我的理想作文（通用47篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的理想作文 1

　　大概每個(gè)人都有自己的理想，或許是一個(gè)，或許是好幾個(gè)。用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“有理想才會(huì )有人生奮斗的方向�！敝荒軓哪壳皝�(lái)說(shuō)，我的理想是進(jìn)入軍校，畢業(yè)后成為一個(gè)軍人。

　　至于我的理由，是因為對軍事感興趣。我現在第一喜歡看文學(xué)巨作，第二喜歡看軍事類(lèi)的作品，特別是作家劉猛的作品，我更是愛(ài)不釋手。這一段時(shí)間電視上還播出了由《最后一顆子彈留給我》改編的《我是特種兵》，使我更加熱愛(ài)讀軍事類(lèi)的作品，更加熱愛(ài)當兵的人。

　　或許還有一個(gè)理由，那就是我的大堂哥是中國海軍的老兵，他和他們連的戰士在西沙群島駐守著(zhù)一座名為“金銀島”的小島。十年來(lái)，堂哥只回來(lái)了幾次，更多的時(shí)間花在小島上，建設小島，為中國的邊防工作做自己的貢獻。當堂哥和我談起他的兄弟的時(shí)候，是充滿(mǎn)自豪的，沒(méi)有因為苦而抱怨。說(shuō)實(shí)在的，我為他們的這種獻身國防的精神感動(dòng)。

　　小時(shí)候我動(dòng)過(guò)當一名兵的念頭，不過(guò)是沒(méi)有原因的，只是覺(jué)得電視上的那些軍人很威風(fēng)，很帥氣，很挺拔，很偉岸。

　　現在，我又重新提起了這個(gè)念頭，是因為作家劉猛，也是因為我的堂哥。劉猛作品《狼牙》里的好兵劉曉飛、張雷、林銳，寧愿犧牲自己的田大牛、烏云，干部陳勇、耿輝、何志軍、雷克明，還有女兵何小雨、劉芳芳、方子君……這些人物形象刻畫(huà)在我的心里，一直感動(dòng)著(zhù)我。哥哥呢，和他的弟兄們駐守在西沙的一個(gè)小島，常年不回家，為了上級的一個(gè)命令，寧愿獻出自己的生命。

　　我想成為一名中國的軍人，因為我想和他們一樣，成為祖國第一道防線(xiàn)和最后一道防線(xiàn)，為祖國而奮斗，必要的時(shí)候還要為祖國獻身。我想，我要抓緊時(shí)間鍛煉身體，把身體素質(zhì)搞好；學(xué)習也是很重要的，我還要保持好的學(xué)習成績(jì)；最后就是應該穩定住視力，盡量防止視力下降，到一定時(shí)候如果可能的.話(huà)利用一些儀器把自己的眼睛給治好。到高中畢業(yè)，我就考軍校的偵查指揮專(zhuān)業(yè)。

　　為了自己的理想，我們都應當努力奮斗，直至達到這個(gè)目標。為了自己的目標，加油吧！

　　我開(kāi)始了自己的創(chuàng )作，寫(xiě)隨筆，有時(shí)一兩句，有時(shí)數百字，雖缺乏文采，但每每翻看自己記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情實(shí)感就仿佛重新走過(guò)四季，走過(guò)歲月，看著(zhù)一個(gè)懵懵單純的女孩如何一路走來(lái)，一步步向理想邁進(jìn)。

　　我喜歡在旅行中收獲靈感，我喜歡坐在寬敞明亮的旅行車(chē)中看陽(yáng)光一方方灑進(jìn)來(lái)，隨著(zhù)車(chē)行流走；我喜歡在夜晚，透過(guò)飛機的小窗看城市的閃爍燈光如生命的律動(dòng)；我喜歡獨自坐在沙灘上看淡遠的海與天交于一線(xiàn)，聽(tīng)記憶深處的海浪拍打礁石，那些都是我創(chuàng )作的源泉，我努力營(yíng)造一個(gè)屬于我自己的世界，一個(gè)靜謐祥和、清新自由的地方。

　　我想煙花三月下?lián)P州，我想漫步水墨江南，我想孤山踏雨，聽(tīng)廟宇鐘聲，我想去敦煌感受純粹自然，我想在冬季踏雪尋訪(fǎng)樽運河，我想在夏天躺在芳香馥郁的薰衣草田間，然后在每一個(gè)花之夕，月之夜，雪之晨，用筆寫(xiě)下這世間帶給我的溫馨和莫名的感動(dòng)，依戀如許，思緒漫延。

　　活過(guò)，愛(ài)過(guò)，寫(xiě)過(guò)，這便是我的理想。

　　落拓不羈的那些年，生命渴望被夢(mèng)想指引。我茫然過(guò)，徘徊過(guò)，甚至害怕過(guò)，我的理想是什么？我未來(lái)的路又在何處？

　　兒時(shí)的我很愛(ài)看書(shū)，那時(shí)吸引我的是一個(gè)個(gè)構思獨具匠心的故事，可漸漸長(cháng)大了我開(kāi)始喜歡散文，張曉風(fēng)“筆如太陽(yáng)之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰”，她的世界是一條清澈澄碧，纖塵不雜的潺潺溪流。席幕容的文章則呈現舒緩的音樂(lè )風(fēng)格而充滿(mǎn)了田園式的牧歌情調，她的回憶里是槭樹(shù)下的愛(ài)情故事。

　　再后來(lái)，我又沉醉于唐詩(shī)宋詞里，那里有高岑二人落日孤煙的蒼涼悲壯，有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)雪如梨花；有李白的情如黃河滔滔，志如星河燦爛，美如清水芙蓉；有杜甫以筆底波瀾，寫(xiě)天下疾苦；有詞香滿(mǎn)袖的李清照，一抒清新淡雅女兒心；更有瀟瀟灑灑，安然自足的蘇軾，靜聽(tīng)他筆下江逝水音，自有一種豪邁氣概在心間縈繞……

　　于是，那文學(xué)天地里的美妙意境一如皎潔的月光漫溢我生命中的那四季風(fēng)景里，令我沉醉不知歸路。

　　人們常說(shuō)：失去金錢(qián)的人失去不多，而失去勇氣和健康的人失去很多。如果一個(gè)人失去了勇氣，有什么事也不敢去面對，那有什么用呢。如果失去健康的體魄，又怎能去實(shí)現自己的理想呢。因此，我要樹(shù)立好勇氣，鍛煉好身體，積累好知識本領(lǐng)，我才可以健康而又大膽地去實(shí)現自己的理想，難道不是嗎？

　　我的理想作文 2

　　我從小就是電視迷，那次奧運會(huì )，全是那個(gè)臺，我只好看了。當我看完激烈的乒乓球，冠軍是我國的，我無(wú)比的興奮和高興，準備以后練乒乓球�？僧斘野鸦@球比賽看完后，我的念頭打消了，涌出一個(gè)很堅定的信念——不能讓外國瞧不起我們中國，我一定要打敗那些可惡的球隊。

　　我推著(zhù)旁邊正看的津津有味的媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�給我買(mǎi)籃球，我要打敗那些外國球隊�！眿寢尣焕聿徊�，繼續看著(zhù)她的電視。我立刻關(guān)掉了電視，媽媽生氣地說(shuō)：“快把電視開(kāi)起！”“你不給我買(mǎi)我就不開(kāi)�！眿寢屍缺茻o(wú)奈，給我買(mǎi)了籃球。

　　明天，我興致沖沖地跑到學(xué)校，在籃球場(chǎng)練習。突然，學(xué)校的惡霸來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及收球，就被他給搶了�！澳脕�(lái)，你給我拿來(lái)�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！靶」�，就不給你，有種來(lái)?yè)屟�！”我跑過(guò)去一搶?zhuān)�結果球沒(méi)搶到，自己卻摔了個(gè)大跟頭，我哇哇大哭起來(lái)。他運著(zhù)手中的球，越運越快，我連球在哪方都不清楚了，更何況搶回我的球。我更傷心地哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，他們看見(jiàn)老師，一下子都溜了。老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，誰(shuí)欺負了你嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有，是我自己不中用！”我傷心地搖了搖頭。老師笑著(zhù)說(shuō)：“這不能怪你，剛才的一切我都看見(jiàn)了。他們畢竟打了一二年的球，而你還是個(gè)新生，連球都不知道怎么運�！薄澳�，您能教我嗎？”我帶著(zhù)期盼的眼神望著(zhù)老師。老師搖了搖頭說(shuō)：“我不能教你，但有一個(gè)人能提高你的水平，他叫李欽海�！�

　　這時(shí)候，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老師好�！比缓蟀咽种械那蜻\著(zhù)，跳在空中又旋轉了一下，然后球自然地進(jìn)了。老師嘰嘰喳喳不知道給他說(shuō)些什么，然后走了�！斑@位同學(xué)，你好！我叫李欽海，請問(wèn)你叫什么名字？”“我？我叫廖瑞利，你剛才那招太帥了，能教我嗎？”“可以呀！”我們倆笑了起來(lái)，然后開(kāi)始練球。因此，我們成了好朋友，由于每天每日的練球，我的技術(shù)逐漸增加，我們倆的水平不相上下了。

　　有一天，我獨自練球，惡霸又來(lái)了。我大聲說(shuō)：“我們再來(lái)，來(lái)一場(chǎng)比賽�！薄靶」�，就憑你？”惡霸大笑起來(lái)，他脫掉了衣服，和我來(lái)比賽。哎呀，他又來(lái)以前那招了，可是我已經(jīng)不再害怕了，因為李欽海教了我如何破解的方法，我一下就給他球偷了，然后在用李欽海那招，進(jìn)了！惡霸很不服，說(shuō)：“這次是我輕敵了，再來(lái)！”不管他怎么防守，我都進(jìn)了，最后以5：0洗了他一個(gè)光頭，他慚愧地走了。

　　堅持就是勝利，我知道離籃球明星的路還遠，但我不會(huì )放棄的，因為“世上無(wú)難事，只怕有心人！”我的信念鼓舞著(zhù)我。

　　每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了當一名女警察的辛苦與困難。

　　于是，當一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。

　　如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了�？煲�步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)的'學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。

　　現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它！

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！

　　我的理想作文 3

　　我理想中的課堂就是一朵盛開(kāi)的美麗花朵，它必須用汗水和心血一天天的去澆灌和呵護；一天天的去吸收泥土的芬芳，和雨露的滋潤！

　　手捧著(zhù)一本書(shū)，你可以不去讀寫(xiě)，隨意的翻開(kāi)一頁(yè)或另一頁(yè)，聽(tīng)著(zhù)指尖索繞的聲音，耳畔之間朗朗的讀書(shū)聲，撫摸著(zhù)文字，在質(zhì)樸的語(yǔ)言中感受著(zhù)文字韻味，以及數字和字母，行距之間的美！或把書(shū)本放在座位上，什么也做，看著(zhù)和老師的一言一語(yǔ)，隨著(zhù)他的思緒去跳動(dòng)，跨越；或輕輕的閉上雙眼，什么也不要去想，什么也不要去做；仔細的去傾聽(tīng)課堂的“旋律”和腦海中漂浮的韻味，陶醉在學(xué)習氛圍中，這何嘗不是一件樂(lè )事！累了，困了，你也可以看著(zhù)窗外，聽(tīng)一聽(tīng)雨點(diǎn)打在玻璃窗上的聲音。

　　我理想中的課堂就是一幅水墨畫(huà)。我們可以用我們稚嫩的雙手，去描繪出屬于自己的一片天空，畫(huà)出自己喜歡的一山一水一世界；寫(xiě)下自己粗俗的一筆，心情不好的時(shí)候，可以畫(huà)出一葉扁舟，也可以畫(huà)出一條綠波蕩漾的河流，在兩旁加上一排排的楊柳或畫(huà)上自己喜歡的荷花，泛舟于湖上，看著(zhù)一朵朵的荷花，層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

　　身在一片花叢中，其實(shí)也是一件樂(lè )事！這時(shí)我會(huì )明朗一笑，躺在扁舟之上，仰望著(zhù)蔚藍的天空，隨著(zhù)自己的思緒，想入是是非非；微風(fēng)吹來(lái)，香氣漂浮，河水上便泛起朵朵浪花，發(fā)出有節奏的嘩嘩聲，好像一支樂(lè )曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)。生氣之時(shí)我們可以在上面的隨意的涂改，給它加上幾筆，淅瀝瀝的雨，像斷了線(xiàn)的珍珠般下了一天一夜仍不休止。當把整瓶墨水灑在上面時(shí)，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，雨嘩嘩地下著(zhù)。透著(zhù)窗外，校園里一個(gè)人影也沒(méi)有，白白花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)無(wú)數的水花；遠看，樓房和樹(shù)木都是模模糊糊的。不管我怎么去畫(huà)，怎么樣的去描繪，但我永遠不能出畫(huà)框之外。

　　似乎每個(gè)下雨天，心思都要百轉千回，總有一股突如其來(lái)的傷感縈繞心際，久久不散。此時(shí)的我，什么也不想做，什么也不愿去想，也不想去聽(tīng)課，這是的我也會(huì )憂(yōu)傷也會(huì )哭泣。我只想暫時(shí)沉寂于自己的一片小天地靜一會(huì )。您也可以斥責，也可以批評；但您請你坦誠對待我情感。

　　我理想中的課堂應該賦有詩(shī)意的，沒(méi)有一堆大道理，有的只是人生中的哲理，可以像流水且慢且行一樣的叮嚀，水一樣的溫柔，水一樣的清澈見(jiàn)底，當我涉水跌倒之時(shí)，您可以用那雙布滿(mǎn)老繭的手，抓住我的小手。教室里可以有詩(shī)人的六月天空：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。荷香清露墜，柳動(dòng)好風(fēng)生。微月初三夜，新蟬第一聲�！卑嗽碌摹爸型サ匕讟�(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明入盡望，不知秋思落誰(shuí)家�！本旁碌模骸靶性七f崇高，飛雨靄而至。潺潺石間溜，汩汩松上駛�！蔽蚁氤鋈ジ惺苓@些，感受大自然給我不同氣息，每次上課都在教室，說(shuō)真的，我已經(jīng)感到枯燥無(wú)味了；我們何不換個(gè)地方！你看，淺藍色天空透出寧靜，朵朵白云在空中悠閑的飄著(zhù)，隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，有時(shí)佇立在學(xué)校的上空，俯視下面的種種；有時(shí)看向瑯琊山麓，遠處漂渺跌倒起伏的山巒；又如一條輕輕流淌的小溪；她們款款輕移，仿佛在舞池里擺動(dòng)自己的腳步，風(fēng)兒也輕輕的撫著(zhù)她們的腰身變幻著(zhù)玲瓏的身影，于是紗裙擺動(dòng)···

　　雖然現在是暮秋了，可是校園的景色依舊的`光彩怡人，樹(shù)木依舊的是那么的綠；畫(huà)兒好像不知道深秋已經(jīng)到了，依舊那么的鮮艷欲滴，花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那美麗的身姿吸引著(zhù)來(lái)往的同學(xué)目光。如果偶爾上課的時(shí)候，選擇在校園的某一個(gè)角落，或在草地上，和大家談?wù)�，或交流；讓大家獨立思考，打開(kāi)心中那扇窗戶(hù)，在知識的海洋中去遠航。

　　有時(shí)候我在想，課堂也像一個(gè)舞臺，我們每個(gè)人在上面都扮演者著(zhù)不同的角色；舞臺是寬廣的，我們披著(zhù)知識的裙衫，舞著(zhù)屬于自己的舞步，可以從每個(gè)人身上發(fā)現，有時(shí)你的心忽而側身垂睫表現出低回婉轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔的點(diǎn)額撫臂···只想引起大家的共鳴，希望精彩時(shí)刻大家拍手叫好，跳的出錯時(shí)，大家會(huì )抿嘴一笑，害怕發(fā)出響聲；因為這是舞臺，如果一個(gè)舞臺里，沒(méi)有掌聲和歡笑聲；即使有再多的水和養料，花兒也會(huì )枯死！我不喜歡教室那種靜的有時(shí)連一根針掉下也聽(tīng)的清楚，喜歡說(shuō)話(huà)帶動(dòng)一些氣氛，知道哪里不是茶館，不是菜市場(chǎng)，更不是聊天說(shuō)廢話(huà)的地方，是一個(gè)神圣的地方，您上課時(shí)，不要神情嚴肅、古板，令人敬而遠之，會(huì )讓大家產(chǎn)生顧慮、壓力和恐懼；有時(shí)可以幽默風(fēng)趣點(diǎn)，我想我們會(huì )更加的配合和投入一點(diǎn)；一句鼓勵的話(huà)，一個(gè)溫馨的微笑，適度的寬容！另外不要萬(wàn)不得已不要隨便批評學(xué)生，現在學(xué)生的心靈都是脆弱的；可以給點(diǎn)意見(jiàn)或者提醒！我只想里面裝滿(mǎn)了愛(ài)，希望，理解，鼓勵，溫暖的心。

　　看著(zhù)教室里，書(shū)聲朗朗之聲，同學(xué)之間的嬉戲打鬧；老師的批評之聲···同學(xué)之間的友情，善良···

　　快畢業(yè)了，我只想在剩下的日子里，好好的珍惜著(zhù)這些，做一個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè )的孩子；每天早上拿著(zhù)一本書(shū)，走在這個(gè)熟悉的校園，座在教室里；上課或下課，和同學(xué)一起去食堂吃飯。

　　我的理想作文 4

　　我一直有一個(gè)理想，那就是當一個(gè)像金庸一樣出色的武俠小說(shuō)的作家。這是由小時(shí)中在心底發(fā)芽的。這是在小時(shí)后在家里亂翻而發(fā)現的書(shū)，書(shū)名叫《飛狐外傳》，是金庸寫(xiě)的。我只是看了一兩頁(yè)就被書(shū)的內容深深的吸引住了。我越看越愛(ài)看，因為里面有許多優(yōu)美的詞句。如：“若不是這天下傾盆大雨的話(huà)，也就不會(huì )陰差陽(yáng)錯的遇上這惡人了�！倍�且書(shū)里面還有現代文學(xué)所沒(méi)有的的激情和感受。書(shū)里面的人物個(gè)個(gè)都生動(dòng)有趣，情節曲折，結局都是美滿(mǎn)幸福的。

　　所以我想當一個(gè)出色的武俠小說(shuō)的作家。

　　人類(lèi)的幸福和歡樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。因為我也想做一個(gè)有價(jià)值的人，所以我有一個(gè)理想。那就是當一名全能的音樂(lè )家。全能的意思就是小提琴，鋼琴，笛子``````為大家演奏出美妙，動(dòng)人的樂(lè )曲。至于我為什么會(huì )有這樣的理想呢！是因為我看電視看見(jiàn)那些偉大的音樂(lè )家為大家演奏出那些美妙的音樂(lè )時(shí)有多少人的心隨著(zhù)音樂(lè )動(dòng)。牽動(dòng)人心。有許多大音樂(lè )家彈奏出的音樂(lè )竟然和人們的情緒連接在一起，有的彈出感人肺腑的音樂(lè )，就讓人潸然淚下。有的彈出歡樂(lè )的音樂(lè )，就讓人情緒激昂；還有的彈出和弦樂(lè )，讓人的情緒從激昂一下子又變成了平和，這就是音樂(lè )的神奇吸引力，讓人著(zhù)迷。這也就是我著(zhù)迷音樂(lè )的地方，也就是我為什么想當一名音樂(lè )家的原因和理由。

　　我有個(gè)打算，當我成為音樂(lè )家以后，首先要為別人彈奏出美妙，動(dòng)人的樂(lè )曲，然后賺活動(dòng)很多錢(qián)，首先讓父母享福，再把剩下的錢(qián)捐給所有受到災難的人們。

　　理想是一個(gè)深淵，自從你挑下去的第一時(shí)刻。就逼迫你奮力搏擊，要么大鵬展翅，扶搖直上。要么石沉淵底，再無(wú)聲響``````而我，著(zhù)選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！為了實(shí)現自己的理想，現在我要努力讀書(shū)，長(cháng)大以后當一名偉大的音樂(lè )家，讓我們一起為了自己的理想而奮斗吧！加油！

　　每個(gè)人都有一個(gè)理想，也就是一個(gè)讓人一生去奮斗的.目標。所謂的理想也就是一個(gè)人的人生概念。我的理想就是當一名歌手。

　　有人說(shuō)，你當歌星是為了賺錢(qián)吧！的確啊，歌星也是一個(gè)職業(yè)啊，一份工作啊，既然有工作那為什么不賺錢(qián)呢？可是那是靠你自己的努力去賺的！我想當歌星還有別的原因，那就是我想創(chuàng )造出屬于自己的音樂(lè )，供大家欣賞，在大家感到憂(yōu)愁時(shí)，聽(tīng)了我的歌。會(huì )讓你們忘記所以煩惱，心平氣和地去解決事情。

