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理想作文

時(shí)間:2024-09-09 11:03:52 理想 我要投稿

理想作文精品[8篇]

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的理想作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

理想作文精品[8篇]

理想作文 篇1

  從小,我就喜歡聽(tīng)音樂(lè )。我從還不會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候就開(kāi)始哼哼聲,從會(huì )說(shuō)話(huà)開(kāi)始就學(xué)唱歌。我最羨慕的人是音樂(lè )家,最崇拜的人是周杰倫。

  假如我是音樂(lè )家,我要用優(yōu)美的歌聲來(lái)贊美我們潮州八景,來(lái)嘔歌為了祖國而犧牲的烈士們,來(lái)歌頌……

  假如我是音樂(lè )家,我要加入《同一首歌》演出團,到世界各地巡回演出。到繁華的大都市,到貧窮的`山區演出,讓世界的然人民傾聽(tīng)我美妙的歌聲。要讓每個(gè)人都有機會(huì )零距離地看到音樂(lè )家,受到藝術(shù)的熏陶。要讓每個(gè)人都記住我的音容笑貌。

  假如我是音樂(lè )家,我要舉辦一場(chǎng)慈善義演。到時(shí)候就有千千萬(wàn)萬(wàn)的人前來(lái)觀(guān)看我的演出,出售門(mén)票的活動(dòng)空前火紅。我要賣(mài)門(mén)票的錢(qián)無(wú)私的獻給慈善機構,在讓慈善機構把這些錢(qián)送給那些家庭生活困難,讀不起書(shū)的孩子,讓他們到學(xué)校接受教育,獲取知識。

  假如我是音樂(lè )家,我要辦一個(gè)音樂(lè )學(xué)校,培養好下一代,讓他們從小熱愛(ài)音樂(lè ),學(xué)習音樂(lè ),將來(lái)用更美妙,動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌唱祖國的繁榮富強。

  啊,當音樂(lè )家是我從小的理想。如果我將來(lái)真的夢(mèng)想成真,我一定要實(shí)現我的諾言。

理想作文 篇2

  有人的理想很華麗,如五彩斑斕的錦緞炫目;有人的理想很樸素,如不著(zhù)顏色的.白絲綢干凈。我選擇樸素的理想——做一個(gè)老師。

  我喜歡做一個(gè)老師,因為老師這個(gè)職業(yè)很神圣。做老師就注定一輩子要默默奉獻,就像現在教我的這些老師。他們把自己的知識、心血都化成了點(diǎn)點(diǎn)甘霖澆灌著(zhù)我們這些花朵,讓我們成長(cháng),讓我們怒放,直到裝點(diǎn)祖國大地。

  我喜歡做一個(gè)老師,因為老師有愛(ài)心。當學(xué)生不聽(tīng)話(huà)時(shí),甚至遭受不公時(shí),還要任勞任怨地做好應該做的事情。當夜深人靜時(shí),只有一盞燈還亮著(zhù),那就是老師家的燈。因為我們的老師還默默地改著(zhù)作業(yè),還在嘔心瀝血地備課。

  我喜歡做一個(gè)老師,因為老師有耐心。每當學(xué)生們不懂時(shí),他們總是一遍又一遍地講解,到至大家全懂。有時(shí)講得口干舌燥,嗓子冒煙,還依然耐心依舊。

  我常常被老師們的神圣、愛(ài)心、耐心所打動(dòng),所吸引。從上幼兒園開(kāi)始,我就有了當老師的理想,有了理想,我學(xué)習更認真了,做事更仔細了。我覺(jué)得做老師要博學(xué),我喜歡上了看書(shū),一有空,我就看課外書(shū),從小豐富自己的知識。將來(lái)能把自己所學(xué)傳授給學(xué)生。

  做一名老師,這個(gè)理想我至今不曾改變,我相信自己一定會(huì )如愿以?xún)敗?/p>

理想作文 篇3

  六年級四班的全體同學(xué):

  今天,我在這里,向六年級四班道別,向六年級四班的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  這六年的路,我們走到辛苦而快樂(lè ),六年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著(zhù)歡笑,我們踏過(guò)荊棘,卻嗅的`萬(wàn)里花香。六年的歲月,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng),有覺(jué)得它是那么的短暫。

  老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同學(xué)們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望,F在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠眺未來(lái),畢業(yè),是一切都沒(méi)有飄散的深沉時(shí)刻。

  我希望在幾年后的今天我們能在北京大學(xué)的未名湖旁相聚。

  衡水市實(shí)驗小學(xué)六年級:杜向嫻

理想作文 篇4

  我有一個(gè)理想,就是長(cháng)大當一個(gè)受人尊敬的小學(xué)老師。因為老師的工作是最辛苦的,他們像園丁一樣哺育祖國的花朵茁壯成長(cháng)。記得有一句話(huà)說(shuō):“教師是人類(lèi)靈魂的工程師!”對!我就要做個(gè)靈魂的工程師,教孩子們做有理想、有道德的共產(chǎn)主義接班人。

