實(shí)用的理想的作文集合4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的理想的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想的作文 篇1
“哎，哎……為什么？為什么我就沒(méi)有復習到呢？”看著(zhù)手里的試卷上大大的錯號，我十分傷心，不停地埋怨自己。
考試那天，即將結束時(shí)，我看著(zhù)一道道讓我絞盡腦汁的難題，時(shí)間如流水般從我身邊悄然流過(guò)——考試時(shí)間快到了！我原本自信的內心漸漸慌張起來(lái)，有點(diǎn)坐不住了，我拼命的從腦海中尋找正確的答案，但始終是一無(wú)所獲。我著(zhù)急的快要哭了，想著(zhù)以前那么不在意的翻過(guò)書(shū)本，開(kāi)始自責起來(lái)，但現在自責已經(jīng)晚了，誰(shuí)讓我不好好復習呢？考試結束了，老師從我手中“奪”過(guò)試卷，我疾步?jīng)_回教室，翻開(kāi)書(shū)，這道錯了，那道錯了，這里還空著(zhù)，哦，不！
我垂頭喪氣的把考卷帶回家，想象著(zhù)爸爸媽媽知道我的成績(jì)后會(huì )多么失望，但他們并沒(méi)有我想象的那樣。爸爸意味深長(cháng)的'對我說(shuō)：“孩子，不要灰心了，一次考試不好沒(méi)關(guān)系，只要你找到錯誤并糾正，不再在同一個(gè)地方犯錯，那你就是很棒的！”媽媽說(shuō)：“考試成績(jì)并不能代表一個(gè)人的全部，好的習慣、品質(zhì)和健康的身體也是成就一個(gè)人的重要組成，下次要更努力。我們一起來(lái)找原因吧！先看這一道題……”媽媽耐心的教導和鼓勵讓我重新找回了自信心。
雖然這次考試不理想，但是讓我糾正了學(xué)習態(tài)度，學(xué)會(huì )了怎樣去面對挫折，并勇敢的戰勝它。
理想的作文 篇2
每個(gè)人都有他自己的人生理想，當一名老師，軍人，醫生，護士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等……每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。
很小的時(shí)候，我就有我的第一個(gè)理想。當一名女警察。那時(shí)的理想現在想來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生改變，因為我逐漸解當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫(huà)家成為我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱�.天性。上美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)。甚至上美術(shù)課時(shí)還不聽(tīng)講。就這樣，我的第二個(gè)理想便又為泡影。
直到我有第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子，對一些事已有自己獨到的見(jiàn)解和想法。
所以，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎？
假如我的理想實(shí)現，我便飛往孔雀之鄉——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開(kāi)無(wú)日，春來(lái)春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方。有茫茫邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹(shù)比比皆是，有的甚至活100萬(wàn)年。
西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地脊椎動(dòng)物500多種，珍禽300種，有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎、長(cháng)臂猿等動(dòng)物，在品種和數量上都居全國之最。
為實(shí)現我這個(gè)理想，我一定要努力學(xué)習，拓展知識面，學(xué)會(huì )多門(mén)語(yǔ)言，學(xué)會(huì )和陌生人打交道。
這就是我的理想——當一名出色的導游。
理想的作文 篇3
理想是路旁一盞明燈，使我們前面路越發(fā)明了；理想是一座宏偉橋，讓你向高處前行；它還是一只筆、老師諄諄教誨。
我以前是個(gè)調皮蛋，總“伙同”其他幾個(gè)人惹禍生事。一天，我又和幾個(gè)調皮同學(xué)在靜謐自習課上制造“不和諧事件”：“低調”埋頭，竊竊私語(yǔ)。正說(shuō)得起勁，在講臺埋頭苦干得老師忽然嚴肅地喊了我與其他幾個(gè)同學(xué)名字，我想扭過(guò)頭來(lái)，卻已經(jīng)遲了。我只好驚恐地站起來(lái)，默默對地板行“注目禮”�！斑^(guò)來(lái)�！崩蠋熞廊宦耦^苦干，眼鏡不時(shí)閃過(guò)一絲冷峻白光。我緩緩走向講臺，心臟砰砰直跳，仿佛就在告訴我：災難就要來(lái)臨了，做好心里準備吧！剛踏上講臺，“沙沙”聲便戛然而止，傳來(lái)竟是一個(gè)平靜聲音：“林潤，人生就要有理想、志向，不能整天像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似，向你這樣不思進(jìn)取，將來(lái)一定會(huì )后悔！切記，別學(xué)三國劉禪！”