　　我想當歌星還有另外一個(gè)原因，就是在你當歌星時(shí)就會(huì )很出名，那就可以聞名全世界了，不管誰(shuí)見(jiàn)到了，就會(huì )很高興，馬上跑過(guò)來(lái)和我擁抱，簽名，我時(shí)�；孟胫�(zhù)，再過(guò)十幾年之后。我在世界級的舞臺上放聲歌唱時(shí)，有一群歌迷，伸出手來(lái)和我握手。這時(shí)一個(gè)人跑上舞臺送我一束漂亮的鮮花。那是一個(gè)多么令人羨慕的場(chǎng)面��！

　　沒(méi)個(gè)人都有各自的理想，我的理想是當歌星，不知道你們的理想又是什么呢？

　　我們每個(gè)人都有理想，有的遠大，有的平庸，有的是對生活的美好理想，有的是對事業(yè)的執著(zhù)追求。我們的理想如石頭般為我們敲出星星之火，我們的理想如火，為我們點(diǎn)亮實(shí)現理想的道路。我有一個(gè)遠大的理想——發(fā)明家。

　　在我很小的時(shí)候，我就和工具箱打了交道，平常我問(wèn)的問(wèn)題爸爸媽媽都難以回答，現在我長(cháng)大了，我的疑問(wèn)就越來(lái)越多，當爸爸被我問(wèn)煩時(shí)，就說(shuō)：“你自己實(shí)踐一下不就知道了嗎？”于是，我聽(tīng)從了爸爸的話(huà)，動(dòng)手做了起來(lái)，我拿起工具箱“撲通”地坐在地上用那些小零件組裝起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我竟然把壞掉的玩具電風(fēng)扇給修好了，我拿著(zhù)我的成果給了爸爸媽媽看，他們直夸我了！

　　我會(huì )因我的理想讓這個(gè)年代更加進(jìn)步，我會(huì )因我的理想使這個(gè)年代更加繁榮昌盛！當然，我實(shí)現這個(gè)目標，還要看我怎么樣的好好學(xué)習呢！

　　由于人的思想感情不同，對理想的認識也會(huì )隨之不同。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，知識的豐富，我與教師的感情越來(lái)越密切、深厚了。當一名人民教師，便成了我的理想。

　　“當教師？��？不錯，我的理想是想當一名人民教師。晨曦里，我披著(zhù)朝霞走向向往已久的講臺，為學(xué)升講課；傍晚時(shí)，披星戴月，家訪(fǎng)輔導；燈光下，精心地批閱學(xué)生作業(yè)。為培養祖國的下一代，為科學(xué)事業(yè)的迅速發(fā)展，我嘔心瀝血。含辛茹苦，在所不辭！

　　然而，僅有理想而不從主觀(guān)上努力是不能把美好的理想變?yōu)楝F實(shí)的。因此，我必須下苦功學(xué)習文化科學(xué)知識，決不好高騖遠，浮于表面，而要弄懂每一個(gè)問(wèn)題。掌握每一點(diǎn)知識。

　　理想要靠努力奮斗才能實(shí)現；沒(méi)有文化知識，當教師的理想也會(huì )隨之坡滅。我一定要為實(shí)現遠大的理想和奮斗。

　　我的理想作文 5

　　談一談理想中的生活吧，以時(shí)間的的先后順序來(lái)說(shuō)，10歲之前我不具備思考這些問(wèn)題的能力。10歲之后突然從鄉下轉學(xué)到縣城，那年我讀五年級，家里是租的房子，零花錢(qián)通常每天只有1塊。入學(xué)第一天我拿著(zhù)半個(gè)梨子走進(jìn)了教室，迎接我的并不是以前窮伙伴們羨慕的眼光，而是一陣哄堂大笑，我耳根紅透的從講臺走到了自己的座位，撲通撲通的心跳的賊快，突然，后背一陣瘙癢，我回過(guò)頭，一個(gè)留著(zhù)小平頭的男生問(wèn)我：“你家里是窮還是富��？”我頂著(zhù)羞紅的臉思考了好一會(huì )兒才回到：“不窮也不富吧�！边@是當時(shí)我唯一能想到的答案，并以此為標準答案應付過(guò)了新同學(xué)們無(wú)數個(gè)相同的問(wèn)題。只不過(guò)至此之后，我的腦袋里便有了貧富差距，我開(kāi)始自以為是不窮與不富的中間人等，交好班里家庭條件好，學(xué)習好的人，冷落回避家庭條件比我更差的同學(xué)，自然我成功的打入了班級里上等圈子，人緣也迅速好了起來(lái)，但也只限于本班級。那個(gè)時(shí)候我的理想生活是，每天有著(zhù)3塊錢(qián)的零花錢(qián)。

　　初中之后，一面大篩子又將所有的小朋友重新篩了一遍，我因為家里同是教育工作者的原因，被分到號稱(chēng)整個(gè)年級最好的班級里，于是貧富差距再次拉大，班里同學(xué)的家長(cháng)在本地非富即貴，亦或是當地的混混頭子，而我本身與這些人并沒(méi)有多少交集，再加上體格瘦弱，成績(jì)又只能算是中上等，所以導致我剛升上初中便被班里的幾個(gè)混混重點(diǎn)關(guān)注，不過(guò)因為我零花錢(qián)不多，加之老師也對我稍微關(guān)照一些，所以這種日子也并沒(méi)有持續多長(cháng)時(shí)間，我被敲詐的錢(qián)財也只有一塊錢(qián)而已。初二的時(shí)候，我的學(xué)習興趣異常濃厚，并喜歡上了坐在我前桌的女生，只是因為她順口邀請了我去參加她的生日。那個(gè)時(shí)間里她的美足以配得上�；ㄟ@個(gè)稱(chēng)號，所以我暗戀的情愫被深埋于心，化為學(xué)習的動(dòng)力，這使我后來(lái)在成績(jì)和地理位置上更接近了那個(gè)女生。初三那年成績(jì)進(jìn)步很大，名次已經(jīng)沖進(jìn)了班級的前面，在整個(gè)年級的尖子生里也有了一席之地，那時(shí)我只是想著(zhù)，我要是能夠和她考進(jìn)同一所高中，同一個(gè)班級，然后再上同一所大學(xué)，最好順理成章結婚生子那該多好。

　　但畢竟現實(shí)不是青春片，而我也更不可能是青春片的男主角，所以我的愿望從一開(kāi)始便落空，我和她分別進(jìn)了兩所市里最好的高中。她們校風(fēng)松散，而我們校風(fēng)嚴格，所以自此之后便再無(wú)相見(jiàn)之時(shí)。后來(lái)可能是老天憐憫我三年高中相思過(guò)度，最后高考的時(shí)候，我竟與她分在同一間教室，我的座次又緊緊的排在她的后面，不過(guò)這次我坐在第二組第一排，她坐在第一組最后一排。我不敢望向她，但不知道她是否悄悄地看過(guò)我。高考成績(jì)出來(lái)后，我幸運的是一本分數線(xiàn)，而她剛好比一本分數線(xiàn)高一分。然后便開(kāi)始填報志愿，這是一個(gè)巧合或者是命運的惡意玩笑，她的第一志愿是民族大學(xué)金融系，而民族大學(xué)金融系卻是我的第二志愿，最終我們都被第一志愿錄取。揮手青春，最終不得不再分道揚鑣。我的理想生活再次破滅，丟失了所有的聯(lián)系方式，她的靜靜的躺在我的分類(lèi)列表里，再不閃動(dòng)。

　　大學(xué)之后，我花了一個(gè)學(xué)期追上了另一個(gè)異地的姑娘，愛(ài)的'刻骨銘心，痛徹心扉，所以不想再提她，只愿她一生安好。整個(gè)大學(xué)時(shí)間里我的腦袋被欲望支配，成為死宅，并且還是一個(gè)整體胡思亂想的死宅，我妄想離開(kāi)大學(xué)之后便能創(chuàng )業(yè)成功白手起家，坐擁香車(chē)豪宅，揮金如土過(guò)著(zhù)豬狗不如的生活。但是那個(gè)時(shí)間我甚至不知道馬云是誰(shuí)。就在我做了四年白日夢(mèng)之后，我開(kāi)始拿著(zhù)微薄的工資，和大多平凡的畢業(yè)生一樣勉強活著(zhù)。突然，感情的變故更使我雪上加霜，我不得不開(kāi)始審視自己，一個(gè)20多歲的年輕人，沒(méi)有成功掌握一項技能，性格內向，容易緊張，懶癌和拖延癥晚期并發(fā)患者，我如何能在職場(chǎng)里打拼出一片天下？這個(gè)時(shí)間段，我的心里只有迷茫，我看不到生活的方向，理想于我來(lái)說(shuō)就是鏡中花水中月。輕度抑郁使我變得更加內向，每天假裝開(kāi)心的上班，回到家后靜靜的躺在床上，似乎整個(gè)房間就像是一座墳墓，城市里的大樓則是一棟棟監獄，進(jìn)來(lái)了便再也出不去，只能隨著(zhù)新鮮空氣的耗盡，慢慢窒息死亡。那段時(shí)間我開(kāi)始放棄思考當下與未來(lái)，整日沉浸在過(guò)去的美好里，保留著(zhù)過(guò)去的愛(ài)好，并習得新的惡習，如行尸走肉一般，游蕩在城市中。

　　有人說(shuō)如果要忘掉過(guò)去，就只能換一個(gè)新的地方開(kāi)始。我有幸被單位調到了另一座更大的城市，昔日的關(guān)聯(lián)越來(lái)越少，而我也活的越來(lái)越精神，也越發(fā)覺(jué)得累，我想這并不是一件壞事。此時(shí)我的理想生活，便只是有一所自己的80平左右的小房子，坐北朝南，金色的朝陽(yáng)從落地窗灑在我的臉上，我推開(kāi)身上皮毛干凈縮成一團的七月（收養的一只白色小貓），門(mén)被悄悄地推開(kāi)，一個(gè)她悄悄地露出頭來(lái)，笑嘻嘻的對我說(shuō)：“早��！”而我怔在原地，久久向她伸出了雙手。

　　我的理想作文 6

　　我的理想是在每個(gè)人的內心深處，都會(huì )有那美麗的理想。理想--是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，是人一生奮斗的目標。沒(méi)有理想的人就好似一副沒(méi)有靈魂的軀殼在這個(gè)世界上徘徊，來(lái)的匆匆，去也匆匆。我的理想是在每個(gè)人的內心深處，都會(huì )有那美麗的理想。理想--是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，是人一生奮斗的目標。沒(méi)有理想的人就好似一副沒(méi)有靈魂的軀殼在這個(gè)世界上徘徊，來(lái)的匆匆，去也匆匆。雖然現在老師的地位不算高，經(jīng)濟在日益騰飛的今天，老師的薪水那么薄，但老師那無(wú)怨無(wú)悔兢兢業(yè)業(yè)為人類(lèi)為社會(huì )培育出一代又一代的科技人才，帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步，老師的貢獻應該說(shuō)是功不可沒(méi)的。我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)教導我們，勉勵我們做正直、誠實(shí)的人．在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿(mǎn)了感激．在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引；在我遇到難題時(shí)，老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點(diǎn)燃了我通向光明的火把；在我茫然時(shí)，老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時(shí)，又是老師用她那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進(jìn)一步，勝不驕，百不餒……是我的老師點(diǎn)燃我的思想火花，照亮了我前進(jìn)的方向！

　　教師這個(gè)職業(yè)是我的理想，為了這個(gè)理想，我在努力著(zhù)，我在拼搏著(zhù)！張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：”每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆．”我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師。媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的`職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻�老師，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。

　　我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我�？墒�，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。

　　班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶(hù)”“補充營(yíng)養�！卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著(zhù)他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛(ài)，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲張海迪阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，而理想是小船的風(fēng)帆�！泵總�(gè)人都有理想，而我的理想是當一名英語(yǔ)老師。

　　英語(yǔ)老師這個(gè)職位對我有著(zhù)非同一般的吸引力，我向往當老師。還記得當我第一次接觸ABC時(shí)，我就被那26個(gè)字母小精靈吸引住了，它們有著(zhù)神奇的魔力，帶著(zhù)我翱翔英語(yǔ)世界。從那時(shí)起，我的心里就萌生出了一個(gè)念頭：我長(cháng)大后要當英語(yǔ)老師！教其他孩子們學(xué)習英語(yǔ)！于是，我始終不忘我的這個(gè)念頭，這個(gè)理想。我向往當老師，老師辛勤地教導學(xué)生，再苦再累也默默無(wú)聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話(huà)也不抱怨……我渴望當上英語(yǔ)老師，渴望成為為社會(huì )作出貢獻，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人！我知道，雖然我離我的理想實(shí)現還有很遠，但是，為了實(shí)現我的目標，從現在開(kāi)始我就要為我的理想打好基礎。首先，我要做好課內的工作，從課堂上的一次次小測驗中做起，認真對待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習，每次考試爭取考到100分。接著(zhù)，要在課外提高自己的閱讀量，擴展自己的知識，多看書(shū)，吸取書(shū)中的精髓，還要多做練習題等等。當英語(yǔ)老師并不只靠英語(yǔ)方面，要靠多方面的發(fā)展。在其他學(xué)科方面，我也要勤奮。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！敝灰�我能夠把空余時(shí)間都用到學(xué)習上去，那我的成績(jì)將更上一層樓，我離我的夢(mèng)想實(shí)現就更近了一步！如果說(shuō)，理想是駛向成功的一艘小船，那么，我一定會(huì )把好船舵。

　　我的理想作文 7

　　我心目中理想的房子要有十個(gè)要素。

　　第一，房間面積要小。一臥，最多兩臥，多出來(lái)的一個(gè)臥房當客房，或者等小孩兒長(cháng)到青春期要求自己睡時(shí)用，或者偶爾夫妻吵架需要分房睡時(shí)用。每個(gè)臥房不超過(guò)十平方米，乾隆帝的臥房也不過(guò)十來(lái)平方米，平常人王氣更弱，不僭越。臥室里最好有大些的衣櫥，常穿的衣服可以?huà)炱饋?lái)，旅行箱也可以藏到視線(xiàn)之外。一廚。如今的女性追求平等，做完飯不洗碗，所以要有洗碗機。

　　要有烤箱，不做飯的時(shí)候可以烤雞翅和羊肉。一起居室。一桌，六到十把椅子，吃飯、喝茶、看書(shū)、寫(xiě)作都有地方了。最好有個(gè)真壁爐，天冷的時(shí)候點(diǎn)起一把火，心里就踏實(shí)了。最好再有個(gè)寬大的單人真皮沙發(fā)，中飯之后，癱在里面看書(shū)，被書(shū)困倒，被夕陽(yáng)曬醒，午睡前看的內容都記到腦子里了。這樣算下來(lái)，一百平方米足夠了。如若嫌小，想想，多出來(lái)的面積和房間你一年也去不了幾次；想想，面積小，好打掃。如若還嫌小，就減東西，一年以上沒(méi)碰過(guò)的東西，理論上講都可以扔了。

　　第二，要有個(gè)大點(diǎn)兒的院子。有樹(shù)，最好是果樹(shù)或者開(kāi)花的樹(shù)，或者又開(kāi)花又結果的。自家的果子長(cháng)得再難看也甜。哪怕花期再短、平時(shí)打理再煩，每年開(kāi)花的那幾天，在樹(shù)下支張桌子，擺上簡(jiǎn)單的下酒菜，開(kāi)瓶順口的酒，看繁花在風(fēng)里、在暮色里、在月光里動(dòng)，也值了。要有動(dòng)物，大大小小的鳥(niǎo)用不同“方言”叫，松鼠、野貓、鹿不定時(shí)地來(lái)看看你在讀什么書(shū)。它們知道你沒(méi)有殺心，見(jiàn)你靠近也不躲避，只稍稍側身，讓你走過(guò)去而已。

　　第三，要有好天氣。不要太干燥，不要太濕，冬天不要太長(cháng)，夏天早晚不要太熱。

　　第四，要有景色。盡管你天天看，但是景色依舊重要，或許正是因為你會(huì )天天看到。如若你的眼睛足夠尖，你會(huì )發(fā)現，盡管你天天看，景色每天都不一樣。每天看看不一樣的云，想想昨晚的夢(mèng)，和自己聊一會(huì )兒天，日子容易充盈起來(lái)。

　　第五，附近要有公園。越近越好，走路三五分鐘能到最好，如若開(kāi)車(chē)才能到，不能算房子附近有公園。公園不用很大，有簡(jiǎn)單的草坪，一圈二三百米，能跑步就好。人過(guò)四十，不再有一身使不完的力氣，反而似乎總有拉不開(kāi)的筋骨，跑步是解藥。每天跑跑，三五千米，汗出透，整個(gè)人都好了。

　　第六，附近要有大學(xué)。最好走路能到，最好是個(gè)像樣的好大學(xué)。有大學(xué)就有圖書(shū)館，有看不完的書(shū)可以蹭著(zhù)看。有大學(xué)就有蒼蠅館兒，而且開(kāi)到很晚，一年到頭都有便宜的好吃的。有大學(xué)就有教授，要張課程表，去蹭大課聽(tīng)。有大學(xué)就有女生，花落了，還可以在校園里看女生。

　　第七，附近要有足夠好的生活設施。最好有幾家好餐館，開(kāi)了幾十年，食材新鮮，廚師可靠，菜好到你常吃不厭，懶得做飯了就可以不做。最好有幾家好咖啡館，豆子現磨，聞香進(jìn)門(mén)，餐點(diǎn)都讓人惦念。最好有一兩家走路就能到的獨立書(shū)店，時(shí)常能翻翻新書(shū)，每次能買(mǎi)到一兩本過(guò)去一直想讀但是沒(méi)機會(huì )讀的.舊書(shū)。小學(xué)和中學(xué)都在走路可達的范圍內，否則接送小孩兒上下學(xué)就會(huì )消耗掉你不多的自由時(shí)間。多數病都是年紀大了之后得的，老了之后，醫院是必需的。醫院最好走路能到，建筑不必雕梁畫(huà)棟，等候時(shí)間不長(cháng)就好，醫生能不亂開(kāi)藥、能多和你解釋病情、能體會(huì )到你的痛苦就好。

　　第八，所在城市要有歷史。最好百年以上，連續不斷。有很多古董店，家具、瓷器、餐具，買(mǎi)了就在日常的生活里使用。一年下來(lái)，在古董店買(mǎi)的東西比網(wǎng)購的還多。有不少博物館，一些古跡，偶爾逛逛，覺(jué)得祖先并不遙遠。

　　第九，一個(gè)小時(shí)車(chē)程之內有國際機場(chǎng)。人偶爾還是要出去走走，度假、會(huì )友、湊熱鬧。

　　第十，附近要有朋友。最好有很多朋友。朋友們就散住在附近幾個(gè)街區，不用提前約，菜香飄起時(shí)，幾個(gè)電話(huà)就能聚起幾個(gè)人。酒量不同，酒品接近；術(shù)業(yè)不同，三觀(guān)接近。菜一般，就多喝點(diǎn)酒；酒不好，就再多喝點(diǎn)，很快就能高興起來(lái)。一生中，人除了做自己喜歡的事兒，剩下最重要的就是和相看兩不厭的人在一起。從這個(gè)角度看，這第十點(diǎn)是最重要的一點(diǎn)。老舍先生您如若還健在，您在哪里，北平就在哪里，哪里就是北平。所以如若看上一處房子，買(mǎi)了下來(lái)，讓房子變得更理想的捷徑是鼓動(dòng)好朋友們也在附近買(mǎi)房，共我山頭住。

　　當然，這十點(diǎn)之前，有些更基本的要求：空氣是干凈的，水是能喝的，食品是能吃的，無(wú)論什么時(shí)候在街上走都是安全的，沒(méi)有什么組織是能不依法就把你從你的房子里帶走的。有時(shí)候，這些要求看上去是如此基本，但是有時(shí)候，又似乎是那么遙不可及。

　　我的理想作文 8

　　每個(gè)人的心目中都有一位自己覺(jué)得是一位好老師的老師，不管是幼兒園的老師，還是小學(xué)的老師，甚至是中學(xué)的老師。有些同學(xué)可能以為關(guān)心自己的老師是個(gè)好老師，有些同學(xué)可能覺(jué)得幽默風(fēng)趣的老師是個(gè)好老師，有些同學(xué)則以為嚴厲的老師是個(gè)好老師，而在我心目中的那位好老師是伴我們走過(guò)了五年歲月時(shí)光的——孟老師。

