(合集)理想的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的理想的作文8篇，歡迎大家分享。
理想的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想，我也有許多的理想，俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉。
我第一個(gè)理想是當一名教師，教師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的.種子，又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！北M管教師是辛苦的，可是當學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jì)的時(shí)候，教師就會(huì )感到一絲欣慰。
我非常熱愛(ài)教師這項工作，我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見(jiàn)自己當了一名教師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得非常有趣��！假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì )有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)作家，沒(méi)準還能出現一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì )跟伍教師一樣盡享桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。
我的第二個(gè)理想是當一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當上蛋糕師，我現在就在刻苦學(xué)習繪畫(huà)，繪畫(huà)水平也有了一些提高，假如我的夢(mèng)想正的實(shí)現了，我要做一個(gè)漂亮的大蛋糕，我要邀請許多人，你們猜猜我會(huì )邀請誰(shuí)呢？有我最尊敬的教師、有我的同學(xué)、還有我最好的朋友，讓他們和我一起分享我成功的快樂(lè )。
我的理想還有許多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名勝古跡。我還要當一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛翔太空，去探尋宇宙的奧秘。
伍老師曾對我說(shuō)過(guò)：“理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗�！弊罱K實(shí)現我這些理想，是我的奮斗與努力。不要忘了，付出是必然的，收獲，才是偶然的。
理想是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的，快樂(lè )的。不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但它總是你的目標，是你真心向往的啊。我們也許會(huì )因自己的理想遠大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲熱諷，但如果沒(méi)有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？
實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗。但我們還是一定要執著(zhù)地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì )更加光彩奪目。
樹(shù)立理想要符合自己的個(gè)性與愛(ài)好，這樣才會(huì )使自己有足夠的動(dòng)力沖向理想，實(shí)現理想。如果你根本不熱愛(ài)自己的理想，又怎會(huì )為它執著(zhù)努力呢！另外，理想不是件藝術(shù)品，被擺放著(zhù)供人欣賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口擋住為理想努力的道路。要從現在開(kāi)始，腳踏實(shí)地地學(xué)習，為理想做準備，執著(zhù)努力，勇往直前，為理想而奮斗！
