理想的作文6篇【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的理想的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想的作文 篇1
每個(gè)人都有理想，我們現在就正在為理想奮斗。
小的時(shí)候，爸爸讓我看過(guò)他當兵時(shí)的照片，爸爸站的直直的像是一棵松樹(shù)。爸爸還給我講過(guò)他打過(guò)槍?zhuān)覐南刖拖矚g槍?zhuān)职终f(shuō)，他用過(guò)中國造的81式突擊步槍可以裝30發(fā)子彈。爸爸頭頭是道給我講著(zhù)81式突擊步槍。我就想如果我是一名軍人的話(huà)，使用各式各樣的槍該多好啊......我慢慢的長(cháng)大了，開(kāi)始變懶了，我開(kāi)始懼怕部隊的艱苦，于是。我便打消了當兵的.念頭。
我喜歡美食，于是。我又想當廚師，做一位一級廚師。各種各樣的沒(méi)事都是出自我的手。我就可以想吃什么就做什么。再也不用受爸爸媽媽的約束了。于是，媽媽做飯，我只要一有時(shí)間，就跑去看媽媽做飯。我自己還嘗試過(guò)炒雞蛋番茄呢，我認為做得很不錯，只是配料不知道放些什么，我看見(jiàn)什么就放什么，但是味道也不錯。
以前，我想要當一名威風(fēng)凜凜的軍人，現在我想要當一名收益精巧的廚師。也許，以后我還會(huì )改變我的理想。但是，不管我要做什么我要為我的理想而努力奮斗!
所以，從現在開(kāi)始，我們就為自己的理想進(jìn)發(fā)吧！
理想的作文 篇2
理想就好比鳥(niǎo)兒想要擁有一雙堅硬的翅膀，讓鳥(niǎo)兒自由飛翔；有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，指引著(zhù)我們走向光明。理想猶如一棵小樹(shù)只要你用心去培養它它就會(huì )茁壯成長(cháng)如果你置之不理則會(huì )枯萎丶凋零丶死亡。
這使我想起一個(gè)的少年。他身材高挑、相貌英俊，是學(xué)校的三好學(xué)生、班里的班長(cháng)。他在生活中也遇到了與所有同齡人相同的困擾。
有一天，他看了一個(gè)電視節目：記者現場(chǎng)采訪(fǎng)一個(gè)偏僻鄉村的放牛娃。
“你在這兒放牛做什么？”
“讓牛長(cháng)大！”
“那牛長(cháng)大以后呢？”
“賣(mài)錢(qián)，蓋房子�！�
“有了房子又做什么？”
“娶媳婦，生娃�！�
“生了娃呢？”
“讓他也來(lái)放牛唄！”
沒(méi)有想到，這幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)答，卻誘發(fā)了這個(gè)少年的死亡念頭。死前，他在日記中寫(xiě)道：“看了電視，我想到了自己--我為什么讀書(shū)？考大學(xué)�？忌洗髮W(xué)又為什么？找一份好工作。有了好工作又怎樣？找一個(gè)好老婆。然后呢？生孩子，讓他也讀書(shū)，考大學(xué)，找工作，娶媳婦……生命輪回，周而復始�！�
“這樣的生活沒(méi)有意義，這樣的生命沒(méi)有價(jià)值�！�--這個(gè)少年得出了這樣的結論。夜里，在與父母一墻之隔的自己房間里，他服毒自殺了。
一個(gè)個(gè)花季少年的自殺，一朵朵花蕾的過(guò)早凋謝，冷酷的現實(shí)給只關(guān)注孩子成績(jì)的父母們敲響了警鐘：決定孩子一生命運的，不是分數，而是理想。
今天，面對學(xué)歷至上的社會(huì )，父母也很無(wú)奈。誰(shuí)不希望自己的孩子上個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，有個(gè)好前途呢？可是靠考試得到高分數就能過(guò)上美好的生活嗎？
