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灰塵的旅行改寫(xiě)作文（通用23篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的灰塵的旅行改寫(xiě)作文，希望對大家有所幫助。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 1
五一假期我讀了一本科普書(shū)，叫灰塵的旅行，作者是高士其。里面不僅介紹了灰塵，還介紹了一部分細菌。
灰塵大家都見(jiàn)過(guò)，有的在掃地時(shí)遇到一些垃圾，上面沾滿(mǎn)了灰塵，有的在工廠(chǎng)看看到輪胎灰灰的，也沾滿(mǎn)了灰塵�；覊m看起來(lái)就灰灰的，但是里面細菌十分多，會(huì )進(jìn)入眼睛或嘴巴，讓我們生病。
里面以細菌的第一視角描寫(xiě)細菌，作者運用了比喻和擬人的修辭方法，把肺比作肺港，把入侵肺的細菌比作它的孩子，把人類(lèi)的'胃和其他部位比作細菌的酒店和飯館，語(yǔ)言生動(dòng)。
里面不僅講了細菌的壞處，還講了細菌的好處。酵素就是一種細菌，乳酸桿菌可以釀出酸酒和酸牛奶，酸牛奶可以清除細菌，很多甜酒都是從酵素那來(lái)的，細菌還能腐爛尸體，化作有機肥。
高士其的灰塵的旅行讓我們知道了細菌從哪來(lái)，它的壞處和好處。還講了灰塵會(huì )給我們的健康帶來(lái)怎樣的變化，讓我們有了更多防御有害細菌的方法，如要飲用干凈的水源，因為水疫就是從那些有糞便和灰塵的水里誕生的。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 2
今天我給大家帶來(lái)的是《灰塵的旅行有感》
最近，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫作《灰塵的旅行》�！痘覊m的旅行》帶我們進(jìn)微觀(guān)世界旅行，也讓我們領(lǐng)悟到了關(guān)于微觀(guān)世界的各種知識。
灰塵這個(gè)東西，有的來(lái)自田野的干燥土末，有的來(lái)自海面的由浪花蒸發(fā)后生成的食鹽粉末，有的就是火山灰，有的是來(lái)自山地的巖石的碎屑……這些都是天然形成的灰塵。
有天然形成的灰塵，那一定就有人工制造的灰塵。人工的灰塵，主要來(lái)自煙囪的煙塵，還有各類(lèi)工廠(chǎng)，比如水泥廠(chǎng)，化學(xué)工廠(chǎng)，陶瓷廠(chǎng)等。
除了這些無(wú)機的灰塵以外，還有有機的灰塵。有的來(lái)自植物，有的'來(lái)自動(dòng)物，總之，他們的來(lái)源很廣。
大部分灰塵對于我們人類(lèi)是有很大危害的。比如會(huì )把我們的空氣弄臟，使機器光環(huán)部分磨壞，這些還是小的，灰塵里面含病毒和病菌，會(huì )危害我們的健康，因此，我們一定要控制灰塵。
通過(guò)高士其的《灰塵的旅行》，你看，我們知道了關(guān)于微觀(guān)世界的各類(lèi)知識，也讓我們認識到微觀(guān)世界一些物質(zhì)的危害性。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 3
我在老師的推薦下找到了這本《灰塵的旅行》。這本書(shū)讓我知道了與人類(lèi)世界一樣，細菌也有自己的世界。
這本書(shū)把細菌擬人化，以第一視角來(lái)講述細菌世界和人類(lèi)發(fā)現研究細菌的過(guò)程。首先，我知道了幾種傳染病的元兇：像浴血性鏈球菌是紅熱的真兇，肺雙球菌是肺炎的`主犯，流行性桿菌是流行性感冒的禍首……
接著(zhù)，我又跟菌兒去了很多地方，像廣闊的天空、一望無(wú)際的大海、名種動(dòng)植物的身邊、科學(xué)家研究室等。最有趣的還要說(shuō)人類(lèi)的體內了，人體的每一個(gè)部分，都有可能成為細菌的天堂�？膳碌氖撬梢赃M(jìn)入人的血液、腸道，到達身體的各個(gè)部位，引起各樣的疾病。這也告訴我們在日常生活要養成良好的習慣。
當然了細菌有好也有壞。壞細菌會(huì )讓我們生病，但好細菌卻能為我們的衣食住行提供幫助�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！闭f(shuō)的就是真菌腐蝕花瓣的過(guò)程。
讀《灰塵的旅行》不像是在讀書(shū)，更像是進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的科學(xué)之旅。旅途中所見(jiàn)的種種，都讓我增長(cháng)見(jiàn)識。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 4
最近我讀了高士其寫(xiě)的《灰塵的旅行》里面有這么一句話(huà)：灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。為什么要這么說(shuō)呢？原來(lái)灰塵在地球上無(wú)處不在，無(wú)論在哪個(gè)地方都有灰塵的身影。
《灰塵的旅行》這篇文章以灰塵為主題，寫(xiě)了灰塵的特點(diǎn)，用處，體積，大小。
