魯迅作文500字匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的魯迅作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯迅作文500字 篇1
星期六下午，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我和姐姐去魯迅故里玩。到魯迅故里，我們看到了好多游客。媽媽說(shuō)：我們就跟著(zhù)導游阿姨吧，這樣就可以知道得更詳細一些了。
我們先去了魯迅祖居，那里有好多房子，我還看到了他們的廚房里有大灶和小灶，還有一些我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的東西。然后我們去了三味書(shū)屋，那里其實(shí)是魯迅爺爺的老師——壽老先生的家，廳堂上掛了一張壽老先生一生唯一的照片。我看到了魯迅爺爺讀書(shū)時(shí)用過(guò)的刻了“早”字的桌子。導游阿姨說(shuō)：當年魯迅爺爺為了給他爸爸買(mǎi)藥上學(xué)遲到，被老師批評了，魯迅爺爺在桌子上刻了一個(gè)“早”字，從此以后再也沒(méi)有遲到過(guò)。
走出三味書(shū)屋，路邊在大聲地叫賣(mài)臭豆腐，我饞了叫媽媽給我們買(mǎi)，嗯，真的好香又好吃。
接下去我們去了魯迅故居，我看到了天井里有一塊石板，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)是不是做仰臥起坐的地方呀？”媽媽和姐姐都笑了，說(shuō)這個(gè)是洗衣服的地方，旁邊還有好大一只缸呢。故居后面就是百草園了，那里有高高的皂莢樹(shù)和光滑的石井欄，還有好幾棵一百多歲的老樹(shù)呢。有一棵柿子樹(shù)，它旁邊的牌子說(shuō)有一百多歲了，可是跟其他一些同樣年齡的樟樹(shù)相比，它怎么會(huì )小那么多呢？好奇怪！我問(wèn)媽媽周老師上次拿來(lái)的小柿子是不是從這棵樹(shù)上摘來(lái)呀。在園子里我還看到了好多竹子，而且它們身上都寫(xiě)著(zhù)字，媽媽說(shuō)這些字都是游客用刀刻上去的，那么這些竹子一定會(huì )很痛吧。我們要保護樹(shù)木，不做這種壞人。
要回去了，我和姐姐還跑去和銅像拍了好多照片呢。
魯迅作文500字 篇2
紹興歷史悠久，物產(chǎn)豐富，有著(zhù)“文物之邦、魚(yú)米之鄉”等美稱(chēng)，是我國歷史文化古城之一。紹興，白玉長(cháng)堤路，烏蓬小畫(huà)船，鏡湖水如月，耶溪花似雪，名人輩出，有越王勾踐、大禹、魯迅、蔡元培等名人，足以讓古城紹興有著(zhù)文化底蘊，百聞不如一見(jiàn)。這不，我趁著(zhù)這次國慶來(lái)到了古城紹興。
到達紹興的那個(gè)下午，我們起身前往魯迅故里。我們先來(lái)到了魯迅故居，跨進(jìn)高高的門(mén)檻，從側門(mén)走進(jìn)去，穿過(guò)年代已久的長(cháng)廊，到了魯迅的主房、廚房、百草園……都一一呈現在我們的眼前。其實(shí)，我最想去的就是“三味書(shū)屋”了。從一扇黑油的竹門(mén)進(jìn)去，這便是聞名已久的“三味書(shū)屋”了。別看這屋中陳列的只有幾張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的木桌椅，這可是聞名已久的魯迅先生幼時(shí)讀的私塾。正中央是老先生坐的桌椅，四周臨窗是為學(xué)童而設計的，左邊最里面靠墻拉著(zhù)紅線(xiàn)的地方，是魯迅先生讀書(shū)時(shí)坐的位置。根據旁邊的導游的講解，魯迅先生坐在左邊最里面靠墻是因為他覺(jué)得附近的學(xué)童太吵了，所以請求老先生讓他坐到左邊最里面靠墻好好學(xué)習。我仿佛看到了幼時(shí)的魯迅先生在如饑似渴地讀書(shū)，做到了心到、眼到、口到、在班里念書(shū)名列前茅，也正是因為魯迅先生勤奮，他才會(huì )取得這樣的成就。
這次游魯迅故居給我留下了深深的印象。
魯迅作文500字 篇3
12月27日，我們少年通訊社的同學(xué)們出了一趟差，把上課地點(diǎn)挪到了魯迅的故鄉紹興。
