理想的作文4篇【熱】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的理想的作文4篇，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì )有屬于自己地理想�；蛟S你還不知道自己地理想。沒(méi)關(guān)系，你地理想處于種子地狀態(tài)，等你地種子在你心里生根發(fā)芽，最后長(cháng)成參天大樹(shù)，你這個(gè)理想就成功了。
在我地心理，有一個(gè)小小地理想。它現在還處于雛鷹階段。雛鷹要想變成雄鷹，就得靠自己展翅飛翔。
我地理想是想當一名醫生，我想和這些‘白衣天使’一起解救很多人地性命。這些”白衣天使“中也有許多為了人們犧牲自己生命地英雄。
我從小崇拜著(zhù)這些‘白衣天使’。為了自己能成為一個(gè)大名鼎鼎地一聲，我從小就對醫科書(shū)有興趣。我十分喜歡科學(xué)，從科學(xué)中認識各種氣體，希望在科學(xué)方面認識多種可治療疾病地方法。然后，更大擴展課外書(shū)，因為醫學(xué)書(shū)較少，所以我只好如大海撈針一般，搜索關(guān)于醫科地資料。加入搜到了，我將會(huì )欣喜若狂，搜不到也不灰心，畢竟資料太少了。
理想可以是種子，也可以是參天大樹(shù)；理想可是雛鷹，也可以是展翅飛翔地雄鷹……讓我們展開(kāi)理想地志邦，在這廣闊地天空中翱翔。
理想的作文 篇2
云在走，雨在飄，好多理想在風(fēng)中笑。究竟哪一個(gè)才是我所喜愛(ài)的？猶猶豫豫，望向窗外，看到對面教學(xué)樓教室里的一個(gè)眼淚汪汪的小女孩，被老師揪著(zhù)衣領(lǐng)斥責。
心里一熱，靈感大發(fā)。為何不當一名老師？昨天，在美國的堂弟打電話(huà)回來(lái)說(shuō)，姐，美國的老師可好了，溫柔體貼，就像大姐姐一樣�？墒�，為什么……伯母沒(méi)有讓弟弟繼續說(shuō)下去，害怕讓我對中國的老師印象不好。其實(shí)，我也很不明白，為什么我們的老師一定要使出“河東獅吼”，好像輕聲細語(yǔ)我們聽(tīng)不見(jiàn)。
我下定決心，做一名好老師。從此，在我的心田里，就灑下了當老師這個(gè)夢(mèng)的種子。
有人說(shuō)夢(mèng)想只是夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)罷了。我卻說(shuō)，夢(mèng)想需要經(jīng)過(guò)考慮，經(jīng)過(guò)努力而鍛造成的果實(shí)。就像我的理想是當一名老師一樣，我需要經(jīng)過(guò)巨大的努力。
其實(shí)，和總結的孩子們一起，就是和童話(huà)一起。孩子們之所以喜歡童話(huà)，就是因為童話(huà)給予了孩子們歡樂(lè )。同樣，童話(huà)也可以給予我們歡樂(lè )。童話(huà)有一點(diǎn)，就是結局總會(huì )美好。堅信這一點(diǎn)，就會(huì )有一顆樂(lè )觀(guān)向上的心。沒(méi)有煩惱，刺痛你的荊棘不過(guò)是成長(cháng)路上的小插曲，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)你依然燦爛。擁有一顆不老的'心，就是和孩子在一起，在同一片想象的天空下。
現在的孩子，還有一個(gè)問(wèn)題——不知如何和老師、同學(xué)甚至最親的家長(cháng)相處。有些，是因為他們自己不懂得如何做人，但是有時(shí)候，也是因為有蠻不講理的老師、同學(xué)、家長(cháng)�？粗�(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，真讓人揪心。如果我是一名老師，我更愿意做一名放下架子，有耐心，把學(xué)生當朋友看的老師�，F在的孩子，明顯是缺少關(guān)愛(ài)——在學(xué)校，有可以“參加高音比賽”的老師和某些冤家，在家里，有嚴格、要求比小蠻腰還高的父母……我認為，老師該做的，就是讓同學(xué)們不僅學(xué)會(huì )知識，還學(xué)會(huì )如何做人。