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魯迅的作文

時(shí)間:2021-05-09 08:07:59 魯迅 我要投稿

魯迅的作文匯編五篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的魯迅的作文5篇,希望對大家有所幫助。

魯迅的作文匯編五篇

魯迅的作文 篇1

  小時(shí)候我曾聽(tīng)大人說(shuō)過(guò),中國有一個(gè)大文豪叫魯迅。心中總覺(jué)得這人很偉大。但自從上了六年級,學(xué)了關(guān)于魯迅的課文,魯迅在我心中高大起來(lái)。他時(shí)常穿一件樸素的中式長(cháng)衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著(zhù),濃密的胡須形成一個(gè)隸書(shū)的‘一’字。

  魯迅原名周樹(shù)人(1881年9月25日—1936年10月19日),漢族。浙江紹興人,字豫才,原名周樟壽,字豫山、豫亭。以筆名魯迅聞名于世。魯迅先生青年時(shí)代曾受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛(ài)思想的影響。1904年初,入仙臺醫科專(zhuān)門(mén)學(xué)醫,后從事文藝創(chuàng )作,希望以此改變國民精神。魯迅先生一生寫(xiě)作計有600萬(wàn)字,其中著(zhù)作約500萬(wàn)字,輯校和書(shū)信約100萬(wàn)字。作品包括雜文、短篇小說(shuō)、評論、散文、翻譯作品。對于五四運動(dòng)以后的中國文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。毛澤東主席評價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,是中國文化革命的主將。

  在我心中他是一個(gè)有學(xué)問(wèn),關(guān)心青年,幽默,關(guān)心勞動(dòng)人民,珍惜時(shí)間的人?,在那北風(fēng)呼嘯的夜晚,魯迅半跪著(zhù),給一個(gè)素不相識的黃包車(chē)司機包扎傷口;看在牛毛細雨,魯迅廉價(jià)買(mǎi)書(shū),送書(shū)給一位青年。我心中的魯迅就是這么一個(gè)人。

魯迅的作文 篇2

  我國有這樣一位大文豪:他時(shí)常穿一件樸素的中式長(cháng)衫,短短的頭發(fā)刷子似的直立著(zhù),濃密的胡須成一個(gè)“一”字——他就是偉大的魯迅。

  魯迅原名周樹(shù)人,浙江紹興人。1918年5月,首次用“魯迅”作筆名,發(fā)表中國現代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》。他一生翻譯和創(chuàng )作了很多作品,如小說(shuō)集《吶喊》《故事新編》,散文詩(shī)集《野草》,散文集《草花吸收》,雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》。偉大的魯迅不愧是文學(xué)家。

  魯迅在我的心目中是一個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民、關(guān)心進(jìn)步青年、為別人想得多,為自己想得少的人。

  在一次吃晚飯時(shí),侄女周曄張冠李戴的把《水滸傳》亂說(shuō)一氣,魯迅就用委婉的批評教育了后代要認真讀書(shū)。在馬路上發(fā)現受傷的黃包車(chē)車(chē)夫時(shí),魯迅不顧自己的身份,連忙蹲下給車(chē)夫包扎傷口,還把剩下的藥和一些零錢(qián)都給了車(chē)夫,讓車(chē)夫回家好好休息。魯迅自己病得很厲害,還半夜三更寫(xiě)文章。有時(shí)候女傭阿三聽(tīng)著(zhù)他一陣陣接連不斷地咳嗽,真替他難受。魯迅對自己的病一點(diǎn)兒也不在乎,倒常常勸告女傭阿三要多休息,不要她干重活。魯迅在內山書(shū)店時(shí)遇到了想買(mǎi)的書(shū)的阿累。魯迅向阿累推薦了《鐵流》,并把阿累想買(mǎi)的《毀滅》送給了阿累。這一面之緣給阿累帶來(lái)了巨大的精神力量,后來(lái)使阿累成為了一個(gè)著(zhù)名的文學(xué)家。魯迅一生做了不少好事,偉大的魯迅永遠值得我們學(xué)習。