　　幽默風(fēng)趣

　　別看孟老師看上去是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)文學(xué)知識的“文人”但是孟老師的肚子里還是有著(zhù)一點(diǎn)小小的幽默感的，每次上語(yǔ)文課時(shí)，一開(kāi)始每個(gè)同學(xué)都打起了精神，但上了大半節課時(shí)，同學(xué)們大概是沒(méi)有睡好，又要開(kāi)始犯困了，這時(shí)，孟老師便收回了他那滿(mǎn)肚子的文學(xué)知識，拿出了他那幽默感，給同學(xué)講了個(gè)小玩笑，同學(xué)們笑哈哈的，又打足了精神，認真的上課了。每到期末，同學(xué)們的壓力越老越大，這個(gè)時(shí)候，孟老師又給我們講了個(gè)小玩笑，讓我們釋放壓力，不要那么緊張。因為只有放輕松才能考出個(gè)好成績(jì)。

　　關(guān)心同學(xué)

　　孟老師不僅是一個(gè)幽默風(fēng)趣的好老師，還是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好老師，只要他能做到的，他都會(huì )盡力的去做。有一次，何志怡同學(xué)的頭不小心被鐵尺給劃傷了，還留了一點(diǎn)血，孟老師聽(tīng)說(shuō)以后，馬上帶著(zhù)何志怡上了醫院，跑上跑下，也不說(shuō)一聲苦，一聲累，最后，等何志怡同學(xué)的全部東西都檢查完了以后，孟老師才放下心來(lái)。

　　孟老師就是我心目中的好老師，它既是一個(gè)有著(zhù)幽默風(fēng)趣的人，又是一個(gè)關(guān)心，關(guān)愛(ài)同學(xué)，愛(ài)護同學(xué)的人，孟老師的優(yōu)點(diǎn)還有很多，就像天上的星星那么多！同學(xué)們，你們是不是也很想有一位和孟老師那樣的好老師��？

　　4我心目中的好老師

　　教過(guò)我的好老師有很多，其中最好的老師是教我們語(yǔ)文和英語(yǔ)的李老師。

　　我們和他第一次見(jiàn)面是在那個(gè)秋天，那時(shí)候天有些冷了，我們和他以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)，都有些怕他。他對我們說(shuō)：“天冷了，早上出門(mén)時(shí)記得穿厚些，帽子戴上，手套戴上，圍巾圍上，不要把豬娃子凍壞了�！彼�這么一說(shuō)，我們都笑了起來(lái)，有些膽子大的同學(xué)還笑出了聲，我們都不覺(jué)得害怕了。

　　從那以后，他就每天帶著(zhù)我們學(xué)習。在課堂上，他有時(shí)給我們講，有時(shí)帶著(zhù)我們讀，有時(shí)帶著(zhù)我們背。聽(tīng)他的課，得認真聽(tīng)，因為他總是喜歡一邊講一邊問(wèn)，要是不好好聽(tīng)，就回答不上來(lái)。在學(xué)習“水滴石穿——非一日之功”時(shí)，他說(shuō)：“上一個(gè)單元學(xué)了一個(gè)句子，意思和這個(gè)歇后語(yǔ)是一樣的，那個(gè)詞語(yǔ)是什么？”大家都不出聲，我想可能是“精誠所至，金石為開(kāi)”，就低聲的說(shuō)了出來(lái)，他一聽(tīng)，高興的說(shuō)：“太好了，說(shuō)得非常正確。這兩句都表示，只要不斷的努力，很難的事情也能做成功�！庇幸粋�(gè)單元的四篇課文都是寫(xiě)田園風(fēng)光的，他竟然在每一篇課文中都挑了些句子，組成一篇很精彩的作文，叫《我的家鄉》，真是太神奇了！

　　課文中的有些字詞和句子，總是不容易記住，他就教給我們怎么把一個(gè)很難記的句子變得容易起來(lái)，讓我們可以少花時(shí)間，多學(xué)知識�？墒�，有些同學(xué)光對著(zhù)書(shū)看，不開(kāi)口，還有的三心二意，誰(shuí)知道他在想著(zhù)什么呢，這樣自然更記不住了。他就在課堂上帶著(zhù)我們念，一個(gè)人一個(gè)人往下念，一句一句往下念，這樣一來(lái)那少數人就不能濫竽充數了，十幾個(gè)英語(yǔ)單詞一節課下來(lái)全部讀會(huì )背會(huì )，一篇英語(yǔ)課文，也可以只用一節課時(shí)間讓全部同學(xué)都讀會(huì )。學(xué)了《和時(shí)間賽跑》以后，他就經(jīng)常提醒我們說(shuō)：“要和時(shí)間賽跑，做事要趕早不趕遲�！本瓦@樣，一年多來(lái)，貪玩的人越來(lái)越少了，放學(xué)后還沒(méi)做完的人也很少了，成績(jì)也越來(lái)越好。

　　他經(jīng)常表?yè)P學(xué)生，每一個(gè)同學(xué)都能得到他的表?yè)P，或者是因為做對的題多，或者是因為字寫(xiě)得好，或者是因為有進(jìn)步，我們經(jīng)常能得到他給的`小獎品，糖果、紅棗、小貼畫(huà)都有，或者別的我們喜歡的小東西。孫輝文膽子大些，得到獎品后，高興得活蹦亂跳，王慧興膽子小，不說(shuō)話(huà)，后來(lái)也變得慢慢敢說(shuō)話(huà)了。

　　他是一個(gè)很愛(ài)干凈的人，他經(jīng)常提醒我們要講衛生，每天早上要洗臉、梳頭、洗干凈手，要把手指甲里的臟東西弄干凈。他這樣說(shuō)，我就開(kāi)始留意他的手了，呀！他的手指甲真的一直是干干凈凈的。他還經(jīng)常說(shuō)：“安全第一，學(xué)習第二，不去危險的地方，不做危險的事情�！闭f(shuō)得我們都能背下來(lái)了。

　　他還對我們說(shuō)，我們的爸爸媽媽種田、打工，很辛苦，要我們好好學(xué)習，好好聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。實(shí)際上，我覺(jué)得老師也很辛苦。老師，您就像辛勤的園丁，用心的培育著(zhù)我們這些小花。老師，您辛苦了，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。等我們長(cháng)大后，一定會(huì )報答您的。

　　我的理想作文 9

　　理想，也許在他人眼中，微不足道；卻是在我心房中，一粒等待萌芽的種子。我等待理想的發(fā)芽，請欣賞！

　　我等待理想的發(fā)芽

　　一丁點(diǎn)的、小小的，它如一粒種子，不綺麗不浪漫，卻意義重大。它，也許在他人眼中，微不足道；卻是在我心房中，一粒等待萌芽的種子，那就是——夢(mèng)想。

　　嬰兒時(shí)，夢(mèng)想有臺華麗的玩具車(chē)；大班時(shí)，夢(mèng)想有組化妝桌，把自己打扮得像公主一樣，美美的；小學(xué)時(shí)，夢(mèng)想能嫁給外國老公，住在一幢大房子里，幸福而美滿(mǎn)。有夢(mèng)，真的很美，美到讓你想到它時(shí)癡癡發(fā)笑，陶醉于其中。上了初中，課業(yè)、考試的壓力，沉甸甸地就壓在那種子上。整天不停地復習、考試、讀書(shū)，接著(zhù)就 是一張張白紙黑字的排行成績(jì)。機械化的數字，使我的腦和心不再去作那燦爛而不切實(shí)際的美夢(mèng)，不再是那夢(mèng)幻國度里幸�？鞓�(lè )的公主�，F在大聲宣示我急迫實(shí)現的夢(mèng)——永保青春。

　　我的青春，不是外貌，而是讓內心世界永遠五顏六色，像小姐們臉上的妝一樣。讓內心永保青春，懂得作白雪公主夢(mèng)，懂得享受太陽(yáng)底下的新鮮事，懂得愉悅的開(kāi)懷大笑。青春，有不斷的夢(mèng)想要實(shí)現，而不是死死的當兩腳書(shū)櫥。歌舞青春這部片里面，他們扭腰擺臀的熱情縱舞，用美妙的歌聲唱出青春，因為這就是他們的 夢(mèng)，多么喜悅呀！張開(kāi)雙眼，下一刻也許是有趣的，也許是悲傷的，用青春的心坦然面對一切，太陽(yáng)底下無(wú)不是新鮮事？Cause you never know what will happen，每一刻總是令人期待！駕馭著(zhù)青春的馬車(chē)，遨游白云間，陽(yáng)光是如此的燦爛。同學(xué)之間談笑風(fēng)聲，追趕跑跳蹦，心中的夢(mèng)種子，或許已經(jīng)冒出一片嫩綠的葉子，等著(zhù)將來(lái)茁壯、開(kāi)花、結果。

　　夢(mèng)，不是遙不可及；青春，隨時(shí)都在。且讓我們用青春來(lái)澆灌，讓夢(mèng)想發(fā)芽！

　　我等待理想的發(fā)芽

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)遠大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現我的理想，完成我的夢(mèng)想。

　　從小到大，我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`高級白領(lǐng)。

　　當一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢(qián)，為我創(chuàng )造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來(lái)，想必他們也覺(jué)得這么多年的教導苦盡甘來(lái)了。

　　我想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。

　　或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著(zhù)筆，下面一疊紙，我正撓著(zhù)頭，想著(zhù)我的方案，創(chuàng )造靈感。隨著(zhù)時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿(mǎn)一地，腦子里沒(méi)有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后，人們開(kāi)始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會(huì )邁入新的時(shí)代，為社會(huì )服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng )造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國的有用之才，國家棟梁。

　　今后，為了完成我的夢(mèng)想，實(shí)現我的理想。我要在我學(xué)習保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà)，去上數學(xué)班……我要努力學(xué)習，爭取各科成績(jì)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌，我只得這樣。

　　我會(huì )為他而拼搏、奮斗。

　　我等待理想的發(fā)芽

　　《燈光》中的郝副營(yíng)長(cháng)正是靠著(zhù)美好的憧憬，崇高的理想，勇往直前的。理想是人生導航的燈塔，我們每一個(gè)人都應該有自己的理想。

　　小時(shí)候，我的理想是當一名歌唱家，在電視上經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到一些歌星，用自己那好聽(tīng)的嗓音，唱出一曲曲委婉動(dòng)聽(tīng)，令人陶醉的歌曲。于是，我萌生了長(cháng)大要當歌唱家的念頭。后來(lái)，媽媽告訴我，當歌唱家是很辛苦的，不僅休息的時(shí)間少，而且天天都得練聲，彩排。一練就是幾個(gè)小時(shí)。不久，我就放棄了這個(gè)當歌唱家的念頭。

　　長(cháng)大一些后，我又想成為一個(gè)畫(huà)家。在閑暇的時(shí)刻，我便會(huì )拿出紙和筆。在桌子上開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。每當媽媽出門(mén)一回到家，我就會(huì )拿起我的“杰作”給媽媽看。她得知我想成為畫(huà)家后，馬上給我報了美術(shù)興趣班，在興趣班可不像在家里那樣，想畫(huà)什么就畫(huà)什么。老師每天都會(huì )規定畫(huà)一種東西，甚至有時(shí)候會(huì )好幾天都畫(huà)這個(gè)東西。漸漸地，這樣無(wú)聊的事情我不想再做了，我退了興趣班。

　　現在，我已是一個(gè)六年級的學(xué)生了�，F在的我，已經(jīng)不像以前那么幼稚，對一些事情會(huì )有自己的看法�，F在我的理想是當一名作家。每每讀到曹文軒，沈石溪的作品，我便會(huì )羨慕他的寫(xiě)作技藝，每一本書(shū)寫(xiě)的淋漓盡致，讓人百看不厭。所以，我也想當作家，寫(xiě)出一本本好書(shū)，吸引讀者來(lái)看。為了堅持這個(gè)想法，我天天都會(huì )堅持寫(xiě)一篇日記，一有空就看課外書(shū)，增長(cháng)課外知識。我相信，只要我們努力，成功并不遙遠，就在我們的眼前。

　　就如名人史可茲說(shuō)的那樣：理想如星辰——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。

　　我的理想作文 10

　　樹(shù)立理想，就是樹(shù)立方向。王守仁說(shuō)過(guò)：“志不立，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬�！蔽冶阌柚垡远�，予馬以銜——做中藥材生意。

　　我想干這個(gè)，主要因為我爸就做這個(gè)。平時(shí)，我就喜歡看一看家里的參，摸一摸參片，敲一敲天麻。這些小小的硬疙瘩中，居然有那樣多的營(yíng)養，我對此好奇不已。

　　我不止喜歡中藥，還很喜歡中醫，特別是他們看病的風(fēng)格。感冒了，咳嗽了，不緊不慢地一把脈，該如何配藥，如何服藥，全都告訴你了。那些神秘的中藥有股清香，喝完睡一覺(jué)，精氣神都有了。

　　我進(jìn)一步喜歡中醫、中藥，是在前年暑假，我體驗當中醫。中醫們手把手地教我包藥，稱(chēng)藥以及把脈等行醫基本功，最棒的是，中藥房的東西，什么都可以看一看，摸一摸，甚至聞一聞。那些潔白的骰子似的白芷，那些干巴巴硬邦邦的`陳皮，那些閃著(zhù)絢麗光芒的蜣螂……如王羲之流暢有力的草書(shū)，在我腦海中揮之不去。

　　有一次我因為滿(mǎn)頭大汗，又直接進(jìn)空調房，中暑了。中醫們不慌不忙地給我喝水，又找剛要下班的師傅給我刮痧。師傅二話(huà)不說(shuō)，大褂一披，就一絲不茍地幫我治病。刮完痧，沒(méi)要錢(qián)，師傅大褂一脫，走了，我的暑也消了。我又一次體會(huì )到中醫治病的輕松。輕松間，有些許和中藥一樣神秘的感覺(jué)：中醫是厚道，善良的!我便敬佩中醫，又想當中醫了。

　　但仔細想想，我又覺(jué)得不太合適。包藥時(shí)，我包的又扁又大，看著(zhù)毫不比又小又鼓的紙包讓人欣喜;稱(chēng)藥時(shí)，那幾十克藥，我也得放上來(lái)拿下去，好幾下都稱(chēng)不好;把脈時(shí)，更是狠抓幾下，才勉強摸到，卻一邊數一邊就忘了多久了……這理想許是遙遠了些，像天上星，誰(shuí)也捉不到。

　　便不做中醫，做中藥生意也行。東北家里有許多地，許多山，種參，種天麻，什么都行。樹(shù)叢中，草堆里，何處無(wú)蟲(chóng)?找蟬蛻，找蜣螂，什么都找得到。

　　但縱是這樣，也需知識的積累，會(huì )種，會(huì )養，會(huì )辨，會(huì )捉，那才行。不能把蒲公英當野草拔掉，也不能不經(jīng)加工，就把滿(mǎn)地亂爬的螻蛄賣(mài)出去。

　　我下定決心，努力學(xué)習中藥知識。駕知識之船乘風(fēng)破浪，御實(shí)踐之馬縱橫馳騁，向理想的圣地全速前進(jìn)，為病人服務(wù)!

　　我的理想作文 11

　　雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)�！崩硐胧敲恳粋�(gè)人的必需品：有人想成為一名醫生，用精湛的醫術(shù)救死扶傷；有人想成為一名警察，掃黑除惡、弘揚正義；有人想成為一名軍人，保家衛國、守護和平……我的理想是當一位教書(shū)育人、鞠躬盡瘁的人民教師。

　　小時(shí)候，媽媽常常對我說(shuō)：“孩子，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們?yōu)樽鎳�的花朵們付出了多少辛勞的汗水��！”打小我就認為，老師批改作業(yè)的樣子是最美的，老師頭上的白發(fā)是最美的，老師的.笑容是最美的。每回有人問(wèn)我的理想是什么，我都毫不猶豫地回答：“當人類(lèi)靈魂的工程師——人民教師！”

　　在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備充足的“食物”——課內知識。沒(méi)有淵博的知識，怎么給學(xué)生們上課？怎么回答學(xué)生們各種各樣的問(wèn)題？從現在開(kāi)始，我一定得掌握所有學(xué)過(guò)的知識，無(wú)論是語(yǔ)文課本中一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，蘊含著(zhù)的一個(gè)個(gè)深刻的人生哲理，是數學(xué)例題里那一條條公式、定律，還是英語(yǔ)句型中包含的語(yǔ)法，都必須把它們一點(diǎn)一點(diǎn)嚼碎，成為自己源源不斷的營(yíng)養“補品”。

　　在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備多樣的“衣物”——課外積累�！冻�花夕拾》《海底兩萬(wàn)里》《古文觀(guān)止》……不管是中外文學(xué)名著(zhù)，還是科普類(lèi)的書(shū)，都能使我增長(cháng)知識，達到季羨林爺爺所說(shuō)的三貫通：中西貫通、文理貫通、古今貫通。還有浩如煙海、博大精深的古詩(shī)詞，也急待多背多積累，想像一下，當我上課時(shí)能時(shí)不時(shí)地引經(jīng)據典，相信課堂氣氛馬上就會(huì )活躍起來(lái)，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的古詩(shī)句真好似披了一件“詩(shī)的霓裳”呢！

　　在通往“老師”這座島嶼的船上，我需要準備導航的“羅盤(pán)”——教學(xué)方法。在課堂上如何讓學(xué)生融入老師創(chuàng )設的教學(xué)情境？怎樣才能讓學(xué)生的學(xué)習積極性更高？怎樣使學(xué)生們愛(ài)上學(xué)習……這一連串的問(wèn)題是教學(xué)永恒的話(huà)題。為了能夠成為一名合格的人民教師，我從現在開(kāi)始就要留意老師們上課的技巧，這樣才能使“羅盤(pán)”發(fā)揮最大的功效。

　　理想是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；理想是一座燈塔，指引正確的航向；理想是一艘小船，駛向成功的彼岸……相信通過(guò)我不懈的努力，“老師”這座島嶼一定會(huì )歡迎我的到來(lái)！

　　我的理想作文 12

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想就是沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！睕](méi)錯，從上小學(xué)起，心里面慢慢有了一顆理想的種子。

　　小時(shí)候，在學(xué)校里讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常在想：這么大的學(xué)校是誰(shuí)辦的呢?他一定是一位偉大的人，能建立這么大的學(xué)校讓我們學(xué)習知識，難道不偉大嗎?他一定是校長(cháng)了。要是我是校長(cháng)，那該多好。那如果我當上了校長(cháng)，就可以不讓老師布置家庭作業(yè)，那我就有足夠的時(shí)間玩耍了。

　　那時(shí)候，僅僅是為了不寫(xiě)家庭作業(yè)那么簡(jiǎn)單�？蓵r(shí)光飛逝，我也慢慢長(cháng)大，學(xué)習壓力也越來(lái)越大，當校長(cháng)的愿望越來(lái)越強烈。等我當上了校長(cháng)，我一定會(huì )讓學(xué)校成為最棒的學(xué)校。

　　我會(huì )為同學(xué)們選擇最溫柔和藹又充滿(mǎn)童趣的老師。老師會(huì )在課堂上根據課本上的內容像游戲一般展現出來(lái)，如寓言故事中的《守株待兔》，老師可運用童話(huà)劇的形式在課堂上讓同學(xué)們自己來(lái)演，這個(gè)好懂又簡(jiǎn)短的故事。在這樣游戲般的'課堂上，孩子們怎會(huì )不理解呢?

　　我會(huì )把學(xué)校打扮的不一樣，在教學(xué)樓的后面，建造一個(gè)小型的游樂(lè )場(chǎng)，有旋轉木馬、碰碰車(chē)、蹦床等安全好玩的項目。

　　在學(xué)校學(xué)習了一天，能在放學(xué)后去那里玩上幾個(gè)項目，讓一天的學(xué)習放松一下，把一天的疲勞丟在一邊，那該多好!

　　我會(huì )把課程表調整，不讓主課占太多，讓孩子感到有壓力。我會(huì )讓老師少布置些作業(yè)，好讓孩子有些玩耍的時(shí)間。我一定會(huì )告訴家長(cháng)，不給孩子報太多補習班。家長(cháng)對孩子好，我也知道，但學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，會(huì )讓孩子消化不了，讓他們感到有壓力，很疲倦，甚至不想學(xué)習。

　　這顆種子在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)出兩片嫩綠的葉子，我想當校長(cháng)，想讓孩子有玩耍的時(shí)間，有充足的休息時(shí)間，不被各種各樣的補習班壓在最底層。

　　實(shí)現理想的道路是艱難的，路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，正所謂“天降將大任于斯人也，必先苦其心智�！弊屛覀�?yōu)橹�拼搏�?/p>

　　“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！敝灰�我們都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，勝利將會(huì )屬于我們!

