有關(guān)魯迅作文500字匯總十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的魯迅作文500字10篇，歡迎大家分享。
魯迅作文500字 篇1
春節，我們一家到紹興魯迅故里游玩。在路上我從爸爸的口中知道了魯迅原名叫周樹(shù)人，魯迅是他的筆名。他是中國著(zhù)名的文學(xué)家、思想家和革命家。他一生中寫(xiě)了許多小說(shuō)，有《吶喊》、《狂人日記》、《朝花夕拾》、《彷徨》等。聽(tīng)了爸爸的介紹，我對魯迅產(chǎn)生了無(wú)比的崇敬。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到了魯迅故里。我一眼就看見(jiàn)了具有水鄉風(fēng)情的巨幅浮雕，上面刻著(zhù)“魯迅故里”四個(gè)大字和魯迅的半身像，只見(jiàn)他緊鎖雙眉，眼睛注視著(zhù)前方，仿佛充滿(mǎn)了對新生活的向往。
跟隨著(zhù)人群，我們來(lái)到了“魯迅故居”�？邕^(guò)高高的門(mén)檻，穿過(guò)了長(cháng)廊就到了天井，天井種著(zhù)兩棵茂盛的桂花樹(shù)，小時(shí)候魯迅就生活在這里。我似乎看到了他在桂花樹(shù)下乘涼、玩耍的情景。
接著(zhù)，我們乘坐了紹興特有的烏蓬船。船夫頭上戴著(zhù)氈帽，手上一邊劃著(zhù)船槳，一邊向我們講述著(zhù)紹興景點(diǎn)的特色。我坐在窄窄的烏蓬船上，好像自己是小時(shí)候的魯迅，正在趕往看社戲的路上呢！
小船把我們載到了“三味書(shū)屋”，那里魯迅小時(shí)候讀書(shū)的地方。走過(guò)一座石橋，一拐彎我們就進(jìn)了內堂，堂內掛著(zhù)“三味書(shū)屋”的橫匾，中間擺放著(zhù)一張很陳舊的書(shū)桌。書(shū)桌雖然很普通，但它卻藏著(zhù)深刻的意義。因為魯迅小時(shí)候上課經(jīng)常遲到，被先生嚴厲批評后，他就在桌子上刻了一個(gè)小小的“早”字，以時(shí)刻提醒自己再也不能遲到了。
魯迅故里的景點(diǎn)還有很多，雖然不是很華麗，但它有自己獨特的特色。這次的旅行讓我記憶深刻，更讓我了解了名人魯迅。
魯迅作文500字 篇2
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！边@句話(huà)是魯迅先生的名言，更是他一生的真實(shí)寫(xiě)照。身為一個(gè)紹興人，我卻連魯迅先生都不了解，所以我決定先從魯迅故居開(kāi)始了解他。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我來(lái)到了魯迅故居。我迫不及待的沖進(jìn)去，撲入眼簾的是一塊大石碑，上面刻著(zhù)”魯迅故里”四個(gè)大字。
繞過(guò)石碑，向前走一小段路往右轉，跨入樹(shù)陰遮蔽的石庫門(mén)，就是魯迅一家的住所，樓房后有一天井，青石板鋪面，天井里種植著(zhù)一株高大的桂樹(shù)，每到深秋，桂香撲鼻，因而又稱(chēng)桂花明堂。過(guò)天井有兩間南北朝向的樓房，前后縷披花格門(mén)窗，東邊樓下中間用板隔開(kāi)，前半間稱(chēng)小堂前，小堂前里太師椅，方桌，茶幾仍照原樣擺放，魯迅小時(shí)候常到這里看書(shū)，寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，他所寫(xiě)的《詩(shī)中畫(huà)》也就從這里誕生。
走出魯迅故居，往前過(guò)三間平屋就是百草園。一篇《從百草園到三味書(shū)屋》已道盡百草園里的斑讕色彩。百草占地兩千多平方，那有“無(wú)限趣味”的“短短的泥墻根”至今仍保留原來(lái)的樣子。百草園雖然名字好聽(tīng)，可卻只是一個(gè)小菜園，即使是這樣，這里還是成為了魯迅兒時(shí)的樂(lè )園。百草園的旁邊就是魯迅紀念館，在這里我知道魯迅一生經(jīng)歷的事情，由于魯迅的祖父是大官，他死了后魯迅家就沒(méi)入貧困，家里的東西一樣一樣的被當掉，魯迅從中看透了世態(tài)的卑俗。
