難忘的湖南旅游-六年級-記敘文
相信大家在學(xué)習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢？下面是小編為大家收集的難忘的湖南旅游-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
回顧今年的暑假生活，大家肯定是有喜有憂(yōu)。有的人說(shuō)，在暑假里，爸爸媽媽把他們送去補習班，學(xué)了很多知識；有的人是爸爸媽媽帶他們去了很多地方，玩得可快樂(lè )了。要說(shuō)起我的話(huà)，兩者都有，既快樂(lè )又長(cháng)了見(jiàn)識，現在給大家介紹一下我的暑假生活吧。
這個(gè)暑假，我和媽媽還有哥哥去了湖南旅游。首先，我們坐了高鐵到湖南，然后我們去了鳳凰古城，睡了一晚上。
第二天，我們隨導游進(jìn)入鳳凰古城游玩。只見(jiàn)鳳凰古城，山不高而秀雅，水不深而清冽，恍若一幅美麗的山水畫(huà)。美麗的沱江穿城而過(guò)，無(wú)論你走到哪，都可以望見(jiàn)悠悠的江水，一排排吊腳樓和碧綠的青山。它們成了鳳凰最獨特的風(fēng)景。來(lái)到江邊，捧起江水，一種清涼之感涌遍全身。這里的水清且綠，江底長(cháng)滿(mǎn)了水草，看上去沱江仿佛就是一塊碧綠無(wú)瑕的翡翠。
接著(zhù)，我們坐上了小船觀(guān)賞這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。身泛舟沱江，感覺(jué)特別愜意。沱江的水清澈無(wú)比，水深的地方是墨綠色的，水草較多，看不到底；水淺的地方是翠綠色的，水草不多，可以下去盡情戲水。坐在小船上，望著(zhù)青山、綠水、古橋、吊腳樓，這是一幅多么美麗的水彩畫(huà)��！著(zhù)漂亮服飾的苗家人，有的在撒網(wǎng)捕魚(yú)，有的在拍洗衣服，有的在洗菜做飯，有些小孩子還光著(zhù)身子在江水里嬉戲、打鬧，陣陣笑聲隨波流向遠方……突然，一陣悅耳的山歌隨風(fēng)飄入我的耳邊，只見(jiàn)一位苗家阿妹站著(zhù)小竹筏上唱山歌！那聲音圓潤清脆，真好聽(tīng)！
不知不覺(jué)中，船到了碼頭。我們走到沱江的江邊上。我和媽媽哥哥開(kāi)心的在江邊照了相。然后，我們又來(lái)到街邊看了那些古老的建筑。時(shí)間過(guò)得真快，眼間，我們就將鳳凰古城游完了。
要走了，我們依依不舍的，這個(gè)美麗的歷史文化名城給了我留下了美好的印象。再見(jiàn)了，沱江，希望來(lái)日再看你的時(shí)候，你依然美麗如故；再見(jiàn)了，鳳凰古城，希望重訪(fǎng)之時(shí)你依舊古樸。
第三天，我們來(lái)到了張家界國家森林公園。我們一走進(jìn)大門(mén)，就被美麗的景色吸引了。在導游的`帶領(lǐng)下。我們便坐上景區環(huán)�？瓦\大巴，到了十里畫(huà)廊。我們走進(jìn)十里畫(huà)廊，看見(jiàn)了很多十里畫(huà)廊山清水秀，繁花似錦，百鳥(niǎo)爭鳴。境內景物造型奇特：若人，若神，若仙，似林，似禽，似獸的石英砂巖峰林在云霧中時(shí)隱時(shí)現，變化萬(wàn)千。
“壽星迎賓”不遠處有一高達百米的石峰側身而立，活象一位腰身佝樓老人，頭戴方巾，身著(zhù)長(cháng)衫，背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一簍草藥。背籠中斜生一玉捍光潔的雜樹(shù)，若藥鋤倒置。兩目炯炯逼視對山，若有所思，亦似含驚喜之狀。它就是采藥老人。有三座石峰緊緊相連，就像一家三口緊緊的擁抱在一起，右邊的是爸爸，左邊的是媽媽?zhuān)虚g的是孩子，夫妻相向而對，擁抱著(zhù)心愛(ài)的孩子，一幅其樂(lè )融融的全家福
接著(zhù)，觀(guān)賞完十里畫(huà)廊后。令我最有印象的數坐百龍電梯了。從335米降落至1層。我看到袁家界那美麗的景象，太壯觀(guān)了。
然后，我們就去坐索道觀(guān)賞天子山，只見(jiàn)那些山高大挺立，像位軍人挺拔的軍姿立在那里。永遠也不動(dòng)搖。
我們游完了袁家界和天子山后，又來(lái)到了金鞭溪。金鞭溪全長(cháng)7公里，兩邊的樹(shù)木茂盛，有很多可愛(ài)的的猴子。到處竄來(lái)竄去，看見(jiàn)有人拎著(zhù)食物，它們就沖上去。不放過(guò)這些拎著(zhù)食物的人們，搶到手才罷休。接著(zhù)就狼吞虎咽地吃那些食物�？粗�(zhù)它們那狼吞虎咽的樣子，就覺(jué)得它們很可愛(ài)！這里的奇峰最有名的是西游記中的場(chǎng)景。金鞭溪十分清澈，太陽(yáng)照下來(lái)，水面上就會(huì )波光粼粼。金鞭溪四周全是翠綠，魚(yú)兒在水中歡樂(lè )地游動(dòng)著(zhù)，它們一會(huì )兒游到東，一會(huì )兒又游到西，好像譜寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )的音符，讓人很快活，陶醉在這美麗的環(huán)境中。
時(shí)光一下子就過(guò)去了。我們告別了張家界這美麗的森林。這個(gè)暑假讓我學(xué)到了很多知識，也增長(cháng)了許多見(jiàn)識。這個(gè)暑假讓我永遠難忘！
這是我今年的暑假生活，一個(gè)有意義又快樂(lè )的日子，我期待著(zhù)明年的暑假更美好！
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