坐著(zhù)大巴經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)，我們到達了目的地——魯迅故居。魯迅故居給我的第一感覺(jué)是一個(gè)字——大。房屋一間連著(zhù)一間，前廳、書(shū)房、臥室、浴室、縫紉房、客房、餐廳、藥房，再加上各式各樣的祠堂，隨處可見(jiàn)的天井，走得我暈頭轉向，像在穿越迷宮一樣。魯迅故居給我的第二感覺(jué)是兩個(gè)字——古樸。房屋都是木頭結構的，桌椅上的雕刻精細美觀(guān)，祠堂里的每一把凳子上雕刻的圖案，一模一樣，簡(jiǎn)直像是復制的。門(mén)窗特別漂亮，方格形的，花朵樣的，龍紋的，栩栩如生，讓人嘆為觀(guān)止。魯迅故居給我的第三感覺(jué)是三個(gè)字——有文化。祠堂里隨處可見(jiàn)的是魯迅先生的親筆書(shū)畫(huà)，就連臥室也掛滿(mǎn)了魯迅的詩(shī)詞。端莊典雅的楷書(shū)，龍飛鳳舞的行書(shū)，古色古香的隸書(shū)，雖然我讀不懂上面寫(xiě)了什么，但是我感受到了濃濃的文化氣息。
紹興之行最讓人難忘的就是三味書(shū)屋了，這是魯迅小時(shí)候上課的地方。為什么叫三味書(shū)屋呢？有很多種說(shuō)法，其中一種說(shuō)法是三味即“布衣暖，菜根香，詩(shī)書(shū)滋味長(cháng)”�！安家屡本褪歉十斃习傩�，不去做大官；“菜根香”就是滿(mǎn)足于粗茶淡飯，不向往山珍海味；“詩(shī)書(shū)滋味長(cháng)”就是體會(huì )書(shū)中深奧的內容，從而體會(huì )深長(cháng)的滋味。走進(jìn)三味書(shū)屋，大家最感興趣的是魯迅的座位，特別是他桌子上那個(gè)遠近聞名的“早”字。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)，一次魯迅為了給父親抓藥，上學(xué)遲到了，被老師批評了。魯迅沒(méi)有為自己辯解，而是在座位上刻了一個(gè)“早”字，以便提醒自己以后不能再遲到了。從此以后，他再也沒(méi)有遲到過(guò)。
這次體驗活動(dòng)，使我知道了很多，學(xué)到了很多。
魯迅作文500字 篇4
隨著(zhù)公交車(chē)的顛簸，我來(lái)到了魯迅故里。
一下車(chē)，我就看到了一個(gè)巨大的浮雕，上面雕刻著(zhù)四個(gè)大字——魯迅故里。我想這下可以見(jiàn)識見(jiàn)識魯迅故里的風(fēng)采了。
魯迅故里的土特產(chǎn)和古玩不計其數，都是最主要的特色之一。
魯迅故里的臭豆腐可是頗負盛名！那個(gè)臭豆腐炸出來(lái)的臭味越濃越好吃。我吃了一個(gè)，那種滋味比得上山珍海味，外脆里嫩，包裹著(zhù)金黃色的脆皮。脆皮一下子脫落下來(lái)，剩下的潔白無(wú)瑕的豆腐也是頗有一番風(fēng)味。讓人吃了回味無(wú)窮，還想再吃。
魯迅故里的陶瓷也是挺有名的。陶瓷的做工精致，巧奪天工。我也來(lái)為陶瓷釉彩。我先是在瓶中央畫(huà)一個(gè)人，那個(gè)人手里拿著(zhù)一朵花，瓶口染成紅色的，代表喜慶，瓶底就畫(huà)一個(gè)福字。瓶的邊緣我就畫(huà)了幾棵小草，就完成了我的著(zhù)作。
魯迅故里最著(zhù)名的就是魯迅的故居了。魯迅的故居分祖屋和故居，祖居是魯迅爺爺的爺爺住的，跟魯迅無(wú)關(guān)。最主要的就是魯迅故居了。最讓我感到稀奇的就是魯迅的倉庫。魯迅的爺爺是清朝時(shí)代赫赫有名的大官，家財萬(wàn)貫，但由于最后家庭破落，只留下了套祖屋給魯迅和周作人。魯迅的倉庫下面有一口類(lèi)似井的一個(gè)大口，里面是個(gè)地窖，是專(zhuān)門(mén)窖藏酒的.地方。也可以根據地窖改變地面溫度。
最后，就是百草園了，百草園有一個(gè)石井，是周家汲水澆地之處。童年魯迅經(jīng)常在這玩耍，在石井上跳上跳下。
由于魯迅故里的景物太多太多，我就不給大家一一道來(lái)了。魯迅故里聞名中外，景物數不盛，吸引了不少?lài)庥慰�，我們隨同他們一起瀏覽了各個(gè)景點(diǎn)。
魯迅故里可讓我大飽眼福��！