理想的作文 篇2
春天的夢(mèng)想是抽出一片片嫩葉，夏天的夢(mèng)想是發(fā)出一束束陽(yáng)光，秋天的夢(mèng)想是落下一片片葉子，冬天的夢(mèng)想是撒下一朵朵雪花。誰(shuí)都有自己美好的夢(mèng)想，憧憬著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想。我一直夢(mèng)想做教師這個(gè)職業(yè)，因為教師是既受人尊重，又對社會(huì )有貢獻的職業(yè)。
記得有一次，隔壁家的阿姨要出去一趟，我幫助照看一下她剛上學(xué)的女兒萌萌。我非常樂(lè )意，這可是我練習與別人溝通的好機會(huì )。萌萌正在房間里寫(xiě)作業(yè)，我就到房間里坐著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，她有一道數學(xué)題不會(huì )做，就過(guò)來(lái)問(wèn)我。我看了看這道題，就和她講解。我講了一遍，她聽(tīng)不明白，于是，我又和她講了一次，她還是不懂。我生氣了，大聲說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì )，我都和你講了兩次了！”萌萌聽(tīng)了，滿(mǎn)臉委屈，頓時(shí)，豆大的淚珠流了下來(lái)。也許是被我嚇哭了。
“我的理想不是做一名優(yōu)秀的教師嗎？”我想，“我怎么可以這么沒(méi)耐心呢？這點(diǎn)小事都做不好，以后還能有什么成就？”我靜下心來(lái)，溫柔地對小妹妹說(shuō)：“對不起，剛才是姐姐不對，原諒姐姐好不好？”萌萌點(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑了，“是呀，當老師最重要的`就是對孩子有耐心，不能亂發(fā)脾氣。我要做一個(gè)有耐心善解人意的好教師�！苯�(jīng)過(guò)耐心的講解分析終于將這道我認為簡(jiǎn)單的題目給萌萌“消化”�？粗�(zhù)她“吃飽”了的樣子，我更加感受到了這個(gè)職業(yè)的偉大了。
有人說(shuō)，老師如一支蠟燭，犧牲自己，把光明獻給了別人；老師如拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)，為我們指正方向；老師如一盞明燈，照亮人們心中的黑暗；老師如一支粉筆，散播智慧的種子，把知識傳授給別人，卻漸漸的消磨自己。但是，當學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，她就會(huì )感到自豪。憧憬未來(lái)，樹(shù)立自己的夢(mèng)想。我只有保持堅定的信念，懷著(zhù)勇攀高峰的決心，就一定可以把握著(zhù)我的船舵駛向成功。
理想的作文 篇3
“理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！笔前�！人活著(zhù)就必須要有理想。而我的理想是做一名廚師，做出全世界聞名的美食。
從小到大，我特別喜歡美食，這就讓我覺(jué)得做一名廚師真好，能做出各種各樣的美食，那豈不是也嘗盡了各種各樣的美食？真是一個(gè)不錯的職業(yè)呢！不過(guò)，要說(shuō)我之所以樹(shù)立做廚師的夢(mèng)想，那跟我的弟弟有莫大的關(guān)系。
我的弟弟很小的時(shí)候就會(huì )做菜，做的菜也很好吃。記得有一次回家鄉時(shí)，我看見(jiàn)弟弟在廚房里一手持鍋，一手拿鏟，就像馳騁在戰場(chǎng)的將軍一樣，所向披靡。炒牛肉、番茄雞蛋、煎魚(yú)……不大一會(huì )兒工夫，一頓豐盛的菜肴就擺上了桌，親戚朋友都對他贊口不已，我心里羨慕極了，于是就有了做一名廚師的想法。
為了實(shí)現做廚師的夢(mèng)想，我積極準備著(zhù)。每天爸爸媽媽做菜的時(shí)候，我就在旁邊“觀(guān)摩”，還提出自己疑惑的問(wèn)題；有時(shí)間就自己鉆研菜譜，了解菜肴的做法；還時(shí)不時(shí)自己動(dòng)手，去發(fā)明一些新菜一一雖然沒(méi)有成功。學(xué)習的過(guò)程中，弟弟給我的幫助最大。