在人們的印象中，灰塵經(jīng)常會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)疾病，帶來(lái)細菌，十分討厭。但沒(méi)有灰塵和細菌真的好嗎？沒(méi)有細菌，我們制造的垃圾就無(wú)法分解，想象一下，好我們可愛(ài)的地球將會(huì )變成垃圾堆。所以灰塵和細菌必不可少�；覊m的作用不止這些，他們會(huì )幫助空氣中的水分凝結成雨點(diǎn)和云霧，還能制成有機肥呢！
灰塵對人類(lèi)的危害更大：他們會(huì )污染空氣，會(huì )磨壞或堵塞住機器，甚至還會(huì )破壞呼吸道，傳染疾病。金屬的灰塵還會(huì )使人中毒，最可怕的是灰塵還可能會(huì )引起爆炸！
灰塵有危害，所以我們人類(lèi)就要管控它好，讓它為我們人類(lèi)造福。
讀了這本書(shū)，我意識到了愛(ài)護環(huán)境的重要性，還了解到了灰塵的作用和危害，相信在不遠的'將來(lái)，我國發(fā)達的科學(xué)技術(shù)，一定能將地球的環(huán)境凈化，創(chuàng )造真正的美麗星球。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 5
早晨的太陽(yáng)，悄悄地從我的腳上爬到了我的膝蓋，我卻全然不知，依然靜靜地看著(zhù)這本書(shū)——《灰塵的旅行》這本書(shū)把我拉到了一個(gè)，神奇的細菌世界。
《灰塵的旅行》主要給我們介紹了灰塵的特點(diǎn)，體積大小來(lái)源以及對人類(lèi)健康的危害，使我們認識到了件要想健康，必須控制灰塵，還要保護環(huán)境�；覊m布滿(mǎn)了世界的每一個(gè)角落，而且想要看到灰塵，也只有在陽(yáng)光設計很黑暗的房間才能看見(jiàn)不同的地方，細菌的數量也不同。
其中我最喜歡的一篇是《清除腐物》這一篇的`前面幾段作者以細菌的口吻寫(xiě)了細菌在實(shí)驗室的一些經(jīng)歷�！拔揖鷥赫娴暮腿祟�(lèi)勢不兩立嗎？這一問(wèn)未免使我的小胞心有點(diǎn)心酸”這里是心理描寫(xiě)：對菌兒的心理描寫(xiě)了它不愿意接受自己和人類(lèi)已經(jīng)結了仇怨的事實(shí)，并且揭示了細菌不是真想與人類(lèi)為敵的本義。其實(shí)吧，灰塵還會(huì )引發(fā)疾病，但是因為這樣，所以人們正在用灰塵為人類(lèi)造福，其實(shí)人類(lèi)也不行，和細菌為敵呢。
這本書(shū)作者還做了許多類(lèi)似的批注，這本書(shū)告訴了我許多知識，這本書(shū)拉把我拉進(jìn)了一個(gè)神奇的細菌世界這真是一本好書(shū)。我推薦大家一起去看一看。謝謝大家。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 6
在這本書(shū)中作者用擬人化的手法，通俗易懂的語(yǔ)言，將深奧、神秘的科學(xué)講的形象生動(dòng)，明白曉暢。他以詩(shī)人的情懷和極具人性化的筆觸，為讀者展現了一個(gè)精妙的科學(xué)世界，讓讀者在與其零距離接觸的同時(shí)，又能沐浴文學(xué)清輝。
我還在這本書(shū)知道了，最小最輕的菌兒，不被人留意他，他要比蒼蠅的眼睛還小，比一粒頂小的灰塵還要輕。他的生活是非常的自由自在的。直到被這本書(shū)的作者發(fā)現后，他的秘密就被泄露了出去。只要打開(kāi)《灰塵的旅行》這本書(shū)，劉可以讓我們知那個(gè)時(shí)而頑皮，時(shí)而驕傲，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而可惡的菌兒就用它那詩(shī)一般清新的'語(yǔ)言對我們說(shuō)出了他的全部秘密。
我還能這里知道一般的微生物適宜溫度為28攝氏度到37攝氏度之間，巴斯德發(fā)現，以略高于60攝氏度溫度加熱20分鐘，就可以將致病的細菌徹底殺滅。巴氏消毒法又稱(chēng)低溫滅菌法，由于對人體有益耐熱細菌依然可以存活，營(yíng)養損失較少，因此在牛奶、酒類(lèi)等食品保鮮領(lǐng)域用處頗多。
我非常喜歡這本書(shū)。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 7
在音樂(lè )中，你會(huì )陶醉，沉浸其中；在科技中，你會(huì )驚嘆，贊嘆不已；而在微生物的世界里，常常會(huì )讓你目口驚呆，我讀了一本關(guān)于微生物的書(shū)——《灰塵的旅行》
本書(shū)通過(guò)多種修辭手法，把《灰塵的旅行》寫(xiě)的活靈活現�？坍�(huà)了細胞、蛋白質(zhì)、細菌等等的特性，揭示了他們的生活、作息、生存的規則。書(shū)中作者詳細的介紹了控制灰塵的方法，形象地描寫(xiě)了細胞從單一的細胞進(jìn)化到多細胞的復雜過(guò)程，令人手不釋卷。
在《灰塵的旅行》這一章里，我最喜歡的是“灰塵的旅行”，因為它講述了哪些地方有灰塵，灰塵有哪些好處和壞處，灰塵對于氣象的變化發(fā)生了不小的'作用，因為他們是制造云霧和雨點(diǎn)的工程師，灰塵也是空氣弄臟、工業(yè)生產(chǎn)、農業(yè)生產(chǎn)的破壞者，還會(huì )嚴重危害人類(lèi)的身體。
