[實(shí)用]理想作文6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的理想作文6篇，歡迎大家分享。

理想作文 篇1

　　大家都有自己的理想，我也不例外。我的理想花樣繁多，一個(gè)接一個(gè)，想到什么就是什么，總之，我的理想每天都在變。

　　小時(shí)候，我想當個(gè)畫(huà)家。每當我看到梵高、畢加索那些名家的畫(huà)時(shí)，總有一種敬佩服之情，什么抽象派、野獸派，雖然亂七八糟的有些看不懂，但也值好幾萬(wàn)美元呀！于是，我就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)�？蓻](méi)過(guò)幾天我就“罷工”了，畢竟畫(huà)畫(huà)太累了，每天拿個(gè)畫(huà)板到處畫(huà)，重死了，我受不了呀！

　　畫(huà)家當不成，就當個(gè)美食家唄！美食家成天吃好的，喝好的，不用那么累就能賺一大堆的錢(qián)，爽呀！于是我就開(kāi)始死命的吃，最后，由于我吃的太多，得了“輕微厭食癥”，現在一見(jiàn)到吃的就想吐。幾天下來(lái)，我就變的'這么瘦，直到現在還沒(méi)長(cháng)肉。美食家到此宣告失敗。

　　長(cháng)大了，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，律師很賺錢(qián)，我一想：也對，打一場(chǎng)官司下來(lái)就這么多錢(qián)，不錯嘛！后來(lái)，我的理想是當律師�？墒窍氘攤�(gè)律師也不那么容易，成天要背那些什么有關(guān)法律的知識，那么厚一本，什么時(shí)候才能背完呀！于是，律師也失敗了。

　　當醫生！對，醫生也很賺錢(qián)！而且又是“白衣天使”到處救死扶傷，總能得到群眾的感激之情。雖然有些電視曾報道過(guò)一些醫生因手術(shù)失誤而導致病人死在手術(shù)臺上，但我可以跟我爺爺那樣當個(gè)牙科大夫呀！把那些多生牙或一些蛀牙全都拔下來(lái)，還給病人一幅潔白而美麗的牙齒！

　　現在，我正在向牙醫“進(jìn)軍”，到了將來(lái)，我爭取當個(gè)著(zhù)名牙醫，到美國去，聽(tīng)說(shuō)美國牙醫很賺錢(qián)，到了那，我就賺大把大把的鈔票，全都是美元。

理想作文 篇2

　　理想是人生旅途上的航標燈，一個(gè)人又了遠大的理想，就有了奮斗的目標，前進(jìn)的方向和動(dòng)力，作文 我的理想。在漫漫歷史的長(cháng)河中，有多少仁人志士從小樹(shù)雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現了自己的理想，造福社會(huì )。我的理想是當一名專(zhuān)為兒童寫(xiě)作的作家。作家是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像冰心、林清玄、朱自清那樣的作家，對文學(xué)界的影響很大，我十分敬佩他們，敬佩他們筆下生動(dòng)的方塊字。剛上小學(xué)，我還是一個(gè)對作文一竅不通的小孩，更別談寫(xiě)作了。每次回家作業(yè)中有關(guān)作文的作業(yè)，總想著(zhù)把它寫(xiě)好，幻想著(zhù)回到學(xué)校后老師表?yè)P了我并把我的作文當成范文在班上讀�？墒菬o(wú)論怎么寫(xiě)筆下的作文依舊毫無(wú)生機，平淡的如同自來(lái)水，小學(xué)四年級作文《作文 我的理想》。只要寫(xiě)不起來(lái)就抱來(lái)一大堆作文參考書(shū)，不緊不慢的翻著(zhù)，偶爾找不到相關(guān)的作文，就由媽媽說(shuō)一句我寫(xiě)一句，可那亂七八糟、思緒不通的作文哪算的上是一篇杰作啊。就在有一天，媽媽對我說(shuō)：“孩子，寫(xiě)作文時(shí)要靠自己的，只要你愿意每天堅持寫(xiě)一篇日記并積累好詞好句，只有這樣，你的'作文水平才能提高，才能寫(xiě)出一篇讓媽媽高興，讓老師難忘，欣喜的作文�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)半信半疑，但還是按照媽媽的話(huà)去做了。堅持每天一篇小練筆，四句好段八個(gè)好詞，不到一兩個(gè)星期，我的寫(xiě)作水平一下子提高了許多。作文的字數從幾句話(huà)加到了一面，每節作文課上我的文章總是五顆星。從此，當一名作家的理想在我心里深深扎根。以后，我要和生活中不斷吸取經(jīng)驗，在學(xué)習上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，在課外多看各種類(lèi)型的書(shū)。我要知識去灌溉理想的種子，讓它生根、發(fā)芽直到長(cháng)成參天大樹(shù)�！叭�水挑不干，知識學(xué)不完�！蔽矣行畔�沖破各種難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想。

