我的理想作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我的理想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的理想作文1

　　暖陽(yáng)西下，紅暈渲染了臉頰

　　伏筆寫(xiě)下，努力的方向點(diǎn)燃了燈塔

　　也罷，花落便是一年；于是，我即將畫(huà)上小時(shí)代的句點(diǎn)。不怕，這句點(diǎn)，亦是理想的起點(diǎn)。

　　——題記

　　我等一朵花開(kāi)，等它綻放我努力時(shí)的色彩。

　　是一章略帶憂(yōu)傷的文字，我在此處讀到了莫名的孤寂；是一闋鏗鏘之言，我又感動(dòng)于這份面對生命的淡然。體味著(zhù)作者的心境、感受著(zhù)筆尖傾瀉的心情。心底，水光瀲滟，視線(xiàn)跟隨筆者而旋轉；湖面，波光粼粼，文字隨著(zhù)它們的流淌而鋪張……

　　從哪一刻開(kāi)始，你教會(huì )我生命中最重要的一課：學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。讀天南海北作者的文字，聽(tīng)春夏秋冬四季掠過(guò)，我在香山之上聽(tīng)你說(shuō)大千世界的無(wú)奇不有；我在雅魯藏布峽谷之巔聽(tīng)你訴說(shuō)酥油茶與青稞酒的熱情好客；我在夢(mèng)里幾度遇到你，你隱著(zhù)紗、那心的純凈，卻早已印在了文字之間……于是，我情有獨鐘，對筆尖留下的殘墨。

　　安徒生用一生，寫(xiě)下了感動(dòng)了一個(gè)小時(shí)代的震撼童話(huà)；林海音在垂暮之年道出了老北京當年的風(fēng)貌；還有水鄉不露真名的隱士巨作，文字就緩緩流淌，而讀者的我，則用一生去銘刻。

　　我記不清是在哪里看到這樣一句話(huà)——“做一個(gè)對的起讀者的寫(xiě)文者�！蹦呐率且徽虏蛔闳�千的'文字，也需要筆者付諸一切心血。于是，文字在心底萌芽，或許是這句話(huà)的魔力，我希望自己也可以成為一個(gè)這樣豁達、游離在山水之間、這般沉醉于字里行間的歌頌者。我歌頌山水，是它們的存在讓靈感泉涌；我歌頌世間真情，暖陽(yáng)當空之時(shí)你是否也和我一樣愜意……不覺(jué)間春天將至，我靜待花開(kāi)綻放的那一剎。

　　因為這是我的理想，因為寫(xiě)文、勾勒生活是我所追求、心之向往。所以我努力著(zhù)，努力充實(shí)著(zhù)自己，在文字海洋中小小的期盼，某一天，我是不是也可以拿著(zhù)自己寫(xiě)下的一本書(shū)，去懷念每一個(gè)為之奮斗的今天；所以我?jiàn)^斗著(zhù)，奮斗那個(gè)夢(mèng)里也幸福的明天，在生命長(cháng)河里哪怕短短的一頁(yè)也好，至少在暮色之年，我也可以驕傲的說(shuō)：“小時(shí)代的夢(mèng)想，我曾承諾，也曾實(shí)踐�！�

　　某一天，我會(huì )努力做到那位筆者所說(shuō)的一樣；某一年，我也可以用自己的心情去詮釋江南的斑駁古墻、用自己的筆觸帶文字遨游在天連水碧的殿堂；用自己的故事去寫(xiě)一首小詩(shī)，不需太過(guò)長(cháng)，幸福在一瞬間，希望那一瞬間，可以在我的泛黃書(shū)頁(yè)中定格、并被我珍藏，永世不忘。

　　堅信著(zhù)，理想會(huì )用努力付諸實(shí)現；并向前著(zhù)，為一個(gè)目標而勇敢的拼搏。鍵盤(pán)，敲擊著(zhù)我493日的風(fēng)景；筆尖，書(shū)寫(xiě)著(zhù)對過(guò)去的懷念、也教會(huì )了我珍惜今天。

　　或惆悵、或追憶、或聆聽(tīng)、或欣賞。文字，變幻莫測的天使，你悄然墜入了凡間，太多的憧憬讓你并不形單影只。我很榮幸，能夠成為你的另半邊的翅膀，我知道，理想在春日開(kāi)花，我為之努力并期待。

　　因為理想，所以追夢(mèng)；因為追夢(mèng)，所以生命里日光傾城。

　　花開(kāi)，你是否也聞到了撲鼻芬芳？

我的理想作文2

　　動(dòng)物是一種容易滿(mǎn)足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類(lèi)，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的理想。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)上講述了“沒(méi)有理想的人是孤獨的”對，沒(méi)有理想是孤獨的。列夫。托爾斯曾說(shuō)過(guò)：“奮斗是人生的目標�！闭f(shuō)的對，每個(gè)人都有理想，總會(huì )為自己的理想而奮斗，而努力。每個(gè)人的理想是不同的，有的想當發(fā)明創(chuàng )造的科學(xué)家，有的想做救死扶傷的醫生，還有的想成為飛天英雄——宇航員……我有一個(gè)極平凡又偉大的理想，就是說(shuō)成為一名優(yōu)秀的人民教師。

　　我長(cháng)大后要當一名出色的教師，把我的知識分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩。 我為什么會(huì )有這種理想呢？因為有一次我在看新聞的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)出色的.教師放棄他的大好前程，到貧困區給那些因受到難的小朋友教書(shū)。我被她感動(dòng)了，真的被她感動(dòng)了!我那時(shí)候心里就萌生出一種法:長(cháng)大后當一名出色的教師，把我的知識分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩

　　是啊!老師可以給學(xué)生講課，讓世界上許多學(xué)生知道許多知識，老師是多么的偉大呀！老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！�

　　老師是出色的靈魂工程師，他具有高尚的品德和崇高的情操，他肩負著(zhù)傳承歷史、教育后代無(wú)可替代的作用，培養出一批又一批的革命事業(yè)接班人。有許多人說(shuō)：“當老師沒(méi)什么好的，既辛苦又傷身體，這樣的人都是傻瓜�！蔽覅s不這樣認為，我覺(jué)得教書(shū)育人是一個(gè)非常偉大的職業(yè)。學(xué)生需要老師，人民也需要老師，社會(huì )更需要老師。老師雖然十分辛苦，可是這是一種無(wú)私奉獻的苦，老師在這苦中，能夠體會(huì )到別人感受不到的快樂(lè )。在與學(xué)生在一起的每一時(shí)每一刻，做老師的，都不知疲倦地教育學(xué)生。老師就是陽(yáng)光、雨露，滋潤著(zhù)我們每一顆幼苗，卻不求回報，只愿幼苗能茁壯成長(cháng)，成為棟梁之才，就心滿(mǎn)意足了。

　　在我國，貧困山區里，有許多孩子因為各種原因而失學(xué)。本已家境貧寒的他們又要面臨失學(xué)的痛苦，是多么的不幸！當我了解到這個(gè)事實(shí)時(shí)，決定長(cháng)大后，到山區，做一名志愿者，為山區的孩子傳授知識。山區的孩子都能吃苦，學(xué)習起來(lái)并不比城市孩子差。我愿意盡我的全部力量，讓他們受到最好的教育，一樣能健康成長(cháng)，將來(lái)?yè)�起建設祖國和保衛祖國的重任。

