【實(shí)用】未來(lái)的馬作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的未來(lái)的馬作文4篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的馬作文 篇1
在古代，馬吃苦耐勞，能征善戰，還是必不可少的交通工具。在現代，馬能運送貨物，還能參加比賽，也有著(zhù)很大的作用。那么，在未來(lái)，馬又會(huì )充當著(zhù)什么角色呢?
我真的到達了未來(lái)!只見(jiàn)我前面有著(zhù)一塊金光閃閃的電子屏，上面寫(xiě)著(zhù)：時(shí)光穿梭站。而天空中，居然還有長(cháng)著(zhù)翅膀的馬，脖子上掛著(zhù)一塊時(shí)間表，上面顯示著(zhù)：25世紀×年×月×日。怎么是25世紀呢?不是21世紀嗎?馬怎么會(huì )長(cháng)翅膀呢?就在我想看那馬是不是真的時(shí)，馬嘶叫了一聲，把我嚇了一大跳。還有，我看了看周?chē)�，有很多的人身邊有�?zhù)身高僅約一分米的小馬，可剛出生的小馬也沒(méi)有這么小啊?再者，天上有著(zhù)許多長(cháng)翅膀的馬，又是怎么回事呢?
正在我百思不得其解時(shí)，有一個(gè)人從天而降。我有一肚子的問(wèn)題正要問(wèn)他時(shí)，他就開(kāi)始自我介紹了：“我是時(shí)光穿梭站的向導，看來(lái)你是在21世紀來(lái)的吧，因為時(shí)光穿梭道出現混亂，你才會(huì )來(lái)的。不過(guò)，你既然來(lái)了，我就帶你去參觀(guān)一下吧!”我還沒(méi)答應，他就拉我上了馬背(真熱心啊)。馬頃刻間飛上了天空。他說(shuō)：“你看見(jiàn)的小馬實(shí)際上是迷你馬，通過(guò)壓縮技術(shù)而來(lái)。而我們現在騎的天馬是馬嫁接了鷹的基因，通過(guò)基因組合而成的能上天入地下海的馬”。
我們在街的上空，看見(jiàn)了下面出現一些類(lèi)似加油站形狀的建筑物。我問(wèn)：“那是什么東西?”他回答說(shuō)：“那就是給馬喂食、梳洗、剪毛、轉移基因的地方氨。
到了中午，他突然想起來(lái)：“哎呀，你過(guò)會(huì )兒得回去了，要不然下午3點(diǎn)因為錯誤會(huì )關(guān)閉，你就可能會(huì )一年半載都走不了!”可他的話(huà)被一陣響聲打斷了，原來(lái)我的肚子在叫。于是，他請我到他家吃飯，等吃完飯，我乘著(zhù)隧道的車(chē)，依依不舍地告別了這里。這真是一次有趣的經(jīng)歷。
未來(lái)的馬作文 篇2
未來(lái)的馬我乘坐‘世紀號’列車(chē)從21世紀來(lái)到了22世紀，哇，這里的人用的交通工具都是馬！
奇怪的是， 這里的交通工具不是汽車(chē)，而是馬。我問(wèn)過(guò)路的阿姨，阿姨說(shuō)：“汽車(chē)排出的氣污染了大地，所以交通工具換成了馬這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是紅色的。顏色不同功能自然也不同。白色的馬可以在天上飛；紅色馬可以聽(tīng)得懂人的說(shuō)話(huà)，能和人們一塊玩�！�。一位老人牽著(zhù)一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的天地�！薄笆裁�？‘馬的天地’？”我問(wèn)。老人說(shuō)： “是的，就是‘馬的天地’ 。我給你牽來(lái)了一匹飛馬，你可以給它起一個(gè)名字，它就是你的了�！闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著(zhù)另一匹馬走了。我給它起了個(gè)名字叫妮妮，與是我就騎著(zhù)妮妮飛上了天空。往下一看，��！太美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，馬路不是柏油馬路而是草坪，草坪寬5米，兩邊有半米寬清撤的小河。
