向往自由的人，才會(huì )看到希望的光明。
小馬的作文300字 篇5
有一天小狗，小鴨，小兔，一起想到河對岸的森林玩耍。它們來(lái)到小河邊，就開(kāi)始有疑惑了，唉，這條河水又深急，我們怎么過(guò)去呢？
這時(shí)候，有一個(gè)小馬過(guò)來(lái)了，它問(wèn)：“你們去哪里呀？”小狗說(shuō)：“我們本來(lái)要去對面的森林里玩耍的，可是我們被這條河給擋住了去路，你能幫我們嗎？”小馬說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你們要請我和你們一起玩�！毙」氛f(shuō)：“可以�！�
小馬讓小鴨先過(guò)去，讓小狗，小兔跳到自己的身上，自己把他們給送過(guò)去。
小馬把它們給送過(guò)去以后。小狗讓它加入自己的`隊伍里玩捉迷藏的游戲，還玩三二一木頭人的游戲。
它們有說(shuō)有笑一直玩了一下午，該回家了。小狗讓小馬到自己的家吃飯，小狗把這件事告訴給了自己的媽媽?zhuān)穻寢屨f(shuō)：“小馬，你真的是個(gè)好孩子呀！”
小馬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的事，這還是我媽媽讓我做一個(gè)好孩子呢�！�
這個(gè)故事告訴了我們都應該樂(lè )于助人。
小馬的作文300字 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，森林里舉行了一場(chǎng)熱鬧的運動(dòng)會(huì )，動(dòng)物們都紛紛參加，有小馬、小貓、小兔、小狗......。
比賽開(kāi)始了，選手們像箭一樣地沖出起跑線(xiàn)，遙遙領(lǐng)先的是小狗，緊跟其后的是小馬、小貓、小兔......。小狗回過(guò)頭來(lái)發(fā)現自已是第一名，就得意洋洋地說(shuō)：“我跑的最快，你們一定跑不過(guò)我，冠軍非我莫屬了！”正當小狗得意忘形的時(shí)候，突然，他被地上的樹(shù)根拌倒了，小狗被摔的眼冒金星，他努力的想站起來(lái)，可就是不由自主，原來(lái)他的腳摔傷了。
小兔、小貓......，都從他的身邊呼呼的跑過(guò)去了，小狗那是急呀！這時(shí)，小馬停下了腳步，它問(wèn)：“小狗你怎么了？”“我的腳受傷了”小狗傷心的說(shuō)到。小馬說(shuō)：“我馱你去找醫生吧�！薄澳悴蝗ケ荣惲�？”小狗驚奇地問(wèn)�！氨荣愔卦趨⑴c，朋友的友誼才最重要�！毙●R說(shuō)到。最后小兔獲得第一名，但它聽(tīng)說(shuō)小馬為幫助小狗，放棄比賽非常感動(dòng)，于是把獎杯送給了小馬。
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