在“細菌和人”這一文章里，我最喜歡并印想很深刻的是“毒菌戰爭的問(wèn)題”，他講了人類(lèi)和細毒菌戰爭，最終打敗了毒菌，所以我們要勤洗手、洗澡和更換衣服。
有句名言說(shuō)的好，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”只要我們多讀書(shū)，就可以走遍全天下。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 8
黃浚哲
今天我要分享的是《灰塵的旅行》這本書(shū)的作者是高士其（1905——1988）中國著(zhù)名科學(xué)家科普作家和社會(huì )活動(dòng)家中國科普事業(yè)的先驅和奠基人，半個(gè)多世紀以來(lái)，他在全身癱瘓的情況寫(xiě)出了數百萬(wàn)字科學(xué)小品，科學(xué)童話(huà)故事和多種形式的科普文章，一批又一批的青少年由此走上了科學(xué)之路，并且親切地稱(chēng)它為“高士其爺爺”
在這里面，我知道了許多的知識比如灰塵的來(lái)歷是一些，有的是來(lái)自山地的巖石碎屑，有的是來(lái)自田野的干燥土木，有的是來(lái)自海面的流浪花，爭發(fā)后生成的食鹽粉末，有的是來(lái)自上面所說(shuō)的火山灰有，還有的是來(lái)自星際空間的`宇宙城，這些都是天然的灰塵，還有人工的灰塵，主要是來(lái)自煙囪的灰塵，此外還有水泥廠(chǎng)，冶金廠(chǎng)，化學(xué)工廠(chǎng)，陶瓷廠(chǎng)，拒牧場(chǎng)，紡織工廠(chǎng)，尼龍工廠(chǎng)，面粉工廠(chǎng)等，這些是工廠(chǎng)灰塵的制造所，還有些很多很多制造灰塵的地方，這我就不一一解說(shuō)了。
高士其作品的出版社一件有意義的事，希望給我國的青少年多讀高四期的書(shū)，學(xué)習高四期精神，健康康成長(cháng)起來(lái)，這是冰心說(shuō)的話(huà)。
以后我們要多讀書(shū)，學(xué)習更多的知識。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 9
最近我看了一本叫《灰塵的旅行》自然科普讀物，它的作者是高士其。福建褔州人，中國著(zhù)名科學(xué)家、科普學(xué)家和社會(huì )活動(dòng)家。
《灰塵的旅行》這本書(shū)分別分為三個(gè)部分：《菌兒自傳》、《細菌與人》、《細胞的.不死精神》。主要講了細菌的生活方式、和人體部位等。
其中我最喜歡的就是第一部分的第三篇《無(wú)情的火》，主要內容是這樣的：“菌兒”被困在玻璃小塔里，一位教授狠心的把“菌兒”從火焰上穿過(guò)了三次，于是，燒的“菌兒”油衣都脫化了，細胞焦爛，死來(lái)活去，最終，暈倒的不省“菌”事了。后來(lái)還聽(tīng)說(shuō)那位先生還洗“菌兒”以酒，浸“菌兒”以酸，毒“菌兒”以碘汁，灌“菌兒”以色湯，使“菌兒”披上一層黑紫衣，又披上一件大紅衣，都是為著(zhù)便利于檢查它的身體，認識它的形態(tài)起見(jiàn)，而發(fā)明了這些曲曲折折的手續。讀到這里，我感受到了那位，教授的狠心，還慶幸自己不是細菌呢，不然我可能也要遭遇這場(chǎng)“悲劇”了。
《灰塵的旅行》這本書(shū)非常有趣，讓我學(xué)到了許多知識。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 10
在這幾個(gè)星期，我閱讀了《灰塵的旅行》這本書(shū)。這本書(shū)非常好看，我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)的作者是高士其，中國著(zhù)名科普作家。生于福建省福州市，20歲從北京清華留美預備學(xué)校畢業(yè)，先后就讀于美國威斯康幸大學(xué)和芝加哥大學(xué)，不幸的是，在一次實(shí)驗中他感染了甲型腦炎病毒，逐漸全身癱瘓。此后數十年間，盡管他“被損害人類(lèi)健康的魔鬼囚禁在椅子上“，但依然向人們奉獻了數百萬(wàn)字精美的科普文藝作品。
他的代表作《菌兒自傳》以及膾炙人口的《人生七期》、《人身三流》、《細胞的不死精神》、《病的面面觀(guān)》、《霍亂先生訪(fǎng)問(wèn)記》、《傷寒先生的傀儡戲》、《寄給肺結核病貧苦大眾的一封信》、《聽(tīng)打花鼓的`姑娘談蚊子》、《鼠疫來(lái)了》、《床上的土劣》等等都是在這一時(shí)期創(chuàng )作的，并很快被一些出版社集結為《我們的抗敵英雄》、《細菌與人》、《抗戰與防疫》等科學(xué)小品集
這本書(shū)主要講了，菌兒怎樣生存、吃什么、細菌的衣食住行……其中我最喜歡的一篇是《細胞的不死精神》，這個(gè)篇章主要講了，細胞是怎樣永生的，并且寫(xiě)了科學(xué)家怎么實(shí)驗的。這篇文章，讓我覺(jué)得，中華民族就跟細胞一樣，固有不死精神和潛伏的斗生力量！
讀完這本書(shū)，我知道了很多知識呢！
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 11
這本書(shū)主要講了在我們的生活中有哪些地方有灰塵，這本書(shū)的名字是灰塵的旅行，作者就把灰塵比作人來(lái)寫(xiě)，我最喜歡這本書(shū)中的一篇是“細菌的衣食住行”。