我還記得弟弟那次教我做土豆燉牛肉的事情。那是個(gè)周末的'中午，我拉著(zhù)弟弟走進(jìn)廚房，對他說(shuō)：“弟弟，可以教我做土豆燉牛肉嗎？”他看見(jiàn)我渴求的眼神，就欣然答應了。
弟弟先把土豆燉牛肉的做法給我講了一遍，我記下后，就開(kāi)始動(dòng)手了。我先倒上油，等油燒熱了后，倒入事先切好的土豆，開(kāi)始炒起來(lái)。炒了一會(huì )兒后，再放入鹽、淀粉等調味料，之后再把牛肉倒進(jìn)去。弟弟對我說(shuō)：“因為牛肉煮久了會(huì )變得有韌性，難以下咽，所以要最后放。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始不停地繼續翻炒，這樣才能讓土豆和牛肉受熱均勻�；鸷虿畈欢嗪�，就倒入水，蓋上鍋蓋，讓它再煮一下。我滿(mǎn)懷希望地等待著(zhù)盤(pán)美味的土豆燉牛肉出鍋，可是糟糕的事情發(fā)生了，因為水放的太少了，導致有些糊鍋了。我急得不知怎么辦才好。幸好弟弟中途進(jìn)去廚房來(lái)檢查，他發(fā)現了問(wèn)題后，快速又倒了一些水下去，然后將底面的菜翻出來(lái)，再倒一些水……雖然最后的味道有點(diǎn)差，但總算是沒(méi)有糟蹋這碗菜。當然，我也學(xué)會(huì )了做這道菜。
我知道要當一名合格的廚師，不能像我這樣出錯，這樣才能做出美味佳肴。我也知道要實(shí)現這樣的理想，并不是一件容易的事情，但我始終堅信：只要你堅持不懈地努力追求，就一定能夠把夢(mèng)想變成現實(shí)！
理想的作文 篇4
理想點(diǎn)亮人生！如果理想是一枝蠟燭，那它將給予你前進(jìn)的光明；如果理想是一片勇往直前的風(fēng)帆，那它將帶你到達成功的彼岸；如果理想是一塊石頭，那它將是你浪漫人生道路上成功的一塊基石……理想，是我們心中所想并努力想要完成的事，它是許多成功人士心中強大的信念。
古今中外，因為理想，塑造了多少成功的人生和完美的生命？
春秋戰國時(shí)期，越王勾踐因為搶著(zhù)一雪前恥的理想，臥薪嘗膽而實(shí)現了他的復國報元；在浙江衛視中國夢(mèng)想秀的舞臺上，一位重慶的啞女孩抱著(zhù)想當一位手語(yǔ)主持人的理想，努力奮斗而成為了中國藍口語(yǔ)主持人的試用人；蘇格拉瘋因為抱著(zhù)要成為一位大學(xué)問(wèn)家的理想，苦學(xué)知識而成為了具有深刻影響力的哲學(xué)家……諸如此岸的例子還有很多，但光有理想還不夠，人生不僅需要理想來(lái)點(diǎn)亮，更需要奮斗來(lái)灌溉。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬得�！痹缭诠糯�，讀書(shū)人已經(jīng)通過(guò)長(cháng)期的求學(xué)領(lǐng)悟出讀書(shū)與實(shí)踐相結合的`道理。戰國時(shí)期，趙國名將趙奢的兒子趙括，自幼讀了不少兵書(shū)，談?wù)撈鹆吮�，口若懸河，頭頭是道，即使他的父親趙奢也難不倒他。后來(lái)，秦國攻打趙國，而當成王中秦國的計謀，讓趙拓上了站場(chǎng)。結果傷之慘重。這就是“紙上談兵”的故事。
因此，總有這樣一個(gè)學(xué)式：人生=理想+奮斗若理想是路，那奮斗就是鋪路石，而路的盡頭，就是成功的殿堂。同學(xué)，在這條路上你準備好了嗎？
理想的作文 篇5
藍天自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒。當它們一定大的時(shí)候，鳥(niǎo)媽媽們便教它們飛翔。它們不害怕，不膽怯，最后戰勝了考驗，學(xué)會(huì )了鳥(niǎo)類(lèi)獨特的本領(lǐng)：飛翔。
飛，飛翔，向理想飛翔。夢(mèng)，一個(gè)奇妙的東西，理想則是心中的秘密。不要奢望，不要祈求，只要努力，向理想飛翔。只要有了理想，就有了目標，向前飛，向前望，伸手去夠到理想的彼岸。
飛翔，一種美好的感覺(jué)，飛向理想，更是一種考驗。理想在人生另一端，而你，在人生的'這一邊，只有長(cháng)出堅硬的翅膀，才能飛向遙遠的對岸。飛吧，在中途不要停歇，讓自己向理想沖刺，一次次靠近。飛吧，不要懼怕會(huì )失敗，只要向前沖了就有了希望，只要向前沖了就會(huì )成功。飛吧，在膽怯什么，向著(zhù)理想飛吧，無(wú)邊無(wú)際的天空任你翱翔。失敗了再來(lái)，不要害怕，人生為什么而沖，理想，理想！決定一個(gè)理想，選擇你的未來(lái)。