理想作文 篇3

　　每每看到空中的飛鳥(niǎo)在風(fēng)雨中艱難地煽動(dòng)雙翅，便會(huì )為那一幕悲壯的畫(huà)面而感動(dòng)不已。

　　造物主真是神奇，在這小小的鳥(niǎo)兒身上孕育著(zhù)迎風(fēng)抗雨的能力——翅膀，讓它為生存而不停地煽動(dòng)、博擊。那不停歇地雙翅，多象人類(lèi)永不退縮的肩膀——那隨時(shí)準備挑起重擔的肩膀，不管是瘦弱的，還是強壯的，都在默默地承受著(zhù)天地間的重重壓力。

　　是的，人的肩膀一如鳥(niǎo)的翅膀，是為承受壓力而生的。肩膀那種天生的沉默是抗壓的潛力。肩膀的力量是肉眼看不透的，唯一證明肩膀的潛能的是沉重的擔子——人生的理想與責任。在理想與責任面前，肩膀沒(méi)有怨言地默默承受著(zhù)，承受著(zhù)天地間一切重擔，以令人難以致信的能力挑起了天地。

　　任何加于人類(lèi)的苦難都是人類(lèi)的一種責任——愛(ài)。而任何人類(lèi)的理想都不能失去這種責任——愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)，我們無(wú)從談到理想與責任，也難以發(fā)揮肩膀的潛能。唯有愛(ài)，可以把肩膀的潛能發(fā)揮到極限，可以實(shí)現美好的理想，可以負起如山的責任。

　　叢飛，一個(gè)默默承受壓力，用肩膀挑起一百七十八個(gè)貧困孩子的歌手，以他無(wú)私的愛(ài)心譜寫(xiě)著(zhù)生命壯美的詩(shī)篇，以他無(wú)私的愛(ài)心支撐著(zhù)肩膀的重負，以他無(wú)私的愛(ài)心實(shí)現著(zhù)“讓讀不起書(shū)的孩子背起書(shū)包繼續讀書(shū)”的理想，也以他無(wú)私的愛(ài)心訴說(shuō)著(zhù)奉獻的真諦。叢飛，他那被壓迫的雙肩始終沉默地挑著(zhù)擔子，在越來(lái)越大的壓力面前他把肩膀的承受潛力發(fā)揮到最大的極限，直到生命的最后一息，為生命落下完美的幕布。

　　叢飛的雙肩，體現著(zhù)人類(lèi)偉大的.精神。他的肩膀，蘊藏著(zhù)足以挑起天地的力量。這樣的一對肩膀才不愧是人類(lèi)的肩膀。人的一生要面對的困難甚至是災難何止一二？當我們面對困難與災難的時(shí)候請不要垂下自己有力的肩膀。要知道，天大、地大，大不出我們的肩膀！讓我們把叢飛的精神化入肩膀，激發(fā)肩膀的潛能，對自己與他人負起責任，幫助自己或他人走出重重困難與災難，重建我們的精神家園，重揚我們的人生風(fēng)帆！

