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【通用】魯迅的作文400字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的魯迅的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
魯迅的作文400字 篇1
讀《藤野先生》，你也一定曾哀其不幸怒其不爭。讀《且介亭文》，你也一定續夢(mèng)民國，看文辭洶涌，思潮激宕。加入魯迅研究小組，一齊回味大師思想的精魄。
我們的研究重點(diǎn)，在于魯迅俠圣思想的成因和影響。他何以棄醫從文，治國民的心��？他對國民性的批判，究竟對后世有何影響？這些問(wèn)題，等你回答。我相信，研究的意義不僅在于風(fēng)花雪月，更在于先生的嘉言懿行，對如今的我們，對當下的中國仍大有裨益。你無(wú)需讀書(shū)萬(wàn)卷，無(wú)需博古通今，只要你有對魯迅先生的'興趣，都可以加入！報名請聯(lián)系XX班XX并填寫(xiě)申請表單。截止日期年月日。期待你的參與！
點(diǎn)評
這篇啟事的作者為了調動(dòng)參與者的參與熱情，選擇了文學(xué)性的表達，個(gè)性鮮明，充滿(mǎn)鼓動(dòng)意味。無(wú)論是整散句式的交錯使用還是極富文采的詞語(yǔ)選擇；無(wú)論是冷靜細致的介紹還是鋪張揚厲的動(dòng)員，都能夠看出作者對魯迅確實(shí)充滿(mǎn)真情，也確實(shí)用自己的真情激蕩了參與者的熱情，從而完成了從文學(xué)性向實(shí)用性的轉變。
魯迅的作文400字 篇2
在中國一百多年的近代史中，有一個(gè)人在他人的冷眼與嘲諷中度過(guò)了自己的童年；在求學(xué)的艱辛與黑暗中度過(guò)了自己的青年；在對社會(huì )的不平與反抗中度過(guò)了自己的中年；在病痛的折磨與虛弱中結束了自己的一生。
他，就是偉大的思想家、作家、革命家魯迅。
當魯迅這個(gè)名字第一次出現在我眼前時(shí)，他就已經(jīng)成為了我的偶像。
我敬佩魯迅的高潔。面對那四面八方黑暗的社會(huì )，他從不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“吶喊”的勇士。他自比為雪，是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精神。他筆下的雪是漫漫長(cháng)夜的一絲微光，是出淤泥不染的蓮，是孤傲，是高潔，恰如魯迅其人。
我也敬佩魯迅的堅韌。面對“朋輩成新鬼”的'事實(shí)，他毫不退縮，更要向敵人討還那“拖得越久，越要付出更大利息”的血債；他“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，因為愛(ài)得忘我，所以憎得深切，誰(shuí)說(shuō)他不是“奮然前行”的勇士呢？
“魯迅是在文化戰線(xiàn)上，代表全民族的大多數”，向著(zhù)敵人沖鋒陷陣最正確、最勇敢、最堅決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向就是中國民族文化的新方向。他自己也做到了，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。
他以自己一生的時(shí)間，用紙筆與封建主義搏斗至死，魯迅這個(gè)名字與其蘊含的精神，也將同其他革命先烈們一樣永垂不朽，成為我們學(xué)習的榜樣。
我將來(lái)想要成為和魯迅一樣的人。
魯迅的作文400字 篇3
在我的心目中，魯迅先生是一位為自己想得少為別人想得多的人�？稍谖覜](méi)學(xué)過(guò)關(guān)于魯迅先生文章的時(shí)候，我只是認為他是一個(gè)大文豪，沒(méi)有什么再過(guò)人之處，學(xué)過(guò)課本上的文章后，我對他又有了更多的了解。
