理想的作文【精華3篇】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的理想的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理想的作文 篇1

　　我理想中的未來(lái)生活是綠色型的環(huán)保世界，到處都有花草樹(shù)木，到處都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的高聲歌唱。人們不再擔心洪水會(huì )把沙土沖走，也不再擔心土地沙漠化。

　　我理想中的未來(lái)生活還是高科技的。人們可以居住在“家裝型”汽車(chē)上到處游走，沒(méi)有固定的居所，相互間都用無(wú)線(xiàn)電子信號聯(lián)系。小孩子們上學(xué)也是呆在家里用衛星系統通過(guò)高級顯示頻來(lái)讀書(shū)，教師教學(xué)也不用再用口講得半死了，全都是自動(dòng)化。道路上，也沒(méi)有了擁擠，沒(méi)有了汽車(chē)尾氣的排放，全都用磁懸浮來(lái)代替燃料的燃燒，從而“溫室效應”這一大難題也隨之消失。世界到處也沒(méi)有了刺耳的喇叭聲，人們自覺(jué)遵守著(zhù)交規。

　　我理想中的未來(lái)生活還是高素質(zhì)的。人人都具有相當高的文化素質(zhì)，沒(méi)有了粗言野語(yǔ)，沒(méi)有了打架斗毆，有的.更多也是禮讓、謙虛。警察抓小偷的事也絕跡了，所有的警察都改行當公益人員了。小孩子們也不再逃學(xué)了，他們認真、努力讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)創(chuàng )造，熱愛(ài)生活。小孩子們一但成了年就離開(kāi)父母去過(guò)自己的生活，尋找自己人生的道路，堅強、勇敢地屹立于巔峰之上，不再是溫室里的花朵了。

　　由于人們的高素質(zhì)及對環(huán)境的重視和保護，我理想中的未來(lái)生活也是原始的。滅絕了的恐龍等原始生物都被科學(xué)家救活了，還把它們精心養育在原始公園中，讓人們去參觀(guān)、冒險，人們又可以親近大自然、呼吸原始的新鮮空氣了。

　　這就是我理想中的未來(lái)生活，它是完美而又快樂(lè )的世界，是一個(gè)快樂(lè )的天堂。

理想的作文 篇2

　　每個(gè)人都有屬于自己的獨特的理想,有些人想當一名警察,有些人想當一名醫生,有些人想當一名科學(xué)家……而我，我的理想恐怕你們都猜不到，那就讓我來(lái)告訴你吧！我想當一名鞋匠。

　　我要設計一雙神奇的鞋，我設計的鞋可以隨便變大變小，不論誰(shuí)穿上都合適。如果穿一段時(shí)間你覺(jué)得小了，那就按一下長(cháng)方形的按鈕，鞋就會(huì )變成你想要的長(cháng)度。他還可以變顏色，他還是聲控的，你說(shuō)：“變紅色！”它就會(huì )迅速變成紅色；如果它臟了，你按白色按鈕，他就會(huì )立刻變干凈，當然，不是用水洗的，是用一種特殊的液體。他可以按天氣與季節的.變化而變成你該穿的鞋。冬天，它就會(huì )變成暖融融的棉鞋；夏天它就會(huì )變成漂亮的涼鞋；當然，它還有一種功能，就是在你跑步時(shí)，會(huì )讓你跑的更快。雖然它有這么多功能，但它一點(diǎn)也不重。

　　雖然你可能覺(jué)得我的這個(gè)理想有點(diǎn)不切實(shí)際，很難實(shí)現，但我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)，只要我認真學(xué)習，就一定會(huì )實(shí)現這個(gè)偉大的理想。

理想的作文 篇3

　　教師，是多么神圣的職業(yè)。教師永遠都是春的使者，把和煦的陽(yáng)光帶給學(xué)生。用一支粉筆，為學(xué)生點(diǎn)撥知識王國的迷津;用一根教鞭，為學(xué)生指點(diǎn)通往理想的道路。黑板，記下了教師的無(wú)限熱情;講臺輝映著(zhù)教師的艱辛。所以，我一直都想當一名教師。

　　假如我是教師，我會(huì )用各種新奇的活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生。嘿，這星期的“熱門(mén)討論會(huì )”、 “學(xué)生演講會(huì )”、“作文聊天室”有要開(kāi)始啦!我會(huì )讓學(xué)生在課堂上暢所欲言， 讓學(xué)生感到學(xué)習是一種快樂(lè )的事，要學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”!讓學(xué)生們從歡笑中得到啟迪，使知識更加牢固。讓學(xué)生在課堂上發(fā)揮自己的想象力，訓練學(xué)生的思維、智力、創(chuàng )造力。讓學(xué)生不斷的攀巖知識高峰，讓他們既輕松又愉快的學(xué)習。到我上課的時(shí)候，面對無(wú)數雙求知的眼睛，我從不緊張，而是娓娓道來(lái)，深入淺出地講課。用我那像湖水般的眼睛帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入知識的海洋，走進(jìn)知識的世界，和學(xué)生一起盡情的地遨游神秘的知識樂(lè )園。不是嗎?學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，那瑯瑯的讀書(shū)聲從課堂中傳出來(lái)，仿佛動(dòng)聽(tīng)的大和唱。

　　假如我是教師，我一定會(huì )無(wú)微不至的照顧我的學(xué)生。嘿，這個(gè)小調皮鬼川川，總愛(ài)吵架。我可不會(huì )輕易的罵他，而是耐心的給他講道理，教育川川要遵守紀律，不能隨便打架罵架。川川沒(méi)想到一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”竟然變成了一場(chǎng)和煦的春風(fēng)，眼眶閃著(zhù)淚光，說(shuō)：“老師，我知道錯了!”啊!柳柳的手指劃破了，流血不止。我看著(zhù)傷口，心如刀絞。把柳柳送到醫務(wù)室里包扎好傷口，我心中的才落地。

　　假如我是教師，我不會(huì )讓學(xué)生整天都堆在書(shū)本里，而是讓他們去探索大自然。春天，我們去尋找春天的.信息，捕捉春天的影子; 觀(guān)察千姿百態(tài)的奇木異草，欣賞姹紫嫣紅的百花�？�，迎春花像用金片做的小喇叭。夏天，我們去看出污泥不染的荷花。秋天，我們去觀(guān)賞高大挺拔的大樹(shù)，采集樹(shù)葉做成標本，傲然挺立，燦如繁星的秋菊。冬天我們用手中的小筆頭畫(huà)出美麗嬌艷的梅花······啊!這一切多么充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意!學(xué)生們寫(xiě)出來(lái)的文章能不優(yōu)美?

　　我會(huì )給所以孩子知識與愛(ài)，教會(huì )他們怎樣用心去擁抱世界，改變這個(gè)世界。

　　看，我的學(xué)生用的是科學(xué)家，有的是警察，有的是醫生，還有的是公務(wù)員······我感到無(wú)比欣慰。

　　這一切，畢竟只是童年的遐想，為了實(shí)現這個(gè)理想，我會(huì )繼續學(xué)習，繼續奮斗······

【理想的作文】相關(guān)文章：

我的理想-理想作文02-15

關(guān)于理想的作文： 理想作文05-06

我的理想_我的理想作文04-23

醞釀理想生成理想作文04-21

理想作文_為理想奮斗作文05-07

(經(jīng)典)理想的作文02-04

（精選）理想的作文02-02

【經(jīng)典】理想的作文02-08

(經(jīng)典)理想作文02-09

理想作文[精選]02-07