  魯迅逝世后,許多人都去萬(wàn)國殯儀館的禮堂里追悼他,向他致敬,有的甚至失聲痛苦。數不清的挽聯(lián)掛滿(mǎn)了墻壁,大大小小的花圈堆滿(mǎn)了整間屋子。送挽聯(lián)花圈的人有工人,有學(xué)生,各色各樣的人都有。

  魯迅以筆為武器,戰斗了一生,被譽(yù)為“民族魂”。毛澤東評價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,是中國文化革命的主將。

魯迅的作文 篇3

  以前,魯迅這個(gè)名字對我而言,十分遙遠。我常常很疑惑,魯迅先生為什么能得到這么多人的愛(ài)戴。學(xué)習了這個(gè)單元的課文后,我真正地了解他了。

  我眼中的魯迅先生是個(gè)為自己想得少,為別人想得多的人。在《我的伯父魯迅先生》這篇課文里,魯迅先生在大街上救了一位受傷的車(chē)夫,而且還把自己身上僅有的一些錢(qián)掏出來(lái)給了他,讓他去養病。這充分表現了魯迅先生“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡母哔F精神。

  我眼中的魯迅先生是聰明的。因為在魯迅小的時(shí)候,教他書(shū)的先生考了一個(gè)對子“獨角獸”,魯迅立馬答道古書(shū)《爾雅》中的“比目魚(yú)”作答。因為“獨”不是數詞,但有“單”的意思;“比”不是數詞,卻有“雙”的內涵。兩相對和,天衣無(wú)縫。先生聽(tīng)了連連叫好。

  魯迅先生一生為人類(lèi)作出貢獻,這讓我敬佩不已。他憂(yōu)國憂(yōu)民。見(jiàn)到吃不飽穿不暖的人民,他傾囊相助,給予關(guān)心。他憎惡舊社會(huì ),以筆為武器用精神的力量喚醒沉醉的國人,來(lái)反抗敵人,迎來(lái)勝利。轟轟烈烈的大事,魯迅曾做過(guò),微不足道的小事也不例外:經(jīng)常遇到素不相識的陌生人受傷了,魯迅會(huì )細心地幫他包扎,還會(huì )給一些錢(qián)。魯迅先生的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習!

  從《少年閏土》文章中,我知道了魯迅先生愛(ài)憎分明,憎惡舊社會(huì )的陰暗,他向往農村生活。從《我的伯父魯迅先生》文章中,我知道了魯迅先生關(guān)心下一代青年人,他很幽默樂(lè )觀(guān)風(fēng)趣,他樂(lè )于助人,常常傾囊相助。他關(guān)心女傭,對人平易近人。從《一面》文章中,他憂(yōu)國憂(yōu)民,對作者十分地好,從《有的人》文章中,我得知了魯迅為人民做牛馬,甘做野草,全心全意為人民服務(wù)的人。這一單元,展現了一個(gè)立體的魯迅先生。

  魯迅,對于我不再陌生的字眼,魯迅,一個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民,平易近人、關(guān)心熱愛(ài)勞動(dòng)人民,為別人想得多,為自己想得少的一個(gè)人。先生在我心中是那么的高大,我才真正知道,他一生以筆為武器,奮斗了一生。他的樂(lè )觀(guān)精神讓我知道不能放棄心中懷著(zhù)的信念;他的惜時(shí)精神精神讓我知道浪費時(shí)間等于謀財害命;他的讀書(shū)精神讓我知道只有刻苦努力學(xué)習,才有成就。魯迅先生的精神,是我們永遠的財富。

魯迅的作文 篇4

  魯迅,原名周樹(shù)人,浙江紹興人。

  從小的魯迅,很是自在,生活的很快活,家里的條件好,沒(méi)吃過(guò)什么苦。

  長(cháng)大后的魯迅學(xué)了醫學(xué),奔赴國外去學(xué)醫,但因一次視頻讓魯迅打消了學(xué)醫的念頭。那是一個(gè)日本人慘殺中國人的片段,本來(lái)沒(méi)有什么,主要因為片段放完后下面有人叫好,那些叫好的人當中有著(zhù)片段中被害人流著(zhù)同樣血的'中國人!這一幕讓魯迅印象深刻,他把那一張張失去靈魂笑容和叫好聲深深的記在了心底。

