理想的作文（薦）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的理想的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

理想的作文 篇1

　　如果你在人生的茫茫大海中茫然找不到前行的方向，請掛起理想的風(fēng)帆。

　　托爾斯泰曾說(shuō)，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向。理想是你心中對未來(lái)生活的期望，你將以它為長(cháng)期目標持之以恒的去追尋它。有了理想，你將不再茫然。

　　理想是光，指明了我們前進(jìn)的方向；理想是火，點(diǎn)燃了我們希望的種子；理想是帆，承載著(zhù)我們破浪遠航，駛向成功的彼岸……

　　因為有了理想，我們才會(huì )努力拼搏。

　　古往今來(lái)，有很多人通過(guò)奮斗，實(shí)現了自己偉大的理想，成就了光輝的.人生。

　　美國的發(fā)明大王愛(ài)迪生一生當中有許多偉大的發(fā)明�？墒�，他發(fā)明電燈是經(jīng)歷近一千次的失��！他用他的努力告訴我們每個(gè)人只要全力以赴，腳踏實(shí)地便可以打開(kāi)實(shí)現理想的大門(mén)。但是確立了理想，你必須努力奮斗，才能取得成功。

　　理想好比一艘船，當你在茫茫大海上不知駛去何方時(shí)，讓我們將理想的風(fēng)帆高揚，讓理想帶我們乘風(fēng)破浪，讓我們一同駛向大海，成為最優(yōu)秀的強者。

　　讓我們直掛理想的云帆，滄海橫渡！

理想的作文 篇2

　　如果我是老師，就絕不會(huì )讓我的學(xué)生做出會(huì )被人家罵xx的行為。

　　就是因為會(huì )有這種語(yǔ)言暴力，就是因為會(huì )有這樣的老師，才會(huì )讓那些小鬼們覺(jué)得沒(méi)有容身之所。

　　其實(shí)平心而論，我們第一個(gè)尊重的人就是老師。

　　記得小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)的話(huà)就是圣旨，后來(lái)漸漸大了，才覺(jué)得老師不是那么重要，其實(shí)，他們真的是最應被尊重的人，你所學(xué)到所有的知識，都是從他們身上吸取來(lái)的。

　　可是，也許不僅是我們長(cháng)大的問(wèn)題，也許是時(shí)代變了，老師變得不再完全重視教書(shū)育人了；也許是社會(huì )變了，出了校門(mén)，老師就不再像老師了。

　　與其留下來(lái)茍延殘喘沒(méi)有個(gè)老師的樣，還不如在最后負起身為一個(gè)老師的責任

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，老師不再對我們百分之百的信任了，他們的借口就是：我給過(guò)你們機會(huì )，你們是你們不讓我相信你們的。

　　可是我想說(shuō)，我們只是孩子。

　　連老師都不相信人的話(huà)，這個(gè)世界就完了。

　　我們從完全的信任老師，到后來(lái)的懷疑，到最終的嗤之以鼻，難道真的只是我們的問(wèn)題么？

　　現在的老師們也許已經(jīng)忘記了，當初到底是因為什么而選擇這個(gè)職業(yè)的，又或許對他們之中有些人來(lái)說(shuō)，這也只是一個(gè)職業(yè)。

　　對老師來(lái)說(shuō)，或許只是四百個(gè)學(xué)生中的其中一個(gè)。但對學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師卻只有一個(gè)而已��！

　　也許，你們已經(jīng)淡忘了自己學(xué)生時(shí)代時(shí)，老師對自己的重要性了。

　　我們真的喜歡學(xué)校的.，對于以后要踏上的黑暗社會(huì )，學(xué)校更像是安樂(lè )窩，所以，不要把成人間的“習氣”帶到這里，帶給我們。

　　別再向我們灌輸這些東西了，我們已經(jīng)開(kāi)始懷疑老師，懷疑社會(huì )，對前途充滿(mǎn)悲觀(guān)，對未來(lái)戰戰兢兢了。

　　敢欺負我學(xué)生的，我絕對不饒過(guò)！這句話(huà)，還有那個(gè)老師敢說(shuō)出口？

　　前兩天，外地的一個(gè)朋友和我說(shuō)起一位老師，一位完全打破傳統觀(guān)念的老師：五流大學(xué)畢業(yè)，考了三次才拿到畢業(yè)證，高中時(shí)被強令輟過(guò)學(xué)，現在卻在一所私立高中做任教。他說(shuō)的話(huà)，他做的事，讓全學(xué)校那些所謂的老師嗔目結舌。

