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魯迅的作文

時(shí)間:2023-12-18 17:01:33 魯迅 我要投稿

魯迅的作文精華(6篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的魯迅的作文6篇,歡迎大家分享。

魯迅的作文精華(6篇)

魯迅的作文 篇1

  讀《藤野先生》,你也一定曾哀其不幸怒其不爭。讀《且介亭文》,你也一定續夢(mèng)民國,看文辭洶涌,思潮激宕。加入魯迅研究小組,一齊回味大師思想的精魄。

  我們的研究重點(diǎn),在于魯迅俠圣思想的成因和影響。他何以棄醫從文,治國民的心?他對國民性的批判,究竟對后世有何影響?這些問(wèn)題,等你回答。我相信,研究的意義不僅在于風(fēng)花雪月,更在于先生的嘉言懿行,對如今的我們,對當下的中國仍大有裨益。你無(wú)需讀書(shū)萬(wàn)卷,無(wú)需博古通今,只要你有對魯迅先生的興趣,都可以加入!報名請聯(lián)系XX班XX并填寫(xiě)申請表單。截止日期年月日。期待你的參與!

  點(diǎn)評

  這篇啟事的作者為了調動(dòng)參與者的.參與熱情,選擇了文學(xué)性的表達,個(gè)性鮮明,充滿(mǎn)鼓動(dòng)意味。無(wú)論是整散句式的交錯使用還是極富文采的詞語(yǔ)選擇;無(wú)論是冷靜細致的介紹還是鋪張揚厲的動(dòng)員,都能夠看出作者對魯迅確實(shí)充滿(mǎn)真情,也確實(shí)用自己的真情激蕩了參與者的熱情,從而完成了從文學(xué)性向實(shí)用性的轉變。

魯迅的作文 篇2

  在當下,中學(xué)生有三怕,怕奧數、怕英文、怕魯迅。對于前兩者,我倒心有戚戚焉;對于后者,我不僅不怕,反而喜歡。

  當今中國的中學(xué)生,目光盯著(zhù)升學(xué),壓力山大。奧數、英文是兩種特別的東西,它能幫助中學(xué)生走上升學(xué)的捷徑,中學(xué)生總是怕學(xué)得不好,拿不到高分,而語(yǔ)文學(xué)科無(wú)論怎么考,分數既高不上去,也拉不下多少(這是中學(xué)生尤其是高中生的“共識”),且語(yǔ)文課程中的“魯迅”更是難得如同蜀道,以致大部分同學(xué)都“仰天脅息坐長(cháng)嘆”。

  先生的文章博大精深甚至晦澀難懂,確實(shí)并不淺顯。但這能成為我們怕的理由嗎?縱觀(guān)先秦諸子散文、唐宋詩(shī)詞、明清小說(shuō),又有哪一個(gè)是既淺顯的?對于精華,唯有一字一句仔細琢磨,方得真滋味!笆郎媳緵](méi)有路,走的.人多了,也便成了路!薄爱斏畎惨萘,人就被生活所累了!薄靶氖潞泼_B廣宇,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷!薄肿种榄^,意味深長(cháng),發(fā)人深省,難道都讓紅塵掩蓋了它們?

  世事滄海桑田,思想卻亙古不變。

  “魯迅”這個(gè)名詞就其本質(zhì),已經(jīng)不再是周樹(shù)人的筆名,也不是一代文豪的代稱(chēng),而是正義力量的象征。試看當今社會(huì ),孔乙己化身為教授,不是“竊書(shū)”,而是“抄書(shū)”;阿Q復活了,在網(wǎng)絡(luò )炫富炫闊;祥林嫂復活了,在底層呻吟;乏走狗復活了,披著(zhù)專(zhuān)家學(xué)者的鍍金外衣,依然向著(zhù)窮人狂吠;閏土復活了,失學(xué)打工,沒(méi)有了美麗的家園……誰(shuí)怕魯迅?只有孔乙己、乏走狗、魯四老爺之流。

  中學(xué)生不應怕魯迅,應當正視社會(huì )現實(shí),不能只沉迷于書(shū)本。脫離社會(huì )的書(shū)本知識斷然不能有助于中國的進(jìn)步!

  如果中學(xué)生只被奧數、英文統治頭腦,只為分數而學(xué),到頭來(lái),思想必定是一片廢墟。急功近利的學(xué)習只能損毀我們的未來(lái),未來(lái)中國一定需要思想深邃的學(xué)者。怕魯迅,就必定不能“樹(shù)人”!叭恕睒(shù)不起來(lái),地平線(xiàn)上就不會(huì )升起復興崛起的希望晨曦!

