【實(shí)用】魯迅的作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的魯迅的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

魯迅的作文 篇1

　　在眾多的作家群中，魯迅是突出的一個(gè)，也是特殊的一個(gè)。與其他舉世矚目的文豪相比，人們不禁要發(fā)出疑問(wèn)：僅僅是寫(xiě)些短小的結構雜文，小說(shuō)的魯迅，何以在世界文學(xué)史上獨樹(shù)一幟，放出奪目的異彩？是的，魯迅沒(méi)有莎士比亞的累累巨著(zhù)，沒(méi)有盧梭的長(cháng)篇自傳，也沒(méi)有雨果那曲折、動(dòng)人的小說(shuō)情節。然而他的確是位偉大的`作家，因為他首先是位偉大的戰士。他生活在一片混沌的世界中，卻異常地清醒與敏銳，他不屈地戰斗著(zhù)、抗爭著(zhù)，以思想作劍，寸筆為槍?zhuān)瑒澊媛�漫長(cháng)夜，挑出些許亮色。

　　讀魯迅的作品，實(shí)際上是在了解魯迅的為人。他敢罵，罵茍延喘、陰險狡詐的“落水狗”，罵奴顏卑膝，貌似中庸的偽君子；他敢論，論國民眾生的劣根本性，論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源；他敢抨擊，抨擊狂人眼中“吃人”的世界，抨擊把孔乙己推上絕路的封建禮教；報敢吶喊，為艱辛而麻木地生活著(zhù)的閏土，為愛(ài)四大權力壓迫的祥林嫂。他嫉惡如仇，使那些反動(dòng)御用的文人們捉襟見(jiàn)肘，心驚肉跳，使病態(tài)社會(huì )的千瘡百孔暴露無(wú)遺。他的幽默中閃爍出睿智與深刻，內中包含的是一顆憂(yōu)憤深沉的愛(ài)國之心！

　　這，就是魯迅。他屬于中國，也屬于世界。他消失了，又永遠活在人們的心中。這就是我心目中的魯迅先生，讓我們發(fā)揚魯迅精神，把病態(tài)社會(huì )的千瘡百孔暴露無(wú)遺，人人內心中包含著(zhù)一顆憂(yōu)憤深沉的愛(ài)國之心吧！

魯迅的作文 篇2

　　今天，我特別興奮，因為媽媽要帶我去魯迅公公的故里。魯迅公公是我國偉大的革命家.思想家.文學(xué)家。

　　早晨，吃過(guò)早飯，媽媽帶我走進(jìn)了魯迅故里，我們先去了他的祖居，看到了他小時(shí)候生活過(guò)的地方。還去了他小時(shí)候的樂(lè )園----百草園。魯迅公公小時(shí)候會(huì )把墻角落里的碎磚翻開(kāi)，爬出蜈蚣.蟋蟀.臭屁蟲(chóng)來(lái)，他用手指按住臭屁蟲(chóng)的背，臭屁蟲(chóng)放了個(gè)臭屁逃走了。小時(shí)候的魯迅公公膽子很大，經(jīng)常在井圈邊上跳上跳下，玩的`非常開(kāi)心。這里就成了他小時(shí)候的樂(lè )園。比起現在我玩的遙控飛機.汽車(chē)那就差多了。我們又去了三味書(shū)屋，這是魯迅公公小時(shí)候讀書(shū)的地方。屋子中間有一張八仙桌，桌子的右上角刻著(zhù)一個(gè)“早”字，這是他用來(lái)提醒自己讀書(shū)不要遲到。而我讀書(shū)不像魯迅公公那樣用功。早上，媽媽叫醒了我，我 還要賴(lài)在床上。