　　他說(shuō)“我以前是個(gè)壞孩子，沒(méi)上多久就輟學(xué)了，離開(kāi)學(xué)校后才發(fā)現，原來(lái)學(xué)校是個(gè)那么好的地方……有那么多朋友跟你在一起，所以我選擇了當老師，這樣我就可以到死都留在學(xué)校了！”

　　“我去警察局報道的次數是你們的100倍，可是就算這樣我還是當上了老師……你們知道這是為什么嗎？那是因為我比你們——有種100倍�。�！”

　　“敢欺負我學(xué)生的，我絕對不饒過(guò)！”

　　他為了自己的學(xué)生，錯過(guò)一次可以成為正是教師的考試；他為了自己的學(xué)生，可以做出任何意想不到的事情。他不偏袒任何人，只做對的起良心的事情。

　　這樣的老師，怎能不讓人感動(dòng)？這樣的老師，才是我所理想的老師

　　我們一點(diǎn)也不在乎老師做過(guò)多少傻事，因為我們知道你絕對不會(huì )為了自保而做出傷害他人的事………

　　有了學(xué)生這句評價(jià)，才是作為教師最成功的證明。

理想的作文 篇3

　　一顆流星劃過(guò)天空，其實(shí)只為了閃耀自己此生最絢麗的那一刻�！�— 題記

　　清晨，我從香甜的夢(mèng)中醒來(lái)，睜眼望見(jiàn)了墻角里一只渺小的蜘蛛在辛勤的織著(zhù)網(wǎng)。小心的拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的蛛絲，艱難地爬上爬下。平時(shí)最怕蟲(chóng)子的我，在這一刻，鎮定使我沒(méi)有嚇得叫起來(lái)。面對這只小小的蜘蛛，我多了一絲憐憫，為它留下了后半生的生命，而后，則對它置之不理了。

　　也許，小蜘蛛今生只為了織出一張網(wǎng)，一張記住它的存在的網(wǎng)，僅此而已吧。再而，人生也莫過(guò)如此。今天如水般悄然走過(guò)，再也不會(huì )回來(lái)。清醒的人知道記住每一天，當然記住每一天的方式也很簡(jiǎn)單，只不過(guò)做一些特殊的事，或者是寫(xiě)寫(xiě)日記。唯一謹記的是：流失的時(shí)間，無(wú)法悔過(guò)。

　　老師也曾問(wèn)過(guò)我們這些正在燃燒著(zhù)青春之火的`孩子們，你們將來(lái)想干什么？殊不知，那些僅僅是停留在理想的表層，未曾賦予行動(dòng)的夢(mèng)，還只是奢望。有時(shí)覺(jué)得，幾十年甚至上百年是那么長(cháng)，其實(shí)不然。當一個(gè)只剩下彌留在世的人，體會(huì )到死亡的近在咫尺時(shí)，才會(huì )恍然大悟，人生，其實(shí)很短。最關(guān)鍵的，還是應該把每一天的特別匯聚在一起，完成一個(gè)宏偉的理想。那個(gè)夢(mèng)是此生唯一的目標。我一直認為，夢(mèng)是一個(gè)實(shí)現或不實(shí)現都無(wú)所謂的東西。自從我認識了這個(gè)懂得拼搏的蜘蛛后，我下定決心一定要去追夢(mèng)！

　　人生如戲，認真努力追夢(mèng)的。我相信上天是不會(huì )辜負有心人的！總而言之，一個(gè)能做到守望理想的人，成功不會(huì )與你擦肩而過(guò)！

理想的作文 篇4

　　理想這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)并不陌生。每個(gè)人從小到大都有無(wú)數個(gè)理想。有人想做科學(xué)家，有人想做教師，有人想做廚師……可這些都不是我的理想 。

　　我的理想是做醫生。因為我覺(jué)得醫生這個(gè)職業(yè)很偉大，很高尚。當然，我想做醫生也全不是因為這些，這跟我小時(shí)候的一件事情有關(guān)。

　　在我6歲的時(shí)候，我的'外公從我的身邊離開(kāi)了 。外婆也因此生一場(chǎng)大病。那時(shí)候，我的媽媽和大姨都非常擔心外婆。每天，媽媽都會(huì )對大姨說(shuō):“大姐，你先回去吧，媽讓我來(lái)照顧�！苯�(jīng)過(guò)媽媽和大姨的悉心照料，外婆的病終于有了好轉。于是，醫生便讓外婆回家休養。

