[熱]理想作文4篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的理想作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

理想作文 篇1

　　我知道嗎？飛機是誰(shuí)造的？火車(chē)是誰(shuí)發(fā)明的？人類(lèi)是如何登上太空的？這些創(chuàng )世紀的發(fā)明都是科學(xué)家們的杰作。

　　如果不是愛(ài)因斯坦發(fā)明電燈，我們到現在還生活在一片黑暗中。如果不是萊特兄弟倆發(fā)明了飛機，我們亞洲人的歐洲行簡(jiǎn)直是一個(gè)遙遠的'夢(mèng)。如果部室貝爾發(fā)明了有線(xiàn)電話(huà)，讓相隔千山萬(wàn)水的人近在咫尺。他們都是能將自己的知識變成人類(lèi)“財富”，他們都是能造福人類(lèi)的人，我也想做這樣的人。

　　為了這個(gè)理想，我對科學(xué)發(fā)明有關(guān)的事情特別關(guān)注。周末，我特別喜歡跑市圖書(shū)館四樓報刊閱讀室，有《科技人生》、《科技軍事》等科技方面的雜志。六樓是我最?lèi)?ài)光顧的地方，那里有科技放映室，每到周日這里都會(huì )放映發(fā)明家的故事。六樓還有DVD借閱，其中科技類(lèi)的DVD是我最?lèi)?ài)光顧的。每次從圖書(shū)館捧回一大疊的科技硬碟，我總是迫不及待地放映起來(lái)，享受我的“科技大餐”。

　　每晚7點(diǎn)半，中央10套科教頻道“我愛(ài)發(fā)明”是我最?lèi)?ài)看的電視節目。時(shí)間一到，我已早早準備在電視機前，我記得有期節目中，有一個(gè)只有小學(xué)文化程度的農民居然靠自己廠(chǎng)里的零件造了一架懸翼式飛機，圓了自己一個(gè)飛行夢(mèng)。有期節目是講“捕鼠奇兵”，講述民間高手各自捕鼠的獨門(mén)秘笈。他們都激發(fā)了我發(fā)明創(chuàng )造的激情，我也想有屬于自己的專(zhuān)利。

　　我還特別愛(ài)看書(shū)，因為爸爸媽媽說(shuō)，想當一位發(fā)明家要博覽群書(shū)。我家有整排墻的書(shū)架，上面全都是我喜歡的書(shū)。我還特別讓媽媽幫我訂購一套小學(xué)生科技讀物。

　　除了愛(ài)看書(shū)，我也很喜歡動(dòng)手。只要學(xué)校有科技節，我都踴躍報名。雖然到現在我沒(méi)有一個(gè)作品獲獎，但家里卻有很多“成功”的作品。家里的電風(fēng)扇是我組裝的，電腦壞了是我修的，電線(xiàn)短路也是我“搶修”的。

　　為了這個(gè)理想，我要好好學(xué)習，為自己的理想打下扎實(shí)的基礎。

理想作文 篇2

　　萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且每一扇門(mén)的鑰匙都不同。但是，卻有一把可以打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就叫“理想”，遠大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)能的鑰匙。

　　“今天介紹一下魯迅，魯迅……”這句話(huà)是老師說(shuō)的，老師富有著(zhù)許多知識，同學(xué)們問(wèn)一些不懂的'問(wèn)題，讓老師解答，老師立即翻開(kāi)自己腦海里的書(shū)，找啊找，哈，找到了答案，下面就是既有耐心又很認真的告訴同學(xué)�？上攵�知，那位懷著(zhù)疑問(wèn)的同學(xué)心里一定會(huì )十分的佩服老師的。

　　這時(shí)，我的心中便隱隱地想當一名人民教師了。

　　上課了，老師登上了三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)著(zhù)孩子們在知識的海洋中遨游，想想那是一件多么奇妙的事情��！身為老師會(huì )讓我們在上課時(shí)領(lǐng)悟知識，可見(jiàn)會(huì )讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。想到這里，我便下定了決心，長(cháng)大后我一定要成為一位教師。

　　我會(huì )把學(xué)生當成我的孩子一樣，讓他們從學(xué)習中得到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。

　　如果有一場(chǎng)比賽，當孩子們登上了領(lǐng)獎臺時(shí)，我會(huì )告訴他們要再接再厲，必須如“芝麻開(kāi)花——節節高”不可以驕傲；當孩子們遇見(jiàn)了一件十分棘手的事，想氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì )見(jiàn)到彩虹，堅持就是勝利！

　　我會(huì )讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的故事中領(lǐng)悟人生的真諦；讓他們從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略詩(shī)人想要表達的意思；我會(huì )讓他們從一個(gè)個(gè)含苞欲放的花苞中，感受到大自然的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從……