　　理想不是空想，能實(shí)現的而是要為自己的理想去努力奮斗�！弊罱K實(shí)現我的理想，所以我要好好學(xué)習為實(shí)現我的理想而努力。我現在要努力學(xué)習爭取長(cháng)大了，當個(gè)好老師。我要用自己微弱的火苗，點(diǎn)燃千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子學(xué)習的希望！這就是我的理想，一個(gè)平凡而又偉大的心愿。

我的理想作文3

　　我有個(gè)理想，就是要做電視臺的主持人。這個(gè)理想很小的時(shí)候就有，我4歲就參加了主持人培訓班，作為學(xué)習主持專(zhuān)業(yè)的平臺。我曾想象過(guò)將來(lái)實(shí)現了理想是什么樣子，也夢(mèng)到過(guò)。也許是夢(mèng)想成真，我終于盼到了一個(gè)機會(huì )，那就是文化部和教育部等部門(mén)舉辦了‘全國青少年才藝選拔賽’。其中有主持人選項。我報名并參加，這可是在實(shí)現理想中展示的一個(gè)很好的機會(huì )。

　　我準備了一篇《我愛(ài)長(cháng)城，我愛(ài)中華》朗文。雖然這首詩(shī)有800多字，由于我喜歡，熱衷，所以很快就熟背了。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了卻說(shuō)：你雖能背下來(lái)，可是朗誦不是在背書(shū)。你背起來(lái)顯得非常平淡，要知道不但要會(huì )背，還要背的有感情，要把自己內心里的感情流露出來(lái)，只有這樣才能把這首詩(shī)歌朗誦好。

　　接著(zhù)媽媽就開(kāi)始做朗誦示范，我聽(tīng)著(zhù)心里由衷的佩服。的確，媽媽讀的比我讀的要好很多。我認真地揣摩她的語(yǔ)調，感情是怎樣通過(guò)語(yǔ)氣表達出來(lái)。什么地方該停頓、那個(gè)詞語(yǔ)該重讀、語(yǔ)速快慢怎樣把握、句調該升還是該降，我都了然于心。就這樣我每天要練上很多遍，我又自己加上了動(dòng)作和手勢。動(dòng)作和手勢要有表現力又要自然大方。朗誦時(shí)站立姿勢要端莊自然，兩手放松，兩腿稍分開(kāi)，顯得落落大方。手的動(dòng)作不可沒(méi)有，也不可太多、太瑣、手臂的動(dòng)作幅度，媽媽讓我結合詩(shī)歌內容設計動(dòng)作和手勢、反復練習。我心里想，要想實(shí)現自己的理想真不容易呀。不過(guò)雖然有點(diǎn)苦，但是這是我的理想，很明白的知道，只有付出辛苦才能成功。

　　比賽這天終于來(lái)了，我等候在舞臺的側幕，看著(zhù)一個(gè)個(gè)參賽者在舞臺上的表演，工作人員提示，下一個(gè)就是我。我忽然有些恐懼，感覺(jué)腿有些軟軟的。我想起來(lái)媽媽說(shuō)：千萬(wàn)不要恐懼，就當做是在無(wú)人的田野里傾訴。其實(shí)我知道：眼睛是心靈的窗戶(hù)，觀(guān)眾和評委老師常常通過(guò)我的眼神來(lái)了解我的內心世界，千萬(wàn)不能緊張，不要俯視地面或仰面朝天看，更不要裝腔作勢地端架子，要總是使人感到親切、真誠，這樣才能效果好。也不要老是想拿第一，把心態(tài)擺平了，投入地去做。想到這，我稍鎮定一下，然后就從容并平和走上了舞臺。落落大方的站在臺上，兩眼平視，自然地望著(zhù)觀(guān)眾和評委老師，以和觀(guān)眾平等的、談心似的態(tài)度開(kāi)始了我的朗誦。

　　當我朗誦到長(cháng)城！你向人們訴說(shuō)著(zhù)中山河的錦繡，你在向人們訴說(shuō)著(zhù)中華歷史的悠久，你向人們訴說(shuō)著(zhù)中華文化的`燦爛，你向人們訴說(shuō)著(zhù)中華民族的智慧和力量，時(shí)，我熱血沸騰，心潮澎湃。我真正感到作為一個(gè)中國人的驕傲。當朗誦到我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬(wàn)里長(cháng)城聳入云端的烽火臺上，我昂首挺立在世界的東方，俯瞰祖國的山川大地，向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：我愛(ài)長(cháng)城！我愛(ài)中華！時(shí)，我語(yǔ)氣激昂。似乎以的祖國強大的力量作為了我實(shí)現理想的原動(dòng)力，對理想的充滿(mǎn)了信心。就這樣，我用堅毅和甜美的聲音把祖國、長(cháng)城這條騰飛的巨龍，描繪的淋漓盡致。揮灑并澆灌著(zhù)我的理想之花。朗誦完了，我微笑著(zhù)走下講臺。

　　比賽結果出來(lái)了，我獲得了全國一等獎，也就是金獎，在實(shí)現理想的征途上成功的邁出了一地步。也在實(shí)現理想的過(guò)程中留下的美麗足跡。我種下理想的種子，已經(jīng)發(fā)芽，并不在成長(cháng)，今后我還要和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，讓種子開(kāi)花結果，實(shí)現我的理想。

我的理想作文4

　　每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。

　　童年的是多么天真，多么幼稚。而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的理想是什么。一天天成長(cháng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家�？墒悄切┐罂茖W(xué)家，大多數都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現。理想對于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠、神秘…… 科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現生物，觀(guān)察遙遠的星球，到真空的宇宙探索…… 我一天天地長(cháng)大，學(xué)的知識一天天多起來(lái)。

　　我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì )了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創(chuàng )出這樣一條公式：實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。 我從書(shū)本上知道，有生命的星球必須有以下條件：

　　1、有堅硬的外殼；

　　2、有生物生存的適當的溫度 ；

　　3、有適當的大氣（大部分是氧氣）；

　　4、有足夠的水；

　　5、這也必須是一顆行星，圍繞著(zhù)的中心天體必須是一顆穩定的中年恒星。

　　生命存在的條件是非�？量痰�。我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì )不會(huì )有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì )不會(huì )是……”我很想揭開(kāi)這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現人類(lèi)的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。

　　我當然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個(gè)小孩想當天文科學(xué)家，未免太天真了吧！”不錯，聽(tīng)起來(lái)的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。 為了實(shí)現這個(gè)理想，我花了不少努力。我購買(mǎi)了《神奇的.地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識。

　　有一次，我從中午開(kāi)始讀書(shū)，覺(jué)得讀了不久，就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識，使我的理想與現實(shí)不斷縮短距離。 我不斷在生活中吸取經(jīng)驗、知識。在學(xué)習上，我認真聽(tīng)課，積極發(fā)言；在表演時(shí)，我積極當一個(gè)小主持；在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見(jiàn)、理論……等到長(cháng)大的時(shí)候，我將運用這些知識，爭取做一個(gè)科學(xué)家。 “泉水挑不干，知識學(xué)不完”，但只要肯學(xué)，再多的知識你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。

　　但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想，為祖國爭光！

我的理想作文5

　　理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角

　　山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠大的理想！是��！一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向；一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔；一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有理想充實(shí)的人，才會(huì )對生活充滿(mǎn)愛(ài)，才會(huì )揚起生活的風(fēng)帆，才會(huì )有望獲得累累果實(shí)，才會(huì )發(fā)揮自己的聰明才智為人類(lèi)做出貢獻。