　　肩挑重任的人生才完美，肩負天地的人生才壯觀(guān)。就讓我們肩并著(zhù)肩，奉獻肩膀的力量，凝聚肩膀的愛(ài)，唱響肩膀人生！

　　不小心看到這樣一句話(huà)：“人是為責任活下去！”心中有一種莫名的感覺(jué)。 躺下。想了很久。 去年夏天，爸爸領(lǐng)了我們一家去北京旅行，這對于我這個(gè)生長(cháng)在黃河岸邊一個(gè)一名不聞的小鎮上的女孩可以說(shuō)是上天堂般的好事了！乘了一天又快一夜的車(chē)終于到了北京這個(gè)我只有在電視上看到的城市，而現在它就在我的腳下。第二天，我們一家打足了精神準備踏上旅行之路，闊大的北京讓我眼花繚亂，而時(shí)間卻只有三天，我和媽媽一致要去天安門(mén)或是故宮，可是爸爸竟拽了我直奔軍事博物館。天！我對軍事可是一點(diǎn)興趣也沒(méi)有��！ 我也記不清是在第幾層了，只是那里陳滿(mǎn)了紅軍長(cháng)征，抗戰時(shí)用過(guò)的東西，有破爛的草鞋，有磕碰的破碗。當時(shí)，并沒(méi)有想太多，只覺(jué)的鼻子酸酸的，視線(xiàn)也模糊一片。 現在我隱約懂得了父親堅持帶我去那的心意，雖然我不理解他要我從中學(xué)習什么，至少我有了我自己的想法。 雖然，我不敢說(shuō)革命中有多少人沒(méi)有遠大的理想，不是為了新中國而戰斗，但是我也相信，戰士中間必定有只是為自己生存下去而戰斗。當然，我沒(méi)有要批評他們的意思，我也不希望別人批評他們竟為了如此自私的目的。我只是想說(shuō)他們當時(shí)為什么要做此殊死的戰斗，難道都是為了建立新中國這一偉大的理想嗎？不，也許他們只是為了養活一家老小，只是出于要延續自己生命這一簡(jiǎn)單的欲望，至少他們有目的，有責任，至少他們活的充實(shí)，活的精彩。只這一點(diǎn)就足以令我們敬佩。 那么，看看現在吧！在這個(gè)物質(zhì)生活豐富，文明的時(shí)代，人們，至少是部分中學(xué)生又是什么精神風(fēng)貌呢？“這次考試又慘了，我還是跳黃河吧！”“活著(zhù)可真沒(méi)意思！”這些話(huà)不管別人聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)到，但我的耳朵快為此而磨起了老繭�；蛟S只是嘴上說(shuō)說(shuō)，不過(guò)如果心里沒(méi)這么想也不會(huì )常掛在嘴邊呀！足見(jiàn)他們生活是多么的色彩斑斕，多么的充滿(mǎn)陽(yáng)光了！ 我自認為出現這種情況主要是他們生活太幸福了。已經(jīng)沒(méi)有他們要關(guān)心的！他們不能認識到自己的責任，沒(méi)有自己明確的目標與理想！反之，看看25歲以上的青年，看看已為人父母的叔叔和阿姨，有誰(shuí)常說(shuō)“我還是死了算了！不能說(shuō)完全沒(méi)有，起碼已明顯減少了，也許是因為他們有了自己的家庭，不僅要孝敬父母，還要養育下一代，還得為自己的事業(yè)披星戴月。是這種責任充實(shí)了空虛的內心，即使庸碌也仍覺(jué)得生命可貴，生活美好！ 所以，我希望所有的同學(xué)們包括我在內都要找一份責任，找一個(gè)目標，哪怕只是為自己將來(lái)可以在社會(huì )上立足，只是為了完成父母的心愿。別再讓生命只是時(shí)間上的延續。 有了方向全力前進(jìn)！

理想作文 篇4

　　想想小時(shí)候，理想是“小確幸”，很小很具體，但年年如是，歲歲夢(mèng)圓。

　　上學(xué)了，夢(mèng)開(kāi)始被稱(chēng)為理想，雖然包裹著(zhù)懵懂的青澀。于是，沐浴著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的教誨，默頌著(zhù)“有志之人立志長(cháng)”銘訓，也為了祖輩“黃金屋、顏如玉、千鐘粟、車(chē)馬簇”的叮嚀，開(kāi)始了對理想的追逐。那時(shí)候同學(xué)們的理想大多是“當一名科學(xué)家”，而我的理想則是成為文學(xué)家。因為從小學(xué)到初中，我的班主任都自稱(chēng)是黨派來(lái)教育我們的，而且多是語(yǔ)文老師，我因為成績(jì)尚可，尤其沾了作文好的光，于是被認定為“最聽(tīng)黨的話(huà)”。這其中的訣竅當年絕對秘不示人，現在倒可披露一二：就是照著(zhù)甲文的開(kāi)頭、乙文的主干、丙文的結尾，抄錄好詞好句，再選幾個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)作渲染，便可成為一篇被稱(chēng)為有“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山啦、前后照應啦、結構精巧啦”等等特點(diǎn)的范文。 “這孩子將來(lái)要考上大學(xué)的！”不止一個(gè)老師如此斷言。那就考上大學(xué)！理想逐漸清晰起來(lái)�？上Ю硐氩挥扇�，后因志大才疏，最終沒(méi)能走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，抱憾至今。