魯迅作文500字 篇5
今年的暑假，我去了紹興一些名勝古跡，讓我記憶深刻的是游了魯迅故里。
我們先來(lái)到了那間飄著(zhù)油墨香的三味書(shū)屋。踏進(jìn)書(shū)屋，第一眼就看到正墻上掛著(zhù)一塊小匾，上面題了四個(gè)字——三味書(shū)屋。聽(tīng)導游介紹聽(tīng)說(shuō)魯迅和他的同學(xué)就是在這里上課的，不禁在我的腦海中浮現出了他們在三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí)的情景：學(xué)生們個(gè)個(gè)手捧著(zhù)詩(shī)書(shū)，搖晃著(zhù)頭嘴上念念有詞，教書(shū)先生一手捧著(zhù)書(shū)本，一手拿著(zhù)戒尺，在書(shū)塾里走動(dòng)，發(fā)現有學(xué)生不讀書(shū)，做小動(dòng)作，他就會(huì )拿著(zhù)戒尺，訓誡他一番。整個(gè)書(shū)塾，學(xué)生的桌子分別在書(shū)屋的兩邊，而魯迅的桌子上最特別，書(shū)桌上刻著(zhù)一個(gè)“早”字，在導游的口中我又知道了這個(gè)“早”字背后的感人故事，那是有一次，魯迅因給父親買(mǎi)藥，導致上學(xué)遲到而被老師訓斥，之后魯迅就牢記在心，并在課桌的右下角刻了“早”字，時(shí)刻提醒自己。
接著(zhù)我們又來(lái)到了百草園，這里完全是另一種景色，滿(mǎn)園的綠色映入了我的眼簾，微風(fēng)吹過(guò)，讓我感受到了一絲絲涼意，園子的中央立著(zhù)一塊與我身高齊平的大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“百草園”三個(gè)字，石頭旁邊有一口枯井。園子的西邊有一棵千年古樹(shù)，枝葉茂密，走在樹(shù)下，涼爽極了。幾只蟬在樹(shù)葉里歡快地唱著(zhù)歌曲，我似乎看到了魯迅在這里快樂(lè )地捉麻雀。
太陽(yáng)西下，我戀戀不舍地告別了魯迅故里。
魯迅作文500字 篇6
我喜歡魯迅，我沒(méi)有裝深沉。除了課本上的，我甚至沒(méi)怎么看過(guò)他的作品。不是不想看，是真的太難理解了。一個(gè)順口溜大概已傳遍了中國的每所學(xué)校，說(shuō)現在的學(xué)生“一怕文言文，二怕寫(xiě)作文，三怕周樹(shù)人”。周樹(shù)人和文言文并列，可見(jiàn)其難度。
若要我說(shuō)出喜歡魯迅先生理由，我還真說(shuō)不出個(gè)所以然。也許是崇拜他的深刻見(jiàn)解，也許是折服于他獨到眼界，也許是驚詫于他前沿的思想領(lǐng)悟，也許僅僅是沉迷于課本上魯迅先生肖像那雙深邃的眼睛。
后來(lái)在語(yǔ)文選修課本上跟隨蕭紅的筆墨對魯迅先生了解了更多，在蕭紅的筆下，魯迅是一位紳士，一個(gè)溫和的大哥哥。這讓十七歲的我忍不住浮想聯(lián)翩，若我生在那個(gè)時(shí)代，真想嫁給他啊。
有一天我跟朋友聊天兒，朋友向我抱怨為什么魯迅的文章會(huì )被選為必學(xué)的課文，還變態(tài)地要求背誦。我的一句話(huà)結束了她喋喋不休的抱怨，我小聲地說(shuō)，我很喜歡魯迅啊。她朝向遠處的頭大弧度地轉向我，看我的眼神猶如看著(zhù)一個(gè)傻子。然后我們一起沉默到上課鈴響，默默地走進(jìn)教室。
朋友的反應讓我懷疑我是不是腦子壞了，可是我控制不住，對魯迅先生的迷戀沒(méi)有任何消減。
隨后在同桌的影響下我喜歡上了許嵩，最先吸引我的并不是歌聲或嗓音，也不算曲調，而是歌詞。那是我偶然間在網(wǎng)上看到關(guān)于《毀人不倦》的解讀，那篇文章對我的震驚程度猶如一記炸雷，原來(lái)看似普通的歌詞竟有如此的深意。好奇心驅使我去了解許嵩其他歌的解讀，從此打開(kāi)新世界……
之后的某一天，我又天馬行空，我竟然覺(jué)得魯迅先生和許嵩有相似之處，深刻的見(jiàn)解，獨到的眼界，溫和的大哥哥……我想我是不是魔怔了，兩個(gè)生活在不同時(shí)代的人，我居然會(huì )聯(lián)系在一起。
當然，我不會(huì )再把這種驚人的想法與朋友分享了。
魯迅作文500字 篇7