魯迅先生原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，浙江紹興人，是中國現代文學(xué)家、思想家。他一生都以筆為武器，去抨擊*民黨反動(dòng)派，同時(shí)，他也非常關(guān)心勞苦大眾的生活。有一次，一戶(hù)窮人由于家中實(shí)在困難沒(méi)辦法了，便去求富人借點(diǎn)錢(qián)，這個(gè)富人不但不借還讓家丁將他毒打一頓，當魯迅見(jiàn)到他那副悲慘模樣后很痛心，便將身上帶的所有錢(qián)都給了那個(gè)窮人，那人聽(tīng)了魯迅說(shuō)的一句話(huà)后，頓時(shí)樹(shù)立起了信心，努力地工作起來(lái)。大家知道魯迅說(shuō)了怎樣的一句話(huà)嗎？他說(shuō)：“朋友，若不想過(guò)苦日子，就要靠自己的雙手！”這句話(huà)雖說(shuō)平凡，但對一個(gè)窮人說(shuō)“朋友”可以撫平他心靈上的創(chuàng )傷。那人最后參加了起義軍，和別的勞苦大眾一起推翻了舊社會(huì )那*民黨的黑暗統治。
魯迅先生也是一位愛(ài)惜時(shí)間的人。他不但節約自己的時(shí)間，還珍惜他人的時(shí)間。別人與他約會(huì )，他從不遲到，總是比別人早到一些，他說(shuō)：“我只是把別人休息的.時(shí)間用在了寫(xiě)作上�！彼谑攀赖那叭鞛閯e人的小說(shuō)寫(xiě)了序言，在逝世的前一天還寫(xiě)了一篇日記，可以說(shuō)他從出生到逝世還沒(méi)有浪費一點(diǎn)時(shí)間。
我心目中的魯迅先生的形象是高大、正義的。的確，魯迅先生就是這樣的一個(gè)人：他為自己想得少，為別人想得多。
魯迅的作文400字 篇4
我是尚德實(shí)驗學(xué)校的一名學(xué)生，這星期剛學(xué)了您的一篇文章：《從百草園到三味書(shū)屋》。
在您的描繪中，我仿佛回到了您的童年。春末的菜花，盛夏的鳴蟬，秋天的蟋蟀，冬季的捕鳥(niǎo)，一切都是那么的有趣，那么的令人向往。真正的童趣，不就應該如此嗎？我的童年是在一棟棟高樓，一面面白墻，一張張考卷中度過(guò)，從未體會(huì )過(guò)您的快樂(lè )與自在，您覺(jué)得悲哀嗎？
從小，我的身上就有一副沉重的擔子，好好學(xué)習，天天向上。讀書(shū)固然重要，可人的童年有幾次呢？還有您的三味書(shū)屋和您的先生，也讓我神往。盡管您就讀的`是所謂全城最嚴厲的書(shū)塾，但您的先生的博學(xué)和和藹以及您和同窗間的嬉戲和調皮都證明了您是快樂(lè )的。不過(guò)您的勤學(xué)好問(wèn)也讓我受益匪淺，不然您怎么能成就您偉大的人生呢？我也應該在知識的海洋中遨游，尋找屬于自己的快樂(lè )，說(shuō)不定也能有一番作為，想必您肯定是贊同的啰。
好了，不耽擱您的時(shí)間了，我一定會(huì )多拜讀您的大作，從中應該會(huì )悟到不少道理吧。
此致！
魯迅的作文400字 篇5
有那么一個(gè)人，他是中國現代無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家，思想家和革命家，他以筆為武器，戰斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”。他是大文豪，是民主戰士，他就是魯迅先生。
在我心中的魯迅是愛(ài)書(shū)的。當他把書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，他一定要仔細地檢查一遍，如果有問(wèn)題便會(huì )向商家換一本好的書(shū)。魯迅先生，看書(shū)的時(shí)候，一定要把桌子擦干凈，再去把手洗干凈，最后才能認真地看書(shū)。魯迅先生，很討厭翻書(shū)的`時(shí)候，把書(shū)握上角。我以為魯迅先生翻書(shū)的時(shí)候，都是十分小心翼翼的，生怕一不小心就握上角。