　　我的理想是什么呢？童年時(shí)期的理想大概都是充滿(mǎn)離奇色彩的：每每華燈初放的時(shí)候，總愛(ài)昂首仰望群星閃爍的蒼穹，想著(zhù)自己如果能夠自由的去太空盡覽宇宙美景那該多好��；進(jìn)入少年時(shí)期，大概是心隨時(shí)變，物是人非，腦海里漸漸地對新目標有了更多的.憧憬，比如：努把力，將來(lái)考個(gè)好成績(jì)，考所好大學(xué)什么的；直到今天，我才恍惚有了答案我的理想是成為一名救死扶傷的白衣天使。

　　為什么想當醫生呢？說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)：小的時(shí)候，我身體不是太好，經(jīng)常生病，經(jīng)常吃藥打針；再大些的時(shí)候，正好經(jīng)歷了2015年非典肆虐的那個(gè)特殊的歷史時(shí)期，當時(shí)恐怖氣氛籠罩著(zhù)全國各地，攪得人心惶惶，每當電視里播出白衣天使們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上時(shí)，那一幅幅動(dòng)人心弦的場(chǎng)景總是深深地感動(dòng)著(zhù)我。記得在抗擊非典的前線(xiàn)上有這么一位郝醫生，從隔離開(kāi)始就戰斗在第一線(xiàn)，大家讓他休息，他總是說(shuō)：我已經(jīng)上一線(xiàn)這么長(cháng)時(shí)間了，有一定的經(jīng)驗，可以更好的履行我的職責，重新?lián)Q人危險性太大，我還是再干一段時(shí)間吧！這位郝醫生已數月未跟家里聯(lián)系，他把對家的思念深深得埋在心底，全身心地投入到了忘我的工作中。但令人悲痛的是他被傳染上了非典，因為發(fā)現得太晚，已至危急關(guān)頭�？蛇@位郝醫生在隔離區接受記者采訪(fǎng)時(shí)，雖然眼含淚水，但卻堅定的說(shuō)：請把我的遺體交給醫學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人脫離威脅，早日和親人團聚他犧牲時(shí)雖然年僅36歲，但他用自己年輕的生命踐行了一個(gè)醫務(wù)工作者神圣的職責，得到了全國人民的無(wú)限敬仰！

　　郝醫生無(wú)私奉獻的精神深深地打動(dòng)了我！這讓我更加深刻地認識到：醫生是多么崇高而又偉大��！哪里有疾病，哪里就有他們勇敢出擊的身影！白求恩、南丁格爾他們都是我崇拜的偶像。我要好好學(xué)習，將來(lái)搞醫學(xué)研究，幫助人類(lèi)戰勝癌癥等病魔！我要好好學(xué)習，當人民需要我的時(shí)候，我就義無(wú)返顧地戰斗在第一線(xiàn)，盡全力挽救人們的生命，還患者以健康的身體！

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我堅信，只要為理想不懈努力，總有一天，我會(huì )成為一名了不起的醫務(wù)工作者！

　　我期待著(zhù)那一天早日到來(lái)！

我的理想作文6

　　理想是人生導航的燈塔。由于有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名教師，一名光榮的人民教師。

　　教師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；教師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代教師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。

　　上幼兒園的時(shí)候，教師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得教師真神奇，真偉大，什么都會(huì )，我就想：我長(cháng)大了，我也要當一名神奇教師，把我懂得都教給小朋友。隨著(zhù)我的成長(cháng)，以前不認識的字，不懂得的知識，只要教師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。教師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。當我們傷心的時(shí)候，教師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時(shí)候，教師給予我們鼓勵。教師真偉大，就像一本書(shū)，那么多的知識教師都懂得，只要看到教師那和藹的'面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì )煙消云散。這更加堅定了我當教師的信念。

　　上小學(xué)了，我接觸的教師更多了。溫柔的音樂(lè )教師，有趣的思品教師，強壯的體育教師，妙趣橫生的科學(xué)教師……還有我們的班主任——馬教師。這些年來(lái)，是她，用金色的鑰匙給我們打開(kāi)了通向知識寶庫的大門(mén)；是她，教育我們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人們；是她，在我們稚嫩的心靈里播下了希望的種子；是她，為我們插上了理想的翅膀。為我我們，他嘔心瀝血，忘我工作。為此，我下決心要當一名像她一樣培育祖國花朵的園丁。

　　我想，在不久的將來(lái)，我登上那三尺高的講臺，向學(xué)生們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會(huì )把我的學(xué)生當做我的學(xué)生，像照顧自己的學(xué)生一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中感受到數學(xué)王國的神奇。我還會(huì )讓學(xué)生們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。像當時(shí)教師教育我們一樣教育我的學(xué)生。把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好學(xué)生，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

　　若干年后，我親手培育的幼苗都長(cháng)大成才，成了建設祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍?zhuān)�保衛祖國的邊疆社稷；有的駕駛飛機，翱翔在祖國的藍天；有的以實(shí)驗室為家，探索者物質(zhì)的奧秘……每當我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。

　　為了實(shí)現這個(gè)美好的理想，我要為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……以“三好學(xué)生”的標準要求自己，努力學(xué)習，將來(lái)成為一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師——人民教師！

我的理想作文7

　　希臘語(yǔ)中“學(xué)�！币辉~語(yǔ)源上有“悠閑”的意思。我想我理想中的學(xué)�？隙ㄒ惨�是悠閑的，到處都充盈著(zhù)詩(shī)意的。

　　我希望每天早晨拉開(kāi)窗簾，都能被一幅寧靜到震撼的景象所清醒：在銀杏樹(shù)與天竺葵之間，靜靜的晨光下，赫然排放著(zhù)覆滿(mǎn)晨輝的雪白色的教學(xué)樓。教學(xué)樓如一艘�？吭诤�灘上的大帆船，張開(kāi)純白的船帆，桅桿上蘭花點(diǎn)綴其間。船艙在晨曦下朦朧亮著(zhù)，那正是幾個(gè)勤勞的水手，趁著(zhù)晨時(shí)囊螢積雪。整座船仿佛占據著(zhù)一個(gè)獨特的空間，屬于靜謐和夢(mèng)幻的空間，遠離城市中的鑼鼓喧囂，避開(kāi)飛鳥(niǎo)的騷擾。

　　我還希望在我進(jìn)校的時(shí)候，看到的不是一個(gè)接一個(gè)，愁眉苦臉的孩子。他們不是應該被作業(yè)折磨得黑眼圈濃大，也不是應該被老師和家長(cháng)的訓斥而卑微得抬不起頭來(lái)，他們不應該未老而先衰。我希望他們每個(gè)人都可以肆無(wú)忌憚地微笑，我希望他們每個(gè)人都可以自然地、像是對待朋友般地和老師說(shuō)一聲“早安”。而我更愿意看見(jiàn)的是他們興致濃濃地談?wù)撘坏栏信d趣的題目，甚至是一個(gè)娛樂(lè )故事，而不是被書(shū)包壓垮著(zhù)，沉默不語(yǔ)。