父母過(guò)高的期望、過(guò)大的壓力，使許多家庭“窮”得只剩下“分”了--感情貧乏，親子之間的話(huà)題只有考試、考試、考試，成績(jì)、成績(jì)、成績(jì)。家里失去了歡笑，也失去了應有的親情。全家人圍著(zhù)“分數”轉，孩子考試分數高，全家便喜洋洋的；孩子考試分數低，全家人的.心情就變得十分低落，家庭關(guān)系也隨之十分緊張。就像一個(gè)孩子形容的那樣--家里處于“一級戰備”狀態(tài)，“戰爭”一觸即發(fā)。有個(gè)孩子考完試，教師讓把卷子拿回家簽字。第二天教師問(wèn)家長(cháng)是什么態(tài)度，這個(gè)孩子站起來(lái)說(shuō)：“昨天晚上，我遭到了一場(chǎng)‘男女混合雙打’！過(guò)去是‘單打’，現在該出手的都出手了！”
分數像一座山，重重地壓在孩子和家長(cháng)頭上，極大地限制了孩子的發(fā)展，使孩子成了掙分的機器、分數的奴隸。
為什么那，因為他沒(méi)有理想。為了自己的理想，遇到困難不放棄，不拋棄，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？
面對生活中的風(fēng)吹雨打，堅持不懈，勇往直前！只為理想。
理想的作文 篇3
是慵懶的正午，繁雜的瑣事堆積著(zhù)。是回避，是排斥。最美的時(shí)光，在喧囂的城里靜寂地消失了。
所謂理想的午后，就是想找個(gè)安靜的地方，靜靜閱讀，在午后的陽(yáng)光下。但我卻靜不下來(lái)了，音樂(lè )冉冉響起，腦海里浮現的都是成堆的試卷、繁雜的公式，心便浮躁。而后便是排斥，也便變得空虛，無(wú)所事事，漫無(wú)目的。
沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有寧靜，沒(méi)有理想中最美好的午后。然而想安靜，卻變得浮躁。陰的天，沒(méi)有陽(yáng)光，似乎也沒(méi)了向往。父親說(shuō)，去山上吃午飯吧，同事們都在呢�！芭�，”我答應。與其這樣漫無(wú)目的，不如出去看看山上的景色。
冷漠的風(fēng)無(wú)趣地搖弄著(zhù)枯樹(shù)，一切都是靜默的。我不知自己究竟想干什么，只是服從。
午間的太陽(yáng)出來(lái)，暖暖的，卻沒(méi)有打起我的任何興趣。大人們在閑談，叫我去看著(zhù)小妹妹。也罷，看著(zhù)她跑上獨木橋又跑下來(lái)，不亦樂(lè )乎，好像永遠不會(huì )厭倦。僅是一座木橋，她竟有如此大的興趣�？晌覅s沒(méi)有，有時(shí)僅是對事物感到新奇，卻沒(méi)有如此玩弄。她叫我上來(lái)，我也便陪她在木橋上來(lái)回。
或許是長(cháng)久無(wú)人行走，木橋發(fā)出“吱呀”的聲音。但木橋卻沒(méi)落滿(mǎn)灰塵，真是奇怪。斑駁的.光影散落在木橋上，抬頭，是新竹，還沒(méi)有筆桿粗的細竹，在海風(fēng)中搖曳著(zhù)，美麗而優(yōu)雅。
她依舊是不厭，臉上現出童真的笑顏。也許，她就如初生的新竹，盡管寒風(fēng)凜冽，也要向上，向著(zhù)陽(yáng)光。她永遠不會(huì )厭煩，因為這個(gè)世界對她，永遠是美好的。
我對她說(shuō)，去那邊玩吊床吧。她便高興地跑去。她在吊床上搖，站在一旁的弟弟就在說(shuō)：“殺豬好可怕啊，豬的聲音好凄慘……我再也不敢吃豬肉了呢！”恍然想起“人類(lèi)是最殘忍的動(dòng)物”這話(huà)。剛才大人們也在說(shuō)殺豬怎樣恐怖，怎樣殘忍，唯獨只有他，不愿再吃豬肉了。
