(優(yōu)秀)青春的理想作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的青春的理想作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春的理想作文 篇1

　　睜開(kāi)朦朧的睡眼，才知曉青春年少的時(shí)光就這樣逝去不少，昏昏沉沉的，像是一場(chǎng)沒(méi)有結局的夢(mèng)�；厥走^(guò)往，曾經(jīng)的理想不知在哪個(gè)人生的路口就遺失了，靜悄悄的。翹首盼望，未來(lái)的青春，還剩多少，我們又能抓得住什么。

　　起風(fēng)時(shí)，眼角總是濕潤潤的，看一片片樹(shù)葉飄飄散散，奔赴死亡的宿命。一直以來(lái)都認為，不管怎樣的人生都要做到：生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。在青春年少的日子里，要盡情綻放自己的光芒，要珍惜那些不能丟棄的人，要抓住生活中小小的幸福，能在每天朝陽(yáng)升起時(shí)給自己一個(gè)清新的笑容，給世界一個(gè)美麗的笑容。這樣在經(jīng)年之后，就可以拿著(zhù)在歲月的沉淀下那厚厚的記憶，來(lái)滋養生活,調養情趣。

　　站在生命的岸邊，觀(guān)看彼岸的風(fēng)景，那些花開(kāi)過(guò)，又謝了，那些燈亮過(guò)，卻又滅了。想找回歸路，去觸摸那段曾經(jīng)的年華，卻迷失在人生的十字路口，不知所向。生命的年輪仍在不停的轉動(dòng)著(zhù)，湮沒(méi)了過(guò)往的青春，碾壓了那時(shí)的夢(mèng)境。倚在時(shí)光的路口，回眸那段回不去的光陰，過(guò)往的夢(mèng)就那樣不知不覺(jué)的溜走了，像碎了一地的玻璃，怎么拾也拾拿不起來(lái)，最后還狠狠地扎破自己的雙手。

　　喜歡在春的季節里，看一場(chǎng)花開(kāi)花落，細雨紛紛。時(shí)常想：花落了，還會(huì )再開(kāi)，葉落了，還會(huì )再長(cháng)，過(guò)客遠去了，還會(huì )有人再代替�？墒�，再開(kāi)的花不管多么艷麗，也不是之前的那朵，再長(cháng)的樹(shù)葉不管多么嫩綠，也不是之前的那枚，再歸的過(guò)客不管多么傾心，也不是之前的那個(gè)。夢(mèng)想也是一樣，不管現在認為的有多么偉大，在以往的眼里都是渺小的，現在看似渺小的，在以往的眼里都是那么的偉大。處世的年齡不同了，心境不同了，眼里的世界自然會(huì )不一樣，我想，這就是歲月帶給我們最大的改變。

　　伸手觸碰那段易碎的年華，回憶的越深，傷的越重。當初的夢(mèng)就像放飛的風(fēng)箏一般，飛的再高，也在人的掌握之中，逃不過(guò)那根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，那時(shí)的夢(mèng)可以看見(jiàn)。一場(chǎng)狂風(fēng)席卷，風(fēng)箏掙破了線(xiàn)的束縛，沖向深邃的天空，慢慢地就飛出了我們的視線(xiàn)，這時(shí)的夢(mèng)已經(jīng)逝去，看不見(jiàn)他消失的蹤跡。

　　季節的深處，攜一抹花香沉醉過(guò)往的`流年，掬一捧陽(yáng)光坐擁生活透露的暖，時(shí)光在筆尖下淺淺的流走，卻在冊子的扉頁(yè)留著(zhù)青春的影子。嗅著(zhù)花香，能找到春的氣息，隨著(zhù)墨跡，就能找到青春的步調，不再迷戀過(guò)往的風(fēng)景，不再執著(zhù)那時(shí)的理想，丟掉的東西，就該放棄，再撿起來(lái)，已經(jīng)變了味，換了心情。

　　期待一場(chǎng)大雨的降臨，洗凈城市的浮華，洗盡人生的鉛華，洗掉身上淺淺的薄涼。四月的風(fēng)，輕輕的親吻樹(shù)尖透露的嫩綠，四月的天，埋葬了過(guò)往黑白的記憶。坐在青春的船頭，回眸船尾的風(fēng)景，岸邊的樹(shù)，岸上的人，都將一一的遠離，唯一沒(méi)有變的就是人生前進(jìn)的方向，那一顆勇敢的心。前方的天空，不再是烏云密布的暗黑，而是光芒萬(wàn)照的晴空�？v使有大浪滔天的阻攔，我也會(huì )本著(zhù)＂長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海＂的信念，奔向那美麗的地平線(xiàn)，心靜如初。圖片