　　我的理想作文 13

　　理想，是春天里的第一朵鮮花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是秋天里的一顆果實(shí)；理想，是吹響生命的號角……是��！每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，我也有我的理想——古箏演奏家。

　　一次偶然的機會(huì )，母親帶我去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )，我就深深地的愛(ài)上拉了古箏，立志當個(gè)古箏演奏家。

　　每當我練琴的時(shí)候，我投入感情，仿佛置身于古典曲子的優(yōu)美境界。比如，彈《高山流水》我好像就置身于那高山、流水、鮮花的懷抱中，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水聲，領(lǐng)會(huì )曲子的精髓。再比如我彈這《梅花三弄》時(shí)，我就想到啦陸游一首詩(shī)中的一句話(huà)：零落成泥碾作塵，只有香如故。這首詩(shī)和曲子都是贊美梅花的不畏嚴寒，高潔、不屈不饒的高尚品質(zhì)。

　　我漸漸喜歡音樂(lè )，我長(cháng)大一定當個(gè)古箏演奏家，讓我的理想

　　理想，是個(gè)多么美妙的詞語(yǔ)。每個(gè)人的理想有所不同，每個(gè)人都有屬于自己的理想，關(guān)鍵是你自己要怎么來(lái)實(shí)現這個(gè)理想。

　　我的理想源自于我的愛(ài)好，我從小對英語(yǔ)感興趣，在我眼中，那一個(gè)個(gè)美麗的字母就如同一顆顆音符，令我充滿(mǎn)無(wú)限的向往。再者，我的語(yǔ)文一直不錯，曾有過(guò)當上語(yǔ)文教師的理想，但他沒(méi)過(guò)多久便消失了。因為源于我的性格及個(gè)性，也可能是因教師太勞累而望而生畏吧！重新回到我的愛(ài)好上來(lái)，我又開(kāi)始有了一個(gè)當外資企業(yè)的.英語(yǔ)翻譯的理想。這個(gè)理想一直持續至今。我迫切地希望能夠實(shí)現這個(gè)理想。從而，在學(xué)好其他功課的同時(shí)，我以會(huì )抽出不少時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，上英語(yǔ)學(xué)習或是盡可能地多閱讀英語(yǔ)文章，就這樣，盡自己全力為理想打基礎。

　　理想是一盞明燈，為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，是快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的��！我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看做卑微的行業(yè)，又怎能擁有這個(gè)世界呢？

　　在實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們還是要執著(zhù)的走下去，因為有了這些努力，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩，我們的理想才會(huì )更加光彩奪目！

　　我的理想作文 14

　　理想是人生的燈塔，它指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，沒(méi)有了它，我們就會(huì )慢慢的迷失自我，從而丟掉目標；理想是奮斗的動(dòng)力，它催促著(zhù)我們努力前行，沒(méi)有了它，我們會(huì )消極懶散，導致一生無(wú)所事事，沒(méi)有作為。

　　我的理想就是當一位人民教師，教書(shū)育人為國家做貢獻。我認為教師這個(gè)職業(yè)是神圣的，他用自己的生命之火，點(diǎn)燃了我們希望的燈。每次看到老師在講臺上繪聲繪色的講課，寫(xiě)著(zhù)一手剛勁的粉筆字，我就學(xué)著(zhù)老師的樣子，在底下偷偷的練習，下課后，還要用粉筆來(lái)寫(xiě)一兩個(gè)字。老師很會(huì )畫(huà)畫(huà)，一分鐘便能畫(huà)一幅生動(dòng)的田園風(fēng)景圖；老師還能可以回答我們的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，好像是一本活字典。我曾經(jīng)向老師問(wèn)了一些偏門(mén)的問(wèn)題，可老師卻能以科學(xué)知識來(lái)解決，我真佩服他。所以，我便下了決心，當一名人民教師，教書(shū)育人。

　　下了決心，不行動(dòng)也不行。我便更加努力學(xué)習，爭取學(xué)到像老師那樣淵博的知識。早晨，天還沒(méi)亮，我就起來(lái)了學(xué)習，我很開(kāi)心，心想：以后公雞可以下崗了，我不用它叫醒了。我拿出課本，開(kāi)始讀課文，背單詞，房間中傳出了陣陣讀書(shū)聲。下了課，老師走了以后，同學(xué)們都在院子中玩，我卻在一旁預習下一節課的內容。晚上，除了老師布置的作業(yè)，我還要自己練一些習題。天黑了，別人都熄燈睡覺(jué)時(shí)，我還在讀書(shū)。媽媽也經(jīng)常催我睡覺(jué)，我會(huì )說(shuō)：“我要完成今天的任務(wù)，你先睡吧！”

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我發(fā)現課堂學(xué)習的`知識很有限，我便買(mǎi)來(lái)了《百科全書(shū)》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》等書(shū)，一有空就認真地讀。我從而學(xué)了許多課外知識。我感覺(jué)我現在已經(jīng)可以當“老師”了，同學(xué)們送了我一個(gè)外號叫“萬(wàn)事通”，也有人稱(chēng)我為“人肉百科全書(shū)”。同學(xué)們一有些稀奇古怪的問(wèn)題，我也可以用我學(xué)過(guò)的課外知識來(lái)解答。每次見(jiàn)同學(xué)們聽(tīng)的出神時(shí)，我的心中就會(huì )有一種成就感。老師也會(huì )經(jīng)�？滟澪�，還讓同學(xué)們以我為榜樣，多讀書(shū)。

　　我想當一名受同學(xué)們愛(ài)戴、受社會(huì )尊敬的好老師，我一定要努力學(xué)習，用自己的知識去教書(shū)育人，我一定會(huì )用自己的生命之火，去點(diǎn)亮他們的希望之燈。相信，通過(guò)不懈努力，我一定會(huì )當一名好教師，并培養出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　我的理想作文 15

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，有的人想當一名軍官，有的人想當一名老師，有的人想當一名舞蹈家還有的人想當一名，歷史，但是我最喜歡的職業(yè)是設計師了，其實(shí)一開(kāi)始我是不喜歡設計師的，但是后來(lái)我不知道怎么的突然就喜歡上了設計師這個(gè)行業(yè)。每次我看到設計師們?yōu)槿藗冊O計出那么美麗的服裝，我都覺(jué)得特別特別的羨慕他們，既可以設計出美麗的服裝，又可以讓人們穿在身上那么的美麗是多么的美好一件事情啊�？粗�(zhù)人們夸贊別人的衣服，多么多么的漂亮的時(shí)候，我不會(huì )羨慕那個(gè)人，我只會(huì )羨慕設計這個(gè)衣服的設計師而已。因為這個(gè)設計師給予了這件衣服，所以我特別喜歡設計師這個(gè)行業(yè)。

　　在小學(xué)的時(shí)候我的理想是當一名老師，但是我發(fā)現老師每天實(shí)在是太累了，后來(lái)到了初中的時(shí)候我的夢(mèng)想就變了，我的`理想變了一名設計師，現在我已經(jīng)是一名高一的學(xué)生了，我的理想還是一名設計師，在初中的時(shí)候我會(huì )覺(jué)得設計師每天都特別的厲害，他們拿著(zhù)尺拿著(zhù)筆在圖紙上勾勾畫(huà)畫(huà)的，但是后來(lái)我才知道原來(lái)設計師也要花費出很大的心血才能設計出一件很美麗的衣服。這讓我知道了，每個(gè)行業(yè)有不同的用處。我想當一名設計師，不僅僅是為了報答自己的父母，更是為了讓自己的祖國更加的繁榮富強，更是為了讓祖國里的人民穿上更好看的衣服，為祖國和人民添上彩色的翅膀。有人總說(shuō)設計師像擁有馬良一樣的神筆，把一切的事物都設計成那樣的美麗，還有人說(shuō)設計師就像神仙下凡用神力把紙上的東西全部都一一表現出來(lái)，我特別喜歡在本子上畫(huà)下許多漂亮的衣服，我總是喜歡拿著(zhù)尺拿著(zhù)筆在紙上勾勾畫(huà)畫(huà)的，現在我的理想就是一名設計師了。

　　我的理想就是當一名設計師，或許在10多年后的我，每天坐在辦公室里，手握著(zhù)筆，下面一疊厚厚的紙，左手拿著(zhù)筆，右手拿著(zhù)一個(gè)格尺，我正想破腦袋，想著(zhù)我自己的方案，想創(chuàng )造我自己的靈感。

　　我堅信只要我不懈的努力，我的理想就一定會(huì )成功的，設計師，我的理想是不是非常你好��？你的理想是什么呢？你的理想是不是跟我的理想也一樣呢？如果理想也跟我的理想不一樣的話(huà)，那就一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

　　我的理想作文 16

　　人人都有自己的夢(mèng)想和理想！他或許是受人追捧的、絢麗多彩的明星：他或許是知識淵博、才華橫溢的科學(xué)家，她或許還是救死扶傷、不辭辛苦的醫生。而我卻有著(zhù)一個(gè)平凡的夢(mèng)想，“老師”。

　　以前看了一個(gè)頻道，講的是農村的孩子因為沒(méi)有錢(qián)而輟學(xué)，雖然老師是無(wú)處不在的，可是大部分的老師都在那繁華的大城市，甚至有些老師還看不起那偏遠的小村莊，而我想對他們說(shuō)：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，你們不配去侮辱他，更不配去侮辱那些人民�！崩蠋熌俏坏牡穆殬I(yè)便在我心中扎下了根。而從那時(shí)起我便發(fā)誓一定要努力考上師范大學(xué)，成為一名老師，讓更多的孩子能上學(xué)。

　　我深深地記著(zhù)，有一天我看了一本書(shū)，有一個(gè)故事講的就是一位鄉村女教師在他們當地教書(shū)，那個(gè)山村學(xué)校卻因為貧窮的問(wèn)題而一直欠著(zhù)女教師的工資，那女教師的岳母卻因為女教師沒(méi)有工資而阻止女教師繼續當教師。后來(lái)，學(xué)校的校長(cháng)把工資交給了那女教師，而女教師的老公卻一分錢(qián)都沒(méi)得到就回到了家里，而岳母因為看到工資，所以便不再阻止女人當老師。后來(lái)，看到后面才知道那工錢(qián)原來(lái)是她的老公用自己的工錢(qián)代替的'女教師的工資。我看完這個(gè)故事后，就下定決心要好好學(xué)習，努力學(xué)習，一定要用自己的行動(dòng)來(lái)證明給大家，我想當老師，我也一定能當老師。

　　所以從今天開(kāi)始，我要努力學(xué)習，首先得先給自己定制一個(gè)學(xué)習計劃，每天嚴格的按照學(xué)習計劃來(lái)實(shí)行。然后每天上課時(shí)要認真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，積極回答問(wèn)題。做作業(yè)的時(shí)候要獨立完成，獨立思考，做完后要認真檢查�；丶覐土曨A習的時(shí)候要認真。睡覺(jué)前還要看一會(huì )兒課外書(shū)，補充自己的知識。

　　其次，我還要具備足夠的吸引力和親和力，如果我沒(méi)有親和力和吸引力的話(huà)，學(xué)生們就會(huì )討厭我，我就無(wú)法完成自己的工作。同時(shí)，我還要具備良好的品質(zhì)，比如：對學(xué)生不使用暴力，對于學(xué)生不偏袒，不對學(xué)生們撒謊，無(wú)論做什么事情都要遵守時(shí)間。

　　如果我這兩條都做到了，那么我理我自己的夢(mèng)想就不遠了！加油吧！我一定會(huì )讓自己考上師范，成為一名光榮、神圣的老師。

　　我的理想作文 17

　　理想是什么?理想，是一個(gè)人對未來(lái)事物的想象和希望�？v觀(guān)人類(lèi)的歷史，就是一個(gè)不斷把理想變成現實(shí)的發(fā)展過(guò)程。

　　人類(lèi)就因為有了理想，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子，才一步步從文明，成為這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員，從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(cháng)大，由于受人文思想的熏陶，誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí)，一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實(shí)的過(guò)程。

　　雖然每個(gè)人都有自己的理想，但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和的不同，所受的文化教育不同，因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求糜爛的生活，其理想是錢(qián)財的不斷占有，成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的地位和無(wú)所不及的，其理想是成為顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè )他人而活著(zhù)，為了人類(lèi)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著(zhù)，其理想是將人類(lèi)世界建設成一個(gè)和諧的生命樂(lè )園……不同的人，有不同的理想，就是同一個(gè)人在不同的`時(shí)期、不同的人生階段也有著(zhù)不同的理想。

　　比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(cháng)大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學(xué)家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在上爭得一席地位;中年時(shí)期，由于生活的磨礪和現實(shí)的，再加上肩負著(zhù)養老扶幼等重擔，這時(shí)的理想便是安居樂(lè )業(yè)，能有一個(gè)和諧的家庭和;進(jìn)入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿，的樂(lè )園。

　　理想，它是一個(gè)人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園�，F實(shí)生活中的人，誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標和家園?不過(guò)是大小不同，與低級的區別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂沒(méi)有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會(huì )變成一具行尸走肉。

　　活著(zhù)的人，是不可能沒(méi)有理想的。

　　理想，它在一個(gè)人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，了一個(gè)人前進(jìn)的途。一個(gè)人只有有了理想，才會(huì )有奮斗的目標，生活也才會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。

　　我的理想作文 18

　　美國政治家舒爾茨說(shuō)過(guò)：“理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能到達天上，但是我們的航程可憑它指引�！�

　　我很欣賞舒爾茨這句話(huà)，每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想都不相同。成長(cháng)的道路上，每個(gè)階段的理想也不相同。每當我迷茫和失落時(shí)，理想使我有了目標，有了勇氣和力量，有了奮斗的方向。

　　小學(xué)的時(shí)候，我的理想是要考上富源七中。為此，我熬夜拿手電筒在床上看書(shū)、刷題，周末本該屬于玩的時(shí)間“捐獻”給了圖書(shū)館……一刻也不曾停歇過(guò)。

　　六年級下學(xué)期期中考試，老師說(shuō)：“這次的期中考題是A老師出的，可能有點(diǎn)難，要仔細審題，認真做！”我聽(tīng)后，心想，終于可以做A老師出的試題了，可我又在擔心這次的試題太難，可能會(huì )考差。心里七上八下的，頭暈乎乎的，看到其他同學(xué)都在流暢的作答，而我，簡(jiǎn)單的題目也下不了筆，我焦慮地看著(zhù)試題，腦海里焦慮的`全是絕望。我深深地吸了一口氣，捫心自問(wèn)：“要考富源七中不應該是這種樣子，不能報有僥幸的心態(tài)，只有靜下心來(lái)做題才是硬道理�！背料滦�，調整心態(tài)到最佳狀態(tài)，仔細回想老師在課堂上講過(guò)的每一個(gè)知識點(diǎn)、每一個(gè)解題技巧，一道題一道題的解答。理想這顆星星，讓我變得理性，是它指引我順利完成考試，并且取得了很好的成績(jì)，今天，我順利地我走進(jìn)了七中，就是理想這顆星星的指引�，F在溫暖的回憶一下，真驗證我現在的班主任榮老師常說(shuō)的越努力越幸運的道理。

　　身處富源七中，不曾努力的每一天，都是對生命的一種辜負。我的理想還在繼續，那就是考進(jìn)重點(diǎn)高中。雖然人們常說(shuō)，理想和現實(shí)有差距，變化比計劃快，理想是彼岸，現實(shí)是此岸，中間隔著(zhù)洶涌澎湃的河流，但我想，總是前路滿(mǎn)是荊棘，我也要踏荊棘起舞，不悔此生。人活著(zhù)應該有所追求，這樣，人生將會(huì )變的更加有意義。唯有將理想變成行動(dòng)，才能讓理想這顆星星，指引我前行，指引我戰勝一個(gè)又一個(gè)困難。我的心中我的夢(mèng)，理想這顆星星，一直為我亮著(zhù)，一直為我守候著(zhù)，我也會(huì )為理想這顆星星一直努力著(zhù)！

　　我的理想作文 19

　　人人都有理想，我的理想是當一名合格的音樂(lè )家，因為我想用我的歌聲打破某些地方的寂靜，讓看不見(jiàn)外面世界的人了解世界，音樂(lè )可以使你走出疲憊與煩腦的世界，老師曾說(shuō)：“沒(méi)有理想就像一只無(wú)頭蒼蠅，有理想的人就可以自由。

　　我從小就有這個(gè)理想，可因家庭條件，沒(méi)辦法實(shí)現，我想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，去大山里當個(gè)音樂(lè )老師，幫助大山里喜歡音樂(lè )的孩子們，讓他們用歌聲震動(dòng)大地，走出大山

　　現在，有可能無(wú)法去實(shí)現，只有我好好學(xué)習為自己造條件，才能實(shí)現，俗話(huà)說(shuō)得好，功夫不負有心人。

　　哥哥知道可，就把我的理想發(fā)到了微博上，第2天查看的時(shí)候，有人說(shuō)：“小妹，世上沒(méi)有做不到的難事，只要你肯努力，希望你一定能實(shí)現。

　　我相信，我一定會(huì )夢(mèng)想成真。

　　我也會(huì )努力唱好歌，當一個(gè)音樂(lè )名星，掙錢(qián)給山區里的孩子們建一個(gè)音樂(lè )學(xué)校，買(mǎi)我的理想。

　　出門(mén)之前，也許我們每一個(gè)人都會(huì )好好打扮一番，事關(guān)自己的面子，還直接關(guān)系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長(cháng)大后當一名服裝設計師。

　　有句俗話(huà)說(shuō)得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人為了衣服犯愁，因為買(mǎi)不到又合身又好看的衣裳，我何嘗不是如此，為了買(mǎi)衣服去逛街，到頭來(lái)走到腳斷也沒(méi)有找到合適的。那時(shí)我多希望自己能設計并做出漂亮合身的衣服��！其實(shí)我們也不必去計較衣服的'好與壞，比起沒(méi)有一件像樣的衣服的窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破了個(gè)口，就拿撿來(lái)的布塊縫上，那時(shí)我多么憤憤不平，也多想為窮苦人們設計一些比城市還時(shí)髦的衣服！

　　光耍嘴皮子不動(dòng)手是空想，要從實(shí)際做起。我很清楚服裝設計需要干些什么，無(wú)非就是繪圖、計量、動(dòng)手，為了實(shí)現愿望，我不斷地從生活中得到鍛煉，吸取經(jīng)驗。

　　從小，媽媽就投資我學(xué)習畫(huà)畫(huà)，加在一起大概有四年了吧！我不敢說(shuō)自己畫(huà)得很好，但是也算得上精煉。對于計量是數學(xué)上的知識，數學(xué)是主科，肯定要學(xué)好。雖然我的數學(xué)成績(jì)不算拔尖，也在中等之上。說(shuō)到動(dòng)手能力，就要從生活中做起，做家務(wù)就能得到鍛煉。

　　隨著(zhù)時(shí)間的腳步，我最終會(huì )邁向我的理想——一名為人們設計服裝的設計師！

　　我的理想作文 20

　　理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！�—列夫·托爾斯泰。

　　曾經(jīng)的我整日碌碌無(wú)為，毫無(wú)見(jiàn)地理想十幾年中如行尸走肉的地當一日和尚撞一日鐘，我終于擁有自己的指路明燈——建筑設計師。理想是高墻阻隔的秘密，我就是在外努力攀爬的孩子；理想是大洋的彼岸，我就是奮力與驚濤駭浪戰斗的漁夫；理想是甜甜的蜂蜜，我便是盡力與蜜蜂戰斗采密人。

　　我想當建筑設計師，一個(gè)原因便是父親。父親沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)，只是一個(gè)室內裝修設計師，我當建筑設計師，不僅能子承父業(yè)，還能完成父親的夢(mèng)想，何樂(lè )而不為呢？我要讓他知道，現在他是我的靠山，將來(lái)我是他的驕傲。我要像他一樣為家鄉的建設奉獻出自己的微薄之力。

