我的理想作文大全
【篇一：我的理想】
理想，每個(gè)人都有，我也一樣，小時(shí)候的夢(mèng)想，是一位家喻戶(hù)曉的大明星，然后就是一位沖鋒在前線(xiàn)的白衣天使，一位鼎鼎大名的廚師……
而現在，身為六年級的我的理想又是什么呢？——呵呵，跟當明星差不多，一位著(zhù)名的節目主持人，志愿：登上“快樂(lè )大本營(yíng)”的舞臺！
為什么呢？我為什么會(huì )有這樣的理想呢？
那是因為，我很喜歡看這個(gè)節目；還有就是，每次看這個(gè)節目，都會(huì )使我非常開(kāi)心，臺上的主持人一句句幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，逗得全場(chǎng)的觀(guān)眾朋友開(kāi)懷大笑。
所以，從現在起，我要開(kāi)始準備，為實(shí)現我的志愿而準備，而奮斗！
看��！每星期我都會(huì )準時(shí)收看“快樂(lè )大本營(yíng)”，注意臺上主持人的語(yǔ)言，如：怎么介紹嘉賓，怎么續接下面的話(huà)，怎樣不讓觀(guān)眾的氣氛冷卻下來(lái)……
我還聽(tīng)爸爸說(shuō)，當主持人需要掌握很多句子、詞語(yǔ)、一些國家的語(yǔ)言，尤其是英語(yǔ)，現在要好好學(xué)，不然以后再改正，都改不了了、普通話(huà)……還有，當主持人有多么多么的辛苦，哪像我現在，提半桶水都提不起……
恩，聽(tīng)了爸爸這番話(huà)，我又找到了自身的缺點(diǎn)，慢慢改正。
改正的過(guò)程中我也不斷的在幻想，當上主持人后要怎么做？賺到的錢(qián)該怎么花？自己用，還是捐款？……
��！多么美妙的夢(mèng)想！我要努力，要堅持！不論成功或失敗，堅持就是勝利！
【篇二：我的理想】
理想在每個(gè)人的內心深處，誰(shuí)都會(huì )有一個(gè)美麗、天真、宏偉的理想，它是人一生奮斗的目標，是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，沒(méi)有了理想，就等于失去了規劃人生的藍圖，沒(méi)有理想的人會(huì )漸漸在這世界上迷失方向……
從小，媽媽就告訴我：“老師是神圣的，每一個(gè)國家的棟梁都有自己的老師，若是沒(méi)有她們，也就沒(méi)有那些偉大、杰出的人�！笔前�！哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的？大多數成功人士都忘不了那些曾經(jīng)培育他們的老師們，忘不了老師對他們的教導。
在經(jīng)濟日益發(fā)達的今天，雖然現在老師的地位不算高，與其他職業(yè)相比薪水也那么微薄，但老師那無(wú)怨無(wú)悔、兢兢業(yè)業(yè)為國家、為社會(huì )、為人民培育出一代又一代的人才，帶動(dòng)了世界科學(xué)、經(jīng)濟、政治的飛躍進(jìn)步，老師的貢獻應該說(shuō)是功不可沒(méi)的，我的理想就是當一名優(yōu)秀的，合格的人民教師。
老師在我的印象里是樸實(shí)的、勤勉的，她們勉勵我們做一個(gè)誠實(shí)、正直的人，在她們的影響下，我們越加獨立自主、聰明伶俐，她們像是一盞明燈，照亮我們未來(lái)的路；像是一雙槳，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；像是一盒火柴，擦亮我們智慧的火花；老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像春蠶那樣，吐出智慧的絲，卻從不抱怨�？粗�(zhù)那些白發(fā)悄悄爬上老師的雙鬢，我們發(fā)誓要好好報答老師，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
當我們沉沉入睡時(shí)，她們有可能還在批作業(yè)、做教案；當我們的同學(xué)不小心受傷了，她們也會(huì )噓寒問(wèn)暖；當同學(xué)鬧矛盾時(shí)，她們也會(huì )努力開(kāi)導我們……老師總是最忙碌、最溫柔的。
老師，就是那些在社會(huì )低層，默默無(wú)聞地用辛勤的汗水和智慧來(lái)哺育我們這些祖國的希望之花的，最偉大、最無(wú)私、最可親可敬的人！
【篇三：我的理想】
理想是一個(gè)催人奮斗的目標，沒(méi)有理想，就像一只航海巨輪沒(méi)有航標；沒(méi)有理想，就會(huì )在知識的海洋里迷失了方向。我的理想是成為一名發(fā)明家！
