實(shí)用的小馬的作文七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小馬的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小馬的作文 篇1
互聯(lián)網(wǎng)的興起，打破了傳統社會(huì )的成名壁壘，讓一些普通人也有了成為“網(wǎng)紅”的機會(huì )，“小馬云”就是其中之一。數年前，表哥拍下“小馬云”的照片發(fā)布網(wǎng)絡(luò )，原意是希望馬云能夠看到，幫助改善范小勤一家的生活現狀；走紅之后，范小勤一家也確實(shí)收到了社會(huì )各界的慈善款數十萬(wàn)元，看上“小馬云”的商業(yè)資本還幫家里裝修了并給予了一定的費用。
成為網(wǎng)紅的“小馬云”，一度風(fēng)光無(wú)限、體面光鮮，成為“圍觀(guān)改變命運”的受益者。四年過(guò)去，當聚光燈遠離、注意力轉身之后，“小馬云”身上已經(jīng)沒(méi)有了多少可以利益變現的價(jià)值，被拋棄很難說(shuō)不是一種必然，連一聲“再見(jiàn)”也沒(méi)有聽(tīng)到�！靶●R云”似乎又重新回到了原點(diǎn)，他的人生再也難以擁有像從前一樣的高光時(shí)刻。
每個(gè)人都要在這個(gè)社會(huì )中找到合適的位置，每個(gè)人都要找到契合自己的價(jià)值實(shí)現的通道�！熬W(wǎng)紅”并非不能成為一個(gè)職業(yè)，而是大多數“網(wǎng)紅”都不能像薇婭、李佳琦那樣具備專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化素養，往往只能曇花一現。不論是“小馬云回家”，還是“拉面小哥”重操舊業(yè)，對于一些“網(wǎng)紅”而言，重新發(fā)現和認識自己，進(jìn)行積極的自我調適，學(xué)會(huì )回歸平靜、回歸平凡，也是一種必不可少的社會(huì )化。
“網(wǎng)紅”作為互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的產(chǎn)物，如果不能在內容生產(chǎn)上“更上一層樓”，如果不能持續推陳出新，圍觀(guān)者的新鮮感逐漸消散、獵奇心理逐漸褪去，靠臉吃飯的“小馬云”的關(guān)注度下降在所難免。當“小馬云”的符號價(jià)值下降，“網(wǎng)紅經(jīng)濟”的利益空間就逐漸變得逼仄和稀薄。說(shuō)到底，互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟也會(huì )大浪淘沙，“靠臉吃飯”或者“一招鮮”通常很難長(cháng)久。
名利雙收來(lái)得太容易，讓一些“網(wǎng)紅”在欲望膨脹中迷失了自我，不能清醒地評價(jià)和看待自己，更缺乏抵制誘惑、約束欲望的自律自制能力。缺乏勞動(dòng)力的“小馬云”一家，應該得到制度護佑和人文關(guān)懷，卻沒(méi)有必要被過(guò)度消費和利用。讓已經(jīng)回家的“小馬云”回歸平靜、回歸平凡，或許是對他最大的善意與關(guān)懷。在此基礎上，給予“小馬云”一家一定的“弱勢補償”，為“小馬云”的成長(cháng)提供幫助和社會(huì )支持，見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)社會(huì )的良心與溫暖。
小馬的作文 篇2
叢林中，有一只十分可愛(ài)，但也十分驕傲的小馬。
一天，小兔來(lái)到它家，對小馬說(shuō)：“小馬，你在上一次的跑步比賽中得了第一名，打敗了我，我不服，我們再來(lái)比一次！”小馬冷笑著(zhù)對小兔說(shuō)：“小兔，你真笨，你是不可能比過(guò)我的，比了你只會(huì )輸。你這個(gè)手下敗將！”