我們都麻木了。也正如殺豬人那樣，每天看著(zhù)殷紅的鮮血噴出。正如我們每天食用肉，都習以為常，從沒(méi)有想過(guò)其他動(dòng)物的痛苦。我們生來(lái)從未有人教過(guò)我們憐憫，教過(guò)我們感恩，正因為如此，我們才不能擁有真正的快樂(lè )，不知足，也達不到理想的境界。
我愿只是個(gè)孩子面向陽(yáng)光，看盡這世上的美好，學(xué)會(huì )憐憫，懂得珍惜，但求滿(mǎn)足，擁有真正的快樂(lè )。
這個(gè)午后，不再無(wú)趣，這就是理想的午后，只要滿(mǎn)足，會(huì )發(fā)現這個(gè)午后很美好。
沒(méi)有陽(yáng)光和寧靜的午后，也可以美好，只要滿(mǎn)足。只要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，擁有快樂(lè )，自然會(huì )擁有理想的午后時(shí)光。
理想的作文 篇4
理想，人人都有，但追求程度的深淺往往決定著(zhù)你的快樂(lè )與否。
在蕓蕓眾生中，總會(huì )有人會(huì )為了自己的理想奮斗一生，但當他們獲取成就、贏(yíng)得榮譽(yù)時(shí)，他們總會(huì )感嘆自己的人生過(guò)得太平淡無(wú)奇，貌似他們的大多時(shí)間都是在漫長(cháng)的追求中度過(guò)的。也有一些人，他們對理想沒(méi)有太多熱忱，只想享受生活帶給他們的快樂(lè )，當他們?yōu)樽约阂簧德禑o(wú)為而懊悔時(shí)，卻殊不知那些仁人志士正在羨慕著(zhù)他們。
總的來(lái)說(shuō)，理想就像海洋的彼岸，你如果一心只想到達那里，那你就必須舍棄許多東西，漂洋過(guò)海，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦。但你如果對那里沒(méi)有太大興趣，只想每天看海上日出日落，過(guò)悠閑恬淡的`生活，那么你將與海洋的彼岸擦肩而過(guò)。
正所謂魚(yú)和熊掌不可兼得，如果你開(kāi)始就為了成就榮譽(yù)，那你注定失去了享受生活和快樂(lè )的權利，但如果你志不在此，只想觀(guān)賞旅途中的美麗風(fēng)光，那么你不會(huì )得到追求理想的機會(huì )。所以，不管你的生活怎么樣，你都必須面臨這一抉擇，理想和快樂(lè )二選一。
理想的作文 篇5
春天的夢(mèng)想是抽出一片片嫩葉，夏天的夢(mèng)想是發(fā)出一束束陽(yáng)光，秋天的夢(mèng)想是落下一片片葉子，冬天的夢(mèng)想是撒下一朵朵雪花。誰(shuí)都有自己美好的夢(mèng)想，憧憬著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想。我一直夢(mèng)想做教師這個(gè)職業(yè)，因教師是既受人尊重，又對社會(huì )有貢獻的.職業(yè)。
記得有一次，隔壁家的阿姨要出去一趟，我幫助照看一下她剛上學(xué)的女兒萌萌。我非常樂(lè )意，這可是我練習與別人溝通的好機會(huì )。萌萌正在房間里寫(xiě)作業(yè)，我就到房間里坐著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，她有一道數學(xué)題不會(huì )做，就過(guò)來(lái)問(wèn)我。我看了看這道題，就與她講解。我講了一遍，她聽(tīng)不明白，于是，我又與她講了一次，她還是不懂。我生氣了，大聲說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì )，我都與你講了兩次了！”萌萌聽(tīng)了，滿(mǎn)臉委屈，頓時(shí)，豆大的淚珠流了下來(lái)。也許是被我嚇哭了。