　　揮手告別那輪載滿(mǎn)傷寒的殘月，執手訣別那段模糊不清的夢(mèng)境。喜歡在春天的季節里，嗅那一抹抹淡淡的花香，觀(guān)那翩翩起舞的蝴蝶，聆聽(tīng)那鳥(niǎo)兒清脆怡人的話(huà)音。在那金黃的油菜花海，享受一個(gè)人的世界，蹲下身子，采擷一根根油菜花，編織成一個(gè)美麗的花環(huán)，等待伊人的到來(lái)，共同編織一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。每個(gè)夜晚，都希望都螢火蟲(chóng)的出現，看到螢火蟲(chóng)飛舞，我就看到了夢(mèng)想。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光雖然柔弱，但在在漆黑的夜晚，卻顯得那么明亮。螢火蟲(chóng)它不與世爭執，不引人注目，仍然可以證明自己的存在，借著(zhù)螢火蟲(chóng)的光，我可以找到未來(lái)的路，找到心靈的歸處。

　　站在青春的季節里，跳一支夢(mèng)幻的華爾茲，譜一曲激揚的交響樂(lè )，做一個(gè)憧憬未來(lái)的夢(mèng)。任時(shí)光在指尖的薄涼中悄悄離去，任過(guò)往的夢(mèng)想在青春的日子里漸漸消散，我心依然如故，在現實(shí)的世界里安之若素，在生命的路途里揮灑淚水和汗水。放下過(guò)往，再見(jiàn)理想，擁抱青春。

青春的理想作文 篇2

　　青春是人生中最美麗的一顆流星，把握住它，向它許下你的愿望，它將給你最璀璨的光芒

　　—題記

　　青春猶如流星，在一瞬間，向世人證明它的存在，是那么美好，可是很短暫；青春猶如曇花一現，在一剎那，把美麗展示給人們，它同樣是那么短暫。青春是美好的，但又是十分短暫的，短到你還來(lái)不及抓住它，它已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了！在這美好的季節，讓我們許下自己的心愿，用一生的時(shí)間來(lái)實(shí)現自己的愿望吧！

　　曾經(jīng)有人告訴過(guò)我：“在一個(gè)季節的開(kāi)端許下一個(gè)愿望，在這個(gè)季節的末尾，你的愿望就會(huì )實(shí)現！”青春正如人生的一個(gè)開(kāi)端，在這個(gè)開(kāi)端，用心許下你的愿望，說(shuō)不頂到了青春結束時(shí)，這個(gè)愿望就會(huì )實(shí)現。不過(guò)要看你是否“誠心”對待了！

　　青春是人生中最買(mǎi)好的季節，也是收獲的季節。我們應該抓緊時(shí)間去收獲更多的“糧食”，為將來(lái)做好準備。如果你還沉迷在別的事情中，那我確定應該送你一樣東西---冷水，讓你的頭腦清醒。青春一去不復返，珍惜現在所擁有的，創(chuàng )造自己所沒(méi)有的。這樣當你回首往事時(shí)，才敢放肆的大聲說(shuō)“青春我不愧”！

　　青春，每個(gè)人都有自己的心愿。如果你有一個(gè)美麗的.心愿，將它寫(xiě)在紙上，折成一只小船，點(diǎn)上蠟燭，放入水中，讓他帶著(zhù)你充滿(mǎn)希望的心愿，漂向遠方；如果你有一個(gè)美麗的心愿，在晚上，對著(zhù)皎潔的月亮和眨著(zhù)眼睛的星星大聲喊出來(lái)，讓它們帶著(zhù)你充滿(mǎn)期望的心愿，帶到宇宙之外！

　　青春，你的心愿是什么呢？

青春的理想作文 篇3

　　花之落，秋之到。夏之走，寒之來(lái)...。

　　無(wú)邊落木蕭蕭下，潦倒新停濁酒杯。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詩(shī)句，寫(xiě)出了一片寂寥。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。這一句你又讀出了什么呢？我讀出的是快樂(lè )，我讀出的是他有夢(mèng)想，這就應該是我們這一輩人應該過(guò)的生活...

