理想作文實(shí)用(3篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的理想作文3篇，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
今天是星期天，天氣依然那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，嘰嘰咕咕說(shuō)不停的表姐。
算了，誰(shuí)叫她那么好，才來(lái)找我玩呢？我只好舍命陪君子，我問(wèn)姐姐，她長(cháng)大了要當什么？
姐姐說(shuō)她長(cháng)大了要當一名醫學(xué)家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。
而我，只想當一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國的花朵，去培育祖國的接班人，因為我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。
上課，我積累著(zhù)語(yǔ)文教師的種種表情，教師們從不把私事帶進(jìn)課堂。對一個(gè)學(xué)習優(yōu)先的同學(xué)，教師會(huì )用比較靈活的方法來(lái)教，對一個(gè)學(xué)習差的同學(xué)，教師會(huì )細心教導，教師對某一個(gè)人，都會(huì )有她的方法。
哦，教師，他們照亮了學(xué)生。教師，他們潤澤了學(xué)生。教師，他們把美帶給了學(xué)生。親愛(ài)的教師，他們把真正的人賦予了學(xué)生。
教師，他有一顆忠誠于黨教導事業(yè)的紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導，執著(zhù)嚴肅的管理好上班的.大小事情；教師，他為了學(xué)生的下一代，他們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。
我要學(xué)習這稱(chēng)職的好教師，并要當上這種好教師，從小我就一直有這個(gè)愿望，可爸爸說(shuō)過(guò)，光有愿望還不夠，重要的是有知識。如果你沒(méi)有知識傳授與學(xué)生，那么一切就是零。
是啊，當教師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了他，我一定好好學(xué)習，才能培育祖國的接班人！
理想作文 篇2
''沙沙沙······“這是筆尖劃過(guò)紙張的聲音。我熱愛(ài)寫(xiě)作，我的理想就是當一名作家。
在六年的小學(xué)生活中，我在閱讀中認識了不少作家。讀他們的作品，我深深地覺(jué)得創(chuàng )作是一件多么有意思的事。其中，我比較喜歡的作家是楊紅櫻阿姨，”陽(yáng)光姐姐”伍美珍和英國作家羅爾德·達爾。楊紅櫻阿姨的作品充滿(mǎn)溫情而不乏幽默，她筆下的淘氣包馬小跳，貪玩老爸給我留下了深刻的印象；“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的作品生動(dòng)，真實(shí)。仿佛就發(fā)生在我的'身邊；羅爾德·達爾筆下的人物，動(dòng)物特點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言富含哲理，我常常在棒腹大笑之余陷入深深的思考。每當讀完一篇作品，我就會(huì )抄錄好詞好句，并且自己的心里體會(huì )或試著(zhù)仿寫(xiě)。不知不覺(jué)間，我得寫(xiě)作水平有了很大的提高。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睂τ谖襾�(lái)說(shuō)，大量閱讀書(shū)籍，不但使我進(jìn)步，而且是我通向“作家”這個(gè)理想的階梯。我多讀一本書(shū)，便如同登上一個(gè)臺階，也就離理想更近了一步。同時(shí)，我也明白，學(xué)無(wú)止境，即使我將來(lái)成為一名作家，我也不能放棄閱讀，要不斷地充實(shí)自己，不斷提高創(chuàng )作水平。
我相信，只要我堅持奮斗，堅持閱讀，踏著(zhù)書(shū)籍的臺階，一步一個(gè)腳印，一定回實(shí)現我的作家夢(mèng)。
理想作文 篇3
如春日里一場(chǎng)細雨，夏日里的一陣輕風(fēng)，秋日里的一抹暖陽(yáng)，冬日里的一片白雪，假期揮舞著(zhù)天使的翅膀，乘著(zhù)金色的夢(mèng)，賓至而來(lái)。假期的生活猶如一個(gè)調色板，有似火般熱情的紅，深海般寧靜的藍，嫩草般清新的綠……繪制著(zhù)五彩斑斕的假期生活畫(huà)，一切一切是那么美好!
陽(yáng)光下我們騎車(chē)，球場(chǎng)上我們籃球，運動(dòng)館我們游泳，心頭仿佛一團火焰在躍動(dòng)，每一次努力，每一滴汗水，仿佛都在為這團火焰注入著(zhù)能量。騎自行車(chē)讓全身都活躍起來(lái)，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門(mén)，又好玩又刺激。球場(chǎng)上我們跳躍，我們奔跑，揮灑汗水，體驗全身濕透的快感。運動(dòng)館，游泳也是一大樂(lè )趣，深水區英勇向前，淺水區進(jìn)行“戰斗”，都是那么的有趣。
沉浸書(shū)香，書(shū)海遨游。假期里可以隨心所欲看我所看，學(xué)我所學(xué)，如同魚(yú)兒在大海暢游，小鳥(niǎo)在藍天翱翔，我們在書(shū)中汲取著(zhù)知識的肥料�！敦埼涫俊�、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著(zhù)故事中的一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，品味一個(gè)個(gè)精彩絕倫的情節，每本書(shū)似乎都在為我們打開(kāi)著(zhù)一扇扇神奇的門(mén)。假期里的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……每門(mén)學(xué)科都會(huì )讓我們變得更加智慧，受到一次知識的洗禮。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。旅游，豐富著(zhù)我們的視野，帶我們體驗各地的風(fēng)土人情，青色的山，綠色的'草，藍色的�！�(yáng)光下，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，欣賞美景，吃著(zhù)美食，心表就像一陣風(fēng)在快樂(lè )的打著(zhù)旋兒。每天喚醒我的不是叮當作響的鬧鐘，不是爭切的叮嚀，而是那幾縷窗外的暖陽(yáng)。陽(yáng)光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……
假期的生活是那么美好，帶給我們的是時(shí)間，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，思量人生，讓我們積蓄能量，帶著(zhù)夢(mèng)想繼續遠航。
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