“小兔和小馬的第一場(chǎng)比賽開(kāi)始！”“叢林之王”老虎說(shuō)。比賽開(kāi)始了，小馬遙遙領(lǐng)先，小兔一蹦一跳，十分自在地在后面跑著(zhù)。小馬跑了很久，可它也沒(méi)見(jiàn)小兔跑來(lái)，心里暗暗得意：小兔果然沒(méi)有追上來(lái)，這么慢的速度還想比過(guò)我？算了，先去“美味草”餐廳大吃一頓，吃飽了，才有力氣跑。小兔慢吞吞地跑過(guò)“美味草”餐廳，看見(jiàn)小馬在悠閑地吃著(zhù)鮮嫩的草，小兔立馬加快速度，風(fēng)一樣的跑過(guò)終點(diǎn)，心想：小馬真笨！難道它不知道，我就是想讓小馬放松警惕，再一下子沖過(guò)終點(diǎn)，此時(shí)此刻，小馬正在悠閑地吃著(zhù)草，聽(tīng)到歡呼聲，才轉過(guò)頭，看了一眼終點(diǎn)，天哪！小兔正在和新聞采訪(fǎng)員小猴、小鹿和小獅子在一起，小兔脖子上掛著(zhù)一個(gè)金光閃閃的獎牌，十分耀眼。小馬連忙趕過(guò)去，可是已經(jīng)遲了，小兔在那高聲喊：“小馬，你終于回來(lái)了！”小馬氣喘吁吁地跑到終點(diǎn)，它十分難過(guò)，老虎對小馬說(shuō)：“小馬，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你不要再驕傲下去了！”小馬低著(zhù)頭說(shuō)：“好的，我一定改正！”
是��！謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人不能太驕傲，不然其結果是可悲的。
小馬的作文 篇3
一天早上，晴空萬(wàn)里，可愛(ài)的小馬蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校。
小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，山羊老師發(fā)現小馬少交了一個(gè)作業(yè)，便嚴肅地對小馬說(shuō)：小馬，你怎么少交了一個(gè)作業(yè)呀？
小馬吞吞吐吐地說(shuō)：我我這時(shí)，他急中生智，想出了一條妙計：放在家里忘帶了。其實(shí)，他是沒(méi)寫(xiě)。小馬皺著(zhù)眉頭說(shuō)：那個(gè)作業(yè)我忘帶了。
山羊老師說(shuō)：下午帶來(lái)。
小馬為了此事，上午沒(méi)上好課，他的心七上八下的——如十五個(gè)吊桶，心想：我是個(gè)好學(xué)生，要誠實(shí)，不應該欺騙山羊老師呀。
下午上學(xué)時(shí)，小馬把作業(yè)交到山羊老師的講桌上，并且紅著(zhù)臉對山羊老師說(shuō)：對不起，山羊老師，我上午對您說(shuō)我把那個(gè)作業(yè)放在家里了，其實(shí)是我忘寫(xiě)了。您留作業(yè)時(shí)，我顧和同學(xué)說(shuō)話(huà)，沒(méi)聽(tīng)清，就少寫(xiě)了一個(gè)作業(yè)。因為這件事，我一上午沒(méi)有上好課，想起主動(dòng)認錯，所以我就向你認錯來(lái)了，我想這樣，我才能成為一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生。
山羊老師聽(tīng)了，激動(dòng)地說(shuō)：小馬，你真誠實(shí)，真是我的驕傲。
山羊老師話(huà)音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)，小馬心里熱乎乎的。
從那以后，小馬吸取了教訓，非常誠實(shí)。
小馬的作文 篇4
我很喜歡小動(dòng)物，小貓、小狗、小羊、小豬、小牛等等�？晌易钕矚g小馬，希望自己長(cháng)大后，能成為多才多藝、對社會(huì )有用的“千里馬”。小馬的模樣很可愛(ài)，大大的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，深邃而睿智，質(zhì)樸憨厚的表情總是那么沉穩。馬兒能聽(tīng)懂人的語(yǔ)言，對主人總是忠心耿耿。據說(shuō)，當馬兒悲傷時(shí)，還會(huì )流眼淚呢！三國時(shí)期的關(guān)公胯下騎著(zhù)一匹寶馬——赤兔馬。此馬渾身上下宛如披著(zhù)紅色的錦緞，與關(guān)公的紅色面膛上下呼應，使關(guān)公格外颯爽威武。赤兔馬跟隨關(guān)公久經(jīng)沙場(chǎng)，立下了汗馬功勞�！段饔斡洝防锏奶粕T著(zhù)一匹雪白的白龍馬，與孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，行程十萬(wàn)八千里，終于到西天成功地取回了真經(jīng)，白龍馬同樣功不可沒(méi)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的五月周末，我到郊外去踏青。