　　我理想中的學(xué)校在教授課程中也應該是悠閑的。那里不會(huì )總有老師皺著(zhù)眉頭說(shuō)“誰(shuí)讓你們隨便亂說(shuō)話(huà)了的”。那里是自由自在的。學(xué)生可以勇敢地表現自己，不會(huì )再萎縮著(zhù)半舉起來(lái)的小手。那里的老師也應該是盡職盡責的，他會(huì )安排好每一節課，給予每一個(gè)發(fā)言尊重和每一個(gè)錯誤尊重。他是自由而放松的，每一節課仿佛都是在聽(tīng)一首悠揚婉轉的歌曲，隨著(zhù)旋律而抑揚頓挫，鏗鏘有力。學(xué)生在看到課程表時(shí)，不會(huì )皺著(zhù)眉評論哪節課好哪節課不好，他們應該認為每節課都是一首新的歌曲，等著(zhù)他們去聆聽(tīng)。而奏曲人——可愛(ài)的老師們——他一定也正拿著(zhù)小提琴等著(zhù)孩子們。

　　“現在，我要講一個(gè)故事……”他說(shuō)道。

　　那是一所如童話(huà)和仙境般的學(xué)校。在放學(xué)以后，他們會(huì )在操場(chǎng)上奔跑，會(huì )在環(huán)繞的跑道上飛馳，會(huì )走進(jìn)各自喜歡的小組，研究那些夜以繼日，朝思暮想的興趣。他們可以自由自在地如鳥(niǎo)兒一樣飛翔到所能達到的高度，學(xué)校如同一片廣闊無(wú)垠的天，天高任鳥(niǎo)飛。

　　夜晚，他們不用拘泥于沉悶的自習中。他們可以隨意地泡在圖書(shū)館，他們可以在黃金時(shí)間里和書(shū)籍作伴，在文學(xué)中暢游出一片屬于自己的天地。夜深的時(shí)候，學(xué)生們回到寢室。不希望他們看到的`是鋼鐵般堅硬的床鋪，那里要是溫暖舒適的棉被和陣陣暖香，該是多么讓住宿生們神往啊。他們應該在溫暖的沐浴后入睡，鉆進(jìn)被窩中帶著(zhù)深深的不舍。他們只希望夜晚度過(guò)得快一點(diǎn)，快到可以馬上睜眼再看見(jiàn)陽(yáng)光下漂亮的校園。

　　他們醒來(lái)時(shí)不約而同地奔向窗戶(hù)，日復一日的美好會(huì )讓他們覺(jué)得像是在做夢(mèng)。他們有些遲疑和驚慌，拉開(kāi)窗簾，迎面而入的是刺骨的寒風(fēng)和冬陽(yáng)下的雪中校園。清晨，白雪重新覆蓋著(zhù)那艘熟悉的大帆船，它反而日益和藹起來(lái)。

　　今天的校園也是一如既往的悠閑，詩(shī)意。

我的理想作文8

　　我們每一個(gè)人都有理想，老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“一個(gè)人有理想就是好事，因為這樣，你們才會(huì )朝那一方面去努力�！蔽衣�(tīng)了這一句話(huà)之后，便深深的把它記在心里，并按照這句話(huà)去做。

　　我的同學(xué)也有許多理想：當經(jīng)理，做一名從事軍事工作的人，成為一名NBA的球星，成為歌星……每一個(gè)人都有數不清的理想，或許這個(gè)理想不可能實(shí)現，不過(guò)，他們還就是會(huì )去努力一下，我也不例外。

　　我的第一個(gè)理想：當一名老師。從小小班到現在的五年級，我見(jiàn)過(guò)許許多多的老師，又年輕的、有年紀大的、有和藹可親的、有兇的，不管就是教我的那一個(gè)學(xué)科，我都十分喜歡這些老師，因為就是老師讓我有了這么多的知識，懂得了這么多的道理。當我看見(jiàn)老師在課堂上教同學(xué)們知識時(shí)，我覺(jué)得老師就是神圣的，老師的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;老師的教學(xué)在課堂，成就卻就是在祖國的四面八方。就是啊，老師就是一個(gè)多么偉大的名字啊。有幾次，我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)我成為了一名老師，我手拿教科書(shū)，滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，教同學(xué)們知識，在我的教導下，同學(xué)們在市里，省里，甚至全國，都獲了獎，我真為我的學(xué)生驕傲，也為我自己驕傲。我相信，這個(gè)夢(mèng)一定能成為現實(shí)。

　　我的第二個(gè)理想：當作家，每一個(gè)暑假，每一個(gè)寒假，我都天天堅持著(zhù)寫(xiě)一篇日記，從以前的不會(huì )寫(xiě)，到現在的揮筆成章，經(jīng)過(guò)了多少困難，有些時(shí)候，我不想寫(xiě)，不過(guò)，要想當作家，就得多練，不練怎么行，于就是，我又開(kāi)始認真寫(xiě)。我們學(xué)校經(jīng)常請來(lái)作家講座，每一次我看見(jiàn)這些作家，心里都有說(shuō)不出的高興，似乎我就就是作家。作家用的一支支筆就像一個(gè)魔術(shù)師，把故事里的情節寫(xiě)得那么有趣，那么生動(dòng)。

　　我的第三個(gè)理想：當面包師，我去吃面包的時(shí)候，都會(huì )夸一夸面包師，說(shuō)他面包怎么做得這么好吃，我也想當一個(gè)面包師，看著(zhù)別人吃著(zhù)自己做的面包，心里一定會(huì )有一些成就感，假如我成為了一個(gè)面包師，我要做一個(gè)又大又漂亮又好吃，我要請許多人來(lái)吃我這位面包大師的蛋糕：我的親人，我的`老師，我的同學(xué)。讓他們分享我成功的喜悅。

　　我的第四個(gè)理想：成為一名優(yōu)秀的飛行員。我去北京的路上，坐在飛機里，我太佩服飛行員，他能把飛機開(kāi)得那么好，那么平穩，別人開(kāi)車(chē)、開(kāi)船、開(kāi)火車(chē)……而飛行員就是開(kāi)飛機，或許，我就就是因為這個(gè)原因才想當飛行員的。不過(guò)，我又想了想，要當一名飛行員，視力一定要好，而我現在的視力——左眼5。0，右眼4。5，這怎么可能成為一名飛行員，更別提優(yōu)秀了，沒(méi)有關(guān)系，我還就是挺佩服飛行員的，我的理想還有很多：當一名歌手，讓世界上的所有人都陶醉在我的歌聲中;當一位醫生，救死扶傷，讓所有人都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的;當一名宇航員，像楊利偉叔叔那樣，遨游在太空，在太空漫步。我知道，理想不就是空想而就是要為自己的理想去努力奮斗!

　　從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大之后，為國家做貢獻，成為一名對社會(huì )有用的人!

