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一只陶瓷小馬五年級作文（精選13篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的一只陶瓷小馬五年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一只陶瓷小馬五年級作文 1
一個(gè)周末的早上，我在家里無(wú)聊地轉了又轉，憂(yōu)郁地望著(zhù)窗外，天空白茫茫的一片，沒(méi)有云，顯得那么單調。發(fā)呆的我突然聽(tīng)到有人在叫我。我從陽(yáng)臺向下看，是好朋友楊高宇，我像兔子一樣興奮得沖下去，打開(kāi)門(mén)我們就開(kāi)始愉快地玩耍。
在我的寫(xiě)字臺前，他正興高采烈地向我講故事，還時(shí)不時(shí)的配上動(dòng)作。正當他講到高潮的時(shí)候，手臂一揮，我放在寫(xiě)字臺上的陶瓷小馬被揮了下去，糟糕！只見(jiàn)小瓷馬摔在了地上，隨著(zhù)那聲響亮的咣當聲，頓時(shí)小瓷馬變得四分五裂。我由悲傷轉到了憤怒，這可是我舅舅給我唯一的紀念品��！我像一頭兇猛的豹子盯著(zhù)楊高宇。在我的怒視下，他雙眼發(fā)紅，支支吾吾地說(shuō)：“對……對不起，我……我會(huì )賠的�！薄澳隳檬裁促r！”我吼道。這可是我最珍貴的紀念品��！我把他轟出了家門(mén)，他站在外面，抽噎著(zhù)�？粗�(zhù)已經(jīng)破碎的陶瓷小馬，我有種肝腸寸斷的痛。
媽媽回來(lái)了，她了解了事情的經(jīng)過(guò)后，拍拍我的'肩語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，小瓷馬摔碎了還可以再買(mǎi)，我知道你很難過(guò)，但畢竟他不是故意的呀！你應該寬容一點(diǎn)。我問(wèn)你，友誼和陶瓷小馬，哪個(gè)重要？”昔日我和楊高宇在一起的畫(huà)面就像放電影似的在我腦海中浮現�！坝颜x重要！我知道該怎么做了�！蔽逸p聲回答。媽媽笑了。
我連忙跑到家門(mén)口，拍拍楊高宇對他淡淡的一笑，說(shuō)：“楊高宇，對不起，剛才是我不好，不應該責怪你，請你原諒我好嗎？”未等我說(shuō)完，他就把我緊緊抱在一起，貼著(zhù)我的耳朵輕輕說(shuō)：“我會(huì )陪你一只一模一樣的陶瓷小馬！”
在那一天，我學(xué)會(huì )了寬容，并以寬容贏(yíng)得了友誼。我抬頭微笑，此時(shí)天空中白云朵朵，蔚藍的天空下，回響著(zhù)鳥(niǎo)兒和大樹(shù)的交響曲，好美！
一只陶瓷小馬五年級作文 2
在我家的書(shū)架上，擺放著(zhù)一件特別的裝飾品——一只精美的陶瓷小馬。它是我生日時(shí)媽媽送給我的禮物，從那以后，這只小馬就成了我最珍貴的寶貝之一。
這只陶瓷小馬全身潔白無(wú)瑕，就像覆蓋了一層薄薄的雪。它的身體線(xiàn)條流暢而優(yōu)雅，長(cháng)長(cháng)的尾巴和鬃毛用細膩的手工描繪出來(lái)，給人一種輕盈飄逸的感覺(jué)。尤其是那雙眼睛，雖然只是簡(jiǎn)單地用黑色點(diǎn)上去，但卻顯得格外有神，仿佛能夠看透人的心靈。
每天放學(xué)回家后，我總會(huì )先去看看我的小馬，輕輕地撫摸它光滑的身體，想象著(zhù)自己騎在它背上，在廣闊的草原上自由奔跑的情景。有時(shí)候，當我遇到難題或者心情不好的`時(shí)候，看著(zhù)這只安靜站立的小馬，就會(huì )感到一種莫名的力量和支持，讓我重新振作起來(lái)。
這只陶瓷小馬不僅是一件美麗的藝術(shù)品，更是陪伴我成長(cháng)的好朋友。我相信，在未來(lái)的日子里，無(wú)論遇到什么困難與挑戰，只要想起這只勇敢堅強的小馬，我就能夠勇敢地面對一切。
一只陶瓷小馬五年級作文 3
