實(shí)用的理想作文(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的理想作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
理想作文 篇1
江崎史子從柔道運動(dòng)員退役之后，出任了日本女子柔道隊的心理教師。她經(jīng)常對自己指導的運動(dòng)員講下面的親身經(jīng)歷：
那是在1988年漢城舉辦的第24屆奧運會(huì )上，她以女子柔道48公斤級的選手登場(chǎng)。她一路過(guò)關(guān)斬將，打敗不少實(shí)力相當的對手，順利地晉升到?jīng)Q賽。但在決賽中，她敗給了中國選手李忠云，只拿到了銀牌。其實(shí)，江崎史子與李忠云相比，也是實(shí)力相當、難分高低的對手�？墒�，她為什么無(wú)法獲勝呢？
江崎史子是這樣分析其原因的：比賽進(jìn)行到一半時(shí)，“搞不好會(huì )輸”和“可能會(huì )失敗”的念頭瞬間在腦海中出現。這瞬間的預感，具有驚人的作用，簡(jiǎn)直壓倒了四年來(lái)對金牌的渴望。這瞬間的預感，使“絕對要贏(yíng)”的信念轉變成了“可能要輸”的沮喪。這瞬間的預感，致使她在比賽中分散了精力，喪失了斗志，結果自然錯過(guò)了金牌。
江崎史子深有感觸地說(shuō)，在體育運動(dòng)的世界里，預感會(huì )創(chuàng )造現實(shí)，預感會(huì )轉變?yōu)楝F實(shí)，預感會(huì )使勝負發(fā)生戲劇性的變化�！耙欢ǹ梢宰龅健钡�'預感，可以把“做不到的事情”轉變?yōu)椤白龅玫降氖虑椤�。與之相反，“做不到該怎么辦”的預感，可以把“做得到的事情”轉變?yōu)椤白霾坏降氖虑椤薄?/p>
心理學(xué)家認為，江崎史子提出的“預感會(huì )創(chuàng )造現實(shí)，預感會(huì )轉變?yōu)楝F實(shí)”的主張，具有普遍的指導意義。因為有什么樣的預感，往往就會(huì )有什么樣的結果，這并不局限于體育界，在其他的眾多領(lǐng)域也都如此。擁有較多的“好預感”，就會(huì )有利于成功；擁有較多的“壞預感”，就會(huì )導致失敗�！昂妙A感”的結果，實(shí)質(zhì)就是積極思維的結果�！皦念A感”的結果，實(shí)質(zhì)就是消極思維的結果。如果說(shuō)“好預感”或積極思維是一只看不見(jiàn)的、操縱幸運的手，那么“壞預感”或消極思維就是一只看不見(jiàn)的、操縱不幸的手。
理想作文 篇2
從軟滑綿密的提拉米蘇，到細致香鮮的卡布基諾，各種各樣的材料在那雙神奇的雙手的調和與塑造下，就像有的了生命般，靜靜的散發(fā)出馥郁的香氣，難忘的美味口感，源自于那雙神奇的雙手，他有一個(gè)平凡的名字——糕點(diǎn)師。
很久以前的事了，當時(shí)第一次吃著(zhù)咖啡巧克力的小蛋糕，看著(zhù)漂亮的小蛋糕，聞著(zhù)馥郁的香氣，挖一勺，在嘴巴里慢慢融化著(zhù)，稠香的氣味，軟綿綿的觸感。還有我第一次去必勝客吃比薩，記得當時(shí)有一道甜點(diǎn)叫提拉米蘇，就是這兩道甜點(diǎn)讓我嘗到了一種享受的感覺(jué)。于是，我便有了一個(gè)想法：我要當一名糕點(diǎn)師，做出甜美的味道，讓大家都能體驗這種享受的感覺(jué)。想象著(zhù)在干凈明亮的操作間，那些在視覺(jué)與口感上給人雙重享受的西點(diǎn)，隨著(zhù)自己的擺放、塑形、烹烤，用心做著(zhù)，新鮮出爐了。這是多么美好的事情��！
如果客人允許我自由為他們選擇口味，我會(huì )為小朋友制作水果布丁。新鮮誘人的.水果，可愛(ài)的布丁，甜甜的，小孩子的摯愛(ài)。如果是一位姿色平庸的女孩，我會(huì )挑選巧克力口味的榛子夾心蛋糕，并在上面覆蓋上柔滑的奶油與櫻桃。因為有內涵的人也別樣誘人。對于我自己呢，輕柔的瑪奇朵和軟滑的提拉米蘇都是我的鐘愛(ài)�；蛟S，我會(huì )制作持更加獨特的西點(diǎn)甜品。