我的理想作文9

　　理想是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，理想是一首令人心曠神怡的樂(lè )曲，理想是一篇如行云流水般的美文，理想是靈魂的支柱，理想是人生道路上指引方向的航標，告訴了我們奮斗的目標！無(wú)數人就是因為有了理想，并為了理想堅持不懈地努力奮斗，才取得了成功，不辜負自己的生命。

　　世間百態(tài)，每個(gè)人的理想都不盡相同，同學(xué)們有的想做一名靈魂的工程師，有的想做一名英勇的人民警察，有的想做一名能發(fā)現美創(chuàng )造美的畫(huà)家，而我，我的理想是當一名救死扶傷的醫生。

　　記得那時(shí)我還很小，還沒(méi)來(lái)得及享受爺爺那嚴厲而深沉的愛(ài)時(shí)，可怕的癌癥便殘忍地奪走了他的生命。直至我懂事時(shí)，才懊悔不已，而此時(shí)，爺爺在我腦海的影像已經(jīng)變得模糊不清了。我九歲時(shí)，爸爸又因疾病纏身，在家休養了一年，父母也因此離異。從此，我開(kāi)始憎恨病魔，我討厭它，它不僅殘忍地奪走了我慈祥的爺爺，還無(wú)情地拆散了我的家庭，我失去了爺爺，也失去了媽媽的愛(ài)，失去了家庭的溫暖！

　　每當我看電視新聞時(shí)，總會(huì )有那么多的人被各種疾病奪去生命，看到被隔離的艾滋病兒童孤獨地流淚時(shí)，我心痛不已。我或許不能再逃避，我應該勇敢地面對，為了我，為了我的家人，更為了無(wú)數個(gè)美好的生命，我一定要想辦法幫助他們驅除病魔！于是，想要成為一名醫生的愿望的種子在我心底萌生了。

　　醫生，多么神圣的職業(yè)，多么艱苦而光榮的職業(yè)。要想成為一名優(yōu)秀的醫生，我必須從現在開(kāi)始為之奮斗�？墒俏以搹暮翁幦胧帜�？我只懂得一些最基本的醫學(xué)常識，除此之外我一無(wú)所知。我是個(gè)農村孩子，由于條件限制，也沒(méi)有任何的'醫書(shū)可參考，根本不知道怎么看病。然而，若我一心學(xué)醫還會(huì )因此而分散我的精力，我的時(shí)間已被功課和農活瓜分得所剩無(wú)幾，看起來(lái)仿佛我們農村的孩子是不可能實(shí)現夢(mèng)想的。我現在的首要任務(wù)可是學(xué)好現有的每門(mén)功課，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母，報答關(guān)心我愛(ài)護我的人們。

　　即使我面臨這么多困難，但我并不會(huì )因此而放棄我的夢(mèng)想，我一定要堅持不懈地為理想而奮斗。于是，我開(kāi)始想辦法通過(guò)各種途徑得到醫學(xué)資料。我將每周一元的零花錢(qián)湊起來(lái)買(mǎi)醫書(shū)。每當我看到同學(xué)們吃著(zhù)可口的零食時(shí)，我便偷偷地咽了咽口水，暗自說(shuō)：“堅持，姚宇，堅持！”當我發(fā)現我們所學(xué)的課程當中有一門(mén)《健康與生活》課，我高興極了，每次上這門(mén)課的時(shí)候我都特別地仔細，特別認真地聽(tīng)課，特別努力地溫習，因為我堅信—— “理想使不幸者絕處逢生！”

　　同學(xué)張小峰的爸爸是衛生院的醫生，于是我便經(jīng)常向張小峰打聽(tīng)他爸爸是怎樣給病人看病的，還向他爸爸借一些醫書(shū)來(lái)看。去年暑假，我用我積攢了一個(gè)學(xué)期的零用錢(qián)買(mǎi)了一本《本草綱目》（同學(xué)說(shuō)那本書(shū)應該是盜版的，不然沒(méi)那么便宜。）鄉下還有一個(gè)小藥房，我便趁奶奶和爸爸不注意的時(shí)候偷出時(shí)間去那里看書(shū)。令我有點(diǎn)小小得意的是，我已經(jīng)閱讀完多種醫書(shū)。但我知道，這只是滄海一粟，我還要繼續努力，這只能是為我將來(lái)學(xué)習更多的醫學(xué)知識打下基礎，我還要更加刻苦地學(xué)醫。

　　人生最快樂(lè )又最艱辛的事莫過(guò)于為理想而奮斗。我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的醫生，濟世救人，讓人們不再受病魔的殘害！爺爺“拋棄”了我，媽媽拋棄了我，但理想是不會(huì )拋棄任何人的。我堅信，“有志者，事竟成！”

　　四川省南部縣水音小學(xué)七年級 姚宇

我的理想作文10

　　校園，應該是書(shū)香滿(mǎn)溢而又快樂(lè )單純的地方。沒(méi)有暴力，只有寬容；沒(méi)有書(shū)呆子，只有勞逸結合的好學(xué)生；沒(méi)有惡臭的空氣，會(huì )有滿(mǎn)眼的植物……

　　風(fēng)吹過(guò)，“嘩啦啦……”楓葉互相拍著(zhù)手，“沙啦啦……”竹葉敲擊著(zhù)竹干。楓樹(shù)、竹子、樟樹(shù)、桂花樹(shù)各種樹(shù)像部落一樣分布在校園里的各個(gè)角落。地上的嫩草像是這幅畫(huà)里鮮明的點(diǎn)綴，菊花緩緩地張開(kāi)它的`手。淡淡的桂花沁入心脾，空中飄灑著(zhù)桂花，就好像流星降落了。從空中看這所學(xué)校，真像是熱帶雨林啊，大叔們好像母親的懷抱圍抱著(zhù)教學(xué)樓們，而教學(xué)樓也像個(gè)嬰兒，顯得那么溫暖又安全。

　　下課了，桂花樹(shù)邊，一群調皮的孩子握著(zhù)它的枝干，使勁地搖啊搖，桂花就像下雨了，撒呀撒。幾個(gè)小女孩蹲下來(lái)，低著(zhù)頭，右手撿起桂花，左手彎成搖籃狀�！拔乙�做香包，你呢？”“嘿嘿，我可以給奶奶做糕點(diǎn)用�！睅讉�(gè)同學(xué)走在路上，其中一個(gè)同學(xué)指著(zhù)那幾乎超過(guò)樓高的樟樹(shù)頂，說(shuō)：“看呀，那有鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)兒都回來(lái)了�！薄皩Π�，對啊，那也有欸�！蔽灏倜椎乃苣z跑道上，外跑道上幾個(gè)同學(xué)在練習長(cháng)跑，內操場(chǎng)，零零散散奔跑著(zhù)幾個(gè)，甲奮力地跑著(zhù)，說(shuō)：“快，快，追上那球，不要給他任何機會(huì )！”“加油！他快射門(mén)了。守門(mén)員注意力集中�！弊闱蛸愓�激烈地進(jìn)行著(zhù)。教室里，老師站在講臺上，在她周?chē)�，黑壓壓地圍�?zhù)群學(xué)生�！斑�，這道題是這樣……”老師講解著(zhù)題目，學(xué)生們專(zhuān)注地盯著(zhù)課本。下面，丙正埋頭看題，緊鎖著(zhù)眉頭，丁走了過(guò)來(lái)，“還不懂嗎？”他坐到他前面，想引起他的注意。丙猶豫了以下，“嗯，你能教我下嗎？”“行！當然可以�！庇谑�，丁就站在丙的旁邊，給他講題，丙也漸漸不皺眉了。

　　上課了，走在走廊上，一路上能聽(tīng)到學(xué)生們的朗讀聲，也能聽(tīng)到響亮的發(fā)言聲，當然也有學(xué)生們的轟笑�；▓@里，不只有蜜蜂采蜜，蝴蝶翩翩，還有群學(xué)生和位老師在這里。老師拍手召集大家集合，“這節課你們的任務(wù)非常艱巨但是很有趣，在這個(gè)學(xué)校里，盡可能找出不同種植物，他們屬于哪類(lèi)植物，并說(shuō)明理由。課后交作業(yè)哦�！苯酉聛�(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)眼睛都恨不得瞪出來(lái)了，苦干著(zhù)搜尋植物。一個(gè)同學(xué)仰頭看著(zhù)銀杏，與旁邊的同學(xué)討論，“這樹(shù)好像不開(kāi)花，可又有果實(shí)算是哪類(lèi)啊�！绷硪粋�(gè)同學(xué)歪著(zhù)腦袋，盯著(zhù)銀杏看了很久，“這不是果實(shí)！是種子。就跟鐵樹(shù)差不多�！薄芭�，原來(lái)是這樣�！�

　　……

　　他們倆是好朋友，可因為一些事吵架了，木白了顏一眼，用手推翻了她的課桌，然后抓起書(shū)包就走了，“啪塔啪塔…”書(shū)掉落一地。留下顏，她頭埋進(jìn)胳膊里，坐在凳子上哭泣。幾天來(lái)，他倆誰(shuí)都不理誰(shuí)：遇難題問(wèn)別人，什么事都不一起做，不會(huì )默契地互相微笑。而幾天前發(fā)生的事，漸漸看淡了，但誰(shuí)都不愿先低頭。食堂里，木習慣性地把飯盛來(lái)放在顏的桌上，顏瞧見(jiàn)了，這層隔閡也漸漸消除掉了。好朋友繼續是好朋友，不愉快會(huì )被友情沖散。

　　這就是我理想中的校園，平淡但很輕松快樂(lè )。

我的理想作文11

　　“理想，理想，每個(gè)人的愿望！理想，理想，每個(gè)人必不可缺少的一項！

　　理想是石頭里鉆出的青草，它那堅韌不拔的信念，是我為理想永不言棄；

　　理想是冰山上綻放的雪蓮，它那純潔堅韌的花瓣，是我為理想抗戰到底；

　　理想是天空中翱翔的雛鷹，它那堅強勇敢的身軀，是我對理想永不言��；

　　理想是海風(fēng)中完美的乳燕，它那堅毅可愛(ài)的飛翔，是我對理想持之以恒……”

　　當我正在寫(xiě)《理想詩(shī)》時(shí)，忽然，天空出現了七道金光，飛躍而下地落到了我的桌子上，原來(lái)是七只小精靈，他們在理想王國看到我寫(xiě)的詩(shī)時(shí)，深受感觸，所以是特地來(lái)幫我，并且它們一一的向我介紹了自己。

　　水精靈問(wèn)我：“你想成為一名教師嗎？用你的知識與智慧，讓一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子進(jìn)入天堂般的大學(xué)堂！”我說(shuō)：“當教師固然好，但是教師并不是我的理想�！�

　　火精靈爬到我的肩上，問(wèn)我：“你想成為一名醫生嗎？用你的經(jīng)歷與汗水，讓一位位病人重現你我身邊！”我說(shuō)：“當醫生挺不錯的，但是，也不是我的理想�！�

　　光精靈站在我的面前，問(wèn)我：“你想成為一名解放軍嗎？保家衛國，捍衛和平。成為一名大家心目中的人民子弟兵！”我說(shuō)：“解放軍？我想不太可能�！�

　　雨精靈不耐煩地，問(wèn)我：“你想成為一名作曲家嗎？讓你那張張優(yōu)美的旋律和條條可愛(ài)的音符，構成幅幅完美的樂(lè )譜，讓人們快樂(lè )的欣賞！”我說(shuō)：“不行，我沒(méi)有這樣的才能�！�

　　云精靈用溫柔的語(yǔ)氣，問(wèn)我：“你想成為一名畫(huà)家嗎？用你那嫻熟的筆法，勾勒出張張完美的畫(huà)，讓人們無(wú)條件的欣賞！”我說(shuō)：“其實(shí)繪畫(huà)是我的特長(cháng)，但是，還不行�！�

　　美精靈用甜美的聲音，問(wèn)我：“你想成為一名主持人嗎？用你那甜美的聲音和寬容的微笑，讓人們體會(huì )到心靈的慰藉！”我說(shuō)：“我恐怕感動(dòng)不了他們�！�

　　武精靈揮灑著(zhù)手上的武器，神奇的說(shuō)：“你想成為一名軍事家嗎？用你的.一切，制造出新穎的武器裝備，展示你中華的威力！”我笑了笑說(shuō)：“我的的確確對武器裝備很感興趣，但是，還不行�！�

　　“那你想成為什么？”大家用質(zhì)疑的目光看著(zhù)我。我說(shuō)：“其實(shí)我的理想是成為一名作家。我要用我那奇異的想象，創(chuàng )造出一篇又一篇賞心悅目的文章。讓人們快樂(lè )的欣賞！我要像魯迅那樣，寫(xiě)出一篇篇愛(ài)國志氣的文章；我要像朱自清那樣，寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美動(dòng)人的散文；我要像林清玄那樣，擁有清而不玄的佳話(huà)；我要像徐志摩那樣，寫(xiě)出一首首完美的現代詩(shī)歌；我要像曹文軒那樣，寫(xiě)出《草房子》那樣童趣的書(shū)……這就是我的理想，我的追求！”“那就讓我們幫你實(shí)現吧！”“不，我要自己去努力，去實(shí)現！現在我要好好學(xué)習，將來(lái)定會(huì )實(shí)現�！薄昂�！那就讓我們祝你一臂之力！”精靈們揮起手上的精靈杖，一道道奇光照到我身上，我心里默默地念道：“謝謝你們，可愛(ài)的精靈！”

我的理想作文12

　　我的理想是長(cháng)大以后做一名蛋糕師。因為，有一次爸爸媽媽帶著(zhù)我去買(mǎi)蛋糕。在蛋糕店，我從透明櫥窗看到蛋糕師做蛋糕做得好辛苦呀！可是她依舊非常認真地做著(zhù)蛋糕。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們買(mǎi)好蛋糕就回家了。等我回家翻開(kāi)裝蛋糕的盒子，嘗了一口，��！真得太好吃了！我問(wèn)爸爸：“我能做出這么好吃的蛋糕嗎？”爸爸告訴我，只要努力，我就能做出這么好吃的蛋糕。

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想我一定要努力成為一名蛋糕師。這樣，我就能給大家做出好吃的蛋糕啦！

　　這個(gè)世界上，有許多的職業(yè)：警察、律師、消防員、醫生……在我心目中最神圣的一個(gè)職業(yè)就是老師了，因此，我的理想就是長(cháng)大以后當一名老師。

　　也許，在一些人的`眼里，老師就是不停地讓同學(xué)抄題、做題，布置一大堆的作業(yè)，在假期中，一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒(méi)有，但在另外一些人的眼里，老師完全是另外一個(gè)樣子，就像親人一樣親切，在學(xué)習上給自己許多的幫助，生病時(shí)關(guān)心自己，讓自己在假期里輕輕松松、快快樂(lè )樂(lè )的玩耍、學(xué)習……我想當一名老師，傳授知識，讓那些想獲得知識的孩子們得到知識，用我純潔的心靈來(lái)養育祖國的花朵，讓他們茁壯成長(cháng)。

　　等我長(cháng)大了，我將站上那高高的、神圣的講臺，看著(zhù)那一雙雙渴望知識的眼睛，傳授知識。

　　俄國著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)，理想是指路明燈。我的理想就是當一名受人尊敬的教師。