短短一天我就游遍了這個(gè)地方，魯迅故居雖然不大，卻令我更加深入的了解了魯迅這位偉人。
魯迅作文500字 篇3
一進(jìn)入步行街，一個(gè)巨大的石碑引入眼簾，上面刻畫(huà)著(zhù)一個(gè)抽著(zhù)雪茄的魯迅。魯迅故里四個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。石碑的主色調是黑白兩色，令人眼前一亮。前面還有幾座正在嬉戲的兒童，和一位教書(shū)先生。
一直往前走，左側又是大字，還是金色的，上面刻著(zhù)“民族棟梁”。而右側便是魯迅故居了。進(jìn)入魯迅故居，你會(huì )發(fā)現它可不是一般的大。甚至還有可能迷路，著(zhù)實(shí)讓人大跌眼鏡�？上攵�，當時(shí)魯迅的家庭條件是多么好。大家總是認為家境貧窮的人學(xué)習可能會(huì )更刻苦一點(diǎn)，功成名就的肯定是他們。其實(shí)，也有些例外，比如魯迅就是其中一位。
接著(zhù)我們來(lái)到了在魯迅故居算是非常著(zhù)名的一處景點(diǎn)——三味書(shū)屋。這就是曾經(jīng)魯迅讀書(shū)的地方。里面有幾套桌椅整齊的擺放著(zhù)。魯迅先生的座位在角落。接下來(lái)，我們將要跨越時(shí)空了，在魯迅的桌子上，刻著(zhù)一個(gè)“勤”字。這大家肯定也知道這個(gè)故事，也就是魯迅在小時(shí)候，經(jīng)常遲到，常常要收老先生的批評，所以才會(huì )在桌子上刻一個(gè)勤字的。在這勤字中似乎有一種歷史的滄桑感。
看看旁邊綠色的小河，就像翡翠一般。在小河之上，有著(zhù)幾艘烏篷船。船上有著(zhù)烏漆墨黑的船篷，在水中游蕩，像黑鱗片的小魚(yú)，但又看上去有許些破舊不堪，充滿(mǎn)了歷史的味道。
這里充斥著(zhù)整個(gè)紹興的文化，也充滿(mǎn)了紹興的.歷史。
魯迅作文500字 篇4
你每天很早起床，為生病的父親熬藥；你在百草園里和小朋友們一起歡樂(lè )的玩耍；你和小朋友們的友誼很好。你就是中國著(zhù)名的文學(xué)家——魯迅。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾個(gè)同學(xué)約好一起去魯迅居里游玩。一走進(jìn)門(mén)口我看到一座銅像上面站著(zhù)魯迅和他的朋友，據說(shuō)小時(shí)候他們在百草園綠油油的草坪上玩，非常友好，重來(lái)都不會(huì )吵架。不像我有時(shí)候還要欺負一些弱小的同學(xué)，想起這些魯迅小時(shí)候的故事，頓時(shí)讓我感悟到了：我們再大也不可以欺負弱小的同學(xué)，那樣的做法是不對的，我要把這個(gè)不好的毛病改正過(guò)來(lái)。
順著(zhù)彎彎曲曲的石頭小徑，我又來(lái)到了三味書(shū)屋。里面很暗，擺著(zhù)幾張非常簡(jiǎn)樸的課桌，一個(gè)教室最多只能坐下七到八個(gè)人。我走進(jìn)去發(fā)現有一張課桌上刻著(zhù)一個(gè)“早”字，提起這個(gè)早字，我還知道魯迅小時(shí)候的一個(gè)故事：魯迅的父親生病了，魯迅每天一早都要起來(lái)為父親熬藥，熬好藥等父親喝完再匆匆忙忙趕到學(xué)校�？墒敲刻於家t到，要被老師批評。于是魯迅就在課桌上刻了一個(gè)大大的“早”字來(lái)提醒自己。從此有了這個(gè)早字，魯迅上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)。魯迅這么愛(ài)學(xué)習，我也要向他學(xué)習早上早點(diǎn)起床的好習慣。
轉眼間到了中午，青青的草坪，藍藍的天空，在這片藍天下我們依依不舍的離開(kāi)了魯迅故里。
魯迅作文500字 篇5
在紹興停留的三天，令我印象最深刻的便是魯迅故里了。