　　我一直在為我這個(gè)理想而堅持不懈的努力，正如我所說(shuō)的“只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹�！蔽視�(huì )一步一個(gè)人腳印的朝這個(gè)目標去攀登。

理想作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想往往有不同。有的想當一名科學(xué)家、醫生、教師、警察，而我想當一名知識淵博的作家。

　　至于為什么要當作家，是因為小時(shí)候看中國四大古典名著(zhù)的連環(huán)畫(huà)，被精彩的故事情節所吸引。直到后來(lái)讀《水滸傳》原著(zhù)，才不得不佩服大師手筆：場(chǎng)面恢宏，個(gè)性靈光，人物鮮活，思想光茫四射……所以我也要當一名舉世聞名的作家。

　　從小我自以為自己是個(gè)很笨、很沒(méi)頭腦的學(xué)生，但自從上了五年級李老師教我們語(yǔ)文的時(shí)候對我們說(shuō)過(guò)“你們之間是沒(méi)有一個(gè)笨學(xué)生的，要對自己有信心，從小立志；如果老是認為自己笨的，就什么也學(xué)不成了”這句話(huà)之后，我對自己說(shuō)：“既然要當一名作家，就要對自己有信心，有一個(gè)固定的目標，就理應朝著(zhù)目標勇往直前�！�

　　如果我是一名作家，我會(huì )寫(xiě)出一部部小說(shuō)，讓世界撒滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)奉獻之樂(lè )，讓清晰的筆跡印下我的智慧，像陽(yáng)光一樣照耀大地的靈魂，人人懂得感恩。我要寫(xiě)家庭，讓人們感到親情的溫暖，讓孩子們知道我們的媽媽十月懷胎生下我們，多么的不容易。讓人們知道這世間最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，讓人們從小學(xué)會(huì )感恩父母，報答父母。我要寫(xiě)朋友，讓人們知道友情的珍貴，友情的力量。珍惜有緣人，人生道路上可以克服很多困難，幫助你走上理想的彼岸。我還要寫(xiě)給那些認為自己不幸的人，讓我的`文字像《莊子》、《大學(xué)》、耕云導師《愛(ài)的人生》那樣有靈魂，浸潤他們“受傷的心靈”，修身養性，懂得“人生失意十之八九”，要學(xué)會(huì )在痛苦不幸中堅強生存，奮發(fā)向上——心正，家齊，國治，而后天下平！……

　　所以，上課時(shí)我要認真聽(tīng)講，積極思考，積極發(fā)言；平時(shí)大量閱讀，刻苦鉆研，勤于練筆，不惜汗水，相信一定有機會(huì )實(shí)現我的理想的。

　　理想，能給天下不幸者以快樂(lè )！這是高爾基說(shuō)的話(huà)，以及李老師對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，深深地刻在我的心里。我可以告訴老師、父母、同學(xué)：我有理想，所以我快樂(lè )；我有理想，所以我沒(méi)什么不幸；我有理想，所以我從不渾渾噩噩地混日子。我想高聲對自己說(shuō)對全世界說(shuō)：“奮斗吧，少年！”

理想作文 篇4

　　那年，張雨生還沒(méi)有死，王杰正紅，方季維還是校園最佳情人。

　　那年，老人，功夫。

　　那個(gè)孤獨中帶點(diǎn)瘋狂的老人，守著(zhù)心中的圣地。一腔熱血，為了自己締造的功夫世界。

　　九把刀用他特有的輕幽默和對功夫的感悟詮釋了一個(gè)不一樣的青春。

　　而那個(gè)少年，在無(wú)數年后，在周?chē)�鄙夷�?目光下，當他目光炯炯的問(wèn)另一個(gè)少年要學(xué)功夫嗎，老人的功夫世界就這樣傳遞著(zhù)。

　　在每一個(gè)人心中，都有屬于自己的功夫，都有屬于自己的熱血江湖。

　　這個(gè)世界上，有一種東西，叫正義。

　　被老人一遍又一遍的重復的一句話(huà)。少年一輩子銘記的格言。

　　那時(shí)五陵年少，曾經(jīng)的歡笑，都仿佛化做漫天的雨，消失不見(jiàn)。記憶中你的笑靨，荒蕪的背景里，慢慢升起，抖落了滿(mǎn)地蕭瑟。

　　陽(yáng)光下，那一群熱血少年，燃燒著(zhù)桀驁的青春。嬉笑縈繞的年華黯淡了時(shí)光。

　　這個(gè)世界上，還有一種東西，叫感動(dòng)。

　　感謝九把刀，感謝《功夫》。

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