魯迅的作文 篇3

  大年初七,我們一家自駕游,目的地是魯迅的故鄉——紹興。一路上,媽媽為我介紹了一下魯迅,說(shuō)他是個(gè)偉大的文學(xué)家,對中國的文化有非常大的影響。我非常激動(dòng),因為我第一次可以親自去偉大人物的家鄉看看。

  一到了那里,我就迫不及待地跟著(zhù)媽媽去參觀(guān)了魯迅故居。穿過(guò)臺門(mén)斗,隔一小天井,就是一間普通的泥地平屋,往東走過(guò)側門(mén),繞過(guò)拐彎處的石欄水井,沿長(cháng)廊進(jìn)內就是當年魯迅一家的住處。那里主要為我們展示了魯迅和他家人居住的地方,各式各樣的房間,導游為我們介紹,說(shuō)魯迅故居充分體現了清朝末年紹興臺門(mén)的風(fēng)格。我走在其中,一邊看一邊想:原來(lái),大文學(xué)家住的房子是這樣的!接著(zhù),我們又去了魯迅紀念館,在那里我對魯迅先生的一些文學(xué)作品中的人物有了一些了解,閏土、阿Q、孔乙己……

  媽媽說(shuō),在以后的語(yǔ)文學(xué)習中,我將認識這些魯迅先生,更加深刻的'了解這些魯迅先生筆下的人物。我心里很激動(dòng),要是以后老師上課的時(shí)候,我就可以驕傲地說(shuō):“我去過(guò)魯迅的家鄉,還吃孔乙己吃過(guò)的茴香豆呢!”

魯迅的作文 篇4

  在我讀過(guò)的那么多書(shū)籍中,給我留下最深刻印象的是《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事,說(shuō)明了魯迅先生是個(gè)為自己想得少,為別人想得多的人,表達了作者崇敬和懷念的思想感情。

  “哈哈,還是我的記性好!边@句話(huà)是魯迅先生對作者讀書(shū)不認真進(jìn)行委婉地批評。讀到這里,我又羞愧又悔恨,比挨打挨罵還難受,讓我不禁掩卷沉思:有一次,爸爸幫我買(mǎi)了一本名為《五萬(wàn)年前的`客人》的書(shū),我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍,只注意緊張動(dòng)人的情節;而文章的特點(diǎn)、所表達的情感,全弄不明白。一天,爸爸突然問(wèn)我:“小可,爸爸給你買(mǎi)的書(shū)讀懂了嗎?”“讀懂了!蔽一卮鹫f(shuō)。爸爸面帶笑容地說(shuō):“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,看你能不能答對,《五萬(wàn)年前的客人》中的《黑寶石》是什么?”我吞吞吐吐地說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。爸爸聽(tīng)了,說(shuō):“讀書(shū)要認真,不能馬虎了事。愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是個(gè)超人的天才,甚至有人說(shuō)他是個(gè)‘笨蛋’,可促使‘笨蛋’成為天才的不正是勤讀書(shū)這三個(gè)字嗎?愛(ài)因斯坦深信天才出于勤奮,他用勤讀書(shū)去彌補自己的笨拙。勤讀書(shū)可以提高閱讀和寫(xiě)作能力,還可以增長(cháng)知識,提高認識事物的能力!甭(tīng)了爸爸發(fā)人深省的教誨,我醒悟了,并下定決心:從此要認真讀書(shū),不再馬虎了事了。

  從《我的伯父魯迅學(xué)生》中關(guān)心青少年的一個(gè)情節中,我明白的道理是:做什么事,都要認定目標,一心一意、認認真真去完成,才能成功。作文

魯迅的作文 篇5

  魯迅先生古文古詩(shī)寫(xiě)得極好,可他并不尊唐崇漢,他給中國文學(xué)的大河開(kāi)辟了一個(gè)新的支流。他不會(huì )因為舊物的羈絆而停止探求新事物的步伐。新文藝無(wú)論在理論上還是實(shí)踐上,他都站在最前面。他獨自在黑暗中摸索著(zhù),常常碰壁,碰扁了鼻子。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在探求著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)。他以最大的力量,把最簡(jiǎn)單的文字、感情、思想,容納在一兩千字里,像一塊玲垅的瘦石,但永遠新鮮,永遠清晰,永遠軟中透硬,永遠厲害而不粗鄙,有著(zhù)一顆手榴彈的力量。