在我十歲生日那天，爺爺送給我了一個(gè)特別的禮物——一只精致的陶瓷小馬。起初我只是覺(jué)得它非常漂亮，并沒(méi)有太多特別之處。但是隨著(zhù)時(shí)間推移，我發(fā)現這只小馬似乎擁有某種魔力。
這只陶瓷小馬體型不大，但做工極其精細。它的身體呈現出淡藍色，就像是天空的顏色；四蹄則是金色的.，給人以穩重可靠之感。最令人驚嘆的是，每當夜幕降臨，整間屋子變得漆黑一片時(shí)，這只小馬的眼睛就會(huì )發(fā)出微弱而溫暖的光芒，照亮了我房間的一角。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)小小的騎士，騎著(zhù)這只發(fā)光的小馬，在星空下飛馳。我們穿越了森林、越過(guò)了高山，最終來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)魔法的世界。在那里，我和小馬一起經(jīng)歷了許多奇妙的冒險，幫助了許多需要幫助的人。
醒來(lái)后，我意識到這不僅僅是一個(gè)夢(mèng)那么簡(jiǎn)單。那只陶瓷小馬給了我無(wú)限的勇氣和想象力，讓我相信即使是最不可能的事情也有可能實(shí)現。從此之后，每當我遇到挫折或感到迷茫時(shí)，都會(huì )想起那個(gè)夜晚以及與小馬共同度過(guò)的奇妙旅程，提醒自己要勇敢地追求夢(mèng)想。
一只陶瓷小馬五年級作文 4
我的書(shū)桌上，擺著(zhù)一只巴掌大的陶瓷小馬，它是去年我生日時(shí)，姑姑從景德鎮帶來(lái)的禮物。小馬通體雪白，四條腿穩穩地站著(zhù)，尾巴微微翹起，眼睛是用黑色釉料點(diǎn)的，亮晶晶的，好像隨時(shí)會(huì )抬起前蹄，朝著(zhù)遠方奔跑。
我以前特別膽小，不敢在課堂上發(fā)言，就連回答老師的問(wèn)題，聲音都會(huì )小得像蚊子叫。有一次數學(xué)公開(kāi)課，老師請同學(xué)上臺講題，我明明會(huì )做，卻因為害怕說(shuō)錯，緊緊攥著(zhù)衣角不敢舉手�；氐郊�，我趴在書(shū)桌上哭，眼淚滴到了陶瓷小馬的身上。我擦了擦眼淚，看著(zhù)小馬亮晶晶的眼睛，忽然覺(jué)得它好像在對我說(shuō)：“別害怕，勇敢一點(diǎn)呀！”
從那以后，每次不敢嘗試新事物時(shí)，我都會(huì )看看陶瓷小馬。課堂上想發(fā)言，我就盯著(zhù)小馬的`眼睛，仿佛能從它那里得到勇氣；參加演講比賽緊張時(shí)，我也會(huì )提前把小馬放進(jìn)書(shū)包，摸一摸它光滑的身子，心里就踏實(shí)多了�，F在的我，不僅敢主動(dòng)舉手發(fā)言，還在學(xué)校的講故事比賽中拿了獎呢！這只陶瓷小馬，就像我的“勇氣小伙伴”，一直陪著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我要好好珍藏它。
一只陶瓷小馬五年級作文 5
我的床頭柜上，放著(zhù)一只陶瓷小馬，它不是商店里買(mǎi)的，而是我和媽媽一起在手工坊做的。小馬的身子是淡藍色的，背上有我用彩釉畫(huà)的小花朵，雖然花瓣畫(huà)得歪歪扭扭，但我覺(jué)得它是世界上最特別的小馬。
做陶瓷小馬那天，我特別興奮。一開(kāi)始，我總把小馬的腿捏得不一樣長(cháng)，要么站不穩，要么一捏就斷。我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，就像搭積木一樣，先把身子固定好�！痹趮寢尩膸椭�，我們一點(diǎn)點(diǎn)調整小馬的形狀，等它放進(jìn)窯里燒制時(shí)，我每天都盼著(zhù)去取。
現在，這只陶瓷小馬藏著(zhù)我的“小秘密”。每次有開(kāi)心的事，我都會(huì )趴在床邊，小聲跟小馬分享：“今天我數學(xué)考了100分！”“我幫同學(xué)找到了丟失的鉛筆盒！”要是遇到不開(kāi)心的.事，我也會(huì )跟它“吐槽”。有一次我和好朋友鬧別扭，跟小馬說(shuō)完后，心里舒服多了。這只陶瓷小馬，就像我的“小聽(tīng)眾”，裝著(zhù)我所有的喜怒哀樂(lè )，我喜歡這只屬于我的秘密小馬。