紹興的魯迅是偉大的思想家、文學(xué)家、革命家，魯迅故里自然也是名揚中外，大名鼎鼎的了。以前雖有耳聞，但不曾見(jiàn)到，今天，我就要去一覽勝景了！
剛下車(chē)，我就見(jiàn)到一塊巨大的石碑，上面不僅刻著(zhù)“魯迅故里”幾個(gè)大字，還刻著(zhù)魯迅的半身像，只見(jiàn)他手里握著(zhù)香煙，臉上露出一種堅定的表情，兩只眼睛深邃地望著(zhù)迷蒙的遠方，這就是魯迅！
踏著(zhù)石板路，穿過(guò)擁擠的人群就來(lái)到了魯迅的家。他的家很大，有幾千平方米，十多個(gè)房間，坐北朝南，前臨南東昌坊口，后通咸歡河，西接戴家臺門(mén)，與三味書(shū)屋隔河相望，是一座典型的封建士大夫住宅。
再往后走，就踏進(jìn)了百草園。百草園是魯迅小時(shí)候經(jīng)常來(lái)“光顧”的地方，現在百草園成了一處古跡，綠意盎然。
河對岸，便是三味書(shū)屋，魯迅小時(shí)候上學(xué)的地方。魯迅在著(zhù)名散文《從百草園到三味書(shū)屋》中寫(xiě)道：“出門(mén)向東，走過(guò)一石橋，那便是我先生的家了�！蔽易哌^(guò)了一座石橋，就見(jiàn)到了三味書(shū)屋——壽先生的家。屋子的正上方有一塊匾，上面寫(xiě)著(zhù)：“三味書(shū)屋”，是清朝書(shū)法家梁同書(shū)題寫(xiě)的，在它的下方有一幅畫(huà)，雖不知畫(huà)的是什么，但覺(jué)得很美，令人著(zhù)迷。在屋子左邊的角落便是魯迅的座位，據傳當時(shí)魯迅的父親病了，他去換藥，導致上學(xué)遲到，老師罵了他，但魯迅沒(méi)有告訴老師原因，而是在課桌上刻了一個(gè)“早”，從而告誡自己，不再遲到了。魯迅勤奮的精神值得我們學(xué)習！
紹興的魯迅故里，里面雖無(wú)魯迅，但那白墻黑瓦一直訴說(shuō)著(zhù)歷史的故事。
魯迅作文500字 篇8
你是一位文學(xué)家，你用自己的文字激勵一代代有志青年；你是一位思想家，你用文字扛起了中國人的靈魂；你是一位勇士，你用筆桿作為武器向敵人的咽喉刺去！魯迅先生，你是永不屈的勇士！
在您的文字中，我讀到了“寄意寒星荃不察，我以我血存軒轅”的憂(yōu)國憂(yōu)民，讀到了“無(wú)情未必真豪杰，伶子如何不丈夫”的壯志豪情，讀到了“血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華”的樂(lè )觀(guān)豪邁，讀到了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡牟磺粨吓c對人民的鞠躬盡瘁……您那尖銳的目光，犀利的文筆，辛辣的諷刺，仿佛生來(lái)就是為了挽救一個(gè)時(shí)代的思想。您以文為劍，刺入腐朽思想的心臟，然后血淋淋地丟到國人面前，用那刺眼的紅色來(lái)震動(dòng)人們麻木的靈魂，來(lái)驚醒所有沉睡的夢(mèng)中人！
貝多芬因失聰而偉大，您因激昂而偉大。在那個(gè)時(shí)代，您無(wú)疑是枝頭上的一朵奇葩，凜冽的寒風(fēng)摧殘著(zhù)您，您卻不甘落在地上，依然倔強地挺立枝頭，盡情綻放，散發(fā)獨特的花香，不曾萎謝。有人曾說(shuō)：“世界上最強有力的人就是那個(gè)最孤立的人”。也許只有您。才真正地呈現了這種強有力的孤獨，親自走過(guò)了那一段孤獨的歷程。
您即使在激烈的戰斗中也仍時(shí)時(shí)目睹著(zhù)生和死，目睹著(zhù)生命的逝去和死亡的來(lái)臨。但您不會(huì )用麻醉和麻木來(lái)抵擋和掩蓋深刻的悲觀(guān)，您以愈戰愈強的勇士情懷來(lái)紀念著(zhù)這生和死，贊頌著(zhù)這生和死。您把體驗著(zhù)生和死、背負著(zhù)苦難和黑暗、面對著(zhù)歷史的廢墟的情感，化為文字。所以，您的孤獨才有如此強大的力量，您的文學(xué)才有如此長(cháng)久的生命力。
魯迅先生啊，永遠的勇士！您的不屈不撓，像一面高舉的旗幟引領(lǐng)著(zhù)人們前進(jìn)！
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