“有理想，有志向�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，開(kāi)始認真學(xué)習起來(lái)。我發(fā)現自己十分熱衷于寫(xiě)作，便培養起這個(gè)興趣愛(ài)好，結果寫(xiě)作技藝百尺竿頭，沒(méi)想到竟成就了我一個(gè)作家夢(mèng)。我努力學(xué)習，拿起理想筆書(shū)寫(xiě)未來(lái)，每當不快，我記得最清楚蜀主劉禪便浮于心頭。
理想的作文 篇4
昏黃的燈光掩飾不住內心的那份悲切，以是夜深，卻未人靜，繁雜的聲音充斥著(zhù)這片街道，周?chē)慕ㄖ\罩在一片黑暗中和偶爾在路燈下漏出綠色的榕樹(shù)形成鮮明的反差。
深夜中，我又想起看過(guò)的那個(gè)說(shuō)說(shuō)——《站不站起來(lái)，和擁不擁有全世界無(wú)關(guān)》，這是今年高考0分的一片作文，文采我無(wú)力評論，但是他所講的思想，卻讓我久久不能平靜。我不由的想起以前看過(guò)的一組外媒拍的“中國夢(mèng)”。其中的一張照片所照的是大致是在凌晨，天已經(jīng)完全亮了，忙碌了一天的勞動(dòng)者們在一輛三輪摩托車(chē)上甜蜜睡著(zhù)，睡眼朦朧的天正好和這輛車(chē)上的人們彼此做著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國夢(mèng)。我知道這是外媒的諷刺，但是在這片天地，卻具有現實(shí)意義，因為我也是這其中的一個(gè)，我能理解，我能體會(huì )到這樣夢(mèng)的意義——源自于每個(gè)人對生活的渴望，對未來(lái)的渴望。擁有美好的生活，擁有美好的未來(lái)，大致每個(gè)人都在追求，可是我卻不能以偏概全，我不能理解每個(gè)人，如果人人都能理解，世界也不會(huì )如此，這顯而易見(jiàn)。說(shuō)到這里我想起生存和生活這倆個(gè)相近卻意義完全相反的詞語(yǔ)，我對生存和生活的理解是，生存是你為了過(guò)更好的生活所付出努力的一個(gè)過(guò)程，終其一生，都將伴隨著(zhù)這個(gè)目的而努力。人因為有了思想，伴隨著(zhù)思想而產(chǎn)生了這些美好的夢(mèng)想，這是人類(lèi)社會(huì )一個(gè)顯而易見(jiàn)的美，一個(gè)超越其他物種的美。然后所有的動(dòng)力都將直接或者間接的以發(fā)到這個(gè)目的為出發(fā)點(diǎn)，從此，將非常的復雜……
漸漸的有陣陣的冷風(fēng)吹過(guò)，在這燥熱的夏天，卻有陣陣的冷意。我抬頭仰望漆黑的天空，空無(wú)一物，所有的，所有該入睡的都已經(jīng)掩飾在一片漆黑之中。
注視這片漆黑漆黑的天空，仿佛一個(gè)巨大的黑洞，像要把我整個(gè)人吸進(jìn)去。我感到一陣陣的恐懼，但是細細挖掘，我卻不知道我到底在恐懼什么。我不知道是夜的深邃讓我恐懼還是透過(guò)漆黑的夜我看到了比夜更深邃的東西，但是，那又是什么呢？
這個(gè)社會(huì )，顯而易見(jiàn)，外表光鮮，充滿(mǎn)活力，你看到的將是一個(gè)蓬勃發(fā)展，揚帆遠進(jìn)的巨輪。至于內部，你將發(fā)現這是一搜老式的燃煤巨輪，多少的勞動(dòng)力在添煤加碳，又有多少衣著(zhù)光鮮，閑庭散步之人。有時(shí)候，讓人會(huì )感覺(jué)到，這個(gè)社會(huì )所勞不一定和成果成比例關(guān)系。我看到過(guò)，看到過(guò)，太多的，太多的，讓人悲憤，讓人無(wú)奈，讓人充滿(mǎn)失望的場(chǎng)景，但是對于我們的`新聞聯(lián)播，我感覺(jué)我們的社會(huì )是如此的有魅力，簡(jiǎn)直是活力四射。就像那返老還童的老爺爺，可能這有點(diǎn)夸張，如此我只是想引人一笑而已。我想說(shuō)的是，可能這個(gè)社會(huì )有太多的不公平，當然這不是直接的，而是一種間接的不公平，不公平的產(chǎn)生是由于嫉妒嗎？可能這個(gè)社會(huì )如此嫉妒的人太多了，可能太多階層的人都在嫉妒吧。
鳳兮風(fēng)鳴起，漫天霞光無(wú)限好，晨曦之光又撒向這片地方，早起的人兒已經(jīng)開(kāi)始了新一天的忙碌。下過(guò)雨的梧桐樹(shù)葉子感覺(jué)新鮮有可口，晨曦的空氣美味有甘甜。
我望著(zhù)初升的朝陽(yáng)，手指托著(zhù)腮幫，突然涌現出一種幸福的感覺(jué)。我在想呀，雖然我們的社會(huì )有諸多的不完美，有諸多的不足，有諸多的讓人怒不可揭的現象�？墒�，我卻看到了，看到了更多的為了美好的未來(lái)奮斗的人們。雖然阿諛?lè )畛�，兩面三刀，背信棄義見(jiàn)慣不慣，可是，我看到了更多，更多真善美的事情。只要有夢(mèng)，只要堅持，只要我們能善于發(fā)現生活的美，我相信我們的世界終歸會(huì )很美好。
我一直期待著(zhù)，期待著(zhù)那個(gè)現實(shí)而又不缺乏理想的世界！
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