忽然，山間有一團銀光閃閃的東西分外耀眼。我趕忙跑過(guò)去，定睛一看，哇！原來(lái)是一匹可愛(ài)的銀白色的小馬，看到我的到來(lái)，它睜著(zhù)大大的眼睛，友好地對我說(shuō): “你好！你為什么會(huì )一個(gè)人來(lái)到這里呀？” 我抑制不住激動(dòng)的心情，輕輕地撫摸著(zhù)小馬的額頭，說(shuō)：“因為你的光芒照亮了我，所以我便過(guò)來(lái)看個(gè)究竟�！毙●R告訴我，它是一個(gè)小神仙，因為喜歡大自然，今天趁著(zhù)周末休息，出來(lái)散步。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)銀色小馬兒忽然在原地轉了幾圈，搖身一變，成了一位銀裝打扮的英俊少年。我高興地拉住他的手，問(wèn)他叫什么名字。他笑著(zhù)說(shuō)：“你就叫我‘小神仙'吧，Oscar（奧斯卡）！”我吃了一驚，連忙問(wèn)道：“你怎么知道我的英文名字呀？”“當然啦，我是小神仙嘛！”“小神仙也學(xué)習外語(yǔ)嗎?”“當然啦，無(wú)論在人間，還是在仙境，大家都應努力學(xué)習知識。有了知識，就會(huì )為別人做很多很多的事。同時(shí)，通過(guò)你的聰明才智，也可以幫助許許多多需要幫助的人！希望你以后做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、守紀律、有品德修養的好孩子！
我們約定：十年后的今天，我們再來(lái)到這里聚會(huì )，到那時(shí)，我們兩個(gè)人比一比，看誰(shuí)表現得最好！”“好的，一言為定！”此時(shí)，兩雙小手緊緊地相握在一起。 小鬧鐘叮叮當當唱起歌，我揉了揉朦朧的雙眼，哈！原來(lái)是做了一場(chǎng)奇妙的夢(mèng)。推開(kāi)窗戶(hù)，一縷清風(fēng)吹進(jìn)了房間，窗外樹(shù)上的枝葉輕輕搖曳，我的`耳畔仿佛又響起了小神仙親切的話(huà)語(yǔ)……
小馬的作文 篇5
從前，在一個(gè)深林里住著(zhù)兩匹馬，大馬和小馬。大馬非常愛(ài)小馬，小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬去郊外游玩，夏天，大馬帶小馬到大樹(shù)下乘涼，秋天，大馬帶小馬到田野里散步，冬天，大馬做了一個(gè)舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺(jué)。
一天，小馬正躺在床上睡覺(jué)，做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。它夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，給它看了一個(gè)短片，那時(shí)的小馬已經(jīng)是一匹大馬了，它不會(huì )找食物，被餓死了。不會(huì )做床，被冷死了。不會(huì )找一棵茂密的大樹(shù)乘涼，被熱死了。。�！鞍�！”小馬被嚇醒了。心里想：呀，嚇死我了，還好，是個(gè)夢(mèng)呀！不過(guò)，這個(gè)可怕的夢(mèng)讓小馬下定決心，一定要學(xué)會(huì )自強自立，學(xué)會(huì )干很多事，長(cháng)大了回報大馬對自己的愛(ài)和恩情。
第二天一早，小馬早早起了床，看見(jiàn)媽媽大馬正在為自己織著(zhù)溫暖的毛衣，情不自禁的流下淚水，激動(dòng)的撲在媽媽?xiě)牙�，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏鞛槲也俦M了心，而我確是溫室里的花朵，不學(xué)無(wú)術(shù)�！� 從那天開(kāi)始，小馬苦學(xué)本領(lǐng)，每天都勤學(xué)苦練，終于，變成了一匹能自立，臨危不亂，處事果斷的小馬。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，大馬最終變成了一匹老馬，小馬變成了一匹美麗動(dòng)人的大馬。大馬想：現在我要實(shí)現小時(shí)候說(shuō)的話(huà)：“回報我的媽媽”。老馬生了病，大馬找草藥，給老馬吃，老馬累了，大馬給老馬找來(lái)深林里最好的草來(lái)做溫暖的床。大馬學(xué)著(zhù)當年媽媽照顧自己一樣處處照顧著(zhù)媽媽?zhuān)幪庩P(guān)心，關(guān)愛(ài)著(zhù)媽媽。
