理想作文【精華】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的理想作文4篇，希望對大家有所幫助。
理想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，也會(huì )努力去實(shí)現。每個(gè)人都有自己喜歡的職業(yè)，也有喜歡的理由。我，一個(gè)平凡普通的女生，卻有著(zhù)偉大的理想。長(cháng)大之后，我想要出現在國慶閱兵儀式上，駕駛著(zhù)直升機，自豪的飛翔在天安門(mén)廣場(chǎng)的上方。沒(méi)錯，我的理想就是當一名出色的女飛行員！
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變……”是的，我喜歡飛翔的感覺(jué)，喜歡像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由飛翔；我向往開(kāi)著(zhù)直升機在天空中飛翔的感覺(jué)，感受著(zhù)風(fēng)從耳邊掠過(guò)；雖然直升機只是離地百米，但是感覺(jué)就像要和天空融合在一起。
記得我六年級時(shí)，看了一部電視劇，名叫《第五空間》，里面的飛行員真的好棒，好威武。我希望長(cháng)大之后，我能實(shí)現自己的理想，我相信自己有資格當飛行員，因為我有這個(gè)膽量和自信。雖然飛行員這個(gè)職業(yè)有些危險。但是我不怕啊，我從小就膽大，就喜歡刺激的東西。從小到大，我一直都希望有一天，自己能夠飛上天空，和云朵，藍天做好朋友。當人民群眾有難時(shí)，我還可以為人民服務(wù)，那我就是一個(gè)“活雷鋒”了！幻想著(zhù)自己有一天，能開(kāi)著(zhù)直升機，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔在天空中，俯視下方，看到的是無(wú)邊無(wú)際的大海，郁郁蔥蔥的森林，連綿的'小山，遼闊的草原；仰望上方，看到的是棉花般的白云，和大海相照應的藍天，這種感覺(jué)應該很美好吧？
理想歸理想，現在的任務(wù)是好好學(xué)習，這樣，以后才能有機會(huì )成為一名出色的女飛行員。我希望，十年后的我，能實(shí)現自己的理想，能在國慶閱兵儀式上，駕駛著(zhù)直升機，出現在天安門(mén)廣場(chǎng)上方，為祖國，為中華人民爭光！
青海海南貴德縣貴德縣河陰中學(xué)初一:楊婷
理想作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自我完美的理想。當然，每個(gè)人的理想都不會(huì )然而一樣的。此時(shí)有的人想當設計師，有的人想當警察，甚至有的人想當偉大的航天員。而我的理想，只然而想當一名好的教師。
我會(huì )想到當教師這個(gè)職業(yè)，就要由精心栽培我的老師們說(shuō)起了。因為，他們教會(huì )我許多人生的道理，許多有用的知識。讓我每一天都有新的知識充實(shí)自我。所以，我才能擁有文化，擁有知識。當老師的目的：不但讓自我以后成為一個(gè)有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養。
我明白，要成為一名好的教師，并不然而那么容易的。首先，務(wù)必有深厚的.知識，所以，我會(huì )努力讀書(shū)，努力考上專(zhuān)業(yè)學(xué)校，學(xué)專(zhuān)業(yè)知識。成為一個(gè)有深厚知識的教師。
如果，讓我當上了一名教師的話(huà)，那然而一件多么值得自豪的事情��！我會(huì )很有愛(ài)心地去對待可愛(ài)的學(xué)生們。而且，我會(huì )用靈活的教學(xué)方案和根據他們自我的興趣去教育他們，去引導他們進(jìn)入學(xué)習當中去。讓他們學(xué)得簡(jiǎn)單，每節課都做到“堂堂清”，減少他們的負擔。我不會(huì )強迫學(xué)生去做什么事情。因為，在學(xué)習中本來(lái)就充滿(mǎn)了樂(lè )趣，只要肯在學(xué)習中暢游，必須會(huì )收獲到很多對自我有益的事情……
這條路，可能對此刻的我來(lái)說(shuō)，然而遙遠了點(diǎn)兒，但只要我向這個(gè)理想，這個(gè)目標去努力奮斗，就肯定能實(shí)現的，絕對不會(huì )成為笑話(huà)。
