理想作文3篇（合集）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的理想作文3篇，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是當一名小學(xué)教師。因為我覺(jué)得作好一名好的教師并不容易，而且我覺(jué)得老師是一根蠟燭燃燒著(zhù)自己，照亮了別人;老師是一位辛勤的.園丁，哺育著(zhù)祖國的花朵;老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人;老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識……因此，我非常崇拜老師。
如果我的理想實(shí)現了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對學(xué)習的煩惱。我還會(huì )把我會(huì )的東西耐心地教他們，而我不僅要教我的學(xué)生知識，我也要教會(huì )我的學(xué)生們如何做人，使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生，成為國家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛(ài)心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話(huà)說(shuō)：記人之善，忘人之過(guò)。學(xué)生們要學(xué)會(huì )寬恕別人，這給別人一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。我還會(huì )教他們尊敬師長(cháng)，有禮貌，繼續發(fā)揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會(huì )他們誠實(shí)守信，要說(shuō)到做到，不可以說(shuō)話(huà)不算數，并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。
這就是我的理想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識來(lái)灌溉祖國的花朵。
理想作文 篇2
我的理想是做一名作家。理想的起源說(shuō)起來(lái)很滑稽也很荒謬，具體是什么，聽(tīng)我細細到來(lái)吧。
我的一個(gè)好朋友迷上了“算命”，成天沉溺在一堆塔羅牌與星座書(shū)中不能自拔。那天，她竟給我算了一卦。完事后推推鼻前的眼鏡，神經(jīng)兮兮地說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我的精密計算、查閱大量書(shū)籍，斷定你是一個(gè)將信仰寄托在書(shū)籍上的人�！薄安粫�(huì )吧？”我瞪著(zhù)眼睛問(wèn)她，看著(zhù)她信誓旦旦的樣子，心里半信半疑的。
時(shí)間過(guò)去了很久，這次的小插曲早已成了落了灰色的記憶，在我的大腦擱淺啦。
當我渾渾噩噩不知所措時(shí)，我看到了中國新生代作家的文字，我覺(jué)得似乎又找到了遺失的理想的風(fēng)箏。我喜歡他們那些從靈魂中流瀉出的文字，喜歡他們字里行間的傷春悲秋，喜歡他們對文字的癡迷。當然，若只是因為一次迷信的算命或那些文字便草草樹(shù)立了所謂的“理想”，似乎太輕率啦，真正讓我下定決心的是這件事——
我見(jiàn)幾個(gè)孩子捧著(zhù)書(shū)，開(kāi)懷大笑著(zhù)。笑著(zhù)笑著(zhù)，竟笑出了淚花，更有甚者，一邊笑，一邊“哎呦，哎呦”的叫著(zhù)肚子疼。我望著(zhù)他們稚嫩的面龐，一瞬間竟有點(diǎn)羨慕他們。羨慕他們可以不用偽裝的大笑，可以做自己喜歡的事。既然不能做永遠的孩子，但若是能用手中的筆為他們創(chuàng )造歡笑，不也是一件快樂(lè )的事么？況且還能讓童心永駐，做一個(gè)“老孩子”。
其實(shí)我明白要當上作家談何容易，所以我計劃除了認真學(xué)習。增長(cháng)課外閱讀量外，更是要做一個(gè)熱愛(ài)生活的`人，懂得處處留心尋找生活情趣的人。只有這樣，寫(xiě)出的文字才是明媚的、使人快樂(lè )的。
聽(tīng)，理想的旗幟已在獵獵作響；看，所有的汗水都已啟程。為了理想，加油！
理想作文 篇3
我有兩個(gè)理想，既想當一名老師，又想當一名醫生，可是我最大的理想還是想當一名光榮的教師。
教師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵，每當老師站在講臺上給我們講課的時(shí)候，我都很羨慕。她是那樣的崇高偉大，她把自己的知識無(wú)私的奉獻給我們，每當我看到劉老師站在講臺上，細心的給同學(xué)們講課的時(shí)候，我都無(wú)比的快樂(lè )。她給我們傳授了許很多多的的知識，使我們受益匪淺，增長(cháng)了見(jiàn)識，讓我們就好像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在藍藍的天空中自由自在的飛翔。
記得我四歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一塊小黑板，我每天都在黑板上學(xué)老師講課。沒(méi)有學(xué)生，椅子是我的學(xué)生，杯子也是我的學(xué)生。后來(lái)，我有了一個(gè)弟弟，他就理所當然的成了我的學(xué)生，只要我有時(shí)間，就當弟弟的小老師，教他知識，雖然偶爾也有些聽(tīng)不懂，但我沒(méi)有不耐煩，還是很耐心的給他講解，慢慢的.弟弟就懂了。有一次，我教弟弟寫(xiě)了一個(gè)"黑"字，弟弟在黑板上寫(xiě)得亂七八糟，我教了他一次，他不會(huì )，我又教了他一次，他還是不會(huì )，我只好握著(zhù)他的手寫(xiě)了十個(gè)，他終于會(huì )寫(xiě)了，我舒了一口氣，說(shuō)："原來(lái)，當老師也不是一件容易的事啊"。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己真的當老師了。我站在神圣的講臺上細心的給同學(xué)們講課，同學(xué)們聽(tīng)得是那么的認真快樂(lè )，我既嚴肅又和藹。下課后很多同學(xué)問(wèn)我一些上課沒(méi)聽(tīng)明白的問(wèn)題，我認真的給他們講解，我感到很自豪，我是一名偉大的教師。
當我醒來(lái)的時(shí)候，天已經(jīng)亮了，我的心情很舒暢，我暗暗的下了決心，從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，多學(xué)些知識多學(xué)些本領(lǐng)，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)——長(cháng)得成為一名合格的教師！
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