我喜歡這篇課文里作者主要圍繞衣食住行來(lái)寫(xiě)，我們知道人類(lèi)的衣食住行，可是我們并不知道細菌的衣食住行�？墒羌毦囊率匙⌒�，沒(méi)有人類(lèi)的`衣食住行這么講究，這就是細菌的衣食住行和人類(lèi)的衣食住行的不同之處。
細菌是世界上極小的生物，簡(jiǎn)直就是生物中的小寶。細菌用肉眼是看不見(jiàn)，幸虧17世紀荷蘭的一位叫列文·虎克先生一生的嗜好就是磨鏡頭的，屋里存著(zhù)許多自制的顯微鏡才發(fā)現這些極小的生物。
細菌的外形穿著(zhù)一層薄薄的衣服，叫做莢膜，細菌的種類(lèi)有很多，其中“莢膜桿菌”、“結核桿菌”和肺炎球菌，這三個(gè)穿衣服最講究。
細菌有吃葷的，也有吃素的，還有葷素都不吃的。
它們吃到哪就住在哪，許多細菌從土壤歸宿，還有的是以水歸宿。
這就是灰塵的旅行，這本書(shū)對我們很有幫助，你們也可以去看看喲。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 12
最近幾天，我閱讀了很多書(shū)：《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《想贏(yíng)的男孩》……不過(guò)最吸引我的還是《灰塵的旅行》這本書(shū)。
《灰塵的旅行》是一本科普類(lèi)的書(shū)，每一章都講了不同的細菌知識，同時(shí)寫(xiě)法上是以細菌自述的形式，顯得格外生動(dòng)，這種寫(xiě)法可把我看入迷了。同時(shí)我也掌握了很多細菌知識：細菌的住所、細菌的好壞……
而除了科學(xué)以外，我又學(xué)到了一個(gè)新的道理：細菌們認為大部分細菌都是好的；而人類(lèi)認為大部分細菌都是壞的，但雙方都沒(méi)有想過(guò)對方是怎么想的就下了結論，而就是這種沒(méi)想過(guò)對方的行為往往會(huì )釀成大禍。打個(gè)比方：一個(gè)國家侵略另一個(gè)國家，一方認為對方太弱，沒(méi)有存在的意義；另一方認為對方侵略我們是不對的，于是戰爭就爆發(fā)了。一個(gè)家里面，男方認為應該有主次之分，女方則認為應該人人平等，因理念不同，于是就出現了家庭冷戰，甚至想要離婚。由此可見(jiàn)，站在對方的角度去考慮對方的'行為是多么的重要啊，事先考慮對方是可以避免多少事��！
好了，這就是我對《灰塵的旅行》這本書(shū)的看法了，如果你感興趣的話(huà)也可以來(lái)看看哦！
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 13
《灰塵的旅行》這是一本關(guān)于細菌的科普類(lèi)書(shū)籍。說(shuō)到細菌給我們的第一種感覺(jué)，就是討厭。因為，我們生病大多數都是因為細菌�？墒强戳恕痘覊m的旅行》這本書(shū)后，我感覺(jué)細菌不是這么可怕，有些細菌甚至還對身體有益。
在這本書(shū)的第一部分里，高士其爺爺把細菌叫做———菌兒。告訴我們細菌吃什么住什么……文段中有句話(huà)說(shuō)———細菌不喜歡咸的水，海水中每一平方米里只有約15到20個(gè)細菌。第一部分你還告訴了我們很多知識，比如細菌很小，人的肉眼能看到空氣中飛舞的'灰塵，卻看不見(jiàn)灰塵里的細菌，在顯微鏡下，人們可以看到蒼蠅的腿，卻不可以看到蒼蠅腿上的細菌。
細菌可以分為三大類(lèi)有球菌，桿菌，螺旋菌是自然界分布最廣的有機生物。細菌在哪里呢？空氣中，大海，森林無(wú)處不在大到一座山，小到灰塵。細菌最喜歡的，就是動(dòng)物或人類(lèi)的身體，最喜歡在人類(lèi)或動(dòng)物的食道中。
除此之外，細菌分為兩種，一種是有益的細菌，一種是有害的細菌。有害細菌會(huì )讓我們發(fā)燒，咳嗽甚至患上疾病。而有益細菌會(huì )幫助我們制作酸奶乳酪，增強身體各方面細胞等。
通過(guò)對《灰塵的旅行》這本書(shū)的閱讀讓我對細菌的認識更加全面，也讓我激發(fā)了對科學(xué)的性質(zhì)。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 14
在這本書(shū)中作者用擬人化的手法，通俗易懂的語(yǔ)言，將深奧、神秘的科學(xué)講的形象生動(dòng)，明白曉暢。他以詩(shī)人的情懷和極具人性化的筆觸，為讀者展現了一個(gè)精妙的科學(xué)世界，讓讀者在與其零距離接觸的'同時(shí)，又能沐浴文學(xué)清輝。
我還在這本書(shū)知道了，最小最輕的菌兒，不被人留意他，他要比蒼蠅的眼睛還小，比一粒頂小的灰塵還要輕。他的生活是非常的自由自在的。直到被這本書(shū)的作者發(fā)現后，他的秘密就被泄露了出去。只要打開(kāi)《灰塵的旅行》這本書(shū)，劉可以讓我們知那個(gè)時(shí)而頑皮，時(shí)而驕傲，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而可惡的菌兒就用它那詩(shī)一般清新的語(yǔ)言對我們說(shuō)出了他的全部秘密。
我還能這里知道一般的微生物適宜溫度為28攝氏度到37攝氏度之間，巴斯德發(fā)現，以略高于60攝氏度溫度加熱20分鐘，就可以將致病的細菌徹底殺滅。巴氏消毒法又稱(chēng)低溫滅菌法，由于對人體有益耐熱細菌依然可以存活，營(yíng)養損失較少，因此在牛奶、酒類(lèi)等食品保鮮領(lǐng)域用處頗多。