我一天天地長(cháng)大，學(xué)的知識一天天多起來(lái)。我了解到“唐太宗”、“漢武帝”、“毛澤東”……還有許多古今中外的名人、科學(xué)家。這些偉大的人物，教會(huì )我許多做人的道理�！俺伞迸c“功”是密切聯(lián)系的，只有積累“功”，才有“成”的可能。他們讓我懂得了要成功一件大事，必須從小事做起。正如一篇文章所說(shuō)的：“在成功的道路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆�！彼耘c其坐著(zhù)羨慕別人的“成”，倒不如站著(zhù)起來(lái)積累自己的“功”！
我曾經(jīng)癡迷地想象：如果地球上有抗震的工具，人們就再也不怕地震所帶來(lái)的災害了，如果有一種可以使植物快速生長(cháng)的藥物，那就會(huì )使地球上不再有荒漠的地帶，不會(huì )使水土流失了，就沒(méi)有干旱和洪水的災難發(fā)生了……我一直都想發(fā)明出一些有利于環(huán)境的工具，保護我們的地球母親的安寧。
我當然知道光想成為一名發(fā)明家是不容易的，要有高深的知識，要有實(shí)踐的經(jīng)驗，還要有一種不怕困難、不怕失敗的精神。我也知道現在的我離理想還很遠很遠，但我會(huì )努力的！
我不斷在生活中吸取教訓，積累知識和經(jīng)驗。在學(xué)習中，我盡量認真聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言，不斷鍛煉自己的能力。等到我長(cháng)大的時(shí)候，我將把知識運用起來(lái)，爭取做個(gè)發(fā)明家。
“泉水挖不完，知識無(wú)止境”，我相信自己有信心沖破學(xué)習的難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想的。
【篇四：我的理想】
不同人有不同的理想，姑姑希望我長(cháng)大以后從事律師職業(yè)，媽媽卻希望我能成為一名救死扶傷的醫生，但我一直夢(mèng)想著(zhù)當一名考古學(xué)家。
我一直對歷史很感興趣，拿起一本有關(guān)歷史的書(shū)，我從頭到尾看幾遍也不會(huì )厭倦；拿著(zhù)奶奶收藏幾年的玉器仔細端詳，想從中找出更遠的歷史；在泥土中挖出的瓷器碎片我也得沉思半天；看到北京的故宮博物院，我會(huì )興奮不已；登上雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，我更是激動(dòng)難奈！雖然老媽說(shuō)干這一行是吃人嚼過(guò)的饅頭（因為其他考古學(xué)家已經(jīng)考證過(guò)的歷史，我再去研究不就是吃人家嚼過(guò)的饅頭嗎？）況且在老媽眼里考古學(xué)家都是一些邋邋遢遢的人，整個(gè)一出土文物的形象，對我這種白面書(shū)生來(lái)說(shuō)，常年的野外生活實(shí)在很不適合，但我還是喜歡這一行。
要當考古學(xué)家，首先要閱讀大量的歷史書(shū)籍，掌握足夠的歷史知識，再從書(shū)籍中的某個(gè)字眼中找出漏洞，從而推翻某個(gè)時(shí)代的歷史，那樣我就出名啦！另一種是實(shí)地考察，根據地質(zhì)地理情況，推斷出墓主人的身份和所處的年代，再估一估文物的價(jià)值，那就需要有豐富的歷史知識�？晌夷懽犹�，自己走夜路都不敢，如果我挖墓挖到人體骨骼，我這幾夜就甭想睡覺(jué)了！所以我還應該努力增加自己的膽量，（是不是應該晚上自己去墳地轉一圈呢？哈哈�。┻�應該腳踏實(shí)地的學(xué)習，為以后的理想打基礎。不論是媽媽還是姑姑，她們希望我從事的職業(yè)總歸是她們的夢(mèng)想，我的理想還是一名出色的考古學(xué)家！
有人說(shuō)：寫(xiě)下你的夢(mèng)想，哪怕是在一張不起眼的廢紙上。
【篇五：我的理想】
理想是人生的指路明燈，理想是人生前進(jìn)的方向。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，就失去了前進(jìn)的力量。而我的理想，就是當一名兒科醫生。
在我小的時(shí)候，很喜歡白色。一次我在看電視的時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)一個(gè)醫院的廣告。廣告上有許多穿著(zhù)白大褂的醫生。我激動(dòng)極了，連忙叫來(lái)媽媽�！皨寢�?zhuān)@些穿著(zhù)白色衣服的人是誰(shuí)呀？”“他們是醫生�！庇谑�，做醫生這個(gè)想法便從此在我幼小的心靈里扎了根。但是，當初我只是為了能穿上美麗的白大褂。