  自從那一刻起,一個(gè)念頭就在魯迅的心里萌芽了-——棄醫從文。因為這一刻讓魯迅深刻的感受到;一個(gè)人接受的教育在高又能怎樣,知識不明代表一切,學(xué)那么多甚至出國去學(xué)醫那又能怎樣,就算醫術(shù)再好又能怎樣一個(gè)人的健康不僅僅在于身體上的健康,更在于心靈上的自強!所以魯迅認為祖國要復光,首先要改變的不是人們的身體健康,而是先要去改變人們心底深處的觀(guān)念,喚醒他們將要逝去的靈魂。因為只有軀殼沒(méi)有靈魂的人活著(zhù)是沒(méi)有任何意義的。

  自從那么一個(gè)堅定地萌芽在心里扎根的時(shí)候也注定了魯迅將來(lái)的路不容易!

  沒(méi)錯,魯迅回國以后開(kāi)始了他的創(chuàng )作。放下了挽回生命的手術(shù)刀拿起了救人的筆,開(kāi)始了他的救國計劃?僧敃r(shí)的社會(huì )怎能容得魯迅這樣的行為侵沿開(kāi)去。社會(huì )中的黑暗勢力開(kāi)始擴散,處處阻止魯迅沒(méi)到救國文章發(fā)表,就算是這樣,魯迅還是毅然決然的堅持自己。不久喚醒人們的文章遍布大街小巷,同時(shí)他也遭到了危機,多次命懸一線(xiàn)。就算這樣魯迅始終沒(méi)有改變過(guò)自己的心,那顆愛(ài)國救國的衷心,這樣的魯迅隨之喚醒了許多文學(xué)人士,加入了這個(gè)救國的隊列當中!

  如果好好想想當初,在這樣的環(huán)境中,誰(shuí)不想好好的活著(zhù),跟著(zhù)家人平平淡淡的過(guò)日子,魯迅也是人,他也想,可是在他心中個(gè)人安危遠比不上祖國的安危,他的無(wú)私讓人敬佩。

  所以魯迅的一生很有價(jià)值,但不是幸福。

魯迅的作文 篇5

  在歷史的銀河中,閃耀著(zhù)許多光彩熠熠的星辰。一顆明星,就是一座照亮后人前進(jìn)的燈塔。于是我穿過(guò)時(shí)間的隧道,在歷史的太空,去尋找那一顆星。 我四處尋找著(zhù),忽然,我隱隱約約看見(jiàn)一位穿黑色長(cháng)袍的先生正在桌上埋頭寫(xiě)作。我走過(guò)去,他似乎也被我驚覺(jué)了,慢慢地抬起頭來(lái)。他的臉好瘦,黃里帶白,頭發(fā)一根一根地直豎著(zhù),那胡須十分引人注目,像隸體“一”字,竹枝似的左手指夾著(zhù)一根紙煙。噢,沒(méi)錯,就是他——魯迅先生。魯迅先生也看見(jiàn)了我,微笑著(zhù)招我走近他,我此刻感覺(jué)到他真的是那樣慈祥和藹。我們在燭光依稀的房間對起話(huà)來(lái):

  “魯迅先生,我是21世紀的,雖然我與您相隔近百年了,但是我非常關(guān)注您,這次非常榮幸能與您交談,希望您能給我講講您是如何成為一個(gè)成功的人!

  魯迅和藹可親地對我說(shuō):“嗯,孩子,新一代是祖國的命運,是祖國的靈魂,能培養新一代是我們上一輩榮幸!