　　小時(shí)候，我有很多理想，當像達芬奇一樣著(zhù)名的畫(huà)家；做一名體壇游泳健將；或者當一名作家；或做一名優(yōu)雅的舞者…… 后來(lái)在一次偶然的時(shí)機，我在網(wǎng)上聽(tīng)歌時(shí)無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)宋祖英的《長(cháng)大后我就成了你》這首歌，我覺(jué)得這首歌非常好聽(tīng)，這首歌是贊美老師的。此時(shí)，我就想當一名老師，像孔子、孟子那樣。因國當一名老師可以受人尊敬，可以把自己平生所學(xué)傳授給學(xué)生，可以培養許多優(yōu)秀的學(xué)生，可以桃李滿(mǎn)天下。但是紙上談兵是沒(méi)用的，我必須從現在就認真刻苦學(xué)習，考上師范大學(xué)才會(huì )有一天會(huì )成為一名優(yōu)秀的老師。

　　此時(shí)，我已經(jīng)明確自己的目標、理想了，我相信人人都會(huì )有目標理想的。

　　人人都有理想，當然，我也有一個(gè)，那就是當一名宇航員。每當電視上播放宇航員出艙的一幕時(shí)，我都會(huì )沖動(dòng)的不得了，我甚至還渴望，此時(shí)此刻正在在太空中漫步，手拿我們中華人民共和國的五星紅旗，對著(zhù)對講機大喊一聲：“我是一名！”

　　雖然我現在已經(jīng)是一名小學(xué)生了，最重要的“任務(wù)”是學(xué)習。但這個(gè)美好的理想還是時(shí)不時(shí)的常常在我的腦海里浮現�！�—盡管我在克制著(zhù)。

　　有時(shí)，我百無(wú)聊賴(lài)時(shí)就會(huì )做一些小實(shí)驗：找來(lái)一個(gè)盛滿(mǎn)水的盆子，再把我“精心制作”的“宇宙空間站”放入水里，而每次的試驗總是以失敗告終�！�—要么就是被“銀河”——水淹了，要么就是剛“航行”了一會(huì )兒，就沉了底。

　　而我的夢(mèng)境也常常被這個(gè)“偉大的理想”所“占領(lǐng)”。比方，有一次，我做夢(mèng)在太空漫步，而在現實(shí)中，我在床上游泳似的趴著(zhù)。

　　我真希望這個(gè)美好的理想能實(shí)現！

我的理想作文13

　　我有許多理想。我想成為一名美食家，品嘗世界上所有美味的食物。我想成為一名白衣天使，去治愈受傷者，拯救垂死者。我也想成為一名畫(huà)家，畫(huà)我們祖國的大江大河和大山。但我想建立一所世界級的理想學(xué)校。

　　這所學(xué)校的校園綠色、民主、干凈、安全、宜人。當然，它也是現代高科技的產(chǎn)物。

　　走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的是教學(xué)樓前和教學(xué)樓后的花草樹(shù)木，它們一年四季都是綠色、芳香、優(yōu)雅的。校園里的假山、小橋、流水和亭子充滿(mǎn)了趣味。學(xué)生可以在清新、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境中學(xué)習，學(xué)習效率更高。

　　學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓都很高。當然，不需要考慮上下樓梯的麻煩。乘坐高速環(huán)保電梯上下只需幾秒鐘。電梯的外觀(guān)非常漂亮，學(xué)生們會(huì )喜歡的。電梯是多功能的。當使用電梯的人數較少時(shí)，電梯會(huì )稍微收縮。當有更多的人時(shí)，它會(huì )自動(dòng)擴展到容納幾十個(gè)人。在電梯里，你不僅可以聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，還可以看閉路電視，觀(guān)察整個(gè)校園的動(dòng)態(tài)。在會(huì )議室、電腦室和教師辦公室，每個(gè)學(xué)生的教室都有他或她自己的微型計算機，需要時(shí)可以立即連接到互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)生可以在課后找到老師當天教的內容，并在網(wǎng)上與老師和學(xué)生交流他們的學(xué)習經(jīng)驗和難題�？荚嚻陂g，教室里的電子掃描儀可以自動(dòng)檢查學(xué)生是否作弊。如果有學(xué)生作弊，掃描儀會(huì )顯示在電腦上。因此，老師從不監考！

　　學(xué)校的安全設施完全是一流的。學(xué)校大門(mén)可以自動(dòng)檢查每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的人是否攜帶致命武器、危險物品等。如果有任何情況，將發(fā)出警報，學(xué)生的學(xué)習將更加穩定。學(xué)校所有班級的.門(mén)都是自動(dòng)的，每個(gè)班級都有一個(gè)多功能的卡通機器人，負責檢查學(xué)生當天的身體狀況，并幫助老師檢查學(xué)生的作業(yè)。如果同學(xué)感覺(jué)不舒服，可以通過(guò)檢測卡通機器人及時(shí)治療。學(xué)校所有教室和功能室的玻璃都是特制的多功能玻璃。這很難。即使它被打碎了，碎片也不會(huì )傷人。這種玻璃有很好的隔音功能。當室外聲音很大時(shí)，室內聲音只有幾分貝。它不會(huì )影響其他類(lèi)。更令人驚奇的是，它還具有自動(dòng)清潔功能，一接觸到灰塵就會(huì )自動(dòng)清除，從而免去了學(xué)生擦拭玻璃的麻煩。課堂上的一切都是由電腦控制的，只需觸摸屏幕即可燈& rdquo按的按鈕，燈會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，然后按& ldquo黑板& rdquo按下按鈕，黑板將自動(dòng)清潔& hellip& hellip每個(gè)功能室和教室都有一條通往外面的地下通道。它寬敞且自動(dòng)。它是用來(lái)防止事故的。雖然學(xué)校里有自動(dòng)滅火器，但必須保存以防萬(wàn)一。例如，當發(fā)生火災時(shí)，學(xué)生按下按鈕進(jìn)入地下通道，可以安全離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校的每個(gè)角落都有自動(dòng)報警器，這在有危險時(shí)非常方便。保安可以隨時(shí)到達解決問(wèn)題。

　　在這里學(xué)習的學(xué)生聯(lián)系他們的家人也非常方便。如果發(fā)生了什么事，你可以通過(guò)點(diǎn)擊黑板上方觸摸屏上的你的名字來(lái)聯(lián)系自己的父母，然后進(jìn)行視頻對話(huà)。家長(cháng)也可以通過(guò)屏幕隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現。教師家訪(fǎng)也是如此。家校聯(lián)系變得非常方便。

　　你看，這是我心目中理想的學(xué)校！怎么樣，好嗎？我相信隨著(zhù)現代高科技的快速發(fā)展，我的理想學(xué)校一定會(huì )成為現實(shí)！

我的理想作文14

　　我的理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角。

　　山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地。

　　物尚且如此，何況人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠大的理想！是��！一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向.如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔.如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！我懂了，只有被理想充實(shí)的人們才會(huì )充滿(mǎn)對生活的愛(ài)，才會(huì )找到果實(shí)累累的金秋，揚起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的.聰明才智為人類(lèi)做出貢獻.然而我的理想又在哪里呢？我曾伸出雙手向蒼天問(wèn)過(guò)，也曾冥思苦想過(guò).直到今天我才恍惚有了答案--我要做一名主持人。我曾有過(guò)許多理想：畫(huà)家、科學(xué)家、甚至是偵探、億萬(wàn)富翁，但當主持人這個(gè)理想卻是未曾改變過(guò)的。