　　從小學(xué)開(kāi)始，老師們問(wèn)得最多的是你背下來(lái)了嗎，而老師們還問(wèn)得最多的一個(gè)問(wèn)題是你的理想是什么？你當時(shí)的理想是什么，當一個(gè)醫生？當一個(gè)警察？當一個(gè)兵人？我只記得當時(shí)我的想法是當一個(gè)獸醫，也許你會(huì )問(wèn)我為什么，我只能說(shuō)我記不得了，也許當時(shí)只是一時(shí)抽風(fēng)說(shuō)出的'，也許當時(shí)是因為其他的別的同學(xué)都說(shuō)過(guò)了，自己想有一個(gè)不一樣的...。到了現在我變了，我想當過(guò)醫生，因為我覺(jué)得他們很偉大；我也想當過(guò)廚師，因為那樣我就不用愁吃了，而且自己還可以嘗遍天下的美食。到了現在我的理想又變了，但唯一沒(méi)變的就是我還擁有當時(shí)的熱情，我還有理想我不敢說(shuō)自己的理想怎么怎么好，我只敢說(shuō)的就是我的理想比較現實(shí)，現實(shí)到只有錢(qián)，我有好多好多理想。我的理想有我要有好的房子住，我要有一輛開(kāi)出去就讓人羨慕的車(chē)，我還要有一份說(shuō)出去就讓我父母驕傲的正經(jīng)工作，等等等等太多了我隨現實(shí)而改變，你能說(shuō)我沒(méi)有理想嗎？可以，因為我始終沒(méi)有說(shuō)我要做什么，你也可以說(shuō)我有理想，因為我很市儈的說(shuō)我的理想就是有錢(qián)，我是眾多有理想，有理想的熱血青年中的一個(gè)，我在做努力，我也在拼搏，說(shuō)累？我也累，為啥沒(méi)有放棄...因為我還沒(méi)有嘗到過(guò)實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，我喜歡挑戰。太輕松的我不稀罕，太難得到手后我也不會(huì )珍惜，因為我還活著(zhù)，我還沒(méi)有絕望，我還沒(méi)有老，為什么停在原地不向前走了呢？

　　也許前邊的路會(huì )更加的平坦，也許前邊的路布滿(mǎn)荊棘，沒(méi)有試過(guò)卻害怕，那是膽小鬼，夢(mèng)想就應該隨著(zhù)時(shí)間一樣向前推進(jìn)它的高度，這是青春的激情，是我對人生的熱情，是我對時(shí)間交的一份我最滿(mǎn)意的答卷

青春的理想作文 篇4

　　每個(gè)人都有屬于自己的青春。我們生于上世紀60年代。進(jìn)入八十年代，正是我們國家改革開(kāi)放的初期。

　　那是一個(gè)被稱(chēng)為“黃金季節”的時(shí)代。那時(shí)我們比較單純、朦朧，但我們課余的讀書(shū)生活，足以激起我們青春的熱情，給我們留下了美好的青春記憶。

　　進(jìn)入高中以后，《青春之歌》《第二次握手》對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，影響甚大。我渴望能像小說(shuō)中盧嘉川、江華那樣為理想而奮斗，過(guò)上轟轟烈烈的人生；也希望能有一個(gè)像“瓊姐”那樣志同道合的人，伴隨我走上幸福的人生。

　　我清晰的記得，我斷斷續續的從同學(xué)手中看了《青春之歌》的主要情節，后來(lái)我買(mǎi)了這本書(shū)以后，一天就把這部小說(shuō)讀完了。我完全被這本書(shū)陶醉了。

　　《青春之歌》時(shí)代色彩濃郁，它教育了一代又一代的青年。如今再次品味楊沫的《青春之歌》，股股激流從心底涌起，激情填然于胸，深深地為小說(shuō)中的年代氛圍所感染。

　　林道靜對愛(ài)情生活的追尋，也是自己人生道路的追尋。在盧嘉川、江華、林紅等的引導下，林道靜一步步走向成熟的人生道路。誠然，我喜歡《青春之歌》，與我因成長(cháng)過(guò)程的煩惱而需要精神食糧相關(guān)聯(lián)。我接受共產(chǎn)主義的價(jià)值觀(guān)，并不是通過(guò)理論書(shū)籍，主要還是文學(xué)作品，如這部小說(shuō)，或者像電影《大浪淘沙》的`影響。

　　高中階段，我為政治課上的辯證唯物主義歷史唯物主義的道理深深吸引。課余時(shí)分，我喜歡用馬克思主義哲學(xué)一些簡(jiǎn)單原理與同學(xué)辯論，“指點(diǎn)江山，激揚文字”。

　　青春的閱讀，奠定我理想的基石，即使是在情感世界留下的印地，也為我以后略帶憂(yōu)郁的理想主義氣質(zhì)相關(guān)聯(lián)。

　　《第二次握手》讓我體驗了男女愛(ài)情的美妙，還讓我知道一個(gè)志同道合愛(ài)情的絢麗和意義。甚至于丁潔瓊成為我那時(shí)的“青春偶像”，或者說(shuō)潛意識中成為我搏擊人生的原動(dòng)力。

　　那時(shí)，社會(huì )已經(jīng)在悄悄發(fā)生著(zhù)變化。當時(shí)我們的思想開(kāi)始活躍，情感已經(jīng)被激發(fā)。我們幾個(gè)好友，煞有介事的在一起談?wù)撝?zhù)國家將要變化。那陣勢真有點(diǎn)堂吉訶德的味道。

　　我們的青春閱讀讓我們的青春留下了自己的色彩。盡管后來(lái)的人生十分坎坷。但是我的青春閱讀為我的打下了底色，為我后來(lái)奮進(jìn)奠定了基礎。