　　為什么我想當一個(gè)建筑工程師呢？少不了家鄉的緣故。我來(lái)自有福之州，榕城——福州。作為省會(huì )城市形象比不過(guò)同省的廈門(mén)，經(jīng)濟比不過(guò)莆田泉州。到頭來(lái)，其他幾個(gè)市的人都嘲笑我的家鄉。我不得不承認這個(gè)事實(shí)，我要為福州的城市建設獻出自己的`力量，因為建筑是城市發(fā)展最直接的體現。所以，我要當上建筑設計師，為我們福州人爭一口氣；我要帶上建筑設計師為我們的福州，設計、建地標性建筑，我要當上建筑設計師，讓他們承認，福州是當之無(wú)愧的省會(huì )城市。

　　我的建筑設計師的理想祖國也占了一大部分。我們五千年文明的祖國，本就領(lǐng)先于其他國家一大部分。西漢到明朝的那一段時(shí)間里更是世界最強大的國家。然而，今時(shí)不同往日。因為種種原因，如今的大國早已不是從前的大國，在不了解中國的外國人眼里，中國和朝鮮竟沒(méi)有什么區別，我想讓如今的中國還是從前的中國；我想設計出“綠色”大樓和小區為中國的形象和環(huán)境保護，獻出一份點(diǎn)滴之力；我想讓貧困兒童，有個(gè)溫馨、安全、溫暖的家，讓他們不必再翻山越嶺去那條件艱苦的學(xué)校！

　　正如孟子所說(shuō)的：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。因此為了這個(gè)稱(chēng)呼和夢(mèng)想；為了福州市當之無(wú)愧的省會(huì )城市，為了父親對我的刮目相看；為了祖國的繁榮發(fā)展，如今我要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的認真努力學(xué)習，從而走向夢(mèng)想的殿堂。我不怕有多少挑戰夢(mèng)想在對我召喚，我要勇敢戰勝生活與學(xué)習中的困難，做一個(gè)最閃亮的存在。

　　我的理想作文 21

　　你是我的理想，我要乘著(zhù)你的翅膀飛翔。

　　——題記

　　藍灰色的天幕下，遠處的草地上一個(gè)個(gè)豆粒大的墨影在蠕動(dòng)。夏日的知了都懶得再叫，可那幾個(gè)七八歲的孩子，依舊跳躍在那片只屬于他們的夏天里……

　　夏日的午后，一群孩子在家長(cháng)的陪伴下，嬉鬧在草地上。家長(cháng)們悠閑地坐著(zhù)，閑聊孩子的未來(lái)。我面朝天空，看著(zhù)白云聚在一起，又不久分離，想象無(wú)數奇怪的形狀，懶散中透著(zhù)乏味。

　　一個(gè)小男孩跑向他媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我渴了，想喝水�！薄皝?lái)，寶貝。告訴媽媽和阿姨，你的理想是什么呀？”媽媽溫柔地撫摸孩子的頭，問(wèn)道�！袄硐搿�，一個(gè)多么遙遠的詞，又是一個(gè)多么觸手可及的物，我好像遺失了，在成長(cháng)的道路上，我有多久沒(méi)和它接觸了，這些，我都忘卻了，那是很久很久之前的.事了。我也不得而知。

　　“理想，唔……”小男孩睜大眼睛，若有所思地望著(zhù)媽媽?zhuān)�“我以后要當大老板，掙很多很多錢(qián)，給媽媽?zhuān)�”一個(gè)七八歲的孩子在這樣的問(wèn)題下有些措手不及�！按罄习�，呵呵，好好……”在笑聲中，這個(gè)詞被沖淡了。

　　小時(shí)候，我也被無(wú)數的人問(wèn)著(zhù)，“你的理想是什么？”我總是笑著(zhù)說(shuō)：“當老師�！逼鋵�(shí)，我從未有過(guò)理想，只是每次寫(xiě)作文，題目是“我的理想”時(shí)，都會(huì )掩飾和逃避。

　　我的理想，很渺小，很渺小，我只希望可以在媽媽疲憊時(shí)，看到我，會(huì )笑呵呵的，就算滿(mǎn)臉皺紋，也毫不在意；我只渴望可以在爸爸迷茫時(shí)，看到我，可以找到前進(jìn)的方向，就算滿(mǎn)頭白發(fā)，也永不顯老。

　　在歲月旅程中，我漸漸發(fā)現，我的理想不僅是我自己的，我的理想是讓他人明白我的理想有價(jià)值。

　　時(shí)光匆匆，父母老了，我的理想也應生根了。

　　理想，是人生黑暗旅途中的一盞路燈，為我照亮前景；理想，是大森林中一枚指南針，帶我越走越遠；理想，是荒漠中一小片綠洲，給予我希望。

　　如果我是一個(gè)天使，那么父母給了我翅膀，而現在，我要給自己理想，讓我可以飛翔。

　　理想，不必偉大，但一定真實(shí)。

　　我的理想，至少可以顯示出我的價(jià)值，這就足矣。

　　天空甚藍，而白云都是理想的模樣……

　　我的理想作文 22

　　我的理想是當一名醫生，能幫助那些被疾病纏身的患者，給他們帶去生的希望，哪怕只有萬(wàn)分之一。為什么我要當醫生？有一天，我在一本書(shū)上看到一篇文章，講的是去年的一天，主人公在醫療室剛剛坐下，就聽(tīng)見(jiàn)救護車(chē)鳴笛的聲音。一位主治醫生問(wèn)清楚病人的病情后，一邊吩咐其他醫生為病人量血壓、輸氧、輸液，一邊用雙手按壓病人的

　　我有這樣的一個(gè)理想，當一名書(shū)法家，讓人們寫(xiě)好中國字，讓中國文化傳承下去，讓中國字的這種文化越傳越遠。為了讓中國字流傳下去，我每天都刻苦練習黑板字、黑體字、筆字、鋼筆字、毛筆字……我都練習過(guò)，而且一天天情緒高漲，最后竟變成了一種可怕的狂熱，由于我太過(guò)激動(dòng)，所以我忘記了吃飯...

　　每個(gè)人都有自己的理想，我的.理想像高山，等著(zhù)我去攀登，我的理想像大海，著(zhù)我去遨游。我的理想像天空，等著(zhù)我去飛翔。長(cháng)大以后我想成為一名警察，這樣我就可以維護世界的和平和正義。因為我想有一顆不怕危險的正義的心。我喜歡正義，我要找到犯人留下的蛛絲馬跡和任何線(xiàn)索。我喜歡推理，用推理解決警察對犯人的一些案件和隱...

　　理想是石，可以敲出星星之火；理想是火，可以點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，可以照亮夜行的路；理想是路，可以引你走向光明大道。每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣，而我也有著(zhù)自己的理想。小時(shí)候，看見(jiàn)警察叔叔不顧自己的生命安危與歹徒搏斗，最后制服歹徒，受到別人的尊敬，我盼望當一名人民警察；小學(xué)一年級時(shí)，...

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“理想，能給天下不幸者以歡樂(lè )�！睆亩�事開(kāi)始，我的理想便是——做一名優(yōu)秀的中國兵。最近，有這樣一條新聞上了熱搜：昆侖加勒萬(wàn)河谷，外軍公然違背與我方達成的協(xié)議，悍然越線(xiàn)挑釁，四名解放軍戰士英勇?tīng)奚�。團長(cháng)祁發(fā)寶以談判解決的誠意，僅帶幾名官兵去交...

　　我的理想是想當一名警察，因為他是正義和光明的象征。每當有危險發(fā)生，他們總是能在第一時(shí)間出現。他們膽魄過(guò)人，形象永遠是那么高大威武。每當我在電視上看見(jiàn)那些警察破案時(shí)，都會(huì )贊嘆他們充滿(mǎn)智慧，沿著(zhù)一些蛛絲馬跡都能破解大案。這些都是我堅定決心想當警察的原因。記得在以前，我的理想還是當一名畫(huà)家。但在那之后，我...

　　我的理想作文 23

　　"理想"這樣一個(gè)再普通不過(guò)的話(huà)題，可這樣每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論"理想"，有人的理想這樣想當一名出色的醫生，有人的理想這樣想當一名杰出的商人，而我的理想這樣當一名歌手。其實(shí)，我以前有想過(guò)當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可這樣身邊的人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現而悲傷。這也捆擾了我好長(cháng)一段時(shí)間，使我找不到人生的.目標。不過(guò)，現在我再次找到了我的理想，它就這樣音樂(lè )。

　　相信每一個(gè)喜愛(ài)音樂(lè )的人都會(huì )認為音樂(lè )這樣世界上最迷人的一件事物，而這只這樣我被音樂(lè )征服的原因之一。更重要的這樣，音樂(lè )這樣醫治心里創(chuàng )傷的良藥。音樂(lè )不僅可以醫治歌者的傷痛，也可以醫治和安慰聽(tīng)者。表達情感的方法有很多，有的人選擇寫(xiě)，有的人選擇說(shuō)，還有的人選則演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧！雖然我性子比較急，說(shuō)話(huà)比較直，但卻不善于表達情感，因而含蓄迷人的音樂(lè )更適合我。而且，從小我就這樣一個(gè)"垃圾回收站"，身邊的人無(wú)論遇到什麼都會(huì )告訴我，我也習慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們，對人對幾都很好，所以音樂(lè )很適合我。

　　盡管我很確定我的理想這樣音樂(lè )，卻還這樣遭到家人的反對，他們只希望我讀好書(shū)，不允許我為別的分心可我仍然堅持我的理想，我也證明給他們看，我無(wú)論做什麼都不會(huì )影響我的學(xué)業(yè)。我也相信"心之所愿，無(wú)所不成"，終于我獲得了家人的諒解，更得到了母親的支持，這也給了我很大的動(dòng)力。

　　歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："目標決定你成為什麼樣的人。"所以，我的目標也就這樣我的理想就這樣成為一名音樂(lè )人。不過(guò)我也相信，如果我等待，發(fā)生的只這樣我變老了，而且，我只對未來(lái)感興趣，因為我將在那里度過(guò)余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來(lái)了。

　　我的理想作文 24

　　屠格涅夫說(shuō)：“沒(méi)有理想的人是窮人�！笔堑�，理想是人生的燈塔，是大海的燈塔，是成長(cháng)的方向盤(pán)。而我也有一個(gè)理想——當醫生。

　　這個(gè)理想的種子是在那個(gè)孤獨的夜晚種下的。

　　拖著(zhù)沉重的腳步，我在媽媽的帶領(lǐng)下快步踏進(jìn)了醫院大門(mén)�？諝庵袕浡�著(zhù)消毒劑的異味，讓人的胃微微翻騰。半夜吐了，我媽無(wú)奈送我去醫院。進(jìn)了兒科門(mén)診，空氣似乎凝固了，幾個(gè)人正靠在椅子上靜靜地等著(zhù)。在診斷區，只有一盞燈還亮著(zhù)�？雌饋�(lái)像一道光，我看到醫生正試圖睜開(kāi)他非常疲憊的眼睛，但他的眼睛里充滿(mǎn)了精神。不變的白大褂總是那么簡(jiǎn)單，那么白。我看到醫生迅速操作電腦，小心翼翼地給病人下達了一千條指令......

　　一個(gè)又一個(gè)病人一次又一次地走進(jìn)來(lái)，又一次又一次地走出來(lái)——帶著(zhù)悲傷走進(jìn)來(lái)，臉上又多了一點(diǎn)幸福。到了之后，我走進(jìn)了巨大的咨詢(xún)室，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)白色的世界。環(huán)顧四周，一輪孤獨的月亮高高掛在外面，一幕又一幕浮現在我的腦海里。醫生與月亮作伴，與病人交朋友。經(jīng)歷了一次又一次的艱難歲月，

　　我一次又一次的送走了病人的煩惱，卻在我的太陽(yáng)穴上留下了灰斑，在我的臉上留下了歲月洪流沖刷的漣漪，為國家，為事業(yè)而努力。

　　仔細一看，診所里唯一顯眼的似乎就是墻上貼著(zhù)灰塵的對聯(lián)。只見(jiàn)幾個(gè)大字用黃線(xiàn)清晰地顯示在最上面：“巧心發(fā)百病，仁暖千人�！蔽倚闹胁唤�“咯噔”一聲，暗暗為醫生嘆息。確診后，醫生看了看面前的屏幕，嘆了口氣，有些遺憾地說(shuō)：“你沒(méi)有這種病的藥醫院，恐怕得去醫院買(mǎi)�！甭�(tīng)到這里，我不禁感到震驚：“他拋棄了醫院的利益，為病人的病著(zhù)想，真是一種精神狀態(tài)！我們國家這么繁榮這么發(fā)達，是因為社會(huì )上有這樣的人，有這樣的義�！�

　　不知什么原因，從那天起，醫生的臉就一直縈繞在我的心頭，一顆叫做“理想”的'種子，一直埋在我小小的心里，要當醫生。是的，作為新一代的青少年，在這次小小的訪(fǎng)問(wèn)中，我看到了每一個(gè)中國兒女的責任感，看到了祖國的美好未來(lái)。我為有這樣一個(gè)祖國而自豪。同時(shí)要為國家多做貢獻，這不僅僅是單純的理想，更是一種責任…

　　我的理想作文 25

　　我的理想是做一個(gè)腳踏實(shí)地的人——就是這么簡(jiǎn)單。

　　一個(gè)腳踏實(shí)地的人，很多人是，也有很多人曾經(jīng)是。

　　我曾經(jīng)很喜歡吹牛，像“考試檢查了100遍”、“幾分鐘寫(xiě)完一張試卷”、“幾口吃完小山一樣的飯”等，都是家常便飯。因為喜歡吹牛，所以，每句話(huà)里都摻雜著(zhù)過(guò)度夸張的語(yǔ)氣，以至于常被人揭穿而下不了臺。我厭倦了這種生活，厭倦了這種時(shí)不時(shí)被嘲笑一番的生活。我認為，吹牛就是一種腳不著(zhù)地的人生法。

　　我曾經(jīng)會(huì )說(shuō)謊，見(jiàn)勢不妙就不打草稿地隨口變一個(gè)謊言了蒙混過(guò)關(guān)。但我不是撒謊的料，我最多也就只能編一個(gè)與“你身后有鬼！”這種水平差不多的謊言。這種謊言一說(shuō)出去，不僅換來(lái)了同學(xué)們的嘲笑與唾罵，還換來(lái)了父母憤怒至極的表情。每當謊言被揭穿，我真想在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。我很害怕，我害怕從那些人的眼睛里投射出針針對我的異樣目光；我害怕從那些人的嘴里蹦出針對我的.”壞小孩“一類(lèi)的說(shuō)法。在我眼里，就是一種腳不沾地的蒙混方法。

　　我曾經(jīng)作過(guò)一次弊：那是二年級的一次考試，有個(gè)課文內容填空我做不來(lái)，基本上是整道題做不來(lái)。為了分數，我也只能作弊。將橡皮擦故意推下桌子，再裝作把橡皮擦塞回桌子里，在這時(shí)，我就翻開(kāi)課本看課文內容。雖然把正確的答案填寫(xiě)了上去，但從那以后我的心一直很不安。在我的字典里，作弊就是一種腳不沾地的自欺欺人法。

　　我的理想是做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，所以，我不能再那般的夸獎，不能再用那種可恥的方法去蒙別人，更不能再一次的自欺欺人。我要做到實(shí)事求是，一切根據實(shí)際說(shuō)話(huà)；我要做到實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，用真實(shí)的語(yǔ)言去與他人溝通；我還要做到敢于面對現實(shí)，用樂(lè )觀(guān)的心理來(lái)迎接考試成績(jì)。

　　我的理想是做一個(gè)腳踏實(shí)地的人，無(wú)論是在現在的學(xué)習上，還是將來(lái)的工作上，我不求面面俱到，只求能夠腳踏實(shí)地地工作學(xué)習。

　　一個(gè)人的腳踏實(shí)地會(huì )讓很多人受益。不僅那個(gè)人會(huì )被夸獎，而且他身邊的人也會(huì )學(xué)到很多。

　　我不想輕飄飄地懸在空中，不想考試作弊，不想在網(wǎng)上抄作文，不想抄同學(xué)的作業(yè)，更不想用別人的東西來(lái)頂替自己的。我想要腳踏實(shí)地，我要自己做自己的事，我要成為一個(gè)腳踏實(shí)地的人。

　　我的理想作文 26

　　記得我在師橋中心幼兒園讀大班的時(shí)候，鎮政府舉辦了一次評選“觀(guān)海衛鎮首屆十佳幼兒”的活動(dòng)。我很榮幸地被老師推薦了上去。因為活動(dòng)要求入選的孩子各方面都要有特長(cháng)，在老師的介紹下，我一有空就去觀(guān)城的一位老師家練習繪畫(huà)。因為我更喜歡書(shū)法，讀小學(xué)一年級時(shí)，爸爸媽媽便把我送到了澤山書(shū)院——戚大儉老師的書(shū)法培訓班。一次偶然的機會(huì )，我在杭州的太爺爺（一位老書(shū)法家）回老家過(guò)年，看到我寫(xiě)的字后，說(shuō)我對書(shū)法很有天賦，鼓勵我要堅持練習，并且悉心地對我指導，這使我對書(shū)法興趣倍增，從此以后，想當一位書(shū)法家的理想便在我的心里萌生了。五年以來(lái)，每逢周末與長(cháng)假，我都會(huì )去澤山書(shū)院學(xué)習書(shū)法，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是酷暑還是嚴寒，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。書(shū)法成了我生活中必不可少的一部分。在學(xué)習書(shū)法的過(guò)程中，從楷書(shū)、行書(shū)到隸書(shū)，戚老師總是一絲不茍地教我們如何練習，經(jīng)常告誡我：“科宇，不要一味地模仿我的字，你要根據自己的特點(diǎn)選擇臨摹古帖，集百家之長(cháng)，從而走出自己的路子。

　　”我停了點(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后，“飄若浮云，矯如驚龍”的王羲之， 后世素有"顏筋柳骨"稱(chēng)譽(yù)的`顏真卿與柳公權，被稱(chēng)之為唐人楷書(shū)第一的歐陽(yáng)詢(xún)……一個(gè)個(gè)“大家”都走進(jìn)了我的書(shū)法世界。我忽然感覺(jué)我是那樣渺小，我要學(xué)的東西太多太多了……為了開(kāi)拓視野，戚老師還讓我們學(xué)習書(shū)法史；一有機會(huì )就帶我們去看書(shū)法展覽，或者去聽(tīng)書(shū)法講座，以增長(cháng)書(shū)法知識，加深對書(shū)法的理解。這一切使我受益匪淺！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“，在戚老師的悉心教導和我的努力下，我的書(shū)法水平逐漸提高，經(jīng)常在校內外各種書(shū)法比賽中取得佳績(jì)；今年，我的毛筆書(shū)法又考出了八級�，F在我們家搬進(jìn)了新居，只要你踏進(jìn)我的書(shū)房，或者臥室，一陣陣濃濃的墨香會(huì )包圍著(zhù)伱。是呀，這墨香也浸潤著(zhù)我的心。它不僅陶冶了我的性情，還培養了我的自信心。書(shū)法藝術(shù)給予我的無(wú)限樂(lè )趣，我希望自己能在長(cháng)大后成為一位優(yōu)秀的書(shū)法家，并希望書(shū)法一直著(zhù)伴隨我，直到永遠……

　　我的理想作文 27

　　理想是我們人生的燈塔。人類(lèi)就是因為有了想象力，才走出了原始的茹毛飲血的生活。人類(lèi)的歷史就是一個(gè)不斷把理想變?yōu)楝F實(shí)的過(guò)程。

　　人類(lèi)就是有了理想，才有了奮斗的目標，才從野蠻走向文明，成為這個(gè)星球的霸主。雖然人人都有理想，當由于人們所處環(huán)境的不同，所以他們的理想也不同。有的人想成為達官顯貴，追求的是顯赫的社會(huì )地位和無(wú)所不能的權利；有的人想成為億萬(wàn)富翁，其理想是無(wú)盡的錢(qián)財；有的人想成為國之棟梁，一生為國家而奮斗……因此，不同的`人在不同的時(shí)期、不同的階段就會(huì )有不同的理想。但不管怎樣，每個(gè)人都有自己的理想，我的理想就是當一名生物學(xué)家！

　　生物學(xué)可謂是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn)，地球上的所有生物都是從原始生物進(jìn)化過(guò)來(lái)的。生物學(xué)是自然科學(xué)的一個(gè)種類(lèi)。是研究生物的結構、功能、發(fā)生和發(fā)展的規律。以及生物與周?chē)�環(huán)境的關(guān)系等科學(xué)。