再長(cháng)大一點(diǎn)，我開(kāi)始變得體弱多病。媽媽經(jīng)常帶我去兒科看病。給我看病的醫生是一位阿姨。她溫柔地幫我看病，并寫(xiě)了一個(gè)處方，讓我看處方服藥。不出幾天，我的病就全好了。我真是佩服醫生，只要吃點(diǎn)藥，就藥到病除了。當醫生多好，可以自己給自己看病。
現在，我終于知道了當醫生的真正含義。醫生就是白衣天使，是把病人從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)的人。當了兒科醫生，就可以及時(shí)地拯救祖國未來(lái)的花朵，使他們健康地成長(cháng)。
在2003年非典時(shí)期，有不計其數的人患上了非典。醫生們不怕為險，穿上厚厚的隔離服，全心全意地為病人治療。我的小姨就是一位醫生。那時(shí)，她常常工作到深夜才回家。我的表妹為此感到很不解。我的小姨認為自己的工作比家庭更重要。我很敬佩她。我以后也要像她那樣，做一位為人民服務(wù)的好醫生。
想當好醫生，基礎必須過(guò)硬。兒科醫生要注意兒童的保健和飲食。要知道兒童有什么常見(jiàn)病。做醫生也要有良好的心理素質(zhì)。在小孩子害怕的時(shí)候要安慰他，不能落井下石。我也要掌握好理科知識，保持良好的心理素質(zhì)，為我以后做醫生而準備。
醫生，猶如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路。我相信，在不久的將來(lái)，我的這個(gè)理想將不再是夢(mèng)。
【篇六：我的理想】
小時(shí)候，大人們常問(wèn)我：“你長(cháng)大了想干什么呀？“那時(shí)我還小，什么也不懂，就胡亂答了幾句�，F在，我才知道：理想，是人生導航的燈塔；理想，是讓我們前進(jìn)的動(dòng)力；理想，是在面對挫折時(shí)不輕言放棄的決心。每個(gè)人都有自己的理想，在自己的天地里，幻化著(zhù)自己的理想。我的理想，則是當一名大學(xué)語(yǔ)文教師。
現在，我的親人有很多都是教師，她們學(xué)識淵博，說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道，沒(méi)有一點(diǎn)兒含糊。并且，因為我從小就生活在大學(xué)校園里，每當路過(guò)那一間間教室時(shí)，在課堂上，老師站在講臺上有聲有色的解說(shuō)，下課后，老師又成為學(xué)生們知心朋友的情景，以及師生之間那一幅幅和諧美妙的畫(huà)面，都生動(dòng)的呈現在我眼前。這一切的一切，都讓我羨慕不已。于是，我的心里，萌發(fā)了當教師的夢(mèng)想。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：”把行動(dòng)化為語(yǔ)言，比把語(yǔ)言化為行動(dòng)要容易的多�！凹热挥辛俗约旱睦硐�，就要去努力實(shí)現，把語(yǔ)言化為行動(dòng)。
當自己看到成功者的輝煌時(shí)，也要體會(huì )到他背后的艱辛。當教師也一樣，得付出很大的努力。但我相信，只要付出了辛勞與汗水，就能收獲成功與喜悅。首先，我會(huì )讓自己改掉“粗心”這個(gè)大毛病。從我背著(zhù)小小的書(shū)包上一年級開(kāi)始，它就與我像好姐妹似的形影不離。有了它的存在，我流下了無(wú)數的淚水，挨了無(wú)數的批評；有了它的存在，我的心里時(shí)常都像扎了一根刺似的，讓我感到不安。我一定要把這根刺拔掉。其次，我要學(xué)會(huì )勇敢面對挫折，失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，何談成功？勇敢的面對每一次失敗，才是智者的選擇。最后，還要做到及時(shí)預習和課后復習，不論是現在還是以前，我都十分討厭預習和復習。卻不知道，預習和復習的眾多好處�？傊�，預習和復習對于我們，百利而無(wú)一害。
如果我們是祖國嬌艷的花朵，老師便是那默默無(wú)聞的春雨�；ǘ浔M情的吸允著(zhù)春雨的甘甜。而春雨，為了能讓花朵有一次美麗的綻放，貢獻出了自己寶貴的一生。我會(huì )努力實(shí)現自己當春雨的夢(mèng)想，并向這個(gè)夢(mèng)想大步邁進(jìn)！作文
【篇七：我的理想】
從出生到現在，我有過(guò)許多美麗的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想曾時(shí)刻激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)學(xué)習，不斷進(jìn)步。我的理想是什么呢？你聽(tīng)我給你一一道來(lái)。