　　回到家后，媽媽每天每隔2個(gè)小時(shí)就給外婆翻一次身，而且還不睡覺(jué)，因為外婆不喜歡麻煩人，所以夜里有什么事也不說(shuō)，媽媽只好不睡覺(jué)了。但是在外婆回家后的第二個(gè)星期，她的病情又惡化了，媽媽只好把外婆又送進(jìn)了醫院。到了醫院，醫生讓外婆住進(jìn)了急診室,剛進(jìn)去不到1個(gè)小時(shí)，有一個(gè)病比外婆更重的人急需要住急診室，外婆只能住走廊了。突然一天夜里，媽媽醒來(lái)時(shí)發(fā)現外婆口吐自沫，把醫生喊來(lái)時(shí)，外婆已經(jīng)離我們而去了。從此，我便下定決心要做一名救死扶傷的醫生，從死神手中把病人拉回來(lái)。

　　為此，我應該好好學(xué)習，長(cháng)大才能實(shí)現這個(gè)理想，才能幫助更多的人。

理想的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

　　很小的時(shí)候，我就有我的第一個(gè)理想。當一名女警察。小時(shí)候的理想現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我其實(shí)是喜歡上女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生改變，因為我逐漸解當一名女警察的辛苦與困難。于是，當一名畫(huà)家成為我的第二個(gè)理想。從小我就對繪很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報美術(shù)班�？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨�。上美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

　　直到我有第三個(gè)理想時(shí)，理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生�？煲�步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有自己獨到的見(jiàn)解和想法�，F在我的理想是——做一個(gè)社會(huì )有貢獻的人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。

　　但是在這漫長(cháng)的學(xué)習生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的.，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻的人�，F在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。

　　但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人。

理想的作文 篇6

　　時(shí)光飛逝，一轉眼，我們都已步入高三的緊張生活了。

　　回想剛剛踏入校園時(shí)的那一份喜悅心情，與現在即將在進(jìn)入三年學(xué)業(yè)的我們在這里度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每一天都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )也伴隨著(zhù)苦惱。那是那時(shí)初一的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向和方，但現在，我們都變得成熟了，知道了學(xué)習的重要性，就不是那時(shí)初一奔跑在校園的我們了�，F在，我看到同學(xué)們更多的是冷靜和忙碌。

　　我們每一個(gè)人都有自己的理想，而要實(shí)現理想卻高于現實(shí)生活中要難得多，理想就像我們人生中的羅盤(pán)，為我們每一個(gè)人引導人生航路的方向；理想就像航船，把我們一程一程向前推進(jìn)，讓我們不斷駛向成功的`彼岸。

　　如果我們人生中沒(méi)有理想，那么就會(huì )時(shí)間在默默地、沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走，在這些時(shí)間中我們到底又干了什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切的時(shí)候，也不免感慨萬(wàn)分，與朱自清先生相比，真是感到實(shí)在的慚愧。

　　當我們面對勤奮刻苦的好學(xué)生，就發(fā)出不禁努力。當我們面對自己考試不理想時(shí)，就會(huì )使我們失去信心，究竟是堅持還是放棄，堅持就可能會(huì )創(chuàng )造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇……

　　現在是高三的開(kāi)始，我們就沒(méi)有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒(méi)有了往常打鬧與玩耍，現在有的只是一份寧靜、一份緊張和一份忙碌。

　　可是，不管怎么樣，中考還是會(huì )一如既往的來(lái)到你的面前，它不會(huì )因為你沒(méi)有充分準備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！

　　既然我們選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn)，讓我們一起珍惜眼前的時(shí)光，讓我們努力奮斗，實(shí)現自己的理想，讓我們滿(mǎn)懷自信，去迎接屬于我們的中考吧！

理想的作文 篇7

　　理想不僅是一個(gè)人對美好未來(lái)生活的憧憬，還是一個(gè)人一生為之奮斗努力的目標，倘若沒(méi)有這個(gè)目標，人生也會(huì )隨之黯然失色。高爾基曾經(jīng)是這樣說(shuō)的：“當大自然剝奪了人類(lèi)用四肢爬行能力的同時(shí)，它又給了人類(lèi)一根拐杖，這就是理想�！�

　　小時(shí)候起，我就有一個(gè)很遠大的理想，那就是要成為一個(gè)成功者。實(shí)現這個(gè)理想，是要付出巨大的努力的。為了這個(gè)理想，我堅持“磨刀不誤砍柴工”的原則，刻苦學(xué)習、勇于探索成功的奧秘。結果卻是愈加迷茫：什么才算是成功？后來(lái)，我改變了原有的追求理想的方法，與此同時(shí)我也重新規劃了我的理想，把它縮小到物流領(lǐng)域。

　　于是，我慕名來(lái)到鄭州市經(jīng)貿學(xué)校，學(xué)習物流專(zhuān)業(yè)，我希望在物流領(lǐng)域成就自己的一番事業(yè)。經(jīng)過(guò)筆試和面試，我幸運地過(guò)關(guān)斬將被中德班錄取。所謂中德班，就是學(xué)校和德國簽訂的訂單培養的一個(gè)項目，總共兩個(gè)班，每班二十個(gè)人，通過(guò)考核合格，畢業(yè)直接分到德企工作�？既胫械掳�，離我的理想又近了一步。接下來(lái)我的目標就是通過(guò)中德班的'兩次考試，在學(xué)年結束時(shí)能夠順利畢業(yè)；這樣離我的理想便又近了一步。我堅信，通過(guò)我不懈的努力、不屈的信念，總有一天會(huì )實(shí)現我的理想。

　　理想，是一個(gè)方向，一種信仰，是你對未來(lái)生活的切合實(shí)際并且為之努力的想法。也許傾其一生為之努力也未必能夠最終達到，所以，我們要學(xué)會(huì )享受追逐的過(guò)程，人生總需要一些舒緩的空間與余地，而不是讓身心一直處于緊繃的狀態(tài)。凡事盡力而為，只要向著(zhù)理想前進(jìn)就行，不必過(guò)度追求完美而讓自己透支。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，對于理想，我有一點(diǎn)自己的感悟，那就是“人的理想不必太過(guò)遠大，能夠實(shí)現便是成功�！�

理想的作文 篇8

　　我是一個(gè)15歲的初中學(xué)生，我不像上電視那些人那麼地不幸，我生活在一個(gè)很幸福的家庭里，雖然很懂事，但很懶，未曾端過(guò)一盤(pán)水幫爸爸媽媽洗過(guò)腳，未曾對爸爸媽媽說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)您”或“您辛苦了”。

　　雖然我這小小的年紀，但在人生路上經(jīng)歷了很多，同學(xué)們的嘲笑。友誼的背叛。被人的陷害。雖讓我不是什么好孩子，但我至少還會(huì )幫助別人，我一直有個(gè)夢(mèng)想——助人為樂(lè )，或許是當過(guò)班長(cháng)的原因，把一位沉迷于網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)勸回家、把一位離家出走的朋友勸回家、幫一位婆婆拿重物回家……時(shí)間的沖淡而抹去這些回憶，剩下的只有模模糊糊的畫(huà)面，但畢竟曾經(jīng)為別人的快樂(lè )而快樂(lè )過(guò)，如果可以我會(huì )這輩子為人民服務(wù)。

　　但我的理想是當一名教師，那是一個(gè)由小到大都沒(méi)有改變過(guò)的理想，上到初中，認識了普老師、陳級長(cháng)、劉主任、蘇級長(cháng)他們以后，這更使我想當一名教師，他們都顯現出不同的風(fēng)格、不同的教學(xué)方式使我敬佩，更渴望當一名教師，但我的成績(jì)雖然有明顯的提高，但數學(xué)差到連自己也不認識自己，記性也不好、背了的書(shū)當天就能忘記掉，這樣的我能當一名教師？或許連考上師范大學(xué)的.資格也沒(méi)有。

　　我知道要實(shí)現自己的理想是要付出努力和汗水，所以我現在要為我的未來(lái)打造一片天地，我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。

理想的作文 篇9

　　一陣陣清風(fēng)，載著(zhù)一個(gè)個(gè)絢麗的夢(mèng)，吹到藍藍的天空，駕著(zhù)悠悠的浮云往前飛，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道道絢麗的繽紛……

　　我的理想——

　　我愿躺在綠油油的草地上，聞一聞?chuàng )浔堑幕ㄏ�，�?tīng)一聽(tīng)萬(wàn)籟的回響，哼一哼優(yōu)美的歌詞，唱一唱動(dòng)人的歌謠。