理想作文 篇3
鎂光繚耀，掌聲雷動(dòng)，萬(wàn)眾影從。數不勝數的追隨者，便以這樣的禮遇，向他們心目中的明星呼告著(zhù)自己的崇拜。殊不知，真正的仰望更應腳踏實(shí)地。
不知從何時(shí)起，明星們的一顰一笑，一言一行，卻成了國民娛樂(lè )生活的風(fēng)向標。尤其是青年學(xué)生對他們的追捧，更是達到了“登峰造極”的境界。我們在生活中不乏見(jiàn)到，熱衷于模仿明星說(shuō)話(huà)做事方式，著(zhù)力于效仿明星衣飾鞋帽，狂熱于收集明星各類(lèi)物件的少男少女，卻鮮有人真正地關(guān)注他們背后的辛酸苦辣。浮躁之風(fēng)終使感官的體驗，為心靈的成長(cháng)而讓出了道路，使這些“祖國的未來(lái)”終乘上了一條名為狂熱的舟，卻棄了名為靜思的槳，憑著(zhù)一腔崇拜去恣意體驗驚濤駭浪的快感。
社會(huì )的狂熱需要靜思之風(fēng)的制冷。梁任公曾講：“少年智則國智，少年強則國強�！碧热粢粋�(gè)國家的`青少年皆是此般浮躁，而不知腳踏實(shí)地謀求自身的愛(ài)好發(fā)展，又何談國之未來(lái)？因而，在作為國家?jiàn)蕵?lè )與審美向導的文藝界，我們并不需要一炮走紅之后，極盡物欲，為保浮名而作下里巴人之調的庸才。不必說(shuō)梅蘭芳先生的德藝雙馨，也不必列舉閆肅一曲《路在何方》的膾炙人口，更不必說(shuō)李雪健獲百花獎時(shí)的謙遜有禮，單是年輕花旦江一燕為支教山村而棄演藝的舉動(dòng)，就足以令我們動(dòng)容。我們需要文藝界中的每一份子不負盛名，導國民良好品性，竭全力以倡社會(huì )新風(fēng)。
當然拒絕狂熱并不意味著(zhù)喪失信念，只是要求我們要用冷靜的思考，讓我們心中對未來(lái)狂熱的設想，變?yōu)槔潇o的思考與堅決的行動(dòng)力。蘇軾自幼以范滂為榜樣，苦讀詩(shī)書(shū)，遍稽群籍，終成名越范滂的千古文豪；談遷自始以司馬遷為榜樣，抗于命運，奮筆編撰，終修得彪炳千古的《明史》萬(wàn)言；加來(lái)道雄自小以愛(ài)因斯坦為榜樣，勤于鉆研，不斷探索，終成為了世界聞名的物理學(xué)家。我們要有自己的信仰，更要憑著(zhù)信仰的動(dòng)力，腳踏實(shí)地地走好人生的每一步，創(chuàng )造出與自己心目中的榜樣、偶像一樣輝煌的人生。
以理想為舟，靜思為槳，二者相輔相成，缺一不可。愿你我因循明星所指，懷揣夢(mèng)想動(dòng)力，篤定腳踏實(shí)地，登上彼岸花開(kāi)。
理想作文 篇4
我的理想是當一個(gè)科學(xué)家，到時(shí)候發(fā)明好多的東西，為人們造福，讓人們過(guò)上比現在還要好的日子。
我想發(fā)明一滴綠色藥水，只要滴上一滴，全世界都中上樹(shù)木、鮮花、小草。因為現在人們都亂砍濫伐樹(shù)木，土地都沙漠化了。所以，我想發(fā)明綠色藥水，這種藥水種上的樹(shù)木砍不了，鮮花踩不死。這樣，地球就變得更美了。
我想發(fā)明一種人造云，只要發(fā)出指令，就會(huì )下雨。因為現在大多數的地方都干旱了，人們沒(méi)水喝，莊稼沒(méi)水喝，摸什么都很熱。這種人造云會(huì )搜索哪里干旱，再通過(guò)電腦問(wèn)我要不要下雨。這樣地球就不會(huì )再干旱了。
我想發(fā)明一種旅行包，可以變出房子。因為現在人們都喜歡旅行，而又要帶大包小包的`東西，很麻煩，我發(fā)明的這種旅行包不但可以變出房子，而且設備齊全，這樣地球就不會(huì )那么擁擠了。
我想發(fā)明一種“動(dòng)物器，能把全世界的已滅絕的或瀕臨滅絕的動(dòng)物變出來(lái)，繁衍生命。因為現在人們把大多數動(dòng)物搬上了餐桌，使動(dòng)物逐漸減少，瀕臨滅絕。
我想發(fā)明一種萬(wàn)能衣服，它在夏天可以釋放冷氣，在冬天可以釋放暖氣。這樣貧窮的人們也不會(huì )各個(gè)季節買(mǎi)各種各樣的衣服，花很多的錢(qián)。而且，這種衣服在春夏秋冬是這四個(gè)季節，外表可以變一千九百九十八次，平均每個(gè)季節變四百九十七次！
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