　　21世紀是個(gè)信息時(shí)代，電視已成為人們生活的必需品。電視里的主持人更是多姿多彩，他們每天在演播廳、舞臺上，主持著(zhù)電視前和現場(chǎng)的觀(guān)眾收看精彩的節目。

　　從小對主持人這份職業(yè)我就充滿(mǎn)敬意。當主持人多好啊，天天都在電視里感覺(jué)一定很棒！而且電視里的主持人個(gè)個(gè)知識淵博，口才出眾。

　　小小的我不僅對他們，更對這份職業(yè)充滿(mǎn)興趣！主持人們個(gè)個(gè)才華橫溢：有的能歌善舞，有的琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，有的記憶力過(guò)人，有的伶牙俐齒……主持人總能給人們帶來(lái)最新信息：時(shí)事新聞、娛樂(lè )新聞、一線(xiàn)新聞。有的主持人還潛伏在災區，冒著(zhù)生命危險，為人民報道一線(xiàn)新聞，為人們的利益而工作著(zhù)，并不亞于警察、醫生、消防官兵。

　　當然，理想終究是理想，只有努力奮斗，才能化理想為現實(shí)，不能光說(shuō)不做。我認為要成為一名優(yōu)秀的主持人，就應該從小開(kāi)始努力。

　　從現在開(kāi)始好好學(xué)習基礎知識，為長(cháng)大以后的路做鋪墊。不僅要學(xué)習好，還應該多看課外書(shū)報，多讀有益的書(shū)，增長(cháng)課外知識；而且，要德智體美全面發(fā)展，興趣廣泛學(xué)有所長(cháng)；還應該多實(shí)踐，多練習，提高自身勇氣與毅力，鍛煉大膽的性格；更需大量閱讀，鍛煉口才；勤于寫(xiě)作，提高習作水平。

　　現在電視上的主持人個(gè)個(gè)是那么優(yōu)秀：董卿，端莊賢淑；李詠，詼諧幽默；何炅，幽默搞笑；董浩，成為孩子的玩伴；王小丫，才貌雙全……他們又是如何成功的呢？是理想的力量。他們有了理想，不斷奮斗，不懈努力，終于走上了成功的舞臺。

　　理想+奮斗=成功�！芭_上十分鐘，臺下十年功”我相信，我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙遠。

　　一分耕耘，一分收獲。讓我們?yōu)榱死硐攵�付出努力，為理想播下種子，為理想耕耘吧！理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，像希望的種子，播灑在我們的心田。

　　只要我們付出努力，理想的花苞就會(huì )綻放！希望幫到你望采納謝謝加油。

我的理想作文15

　　在豐富多彩的生活中，豐富多彩的夢(mèng)想是我們生活的唯一目標和動(dòng)力。沒(méi)有夢(mèng)想，我們是一個(gè)靈魂不完整的人。人生的每一步都是經(jīng)歷和積累。在追求夢(mèng)想的同時(shí)，你必須經(jīng)歷各種困難。它們能讓你變得更強，更接近理想的階段。事實(shí)上，每個(gè)追求夢(mèng)想的人都可以成為他的幸運建筑師。

　　在我的記憶中，我年輕時(shí)很笨，好像我沒(méi)有什么特殊技能。我只能把目光從令人羨慕的專(zhuān)業(yè)上移開(kāi)，比如繪畫(huà)和舞蹈。我媽媽帶我去參加一些特別的長(cháng)期課程。我認為我和其他人一樣放松。然而，不管我怎么努力，還是發(fā)生了一個(gè)無(wú)法跨越的障礙。老師說(shuō)我沒(méi)有天賦，我難過(guò)了好幾天。小小的我，害怕媽媽的擔心，總是喜歡在安靜的夜里從床上爬起來(lái)，用稚嫩的語(yǔ)言寫(xiě)日記，記錄一天的喜怒哀樂(lè )。眼淚似乎也在“練習”武術(shù)，毫無(wú)興趣地靜靜地流淌。最后，我母親發(fā)現了我的秘密，認為我對她缺乏信任，非常生氣。許多年后，我仍然不能忘記那天媽媽對我說(shuō)的話(huà):“所有的生物，每個(gè)人都有自己的太陽(yáng)，只要它能發(fā)光�！毙∥�，我不太懂?huà)寢尩脑?huà)，就讓它埋了很多年吧。此時(shí)此刻，我想，上帝已經(jīng)把我的太陽(yáng)高高地放在了我的頭上。每當我為豐收歡呼時(shí)，它的光芒就會(huì )更加燦爛！

　　作家和其他一切一樣，也是一個(gè)神圣的詞。朱自清先生的文章清新淡雅，讓人感覺(jué)像春風(fēng)。魯迅批評反動(dòng)派的事跡仍在他耳邊回響。此外，古往今來(lái)，許多著(zhù)名的偉大作家用他們自己的筆在他們的生活中刻下了完美的詩(shī)篇，創(chuàng )造了發(fā)人深省的故事，并將他們一生的文化財富留給了后代。

　　我不指望他們過(guò)上有活力的生活。我只希望用我自己的筆記來(lái)記錄我看到的美和神圣，揭示人性的善和惡。有人說(shuō)作家和普通人的區別在于當普通人只聽(tīng)到操場(chǎng)上的噪音時(shí)，作家可以聽(tīng)到花園里盛開(kāi)的鮮花。我認為作家不需要太多，只需要一雙善于發(fā)現的眼睛，一顆善于感覺(jué)的平常心和一種微妙的.觀(guān)察能力。無(wú)論如何，我不渴望太多。我只希望我能用最真實(shí)的感受和最美麗的語(yǔ)言來(lái)描述我經(jīng)過(guò)和看到的事物和地方，傾聽(tīng)萬(wàn)物之美，感受世界的純真。一篇好文章是沒(méi)有邊界的！我一直相信一句話(huà):世界上沒(méi)有最好的，只有更好的。就像作家一樣，靈感是最重要的。當你有靈感時(shí)，跟著(zhù)你的心走，就好像上帝在幫助你一樣。當沒(méi)有靈感時(shí)，它也不愿意來(lái)。抓住那一刻的靈感，等于抓住一篇好文章，一個(gè)好理由！世界無(wú)法分辨哪篇文章是好是壞。它只能由個(gè)人喜好、文章的中心和價(jià)值來(lái)決定，更有價(jià)值的是心態(tài)。如果一個(gè)非常普通的人有良好的心態(tài)和靈感，并有一定的積累，他也可以成為一個(gè)優(yōu)秀的作家。平靜的心態(tài)實(shí)際上是這篇文章的支柱。精神狀態(tài)不穩定的人寫(xiě)的文章也是膚淺的，沒(méi)有多大的威懾力量。

　　事實(shí)上，每個(gè)人都應該用自己的理想之心去彈奏出生的聲音。除非你放棄夢(mèng)想，否則不會(huì )有失敗。因此，讓我們?yōu)樽约号�力工作，用毅力�?shí)現我們的理想！

【我的理想作文】相關(guān)文章：

我的理想與理想的我作文09-25

我的理想與理想的我-作文05-09

我的理想-理想作文02-15

關(guān)于我的理想作文：我的理想_我的理想作文08-21

理想激勵著(zhù)我作文-我的理想作文09-29

我不放棄理想 我的理想作文05-02

描述我的理想的優(yōu)秀作文：我的理想05-28

我的理想作文400字 我的理想08-17

我的理想450字_我的理想作文08-28

我的理想_我的理想作文800字09-25