�！６ｔ[鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)美好，讓我向往的夢(mèng)！
未來(lái)的馬作文 篇3
許多年以后，我的理想實(shí)現了！我在一所著(zhù)名的科學(xué)院工作，我設計了一匹既環(huán)保又安全的多功能馬誕生了！
它看起來(lái)和平常的馬一模一樣，不同的是它不用吃草，因為它的身體里有一臺微型電腦。它能聽(tīng)懂任何生靈說(shuō)的話(huà)，他的速度極快，不論是什么樣的馬都是它的手下敗將。帶著(zhù)它出門(mén)購物那將是一種輕松的享受。因為它的各個(gè)部位都可以伸縮自如，因此你只需把它折疊起來(lái)放進(jìn)包里就可以進(jìn)入超市輕松購物，你不必擔心沉重的購物品，因為他的載重量是普通馬的三——五倍。把它放在家中既可以觀(guān)賞又可以防盜，因為我給他設計了各種各樣的服裝，日常服、節日服、運動(dòng)服、晚禮服，每次它換上漂亮的衣服，都會(huì )興奮地圍著(zhù)我又蹦又跳，如果有壞人撬門(mén)或撬窗，它就會(huì )發(fā)出警報！
朋友們，我設計的`“馬”怎么樣？如果有什么寶貴的建議，那就請你提出來(lái)吧。
未來(lái)的馬作文 篇4
我是一條經(jīng)歷了滄桑，感受了離別，目睹了一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的馬。這不，今天早上又發(fā)生了一場(chǎng)悲劇。
早上，我像以往一樣欣賞著(zhù)秋風(fēng)掃落葉的悲涼，突然，一陣陣歡快的聲傳入了我的耳朵；在我面前的是一位天真可愛(ài)，正處五六負的小女孩，她穿著(zhù)雪白的裙子，帶著(zhù)一頂花帽，一雙天真迷人的大眼睛不時(shí)的眨啊眨，真像一個(gè)小仙女。她邁著(zhù)輕盈的步子，正準備過(guò)馬，可是天有不測風(fēng)云，一輛大卡車(chē)以風(fēng)的速度向前行駛，小女孩沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，“��！”的一聲，只見(jiàn)車(chē)子還是原來(lái)一樣行駛，但看起來(lái)有些慌張，而留下的卻是一頂隨風(fēng)飄落的帽子，像一朵美麗的花兒慢慢凋謝，一起留下的還有我那無(wú)聲的淚水，我睜大眼睛，在我面前的是一位面部因痛苦扭曲的不成形的小女孩，雪白的裙子被血染成了紅色，“不！晨晨，你不會(huì )有事的，你醒醒��！媽媽帶你去醫院，你如果有事，我也不活了！”小女孩的媽媽抱著(zhù)她，淚雨滂沱，我只求她平安無(wú)事。
就這樣過(guò)了幾天，我心里一直惦記著(zhù)小女孩，然后，一輛殯車(chē)從我身上走過(guò)，里面是朵還未就凋謝了的花朵（小女孩）。我痛恨肇事司機，痛恨不遵守交通規則的人，就是因為司機不遵守交通規則而使小女孩了生命……
到了晚上，一些因不遵守交通規則而喪命的人找我評理，他們一個(gè)個(gè)只顧說(shuō)別人，卻不想一想自己又是怎樣做的。如果他們遵守了交通規則，又怎么會(huì )發(fā)生這種事？
就這樣，我目睹了無(wú)數，體會(huì )到交通規則的重要，我不要做一條馬，因為馬每天都要為行人擔心，生怕他們出事，而往往人類(lèi)卻不注意，經(jīng)常發(fā)生事故，我不想看，也不看。
難道這樣的還少嗎？難道你們不知道嗎？難道你們不想好好的生活嗎？那就請遵守交通規則，讓越來(lái)越少，人們越活越平安。
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