　　參觀(guān)完魯迅故里，我們回家了。路上我對媽媽說(shuō)：“我長(cháng)大了要做一個(gè)像魯迅公公一樣的人�！�

魯迅的作文 篇3

　　下雪了。就像老魯筆下曾出現的大雪。雪花出奇得大，紛揚如落花一般，卻再沒(méi)有人像他一樣虔誠地拾起那些花瓣，放在薄薄的紙張中，留下永恒的精致。他用刀將自己所能留下的深刻在歷史的額頭，再多場(chǎng)大雪也無(wú)法掩蓋，如果冰雪像歷史一樣堅固，堆砌起的是敬仰，還是空城？如果歷史似冰雪一樣消融，留下的是霧氣，還是明媚？

　　氤氳的水汽在半空中幻化成他的樣子。亂蓬蓬的頭發(fā)，每一根都倔強地挺立著(zhù)。一雙小眼睛，不動(dòng)聲色地閃爍著(zhù)“犀利”二字。他總穿立領(lǐng)的衣服，留古板的胡子，再加上一身嗆人的煙味，好一個(gè)“歷史人物”。時(shí)下正流行將作者的照片印在書(shū)中，他這副樣子上了自己的集子，其魅力自然比不上那些“××寶貝”“××小子”，但總是我最捧場(chǎng)的一個(gè)。

　　打開(kāi)現代中學(xué)生的書(shū)桌，更多的還是青春網(wǎng)絡(luò )文學(xué)。將是成年人了仍一臉清純，分不清嘴邊是絨毛還是胡須，便在公眾的墻上涂鴉著(zhù)戲謔，仇恨。他們也在建筑著(zhù)一個(gè)新民族——“矯情民族”、“痞子民族”。怎么很少有人談老魯的書(shū)？有人告訴我，讀他，需要勇氣。

　　是需要勇氣。從前，我對老魯總是發(fā)怵的，因他簡(jiǎn)單中的奧義�，F在，我為他筆下人物坎坷的命運嘆息，我因他幽默的筆調動(dòng)容，我為他運用自如的反語(yǔ)、諷刺、雙關(guān)而感嘆不已。他成了我的摯交，我對他除了敬佩就是崇拜。

　　其實(shí)面對他需要勇氣的是被他在言語(yǔ)上進(jìn)行精神審判的人。

　　老魯真是一位天生的演講家。他的筆是他的麥克風(fēng)，他的文字是他的聲音。他站在凌晨5點(diǎn)，喚醒昏睡已久的人們，擊碎另一類(lèi)人奢靡荒誕的美夢(mèng)，讓他們在他的聲音中噩夢(mèng)連連。黎明也終將在他的'召喚中到來(lái)。

　　他雖很幽默，卻有別于無(wú)聊的調侃，像一把深入歷史的劍，痛擊敵人。只需幾滴墨水，威力便蓋過(guò)真槍實(shí)彈，令對方氣得發(fā)抖。也有人不生氣，捧著(zhù)他的話(huà)還以為他夸自個(gè)兒，倒是明眼人背過(guò)身笑呢。

　　能讓他看得上的少，所以他不說(shuō)話(huà)的時(shí)候也少。他總是毫不留情地，用筆斃了一個(gè)又一個(gè)，從不理會(huì )什么名家、官家、問(wèn)題、主義。畢竟誰(shuí)也不好惹，那些文人墨客們常常群起而攻之。翻開(kāi)報紙，張張是金屬筆尖拼殺的聲響，張張都是唾沫星子橫飛留下的傷痕。但張張都是老魯孤軍奮戰，毫不退卻的身影。這情形一直持續到他死。

　　老魯死了，他的文章被人一再地研究，挖掘出了革命精神，憂(yōu)國憂(yōu)民高度的藝術(shù)性、思想性。人們開(kāi)始對他進(jìn)行無(wú)休止的評論：說(shuō)他是那個(gè)時(shí)代的異類(lèi)，說(shuō)他根本是塊臭牛皮，說(shuō)他的文章不合語(yǔ)法、錯別字滿(mǎn)篇……而我只是捧著(zhù)他的書(shū)，不住地感嘆、敬佩。我不能完全讀懂老魯，而那些評論他的人呢，又讀懂了幾分？

