理想的作文[通用]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的理想的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理想的作文 篇1

　　在我的心中，曾有一個(gè)夢(mèng)想，可是它離我好遠好遠，甚至看不到，摸不清。

　　夢(mèng)想是什么？是夢(mèng)嗎？是永遠不能實(shí)現的嗎，還是只能用夢(mèng)去實(shí)現的呢？

　　這時(shí)，一位年紀較老的一位婦女出現在我眼中，她滿(mǎn)臉皺紋，可是那神情體現出了她的仁愛(ài)、慈祥。她撫一摸一著(zhù)我的.頭，告訴著(zhù)我："夢(mèng)想并不是不能實(shí)現，而是你不去尋找它。說(shuō)遠，其實(shí)它就在你的身邊，說(shuō)近，而它離你卻很遠。"說(shuō)完后，老奶奶消失了，可是我明白了一個(gè)道理，我知道，我的夢(mèng)想其實(shí)一直陪伴這我，但是時(shí)間還未到，它還沒(méi)能出現，只有在我達到目標的時(shí)候，它會(huì )實(shí)現。

理想的作文 篇2

　　對于一個(gè)生活在鋼筋水泥森林的都市人來(lái)說(shuō)，繁重的工作壓力，嘈雜的鬧市讓生活在同一社區的左鄰右舍卻遠不如生活在鄉村瓦舍的人們相處得那么親密而又溫馨。

　　我心中理想的家園是多姿多彩的，也許她永遠是我心中的一個(gè)夢(mèng)。陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)，一陣淡淡的花香飄然而至。處處都是綠樹(shù)成陰的花園，一群老人，小孫子圍著(zhù)他們，似乎在聽(tīng)他們訴說(shuō)著(zhù)什么，老人們面帶慈祥的微笑，看不出有任何生活的煩惱。他們有的在交談、有的在做體操、有的在下棋、有的在品茶，不時(shí)傳出一陣陣爽朗的笑聲。偶爾一兩個(gè)年輕的醫務(wù)人員穿梭其間，為每一個(gè)老人檢查身體，旁邊的老年人保健室里備有處理緊急意外的必需品，還有社區活動(dòng)室提供的各種不同類(lèi)型的文化娛樂(lè )活動(dòng)。

　　常青的樹(shù)木，四季綻放的花兒引來(lái)翩翩飛舞的蝴蝶，茂密的林蔭里棲息著(zhù)婉轉歌唱的鳥(niǎo)兒，特別是我家樓前的湖水，不知是因為魚(yú)兒的游動(dòng)還是微風(fēng)的輕拂，它不時(shí)地泛起陣陣波紋，房子的影子倒映在水中，襯托著(zhù)藍天和白云，我不用再擔心樓上鄰居的污水垂直而下，也不會(huì )看到飄揚的塑料袋子掛得到處都是。不必裝置一道又一道的`房門(mén)，有盡職盡責的物業(yè)工作者們、一流的保安措施，讓我再也不用擔心陽(yáng)臺上的臘肉、涼臺上的衣服被人拿去。這里有專(zhuān)為我們服務(wù)的交通工具，出行便利，上下班不用再走很遠的路途，還擠得滿(mǎn)身是汗。我愛(ài)美的妻子再也不用跑到很遠的市區去做面膜，這里有設備齊全的美容護膚中心，配套的大型理發(fā)城讓人從頭到腳感受到這里的人文關(guān)懷。我不用再騎著(zhù)冒煙的摩托車(chē)去接我的小侄女，這里幼兒園、小學(xué)一應俱全。生活區是那么的寧靜，讓工作一天的人們酣然入夢(mèng)，學(xué)習區整潔靚麗，孩子們在全神貫注地聽(tīng)講。娛樂(lè )區文明健康、豐富多彩的娛樂(lè )活動(dòng)搞得如火如荼，商業(yè)區避開(kāi)生活區和學(xué)習區而建，有專(zhuān)供購物的超市、取存方便的銀行、古色古香的茶樓瓦肆、優(yōu)雅別致的餐廳。

　　這里的人們顯得從容而不煩躁、平靜而不冷漠、開(kāi)朗而不粗俗、悠閑而不懶散、健康而不病態(tài)。我盡情地欣賞著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的家園，心靈深處找到了真正的歸宿，音樂(lè )噴泉、人工瀑布錯落有致，湛藍的湖水升起縷縷水霧，如詩(shī)如夢(mèng)。躺在松軟的草坪上，讓和煦的陽(yáng)光溫暖地撫摸著(zhù)我的全身……