我非常喜歡這本書(shū)。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 15
這個(gè)學(xué)期，我讀了一本名叫《灰塵的旅行》的書(shū)，從這本書(shū)中，我學(xué)到了許多新知識。
《灰塵的旅行》的作者是一名非常有名的科普作家高士其，他是我國科普事業(yè)的先驅者和奠基人。下面，就讓我們打開(kāi)新奇有趣的微觀(guān)世界大門(mén)，探索充滿(mǎn)趣味的故事吧！
《灰塵的旅行》主要通過(guò)菌兒的”自述”，把科學(xué)知識一一說(shuō)出。在高士其的筆下，菌兒就像一個(gè)有血有肉的人一樣，它愛(ài)憎分明，充滿(mǎn)著(zhù)風(fēng)趣與幽默，還像我們人類(lèi)一樣，有喜怒哀樂(lè )。
讀了這本書(shū)，我知道了菌兒怕火和紫外線(xiàn)等。還有科學(xué)先生費盡心思想把菌兒的秘密揭穿出來(lái)，例如胡子先生的”鵝頸開(kāi)瓶實(shí)驗”就完完全全把之前愛(ài)爾蘭神父提出的”自然發(fā)生學(xué)說(shuō)”的'飯碗打翻了。由此可見(jiàn)，各地的科學(xué)家無(wú)一不想揭穿菌兒的秘密。
《灰塵的旅行》出現了非常多的菌兒，它們之中有”好孩子”與“壞孩子”。壞孩子我就不一一列舉了，好孩子想必大家不怎么知道。但是，我們生活中很多都是這些”好孩子”經(jīng)過(guò)勞動(dòng)創(chuàng )造的，例如：酒、面包、酸牛奶、腌菜……所以大家不要以為菌兒都是壞的了。
怎么樣？《灰塵的旅行》這本書(shū)有趣不有趣？“書(shū)中自有黃金屋”。所以，讓我們繼續探索書(shū)中的知識吧。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 16
呼呼，我是一�；覊m，天天就是吃睡吃睡，無(wú)聊地待在主人臥室里，日復一日。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，主人打開(kāi)了窗戶(hù)，好久也沒(méi)有關(guān)上，于是，我順著(zhù)紗窗姐姐的縫隙跑了出去。
我來(lái)到了草地上，遇到了一些熟悉的老朋友：你好，亭亭玉立的郁金香！你好，含苞待放的花骨朵，你是在等誰(shuí)呢？你們好，歡樂(lè )的小草！
一陣風(fēng)吹過(guò)，我降落在一只飛過(guò)的小鳥(niǎo)身上。它感到了我的'存在，高興地直唱歌。噢，它優(yōu)美的歌聲讓我不禁想與它高歌一曲。在它穿過(guò)樹(shù)林之際，我跳了下去�！鞍�！”我落在了螞蟻將軍厚厚的甲胄之上。我抬起頭，一列方陣鏗鏘有力地向我走來(lái)，“一二一”的口號響徹云霄，這么大的陣勢，一定是在慶祝勝利吧。
告別螞蟻之后，我繼續往前走。
我飄到了懸崖上，只見(jiàn)老鷹媽媽正帶著(zhù)小鷹寶寶學(xué)飛呢，它一步步艱難地往前走去，沉默許久后它鼓起勇氣，張開(kāi)稚嫩的雙翼，在半空中盤(pán)旋，漸漸地，它仿佛沒(méi)了力氣，慢慢地停了下來(lái)，疲憊不堪地趴在老鷹媽媽?xiě)牙�；我飄在一棵榕樹(shù)之上，百靈鳥(niǎo)正字正腔圓地讀著(zhù)每日新聞，小兔子們豎起耳朵，小狐貍停下腳步，洗耳恭聽(tīng)。為無(wú)私勤勉的百靈鳥(niǎo)豎起大拇指……
“起床啦，起床啦！”我睡眼惺忪地從床上起來(lái)。伸一個(gè)懶腰，打一個(gè)哈欠，要不是老媽打斷，我與小灰塵的旅行還沒(méi)結束呢！
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 17
灰塵是地球上永不疲倦的旅行者，它隨著(zhù)空氣的動(dòng)蕩而飄流。
我們周?chē)目諝�，從室內到室外，從城市到郊野，從平地到高山，從沙漠到海洋，幾乎處處都有它的行蹤。真正沒(méi)有灰塵的空間，只有在實(shí)驗室里才能制造出來(lái)。
在晴朗的天空下，灰塵是看不見(jiàn)的，只有在太陽(yáng)的光線(xiàn)從百葉窗的隙縫里射進(jìn)黑暗的房間的時(shí)候，可以清楚地看到無(wú)數的灰塵在空中飄舞。大的灰塵肉眼固然也可以看得見(jiàn)，小的灰塵比細菌還小，就用顯微鏡也觀(guān)察不到。
根據科學(xué)家測驗的結果，在干燥的日子里，城市街道上的空氣，每一立方厘米大約有10萬(wàn)粒以上的灰塵；在海洋上空的空氣里，每一立方厘米大約有1000多�；覊m；在曠野和高山的空氣里，每一立方厘米只有幾十�；覊m；在住宅區的空氣里，灰塵要多得多。
這樣多的灰塵在空中游蕩著(zhù)，對于氣象的變化發(fā)生了不少的影響。原來(lái)灰塵還是制造云霧和雨點(diǎn)的小工程師，它們會(huì )幫助空氣中的水分凝結成云霧和雨點(diǎn)，沒(méi)有它們，就沒(méi)有白云在天空遨游，也沒(méi)有大雨和小雨了。沒(méi)有它們，在夏天，強烈的日光將直接照射在大地上，使氣溫不能降低。這是灰塵在自然界的功用。