  假如我是一位新老師,我站在講臺上面對臺下的幾十張甜甜的笑臉,大大方方地做自我介紹。語(yǔ)音剛落,臺下就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。接著(zhù),我也請同學(xué)們挨個(gè)做自我介紹。介紹完畢,我又和同學(xué)們親切交談。這樣我班上的.情況大概了解了,我認識了每個(gè)同學(xué),也知道了他們的理想、愛(ài)好、特長(cháng)……我認識了“小書(shū)迷”、“鋼琴大師”、“微機能手”、“學(xué)習標兵”、“舞蹈王子”……當然,調皮搗蛋的“小機靈鬼”和嬌里嬌氣的“淚包”也不例外。嘻嘻,可真有意思,只有大家才會(huì )互相了解嘛!

  從那以后,我就和同學(xué)們像一家人緊密團結、生活在一起。上課時(shí),我一定要認認真真地講課,對那些聰明好問(wèn)的同學(xué),我一定有求必應,對那些成績(jì)差的同學(xué)呢,我也一樣,從不偏心,我會(huì )竭盡全力地云幫助他們分析成績(jì)差的原因,并努力幫助他們解決學(xué)習上的困難,提高成績(jì)。下課后,我會(huì )像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲,玩跳皮筋,老鷹捉小雞……噢,對了,我一不會(huì )給同學(xué)們布置一大堆作業(yè),壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。我布置的作業(yè)量不多,但要求好的質(zhì)量,這樣就使孩子們有更多的時(shí)間去參加“第二課堂”活動(dòng),那兒有屬于他們的天地。

理想作文 篇5

  今天上課時(shí),語(yǔ)文老師問(wèn)我們的理想是什么。要是在以前,我一定會(huì )毫不猶豫的說(shuō):“是老師。因為老師可以為社會(huì )培養出一代又一代的人才!钡@次,我猶豫了,回想起前幾天去醫院復查時(shí)醫生說(shuō)的話(huà)……

  記得那天,我和媽媽去拿檢驗報告時(shí)給醫生看時(shí),醫生說(shuō):“檢驗報告上的`數據說(shuō)明你的風(fēng)濕病的病情還在活動(dòng)。你回去后要堅持吃藥。這個(gè)病很容易復發(fā)的,所以,你以后離不了藥了!

  醫生說(shuō)得很輕,但對我來(lái)說(shuō)卻重如千鈞。這個(gè)消息意味著(zhù)什么?它意味著(zhù)我以后還要受許多苦。當然,這還不是最重要的,我聽(tīng)當醫生的叔叔說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)小孩在8歲時(shí)得了我這種病,后來(lái)治好了?墒,誰(shuí)知道,他在20歲時(shí)居然心臟病突發(fā)而死!這就是說(shuō),如果我以后不注意飲食、不去復查就有可能釀成和他一樣的悲劇。

  所以,在老師要我們說(shuō)理想的時(shí)候,我沉默了。我想:命運之神時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我,我必須和它斗爭并戰勝它,否則,我可能將會(huì )沒(méi)有未來(lái)。沒(méi)有未來(lái)又哪來(lái)的理想呢?我有資格談理想這個(gè)詞么?

  我不知道我會(huì )有什么樣的命運,所以我在老師的問(wèn)題前沉默了,永遠的沉默。

理想作文 篇6

  我的理想是當一名優(yōu)秀的人民警察,為人民服務(wù)。爸爸媽媽說(shuō):“想要當警察就要好好讀書(shū),上一所好的大學(xué),特別是‘中國人民公安大學(xué)’從那畢業(yè)后當警察就容易多了!币虼,我用了一張很大的紙,用了艷麗的彩色筆把“理想:中國人民公安大學(xué)――北京”以及幾句格言工整的抄在那紙上,并把那張紙粘在房間的墻上,非常醒目。

  我覺(jué)得我這樣做是不足的,我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現我一定回有好成績(jì),一定會(huì )當上一名優(yōu)秀警察。

  首先,我在課堂上的表現一定要好。認真聽(tīng)課,積極發(fā)言是一定要做到的;丶液笳J真完成家庭作業(yè)也是一定的。同時(shí)語(yǔ)、數、英三科主課的'測驗爭取要考好,每次作業(yè)爭取得到“優(yōu)”字,數學(xué)的作業(yè)每次都要上95分(100分更好)數學(xué)方面也要注意:計算不能太粗心大意,應用題要多讀幾遍題目,深刻理解題目意思;多讀概念、定律,多做口算題、復習題。英語(yǔ)要讀背課文,多默寫(xiě)單詞,把英語(yǔ)短語(yǔ)背熟,多聽(tīng)英語(yǔ)錄像帶,深刻理解英語(yǔ)課文的意思。