　　這就是我的家園，她典雅而不失平民本色，豐富多彩而不失莊重。盡管她出自工匠之手卻那樣清新自然，見(jiàn)不到絲毫雕琢痕跡。

理想的作文 篇3

　　我真想有一次難忘的旅行。讓我能追逐自己的夢(mèng)想，能去一個(gè)許多人向往，憧憬的地方。

　　我真想有一次難忘的旅行。備上我戰斗的行裝，拾起我一直的那個(gè)念想，踏遍地圖上的每個(gè)角落，留下自己寸寸的足跡，以標志自己走過(guò)的`地方。

　　我真想有一次幸福的旅行。在到達目的地的那個(gè)過(guò)程，漫長(cháng)而遙遠，雖然有不盡的困難險阻，即使在干涸的廣漠中，父母仍是初春瀝雨，能潤我心田。但在無(wú)際的蒼茫中，恩師仍是一葉木舟，能渡我茫然。在暗日冰霜中，摯友仍是沁心暖陽(yáng)，融我心脾。在漫長(cháng)的遠途中，在疲軟困乏里，有爾相隨，仍然為我點(diǎn)亮一盞明燈。

　　我真想有一次辛苦的旅行。即使至高山不易，我也能在拼搏中一睹途中風(fēng)光，為自己映下一點(diǎn)美好的立影。正當奮力攀爬，暴劣如陽(yáng)，一束束灼熱的光刺入胸膛。沙石礫粒，寸寸扎進(jìn)足掌，揮汗如雨。是心里念著(zhù)的，心底深處的一個(gè)愿望，怦怦跳動(dòng)著(zhù)，提醒著(zhù)我。每當這時(shí)，堅持下來(lái)后，我收獲了忍耐。

　　肆虐如雨，一顆顆無(wú)情的水滴打濕單薄衣襟，拍彎了原本挺直的脊背。打亂了路上的向標，最終功虧一簣，水與淚交融的地方，是瞳孔處放射出的目光跳向遠方。似犀利的銳劍掠目而過(guò)，每當這時(shí)，振作起來(lái)后我得到了不棄。

　　艱苦后會(huì )有歡愉的果實(shí)掛在枝頭，親友投來(lái)為我而傲的目光。

　　我真想我此刻的旅行如我所想，會(huì )是一個(gè)通往未來(lái)，艱辛而又充滿(mǎn)歡樂(lè )挑戰的旅途，會(huì )助我叩響那個(gè)理想大門(mén)。

　　理想站在眼前，希望我在追逐夢(mèng)想的征途中還沒(méi)有枉費這次旅行……

理想的作文 篇4

　　對我而言，理想曾經(jīng)是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。當我處于懵懵懂懂，決定與“理想”擦肩而過(guò)時(shí)，家人的支持、老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助，使我改變了對生活的看法，重新燃起了希望，我學(xué)會(huì )了熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )了執著(zhù)追求�；叵胍郧暗乃�作所為，我仍舊后悔不已。

　　從小我就和外婆住在一起，外婆的溺愛(ài)養成了我嬌縱跋扈的個(gè)性。到了初中，我嬌縱的個(gè)性變得更加不可理喻，成天和某些男女同學(xué)鬼混在一起，把家人的話(huà)當耳邊風(fēng)，逃課、頂撞老師、上舞廳玩……當然，成績(jì)也一直在下降，流言也在不斷傳播。當如此不堪的事實(shí)呈現在我面前時(shí)，我卻仍執迷不悟的地過(guò)著(zhù)我自認為瀟灑的日子。

　　直到有一天，我遇見(jiàn)了一對急于尋找女兒的父母，他們那種急切的心情，顯現出了父母對子女的擔心與關(guān)懷，讓我想起了我的家人也一樣正在擔心著(zhù)我，為我傷心。于是，我回家向家人承認了錯誤，請求他們的`原諒，而他們也不計前嫌地接納了我，并支持我繼續讀書(shū)。我真的好后悔，為什么這么好的家人我不懂得珍惜，反而讓他們操心。我真的錯了，我差點(diǎn)就失去他們，差點(diǎn)就忘了我的理想——當一名音樂(lè )老師。從小，我就很喜歡音樂(lè )，常常夢(mèng)想著(zhù)將來(lái)能當上音樂(lè )老師，把我所喜歡的音樂(lè )傳送給新一代的接班人。

　　記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽乙欢〞�(huì )牢記這句名言，重新樹(shù)立自己的理想，并為實(shí)現自己的理想而奮斗!我很感激那對父母，是他們使我領(lǐng)悟到錯誤，讓我重新奔跑在通往理想的大道上，讓我重新回到溫暖的家，回到可愛(ài)的校園!

　　我選擇回爐讀初三，我決定重新開(kāi)始，而在學(xué)校里，我也得到了老師和同學(xué)的幫助，學(xué)校里的一切都是那么的美好，面對家人、長(cháng)輩和伙伴的支持，我感慨不已。我一定會(huì )的，不管有多大的困難，我都會(huì )勇敢去克服的。愚公不也是靠著(zhù)他的決心成功地把山移走了嗎?

　　我知道這將是我人生的轉折點(diǎn)，也是我最后的一次機會(huì )，為了大家對我的期望，也為了實(shí)現我偉大的理想，我正在加油!