在寧靜的空氣里，灰塵開(kāi)始以不同的速度下落，這樣，過(guò)了許多日子，就在屋頂上、門(mén)窗上、書(shū)架上、桌面上和地板上鋪上了一層灰塵。這些灰塵，又會(huì )因空氣的動(dòng)蕩而上升，風(fēng)把它們吹送到遙遠的地方去。
1883年，在印度尼西亞的一個(gè)島上，有一座叫做克拉卡托的火山爆發(fā)了。在噴發(fā)的時(shí)候，島的大部分被炸掉了，最細的火山灰塵上升到8萬(wàn)米──比珠穆朗瑪峰還高八倍的高空，周游了全世界，而且還停留在高空一年多。這是灰塵最高最遠的一次旅行了。
如果我們追問(wèn)一下，灰塵都是從什么地方來(lái)的？到底是些什么東西呢？我們可以得到下面一系列的答案：有的是來(lái)自山地的巖石的碎屑，有的是來(lái)自田野的干燥土末，有的`是來(lái)自海面的由浪花蒸發(fā)后生成的食鹽粉末，有的是來(lái)自上面所說(shuō)的火山灰，還有的是采自星際空間的宇宙塵。這些都是天然的灰塵。
還有人工的灰塵，主要是來(lái)自煙囪的煙塵，此外還有水泥廠(chǎng)、冶金廠(chǎng)、化學(xué)工廠(chǎng)、陶瓷廠(chǎng)、鋸木廠(chǎng)、紡織工廠(chǎng)、呢絨工廠(chǎng)、面粉工廠(chǎng)等，這些工廠(chǎng)都是灰塵的制造所。
除了這些無(wú)機的灰塵而外，還有有機的灰塵。有機的灰塵來(lái)自生物的家鄉。有的來(lái)自植物之家，如花粉、棉絮、柳絮、種子、孢芽等，還有各種細菌和病毒。有的來(lái)自動(dòng)物之家，如皮屑、毛發(fā)、鳥(niǎo)羽、蟬翼、蟲(chóng)卵、蛹殼等，還有人畜的糞便。
有許多種灰塵對于人類(lèi)的生活是有危害性的。自從有機物參加到灰塵的隊伍以來(lái)，這種危害性就更加嚴重了。
灰塵的旅行，對于人類(lèi)的生活有什么危害性呢？
它們不但把我們的空氣弄臟，還會(huì )弄臟我們的房屋、墻壁、家具、衣服以及手上和臉上的皮膚。它們落到車(chē)床內部，會(huì )使機器的光滑部分磨壞；它們停留在汽缸里面，會(huì )使內燃機的活塞發(fā)生阻礙；它們還會(huì )毀壞我們的工業(yè)成品，把它們變成廢品。這些還是小事�；覊m里面還夾雜著(zhù)病菌和病毒，它們是我們健康的最危險的敵人。
灰塵是呼吸道的破壞者，它們會(huì )使鼻孔不通、氣管發(fā)炎、肺部受傷，而引起傷風(fēng)、流行性感冒、肺炎等傳染病。如果在灰塵里邊混進(jìn)了結核菌，那就更危險了。所以必須禁止隨地吐痰。此外，金屬的灰塵特別是鉛，會(huì )使人中毒；石灰和水泥的灰塵，會(huì )損害我們的肺，又會(huì )腐蝕我們的皮膚�；ǚ鄣幕覊m會(huì )使人發(fā)生哮喘病。在這些情況之下，為了抵抗灰塵的進(jìn)攻，我們必須戴上面具或口罩。最后，灰塵還會(huì )引起爆炸，這是嚴重的事故，必須加以防止。
因此，灰塵必須受人類(lèi)的監督，不能讓它們亂飛亂躥。
我們要把馬路鋪上柏油，讓噴水汽車(chē)噴灑街道，把城市和工業(yè)區變成花園，讓每一個(gè)工廠(chǎng)都有通風(fēng)設備和吸塵設備，讓一切生產(chǎn)過(guò)程和工人都受到嚴格的保護。
近年來(lái)，科學(xué)家已發(fā)明了用高壓電流來(lái)捕捉灰塵的辦法。人類(lèi)正在努力控制灰塵的旅行，使它們不再成為人類(lèi)的禍害，而為人類(lèi)的利益服務(wù)。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 18
我是一粒小小的灰塵，被一塊石頭壓在底下，還好一個(gè)頑皮的小男孩救了我一命。從此，我充滿(mǎn)自由，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)歡樂(lè )。我粘在那個(gè)小男孩身上，來(lái)到了柯橋小學(xué)，這里有無(wú)數個(gè)灰塵。啊，原來(lái)，他們都是我的朋友。我們在操場(chǎng)上可快樂(lè )了。
你看，同學(xué)們上體育課了。他們奔跑起來(lái)，像一群群斑馬似的，六七個(gè)班的學(xué)生一起跑，操場(chǎng)上好像刮起了一陣旋風(fēng)，把我和我的伙伴帶到空中，他們在下面跑，我在空中唱：“我是一顆小小小灰塵，我自由自在地飛翔在校園的.上空……”我飛累了，落到一個(gè)同學(xué)身上，可是他跑得太快，把我甩到了天上。于是，我又在空中跳起了舞蹈，伙伴們夸我：“太優(yōu)美了，你跳的是什么舞？”“太空舞�！薄肮�，哈……”不一會(huì )兒，我又從空中落下，到了一個(gè)學(xué)生身上。這個(gè)同學(xué)真好，身上有我們很多伙伴，我們一起嬉戲。他還把我們帶到了教室。我們又跟他一起回家，參觀(guān)了很多地方。第二天，他又帶我們回到了學(xué)校。但不幸的是我被人從他身上拍了下來(lái)。聽(tīng)到有人說(shuō)：“你身上真臟，應該撣干凈�！蔽矣终吃谝晃荒猩�，回到了操場(chǎng)。
我最害怕水了。學(xué)校里有灑水的工作人員，總是與我們作對，他一灑水，我們兄弟幾個(gè)就被緊緊壓在一起，粘在了地上，動(dòng)彈不得。一天，下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。先是那好心的風(fēng)爺爺將我送上了天。接著(zhù)，我的敵人來(lái)了，將我死死地攥在手里，又狠狠地摔在地上，濺起了無(wú)數個(gè)兄弟姐妹。不過(guò)，也有幸運的時(shí)候，有的小朋友也會(huì )帶我們脫離“苦�！�，我們粘在他們的鞋底，就可以去干爽的教室了。但可怕的老師來(lái)了，一聲令下，將我們全部掃入畚斗，又扔進(jìn)了垃圾堆。哎，我的快樂(lè )之旅就此結束。