一只陶瓷小馬五年級作文 6
我的書(shū)包側兜里，總裝著(zhù)一只小小的陶瓷小馬，它是我去年參加作文比賽獲獎的獎品。小馬是棕黃色的，脖子上系著(zhù)一條紅色的釉料“圍巾”，看起來(lái)特別精神。我走到哪兒都帶著(zhù)它，就連寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也會(huì )把它放在作業(yè)本旁邊。
有一次周末，我在家寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然想起動(dòng)畫(huà)片要開(kāi)始了。我急急忙忙關(guān)掉作業(yè)本，把鉛筆一扔，就跑到客廳看電視。等我看完動(dòng)畫(huà)片，才發(fā)現外面下起了大雨，雨水順著(zhù)窗戶(hù)縫流進(jìn)了房間，正好滴向我的作業(yè)本！我嚇得大叫起來(lái)，沖過(guò)去一看，陶瓷小馬正穩穩地“站”在作業(yè)本上，擋住了流下來(lái)的雨水。
我趕緊把作業(yè)本移到安全的地方，摸了摸陶瓷小馬，它的.身上沾了點(diǎn)水，卻一點(diǎn)沒(méi)壞。要是沒(méi)有小馬，我的作業(yè)肯定會(huì )被雨水泡爛，第二天就要被老師批評了。從那以后，我更愛(ài)惜這只陶瓷小馬了，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不再三心二意。這只小馬不僅是我的獎品，還是我的“小幫手”，幫我改掉了馬虎的壞習慣。
一只陶瓷小馬五年級作文 7
奶奶最喜歡小動(dòng)物了，尤其是小馬。上個(gè)月奶奶生日，我用攢了很久的零花錢(qián)，在文具店買(mǎi)了一只陶瓷小馬送給她。小馬是白色的，頭上有一朵粉色的釉料小花，看起來(lái)溫柔又可愛(ài)。
送禮物那天，我緊張地把小馬遞給奶奶，說(shuō)：“奶奶，祝您生日快樂(lè )！”奶奶接過(guò)小馬，眼睛笑得瞇成了一條縫，她小心地把小馬放在客廳的展示柜里，跟我說(shuō)：“這是我收到的最特別的禮物，以后我每天都能看到它啦！”
從那以后，每次去奶奶家，我都會(huì )先跑到展示柜前，看看陶瓷小馬。奶奶總跟鄰居說(shuō)：“這是我孫女送我的'小馬，多好看呀！”有一次，弟弟不小心碰到了展示柜，小馬晃了晃，差點(diǎn)掉下來(lái)，奶奶趕緊扶住它，還輕輕拍了拍小馬，好像在安慰它一樣�？粗�(zhù)奶奶和陶瓷小馬，我心里暖暖的。這只小馬不僅是一份禮物，還藏著(zhù)我對奶奶的愛(ài)，我希望它能一直陪著(zhù)奶奶。
一只陶瓷小馬五年級作文 8
我的書(shū)桌上，有一只陶瓷小馬，它跟著(zhù)我“旅行”過(guò)很多地方，比如爸爸工作的城市，還有外婆家的小村莊。小馬是淡黃色的，身上有我用馬克筆寫(xiě)的小小的'“旅行日記”，比如“2024年5月，和我一起去外婆家”。
去年暑假，我跟著(zhù)爸爸去他工作的城市。出發(fā)前，我把陶瓷小馬放進(jìn)書(shū)包，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“帶個(gè)小馬干嘛呀？”我說(shuō)：“我要讓小馬看看不一樣的風(fēng)景！”到了爸爸工作的地方，我帶著(zhù)小馬去公園，把它放在草地上，拍了很多照片；去博物館時(shí)，我也會(huì )把小馬拿出來(lái)，讓它“看”里面的展品。晚上，我會(huì )把小馬放在枕頭邊，跟它說(shuō)今天看到的趣事。
從爸爸工作的城市回來(lái)后，我把小馬的“旅行照片”貼在相冊里，還在旁邊寫(xiě)下遇到的好玩的事�，F在，每次看到這只陶瓷小馬，我就會(huì )想起那次特別的旅行。我希望以后能帶著(zhù)小馬去更多地方，讓它陪著(zhù)我，一起看遍更美的風(fēng)景，留下更多難忘的回憶。
