理想作文4篇(薦)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的理想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想作文 篇1
我是一個(gè)喜歡文字和音樂(lè )的孩子。我稱(chēng)自己是孩子，因為孩子是幼稚和無(wú)邪的，是那份與世無(wú)爭的純潔。
文字，對于我來(lái)說(shuō)，猶如靈魂之于生命。正如有人說(shuō)沒(méi)有靈魂的人像一具行尸走肉地生活一樣。沒(méi)有了文字我也就失去了生命中的三份之一。它可以刺激細胞，可以使我活出另一種精彩。文字賦予我的天分是與生俱來(lái)的，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么刻意的訓練或者別的，所以我的文字總是不盡人意。但我仍頑固的很，樂(lè )在其中。那種玩弄文字的感覺(jué)給我帶來(lái)巨大的成就感，使人感到亢奮。
音樂(lè )，給了我另一種空間，有時(shí)候我開(kāi)始分不清哪個(gè)是現實(shí)中的我哪個(gè)是虛幻的我，總之，我的音樂(lè )和我的生命融為一體，是我生命的另一種詮釋。在我失落的時(shí)候它給我在我身旁靜靜地陪著(zhù)我，在我需要安慰的時(shí)候它可以給我帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足。在我得意的時(shí)候給我支持，而且永遠不會(huì )出賣(mài)我……
我喜歡邁克爾杰克遜的狂野和瘋狂。喜歡樸樹(shù)的憂(yōu)郁，喜歡孫燕姿的嗓子。喜歡稱(chēng)他們?yōu)榫哂袧庥羧宋臍庀⒌母枵�，而不是歌星或歌手。因為他們的歌已不再是�?jiǎn)單意義上的由五線(xiàn)譜和漢字組成的音符，而是真正意義上的情感流露。聽(tīng)他們的'歌，要靜下心，認真聽(tīng)清每一個(gè)音符的跳躍和流動(dòng)，我會(huì )有種莫名的感受，除了感動(dòng)，還會(huì )流淚，一種理想境界的升華。感覺(jué)像在唱自己的心情，慢慢地隨著(zhù)他們的節奏動(dòng)起來(lái)。
理想這個(gè)東西很神秘，我向往它、追逐它、靠近它。它總是若即若離的。在我毫無(wú)斗志的時(shí)候它就會(huì )慢慢地出現，讓我不要忘了自己的使命。有時(shí)候想在它身上插上一對美麗的翅膀，帶著(zhù)我的努力自由自在地飛在我的世界，讓我在比它高地位置看看我的世界。
可畢竟那不是現實(shí)，我依舊是平凡的人，只能做一個(gè)真實(shí)自己給自己看。我沒(méi)有什么所謂的高傲不羈，我只是在希望到失望到絕望的路上一遍遍的反反復復的走，沒(méi)有風(fēng)景，沒(méi)有捷徑，更沒(méi)有盡頭……
理想作文 篇2
春天的夢(mèng)想是抽出一片片嫩葉，夏天的夢(mèng)想是發(fā)出一束束陽(yáng)光，秋天的夢(mèng)想是落下一片片葉子，冬天的夢(mèng)想是撒下一朵朵雪花。誰(shuí)都有自己美好的夢(mèng)想，憧憬著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想。我一直夢(mèng)想做教師這個(gè)職業(yè)，因教師是既受人尊重，又對社會(huì )有貢獻的`職業(yè)。
記得有一次，隔壁家的阿姨要出去一趟，我幫助照看一下她剛上學(xué)的女兒萌萌。我非常樂(lè )意，這可是我練習與別人溝通的好機會(huì )。萌萌正在房間里寫(xiě)作業(yè)，我就到房間里坐著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，她有一道數學(xué)題不會(huì )做，就過(guò)來(lái)問(wèn)我。我看了看這道題，就與她講解。我講了一遍，她聽(tīng)不明白，于是，我又與她講了一次，她還是不懂。我生氣了，大聲說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì )，我都與你講了兩次了！”萌萌聽(tīng)了，滿(mǎn)臉委屈，頓時(shí)，豆大的淚珠流了下來(lái)。也許是被我嚇哭了。
“我的理想不是做一名優(yōu)秀的教師嗎？”我想，“我怎么可以這么沒(méi)耐心呢？這點(diǎn)小事都做不好，以后還能有什么成就？”我靜下心來(lái)，溫柔地對小妹妹說(shuō)：“對不起，剛才是姐姐不對，原諒姐姐好不好？”萌萌點(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑了，“是呀，當老師最重要的就是對孩子有耐心，不能亂發(fā)脾氣。我要做一個(gè)有耐心善解人意的好教師�！苯�(jīng)過(guò)耐心的講解分析終于將這道我認為簡(jiǎn)單的題目給萌萌“消化”�？粗�(zhù)她“吃飽”了的樣子，我更加感受到了這個(gè)職業(yè)的偉大了。
