美好的旅行優(yōu)秀作文

　　換掉我身上的舊電池

　　感情的界限已到此為止

　　放心這并不是什么末日

　　世界還是老樣子

　　——《美好的旅行》

　　總是幻想著(zhù)自己的初三是轟轟烈烈的，于是總在日記里寫(xiě)著(zhù)：九月一號我就要開(kāi)始嶄新的生活，要拼搏，必勝。最后還不忘畫(huà)上個(gè)笑臉。

　　可是當學(xué)校的鐘聲再次在我耳邊盤(pán)旋的時(shí)候，我才意識到，“初三”這個(gè)敏感的字眼變得如此平淡。

　　這間見(jiàn)證了幾屆畢業(yè)生的教室，終究開(kāi)始上演了我們的故事，在這里，每個(gè)人都是主角，每個(gè)人都有上鏡的權利。而鏡頭幾乎是一般模樣，大家都在埋頭苦讀，連下課簡(jiǎn)短的十分鐘都不放過(guò)，教室里的空氣明顯凝重了，我壓抑得連喘息的機會(huì )都沒(méi)有。

　　日子平平淡淡正正常常地往前跑，每一天的陽(yáng)光都是清新的。電視里的新聞聯(lián)播依然按時(shí)播放，操場(chǎng)的人們每天沿著(zhù)紅色的跑道飛奔著(zhù)，升旗儀式課間操也沒(méi)有因為初三的到來(lái)而終止。一如既往地，我每天清晨背著(zhù)書(shū)包走著(zhù)那條熟悉的小路去上學(xué)，每天正午在鐘聲的.陪伴下帶著(zhù)饑腸轆轆的肚子頂著(zhù)炎陽(yáng)走進(jìn)家門(mén)，每天晚上在臺燈的照耀下在冷氣的吹拂下握著(zhù)滑潤的水性筆填滿(mǎn)一張張空著(zhù)的練習卷。

　　數學(xué)老師仍然帶著(zhù)義不容辭的語(yǔ)氣講完二次根式，然后就是測試；英語(yǔ)老師仍然掛著(zhù)活潑的笑臉講了3a再詳細地講了Grammar，一個(gè)單元就在她溫柔的聲音里接近尾聲；語(yǔ)文老師仍然堅持他“微服出巡”式的提問(wèn)方式。除此之外，還有化學(xué)老師物理老師歷史老師和政治老師，他們都用快速的語(yǔ)氣，換來(lái)了我筆記本上密密麻麻的字和即將到來(lái)的月考。

　　生活依然在繼續，只是這條路的終點(diǎn)有一個(gè)檢查站，而檢查站的出口，是另一條路的入口，無(wú)論如何，我們都希望路的終點(diǎn)春暖花開(kāi)。

　　我愿意把初三看成是一場(chǎng)美好的旅行，在這場(chǎng)旅行中，我會(huì )學(xué)到很多我以前學(xué)不到的堅強，我會(huì )在沿途看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景，偶爾被路石絆倒跌跤，也要學(xué)會(huì )自己爬起來(lái)。這場(chǎng)美好的旅行呵，在未來(lái)的回憶里會(huì )變得溫暖而又珍貴。

　　“初三是每個(gè)人美好的旅行，淚水和笑聲都盡收眼底，傷心時(shí)旅行逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)�！�

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