  魯迅先生是相信進(jìn)化論的。他有一顆純潔的心,關(guān)愛(ài)著(zhù)青年們,有時(shí)甚至是溺愛(ài)。他相信新一代的青年必定是新中國的棟梁,必定有出息,就用自己的手把他們一個(gè)個(gè)托起來(lái),唯恐自己的光芒遮住了他們。

  中國人民虔誠地崇拜著(zhù)魯迅。因為他是在國人需要精神支柱的時(shí)候挺身而出,頂天立地地站在華夏大地上的。魯迅先生的`精神,至少讓三代中國人靈魂受到洗禮。魯迅先生的精神,滲透了中國的每一寸士地。他偉大,他堅強。

  魯迅精神并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)問(wèn)的推移被人們淡忘,它已經(jīng)播散到每個(gè)中華兒女的心里,激勵著(zhù)我們直血現實(shí),勇于反省自我,不斷前行。

魯迅的作文 篇6

  橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛魯迅先生的這句話(huà),是他一生最真實(shí)的寫(xiě)照。

  記得二、三年級時(shí),我曾去過(guò)魯迅先生的故居,那時(shí)候我從未讀過(guò)魯迅先生的一本書(shū)甚至一篇文章,所以看不懂他故居的任何一點(diǎn)東西。之后,爺爺對我講了一點(diǎn)魯迅先生的事,問(wèn)著(zhù)爺爺魯迅是誰(shuí)?魯迅是干什么的這些問(wèn)題。當時(shí)我不知道在魯迅二字后的先生是什么意義,而現在,我明白了。

  魯迅先生用患了妄想癥的狂人,道出了舊社會(huì )人吃人的本性,在衣衫襤褸的人力車(chē)夫面前覺(jué)得自己十分渺小在如此黑暗的社會(huì )上,一生正直的魯迅先生面對政府對無(wú)數人民的壓迫是那么的無(wú)奈他的文章讓許多人明白了社會(huì )上的真相,但還有那么多人生活在水深火熱之中,對此這位一代偉人只能長(cháng)嘆一聲運交華蓋欲何求?未敢翻身已碰頭,他得用破爛的氈帽氈遮著(zhù)自己走過(guò)鬧市,就像漏水的船只運酒那般危險。

  在這樣黑暗的環(huán)境里,魯迅先生寫(xiě)出了第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》,他還寫(xiě)了許多名留千古的作品,如《野草》、《朝花夕拾》等,魯迅先生僅55歲,一生很短暫,但是他為世人留下了700多萬(wàn)字的.不朽著(zhù)作,他英勇戰斗的一生的革命精神鼓舞著(zhù)千百萬(wàn)人民。魯迅先生的一生是為無(wú)產(chǎn)階級的解放事業(yè)光輝戰斗的一生。

  魯迅先生一直是一位清醒而勇猛的戰士形象立于世人面前的,他抨擊封建制度和封建禮教,揭露他們吃人的本質(zhì)。他同情關(guān)注弱者,道出他們不能、不知甚至不愿道出的委屈和悲哀。生命不息,戰斗不止是他最真實(shí)的寫(xiě)照,是對他一生最深刻的評價(jià)。

  1936年8月1日,魯迅先生因患病體重已降到78。7斤,肺部發(fā)炎潰爛面積已達到4/5,肋膜間積水,高燒不退,8月7日一位日本醫生第一次為他抽出了內膜積水就達200毫升。一位肺病專(zhuān)家為魯迅先生檢查身體時(shí)十分驚詫?zhuān)羰莿e人五年前就死去了,而我們這位堅強的戰士還在與病魔斗爭,他不向病魔屈服,依舊忍著(zhù)病痛繼續工作,在他逝世一周前他還抱病參加了展覽會(huì ),逝世前三天還為曹靖華的新作寫(xiě)了序言;逝世前1小時(shí),他還在寫(xiě)文章

  9日,魯迅先生寫(xiě)雜文《死》時(shí),正面臨生命的危險,他沒(méi)有屈服,雖然他連床都起不來(lái),但他把自己的健康拋在腦后,因為他知道人總是要死的,但死的意義不同,或重于泰山,或輕于鴻毛。

  在先生的遺言里,他對親人和朋友說(shuō)忘了我,開(kāi)始新的生活吧!可人們又怎么能忘了他?!他們永遠記得,有一位老人,一張消瘦的臉龐,透露著(zhù)剛毅與堅強;一頭不屈的硬發(fā),根根顯示著(zhù)與惡勢力不調和;兩道犀利的目光,仿佛能刺透那沉沉的黑夜。這束光是永恒的,這位先生從不把個(gè)人的生死放在心上,因為他們把自己的一切包括生命都獻給了革命事業(yè)。

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