哈哈，雖然失敗了，但我一有機會(huì )還會(huì )卷土重來(lái)，我的兄弟們也將在操場(chǎng)上堅持不懈地搞破壞。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 19
在一個(gè)陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑下的靜謐房間里，一場(chǎng)奇妙的旅行正悄然上演，而主角，便是那些平日里毫不起眼的灰塵。
我，一顆小小的灰塵，隨著(zhù)微風(fēng)飄進(jìn)了這個(gè)房間。我好奇地打量著(zhù)四周，這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮。
我首先飄落在了一張書(shū)桌上，桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍和文具。我輕輕落在一本翻開(kāi)的書(shū)上，看著(zhù)那些密密麻麻的文字，雖然我看不懂，但我能感受到人類(lèi)知識的浩瀚。
接著(zhù)，一陣風(fēng)又把我吹到了窗邊的花盆上�；ㄅ枥锸㈤_(kāi)著(zhù)一朵嬌艷的花朵，我湊近去觀(guān)察它�；ò晟系募y理清晰可見(jiàn)，每一條脈絡(luò )都像是大自然精心繪制的地圖。我還看到了一些小昆蟲(chóng)在葉子上爬來(lái)爬去，它們忙碌的身影讓我感受到了生命的活力。
然而，我的旅行并非一帆風(fēng)順。有時(shí)候，我會(huì )被人類(lèi)的掃帚追趕，它們試圖將我和我的同伴們清掃出去。但我們也很機靈，總能找到一些縫隙或者角落躲起來(lái)。
當夜幕降臨，房間里的燈光亮起，我又飄到了燈光下。在燈光的照耀下，我看到了更多的灰塵同伴，我們在空氣中翩翩起舞，仿佛在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì )。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我也開(kāi)始思考自己的`使命。雖然我們灰塵常常被人類(lèi)嫌棄，認為我們會(huì )弄臟他們的環(huán)境，但其實(shí)我們也有著(zhù)重要的作用。我們可以幫助形成降雨，還能為一些微生物提供生存的場(chǎng)所。
這就是我，一顆灰塵的奇妙之旅。在這個(gè)小小的房間里，我經(jīng)歷了許多，也明白了每個(gè)生命，無(wú)論多么渺小，都有著(zhù)自己獨特的價(jià)值和意義。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 20
我是一�；覊m，生活在這個(gè)廣闊的世界里，每天都渴望著(zhù)冒險。
這天，我隨著(zhù)一陣狂風(fēng)，開(kāi)啟了一段別樣的冒險�？耧L(fēng)帶著(zhù)我飛過(guò)高山，我看到了連綿起伏的山脈，山頂上覆蓋著(zhù)皚皚白雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，宛如仙境。
接著(zhù)，我又被吹到了一片廣袤的草原上。綠色的草原一望無(wú)際，成群的牛羊在悠閑地吃草。我輕輕落在一頭小牛的背上，感受著(zhù)它溫暖的體溫。小牛歡快地奔跑著(zhù)，我也跟著(zhù)它一起體驗著(zhù)自由馳騁的快樂(lè )。
但冒險并非總是這般美好。當我飄到一個(gè)繁華的城市時(shí)，我遭遇了重重困難。城市里的高樓大廈林立，汽車(chē)川流不息，尾氣排放讓空氣變得渾濁。我和同伴們被嗆得難受，還常常被人們用各種清潔工具驅趕。
不過(guò)，我并沒(méi)有放棄冒險。我順著(zhù)一條河流，飄進(jìn)了一片森林。森林里的空氣格外清新，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，小溪潺潺流淌。我落在一片樹(shù)葉上，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉與微風(fēng)的'低語(yǔ)，感受著(zhù)大自然的寧靜與和諧。
在這片森林里，我還結識了許多新朋友，有小螞蟻、小蝴蝶，它們給我講述著(zhù)森林里的奇妙故事。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我又開(kāi)始了新的旅程。我知道，前方還有更多未知在等待著(zhù)我，而我，這粒小小的灰塵，將勇敢地去面對一切，繼續書(shū)寫(xiě)屬于我的別樣冒險。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 21
我，是一粒微不足道的灰塵，卻懷揣著(zhù)大大的夢(mèng)想，渴望來(lái)一場(chǎng)夢(mèng)幻之旅。