眾所周知，魯迅是中國偉大的文學(xué)家、革命家。他因“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！倍蝗藗兎Q(chēng)為“民族魂”。他一生以筆為武器，戰斗了一生，深受后世景仰。
8月7日清晨，我們來(lái)到了魯迅故里。
遠遠望去，魯迅雕像十分清晰。他手持著(zhù)香煙好像在思索著(zhù)什么，旁邊站著(zhù)幾個(gè)頭戴著(zhù)氈帽的小銅人。聽(tīng)導游說(shuō)，那位穿著(zhù)最為樸素，笑得最甜的，便是魯迅的好哥們——閏土。我仿佛看見(jiàn)他與魯迅開(kāi)心的在百草園中捉蟋蟀。
走進(jìn)三味書(shū)屋，就像魯迅在書(shū)中所描繪的一樣，“從一扇黑油的竹門(mén)進(jìn)去，便是我先生家了。第三間是書(shū)房，門(mén)中掛著(zhù)一塊匾道‘三味書(shū)屋’，下面是一幅畫(huà)，畫(huà)著(zhù)一只很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下”。我們來(lái)到了一間與“三味書(shū)屋”極為相似的屋子，便開(kāi)始了我們的第一堂課。
戴上瓜皮帽，我仿佛看見(jiàn)了魯迅小時(shí)候的快樂(lè )時(shí)光。阿q、祥云嫂、楊二嫂等人物也映入了我的眼簾，讓我感觸很深。有的人過(guò)得凄涼，有的人過(guò)得圓滿(mǎn)，但只要勇敢的面對生活，這就是人生！
穿上長(cháng)衫，我好像回到了魯迅在私塾上課的時(shí)光。我不由得想起了“早”字的故事：……有一回，父親重病，魯迅一大早就去買(mǎi)藥，可回來(lái)時(shí)先生已經(jīng)開(kāi)始上課了。先生見(jiàn)他遲到就生氣的說(shuō)……第二天魯迅一早就來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上角包刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗許下諾言：以后一定早到，不再遲到了！
以后，我一定不能遲到。這是魯迅告訴我的。是的，正如現在莊老師說(shuō)的：“連不遲到都做不到，你還能做什么�！�
由于時(shí)間緊迫，我們都帶著(zhù)心中的不舍離開(kāi)了魯迅故里。我一定還會(huì )回來(lái)，還會(huì )……
魯迅作文500字 篇6
上個(gè)星期六，我和媽媽乘動(dòng)車(chē)組來(lái)到了紹興。我們先去了魯迅故里。
魯迅故里包括魯迅祖居、故居、百草園、三味書(shū)屋等。一進(jìn)魯迅故里，就有一種穿越時(shí)空的感覺(jué)，因為外面都是高樓大廈，而里面都是老房子：不高，但很有特色。先進(jìn)了祖居的大門(mén)，就來(lái)到了“客廳”，“客廳”里的家具已經(jīng)很舊了，顯然已經(jīng)放了幾十年。魯迅他家里非常富有，都有一張高檔的“寧式床”了�！皩幨酱病笔且环N木頭做的床，木頭上刻著(zhù)十分漂亮的花紋，還鑲嵌著(zhù)漂亮的圖畫(huà)。
魯迅故居是魯迅青少年時(shí)代生活、學(xué)習、工作的地方，1881年9月25日，魯迅出生在這里。故居沒(méi)有祖居那么大，但家比祖居的要新�？蛷d的擺設與祖居的一模一樣，剛進(jìn)去時(shí)我還以為走錯了。百草園其實(shí)就是魯迅他家的菜地，也是魯迅玩耍的地方。魯迅先生曾寫(xiě)道如此生機勃勃：“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠�，就有無(wú)限趣味”想必當時(shí)一定很美，但現在卻只是個(gè)普普通通的菜地。