　　后來(lái)，畢業(yè)了，揣著(zhù)“修、齊、治、平”的理想，意氣風(fēng)發(fā)走出校門(mén)；工作了，懷著(zhù)“我為紅盾添光彩”的追求，殫精竭慮為之奮斗；成家了，“在單位做個(gè)好干部、在家庭做個(gè)好丈夫，在社會(huì )做個(gè)好公民”成為言行信條……。角色的轉換、工資的增長(cháng)、職位的晉升……，理想想，像歲月串起的.糖葫蘆，光鮮亮麗、酸甜雜陳、苦樂(lè )交織、意味無(wú)窮。其間，有成功的喜悅和滿(mǎn)足，也有失敗的痛苦和失意。在最為難忘的工作之初，我負責單位文秘和新聞宣傳工作，沒(méi)想到一干就長(cháng)達十年之久，并逐漸愛(ài)上了它，沉浸其中難以自拔。崗位，沒(méi)有過(guò)多選擇的余地，而“講述工商人自己的故事”則是職責所系、地氣熏陶、理想想激勵、生活呼喚。長(cháng)期的工作經(jīng)歷，使我對工商隊伍有了真切的感情體驗和情感積累，聽(tīng)到、看到的那無(wú)數可歌可泣的人和事，就是平凡的工商干部干事創(chuàng )業(yè)的壯美史詩(shī)，我有責任把工商干部甘于奉獻的樸素情懷、波瀾壯闊的創(chuàng )業(yè)篇章、追逐理想想的奮斗軌跡，忠實(shí)地記錄下來(lái)，以激勵今人，存證歲月�！皞ゴ蟮氖聵I(yè)，需要有偉大的理想想”，這些創(chuàng )業(yè)者的理想想，不正匯聚起我們工商事業(yè)美好的“紅盾理想”嗎？寫(xiě)這些追理想人的故事，也圓了我的創(chuàng )作理想，那逐年加厚的報貼，增添了圓理想的慰藉，振奮了追理想的精氣神。

　　少年不識愁滋味，理想是早春的新綠；青春風(fēng)華正茂時(shí)，理想是瑰麗的詩(shī)行；夕陽(yáng)斜灑余暉日，理想是厚重的書(shū)籍。無(wú)理想的少年是殘缺的，無(wú)理想的青春是遺憾的，無(wú)理想的暮年是悲涼的。人活著(zhù)，總會(huì )有理想，有理想就有追求，有追求，就有奮進(jìn)的力量。我們——需要這種力量！

理想作文 篇5

　　從小，我就有一個(gè)遠大的理想，那就是能夠考進(jìn)著(zhù)名的大學(xué)——哈佛大學(xué)。

　　大人們從小就對我說(shuō)：“一定要好好的學(xué)習，努力地讀書(shū)！不然就完了！”我的這個(gè)理想，就是為了要實(shí)現大人們對我的期待。

　　我的成績(jì)是那么的一般，那么的平凡，有時(shí)候，考的試卷會(huì )非常的差，但是我沒(méi)有一刻是放棄過(guò)我的理想，我一直都在為這個(gè)理想所努力著(zhù)，所加油著(zhù)。

　　以前的我不好學(xué)，但是因為母親的一句話(huà)，我徹底的改變了……

　　在一個(gè)炎熱的中午，我們一家人坐在一起聊天，不知道為什么，突然聊到了一個(gè)“長(cháng)大”的話(huà)題。我無(wú)意間問(wèn)母親，我說(shuō)：“母親，如果我們家里沒(méi)有錢(qián)了，我還能夠上學(xué)嗎？”我心想，母親肯定會(huì )說(shuō)不，但恰恰相反，母親卻語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“不會(huì )的寶貝，我和你父親都不會(huì )這樣的，就算我們出去撿破爛，我們都會(huì )讓你上學(xué)，雖然我們家里不是那么的富裕，但是我們還是能夠讓你上學(xué)的，我們沒(méi)有能力讓你上好的大學(xué)，但是我們一定會(huì )讓你上完大學(xué)！”“是啊是啊，寶貝，你不用擔心，你上學(xué)就要好好的學(xué)習，不要管這么多！”父親母親這樣說(shuō)，我的`心里很難過(guò)，因為我從來(lái)不知識沒(méi)有上過(guò)初中的母親竟然為我考慮了那么多，我真心的感動(dòng)了，當時(shí)，我就涌進(jìn)了父親母親的溫暖的懷抱里。