記得在幼兒園的時(shí)候，我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)。老師曾問(wèn)我們，“你們的理想是什么呀？”當時(shí)老師只是隨便問(wèn)問(wèn)，想活躍一下課堂氣氛，可是，小朋友們竟沒(méi)有一人舉手發(fā)言，無(wú)奈之下，老師發(fā)給我們每人一張紙，讓我們描繪出自己的理想，我拿著(zhù)筆思索了不足一分鐘，便寫(xiě)下了當時(shí)的理想：我想當校長(cháng)！為什么想當校長(cháng)呢？“因為當校長(cháng)就不用上課、不用寫(xiě)作業(yè)了、老師和學(xué)生都要聽(tīng)他的……當校長(cháng)的好處太多了，說(shuō)都說(shuō)不盡”。后來(lái)老師當著(zhù)同學(xué)面，說(shuō)出了我的理想時(shí)，課堂上一片哄笑聲，然而我仍沉浸在自己美麗的理想之夢(mèng)中……
后來(lái)，我上了學(xué)前班。那時(shí)我才知道了當校長(cháng)的任務(wù)有多重，既要管理老師和學(xué)生，又要寫(xiě)文章，迎接上級檢查，還要分配各個(gè)年級的教學(xué)任務(wù)……，其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么容易，我感到自己擔當不起了，校長(cháng)這個(gè)職位的魅力對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不打大了，于是，我把當校長(cháng)這個(gè)理想放到了一邊。
上一年級的時(shí)候，我是班里數學(xué)組長(cháng)，那時(shí)，班里已經(jīng)有了班長(cháng)這個(gè)職位，對于這個(gè)職位我即陌生又向往，于是，便有了一種迫切感，“我想當班長(cháng)”。
如今，我已是六年級的學(xué)生了，班長(cháng)這個(gè)職位我已當了四年半的時(shí)間，小時(shí)候向往的理想已經(jīng)實(shí)現。我新的理想是什么呢？前段時(shí)間我的班主任又問(wèn)起了那個(gè)我熟悉的問(wèn)題，“你的理想是什么？”，面對這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始搜索著(zhù)我的記憶，我首先想到了我喜歡的英語(yǔ)，我的英語(yǔ)在我們班是比較出色的，其次是語(yǔ)文，我愛(ài)看的一些悲歡離合的感人故事，很喜歡寫(xiě)作，所以，我現在的理想是要當個(gè)英語(yǔ)翻譯或作家。我下定決心要為這個(gè)目標努力、努力、再努力。
人生不在于有多少個(gè)理想，而在于有沒(méi)有為這個(gè)理想而努力奮斗。無(wú)論你成功與否，你拼搏的經(jīng)歷終將成為人生的美好回憶。
【篇八：我的理想】
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，為了實(shí)現自己的理想，每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……”
等我當上了科學(xué)家，就要為人類(lèi)造福。首先，我要發(fā)明一種氣體轉化機，將人類(lèi)排出的二氧化碳全部收集起來(lái)，轉化成新鮮的空氣。這樣，地球就不會(huì )繼續變暖，冰川就不會(huì )繼續融化，這對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，將是多么大的貢獻呀！
其次，我要發(fā)明一臺碳元素排列機。大家都知道，鉆石是世界上最硬的東西�？赡闶欠裰�，我們經(jīng)常用的鉛筆的材料石墨和鉆石都是由碳元素組成的呢？只不過(guò)是碳元素的排列順序不同罷了。所以，我要發(fā)明的這臺碳元素排列機就可以讓石墨里的碳元素重新排列。這樣一來(lái)，再普通不過(guò)的石墨，就可以變成稀有的鉆石啦！
另外，我還要發(fā)明一種輻射接收儀。這種輻射接收儀可以將從宇宙接收來(lái)的中子星輻射全部轉化為電能。這樣的話(huà)，人們就再也不用擔心能源問(wèn)題了。因為，中子星1秒鐘所產(chǎn)生的能量，足以供人類(lèi)使用100億年。有了這種輻射接收儀，我們用電就直接可以不用交費了。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想！
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