一只陶瓷小馬五年級作文 9
在我的書(shū)桌上，擺放著(zhù)一只精致的陶瓷小馬。它是我十歲生日時(shí)，爺爺送給我的禮物，從那天起，它就成了我最好的“伙伴”。
這只陶瓷小馬全身潔白如雪，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，仿佛是用最純凈的云朵捏成的一般。它的鬃毛柔順地垂在脖頸兩側，像是兩縷飄逸的絲帶。小馬的四肢修長(cháng)而有力，穩穩地站立在底座上，仿佛隨時(shí)準備揚蹄奔騰。它的眼睛又大又亮，透著(zhù)一股機靈勁兒，仿佛在和我訴說(shuō)著(zhù)什么。最引人注目的是它背上那對金色的翅膀，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。
每天放學(xué)回家，我第一件事就是和小馬說(shuō)說(shuō)話(huà)。我會(huì )把在學(xué)校里發(fā)生的開(kāi)心事、煩惱事都講給它聽(tīng)。當我取得好成績(jì)時(shí)，小馬那明亮的眼睛好像在對我說(shuō)：“你真棒，繼續加油！”當我遇到困難想要放棄時(shí)，看到它堅定的姿態(tài)，我又充滿(mǎn)了力量，告訴自己要像小馬一樣勇敢堅強。
有一次，我在做數學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，嘗試了好幾次都沒(méi)有解出來(lái)，急得我抓耳撓腮。我把目光投向了陶瓷小馬，它靜靜地站在那里，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵。我深吸一口氣，靜下心來(lái)，重新審視題目，一步一步地思考。終于，我找到了解題的`方法，成功解開(kāi)了難題。那一刻，我激動(dòng)地抱起小馬，親了又親。
這只陶瓷小馬，雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它卻用自己獨特的方式陪伴著(zhù)我成長(cháng)。它是我生活中的好伙伴，更是我前進(jìn)道路上的精神支柱。我相信，在未來(lái)的日子里，它會(huì )一直激勵著(zhù)我，向著(zhù)夢(mèng)想奮勇前行。
一只陶瓷小馬五年級作文 10
在我的房間里，有一個(gè)小小的展示柜，里面陳列著(zhù)我許多心愛(ài)的寶貝，但最讓我珍視的，是那只放在正中間的陶瓷小馬。
這只陶瓷小馬造型十分獨特。它的身體微微向前傾，前腿彎曲，后腿用力蹬地，做出一副即將飛奔的姿態(tài)，仿佛下一秒就要沖出去，帶著(zhù)我馳騁在廣闊的草原上。小馬的身上有著(zhù)五彩斑斕的花紋，紅的似火，藍的如海，綠的.像草，黃的賽金，這些鮮艷的色彩交織在一起，讓小馬顯得格外絢麗奪目。它的尾巴高高翹起，像一面飄揚的旗幟，充滿(mǎn)了動(dòng)感。
記得那是一個(gè)周末，我和媽媽一起去逛古玩市場(chǎng)。市場(chǎng)里的東西琳瑯滿(mǎn)目，讓人眼花繚亂。突然，我的目光被這只陶瓷小馬吸引住了。我停下腳步，目不轉睛地盯著(zhù)它，仿佛被施了魔法一般。媽媽看出了我的心思，便把它買(mǎi)了下來(lái)送給我。從那以后，小馬就成了我生活中不可或缺的一部分。
我把小馬放在書(shū)桌上，每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，它就像一個(gè)監督員，靜靜地陪著(zhù)我。當我分心做小動(dòng)作時(shí)，抬頭看到它專(zhuān)注的神情，就會(huì )立刻收起心思，認真完成作業(yè)。晚上睡覺(jué)前，我也會(huì )和小馬道一聲晚安，然后帶著(zhù)美好的夢(mèng)進(jìn)入夢(mèng)鄉。