托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活�！眲e林斯基說(shuō)：“，沒(méi)有理想就達不到目的；沒(méi)有勇敢，就得不到東西�！崩硐�，人生最重要的東西，但光有理想是不夠的，還要有勇氣。因此，我們要飛翔，飛到理想的彼岸，變得勇敢，變得堅強。就像凱勒凱勒一樣，雖然是又聾又瞎，可她一直為理想努力著(zhù)。
凱倫凱勒是一個(gè)不同尋凡的女孩，她又聾又瞎�？伤齾s有著(zhù)和平常人不同的意志，她堅強，她能為自己的理想去奮斗，去拼搏。最后她戰勝了困難，完成了自己的理想，做出了別人都無(wú)發(fā)想象的事情。這些都是理想的力量，可見(jiàn)理想的力量是多么的強大。所以要擁有理想，更要努力的去實(shí)現理想。
讓我們展翅高飛，去尋找自己的未來(lái)，去探索我們的世界，去追求我們的理想，到達成功的彼岸。
理想的作文 篇6
我有一個(gè)理想，那就是當一名士兵。
為什么我要當士兵呢，事情還要從頭說(shuō)起：自從我喜歡上了CF游戲，我就想進(jìn)入兵營(yíng)里，真想親自來(lái)玩一次。在游戲里，士兵們都分成保衛者和潛伏者兩組進(jìn)行戰斗，哪組先把哪組成員全部打死，哪組就獲勝。游戲時(shí)，我一般選擇加入保衛者，配備一把槍和一把小刀，進(jìn)行激烈的戰斗。我特別喜歡這種游戲，不過(guò)我也知道，那是不好的游戲，影響學(xué)習，所以一般我都是在周六把作業(yè)做完了才玩。我現在想當士兵是為了保衛祖國，為了祖國的安全！
我想當士兵也不是胡說(shuō)的.，我要努力，因為今天語(yǔ)文才考了81.5，簡(jiǎn)直太低了！為了考軍校，我一定要努力學(xué)習了！
理想的作文 篇7
每當想起教師這個(gè)偉大的時(shí)，我心里不禁油然而生的想起我的語(yǔ)文蔡梓楠，他是我心目中最理想的老師。他從不嚴厲指責和訓斥犯錯的，他總是循循善誘地做好思想工作，使同學(xué)們自覺(jué)的認識錯誤。
我們班是學(xué)校編的慢班，調皮搗蛋的同學(xué)較多。記得他剛來(lái)教我們班的時(shí)候，我們班某些同學(xué)上課前還在那邊“起舞弄清影”，剛好被老師撞個(gè)正著(zhù)，同學(xué)們都以為“難逃此劫”了，老師肯定會(huì )大發(fā)雷霆。出乎意料的是老師卻微笑地說(shuō)：“同學(xué)們有此雅興，怎么不請老師分享呢？”聽(tīng)完這番話(huà)，同學(xué)們都大笑起來(lái)了，我心里好像也有一股暖流穿過(guò)。老師抓住這個(gè)機遇說(shuō)：“課前準備是否充分，會(huì )直接影響到上課的效果�！崩蠋熣f(shuō)完這番話(huà)后，同學(xué)們自覺(jué)認錯了。此后，這種現象在我們班銷(xiāo)聲匿跡了。我過(guò)后回想，老師善于抓住機遇，引導教育同學(xué)，又不會(huì )使同學(xué)產(chǎn)生一種“逆反”的心理，老師真的是用心良苦。
思想上蔡老師對我們循循善誘，教學(xué)上更是盡職盡責。在秋冬交際之時(shí)，老師感冒了，咳得很厲害。但他還始終堅持給我們上課，雖然他在講課時(shí)聲音很小，但我們還是聽(tīng)得津津有味。幾次我看見(jiàn)他那憔悴的臉龐，顯得疲憊不堪。而老師卻不以為然的繼續講課，直至課完。后來(lái)，我從其他老師那里了解到蔡老師已經(jīng)連續打了三、四針了，但他還是堅持給我們上課，我心里不禁想起那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q、紅燭—是老師最好的象征��！
作為教師，我覺(jué)得蔡老師是一個(gè)成功的教育者。他像一盞明燈照耀我前進(jìn)，啟迪我走向成功，把我從一名“壞學(xué)生”，教育成優(yōu)良生。初一、二的時(shí)候，我思想沒(méi)有開(kāi)竅，做什么都為所欲為，結果什么都“壞”，一無(wú)所長(cháng)。但蔡老師并不這么看我，而是教育和引導我，并且努力的挖掘我的“閃光點(diǎn)”，給我做了大量的思想工作。從上他的第一課時(shí)，他就讓我出盡了風(fēng)頭。漸漸的，在老師的“重拳之下”，我終于“甘敗下風(fēng)”了。學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，各方面都表現不錯。還有誰(shuí)說(shuō)我一無(wú)所長(cháng)，是“壞學(xué)生”呢？我今天有這樣的成績(jì)，都是老師引導我的結晶��！