在我心中的魯迅，也是十分珍惜時(shí)間的。魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的”。也確實(shí)如此，魯迅先生無(wú)論有多么忙，總會(huì )擠出一些時(shí)間來(lái)看書(shū)或是寫(xiě)作。他通常一整天都在寫(xiě)作或是讀書(shū)。如果魯迅先生累了就躺在座椅上看書(shū)，他認為這就是休息。也有人問(wèn)過(guò)魯迅：“你是天才嗎？”魯迅先生只是笑了笑說(shuō)：“哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上�！濒斞赶壬粌H愛(ài)惜自己的時(shí)間，還很愛(ài)惜別人的時(shí)間。只要是他參加會(huì )議，從不會(huì )遲到。絕不會(huì )叫別人等他。如果他和別人有約定，也從來(lái)不會(huì )遲到。不管是狂風(fēng)還是暴雨，不管是下雪還是洪水。他總不會(huì )遲到。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)：浪費別人的時(shí)間和圖財害命沒(méi)什么區別�！�
魯迅先生就是這樣，我會(huì )永遠記住他。
魯迅的作文400字 篇6
今天我來(lái)試著(zhù)以一種私人的方式,談?wù)擊斞赶壬?/p>
第一,我看他的照片,他的樣子,我以為魯迅先生長(cháng)得真好看。
老先生的這張臉?lè )浅２毁I(mǎi)賬,又非常無(wú)所謂;非�？�,又非常慈悲�？瓷先ヒ荒樀那蹇�、剛直、坦然,骨子里卻透著(zhù)風(fēng)流與俏皮……可是他拍照片似乎不做什么表情,就那么對著(zhù)鏡頭,意思是說(shuō):怎么樣!我就是這樣!
法國人擺得出司湯達、巴爾扎克的好樣子;英國人擺得出哈代、狄更斯的好樣子;德國人擺得出歌德、席勒的.好樣子;俄國人擺得出托爾斯泰或者陀思妥耶夫斯基的好樣子;20世紀的印度還有個(gè)泰戈爾,也是好樣子———現代中國呢,大家想想看,除了魯迅先生,哪一張臉擺出去,要比他更有分量,更有泰斗相,更有民族性,更有象征性,更有歷史性?
而且魯迅先生非得那么矮小,那么瘦弱,穿件長(cháng)衫,一副無(wú)所謂的樣子站在那里。他要是長(cháng)得跟蕭伯納一般高大,像巴爾扎克那么壯碩,便是致命的�？伤且擦糁�(zhù)于右任那樣的長(cháng)胡子,或者像沈鈞儒那樣光腦袋,古風(fēng)倒是有古風(fēng),畢竟還是不像他。他長(cháng)得非常像他,非常地“五四”,非常地“中國”,又其實(shí)非常摩登……
在最高意義上,一個(gè)人的相貌,便是他的人。
我喜歡魯迅的第二個(gè),是老先生好玩。就文學(xué)論,就人物論,他是百年來(lái)中國第一好玩的人。
魯迅的作文400字 篇7
今天早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地歌唱，我們的心情也愉悅極了，因為我們馬上就要去紹興旅游了。收拾好東西，坐上汽車(chē)，踏上了游魯迅故居的旅途。
我們先排隊進(jìn)入了三味書(shū)屋。首先映入眼簾的是一個(gè)講堂，講堂中間擺著(zhù)老師的桌子，魯迅的課桌擺在墻角。他的課桌上刻了一個(gè)“早”子，這是因為他有一次遲到了，挨了一頓嚴厲的斥責，從此他就要求自己做什么事情都要起早�！叭丁敝傅氖亲x經(jīng)味如稻梁；讀史味如肴饌；讀諸子百家味味如醯醢。魯迅嚴格要求自己，所以學(xué)習、人緣、課余….樣樣都非常好。
一出三味書(shū)屋，我就聞到了一股臭豆腐的味道，嘗一嘗，臭豆腐有著(zhù)獨特的味道�？粗�(zhù)清澈見(jiàn)底的河水和許多漂浮在水面上的“螞蟻”我的心不禁癢癢的，拉著(zhù)爸爸要求做船。爸爸答應了，我穿好救生衣，坐上了烏篷船。我看著(zhù)河水和周?chē)腵風(fēng)景，河水時(shí)而汩汩的奔涌，時(shí)而嘩嘩的流瀉。我陶醉在這美麗的景色里。船不知不覺(jué)中已經(jīng)靠了岸，我們上了岸，向劃船的老爺爺揮手道別……