　　我與生物學(xué)的相交純屬偶然。那天，我正在家里看電視，無(wú)聊至極，就開(kāi)始一個(gè)臺一個(gè)臺的換，希望找到一個(gè)合自己心意的節目，那時(shí)正是七點(diǎn)半，我一個(gè)一個(gè)的換，但都覺(jué)得不和我的口味，直到那一刻，我換到了CCTV-10，剛開(kāi)始我就情不自禁地被它深深地吸引了，里面對故事讓我回味無(wú)窮�？赐曛�后，我流連忘返，從此以后，我就在心里埋下了這顆理想的種子，我還上網(wǎng)專(zhuān)門(mén)查了一下時(shí)間表，從此以后，我就天天看，每天都有新的收獲。

　　現在，我已經(jīng)懂了許多生物學(xué)的知識，不如在寒武紀時(shí)期，生物暴增，史稱(chēng)寒武紀生命大爆發(fā)，在恐龍滅絕的時(shí)候，只有一種哺乳動(dòng)物憑著(zhù)它們挖地洞的本領(lǐng)活了下來(lái)（當時(shí)也就只一種哺乳動(dòng)物），當然，它們就是我們的祖先——大帶齒獸，大帶齒獸生活在三疊紀晚期和侏羅紀，長(cháng)得酷似老鼠，大小如同鼬鼠，是最早的哺乳類(lèi)動(dòng)物。它們是穴居動(dòng)物，在夜間捕食。

　　生物是多么的奇妙呀！這是我看過(guò)《自然傳奇》后的感嘆！

　　理想是一個(gè)人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園！一個(gè)人一旦失去了理想，靈魂就沒(méi)有了歸宿，也就失去了目標，這樣茫無(wú)目的的活著(zhù)，還有什么意義！這樣就不是如同行尸走肉一樣了嗎？

　　所以我一定會(huì )向我的人生理想進(jìn)發(fā)的！

　　我的理想作文 28

　　理想是石，敲開(kāi)星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……我的理想是當一名花農，一名勤勞的花農——為的是種下一片花�！�…

　　當我還在上幼兒園時(shí)，就已經(jīng)埋下了這顆理想的種子。它在我心中悄然生根發(fā)芽……就那一次，老師讓我們試著(zhù)自己動(dòng)手培養一些植物。我則不知從哪兒搬來(lái)了一盆“多肉”。當時(shí)的我是無(wú)知的，每天給它澆水，澆的水又是一大壺。一有空閑的時(shí)間就與它聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)……漸漸地，我就深深地迷上了種一些植物，一發(fā)不可收拾。

　　原來(lái)，我只把它當一個(gè)微不足道的愛(ài)好，并不是什么遠大、遙不可及的理想。改變這個(gè)想法的，是并不引人注意的.一句話(huà)。

　　當時(shí)，家附近的建筑正在建房子，有時(shí)莫名其妙地會(huì )傳出一股臭味。一天天這樣下去，左鄰右舍忍不住抱怨起來(lái)了。姐更是怒氣沖天：“哎，如果家里種一些花，用花的香氣蓋過(guò)臭味，就不會(huì )臭了！”這小小的一句話(huà)，才使這根小苗長(cháng)成了參天大樹(shù)。于是。我就更加迷上了種植物，特別是花朵，我迫切地想讓自己親手培養的花那獨特的、誘人的香氣傳遍這片土地，讓大家不用再為空氣污染問(wèn)題而苦惱。

　　花朵�？梢宰屝量喙ぷ�、學(xué)習的人得到放松，在高度壓力下好好地嗅一下這芬芳的氣息，讓精神得到放松。植物的作用豐富的，它的作用不只是裝飾，更是偉大的。

　　現在，我要為實(shí)現這個(gè)理想而做準備。我要利用課余的時(shí)間多閱讀有關(guān)花卉方面你的書(shū)籍，把搜集到的資料整理起來(lái)，使自己對這個(gè)領(lǐng)域有更多更充足的了解。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，更要去大自然中，去花園去各處地方認識更多的植物，了解它們獨具特點(diǎn)的生長(cháng)規律�？谡f(shuō)無(wú)憑，不能光說(shuō)，更要勇敢地實(shí)踐。在規律的時(shí)間里培養獨居特點(diǎn)，要一絲不茍種類(lèi)不能單一，要各式各樣，全面地了解。在種植物的過(guò)程中，遇到不懂的，應該多去思考，多去發(fā)現，這樣才能為真正成為一個(gè)花農做好全面準備。

　　理想開(kāi)花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆楊會(huì )有濃陰。請乘理想之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。理想已不是空想，正在努力實(shí)現……

　　我的理想作文 29

　　我有很多很多的理想，當鋼琴家，當主持人，當老師，但我最想實(shí)現的是——當一個(gè)漫畫(huà)家。

　　在人們的生活中，歡樂(lè )是必不可少的，然而有許許多多的人們一天有不盡的煩惱，有的是與他人間的小矛盾，有的是工作上的不順心，甚至有時(shí)還會(huì )遇上天災人禍。但只要看了漫畫(huà)家們精心準備的漫畫(huà)后，他們就會(huì )忘記煩惱，心情像明媚的陽(yáng)光。漫畫(huà)不但風(fēng)趣幽默，還蘊含著(zhù)豐富的生活哲理。在人們欣賞漫畫(huà)而忍俊不住間，會(huì )突然領(lǐng)悟到一些深刻的.道理，心胸不由得豁然開(kāi)朗。生活中還有許多的不道德行為，漫畫(huà)家用簡(jiǎn)單易懂的漫畫(huà)諷刺鞭韃人間的丑陋，警示人們對照自己的言行，指明生活的方向。我想當漫畫(huà)家，因為這個(gè)職業(yè)崇高而有價(jià)值，它能給人們帶來(lái)歡樂(lè )，消除煩惱，還能提醒人們生活中的小錯誤不能再犯，它是為社會(huì )清除污垢，創(chuàng )造美好生活的尖兵。

　　從現在起，我開(kāi)始努力學(xué)習，夢(mèng)想著(zhù)哪天我以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，踏進(jìn)某所大學(xué)的美術(shù)專(zhuān)業(yè)，夢(mèng)想著(zhù)一幅幅佳作從我筆下誕生，為社會(huì )造福，為人們帶來(lái)歡樂(lè )。有一句老話(huà)說(shuō)得好：理想光靠“想”是沒(méi)有用的，一切要靠實(shí)際行動(dòng)。為了我的理想，我再生活中仔細觀(guān)察，收集畫(huà)畫(huà)的素材；為了我的理想，我拼命學(xué)習，為的是能考上好的大學(xué)，為我的理想打好基礎；為了我的理想，我每次上美術(shù)課都比以往更認真的上課。次次作業(yè)提前做好，這才有時(shí)間向老師請教；為了我的理想，周末我在書(shū)店與家之間奔波，買(mǎi)了許多《動(dòng)畫(huà)形象大全》、《教你畫(huà)漫畫(huà)》等書(shū)；為了我的理想，我在刻苦練習，在學(xué)習與畫(huà)畫(huà)兩不誤的前提下四處請教！我對漫畫(huà)已到了熱愛(ài)的程度。在我累了的時(shí)候，我就想到了那些煩惱的人們緊鎖眉頭，但當看了我的漫畫(huà)后就如釋重負，開(kāi)懷大笑的樣子，這便成了我的動(dòng)力，我繼續著(zhù)，加足了馬力，向前沖！

　　列夫.托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。理想其實(shí)不需要有多宏偉、多遠大，只要能有益社會(huì )，實(shí)現人生價(jià)值，就要為實(shí)現這樣的理想不懈追求，不斷努力。

　　漫畫(huà)是藝術(shù)白花園中一枝誘人的奇葩，擁有著(zhù)漫畫(huà)家的夢(mèng)想，生活變得充實(shí)，人生有了方向。將來(lái)有一天，我的漫畫(huà)一定會(huì )帶給人們開(kāi)心一笑和對生活的感悟，生活就會(huì )蕩漾起歡樂(lè )的浪花。

　　我的理想作文 30

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。這個(gè)理想早在我8歲的時(shí)候就種在我的心中了。

　　那天，我、凝凝和晨炫一起去小區的花園玩木頭人”的游戲�；▓@洋溢著(zhù)我們純真的笑聲。

　　不知為什么，那討厭的晨炫老是追著(zhù)我不放，害我為了甩掉他，只得使出吃奶的勁兒，拼命向前跑。

　　撲——嗚！我一不小心，竟然結結實(shí)實(shí)地摔了個(gè)“狗啃泥”！

　　“哎呀呀！痛死了啦！”剛被晨炫和凝凝扶起來(lái)的我一邊呻吟，一邊任由淚水在我臉上“波濤洶涌”。

　　“有沒(méi)有很痛了？”凝凝緊張地檢查我摔到的地方。

　　我不吭聲，眼淚依然不停地流。

　　晨炫看到我的淚水，似乎有點(diǎn)不知所措了。但是，只見(jiàn)他眼珠一，像是想到了什么妙計：“小鈞，我唱歌給你聽(tīng)好不好？聽(tīng)完了就不許哭了哦！”

　　接著(zhù)，等我把注意力放在他身上，他便輕輕唱起那首熟悉的歌謠——《外婆的澎湖灣》：“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘。沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng)，只是一片海藍藍

　　我被那悅耳的歌聲深深吸引著(zhù)，漸漸忘記了身上的痛楚，淚，也不知在什么時(shí)候停止了滑落……

　　從那天起，我有了自己的理想——要當一名歌星！

　　因為我發(fā)現了：歌聲，能緩解痛楚，使人放輕松，更能為人們帶來(lái)希望！

　　所以，我想要把歌聲傳遍世界各地。如果可以的話(huà)，我希望，當我的歌聲傳到病人的耳朵里，他們能忘記痛苦，心中重新燃起希望之火；我希望，當我的歌聲傳到貧苦的孩子的耳朵里，他們能在黑暗中看到曙光，堅強地站起來(lái)，用自己的力量闖出一番天地；我希望，當我的歌聲傳到忙碌的人們的.耳朵里，他們能在緊張中得到放松，舒緩長(cháng)期緊繃的神經(jīng)；我希望，當我的歌聲傳到失意之人的耳朵里時(shí)，他們能振作起來(lái)，勇敢地面對現實(shí)，為自己鋪一條前進(jìn)的道路！

　　不過(guò)，要實(shí)現這個(gè)理想，也不是容易的事哦！首先當然是要好好學(xué)習嘍。這可是很重要的呢！其次，可以在課余時(shí)間多練歌，這樣既能令自己在緊張的學(xué)習中放松身心，又能為將來(lái)打好基礎。

　　從現在開(kāi)始，讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵�努力吧！只要肯付出汗水，就一定能�?shí)現我們的理想了！加油！

　　我的理想作文 31

　　理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。我的理想是考軍校，當一個(gè)女兵，為什么呢?我來(lái)給你講解。

　　在我的印象中，女兵這個(gè)職位是高尚而又難以勝任的，穿著(zhù)綠色的軍衣，在炎炎烈日之下奮斗，滿(mǎn)頭大汗也不會(huì )停下休息，速度，力量，一些在普通人認為無(wú)法做到的，她們會(huì )付出努力去實(shí)現，她們在祖國的邊境，守衛著(zhù)我們的祖國，有的則扎根在邊疆，實(shí)現綠化祖國的夢(mèng)想，普通人所不能吃的苦，她們卻習慣到如見(jiàn)到一只螞蟻，她們將大半生都獻給祖國，一年如一日，年復一年地守衛著(zhù)祖國，女兵，在我印象中是一個(gè)崇高的詞。

　　為了實(shí)現這個(gè)理想，我決定，從現在開(kāi)始，我要獨立自主，做好自己的每一件事，不再需要父母幫著(zhù)打理，自己洗衣服，自己洗碗，養成獨立自主的好習慣，還要多多鍛煉，讓自己快快長(cháng)大，以后好快點(diǎn)適應軍營(yíng)中的生活，不僅如此，我還要養成早睡早起的好習慣，從現在開(kāi)始，我要為自己的`理想奮斗，讓自己以后能成為女兵的方向努力奮斗! 這便是我的理想，雖然它現在還沒(méi)實(shí)現，但我相信，總有一天，它一定會(huì )成為現實(shí)。

　　宇宙有邊界嗎?如果有邊界，邊界有黑洞嗎?黑洞是通向哪里的?現在你知道我的理想是什么了嗎?沒(méi)錯，我的理想就是“天文學(xué)家”!

　　因為我對浩瀚的宇宙非常好奇，宇宙里不止有十二星座，還有很多未知的星座，我想去發(fā)現它、了解它和探索它。有兩位的非常著(zhù)名的天文學(xué)家：牛頓和哥白尼。有一天，牛頓坐在蘋(píng)果樹(shù)下，蘋(píng)果突然地墜落下來(lái)，砸到他的頭。如果是普通人的話(huà)，蘋(píng)果砸到他的頭，他就會(huì )很憤怒或者沮喪，而牛頓恰恰相反，他就認真地思考，為什么蘋(píng)果是往下墜落而不是往其它方向墜落?經(jīng)過(guò)很多很多次的實(shí)驗和研究，牛頓才發(fā)現地球原來(lái)是有引力的。而哥白尼是提出了“日心說(shuō)”，當時(shí)的教會(huì )堅持地是“地心說(shuō)”，教會(huì )就判定哥白尼的說(shuō)法是邪教，最后教會(huì )就把哥白尼活活得燒死了。但是現代的科技證明“日心說(shuō)”是正確的，而“地心說(shuō)”是錯誤的。我從牛頓那里學(xué)到了要仔細地去觀(guān)察生活、認真思考;從哥白尼那里學(xué)到了要堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，不要輕易地受別人的錯誤影響。

　　還有很多的著(zhù)名的天文學(xué)家，比如伽利略、愛(ài)因斯坦。我以后也要像他們一樣，成為一名著(zhù)名的天文學(xué)家。

　　我的理想作文 32

　　當我還是孩子的時(shí)候，媽媽就告訴我做人要有理想。如果一個(gè)人沒(méi)有理想生活就沒(méi)有奔頭。

　　我當然也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想可能是最普通的了——當一位像伽利略一樣的科學(xué)家。也許很多人都有這樣的夢(mèng)想，可是真正為夢(mèng)想付出的人卻是微乎其微，我自己覺(jué)得我就是那微乎其微吧！我一年級時(shí)從科學(xué)課本上認識了伽利略，就被他為真理獻身的精神所感動(dòng)了，他不怕死的恐懼，堅持真理，被羅馬教皇處以終身監禁，在獄中，他雙目失明，可還是不改變他的理論。我認為這才是真正的科學(xué)，他才是真正的科學(xué)家，從此便把我的理想定為一名真正的科學(xué)家。

　　媽媽常說(shuō)：如果你想當一名科學(xué)家，首先要學(xué)好數學(xué)，因為數學(xué)是所有科學(xué)的基礎。我有一段拼命的看數學(xué)，每一次數學(xué)考試我都在想：“杜敬心啊杜敬心，可得考好啊，伽利略在看著(zhù)你呢，要是考不好你就成不了科學(xué)家！”夢(mèng)成為了我考試的動(dòng)力，有一次考試的.時(shí)候，我有一道題不會(huì )，心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭，我心中就像有兩支部隊，一支是主張抄題的藍軍，一支是主張自己做的紅軍，藍軍用先進(jìn)武器對紅軍狂轟亂炸，眼看紅軍就要敗下陣來(lái)，這時(shí)，伽利略出現了，藍軍迅速土崩瓦解，我那一次并沒(méi)有抄題。這就是夢(mèng)的力量！

　　在生活中我細心觀(guān)察，發(fā)現一些奇怪的現象，就去書(shū)中尋找我心中的疑問(wèn)，比如說(shuō)“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次，我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上，誰(shuí)知量角器不但沒(méi)有受損，連落地的聲音都聽(tīng)不到，我又試了試，還真是這樣。我高興的吶喊：“我發(fā)現了一個(gè)定理！”“什么呀？”爸爸饒有興趣的問(wèn)。我把經(jīng)過(guò)給爸爸講了講，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這是力的定理，阿基米德五百年前就發(fā)現了！”知識真是無(wú)處不在，只要你細心觀(guān)察，總會(huì )有發(fā)現，總會(huì )有新的收獲。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì )一步一步的邁向成為科學(xué)家的道路，到達理想的境界！

　　我的理想作文 33

　　理想是人生道路導航欄的燈塔.由于擁有理想,大家才會(huì )給自己的理想而拼搏,屠格涅夫說(shuō)過(guò)：日常生活沒(méi)有理想的人,是可伶的人。每一個(gè)人的理想全是不一樣的，有些人想當醫生，有些人想當美術(shù)家家，也有人想當公司......

　　自然因為我有我的理想，在我小的時(shí)候，曾經(jīng)的我什么職業(yè)都要想當，可是，現在我的理想確是想當一名老師。老師像焟燭,她們點(diǎn)燃了自身,點(diǎn)亮了別人；老師像園丁,果苗培養成參天大樹(shù)。一代代老師甘于奉獻,為國家塑造了一批批高層次人才,才促使國家更為繁榮富強。因此 老師是杰出的，是不求回報的，她們不求回報的教授給大家很多專(zhuān)業(yè)知識，它是為了什么，還并不是為了更好地大家中華民族的將來(lái)。見(jiàn)到這兒你很有可能覺(jué)得好奇心：為啥又挑選當一名老師呢？看一下下邊了。

　　我想當老師的關(guān)鍵緣故，就是我被我們班的盧老師所打動(dòng)了，盧老師是一個(gè)恪盡職守的人，平常授課，盧老師都是會(huì )準備充分一些有關(guān)課文內容的相關(guān)資料，而言讓我們聽(tīng)。改作業(yè)的情況下，對大家撰寫(xiě)的規定也十分高，盧老師為了更好地給家長(cháng)降低一點(diǎn)壓力，每日都需要大家校園內把家庭作業(yè)做完，沒(méi)做完的盧老師就陪著(zhù)小孩保證很晚，天黑了，還能看到大家班集體的燈光效果亮著(zhù)，有一部分家長(cháng)卻不理解盧老師，感覺(jué)占有了小孩的休息日，但在我們語(yǔ)文課取得全年度級第一的情況下，這些家長(cháng)卻打動(dòng)的不不清楚該怎么講了，盧老師也是有家中，家里有老有小，她也想盡早回來(lái)，但為了更好地大家她卻六年如一日的'陪伴著(zhù)大家發(fā)展.....