“我的理想不是做一名優(yōu)秀的教師嗎？”我想，“我怎么可以這么沒(méi)耐心呢？這點(diǎn)小事都做不好，以后還能有什么成就？”我靜下心來(lái)，溫柔地對小妹妹說(shuō)：“對不起，剛才是姐姐不對，原諒姐姐好不好？”萌萌點(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑了，“是呀，當老師最重要的就是對孩子有耐心，不能亂發(fā)脾氣。我要做一個(gè)有耐心善解人意的好教師�！苯�(jīng)過(guò)耐心的講解分析終于將這道我認為簡(jiǎn)單的題目給萌萌“消化”�？粗�(zhù)她“吃飽”了的樣子，我更加感受到了這個(gè)職業(yè)的偉大了。
有人說(shuō)，老師如一支蠟燭，犧牲自己，把光明獻給了別人；老師如拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)，為我們指正方向；老師如一盞明燈，照亮人們心中的黑暗；老師如一支粉筆，散播智慧的種子，把知識傳授給別人，卻漸漸的消磨自己。但是，當學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，她就會(huì )感到自豪。憧憬未來(lái)，樹(shù)立自己的夢(mèng)想。我只有保持堅定的信念，懷著(zhù)勇攀高峰的決心，就一定可以把握著(zhù)我的船舵駛向成功。
理想的作文 篇6
有人說(shuō)：理想要金色的，它像噴薄欲出的朝陽(yáng)散發(fā)出無(wú)限光芒；理想是火紅的，它好像漫山遍野的野杜鵑奮發(fā)向上；理想是純潔的，它仿佛銀裝素裹的冰凌，讓人回味遐想。每個(gè)人都有一個(gè)讓自己勇于攀登的理想，你們知道我的理想是什么嗎？那就是成為一名醫生。我的`心里之所以有這個(gè)念頭，是因為我那與世長(cháng)辭的爺爺。爺爺生前患了一場(chǎng)大病。記得那段時(shí)間里爺爺每天都只能躺在床上痛苦地呻吟，每天只靠一點(diǎn)葡萄糖水來(lái)維持生命，有時(shí)候病重連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。
我的幾個(gè)姑姑整天都守候在爺爺床前，有時(shí)都偷偷地哭泣�？粗�(zhù)爺爺憔悴的臉龐與姑姑們的傷心表情，我的心里很不是滋味。于是我暗暗發(fā)誓：長(cháng)大了一定要當一名醫生，來(lái)治好我爺爺的病。假如我是一名醫生，我會(huì )對我的病人盡無(wú)微不至的關(guān)懷，讓他們感到幸福，讓他們有勇氣戰勝病魔，健康地活下去。我不會(huì )讓病人整天悶在房間里，我會(huì )帶著(zhù)他們在草地上散散步，活動(dòng)活動(dòng)手腳，呼吸呼吸新鮮空氣，讓他們感到身心舒暢。如果有的病人得了不治之癥，我不會(huì )讓他們躺在病床上做無(wú)謂的嘆息，而讓他們有生之年再多看看我們這個(gè)美麗的世界。
與他們一起談?wù)勅松睦硐�，然后盡自己的所能做一些有益的事情，以樂(lè )觀(guān)的心境來(lái)面對未來(lái)的生活。這樣也可以死而無(wú)撼了。在拯救病人與危難的同時(shí)，我還要向更高目標挑戰，讓白血病、艾滋病等這些不治之癥徹底從人類(lèi)消失。然后把我的研究成果公布于，讓人們充分享受現代醫學(xué)帶來(lái)的喜悅。我多么想當一名救死扶傷的醫生呀！為了實(shí)現這個(gè)理想，從現在開(kāi)始，我就要加倍的努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，長(cháng)大后圓這份美好的夢(mèng)，成為一個(gè)有用的人。
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