　　從那以后，我就一直有一個(gè)遠大的理想，那就是上哈佛大學(xué)。我知道家里真的沒(méi)有這個(gè)條件，但是我會(huì )考自己的努力來(lái)實(shí)現這個(gè)遠大而又崇高的理想。我不會(huì )因為自己的成績(jì)就放棄這個(gè)理想，我會(huì )一直的堅持到底，我會(huì )為父親母親堅持到底。為將來(lái)有一個(gè)好的生活，我寧愿現在苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)！

　　我的理想，我的遠大理想。我一直相信，只要努力就一定會(huì )成功“世上無(wú)難事，只怕有心人”！我相信，通過(guò)自己的努力，我的生活一定會(huì )綻放出絢麗的光彩！

理想作文 篇6

　　小時(shí)候的我，對外界的一切事物充滿(mǎn)了好奇。電燈一閃一亮，讓我感到非常神奇，媽媽告訴我關(guān)于電燈的故事，從此愛(ài)迪生的名字進(jìn)入了我的耳朵里，我總是想：長(cháng)大了我也要當一名科學(xué)家為人類(lèi)做貢獻，這就是我的理想。

　　轉眼我已經(jīng)上了六年級，每天為作業(yè)忙的暈頭轉向，至于當科學(xué)家的愿望早就拋在了腦后。但是有一件事，讓我重新激發(fā)了自己的理想。

　　有一天，我見(jiàn)到了萱萱，她是我幼兒園的小伙伴，曾聽(tīng)媽媽說(shuō)，她的理想是當一名作家。萱萱說(shuō)，為了能夠當一名作家，她要多讀書(shū)，從閱讀開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作。這次我們兩家一起相約吃午飯，飯桌上大家自然而然聊起了最近自己所讀的書(shū)。

　　我得意地說(shuō)：“《小王子》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》那些插圖本我都看過(guò)了，怎么樣？你最近都讀了哪些書(shū)呀！”

　　萱萱看了我一眼漫不經(jīng)心的說(shuō)：“你說(shuō)的這些我兩年前就看過(guò)了，而且讀的是文字版，現在我剛讀完《哈利波特》”。

　　“這本書(shū)我也早看過(guò)了”，我輕聲說(shuō)道。

　　“哦、是嗎？那你挺厲害，我才剛剛把所有的一系列讀完”萱萱輕聲說(shuō)。

　　我一下子說(shuō)不出話(huà)來(lái)：“全套讀完？那、那我還沒(méi)看完，可以借我看看嗎？”

　　“嗯，”她爽快的答應了，我的.心里此時(shí)卻波瀾起伏，對她不由得多了幾分欣賞和羨慕，可見(jiàn)她為了早日實(shí)現自己的理想付出了努力。

　　后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)：萱萱每天早上吃飯的時(shí)間都不放過(guò)，邊吃飯邊聽(tīng)英文小說(shuō)，即便是聽(tīng)不太不懂也堅持不放棄，媽媽說(shuō)：“這是灌耳音，時(shí)間久了結合課堂學(xué)的知識，自然就聽(tīng)懂了�！彼�還堅持每天寫(xiě)日記，摘抄書(shū)中的優(yōu)美詞匯，這一切都是在給她的理想鋪路。

　　忘記是過(guò)了多久？突然有一天，媽媽拿回來(lái)三本配有插圖的小說(shuō)，書(shū)名是《不一樣的，男孩貝利》“這是萱萱寫(xiě)的書(shū)，你阿姨送給你看的”，我震驚了！她竟然出書(shū)了？她的作家理想實(shí)現了！我迫不及待地看了起來(lái)，書(shū)中總共由五個(gè)小故事組成，其中我最喜歡《夏令營(yíng)》，這個(gè)小故事里有我對夏令營(yíng)的一切幻想和期待。

　　回過(guò)神來(lái)，我一邊為能有她這樣的同學(xué)感到自豪，同時(shí)也為自己感到慚愧，萱萱真是一個(gè)有理想的人，為了自己的理想付出了努力，也收獲了果實(shí)！從此我要以她為榜樣再次點(diǎn)燃心中理想的火花！

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