　　我愿站在喜馬拉雅山之巔，讓無(wú)際晴空洗凈我的煩惱，讓陣陣清風(fēng)吹走我的憂(yōu)郁。當夜深人靜之時(shí)，我仰望天空，悄悄地與星兒私語(yǔ)，低低地跟月兒對歌，藉此驅走那長(cháng)夜的孤寂。

　　我愿站在長(cháng)城之上，眺望那無(wú)邊無(wú)際的國土，默想著(zhù)中國古老的歷史，傾訴著(zhù)龍的傳人的心聲，抒發(fā)著(zhù)振興中華的豪情。

　　我愿對抗那熾熱的太陽(yáng)，成為"絲綢之路"上的`過(guò)客。不怕熱浪的煎熬，信心和毅力便是那荒漠的甘泉；不怕長(cháng)途跋涉的折磨，意志和勇氣便是那手中的扶杖�？v然風(fēng)沙漫漫，路途遙遙，我仍義無(wú)反顧地勇往直前。因為，我有理想。

　　我愿騎著(zhù)一峰駱駝，輕撫著(zhù)它柔軟的駝峰，去橫穿浩翰的撒哈拉大沙漠。我要以駝為筆，黃沙為紙，繪出撒哈拉的神奇和粗獷。

　　我愿長(cháng)出夢(mèng)幻的翅膀，飛到古希臘的海邊，去傾聽(tīng)愛(ài)琴海的濤聲，讓那波浪伴著(zhù)我的遐想澎湃激蕩，或者躺在那彌漫著(zhù)神秘色彩的希臘神殿里，凝視著(zhù)壁上那具有濃重文化氣息的裝飾，回想著(zhù)那一串串令人回味無(wú)窮的浪漫神話(huà)。

　　我愿乘上宇宙飛船，像航天員們一樣，飛出這個(gè)星球，去展望地球外美好的大千世界，茫茫蒼穹，去探索各個(gè)星系，去尋找外星上的生命。

　　我愿……

　　我愿這些個(gè)理想，這些個(gè)愿望，不被平庸的現實(shí)所淹沒(méi)。

　　就著(zhù)我心靈的召喚走，我相信，這一個(gè)個(gè)綺麗的美夢(mèng)，都能成為不久的現實(shí)。

理想的作文 篇10

　　每個(gè)人，都有屬于自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名像葛老師一樣的好老師。

　　這個(gè)理想是我的兒時(shí)夢(mèng)，看著(zhù)我的老師在講臺上神氣十足、滔滔不絕地講課，他們又有和小學(xué)生一樣的寒，暑假。想當老師這個(gè)種子在我心里也種下了，隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，這個(gè)種子破土而出，那年我七歲。今天我十歲了，這個(gè)種子已長(cháng)成參天大樹(shù)，成了我真正的理想。

　　不能光做白日夢(mèng)，要行動(dòng)起來(lái)。我偷偷地利用復習時(shí)間給"同學(xué)"講課，說(shuō)是"同學(xué)"只是墻罷了，但在我心目中，我面對的不是一面冰冷的墻，而是一個(gè)個(gè)有血有肉的`學(xué)生。就這樣，每天我都在偷偷練習，這樣一舉雙得，一箭雙雕。即能練習口語(yǔ)，又能復習課本，于是過(guò)不了多久，我的口語(yǔ)水平已經(jīng)練得不錯啦！咦！對了！字也是很重要的，待我走上講臺那一天，拿起粉筆在黑板上寫(xiě)字，如果寫(xiě)的丑我是下不了臺的，但是我的字體還不錯，所以我不必擔心。更重要的是，我要考上師范學(xué)院當小學(xué)老師，才不要當大學(xué)老師哩！面對一個(gè)個(gè)呆若木雞的大人有什么好？如果每天與那些天真可愛(ài)的孩子在一起多好哇！所以我要好好學(xué)習爭取考師范。最重要的我要當一名好老師，讓學(xué)生們喜歡上我，我會(huì )以笑相待，絕不耽誤他們下課休息的十分鐘。我要當語(yǔ)文老師，因為我說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道，會(huì )說(shuō)許多故事，寫(xiě)作水平也還是不錯的，所以最適合當語(yǔ)文老師了。我一定要好好學(xué)習，當一個(gè)像葛老師一樣的好老師，讓理想變成現實(shí)。

　　有志不在年高，現在社會(huì )上競爭很大，我一定要努力相信我是最棒得！