有一次，我不小心把小馬碰倒了，它的身上出現了一道小小的裂痕。我心疼極了，眼淚在眼眶里直打轉。我趕緊找來(lái)膠水，小心翼翼地把裂痕粘好，還把它放在一個(gè)安全的地方，生怕它再受到一點(diǎn)傷害。從那以后，我更加珍惜這只陶瓷小馬了。
這只陶瓷小馬，不僅是一件精美的工藝品，更是我童年美好回憶的見(jiàn)證。它會(huì )一直陪伴著(zhù)我，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的日子。
一只陶瓷小馬五年級作文 11
在我的床頭，有一只可愛(ài)的陶瓷小馬。它是我參加繪畫(huà)比賽獲得一等獎的獎品，對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)特殊的意義。
這只陶瓷小馬小巧玲瓏，只有我的手掌那么大。它的身體圓潤飽滿(mǎn)，線(xiàn)條流暢自然，摸起來(lái)光滑無(wú)比。小馬的身上穿著(zhù)一件金色的鎧甲，在燈光的照耀下閃爍著(zhù)耀眼的光芒，仿佛是一位英勇的騎士。它的頭上戴著(zhù)一頂紅色的頭盔，頭盔上還插著(zhù)一根潔白的羽毛，顯得威風(fēng)凜凜。小馬的背上背著(zhù)一個(gè)綠色的箭囊，里面插著(zhù)幾支鋒利的箭，仿佛隨時(shí)準備奔赴戰場(chǎng)，保衛家園。
我把陶瓷小馬放在床頭，每天晚上睡覺(jué)前都會(huì )看它一眼。它就像我的守護神，默默地陪伴著(zhù)我，讓我感到無(wú)比安心。在夢(mèng)里，我常常騎著(zhù)小馬穿越時(shí)空，來(lái)到一個(gè)神奇的.世界。那里有廣袤無(wú)垠的草原，有清澈見(jiàn)底的溪流，還有五彩斑斕的花朵。我和小馬一起在草原上奔跑嬉戲，感受著(zhù)風(fēng)的速度和自由的氣息。
在學(xué)習上，陶瓷小馬也給了我很多鼓勵。每當我遇到難題想要退縮時(shí)，看到它堅定的眼神，我就會(huì )鼓起勇氣，繼續努力。我相信，只要像小馬一樣勇往直前，就沒(méi)有克服不了的困難。
有一次，學(xué)校組織了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我報名參加了跑步比賽。比賽前，我心里特別緊張，生怕自己跑不好。這時(shí)，我想起了床頭的小馬，它那勇往直前的姿態(tài)給了我力量。我深吸一口氣，告訴自己要像小馬一樣，充滿(mǎn)信心地迎接挑戰。比賽中，我拼盡全力，最終獲得了不錯的成績(jì)。當我沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我第一個(gè)想到的就是我的陶瓷小馬。
這只陶瓷小馬，承載著(zhù)我的夢(mèng)想和希望。它會(huì )一直陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)，去追尋屬于自己的那片天空。
一只陶瓷小馬五年級作文 12
在我的書(shū)架上，有一只造型奇特的陶瓷小馬。它是我去旅游時(shí)，在一個(gè)古鎮的工藝品店里發(fā)現的。當時(shí)，我一眼就被它獨特的設計吸引住了，毫不猶豫地把它買(mǎi)了下來(lái)。
這只陶瓷小馬的身體是由多種顏色拼接而成的，有紫色、粉色、藍色和黃色，就像一道絢麗的彩虹。它的頭部微微抬起，嘴巴微微張開(kāi)，仿佛在歡快地嘶鳴。小馬的四肢粗壯有力，腳掌上刻著(zhù)精美的花紋，顯得十分精致。它的背上還馱著(zhù)一個(gè)小小的竹簍，竹簍里裝著(zhù)一些五顏六色的小石子，不知道代表著(zhù)什么含義。
自從有了這只陶瓷小馬，我的生活就變得有趣起來(lái)。每天晚上，我都會(huì )對著(zhù)小馬講述一天中發(fā)生的趣事。有時(shí)候，我還會(huì )發(fā)揮自己的想象力，給它編一些精彩的故事。
