小馬的作文400字集合8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小馬的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

小馬的作文400字 篇1

　　新年到了，爸爸媽媽帶著(zhù)我去白沙的爺爺家拜年。爺爺家對面是一座大山，聽(tīng)爺爺說(shuō)：“這座山叫小馬鞍山，是剛開(kāi)發(fā)的，可漂亮了!”

　　第二天，我擋不住這山的誘惑，想親自去看看。來(lái)到山腳下，兩旁是小船形的很矮的小舢板，充滿(mǎn)了漁村是生活氣息。我們沿著(zhù)石子路走上了山，山上野花繁多，千姿百態(tài)、溢光流彩，遠遠望去，猶如一片彩云鋪滿(mǎn)山頭。來(lái)到山頂，我放眼遠眺，只見(jiàn)東邊是一片一望無(wú)際的大海，海水是皎潔無(wú)比的蔚藍色，海浪平穩得如春晨的西湖一樣，偶而有微風(fēng)吹起絕細絕細的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小皺紋，這更使照曬于陽(yáng)光下金燦燦的水面顯得溫秀可愛(ài)。我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么美的海!我們經(jīng)過(guò)一個(gè)造型獨特，休閑的度假屋;繞過(guò)一個(gè)種有奇花異草的小花園，走過(guò)千萬(wàn)條用石板跟草地相間鋪成的小路，來(lái)到了一片“石子灘”。這里有無(wú)數塊石頭，大的小的.、花的黑的，沒(méi)有哪兩塊是相同的。石子下面就是一片大海，我不顧三七二十一，就跑了下去，想觸碰一下那冰涼的海水。這時(shí)，海水悄悄爬上“石子灘”嬉戲著(zhù)，有時(shí)還開(kāi)玩笑似地撫摸我幾下，當我被它那冰涼驚醒時(shí)，它卻調皮地跑開(kāi)了。有時(shí)，它會(huì )噙著(zhù)一朵素清的水花向我走來(lái)，我俯身去摘，捧起的卻是一汪清涼的海水。

　　啊!我故鄉的小馬鞍山，正如人間仙境一樣美，我愛(ài)你!

小馬的作文400字 篇2

　　有一天，小馬、小雞和小豬一起去一個(gè)村莊玩。

　　來(lái)到了村莊，小馬高興極了。小馬迫不及待地跑著(zhù)說(shuō)：“讓我們一起來(lái)玩吧！”小雞、小豬說(shuō)：“好呀！”小豬拿著(zhù)球，跑向小馬那個(gè)地方。小豬他們玩著(zhù)玩著(zhù)，天就布滿(mǎn)烏云，過(guò)了一會(huì )兒，就下起了傾盆大雨。小馬就跑向一個(gè)小屋子來(lái)避雨，小馬立刻關(guān)上門(mén)來(lái)。小雞和小豬隨后來(lái)到，說(shuō)：“小馬，快開(kāi)門(mén)呀！”小馬回答：“這里已經(jīng)沒(méi)有位置啦，你們到別的地方避雨吧�！毙‰u、小豬就到一棵大樹(shù)下避雨。

　　第二天，小馬高興地走出來(lái)散步，只見(jiàn)小雞和小豬在玩耍，沒(méi)跟它打招呼。小馬傷心極了，心想：應該是昨天避雨的那一件事吧，所以沒(méi)叫我一起玩吧。小馬剛想跑去向他們說(shuō)對不起。小馬剛想走一步，突然天就響起一陣雷聲，又下起了大雨。小馬又跑到避雨的小屋了去，打開(kāi)門(mén)，大聲地叫著(zhù)：“小雞、小豬快一點(diǎn)進(jìn)來(lái)避雨�！毙‰u、小豬聽(tīng)到了就飛快地跑向那里。小雞和小豬以為小馬又會(huì )像上次一樣不管它們。小雞、小豬跑進(jìn)來(lái)，小馬就把門(mén)頭起來(lái)，自己站在外面。小馬做得一舉一動(dòng)讓小雞、小豬非常感動(dòng)。他們意識到小馬的用苦良心，就決定和小馬做回好朋友一起玩。

