理想作文(精品)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的理想作文3篇，歡迎大家分享。
理想作文 篇1
我從小到大，理想變了又變。
年幼時(shí)，我的理想是當宇航員，探索行星的奧秘，在土星上玩倒立，玩跳高，創(chuàng )個(gè)吉尼斯紀錄。但有一次，我看了媽媽手機里的新聞，說(shuō)：宇航員飛行出了事故，我怕了，于是當宇航員的夢(mèng)想也就破滅了。
我還想當飛行員，載著(zhù)乘客，多榮幸呀，還可以體驗一下滑翔，下降的滋味，刺激又好玩�？墒呛脦状�，聽(tīng)到飛機在飛行過(guò)程中失去了聯(lián)系，有的誤中導彈，有的飛機在表演中還爆炸了，真可怕，于是我就再也不想當飛行員了。
長(cháng)大時(shí)，我想想年幼時(shí)的理想確實(shí)不靠譜，就想出了一個(gè)新的`夢(mèng)想——當律師�？墒俏矣窒�，當律師如果請的人少，錢(qián)就賺得少，這個(gè)夢(mèng)想也就在我的腦海里消失了。
最后，我想出了一個(gè)答案——當教師。但是當小學(xué)老師的話(huà)，小學(xué)生比較難管理，初中生可能會(huì )好管一些，老師還有寒暑假可以休息，還是當初中老師好。哈哈！
不過(guò)，說(shuō)不定我的理想還會(huì )變，還是下次告訴你吧！
理想作文 篇2
理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會(huì )為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。
老師像蠟燭，教師燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強。上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真偉大，什么都會(huì )，我就想：我長(cháng)大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(cháng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書(shū)，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì )煙消云散。
這更加堅定了我當老師的信念。如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)教師在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧教師，教育教師。讓教師從一個(gè)個(gè)真善美的`小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓教師從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓教師從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓教師從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓教師從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中感受到數學(xué)王國的神奇。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。當教師捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴教師“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當教師在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì )告訴教師“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。像當時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把教師培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……
理想作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想一一當一名女警察。想當女警察的原因現在想起來(lái)既可笑又幼稚，當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服和她們站在十字路口指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫(huà)家成了我的第二個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽看我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報了美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�，上了美術(shù)班后的我卻變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了，甚至上美術(shù)課時(shí)跑出去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)四年級，那時(shí)的理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多老師，有年齡大的、資歷老的也有年輕的、經(jīng)驗少的，但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)功課我都非常喜歡他們。將來(lái)我也想像他們一樣站在三尺講臺上給我的學(xué)生們講課。
如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，將要步入中學(xué)殿堂的'我已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是一一做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的職業(yè)理想會(huì )不會(huì )再改變，但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。
布滿(mǎn)夜空的繁星，只是我的理想變幻的數量；繁星那熠熠閃爍的光芒，才是我的終極理想，不變的追求一一做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人。