以理服人，輕聲細語(yǔ)，不必刁難，可愛(ài)的孩子們一定會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà)，百依百順。每個(gè)孩子都是天使，每個(gè)孩子都有心靈深處最軟的地方。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，講的是兩位不同的老師的故事。第一位葉廣晴老師，對學(xué)生輕聲細語(yǔ)，從來(lái)都是面帶微笑，雖然教學(xué)質(zhì)量不是最好的，但是孩子們都喜歡她；第二位是郭素芬老師，她雖然教學(xué)質(zhì)量高，家長(cháng)喜愛(ài)，但是孩子們卻討厭她，見(jiàn)到她就躲。顯然，葉廣晴老師的做法十分正確，也值得所有的老師所學(xué)習。
“一一得一，一二得二……”我好像聽(tīng)見(jiàn)了孩子們稚嫩的朗讀聲。我的嘴角一揚，決定好好努力，實(shí)現我的理想。
理想的作文 篇3
一直以來(lái)，我對動(dòng)畫(huà)片《神奇寶貝》特別癡迷，總幻想著(zhù)能走進(jìn)動(dòng)畫(huà)片里所描述的那個(gè)時(shí)代……
如果我能找到時(shí)空隧道，那該多好��！一旦找到時(shí)空隧道，就能走進(jìn)動(dòng)畫(huà)片里所描述的那個(gè)時(shí)代，就能見(jiàn)到大木博士。大木博士也一定能送我一只鴨嘴火龍和幾個(gè)寶貝球。我一旦擁有了鴨嘴火龍和幾個(gè)寶貝球，就一定能收服雷丘、噴火龍、水精靈和杰尼龜等神奇寶貝，成為神奇寶貝大師，可以隨便支配它們。
要知道，這些神奇寶貝不僅都長(cháng)得可愛(ài)，而且個(gè)個(gè)身手不凡。雷丘能打雷、發(fā)電；噴火龍能在天空飛行，又能?chē)娚湫苄芑鹧�；水精靈既能?chē)娝疁缁�，又能使水瞬間結冰；杰尼龜能?chē)娝?/p>
我一旦成為神奇寶貝大師，就會(huì )帶著(zhù)我的那些神奇寶貝回到現實(shí)中來(lái)，叫雷丘給我們發(fā)電，派噴火龍去鋼鐵廠(chǎng)煉鋼，安排水精靈去當消防員，指揮杰尼龜到缺水的`地方去抗旱……讓這些寶貝物盡其用，造福人類(lèi)。
理想的作文 篇4
沒(méi)有理想的生活將會(huì )怎樣？將會(huì )黯然失色，將會(huì )一片漆黑！世界將會(huì )失去生氣！將會(huì )走向滅亡！人類(lèi)將一步一步走向死亡！我們也會(huì )沒(méi)有方向的前進(jìn)！這一切將會(huì )發(fā)生在沒(méi)有理想的世界里！我們是否會(huì )經(jīng)歷這種黑暗而有恐怖的世界呢？這就要看我們是否有遠大的理想了！
“理想”這個(gè)詞，對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生�，F實(shí)的社會(huì )里，我們每個(gè)人都有自己的理想，雖然說(shuō)我們現在還考慮的不夠周全，不夠遠大。但是，對于沒(méi)有理想的和對于自己的前途比較渺茫的，已經(jīng)很出色了！話(huà)又說(shuō)回來(lái)，如果世界上的每一個(gè)人都沒(méi)有理想，那么動(dòng)物會(huì )統治這一切。而對于現在最聰明的人類(lèi)，將會(huì )滅絕。而等到那時(shí)！這里的情況將無(wú)法想象！現在的我們仔細想想，那時(shí)的人類(lèi)將時(shí)多么的愚蠢！
說(shuō)到這里，我們也應該想想自己的未來(lái)將會(huì )怎樣過(guò)？是每天無(wú)所事事，還是每天活在自己的`理想中。聰明的人會(huì )選第二種活法。
我們的一生會(huì )有很多小的轉折點(diǎn)，但是我們要為自己設計一個(gè)遠大的理想！只有這樣，我們才能在將來(lái)的每一天活在自己的理想中！
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