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魯迅的作文

時(shí)間:2022-06-27 09:07:11 魯迅 我要投稿

【推薦】魯迅的作文3篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的魯迅的作文3篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】魯迅的作文3篇

魯迅的作文 篇1

  我國有這樣一位大文豪:他常常身穿一件樸素的中式長(cháng)衫,胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字......,他就是我心目中的魯迅!魯迅曾經(jīng)被毛澤東評價(jià)為:文學(xué)家、思想家、革命家,中國文化革命的主將。魯迅永遠是我學(xué)習的榜樣。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。有一次,魯迅先生穿著(zhù)破爛的衣服去理發(fā)店理發(fā),一位年輕的理發(fā)師打量了一下他,以為魯迅先生穿的這么破爛可能是一個(gè)乞丐,于是就胡亂地給魯迅先生理了幾下頭發(fā),于是魯迅先生也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師,理發(fā)師馬上數了數錢(qián)。呀!他猛地一驚,多了許多錢(qián)!他的心中樂(lè )開(kāi)了花,真希望魯迅先生多來(lái)幾次,那樣就可以多賺多少錢(qián)了呀?!

  過(guò)了一個(gè)月后,魯迅先生再次來(lái)到那家理發(fā)店理發(fā),那位年輕的理發(fā)師認出了他就是上次那位多給了錢(qián)的人。于是就笑容滿(mǎn)面的給魯迅先生細心的理發(fā),理完后,魯迅先生同樣也細心地給年輕的理發(fā)師錢(qián),理發(fā)師數了數,咦?怎么錢(qián)剛剛好?他用疑惑的眼神望著(zhù)魯迅先生,魯迅先生便笑著(zhù)說(shuō):“前一次你給我亂理發(fā),那我也就亂給你錢(qián),但今天你仔細地給我理頭發(fā)了,我自然也就要仔細的給你錢(qián)......”聽(tīng)了魯迅先生的一番話(huà),那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當我看到這里時(shí),心理暗暗地想:魯迅先生教導人的方式還真是特別!魯迅的教育方法很有個(gè)性、很有效。讀《我的伯父魯迅先生》讓我更加知道“魯迅是一個(gè)為別人想得多,為自己想得少”的人。魯迅常常教育青年人要認真讀書(shū),魯迅常常幫助勞苦大眾、憂(yōu)國憂(yōu)民。因此,魯迅為祖國的革命事業(yè)做出了偉大的貢獻。

  我心目中的魯迅就是一個(gè):偉大、勇敢、機智的人,是一個(gè)為別人想得多、為自己想得少的人,是一個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民的人。啊,魯迅永遠是我學(xué)習的榜樣。

魯迅的作文 篇2

  《我心目中的魯迅先生》魯迅,原名周樹(shù)人,字育才,是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,在中國有著(zhù)很高的地位。 最初知道魯迅的情況是在小學(xué),我學(xué)習了幾篇有關(guān)魯迅的文章,有《三味書(shū)屋》《我的伯父魯迅先生》《少年閏土》,年齡尚幼的我不喜歡魯迅晦澀的語(yǔ)言,但通過(guò)老師的講解和查閱資料,我開(kāi)始了解魯迅、認識魯迅。 我讀過(guò)的關(guān)于魯迅的作品有《兔和貓》《社戲》《孔乙己》《藥》《阿Q正傳》《狂人日記》等。他以細膩的筆觸,形象地刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮活的人物形象,通過(guò)不同人物的悲慘命運,來(lái)刻畫(huà)當時(shí)那個(gè)不平等的、黑暗的社會(huì )。通過(guò)自己的筆,宣泄自己心中的憤怒,剖析當時(shí)的社會(huì )和人物,向敵人吶喊,喚醒民眾。 魯迅先生不僅是一位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,還是一位平易近人的人。他為自己想的少,為別人想的多。有一位車(chē)夫的腳被玻璃扎壞了,魯迅先生見(jiàn)了,并沒(méi)有像有些達官貴人那樣,嫌車(chē)夫地位低下,置之不理;而是平易近人地拿硼酸水把他的傷口洗凈,又給他敷上藥,扎好繃帶,還掏出一些錢(qián)給他,叫他在家修養幾天,把剩下的要和繃帶也給了他。魯迅先生臨終前病得非常厲害,還三更半夜寫(xiě)文章,有時(shí)還一陣陣咳嗽,但他并不在乎自己的病情,倒常常勸女傭阿三要多休息,不讓她干重活,多么可敬! 這就是我從老師那,從書(shū)本中了解到的魯迅先生。我希望能更多的了解他,從而豐富自己的知識,開(kāi)闊視野。我還要向魯迅先生學(xué)習,學(xué)習他時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想的'高尚品質(zhì)和不屈不撓同敵人斗爭到底的精神。 這就是我心目中的魯迅先生。他為自己想得少,為別人想得多。他是我一生效仿的榜樣。

魯迅的作文 篇3

  做一個(gè)信守諾言的人

  魯迅十三歲時(shí),他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄,父親長(cháng)期患病,家里越來(lái)越窮,他經(jīng)常到當鋪賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西,然后再在藥店給父親買(mǎi)藥。有一次,父親病重,魯迅一大早就去當鋪和藥店,回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了,就生氣地說(shuō):“十幾歲的學(xué)生,還睡懶覺(jué),上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了!

  魯迅聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)有為自己作任何辯解,低著(zhù)頭默默回到自己的坐位上。

  第二天,他早早來(lái)到學(xué)校,在書(shū)桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字,心里暗暗地許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了。

  以后的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地到當鋪去賣(mài)東西,然后到藥店去買(mǎi)藥,家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到當鋪和藥店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負擔很重,可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。

  在那些艱苦的日子里,每當他氣喘吁吁地準時(shí)跑進(jìn)私塾,看到課桌上的“早”字,他都會(huì )覺(jué)得開(kāi)心,心想:“我又一次戰勝了困難,又一次實(shí)現了自己的諾言。我一定加倍努力,做一個(gè)信守諾言的人!

  后來(lái)父親去世了,魯迅繼續在三味書(shū)屋讀書(shū),私塾里的壽鏡吾老師,是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神,那個(gè)曾經(jīng)讓魯迅留下深刻的記憶的三味書(shū)屋和那個(gè)刻著(zhù)“早”字的課桌,一直激勵著(zhù)魯迅在人生路上的繼續前進(jìn)。

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