以前有兩種“學(xué)�！�，是“私塾”和“家塾”。所謂“私塾”，就是由學(xué)生到老師家里去讀書(shū)，“家塾”就是請老師到自己家里來(lái)教書(shū)。三味書(shū)屋是魯迅讀書(shū)的地方，是一個(gè)由壽鏡吾老先生辦的“家塾”。魯迅的座位在東北角上。但他原本是坐在東南角上的，但因為你、那里是一條過(guò)道，經(jīng)常有人進(jìn)進(jìn)出出，他很喜歡讀書(shū)，但又靜不下心來(lái)，于是他要求老師把他的座位東北角。魯迅的座位上刻著(zhù)一個(gè)一寸見(jiàn)方的“早”字，據說(shuō)魯迅有一次遲到了，受到了老師的批評后刻下“早”用以自勉的。
魯迅故里果然名不虛傳！
魯迅作文500字 篇7
今天，學(xué)校龍湫文學(xué)社組織去紹興，游覽文學(xué)巨匠魯迅的家——魯迅故里。大家早早地來(lái)到了學(xué)校，談?wù)撝?zhù)魯迅。魯迅原名周樹(shù)人，他是我國著(zhù)名的文學(xué)家、思想家和革命家。大家對魯迅充滿(mǎn)好奇，個(gè)個(gè)都興奮不以說(shuō)個(gè)不停。我們的汽車(chē)經(jīng)過(guò)三小時(shí)的漫長(cháng)行駛終于來(lái)到了紹興，來(lái)到了盼望已久的魯迅的家。
魯迅故里位于城區魯迅路都昌坊口，是一所青瓦粉墻、磚木結構，坐北朝南的六進(jìn)的大宅院，建于清代乾嘉年間，距今已有二百余年歷史。我們首先來(lái)到了三味書(shū)屋。那里是魯迅先生曾經(jīng)攻讀詩(shī)書(shū)近五年的地方。屋里擺放著(zhù)一些椅子和桌子。一個(gè)“早”字我們仿佛又看到了先生小時(shí)候刻苦學(xué)習的樣子。接著(zhù)我們經(jīng)過(guò)小橋來(lái)到了魯迅的祖居。那里有“德壽堂”、“香火堂”等古建筑，是用于拜祭祖先、會(huì )客和居住之用。
魯迅故居的后面即“百草園”，其實(shí)就是菜園，占地4000平方米，一篇《從百草園到三味書(shū)屋》已道盡了百草園的斑讕色彩、盎然情趣。有大小兩園，南稱(chēng)大園，與西邊梁家園子隔一堵1米多高的泥墻。有“無(wú)限趣味”的“短短的泥墻根”至今仍留存如故。那里有一口井聽(tīng)導游講：魯迅小時(shí)候經(jīng)常在井口蹦上跳下，母親怕他掉下去，在井口上蓋了石蓋，后來(lái)又用兩根粗粗的木條拼成了一個(gè)叉叉釘在井口上，表明不能在井口玩耍。
紹興之旅就要結束了，我們坐上了回程的車(chē)子，懷著(zhù)喜悅與充實(shí)和魯迅故里揮別。
魯迅作文500字 篇8
我來(lái)到了上海魯迅公園，站在魯迅的像前，盯著(zhù)，一言不發(fā)……
魯迅以筆為武器，在文學(xué)的戰場(chǎng)上奮斗了一生。
可惜他降生在一個(gè)不對的時(shí)間，生在了戰火紛飛的革命時(shí)期。原本，他是要去當一名醫生的，可是看見(jiàn)那么多不敢反抗敵人的人們，他放棄了這個(gè)夢(mèng)想，他跳了出來(lái)，用筆來(lái)表達要對抗敵人的精神。他幫助生活在社會(huì )底層的人，關(guān)心進(jìn)步青年的成長(cháng)，鼓勵他們多讀書(shū)……
來(lái)表達要對抗第一人的精神。他幫助生活在社會(huì )底層的人，關(guān)心進(jìn)步青年的成長(cháng)，鼓勵他們多讀書(shū)……
在我們學(xué)習的《我的伯父魯迅先生》那一刻里，魯迅先生幫助了一個(gè)拉黃包車(chē)的人，為了給拉黃包車(chē)的車(chē)夫包扎傷口，他曲膝蹲在地上，晚上身子，卑微的好像他比拉黃包車(chē)的都低等。在幫拉車(chē)的包再往后，還將自己的錢(qián)給他，給了一個(gè)素不相識的人，讓他在家里好好養傷。
在《一面》那一課里，因為一個(gè)普通工人買(mǎi)不起書(shū)，他將自己的書(shū)送給他，還將法捷耶夫的毀滅以成本價(jià)賣(mài)給他。
在魯迅先生舉行葬禮的那一日，來(lái)吊唁的人真是數不勝數。為什么呢，為什么呢，為什么人們因為一個(gè)與自己毫不相干的人的離去而感到悲傷呢？無(wú)論有多么大的困難，他們都來(lái)參加了葬禮�？梢�(jiàn)魯迅先生是一個(gè)多么受人愛(ài)戴的人。