　　小馬這一種知錯能改的精神真值得我們學(xué)習��！

小馬的作文400字 篇3

　　“森林日報，森林日報，大家快來(lái)看呀！”郵遞員猴大叔加大嗓門(mén)地喊著(zhù)，原來(lái)森林里要舉行跑步大賽，邀請各小馬們來(lái)比拼，小馬花花聽(tīng)了，喜出望外，立刻跑到報名處報名了。

　　可是，小馬花花的行為跟別的小馬不一樣，別的小馬每天都早出晚歸、辛苦訓練，比賽的時(shí)候勇奪桂冠。小馬花花卻好吃懶做、吃喝玩樂(lè )，整天呆在家里裝飾著(zhù)它的小馬鞍，它給自己定了一個(gè)黃金馬鞍，四周還掛滿(mǎn)了小鈴鐺，這樣走路和跑步時(shí)都可以發(fā)出悅耳的聲音了，非常的威風(fēng)凜凜。朋友們都好心勸它馬上要比賽了，趕緊去練習，它卻懶洋洋地回答：“不用不用，反正時(shí)間還早著(zhù)，明天再練�！比諒鸵蝗�，每天都是太陽(yáng)高高掛起了，都沒(méi)有起床，還說(shuō)：“時(shí)間還有，明天再練吧！”

　　到了比賽時(shí)間，別的小馬們都精神抖擻地走進(jìn)賽場(chǎng)，小馬花花也興高采烈地伴著(zhù)它的鈴鐺聲，走進(jìn)賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，起先它還可以跟上別的小馬的腳步，后面就氣喘吁吁地放慢了腳步，但是天天練習的小馬們都像火箭一樣飛快地奔向終點(diǎn)。結果小馬花花得了最后一名，它傷心地哭了起來(lái)，朋友們拍拍它的肩膀說(shuō)：“只有自己辛勤的付出，才能走向成功�！�

　　小馬花花慚愧地低下了頭，默默地對自己說(shuō)：“懶惰永遠不會(huì )成功的，以后做什么事情都要像蜜蜂一樣勤勞！”

小馬的作文400字 篇4

　　小馬虎老是讀錯別字，他都不在乎，但有一天……

　　早上，小馬虎睜開(kāi)眼睛，一看，呀！七點(diǎn)半了，他馬上穿上衣服，去吃早餐。

　　小馬虎對餐廳的服務(wù)員說(shuō)“來(lái)一碗牛肉面，多加點(diǎn)胡‘叔’！”

　　服務(wù)員樂(lè )呵呵地對小馬虎說(shuō)：“小朋友，你認識我？我就是胡叔呀！”

　　小馬虎說(shuō)：“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎么會(huì )是你呢？”

　　“小朋友”服務(wù)員說(shuō)：“我不能吃，也不好吃�！�

　　小馬虎說(shuō)：“我是要一粒粒的，黑黑的，像粉一樣的胡‘叔’呀�！�

　　服務(wù)員說(shuō)：“那不是胡‘叔’，那是胡椒�！�

　　小馬虎看了看手表，呀！七點(diǎn)五十分了！也顧不上吃飯了，直奔學(xué)校。

　　到了學(xué)校，小馬虎還是遲到了，老師讓他寫(xiě)檢討，小馬虎這樣寫(xiě)到：尊敬的老師，十分抱“錢(qián)”，我沒(méi)能按時(shí)起床，我下次一定讓“巴巴馬馬”早點(diǎn)兒“咬”我起床。

