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理想作文

時(shí)間:2024-03-03 12:13:40 理想 我要投稿

理想作文【熱】

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的理想作文3篇,希望能夠幫助到大家。

理想作文【熱】

理想作文 篇1

  一個(gè)人都有理想,而且都不一樣、比如:畫(huà)家、足球運動(dòng)員等……我就給大家講一講我的理想。

  我的理想是什么呢?哈哈!先不告訴你,等聽(tīng)完下面的故事就知道了。

  有一次,我們院舉行一場(chǎng)足球賽,我也參加了,我和安然、王仕明、趙炳林一組。只因我不會(huì )踢足球,而遭到別人的恥笑,我們那一隊也就輸了;丶液,我就下定決心,要把球踢好。從此以后,我認真學(xué)習,把剩余時(shí)間來(lái)踢足球,漸漸的,我也踢得很好了,學(xué)習也上升到前十名。又到了足球賽的.時(shí)間,我作為隊員,左突右擋,不斷奔跑,瞅準時(shí)機,用力一腳 “嗖”的一下足球進(jìn)了對方的球門(mén),我們互相擊掌,我的心情甭提多高興了,后來(lái),對方又把比分追回來(lái)了,最后踢點(diǎn)球,我們取得了勝利。

  踢足球不光要腿上有勁,還要有過(guò)硬的技術(shù)、團隊的協(xié)作精神才行,要通過(guò)不斷的刻苦努力,才會(huì )取得成功。學(xué)習也象踢足球一樣,不但要掌握一些技巧,最重要的是一定要勤奮和認真,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,只要付出努力,一定會(huì )有所收獲的。

理想作文 篇2

  理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉;理想是目的地,等待著(zhù)你的前往;理想是一座高峰,等待著(zhù)你去攀登。世界上有多如繁星的理想,而我的理想卻是一株默默無(wú)聞的小草”漫畫(huà)家。

  漫畫(huà)是一個(gè)讓孩子們沉迷的圖畫(huà)。以前我是最討厭漫畫(huà)的,看到漫畫(huà)我的手就會(huì )發(fā)軟,F在我們學(xué)了一篇豐子愷的`《手指》,我感受到了許多的快樂(lè )。于是,我想讓所有的孩子在快樂(lè )中成長(cháng),所以我的理想是漫畫(huà)家。

  我還看過(guò)了許多的漫畫(huà),比如《緣緣堂隨筆》,《子愷漫畫(huà)》現在我們要努力學(xué)習,用知識武裝自己,以后才能實(shí)現自己的理想。我想當漫畫(huà)家的理由是讓孩子們都在快樂(lè )和健康中成長(cháng)。

  巴金曾說(shuō)過(guò):理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就終有實(shí)現理想的那一天!彼宰屛覀円黄馂橹(zhù)自己的理想而努力吧!

  我們的理想多如繁星,但為著(zhù)自己最想要實(shí)現的理想而奮斗吧!我們要對自己的理想堅持不懈,直到成功。

理想作文 篇3

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,伴著(zhù)你我走到黎明。

  每個(gè)人都有自己的理想,剛開(kāi)始,理想就像春天的一粒種子,隨著(zhù)我們的成長(cháng),它也開(kāi)始生根、發(fā)芽,變得蓬勃向上,成為我們的一種目標,一種追求。其實(shí),當理想還是雛形的時(shí)候,它是我們對未來(lái)的一種憧憬與向往,就像一朵出淤泥而不染的白蓮花,芳香四溢。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有志者,立長(cháng)志;無(wú)志者,常立志!倍覐男〉酱蟮睦硐刖褪亲鲆幻嗣窠處。

  教師是一個(gè)奉獻的職業(yè),就像詩(shī)人李商隱說(shuō)得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彪m然默默無(wú)聞,但卻責任重大。教師向一位園丁,只有兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長(cháng)成棟梁之材。

  我對教師這個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來(lái)潮,而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級的時(shí)候體育課下課了,我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子,我當時(shí)并不會(huì )扎辮子,也就沒(méi)有理會(huì )松垮的頭發(fā)?墒遣灰粫(huì )兒,頭繩就順著(zhù)頭發(fā)掉了下來(lái),我撿起頭繩,一手抓住頭發(fā),一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈,雖說(shuō)看起來(lái)有模有樣,但卻怎么也扎不好。我只好拿著(zhù)頭繩去辦公室找李教師幫忙,“李教師,我的頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說(shuō)。李教師不但沒(méi)有怪我,反而認認真真地給我梳頭,還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我:“疼嗎?”這一刻,我的心中涌起了一股暖流,對李教師充滿(mǎn)了感謝,也對教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名教師,一名心靈的啟迪師。我想站在講臺上,用手中的粉筆為講臺下一個(gè)個(gè)渴求知識的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動(dòng)讓他們感受到溫暖,得到前進(jìn)的信心。

  為了實(shí)現我的理想,我要在今后的'日子里努力學(xué)習,多讀書(shū)豐富自己的知識,培養自己的管理能力,我也會(huì )多看看外面的世界,豐富自己的閱歷,開(kāi)拓自己的視野。

  果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。教師是我持之以恒的理想與追求,從今天起,我會(huì )為了自己的理想不懈努力,相信終有一天它就會(huì )實(shí)現!

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