我凝望著(zhù)眼前的雕像：魯迅先生穿著(zhù)一身樸素的中山裝，寸長(cháng)的頭發(fā)像刷子似的直豎著(zhù)，濃密的胡須好像隸體"一"字。手上握著(zhù)一支已經(jīng)沾了墨的毛筆，眼神堅定的望向遠方……
我搖了搖頭，輕聲嘆了一口氣，對這位大文豪的離去感到不舍和惋惜，離開(kāi)了。
魯迅作文500字 篇9
我慢慢地合上了語(yǔ)文書(shū)。
……
突然，魯迅樂(lè )于助人的畫(huà)面又再一次浮現在我的腦海里！救助車(chē)夫、關(guān)心女傭……這一切都是對魯迅助人為樂(lè )的真實(shí)寫(xiě)照呀！“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！斌w現出了魯迅對反動(dòng)派統治者絕不屈服，而對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽(tīng)命，鞠躬盡瘁，死而后已，的頑強革命斗爭精神。不但，從這句話(huà)中我們可以看出魯迅可貴的精神，如：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”這句話(huà)寫(xiě)出了魯迅先生崇高的勇于開(kāi)拓的精神，勇于開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。魯迅出生與封建沒(méi)落的家庭，但他并沒(méi)有向貧窮屈服。
他有筆作為武器，戰斗了一生，被人們譽(yù)為“民族魂”。他不怕迫害與追殺，勇于革命到底，他用筆作為利劍斬斷黑暗的枷鎖，釋放美好的光明。他總是戰斗在第一線(xiàn)，為的就是揭示反動(dòng)派統治者的罪惡。魯迅他為我們做出了很多很多，不過(guò)，他覺(jué)得能還老百姓們一個(gè)安寧，和諧的家園便是最好的報答了。甚至，魯迅先生臨死前還說(shuō)：“忘記我，管自己的生活去�！边@么一個(gè)偉大的人我么怎么可能忘記他。我被魯迅先生所做的一切感動(dòng)得哭了。魯迅先生總是為自己想得少，為別人想得多。
魯迅先生你的名字將永遠被人們銘記于心，永遠的銘記于心，永遠……
魯迅作文500字 篇10
學(xué)完本單元的課文，魯迅先生給我留下了深刻的印象。我認為魯迅先生是世界上最好，最善解人意，最深受人民愛(ài)戴，也是最應該深受人民愛(ài)戴的人。
說(shuō)他好，他關(guān)心勞苦大眾，同情勞苦大眾。對任何人都很關(guān)心，即便是陌生人。
魯迅先生為人寬厚，待人和藹可親。這是大家有目共睹的。
我還記得魯迅先生的遺言：“忘記我，管自己的生活�！彼剿酪矠槿嗣�，為大眾著(zhù)想。這能不讓人更加的敬佩他嗎？魯迅先生是憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給了我們的民族，一位越老越頑強的戰士！
我常�；孟�，如果魯迅先生現在還在世會(huì )怎么樣？我堅信，肯定也會(huì )被人民愛(ài)戴。
我真想親眼目睹魯迅先生的真容。哪怕只有一眼！雖然魯迅先生死了，但是他的精神永駐人間。我們要把他的精神發(fā)揚下去，歌頌下去。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！濒斞赶壬倪@句話(huà)，我永記在心。
我在此號召社會(huì )各界人士，向魯迅先生學(xué)習，學(xué)習這種可貴的品質(zhì)和精神�？删吹聂斞赶壬�，我真誠的向您致敬！
作者描寫(xiě)的人物是當代偉大的作家-魯迅先生，在學(xué)習了書(shū)中課文后，對魯迅先生有了更進(jìn)一步的了解，用自己的語(yǔ)言將魯迅先生的故事娓娓道來(lái)，使得魯迅先生的人物形象更加突出，如“魯迅先生的遺言：“忘記我，管自己的生活�！彼剿酪矠槿嗣�，為大眾著(zhù)想�！边\用課文中的語(yǔ)言也很得當，值得借鑒。
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