　　老師看小馬虎很餓了，就讓同學(xué)幫他買(mǎi)午餐。小馬虎寫(xiě)了張紙條：給我一個(gè)“漢寶寶”，多加點(diǎn)“節目”吧。

　　同學(xué)回來(lái)了，給小馬虎帶來(lái)了一個(gè)洋娃娃，還給小馬虎表演了很多節目。誰(shuí)叫他老寫(xiě)錯別字呢？他只好忍著(zhù)饑餓，看完同學(xué)們的節目。

　　下午做作業(yè)時(shí)，因為寫(xiě)了三十個(gè)錯別字，被老師罰抄各十遍，抄得小馬虎手都發(fā)麻了！

　　從此以后，小馬虎開(kāi)始認真起來(lái)，再也不敢寫(xiě)錯別字了。

小馬的作文400字 篇5

　　馬年遇“小馬”，“小馬”是誰(shuí)？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　她就是我們的語(yǔ)文老師馬老師，同學(xué)們都愛(ài)叫她“小馬”。為什么我們都愛(ài)叫她“小馬”呢？因為她有三顆心。

　　童心，馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》，馬老師陶醉地伸出手，微笑著(zhù)說(shuō)：“桂花飄落在我們的手中會(huì )怎樣呢？”淘氣包金一諾大聲回答：“桂花落在手里很舒服！”“那落在嘴里呢？”馬老師又追問(wèn)�！昂芴�！”我大聲搶答道。馬老師聽(tīng)了，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“那就請你甜甜地讀一讀吧！”

　　細心，馬老師雖然長(cháng)得身高馬大，但是心可細啦！一次語(yǔ)文測驗，幾位同學(xué)早早地完成了練習，把手偷偷地放在課桌里玩玩具，一下子就被火眼金睛的“小馬”發(fā)現了，只見(jiàn)她不動(dòng)神色的嘀咕道：“做好的同學(xué)把試卷交上來(lái)吧，但是如果我發(fā)現有錯題沒(méi)有檢查出來(lái)，就要雙倍扣分�！蹦菐孜煌瑢W(xué)聽(tīng)了，立馬回過(guò)神來(lái)，認真地檢查起自己的試卷來(lái)。

　　愛(ài)心，我們的馬老師特別有愛(ài)心。那次，我得了重感冒，整天不停地咳嗽，馬老師特意走到我身邊親切地問(wèn)：“還難受嗎？好點(diǎn)了沒(méi)？”我無(wú)精打采地回答：“還行�！瘪R老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭，溫柔地說(shuō)：“還有點(diǎn)熱，記得下課多喝點(diǎn)水哦！”

　　我們的馬老師，憑著(zhù)自己的人格魅力，深深地住進(jìn)了我們心里。

小馬的作文400字 篇6

　　小馬很聰明，為什么說(shuō)他聰明呢?因為這幾件事——

　　一次，小鴨子生病了，她起床就想打噴嚏，可怎么也打不出來(lái)，還渾身難受。她給小伙伴打電話(huà)，不一會(huì )兒，伙伴們就來(lái)看她了，小馬把她馱到了醫院，醫生檢查說(shuō)：“別擔心，打個(gè)噴嚏就好了�！笨稍趺创蚰�?用狗尾巴草撓，看一下太陽(yáng)，都不管用。小馬讓小鴨子站在離懸崖五十米遠的地方，再推下來(lái)一塊大石頭，頓時(shí)，塵土飛揚，小鴨子被嗆到了，一連打了幾個(gè)噴嚏，全身也舒服了。

　　還有一次，小馬他們正在玩游戲，忽然大家聽(tīng)到了哭聲，過(guò)去一看，原來(lái)是小象的象鞍掉到了生長(cháng)在懸崖邊的樹(shù)上了。小馬請小鳥(niǎo)幫忙搬一下，可小鳥(niǎo)搬不動(dòng)，小馬見(jiàn)了，就拿來(lái)一根繩子，讓小鳥(niǎo)把繩子拴在象鞍上，然后象鞍就拉上來(lái)了。

　　小馬因為聰明，有很多朋友，小牛很嫉妒他。小牛就從球門(mén)前挖了個(gè)坑，偽裝上，然后讓小馬他們踢球。小馬射門(mén)，小牛想撲出去，可忘了自己挖的坑，一下子就掉了下去，小�？拗�(zhù)說(shuō)：“我想害你，可自作自受，求你幫幫我”小馬想了想，讓大家把樹(shù)枝和小石頭扔下去，小牛站在雜物堆上，就能上來(lái)了。小牛上來(lái)就一個(gè)勁的感謝小馬，小馬說(shuō)：“沒(méi)事，我們是好朋友呀!”