對，這就是愛(ài)的力量，這一家人的后代，會(huì )永遠珍惜這種愛(ài)！
小馬的作文 篇6
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。白云在空中飄浮著(zhù)，像一朵朵綻開(kāi)的花。
在大森林里，動(dòng)物們都出來(lái)玩耍了，寂靜的森林一下子喧鬧起來(lái)了。你看，小馬、小兔、小狗他們在一起嘀哩咕嚕說(shuō)些什么呢？哦，原來(lái)他們想趁這大好天氣上山摘果子吃呢！他們說(shuō)走就走，一路上，他們邊走邊玩，眼看就要到山腳下了。突然，前面出現了一條河，擋住了他們的去路。怎么辦呢？小馬他們在河邊急得團團轉�！拔覀兙瓦@樣趟過(guò)去吧！”小狗說(shuō)�！安恍�，要是水深怎么辦，那不把我們都淹死了嗎？”小兔連忙說(shuō)。小馬沒(méi)說(shuō)話(huà)，他在河邊走來(lái)走去。這時(shí)，小馬看見(jiàn)地上有幾根樹(shù)枝，頓時(shí)，計上心來(lái)。他連忙對小兔和小狗說(shuō)：“你們別擔心，我有辦法了。你們看，這地上被風(fēng)刮下來(lái)幾根樹(shù)枝，我們用樹(shù)枝來(lái)量一下水深，就不是知道了這河是深還是淺了嗎？你們說(shuō)這個(gè)辦法是不是挺好的�！毙⊥煤托」芬宦�(tīng)，都拍手叫好。小馬見(jiàn)了，連忙用樹(shù)枝往水里插去�！肮�，一點(diǎn)也不深，剛到我的小腿這�！毙●R高興地說(shuō)。這樣吧！小馬接著(zhù)說(shuō)：“小兔你個(gè)子小，我就馱你過(guò)去。小狗你就自己過(guò)吧！水不深，也淹不著(zhù)你。你們看行不行�！薄靶行�，小馬你真有主意，要不是你，我們還不知怎么辦呢？”小狗和小兔齊聲說(shuō)。
就這樣他們小心翼翼的過(guò)了河。上了山，吃到了又香又甜的果子。瞧他們吃得多香呀！
小馬的作文 篇7
有一匹小馬很喜歡干活，有一天，他的主人讓他把一袋米馱到院子里去，小馬開(kāi)開(kāi)心心地接受任務(wù)，馱著(zhù)米準備走到院子里面。
小馬，小馬。有一只兔子在他后面追啊追啊很著(zhù)急，小馬看到小兔就問(wèn)：小兔，什么事��？
小兔說(shuō)：你的米袋子漏了，如果你馱到院子里，那些米都漏掉一半啦。
小馬說(shuō)：那應該怎么辦��？
小免說(shuō)：那我們倆個(gè)一起想想辦法吧！
小馬說(shuō)：好啊，看看我們誰(shuí)想得好！
小馬想出三個(gè)辦法：一是用草來(lái)補洞，二是用泥巴補洞，三是用木棍來(lái)補。
他用草試著(zhù)補洞，沒(méi)用，米還是掉出來(lái)了；用泥巴，洞沒(méi)補上，米倒臟了，用木棍補更不行，洞沒(méi)補上反而更大了。他的辦法不行。
小馬說(shuō)：那怎么辦��？
小兔只有一個(gè)辦法，他直接用手將洞拿住，米一點(diǎn)都沒(méi)掉出來(lái)了。
小馬說(shuō)：小免你聰明！
小免說(shuō)：你沒(méi)有手，所以你想不出這個(gè)辦法啊，我有手，所以可以想出這個(gè)辦法呀。
小馬說(shuō)：好啊，那我們一起出發(fā)吧。
小免和小馬一起一起開(kāi)開(kāi)心心地走了。
【實(shí)用的小馬的作文七篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】小馬的作文六篇01-13
【實(shí)用】小馬的作文五篇01-07
實(shí)用的小馬的作文9篇01-22
實(shí)用的小馬的作文五篇01-19
實(shí)用的小馬的作文六篇01-17
實(shí)用的小馬的作文八篇01-16
實(shí)用的小馬的作文九篇01-14
實(shí)用的小馬的作文10篇01-08
實(shí)用的小馬的作文5篇01-05
實(shí)用的小馬的作文8篇01-02