每一道西點(diǎn)都有不同的含義，提拉米蘇寓意帶我走，伊莎莉卡寓意暗戀等等。而糕點(diǎn)師在用自己的心制作時(shí)，就仿佛在編造一個(gè)個(gè)美麗的故事，在描繪一幅幅精美的圖畫(huà)，在孕育一個(gè)可愛(ài)的生靈。是多么美好又有趣��！
糕點(diǎn)師既不像明星般耀眼，也沒(méi)有農民般樸實(shí)，更沒(méi)有發(fā)明家般偉大，他們只是一個(gè)平凡的勞動(dòng)者，但他們總是默默的奉獻著(zhù)，他們是生活中必不可少的部分。而我，也要做一個(gè)不可缺少的糕點(diǎn)師。
到了現在，我開(kāi)始策劃起如何實(shí)現夢(mèng)想。首先我必須達到一定的年齡——大約18、19歲，到了那時(shí)，我會(huì )有空閑的時(shí)間去學(xué)習糕點(diǎn)的做法了。同時(shí)，我還要去電腦上查一些制作糕點(diǎn)的方法，自己也學(xué)著(zhù)做一做。最后，我要去專(zhuān)門(mén)制作甜點(diǎn)的學(xué)校中學(xué)習一下。這樣，我的夢(mèng)想肯定就會(huì )實(shí)現。
理想是人生導航的燈塔，我的燈塔已經(jīng)打開(kāi)燈光，迎接我那一艘艘迷失的小船。
理想作文 篇3
花兒有花兒的理想，它的理想是讓自己開(kāi)得更加富麗堂皇；大樹(shù)有大樹(shù)的理想，它的理想是讓自己長(cháng)得枝繁葉茂。而我的理想就是當一名保衛祖國的警察。
小時(shí)候，看見(jiàn)比我小的孩子當上了演員，我也想當演員；看見(jiàn)電視上的魔術(shù)師有著(zhù)一雙神奇的雙手，我也想當魔術(shù)師。漸漸的我長(cháng)大了，因為一次偶然的機遇，看見(jiàn)了一場(chǎng)警察抓小偷的場(chǎng)面，那時(shí)，我就下定決心要當一名人民警察。
警察這個(gè)職業(yè)是神圣的、偉大的。也許，有的人會(huì )說(shuō)當警察很辛苦，隨時(shí)會(huì )有生命危險，可我卻不這么認為，我覺(jué)得當警察是為人民服務(wù)，這會(huì )使我感到幸福；雖然會(huì )辛苦甚至受傷，但是為了人民群眾的生命財產(chǎn)安全，我應該感到驕傲和自豪！試想，如果社會(huì )上每個(gè)人都想做警察辛苦、危險，沒(méi)有人當警察，那社會(huì )豈不是很混亂嗎？
要想實(shí)現這個(gè)偉大的理想不是不可以的，我現在就要用知識充實(shí)自己，樂(lè )于助人，要不然怎么能使祖國繁榮昌盛，人民過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的日子呢？只有這樣，我的.理想在我心里才并不遙遠。
我的理想在我的心里就像宇宙中一顆恒星光輝、閃爍！從現在起，我要更加努力的學(xué)習，早日實(shí)現我的理想！
理想作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的理想，這些理想對自己來(lái)說(shuō)無(wú)一不是極為重要的。這個(gè)心愿，或是做誨人不倦的老師，或是做除暴安良的警察，或是做救死扶傷的醫生而我的理想，是做一位“天眼”天文學(xué)家。
我從很小的時(shí)候就有兩個(gè)理想：一是飛上太空，二是當一位天文學(xué)家。當然，如果兩者兼備，那豈不是更好？
我想當天文學(xué)家，主要是因為我從小就有很強烈的好奇心，我對太空有很大的興趣，我想把太空的一切都裝盡自己的腦子里。