小馬的作文400字 篇7

　　在一片水草肥沃的草地上，有一匹小馬跌跌撞撞從媽媽的肚子里走了出來(lái)，起初，它用力睜開(kāi)那雙水靈靈的小眼，好奇地看著(zhù)一切，這就注定了它的宿命。幾年后，它繼承了父親的王位，成為了一位新馬王。它慢慢地長(cháng)大，在草原越跑越快，如閃電般的速度，甚至可以追上蒼鷹。噩夢(mèng)才剛剛降臨，馬群棲息地不遠亮起了火光，小馬王不顧媽媽的勸阻，執意要去看個(gè)究竟。當人們被驚醒，它仍然與人們展開(kāi)搏斗，不愿被人們奴隸。當它正要返回光明時(shí)，一條韁繩勒住了它的脖子。在馴馬場(chǎng)，在火車(chē)上，在跳懸崖，那驚世駭俗的舉動(dòng)令人震驚。

　　自由，在有些人眼中似乎早已不存在了。但小馬王眼中可不一樣，只要還有一息之存，也要保留自由。正如馬克吐溫所言——關(guān)在牢籠中的蒼鷹，渴望著(zhù)海闊天空，危崖峻嶺。在生命與自由之間，你會(huì )怎樣。你是為了保住生命，屈服于他人，還是冒著(zhù)一絲希望，將生命當做睹注。我們也許永遠會(huì )生活在鐵籠，也許會(huì )沖向光明，但我們不會(huì )像它那樣堅強，哪怕死了，也要死在自由腳下。自由，花蕾企求的是夜和霧，而盛開(kāi)的花卻要求的自由。那些茍且偷生的小人只會(huì )拿自由來(lái)?yè)Q取金錢(qián)和榮譽(yù)。只有向往自由的人，才會(huì )看到希望的光明。

小馬的作文400字 篇8

　　今天，我讀了一篇小故事，讓我感到馬虎是多么的可怕，細節是多么重要!

　　20世紀50年代初，一個(gè)以科學(xué)技術(shù)發(fā)達而著(zhù)稱(chēng)的國家決定組織一次規模宏大的軍事演習，這次軍事演習將由該國的海陸空三軍聯(lián)合舉行。這次軍事演習邀請了世界各國的重要領(lǐng)導人物。一架當時(shí)世界上最先進(jìn)的戰機運到了演習現場(chǎng)。這架飛機由于飛行員得衣服上的一顆紐扣掉入了儀器當中，最后造成機毀人亡的惡果。

　　我的感悟:千里之行，始于足下。偉大事業(yè)的成功源自于每一個(gè)細節的完美。同樣，任何一次重大災難也源自于一些不起眼的細節上的失誤。

　　今天，老師給我們發(fā)了一份試卷，我拿起試卷，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。不一會(huì )就做完了，我開(kāi)始檢查。大約過(guò)了5分鐘，組長(cháng)要收卷了，我立馬遞給她。過(guò)了一會(huì )，我想起自己沒(méi)寫(xiě)名字。我告訴了老師。老師說(shuō):“再忙也不能不寫(xiě)名字呀!"

　　回到家我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“假如，一個(gè)人去高考，他考上了名牌大學(xué)，但是由于疏忽，名字忘寫(xiě)了，怎么辦�！�

　　我的總結:我們做事情要從小事做起，把每一件小事都做好，做細。不要被細節打敗!

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