　　盧老師還是個(gè)為他人著(zhù)想的人：還記得有一次，院校機構四年級的全體同學(xué)去鐵軍花苑悼念革命先烈陳鐵軍，每一位同學(xué)們都需要提前準備用衛生紙做的白花，老師要告知大家那一天會(huì )雨天，要帶雨傘，而我與一些同學(xué)們卻沒(méi)帶了，盧老師看到了，居然將她的雨傘交給了大家，她為了更好地不許大家被淋雨濕而得病，自身卻感冒了。

　　這就是我的理想，盧老師是我理想的楷模，我一定會(huì )努力學(xué)習，努力創(chuàng )造自身的理想！

　　我的理想作文 34

　　理想是通往成功的一個(gè)臺階，是人生中的一盞明燈，每個(gè)人都有自己的理想，如：做一名教師，滋潤祖國的花朵；做一名工程師，創(chuàng )造獨特新異的建筑物。而我的理想是做一名研究火箭的科學(xué)家，研究出一艘可以跨越星系的火箭。

　　我的這個(gè)理想是一個(gè)突然的機會(huì )，我在網(wǎng)上看到了一部有關(guān)科學(xué)的紀錄片，使我的理想發(fā)生了巨大的變化。

　　要想做一名合格的科學(xué)家，必須要有耐心和百折不屈的精神，因為一名科學(xué)家要反復地做多次試驗，才能夠得出結果，一名科學(xué)家也要有很好的口才，否則即便試驗成功了，你不能把實(shí)驗的結果明明白白的講出來(lái)，也是徒勞而無(wú)功的。

　　科學(xué)家是一個(gè)神態(tài)的職業(yè)，因為這個(gè)職業(yè)不但可能會(huì )給自己帶來(lái)社會(huì )上的壓抑，試驗中產(chǎn)生的有害物質(zhì)還可能直接導致人體受到傷害，所以，科學(xué)家這一個(gè)職業(yè)風(fēng)險重重，其收入不高，可是，我選擇這個(gè)職業(yè)不是為了更高的收入，而是為了能夠為祖國爭光，為人類(lèi)造福。

　　我最佩服的科學(xué)家是居里夫人，因為她學(xué)習刻苦，不管生活多么艱苦，以及社會(huì )對女性的偏見(jiàn)，都沒(méi)有打斷她研究科學(xué)的興趣，我更喜歡她高尚的精神，她對名譽(yù)的淡視，以及她發(fā)現鐳和釙時(shí)并沒(méi)有申請專(zhuān)利，而是淡淡地說(shuō)了一句話(huà)：“我不能把它占為己有，因為那是全人類(lèi)的東西�！庇谑蔷永锓蛉司桶谚D和釙的研究配方公布于眾。她的故事對我的.感觸很大，以至于影響了我的理性。

　　為了實(shí)現這個(gè)目標，我買(mǎi)了很多有關(guān)科學(xué)和名人的圖書(shū)，還經(jīng)常觀(guān)看有關(guān)于科學(xué)的電視節目，而且我現在已經(jīng)是我們班級里有名的科學(xué)小博士了，可我并不驕傲，因為我知道人外有人，天外有天，在我們同齡當中，一定有科學(xué)比我更好的同學(xué)，我還有許多的科學(xué)知識不懂，如：量子，聲波，和多時(shí)空理論……我還要繼續努力學(xué)習，一步一步扎扎實(shí)實(shí)走上科學(xué)殿堂。

　　等我成功了以后，我也要像居里夫人一樣，不沉浸在名和利里面，因為那樣只會(huì )讓你沒(méi)有成就感，所以我要做一個(gè)有良心的人，不遠離我真正的理想：“為人民的利益而學(xué)習，研究科學(xué)，不貪錢(qián)財，做一個(gè)真正有道德的人，做一名一心一意為人民服務(wù)的科學(xué)家�！�

　　這就是我的理想，做一名科學(xué)家，一名有道德的科學(xué)家，為人民和全人類(lèi)造福。

　　我的理想作文 35

　　理想是雨，滋潤大地萬(wàn)物；理想是光，引你走出黑暗。沒(méi)有理想，就像枯萎的花朵，無(wú)人觀(guān)賞；沒(méi)有理想，就像離軌的火車(chē)，失去了人生的方向；沒(méi)有理想，就像秋天的落葉，飄飄悠悠，沒(méi)有歸宿。

　　我一直追求著(zhù)一個(gè)理想，那就是當一名老師。

　　記得三年級的時(shí)候，有一次，我正津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，當動(dòng)畫(huà)片播完的時(shí)候，我調了一個(gè)頻道，這個(gè)頻道正播放著(zhù)一個(gè)叫《山區里的生活》的節目，我的目光立刻被它吸引住了。

　　這個(gè)節目講的是山區里孩子的生活。節目的每一個(gè)鏡頭至今我依然歷歷在目。

　　一個(gè)個(gè)孩子，沒(méi)書(shū)讀，赤著(zhù)腳，在沙道上趕牛、趕羊。小一點(diǎn)的孩子一般在家里要負責做飯，打掃衛生，洗衣服和看護家里年幼的弟弟妹妹，大一點(diǎn)的孩子還要跟隨著(zhù)父母到地里干農活，或者去放牛、放羊，還要……我反思自己：這些還未成年的孩子的活給我干的話(huà)，我會(huì )如何呢？我一定是“生不如死”。當節目的特派記者問(wèn)這些可憐的'孩子：“你們想上學(xué)嗎？”當記者說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，大部分孩子都淚流滿(mǎn)面，悲痛萬(wàn)分。他們抽噎著(zhù)說(shuō)：“我……我們也很想上學(xué)，可……可是，這里沒(méi)有學(xué)校，也沒(méi)有老師�！�

　　看到這里，我已熱淚盈眶，淚水情不自禁的流了下來(lái)。一顆理想的種子在我心中悄悄的萌發(fā)了。我想，我長(cháng)大后要成為一名老師，等成為老師后，我要去山區教這些窮苦的孩子們，讓他們成為祖國的棟梁。

　　我想，要成為一名老師要知識淵博，對待學(xué)生要和藹可親。于是，我一有空就學(xué)一些課外知識，而且對待別人有氣度、有禮貌、過(guò)了不久，在班里人人都說(shuō)我是一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子，我覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。

　　要想成功，就要有所作為，有所行動(dòng)。愛(ài)迪生要做一番事業(yè)，頑強自學(xué)，經(jīng)歷了一次又一次失敗，最后發(fā)明達一千四百多種，成為了“發(fā)明大王”。徐霞客立志做旅行家，二十二歲開(kāi)始了艱難的旅程，游歷了大江南北，寫(xiě)下了四十萬(wàn)字的《徐霞客游記》。

　　我想：我應該學(xué)習他們堅定的意志，頑強拼搏，實(shí)現自己的理想。

　　我相信，一分耕耘一分收獲，只要我付出，結局一定會(huì )碩果累累，我當老師的理想一定會(huì )實(shí)現！

　　我的理想作文 36

　　理想，是黑夜中的一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；是冬日中的一縷暖陽(yáng)，為我們帶來(lái)溫暖和希望；是火車(chē)前進(jìn)的動(dòng)力，使火車(chē)奔向遠方……每個(gè)人都有理想，有的人想做名“白衣天使”，有的人想做名辛勤的“農丁”，有的想做名“鋼鐵長(cháng)城”……而我想成為一名作家。

　　我想做一名作家是因為小時(shí)候爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《笑貓日記》，當我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，就被開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)所吸引。我繼續往下讀著(zhù)，被故事生動(dòng)的情節所吸引。我已經(jīng)完全進(jìn)入到書(shū)中了。從早晨看到中午，忘記了休息，忘記了吃飯。所以，漸漸地，家里的圖書(shū)也無(wú)法滿(mǎn)足我了，便央求爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)，來(lái)滿(mǎn)足我那巨大的胃口。久而久之，我便產(chǎn)生了要當作家的念頭。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我常常夢(mèng)到：若干年后，我已成為了一名著(zhù)名的作家。我坐在窗前，寫(xiě)著(zhù)文章，看著(zhù)窗外那數不勝數的蝴蝶翩翩起舞，看著(zhù)小狗一個(gè)勁地嬉戲，看著(zhù)天空中各種各樣的五顏六色的風(fēng)箏。聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，筆尖流出靈動(dòng)美妙的文字……

　　我深深地知道，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道路，所以我看過(guò)許多著(zhù)名的作家寫(xiě)的文章，積累了許多的`好詞好句，了解著(zhù)名作家的事跡，使文章更加生動(dòng)優(yōu)美。在有空時(shí)間時(shí)，我手里總會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，如癡如醉地看著(zhù)。更會(huì )央求爸爸媽媽幫我報個(gè)作文班，來(lái)提高我的習作水平。而我的文章也常受到老師的表?yè)P，被老師認可，這也要歸功于我的一顆認真、勤奮、上進(jìn)的心。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白光有想要成為作家的美好心愿是不夠的。要多多閱讀，當遇到優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句時(shí)，將它劃下來(lái)，多讀多記。在上課時(shí)，也要認真聽(tīng)講，因為有時(shí)老師會(huì )牽扯到更多我平時(shí)不怎么接觸的知識點(diǎn)，要盡量把它記下來(lái)。還要多看書(shū)，增長(cháng)知識。更要提高學(xué)習成績(jì)，做一個(gè)有多方面優(yōu)點(diǎn)的人。也要走進(jìn)大自然，放松心情，尋找靈感。在文章中多多運用平時(shí)積累的好詞好句，正所謂是熟能生巧。

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。我相信，只要現在好好學(xué)習，掌握好文化知識，義無(wú)反顧地攀登，腳踏實(shí)地，堅持不懈地努力，我的作家夢(mèng)就一定會(huì )實(shí)現。

　　我的理想作文 37

　　花兒的理想是綻放出自己美麗嬌俏的容顏，鳥(niǎo)兒的理想是豐滿(mǎn)羽翼在天空中振翅翱翔，而我的理想是當一名培養祖國花朵的園丁。

　　很小的時(shí)候，我的理想并不是當園丁，而是當一名女警察。那時(shí)因為，我看見(jiàn)女警察們穿著(zhù)漂亮的衣服在馬路中央指揮交通的時(shí)候，覺(jué)得她們英姿颯爽，神奇得不得了�？墒呛髞�(lái)我逐漸了解到當一名女警察很辛苦，我的理想就發(fā)生了改變。

　　接著(zhù)當畫(huà)家成了我第二個(gè)理想。我從小對繪畫(huà)就很感興趣，經(jīng)常無(wú)師自通地涂鴉了許多“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫(huà)畫(huà)以后，就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨园�，上了美術(shù)班后，我又坐不住了，不是和同學(xué)玩鬧，就是曠課。結果，我的第二個(gè)理想化為泡影。

　　后來(lái)我在許多電影里看見(jiàn)許多和我年紀相仿的小演員，我又想當一名小影星，看見(jiàn)奧運會(huì )上唱《歌唱祖國》的小女孩林妙可一夜成名，我長(cháng)大后又想當一名歌星……

　　如今，我已經(jīng)是一名即將小學(xué)畢業(yè)的`學(xué)生了，我仍然還沒(méi)有確定我的理想。我身邊倒是有不少同學(xué)經(jīng)常高談闊論自己的理想和抱負，可是他們有的不努力，沉溺于網(wǎng)海之中，把學(xué)習當作完成任務(wù)。有的不文明，不禮貌，連基本的社會(huì )公德都沒(méi)有。我想：這樣的人即使理想再高，抱負再大，如果像我一樣不付諸行動(dòng)，理想只會(huì )成為一個(gè)美麗的肥皂泡，稍縱即逝。那樣的人，即使理想實(shí)現了，但是這樣自私自利的人對社會(huì )又有什么用呢？于是——我覺(jué)醒了，我不能再放棄理想，不然就會(huì )見(jiàn)了桃子扔玉米，見(jiàn)了西瓜扔桃子，見(jiàn)到了兔子就扔掉西瓜，就像一無(wú)所獲的猴子一樣。

　　今天，我看見(jiàn)《我的理想》這個(gè)題目，毫不猶豫地寫(xiě)下了自己的理想：當一名培育祖國花朵的園丁。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn)，許許多多的明星、專(zhuān)家、領(lǐng)袖都是教師培育出來(lái)的��！教師的價(jià)值和作用是無(wú)語(yǔ)論比的。有了當教師這個(gè)崇高的理想，我覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)是一名教師了，我自豪地走上講臺，在黑板上板書(shū)，用老師教給我的知識去教我的學(xué)生，讓孩子們插上理想的翅膀。我堅信，只要我堅定不移地朝這個(gè)理想奮斗，我一定能成為一個(gè)桃李滿(mǎn)天下的優(yōu)秀園丁。

　　我的理想作文 38

　　理想是大海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船。理想賦予我們動(dòng)力，指引我們前進(jìn)。

　　每當我走在大街上，看見(jiàn)街道兩旁的蛋糕店，心便變得激動(dòng)、澎湃，看著(zhù)里面一個(gè)個(gè)花樣繁多的蛋糕，心中變得更加興奮。我特別喜愛(ài)蛋糕，每當見(jiàn)到那些琳瑯滿(mǎn)目的蛋糕，全身的血液都沸騰了。

　　在生日會(huì )上，媽媽每次都會(huì )買(mǎi)大蛋糕給我慶生。當我第一眼看見(jiàn)蛋糕，便對蛋糕產(chǎn)生了愛(ài)慕之情，白色的奶油蛋糕，粉紅色的奶油花邊，紅色的奶油斑點(diǎn)鑲嵌其中，蛋糕中央蹲著(zhù)兩只奶白色的小兔子，活潑可愛(ài)，在小兔子的面前，一塊深褐色的巧克力片豎立著(zhù)，上面刻著(zhù)祝福語(yǔ)，在小兔子的周?chē)�，一朵朵玫瑰花綻放著(zhù)，粉紅色的花朵，嫩綠色的葉子襯托著(zhù)，多么漂亮的蛋糕啊，我的目光被它吸引了，我的心被它牽引著(zhù)，我陶醉在這美麗的蛋糕世界。舔著(zhù)奶油，涼涼的、甜美的、細膩的，沁人心脾，奶油縈繞在舌尖，慢慢地融化了，一股濃濃的奶味回繞著(zhù)。輕輕咬一口蛋糕，香香的、軟軟的，像是進(jìn)入了海綿世界，一股甜美可口之感縈繞我的唇間。

　　蛋糕既漂亮，又可口，至此之后，我心里便立下了一個(gè)理想——做一名優(yōu)秀的蛋糕師。

　　我熱愛(ài)設計，熱愛(ài)創(chuàng )作，喜愛(ài)品嘗甜品，喜愛(ài)制作甜品，希望一個(gè)個(gè)新穎可口的蛋糕從我手中誕生，傳遍全世界，讓每一人都品嘗到蛋糕的可口，讓每一個(gè)人都看到我奇特的設計，將我的快樂(lè )傳遞給每一個(gè)人。

　　絲滑冰涼的.冰激凌蛋糕，苦中帶甜的巧克力蛋糕，清新美味的水果蛋糕，呈三角形的黑森林蛋糕，如毛毛蟲(chóng)般的藍莓蛋糕……在蛋糕店里一一呈現，種類(lèi)琳瑯滿(mǎn)目，令人看得目不暇接，我將在之后設計出更多種類(lèi)的蛋糕，讓每一個(gè)人品嘗到更多口味的蛋糕，酸酸甜甜的，苦澀的，清涼的，充滿(mǎn)濃濃的、純純的奶味的，給人絲滑般的感受。心中想到什么圖案，就按著(zhù)圖案制作蛋糕，心中想到什么口味，就制作那種口味，設計出無(wú)數種蛋糕，開(kāi)一個(gè)很大的連鎖蛋糕店。

　　理想將照亮我的前方，理想將豐富我的人生，理想將賦予我的成功，向著(zhù)理想前進(jìn)。

　　我的理想作文 39

　　理想是人生道路上導航的燈塔，是人一生為之奮斗的目標。沒(méi)有理想的人是沒(méi)有任何生存價(jià)值的。同學(xué)們的理想各不相同：畫(huà)家、警察、藝術(shù)家、發(fā)明家……而我的理想是成為一名作家。

　　我認為作家是不平凡的。他們嘔心瀝血創(chuàng )造出來(lái)的作品可以為人們帶來(lái)快樂(lè )，可以教會(huì )人們深刻的道理，還能讓誤入歧途的人重新找回自我。作家是偉大的，是值得大家去尊敬的。

　　要說(shuō)這個(gè)理想是從何而生，那還得從幾年前說(shuō)起。

　　我第一次聽(tīng)故事是在四歲那年。每天睡覺(jué)之前，我總要纏著(zhù)媽媽給我講幾個(gè)故事。媽媽還告訴我，世界上還有好多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事，它們都是作家創(chuàng )造出來(lái)的。那一刻，一顆名叫理想的種子在我心底萌芽——我長(cháng)大要當作家！

　　我希望自己成為一個(gè)深受大家喜愛(ài)的作家，但這并不是一件容易的`事情。慢慢地，我長(cháng)大了，但我的要當作家理想并沒(méi)有因為時(shí)間的推移而慢慢淡去，反而愈發(fā)堅定了。我更是為此努力著(zhù)。我看書(shū)時(shí)，總要在書(shū)上畫(huà)出好詞好句，遇到含義深刻的句子還會(huì )去琢磨作者的用意，實(shí)在不理解會(huì )去請教老師，不搞懂絕不罷休�？吹讲焕斫獾脑~語(yǔ)，我會(huì )在第一時(shí)間翻找詞典；遇到精彩的片段，我會(huì )背下來(lái)；看到新穎的寫(xiě)作手法，我也總要仿寫(xiě)上幾句。經(jīng)過(guò)幾年的積累，我在寫(xiě)作方面也小有成就，老師常�？洫勎�，有時(shí)還將我的作文當成范文在班上朗讀。

　　人都是有虛榮心的，我也不例外。我因為老師的夸獎和自以為不錯的寫(xiě)作水平，不由得驕傲起來(lái)。老師說(shuō)網(wǎng)上有作文大賽，我滿(mǎn)口答應，認為自己肯定能獲獎。比賽當天，我在比賽結束后還沾沾自喜，信誓旦旦地說(shuō)自己一定是名列前茅。然而，事實(shí)卻總是殘酷的。不久，比賽結果出來(lái)了，我非但沒(méi)有獲獎，反而排名十分靠后。這一次比賽使我被受打擊。但這次的打擊也讓我認清了自己的實(shí)力，深深地感受到了“人外有人，天外有天”的道理。于是，我不再驕傲自滿(mǎn)，而是下定決心要虛心好學(xué)，奮發(fā)向上。

　　我長(cháng)大了，我有了理想，也要實(shí)現理想。我知道，要實(shí)現理想不是一朝一夕的事情，但如果一個(gè)人為了自己畢生的理想而堅持不懈地奮斗，那么，理想終究會(huì )實(shí)現。

　　我的理想作文 40

　　每個(gè)人都有理想，這是督促自己前行的目標，也是實(shí)現自己價(jià)值的關(guān)鍵。我有一個(gè)理想，就是當一位科學(xué)家。

　　我的理想最早要追溯到三年級的時(shí)候，那時(shí)我對數學(xué)有著(zhù)非常大的興趣。老師也常常鼓勵我。數學(xué)的變化也使我對其他學(xué)科產(chǎn)生了興趣，尤其是科學(xué)，為我打開(kāi)了認識世界的另一個(gè)窗口。

　　在一次科學(xué)課上，老師問(wèn)大家植物的子葉有什么作用。我當時(shí)就舉起手發(fā)言：我覺(jué)得子葉應該跟蛋黃的作用一樣，都是提供營(yíng)養的�！蔽艺f(shuō)完，老師并沒(méi)有直接評判我說(shuō)的對錯，而是緩緩地說(shuō)：為什么我喜歡點(diǎn)王振翔來(lái)發(fā)言？因為他所想的東西都是有依據的�！蔽耶敃r(shí)特別激動(dòng)，從那時(shí)開(kāi)始癡迷科學(xué)，也明白了科學(xué)必須從實(shí)際出發(fā)，要有理有據。

　　我仍記得自己第一次參加生物比賽的場(chǎng)景。雖然我是小學(xué)生，但是一舉奪魁，不僅戰勝了許多同齡人，還超過(guò)了年齡比我大的初中生。其實(shí)在知道比賽的內容之前，我和我的戰友根本沒(méi)學(xué)過(guò)關(guān)于顯微鏡的操作。我們只能在比賽前苦練顯微鏡的操作，甚至比賽前一天，我們還泡在學(xué)校的實(shí)驗室。因為顯微鏡的操作的實(shí)驗是觀(guān)察洋蔥的內表皮，所以整個(gè)科學(xué)實(shí)驗室都是一股很濃的洋蔥味，我的.眼睛由被熏得眼淚橫流一直到對洋蔥完全無(wú)感。最終我的付出得到了回報：我得了第一名。這也讓我知道了，科學(xué)必須不怕吃苦，還要全身心投入。

　　我當然知道實(shí)現夢(mèng)想，并不可能一步登天，一屋不掃何以?huà)咛煜�？我要先從小事做起。首先，我要學(xué)好數學(xué)，因為數學(xué)是理科最基礎的學(xué)科；其次是生物，主要研究世界上所有的物質(zhì)；再次是英語(yǔ)，作為國際交流通用語(yǔ)言，想要了解先進(jìn)的科研技術(shù)就必須精通英語(yǔ)。以后我還要鉆研物理和化學(xué)，這樣才能全面了解這個(gè)世界的科技水平，就像鄧稼先一樣，他在國外學(xué)習了核物理，回國制造了原子彈和氫彈，如果鄧稼先不精通物理和英語(yǔ)，他能有這樣的成績(jì)嗎？

　　其實(shí)確定理想并不難，關(guān)鍵是朝著(zhù)自己的理想去奮斗�？茖W(xué)的研究是無(wú)止境的，而我要做的努力也是無(wú)止境的。天行健，君子以自強不息”，我應當為自己的理想，披荊斬棘，永不退縮！

　　我的理想作文 41

　　世上的職業(yè)有千萬(wàn)種，以前俗話(huà)說(shuō)：“三十六行，行行出狀元�！笨峙卢F在要改成：“三千六百行，行行出狀元”了。由此可見(jiàn)現在的事業(yè)發(fā)展的多么快，多么讓人目不暇接，可就在這讓人眼花繚亂的世界里，有一種職業(yè)最樸實(shí)，最讓人感到舒服——教師。