  不僅僅是主課要努力,副課也一樣要努力。因為現在的社會(huì )需要全面發(fā)展的人,需要能力強的人,如果我們有一科沒(méi)學(xué)好,在社會(huì )激烈的競爭中被淘汰。因此,我們要重視每一門(mén)課程,熱愛(ài)每一門(mén)課程。每一門(mén)課程對我們都是很重要的。

  為了我的理想而努力,經(jīng)過(guò)我不斷的努力,我一定會(huì )圓夢(mèng)的。

理想作文 篇7

  時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活早已偷偷溜走,眨眼間自己便置身在中學(xué)校園里半學(xué)期了?梢哉f(shuō),我的初中生活就是一道菜,色香味俱全,同時(shí)也包含了酸甜苦辣。

  酸

  自從上了中學(xué),總感覺(jué)有一種莫名其妙的壓迫,壓得自己肩膀生疼;壓得自己呼吸急促;壓得自己滿(mǎn)臉“??”字。例如前些日子,作業(yè)如同排山倒海般向你襲來(lái),你不得不拿起“匕(筆)首”逐個(gè)殲滅它們。這時(shí),耳根子也不能清靜,到處都縈繞著(zhù)家長(cháng)的意見(jiàn)。連在夢(mèng)中都浮現出他們喋喋不休的嘴!

  甜

  下節課就要聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)了,我一遍又一遍地翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū),嘴里不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞,渴望考出個(gè)好成績(jì)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多背兩遍保險嘛!

  老師聽(tīng)寫(xiě)的單詞居然全是我復習過(guò)的!于是我?jiàn)^筆疾書(shū),幾乎沒(méi)有怎么遲疑。下午,老師發(fā)了聽(tīng)寫(xiě)紙,我一看,打了一個(gè)鮮紅的100分的我的聽(tīng)寫(xiě)紙。望著(zhù)同桌驚訝的臉,我的'心里甜滋滋的。

  中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn)兒,前面的路還很漫長(cháng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們的初中生活!

理想作文 篇8

  汽車(chē)在我們的生活中隨處可見(jiàn),就像鳥(niǎo)兒見(jiàn)到天空,魚(yú)兒碰到水一樣平常。

  汽車(chē)有各式各樣的,但每個(gè)人理想中的汽車(chē)都是獨一無(wú)二的,但世界現在還沒(méi)有。如果未來(lái)有的話(huà),我希望我的汽車(chē)是這樣的:外表是一個(gè)雨滴形狀,里面有15平方米的大小。也可以像雨滴一樣變形、穿越障礙……

  “水滴車(chē)”可飛行、可潛水、可爬山、可行走。在飛行時(shí),它不會(huì )像煙囪那樣“吐“灰煙。它會(huì )在兩邊長(cháng)出一對翅膀,像鳥(niǎo)兒那樣在天空中翱翔。在潛水時(shí),它不需要發(fā)動(dòng)機之類(lèi)的東西,以為”水滴車(chē)“擁有水滴的一切能力,當然,是不會(huì )蒸發(fā)的'。它可以像魚(yú)兒那樣游,可以變成透明,這樣,自己可以看清海里的一切,仿佛我自己是一只自由的魚(yú)兒。在爬山時(shí),它下面會(huì )“長(cháng)”出兩雙腳,像壁虎那樣穩穩的“貼”在山上。在行走時(shí),它會(huì )“長(cháng)”出四個(gè)輪子,像現在汽車(chē)一樣“奔跑”!八诬(chē)”就是個(gè)很好用的“四用車(chē)”。

  有人問(wèn),如果出車(chē)禍了怎么辦?不用擔心,“水滴車(chē)”可以變成液體,駕駛員也會(huì )變成液體狀態(tài),而且“水滴車(chē)”還可以自動(dòng)行駛。這樣,駕駛員就可以在車(chē)內自由活動(dòng)了。又有人問(wèn),停車(chē)場(chǎng)里的車(chē)太多了怎么辦?不用擔心,“水滴車(chē)”可以自由的縮大縮小,縮小了就沒(méi)有重量了,還可以當發(fā)卡戴在頭上呢,這樣,既方便又美觀(guān)!可以將“水滴車(chē)”變成液體狀態(tài)來(lái)洗東西,而且不會(huì )把車(chē)體弄臟,同樣再變回來(lái)一樣可駕駛。

  現在世界上還沒(méi)有“水滴車(chē)”,但是,我相信在科技發(fā)達的未來(lái),“水滴車(chē)”肯定會(huì )像現在的汽車(chē)一樣在世界上隨處可見(jiàn)了……

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