蔡老師在方面給我們很大的鼓舞和幫助。在他的悉心引導下，我們驚喜地發(fā)現，那被同學(xué)們視為洪水猛獸的作文，竟是如此的美妙與新奇，它就如一幅的.畫(huà)面，我們只有不斷地吸取與創(chuàng )作，才能在畫(huà)面上留下自己所滿(mǎn)意的圖案。于是大家?jiàn)^筆疾書(shū)，同學(xué)們交上去的作文，老師都會(huì )精心給我們批改，好的在班上公布姓名給予肯定，或者打印出來(lái)，張貼到班級的宣傳欄里，并把最優(yōu)秀的推薦到報社去。這使同學(xué)們的寫(xiě)作熱情倍增，同學(xué)們的作文水平很快提高，第二次月考就是最好的證明。而我在老師的指導下，作品參加全國《白樺林》文學(xué)大獎賽，現已進(jìn)入了決賽，這多虧了蔡老師。我有這樣的成績(jì)，老師，你功不可沒(méi)��！
蔡老師，你把全部的心血都付在我們身上，你為了我們，為了這群不太懂事的們，嘔心瀝血。蔡老師，你是我們心目中最理想的老師，我們敬重你，我們永遠祝福你！
理想的作文 篇8
我最理想的生活是在夢(mèng)中的生活，因為在夢(mèng)中，一切不可能都能變成現實(shí)。
在夢(mèng)中生活，想要什么就有什么，想做什么就做什么，那才，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
進(jìn)入夢(mèng)鄉，身子輕飄飄地，在空中飄來(lái)飄去，穿梭過(guò)一層又一層的云霧，道了包羅萬(wàn)象，變化無(wú)窮的夢(mèng)境。在軟軟的，翠色的草坪上快樂(lè )的跑著(zhù)跳著(zhù)，見(jiàn)蝴蝶在空中三三兩兩的飛著(zhù)，我幻想自己也是蝴蝶，一陣煙霧飄過(guò)后，我驚訝的發(fā)現我也變成蝴蝶了，我振翅飛起，與別的蝴蝶一起開(kāi)心的翩翩起舞。夢(mèng)境也在變化，周?chē)暮灰?jiàn)了變成了酷熱的`夏季。我口渴難忍，真希望能在海底游泳，念頭一冒出來(lái)，周?chē)蝗蛔儧鏊饋?lái)，一片清涼，魚(yú)兒在我四周游著(zhù)，底下飄著(zhù)水藻。哦！這時(shí)我才想起，這是在海底。我快活極了，在享受清涼的同時(shí)盡情的游來(lái)游去。平時(shí)，我總想著(zhù)騎著(zhù)鯊魚(yú)在海中做騎士，現在在夢(mèng)境中實(shí)現了。一只鯊魚(yú)游來(lái)，我一只腳跨在它背上，順勢一坐便趴在了鯊魚(yú)背上。鯊魚(yú)飛快的游起來(lái)，我快樂(lè )的在水下大喊大叫，盡情地享受這水下第一快的坐騎。鯊魚(yú)累了，停下來(lái)慢慢游，我從鯊魚(yú)背上下來(lái)，鯊魚(yú)甩甩尾巴便走了。
常聞水中有水蛇，海中有海怪。我可真想見(jiàn)見(jiàn)這海怪，我可真想見(jiàn)見(jiàn)這海怪。夢(mèng)境的特效發(fā)揮的淋漓盡致。眼間，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)脖子的海怪出現了，它長(cháng)著(zhù)一個(gè)小山丘一般大的身子，拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的的尾巴，四只尖銳的爪子，長(cháng)在四只長(cháng)腳上，能屈能伸，與恐龍差不多。。我見(jiàn)到了海怪，興奮極了，爬上海怪的脖子，與怪共舞。
見(jiàn)了海怪后，夢(mèng)境突然大變，海怪不見(jiàn)了，只剩下我一人，四周是迷亂的隧道。走入一條隧道，不知走了多久，眼前出現了一副奇異的景象。四周是卡通世界，什么兔八哥、燒包谷，各個(gè)在追逐打鬧。哦！原來(lái)我動(dòng)一下卡通的念頭。我開(kāi)心極了，盡情的與兔八哥玩，比吃蘿卜，在卡通世界中，全世界的玩具幾乎都有，卡通人物應有盡有……
這就是我的理想生活，千奇百怪的夢(mèng)中生活。
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