在一個(gè)寧靜的夜晚，我像往常一樣躺在床上，看著(zhù)書(shū)架上的陶瓷小馬。不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在夢(mèng)里，陶瓷小馬突然活了過(guò)來(lái)，它輕輕地走到我的床邊，用溫柔的聲音對我說(shuō)：“小朋友，想不想和我一起去冒險？”我興奮極了，連忙點(diǎn)頭答應。
小馬帶著(zhù)我來(lái)到了一個(gè)神秘的世界。這里有會(huì )說(shuō)話(huà)的樹(shù)木，有會(huì )飛的`魚(yú)兒，還有長(cháng)著(zhù)翅膀的兔子。我們一起穿越了茂密的森林，越過(guò)了湍急的河流，還登上了高聳入云的山峰。在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挑戰，但小馬總是鼓勵我要勇敢面對。最終，我們成功地完成了這次奇妙的冒險。
當我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)灑在了我的臉上。我看著(zhù)書(shū)架上的陶瓷小馬，仿佛它還在對著(zhù)我微笑。從那以后，我更加喜歡這只陶瓷小馬了，因為它不僅是一件漂亮的工藝品，還給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )和想象。
一只陶瓷小馬五年級作文 13
在我的抽屜里，珍藏著(zhù)一只陶瓷小馬。它是我最好的朋友送給我的生日禮物，每當我看到它，就會(huì )想起我們之間深厚的友誼。
這只陶瓷小馬是純白色的，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，但卻顯得十分簡(jiǎn)潔大方。它的身體呈流線(xiàn)型，線(xiàn)條優(yōu)美流暢，仿佛在奔跑中展現出一種靈動(dòng)的美。小馬的耳朵豎得直直的，眼睛炯炯有神，透露出一種聰明伶俐的氣質(zhì)。它的尾巴微微上揚，給人一種活潑歡快的感覺(jué)。
我和我的好朋友是在幼兒園時(shí)就認識的，我們一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。后來(lái)，我們上了不同的'學(xué)校，見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少，但我們的友誼卻從未改變。在我生日那天，好朋友特意來(lái)到我家，把這只陶瓷小馬送給我。她說(shuō)：“這只小馬代表著(zhù)我們的友誼，希望它能一直陪伴著(zhù)你，就像我一直在你身邊一樣�！�
從那以后，陶瓷小馬就成了我生活中最重要的東西之一。每當我遇到開(kāi)心的事情，我會(huì )第一時(shí)間和小馬分享，仿佛好朋友就在我身邊和我一起歡笑；每當我遇到傷心的事情，我會(huì )抱著(zhù)小馬傾訴，它那安靜的神態(tài)就像好朋友在認真傾聽(tīng)，給我安慰和鼓勵。
有一次，我和好朋友因為一點(diǎn)小事發(fā)生了爭吵，我們好幾天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我心里特別難受，覺(jué)得自己失去了最珍貴的友誼。那天晚上，我看著(zhù)陶瓷小馬，淚水忍不住流了下來(lái)。我對小馬說(shuō)：“小馬啊小馬，我該怎么辦呢？我不想失去我的好朋友�！本驮谶@時(shí)，我仿佛聽(tīng)到小馬在對我說(shuō)：“去吧，主動(dòng)向她道歉，友誼是需要珍惜和包容的�！钡诙�，我鼓起勇氣向好朋友道了歉，我們又和好如初了。
這只陶瓷小馬，見(jiàn)證了我和朋友之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它是我們友誼的象征，會(huì )永遠珍藏在我的心中。
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