　　我是一個(gè)留守兒童，父母常年在外打拼，為的就是讓我好好學(xué)習，以后過(guò)上幸福的日子�？删褪歉改傅牟辉谏磉�，讓我一個(gè)小孩常常在夢(mèng)中無(wú)數次的哭著(zhù)喊著(zhù)要找爸爸媽媽?zhuān)�每當驚醒來(lái)時(shí)發(fā)現依然是自己一人，于是抱著(zhù)媽媽送的小熊淡然睡去。后來(lái)漸漸長(cháng)大，也懂事了許多。外婆年事已高，于是就被送到了一所封閉學(xué)校。

　　剛來(lái)時(shí)，看到一張張臉上充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )與不舍的孩子，看到他們父母的一次次叮嚀，我已感到麻木，安然無(wú)事的走到座位上，拿起了書(shū)。也許正是這個(gè)舉動(dòng)引起了她的注意。她開(kāi)始關(guān)注我，我能感受到她待我與她人的不同。我平時(shí)都是沉默寡言的，當然在課堂上也就不喜歡舉手發(fā)言啦，都是閉著(zhù)嘴聽(tīng)老師講�？伤�不同，每當一上她的課，她都會(huì )讓我起來(lái)發(fā)言，我只好硬著(zhù)頭皮把話(huà)講完，然后她的.掌聲就會(huì )帶動(dòng)班里同學(xué)。起初，我感到奇怪，我又沒(méi)惹她，她咋每次老找我呢？難道發(fā)現我是個(gè)天才，哈哈。

　　再以后，她邀請我到她家里去玩。我很好奇這個(gè)奇怪老師家里是什么樣子的，于是就答應了。她對我很好，讓我第一次感覺(jué)到了母愛(ài)的感覺(jué)。我漸漸的向她吐露了心聲，說(shuō)了自己的情況。她說(shuō)那里以后就是我的家了，我可以隨時(shí)去玩。她對我的耐心輔導，細心照料讓我暗暗下決心以后也要當一名教師，一名溫暖的教師。誰(shuí)說(shuō)平凡就不偉大了，平凡就不能感動(dòng)了。教師這個(gè)崗位就是一個(gè)平凡中透露出偉大的職業(yè)，是教師拿著(zhù)三寸粉筆，在三寸講臺上書(shū)寫(xiě)出領(lǐng)導學(xué)生走出“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的道路;是教師用關(guān)懷自己孩子的那種愛(ài)來(lái)關(guān)懷自己的學(xué)生;是教師日日夜夜備課講課來(lái)培養出祖國一代又一代的花朵，燃起希望！

　　你們說(shuō)教師能不偉大嗎？我愛(ài)你們老師，我的夢(mèng)想就是要向你們一樣，我一定會(huì )努力學(xué)習，來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想！

　　我的理想作文 42

　　萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且通每扇門(mén)的鑰匙應該都是不同的。但是，卻有一把東南部能的鑰匙可以打開(kāi)任意一或兩扇門(mén)。沒(méi)錯，它就是理想，遠大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的門(mén)的鑰匙。

　　“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話(huà)題，可是每個(gè)人仍然無(wú)法不去想它，因為它跟我們的生活是不可分離的，人只要生活在世界上，就會(huì )有理想，只不過(guò)有的大，有的小，有的人能把它實(shí)現，但有的人卻永遠都實(shí)現不了。

　　我的理想當音樂(lè )家，在此之前，我還有很多很多的理想，比如作家，科學(xué)家、警察、足球、醫生等等。但老師卻安排我去樂(lè )團報到。剛開(kāi)始我挺失望的，這并不是我的理想，我也沒(méi)有興趣學(xué)。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事之后，為了幫助我培養興趣，就找來(lái)了一些關(guān)于葫蘆絲的樂(lè )曲。一首優(yōu)美的《月光下的鳳尾竹》讓我陶醉了，一下子沉醉在美妙的.音樂(lè )中。從此以后，每天寫(xiě)完作業(yè)之后，我都要雷打不動(dòng)地堅持練上半小時(shí)。一段時(shí)間后，我的水平有了很大的提高。老師對我刮目相看。就連英語(yǔ)老師都每天追著(zhù)我問(wèn)：“蔡炎辰，你怎么練得這么好，學(xué)得這么快，教教我吧！”我不好意思地笑著(zhù)說(shuō)：“興趣啊，只要有興趣，就能學(xué)好！”

　　一個(gè)學(xué)期后，學(xué)會(huì )了很多曲目。暑期還參加了局匯報演出，有了成功的喜悅，我對音樂(lè )越來(lái)越酷愛(ài)，堅持又學(xué)了一個(gè)學(xué)期，一年之內葫蘆絲就考到了十級，并打算在兩年之內把笛子也學(xué)完。

　　盡管我的理想是音樂(lè )家，但家人有時(shí)卻反對，因為他們擔心會(huì )影響到我的學(xué)習，但我偏偏跟他們對著(zhù)干，每天快速的寫(xiě)完作業(yè)，剩下的時(shí)間都在練琴，學(xué)習不知不覺(jué)下降了。沒(méi)辦法，父母只好讓我周六、周日練，我只好答應了，也意識到了學(xué)習的重要性，上學(xué)的時(shí)候我就認真學(xué)習，雙休天寫(xiě)完作業(yè)，一有機會(huì )我就練上好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連最喜歡的電視都忘了看，就是為了把某一曲的一、兩個(gè)小地方練熟，經(jīng)常練得嘴都腫了，連水都不肯喝一口，一直到把必須糾正的地方練對了才休息喝水，有好幾次，練得嘴巴都裂口出血了。

　　在將來(lái)，我打算要考音樂(lè )學(xué)院，讓我能去真正的理解音樂(lè )，在音樂(lè )的海洋世界里邀游！

　　我的理想作文 43

　　我的理想，既簡(jiǎn)單，又困難。我想做一名畫(huà)家，但我又想遠離世間的糾紛�；蛘�，說(shuō)得明了一點(diǎn)，我想做一個(gè)被大自然包圍的畫(huà)家。

　　一個(gè)很偶然的機會(huì )，我被送進(jìn)了我一直瞧不起的國畫(huà)班。奇妙的是，因為有書(shū)法底子，所以我的國畫(huà)成績(jì)飛速地進(jìn)步著(zhù)。又由于學(xué)畫(huà)的時(shí)間與畫(huà)的成績(jì)實(shí)在不成比例，因此，夸獎我的人也逐漸增多。國畫(huà)給予我的榮譽(yù)感，使我愛(ài)上了它，把它放在了理想的第一位�？稍诔鞘兄心歉叨任廴镜目諝庾屛疑鸁�。又是一個(gè)偶然的機會(huì )，我登上了高山，來(lái)到一片竹林，我再次更新了我的理想——做一個(gè)被大自然包圍的清靜的畫(huà)家。

　　既然理想已經(jīng)確定，有了追求的目標，那么我也會(huì )付出自己的努力。

　　能成為國畫(huà)班中的佼佼者，我憑的不只是出眾的領(lǐng)悟與堅實(shí)的功底。老師教給我們的每一個(gè)詞，我都反復理解貫通。我珍惜老師的每一句話(huà)。

　　而當我面對面前的白紙時(shí)，我就發(fā)揮出了完美主義者的特性——追求每一步的完美，我盡一切可能去模仿，不停的嘗試，再在畫(huà)中融入屬于我的風(fēng)格，多次的訂正與更改，使得每一幅畫(huà)都要接近我心中的完美，且獨一無(wú)二。我更不會(huì )讓“偷工減料”出現在我身上。

　　藝術(shù)的領(lǐng)域沒(méi)有最好，只有更好。在不斷改進(jìn)的過(guò)程中我喜歡深思，深思中我會(huì )真正找到一些錯誤，由淺入深想到解決的辦法，只要我愿意，甚至還會(huì )想到一些屬于自己的哲理。

　　如果再次回到大自然的懷抱，我還有第二個(gè)因為所以然。

　　我每一次重翻曾經(jīng)的畫(huà)，我會(huì )發(fā)現，在深思中發(fā)現，就算我畫(huà)的'鳥(niǎo)與老師的再像，它終究是死的，缺少靈氣。為什么？因為我從未仔細觀(guān)察過(guò)一只鳥(niǎo)！眼睛是心靈的窗戶(hù)，畫(huà)中的鳥(niǎo)其實(shí)也是如此。而我，從未近距離看過(guò)一只鳥(niǎo)，更未觀(guān)察過(guò)一只鳥(niǎo)，我不知道鳥(niǎo)有何姿態(tài)，眼神到底是怎樣的，因此，我無(wú)法給予其感情。當然，我也想過(guò)買(mǎi)一只鳥(niǎo)來(lái)觀(guān)察，但那些鳥(niǎo)的眼里可能只有對自由的憧憬，很呆滯，而我畫(huà)的自然中的野鳥(niǎo)不會(huì )是這樣！

　　因此，我希望被大自然包裹，并用畫(huà)筆記錄下她最純凈的一面。

　　我不奢望自己的作品能名垂青史，我只希望在溫室效應后的地球上，能有人在看到我的一幅畫(huà)之后，想到要合理利用科技，或者去種植一棵樹(shù)，靜候畫(huà)中的鳥(niǎo)鳴。

　　理想再縹緲，只要肯努力，就一定會(huì )變成現實(shí)！

　　我的理想作文 44

　　在城市里生活得救了，不禁有些厭煩。享受著(zhù)城市里優(yōu)越的居住條件和便利的交通設施，滿(mǎn)眼的花園小區，形形色色匆忙趕路的行人和流光溢彩的現代服裝服飾，似乎連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記，一成不變的生活，讓人生厭。想到城郊去走走，看看風(fēng)景，親近一下大自然的想法也愈加強烈，借著(zhù)春游踏青的機會(huì )終于如愿以?xún)�，坐在床邊，凝視�?zhù)窗外迅速后退的景色，心中對此行的目的地——龍王塘竟產(chǎn)生了許多憧憬和一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色，還是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳樸的氣息。

　　我開(kāi)始慢慢思索著(zhù)，卻始終也找不出一個(gè)確切的答案�；蛟S都，或許都不是。良久，我也放棄了對這個(gè)無(wú)所謂的問(wèn)題的思考，車(chē)緩緩停下，風(fēng)有些涼人，我伸手又把衣服拉了拉，萬(wàn)物卻早以顯出春天即將到來(lái)的征兆。不遠處有一片櫻花林，櫻花已經(jīng)開(kāi)的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹(shù)，矮一點(diǎn)的樹(shù)枝，枝頭開(kāi)滿(mǎn)了皓玉般的白花，高一點(diǎn)的，花色卻已變成桃粉色，紛紛的，嫩嫩的.。圣潔如百合，清純如荷花，絢爛如向日葵，嬌艷如玫瑰�！包S四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，倘若四娘肯來(lái)一瞧，她定會(huì )被動(dòng)人的花朵羞得無(wú)地自容，而那“千朵萬(wàn)朵”的繁花也定會(huì )相形見(jiàn)絀�！坝�盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌”，片片清風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意，也帶來(lái)了一大片一大片紛飛的花瓣，紛紛揚揚如雨。正是好一句東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，春如雨。櫻花美得無(wú)奈，美得張揚，美得超凡脫俗。貂蟬如月，西施病心，貴妃醉酒，昭君出塞，人們把沉魚(yú)落雁，閉月羞花，獻給這四位美女，我卻更愿意將它獻給眼前的櫻花，這萬(wàn)千寵愛(ài)一集的櫻花。

　　別了櫻花林，我站在壩上向遠處看望，像仕途不佳的文人墨客一般，我用心靈去感知天地的靈性，日月的精華，王維的那首詩(shī)寫(xiě)得非常有氣勢，郡邑浮前消，波瀾動(dòng)遠空。江流天地外，山色有無(wú)中。僅僅20字，就囊括了天地江河流水的景色，詩(shī)人的胸襟報負，也一并展在我眼前，感知在心里。

　　所以我的理想是生活在大自然中那里優(yōu)美的景色，清晰的空氣，還有鳥(niǎo)兒優(yōu)雅的歌聲，這些都讓我如癡如醉沉迷于大自然中。

　　我的理想作文 45

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我從心理就萌發(fā)了一個(gè)很古怪的理想——去工地里當塔吊工人。

　　這真是一個(gè)古怪的理想，當時(shí)我也不知道這個(gè)想法是怎么產(chǎn)生的，現在終于想明白了。小時(shí)候，我長(cháng)得又矮又瘦，連媽媽的腰圍都不到，也看不見(jiàn)遠處高高的東西。那時(shí)的我渴望能長(cháng)得如大樹(shù)般高，如藍天高。有一天，我在工地的外圍，我看到了塔吊機和塔吊機上的工人，頓時(shí)我就產(chǎn)生了想當塔吊機工人的`想法。因為——我想，在塔吊機上能一眼就將四周的奇異“風(fēng)景”一覽無(wú)遺，仿佛和鳥(niǎo)兒并肩，離白云仿佛又近了些。我就覺(jué)得這些登高望遠的感受像離開(kāi)花盆的樹(shù)苗扎根于土地，像飛離鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)翱翔于藍天。這總有種令我自由，飄逸的感覺(jué)。

　　這真是一個(gè)奇怪的理想，爸爸媽媽為了我的健康居然說(shuō)只要鍛煉身體，把身體養得健健康康的就能當塔吊工人，因為你爬上去會(huì )恐高，如果鍛煉的話(huà)會(huì )使自已不再恐高，當時(shí)的我就相信了媽媽這句話(huà)，從此以后，我為這件事努力再努力。每天跳繩100個(gè)，俯臥撐10個(gè)，仰臥起坐30個(gè)，坐位體前屈10個(gè)，這在當年對塔吊工作是“狂熱粉絲”的我幾乎想都沒(méi)想就開(kāi)始做了，后來(lái)的一年里，屋子里從此能聽(tīng)到“哼哧哼哧”、“哈呼哈呼”地喘息聲。爸爸媽媽在旁邊喊加油，爺爺媽媽和大伯家的妹妹在旁饒有趣味地看著(zhù)。每當我不想做或是想放棄時(shí)，我總會(huì )對自己說(shuō)，想想那高高的塔吊機上的感覺(jué)。

　　這真是一個(gè)神奇的想理，盡管現在我知道當時(shí)想法是多么可笑，愚蠢，但當時(shí)爸爸媽媽仍在鼓勵我。記得有一次，我再次看塔吊機時(shí)，媽媽在旁邊說(shuō)，要加油哦。我一定可以當上塔吊工人的，這在當時(shí)我可是無(wú)比興奮呀�。ó吘褂腥斯膭钗伊�，支持我當塔吊工人呢）

　　時(shí)光飛去，轉眼間，八年過(guò)去了，盡管這件事早已幾乎被我忘卻，但我仍依稀記得，并至少知道——

　　理想也許可能不會(huì )實(shí)現，但自己付出了多少汗水，就能得到多大的果子。

　　這是多么奇怪的理想，雖然與之付出汗水之多相比，在未來(lái)也不一定會(huì )實(shí)現，但它也令我知道了些使我多銘記于心的東西呀。

　　我的理想作文 46

　　在每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有的人長(cháng)大了想當一名醫生；有的人長(cháng)大了想當一名宇航員；有的人長(cháng)大了想當一名企業(yè)家；而我也不例外，我的理想是當一名優(yōu)秀的解放軍戰士，他就在事隔不久，我國南方的.四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。就在那時(shí)，我們的子弟兵在第一時(shí)間趕到了現場(chǎng)，他們冒著(zhù)余震隨時(shí)爆發(fā)的危險和死神作斗爭。他們努力的和時(shí)間賽跑，支撐著(zhù)自己的健康，甚至不惜付出生命從死神的手里，把一個(gè)個(gè)鮮活的生命奪了會(huì )回來(lái)，他們發(fā)揚了一不怕苦。而不怕死，特別能戰斗，特別能吃苦的優(yōu)良傳統，救出了一大批被困人員，他們真是至今最可愛(ài)的人。

　　他們摔倒了，手臂受傷出血，當醫務(wù)人員為他們包扎時(shí)，他卻一把推開(kāi)給他包扎的醫務(wù)人員，他們說(shuō)；“現在第一時(shí)間的工作是抓緊時(shí)間救人，多爭取一分一秒的時(shí)間，就可能多救出一個(gè)被困者�！爆F場(chǎng)搶救到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，房屋再次坍塌即將就在事隔不久，我國南方的四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。就在那時(shí)，我們的子弟兵在第一時(shí)間趕到了現場(chǎng)，他們冒著(zhù)余震隨時(shí)爆發(fā)的危險和死神作斗爭。他們努力的和時(shí)間賽跑，支撐著(zhù)自己的健康，甚至不惜付出生命從死神的手里，把一個(gè)個(gè)鮮活的生命奪了會(huì )回來(lái)，他們發(fā)揚了一不怕苦。而不怕死，特別能戰斗，特別能吃苦的優(yōu)良傳統，救出了一大批被困人員，他們真是至今最可愛(ài)的人。發(fā)生，其中一名武警戰士和他的戰友在廢墟上拉扯，他幾天沒(méi)吃上一頓飯，沒(méi)有喝上幾口水，上級領(lǐng)導看見(jiàn)他的身子快要支撐不住了，就叫他稍休息一會(huì )兒，他跪下來(lái)苦苦哀求說(shuō)：“讓我再去救一個(gè)，我還能再去救一個(gè)！”此時(shí)深深地感動(dòng)了我，所以讓我有了這個(gè)為人民服務(wù)的理想。

　　從今天起，從這時(shí)起，為了讓我的理想得以實(shí)現，我會(huì )盡自己的努力去奮斗，去拼搏，哪怕前進(jìn)的道路有多坎坷，多艱辛，我也一定會(huì )咬緊牙關(guān)一步一個(gè)腳印的前行，不言棄，不放棄，堅定信念，勇往直前。

　　有了夢(mèng)，有了想像，何需在多作等待，為何不去把他們編織成翅膀，飛向夢(mèng)想的另一岸——成功呢？

　　我的理想作文 47

　　炮彈不知在哪里會(huì )爆炸；子彈在身邊呼嘯而過(guò)；槍聲在四周不斷的響起；家園不知在何時(shí)會(huì )被毀滅動(dòng)亂地區人們的生活和恐分子們的行徑是我的理想在我心中生生扎下了根。發(fā)出了一株雖然有些弱小，但也同樣堅定的苗。

　　我的理想是成為一名維和警察，也就是一名藍盔戰士。我將駐扎在動(dòng)亂地區和恐怖行動(dòng)猖獗的地區，保衛世界和平。使他們不敢再為所欲為的破壞，制造恐怖事件。使那里人們的生命和財產(chǎn)安全得到有力的保障，使他們的生活不再是停留在一片黑暗，而是走向光明！我不僅要為自己和祖國贏(yíng)得榮譽(yù)；還要為保衛世界和平盡自己的一份力；更要為飽受戰火磨難的人民贏(yíng)得一片沒(méi)有硝煙的藍天！

　　利比亞的局勢依舊緊張，科特迪瓦總統之爭還未分勝負，各地的恐怖事件仍然不斷。而人們呢，還生活在水深火熱之中，整天提心吊，時(shí)時(shí)刻刻不在注意著(zhù)自己的安全，生怕自己在下一刻就失去那寶貴的生命。他們不期望和平嗎？他們難道不想享受生活的美好嗎？人們在不斷的追求著(zhù)這一切，但是各地的恐怖者們，還有為了自己的利益什么都不顧的列強國家，他們?yōu)榱俗约�，不顧人們失去親人的痛苦，不顧世界人們期望和苦苦追求的和平，制造沖突，挑起戰爭。人們希望的這一切，是我夢(mèng)想的源泉；而列強和恐分子們的行徑，是促使我向這個(gè)夢(mèng)想的`實(shí)現而奮斗的動(dòng)力！

　　夢(mèng)想不是空話(huà)，有了夢(mèng)想就是有了目標，我們要努力，要奮斗！要想成為一名維和警察，就要有強健的體魄和敏捷的身手，當然，學(xué)習能力也是少不了的（要學(xué)外語(yǔ)嘛）。所以，我就要鍛煉，要每天堅持下去，還要用心的學(xué)習，爭取得到好的學(xué)習方法，取得好的學(xué)習成績(jì)。這不是口號，這不是敷衍了事！是我的承諾！

　　和平，我們人人都在期盼。但是，期盼有什么用呢？要行動(dòng)！行動(dòng)！我們在高喊和平，可沒(méi)有人去維護和平，這又有什么用呢？所以，我決心當一名維和警察。

　　許多年后，我相信，你會(huì )看到穿著(zhù)藍衣，帶著(zhù)藍盔的我，走在保衛世界和平的第一線(xiàn)，和其他戰士們，為飽受苦難的人們撐起一片藍天！這，就是我的理想！

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