有人總說(shuō)：這世界上除了地球有生命以外，根本不可能再有其他生命或更高級的文明存在。但在我看來(lái)，僅僅是在地球上，就有可能存在著(zhù)人類(lèi)無(wú)法察覺(jué)到的`生命存在。我的證據是：從我出生到現在，我聽(tīng)過(guò)不少靈異的故事。比如：百慕大三角區、海底奇異大沉船、泰坦尼克號的沉沒(méi)、幽靈船、尼斯湖水怪等。而我發(fā)現，這一系列的靈異事件，全部都發(fā)生在海上。不僅如此，據我所知，人類(lèi)目前對海底的了解程度只有百分之五，對海底的未知程度達到了百分之九十五，這是多么驚人的數字��！從這兩個(gè)方面看來(lái)，海底一定有人類(lèi)未知的高級生物或新的文明在無(wú)聲的擴大自己的領(lǐng)域。
不僅海底，曾經(jīng)也有一位天文愛(ài)好者無(wú)意間拍攝到月球表面有不明巨大物體在快速移動(dòng)，這一系列的事例更加引起了我探索未知的好奇心。這也使我更加興奮，我希望有一天，我能夠了解到這個(gè)世界，我想要完完全全的看透這個(gè)世界。這個(gè)特別可愛(ài)又奇妙的世界，需要我們著(zhù)手一步一步去發(fā)現。正所謂：“做事不能急于求成，否則只會(huì )前功盡棄�！�
我的理想對我來(lái)說(shuō)是比任何東西都還要珍貴的，我會(huì )努力去實(shí)現我的理想，實(shí)現理想不能只有嘴上功夫，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
理想作文 篇5
哎!現在只能用這一個(gè)字來(lái)形容我的心情。初中的老師說(shuō)話(huà)像機關(guān)槍一樣，噼里啪啦地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，根本就聽(tīng)不到重要的知識點(diǎn)，而且課程多了好多門(mén)，作業(yè)也堆成了一座“大山”，天天“教室-宿舍-食堂”三點(diǎn)一線(xiàn)的來(lái)回奔波……這一切簡(jiǎn)直像個(gè)噩夢(mèng)!如果我可以開(kāi)一所學(xué)校該多好……
在我的學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生都有一部自己的電腦，老師把這一天的課程表和學(xué)習資料發(fā)到每個(gè)學(xué)生的電腦里，學(xué)生可以自由選擇上哪一節課。而且課堂內容也很豐富有趣。語(yǔ)文不是枯燥的背課文、寫(xiě)生字，而是學(xué)生自己選擇是聽(tīng)老師講課還是通過(guò)有趣的多媒體來(lái)加深自己的記憶；數學(xué)不是無(wú)聊的背法則、做數學(xué)題，而是讓同學(xué)們看視頻、玩游戲等等來(lái)鞏固自己的知識；英語(yǔ)課不是老師講語(yǔ)法、念課文，而是讓學(xué)生聽(tīng)一些英文歌曲，或者和虛擬的外國友人進(jìn)行對話(huà)交流……大家在課堂上都可以玩的很開(kāi)心，但是也能學(xué)到很多知識。
每一天只有4節課，剩下的時(shí)間大家可以自由支配，學(xué)校里也會(huì )給提供豐富多彩的活動(dòng)場(chǎng)地，如：圖書(shū)館、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球廠(chǎng)……只要能想到的`全部都有，為學(xué)生提供全面的身心發(fā)展場(chǎng)地。
假如我可以開(kāi)一所學(xué)校，我絕對要讓所有來(lái)上學(xué)的學(xué)生個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有任何負擔的完成他們的學(xué)業(yè)。
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