　　我總想問(wèn)老魯：一輩子得罪了那么多人，你就不曾怕過(guò)嗎？

　　他定會(huì )一昂頭，倔強地說(shuō)：魯迅連鬼都踢，還怕過(guò)什么人嗎？

　　他所留下的，是點(diǎn)燃的精神火焰，再大的雪，也不會(huì )熄滅，便再也不會(huì )感到寒冷了。

魯迅的作文 篇4

　　坐在藤椅上，杯中的茉莉散發(fā)著(zhù)沁人心脾的馨香，輕輕地彌漫在身邊，手捧著(zhù)那本淡綠色的《朝花夕拾》，品味著(zhù)從字里行間散發(fā)出獨特的童真，隨著(zhù)那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的世界

　　晨曦中的鮮花故然綻放著(zhù)嬌嫩的花瓣，喚發(fā)著(zhù)淡淡的清香，頂著(zhù)殘陽(yáng)采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲，卻平添了一種遲來(lái)的成熟、風(fēng)韻。這是魯迅先生的童年，一個(gè)沾滿(mǎn)碎屑的青蔥時(shí)光。

　　魯迅先生是一個(gè)幸運兒，但同時(shí)也是不幸的兒，在那個(gè)動(dòng)蕩的年代，他可以在百草園中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游玩，可以以蟲(chóng)為伴;他可以靜靜地聽(tīng)油蛉在低唱;他可以在白雪飄飄的冬天捉鳥(niǎo)但同時(shí)他卻承擔著(zhù)超越年齡的負擔，小小年紀的他就要學(xué)著(zhù)放棄，抑制自己的欲望去背那些所謂的經(jīng)典《鑒略》、《千字文》、《百家姓》，小小年紀的他就要著(zhù)失去雙親的痛苦，小小年紀的.他就要學(xué)會(huì )著(zhù)承擔一個(gè)家的重任

　　或許，這就是那個(gè)沾滿(mǎn)碎屑的青蔥時(shí)光。在這個(gè)時(shí)光中魯迅學(xué)會(huì )了長(cháng)大，學(xué)會(huì )了承擔，學(xué)會(huì )了思索，而我隨魯迅也懂得了成長(cháng)

　　有人說(shuō)一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實(shí)的語(yǔ)言喚發(fā)了多少人的思考，喚起了多少人的回憶和曾經(jīng)擁有的幸福時(shí)光。

　　小時(shí)候，我喜歡坐在田梗上望著(zhù)一片金黃的水稻，看著(zhù)一個(gè)個(gè)忙碌的背影，心中綻放著(zhù)一絲絲的甜蜜。那是收獲的甜蜜。

　　小時(shí)候我還喜歡坐在藤椅上，依偎在外婆的懷里望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，在寧靜的月光下，數星星。在月色如水的夜晚，享受著(zhù)那份濃濃的親情與溫馨。

　　如今的我，離開(kāi)了過(guò)去，不再擁有過(guò)去那些時(shí)光了。這，或許是一種遺憾，但同時(shí)卻多了一份充實(shí)�，F在的我擁有著(zhù)許多許多的書(shū)。每天在書(shū)中遨游著(zhù)，努力地學(xué)習，拼命的爭取明天�；蛟S這很累很累，但我卻在一天天地長(cháng)大，一天天地成熟。這或許是在過(guò)去那些美景中領(lǐng)會(huì )不到的吧!

　　童年是大海中的一朵浪花。

　　童年，在隨著(zhù)你我的長(cháng)大漸行漸遠，或許它會(huì )消失在人生的盡頭，但它卻留在了那一片片瑣碎的記憶，閃耀在星空中，雖然只是點(diǎn)點(diǎn)微光卻足以照亮你我前行的路在如今的時(shí)代中，不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!品一品不同時(shí)代不同人的童年吧!

　　合上《朝花夕拾》，品嘗著(zhù)那杯尚留余溫淡雅的茉莉，時(shí)光又將我帶回了那那一個(gè)輪回。

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