有人說(shuō)，老師如一支蠟燭，犧牲自己，把光明獻給了別人；老師如拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)，為我們指正方向；老師如一盞明燈，照亮人們心中的黑暗；老師如一支粉筆，散播智慧的種子，把知識傳授給別人，卻漸漸的消磨自己。但是，當學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，她就會(huì )感到自豪。憧憬未來(lái)，樹(shù)立自己的夢(mèng)想。我只有保持堅定的信念，懷著(zhù)勇攀高峰的決心，就一定可以把握著(zhù)我的船舵駛向成功。
理想作文 篇3
俄國著(zhù)名作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有方向；沒(méi)有方向，也就沒(méi)有生活�！蔽覀兠總�(gè)人都應該有自己的理想，因為有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而努力奮斗。我的理想就是要當一名光榮的人民老師。
老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，修枝剪葉，把小樹(shù)苗培養成參天大樹(shù)......
他們勤奮工作、嘔心瀝血，在哪三尺高的講臺上，向孩子們傳授知識，告訴他們做人的道理，也將中華文明傳承下去。他們培育著(zhù)國家的`棟梁，為國家培養了一批批優(yōu)秀的人才，是社會(huì )更加文明，國家更加繁榮昌盛。所以，我要做一名人民老師。
我不僅要有自己的理想，還應該想著(zhù)自己的理想努力奮斗！
要做一名人民老師，就得從想在開(kāi)始做起：首先，我應該好好學(xué)習，因為老師必須自身學(xué)習好，才能教出學(xué)習好的學(xué)生。我要擠出時(shí)間來(lái)多用功。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人。我只有從小刻苦學(xué)習，長(cháng)大才能成才。
其次，我還要有耐心。因為班上難免會(huì )有頭腦笨拙的學(xué)生，有過(guò)教室沒(méi)有足夠的耐心，他想學(xué)習好久很難。所以，我要教年齡小的孩子學(xué)識字，即使他學(xué)不會(huì )，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他學(xué)會(huì )為止。
再次，我還要鍛煉自己的表達能力，因為一位老師如果不能把自己的知識清晰地教給學(xué)生，也是不行的。我要常給家長(cháng)敘述一篇作文的主要內容，鍛煉我的語(yǔ)言表達能力。
從現在開(kāi)始，我就要努力學(xué)習，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。我相信，我一定會(huì )在不久的將來(lái)實(shí)現我的理想，成為一名光榮的人民老師！
理想作文 篇4
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現了燈塔一樣，便會(huì )為之而努力奮斗。我也一樣，而我一直以來(lái)的理想都是當一名教師，它一直促使我在學(xué)習過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的`現代化建設添磚加瓦。
�？吹矫鑼�(xiě)老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩(shī)句更是多不勝數，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無(wú)限的敬意。
當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它為祖國的未來(lái)培養人才，全國到處都需要教師。但是這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦的。每天要講課，有時(shí)候學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天的晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣才更堅定了我成為一名老師的信心，我會(huì )努力學(xué)習，堅持不懈，實(shí)現我的理想！
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