我的旅程從一個(gè)小小的村莊開(kāi)始。我隨著(zhù)微風(fēng)，飄進(jìn)了一間農舍。農舍里，一位老奶奶正在做飯，炊煙裊裊升起。我順著(zhù)炊煙，飄到了屋頂上。從屋頂望去，村莊的美景盡收眼底，田野里金黃的麥浪隨風(fēng)翻滾，仿佛一片金色的海洋。
接著(zhù)，我被一陣更強的風(fēng)帶到了天空中。我俯瞰著(zhù)大地，看到了蜿蜒的河流，像一條銀色的絲帶，纏繞在大地之上。我還看到了一片片的湖泊，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，宛如一顆顆璀璨的寶石。
在天空中飄蕩了一段時(shí)間后，我緩緩落在了一座古老的城堡上。城堡的墻壁上爬滿(mǎn)了綠色的'藤蔓，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)歲月的故事。我順著(zhù)墻壁的縫隙，進(jìn)入了城堡內部。城堡里擺滿(mǎn)了古老的家具和珍貴的文物，我仿佛穿越到了過(guò)去，感受到了歷史的厚重。
然而，我的夢(mèng)幻之旅也有波折。有時(shí)候，我會(huì )被突如其來(lái)的雨水打落，陷入泥濘之中。但我總會(huì )努力掙扎，借助風(fēng)的力量，重新踏上旅程。
最后，我飄到了一片花海。五顏六色的花朵競相開(kāi)放，芬芳四溢。我在花叢中穿梭，與蜜蜂、蝴蝶一起嬉戲。
這就是我，一�；覊m的夢(mèng)幻之旅。雖然我渺小，但我看到了這個(gè)世界的美麗與奇妙，也明白了只要有夢(mèng)想，再渺小的生命也能綻放出屬于自己的光彩。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 22
我，一�；覊m，在這個(gè)看似平凡的世界里，即將開(kāi)啟一段神秘的旅程。
我隨著(zhù)一陣輕柔的微風(fēng)，飄進(jìn)了一座神秘的博物館。博物館里陳列著(zhù)各種珍貴的文物，每一件都仿佛在訴說(shuō)著(zhù)古老的故事。我落在一個(gè)古老的陶罐上，仔細端詳著(zhù)它身上精美的花紋，想象著(zhù)它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的歲月。
之后，我又被風(fēng)帶到了一個(gè)神秘的'實(shí)驗室。實(shí)驗室里擺滿(mǎn)了各種精密的儀器，穿著(zhù)白大褂的科學(xué)家們在忙碌地工作著(zhù)。我好奇地看著(zhù)他們做實(shí)驗，那些奇妙的化學(xué)反應讓我驚嘆不已。
離開(kāi)實(shí)驗室后，我飄到了一座神秘的山洞前。山洞里彌漫著(zhù)神秘的氣息，我小心翼翼地飄進(jìn)去。山洞里有奇形怪狀的鐘乳石和石筍，在燈光的照耀下，閃爍著(zhù)神秘的光芒。
但神秘之旅并非總是充滿(mǎn)驚喜。有時(shí)候，我會(huì )迷失方向，在黑暗中感到恐懼。但我告訴自己要勇敢，要堅持探索。
當我飄出山洞時(shí)，我來(lái)到了一片神秘的星空下。我仰望著(zhù)浩瀚的宇宙，那些閃爍的星星仿佛在向我招手。我想象著(zhù)宇宙中還有多少未知的奧秘等待我去發(fā)現。
這就是我，一�；覊m的神秘之旅。在這段旅程中，我看到了許多神秘而奇妙的事物，也讓我明白了，這個(gè)世界充滿(mǎn)了無(wú)盡的奧秘，只要我們有勇氣去探索，就能發(fā)現其中的精彩。
灰塵的旅行改寫(xiě)作文 23
我，是一顆微不足道的灰塵，開(kāi)啟了一場(chǎng)奇妙的世界之行。
我隨著(zhù)輕柔的微風(fēng)，首先來(lái)到了熱鬧的集市。集市上人群熙熙攘攘，各種攤位琳瑯滿(mǎn)目。我飄落在一個(gè)賣(mài)香料的攤位上，濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，讓我沉醉其中。我看著(zhù)人們挑選著(zhù)香料，感受著(zhù)人間的煙火氣息。
接著(zhù)，我被一陣風(fēng)帶到了寧靜的圖書(shū)館。圖書(shū)館里安靜極了，只有翻書(shū)的聲音。我落在一本歷史書(shū)上，書(shū)頁(yè)上記載著(zhù)人類(lèi)的文明與發(fā)展。我仿佛穿越時(shí)空，看到了古代的戰爭、繁榮的王朝，感受到了歷史的波瀾壯闊。
離開(kāi)圖書(shū)館后，我飄到了一座美麗的花園�；▓@里百花爭艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。我在花叢中穿梭，與蜜蜂、蝴蝶一同玩耍。我還看到了園丁們辛勤地勞作，他們的汗水滋潤著(zhù)這些美麗的花朵。
然而，我的旅程并非總是如此順利。有時(shí)候，我會(huì )被大風(fēng)吹得暈頭轉向，有時(shí)候又會(huì )被雨水打得渾身濕透。但我從不氣餒，因為我知道，前方還有更多的美景在等待著(zhù)我。
最后，我飄到了一片遼闊的'海邊。海浪拍打著(zhù)沙灘，發(fā)出悅耳的聲音。我看著(zhù)太陽(yáng)慢慢落下，天空被染成了橙紅色，那景色美得讓我陶醉。
這就是我，一顆灰塵的奇妙世界行。雖然我渺小，但我用自己的視角，看到了這個(gè)世界的豐富多彩，也讓我明白，每一個(gè)角落都有它獨特的魅力。
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