  魯迅先生的話(huà)里使我感受到了一份親人般的關(guān)懷,這使原有一絲害怕的我變得穩定自若。我細心地傾聽(tīng)魯迅先生給我講的“成功秘訣”。

  “我的成功在于珍惜時(shí)間,因為我相信時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。如果你松松散散地過(guò)日子,當你回首過(guò)去你會(huì )發(fā)現你過(guò)去猶如行尸走肉,沒(méi)有前進(jìn)的目標,更不用說(shuō)有前進(jìn)的動(dòng)力。我在我的一生中,時(shí)時(shí)刻刻我都在和時(shí)間賽跑,我不容因自己的松散而在這場(chǎng)比賽中落后,我堅信,只有自己做好了才是勝利的唯一途徑,所以我一直都堅持不懈。正如每當別人去喝下午茶,我就獨自一人坐在角落看書(shū),又如當別人找我聊天或閑扯時(shí),即使是最要好的朋友我也毫不客氣地對他說(shuō) :“唉,你又來(lái)了,就沒(méi)有別的事好做嗎?” 在這些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,我可以說(shuō)我是問(wèn)心無(wú)愧了!甭(tīng)了魯迅先生的話(huà),我仿佛有所感悟,但內心仍有疑問(wèn):我曾經(jīng)都像魯迅先生說(shuō)的那樣做過(guò),但為什么我沒(méi)成功呢?

  魯迅先生似乎看出了我的心思,便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,你可能是珍惜過(guò)時(shí)間,但你堅持的時(shí)間又是多久呢?成功不是一朝一日的事,是要經(jīng)過(guò)歲月的見(jiàn)證,永恒的日認可。而我的成功也不是我一天兩天去珍惜時(shí)間所得到的結果,我的成功是我付出了我一生的代價(jià)才得到的。在我的一生中,我沒(méi)有放棄過(guò)任何能抓住的時(shí)間。你是21世紀的孩子,我想你會(huì )知道,在我臨終前三天我還替別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說(shuō)的序言,這你應該領(lǐng)悟到了成功的要訣了吧!”“魯迅先生,請問(wèn)”當我再想問(wèn)魯迅先生時(shí),他突然消失了。在與魯迅短短的幾十分鐘的“談話(huà)”中,我好像明白了魯迅先生他成功的“捷徑”,它使我終于明白成功是靠我們去爭取,靠我們用時(shí)間去拼搏。魯迅先生他的話(huà)使我知道了去拼搏的“子彈”——時(shí)間,是要我們珍惜的,也唯有我們去珍惜我們才有勝利的希望。

  貝多芬,一位世界公認的歐洲音樂(lè )史上登峰造極的人物,與貝多芬對話(huà)使我明白了:命運,掌握在自己手中!

  命運,掌握在自己手中?我有些迷茫:您雙耳失聰,感情破裂,生活悲痛,命運,還掌握在自己手中嗎?

  與您對話(huà),我找到了答案

  您雖然患有耳疾,但卻擁有音樂(lè ),音樂(lè )讓您的思想、情感盡情的在海洋里奔馳,您在這片浩渺無(wú)垠的海洋中遨游,于是,一曲《第九交響曲》橫空出世了,他的出現引起前所未有的轟動(dòng),他也獲得了釋放,將音樂(lè )掌握在自己手中。

  您雖然生活貧苦,但卻有一顆高昂的心,那次您與歌德在大街上漫步,忽然遇到一支貴族隊伍.。歌德脫帽致禮,而您卻站在那,不向他們敬禮。您可知道,這一舉動(dòng)震撼多少人心?不向權貴低頭,您將自己的命運掌握在自己手中。

  您雖然失去了一切“歡樂(lè )”,但您卻給世人留下了無(wú)數的歡樂(lè )。您以一個(gè)失去歡樂(lè )而創(chuàng )造歡樂(lè )的身份告訴我:命運,已掌握在自己手中里。

  命運,掌握在自己的手中!哦!我懂了!

  創(chuàng )造命運的不是上帝,而是我們自己。在人的一生中,我們不得不面對許多困難,那時(shí),我們常常怨天尤人,抱怨上天的不公,現在想想,根本沒(méi)有這個(gè)必要,因為我們才是命運的掌握者:我們無(wú)法左右天氣,卻可以改變心情;我們無(wú)法躲避上天送給我們的“厚禮”,卻可以將厚禮化整為零;我們無(wú)法決定生命的長(cháng)度,卻可以擴展生命的價(jià)值;我們無(wú)法改變自己的出身,卻可以塑造自己的人格

  命運,掌握在自己手中,自己的命運自己做主!

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