紹興還有許多別的景色，柯巖、沈園、柯橋……都很好玩。我們依依不舍地向紹興揮揮手，紹興，再見(jiàn)了！
魯迅的作文400字 篇8
伴著(zhù)淅瀝的細雨，我走進(jìn)了位于紹興城中的魯迅故里。
整個(gè)建筑都顯得古色古香，讓人有種回到百年前的錯覺(jué)。跟著(zhù)人群一路走著(zhù)、看著(zhù)，導游向我們仔細介紹著(zhù)關(guān)于“七星灶臺”“三味書(shū)屋”“百草園”的故事，讓我們仿佛又走進(jìn)先生《百草園與三味書(shū)屋》的名篇當中，感受著(zhù)先生童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這其中，還有許多我聞所未聞的新知識，它們帶著(zhù)墨香爭先恐后地鉆進(jìn)了我的腦海，讓我聽(tīng)得津津有味。
集結的號角打斷了我的思緒。要回去了嗎？可我還沒(méi)有盡興呢！心中頓時(shí)涌起淡淡的不舍和失落。
腳不聽(tīng)使喚地向外走，不知不覺(jué)來(lái)到景區門(mén)前的'魯迅先生灰色雕像前。緩緩仰起頭，看向先生，再望望身后走過(guò)的房間�！昂枚嗄赀^(guò)去了，先生還能認出他這發(fā)生翻天覆地變化的家鄉嗎？”我在細細的雨中，默默地想著(zhù)。
“我認識此地，多年逝去，山水未變……”誰(shuí)！我驚訝地急忙回頭，雕像，沒(méi)有任何變化，依舊屹立著(zhù)，先生手中的卷軸似乎要隨風(fēng)飛揚起來(lái)。剛才那聲音，好像是風(fēng)吹起的。
對，是風(fēng)吹起的……
魯迅的作文400字 篇9
敬愛(ài)的魯迅爺爺：
您好！這是一封來(lái)自二十一世紀的學(xué)生的信，希望您在天堂能開(kāi)心。
最先接觸到您，是因為一句詩(shī)：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！蹦菚r(shí)我在上小學(xué)，并不是狠了解它的含義，只是因為很多人說(shuō)它好，而且，當時(shí)我對您也沒(méi)有什么認識，只知道有一個(gè)文學(xué)戰士，好像叫做魯迅。
后來(lái)，我便了解了您，學(xué)了許多關(guān)于您的文章與生平。就目前學(xué)過(guò)的課文中，我最喜歡的是《從百草園到三味書(shū)屋》�；氖彽暮笤涸谀难劾�，是童年的樂(lè )園，可能，現在我們會(huì )覺(jué)得那百草園是荒涼無(wú)味的吧。
我敬仰您，在二十世紀勇敢地同日本抗爭，用筆寫(xiě)出了令人振奮的`文章，不會(huì )因為社會(huì )的壓迫而放棄斗爭。您不像戰士那樣在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，但您卻以筆桿為武器，鼓勵大家不要膽怯，不要退縮。
最近，我又學(xué)習了您的《故鄉》。在學(xué)習的同時(shí)，我在想：閏土從紫色的圓臉，項上的銀圈；到后來(lái)滿(mǎn)臉的皺紋，通紅的眼睛，變化多大啊。您讓我了解了二十世紀二三十年代的社會(huì )，即便是最好的朋友，也會(huì )有深深的隔膜。
魯迅先生，我以前看過(guò)您的一封信，是你寫(xiě)給一個(gè)大學(xué)生的回信，那種語(yǔ)氣是多么溫和，多么樸實(shí)和平易��！跟讀您的文章不同，許多人都說(shuō)，與您交談，一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有，因為您和藹可親，并且很幽默，在笑聲中，我們能學(xué)到許多東西。
最后，祝您身體健康，為天堂群仙做出更大貢獻！
此致
敬禮！
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