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我的理想作文12篇(熱)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。
我的理想作文 篇1
理想是燈，照亮漆黑的夜晚，理想是帆，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。因為人生有了理想而豐富多彩，所以你知道我的理想是什么嗎，沒(méi)錯，那就是當一名老師。
也許，你會(huì )問(wèn)我，為什么會(huì )想當老師呢，這可說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，是因為我小時(shí)候不知不覺(jué)的迷上了英語(yǔ)。當然，我是背26個(gè)字母，首先吸引了我。我自己覺(jué)得它們有一股神奇的魔力，吸引著(zhù)我。從此我愛(ài)上了英語(yǔ)，所以就萌生出一個(gè)念頭，那就是我長(cháng)大后要當英語(yǔ)老師，教會(huì )更多的孩子認識英語(yǔ)，學(xué)會(huì )英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)。
懷揣著(zhù)此理想，我開(kāi)始了了解老師，因此我漸漸發(fā)現了，老師十分偉大，老師辛勤的教導學(xué)生，再苦再累也默默無(wú)聞，老師有時(shí)候想蠟燭默默燃燒了自己，照亮別人，老師有時(shí)像粉筆，犧牲自己，教育別人，又有時(shí)像春蠶一樣吐出柔軟的絲，卻一句話(huà)也不抱怨。當然，我知道我要實(shí)現理想，還有非常長(cháng)的路。等著(zhù)我去闖�？隙ㄒ灿泻芏嗟睦щy和挫折，但是我會(huì )堅持我的理想，決定決不放棄，為實(shí)現目標，從現在。就要為未來(lái)的理想打好基礎，首先是要認真聽(tīng)講。積極發(fā)言，每一次上完課都要復習。接著(zhù)就是課間閱讀許多關(guān)于英語(yǔ)的書(shū)。其次就是要努力學(xué)習，堅持學(xué)習，利用課余時(shí)間，多用英語(yǔ)和別人交流，提高自己的口語(yǔ)表達能力。
如果我成為一位英語(yǔ)老師，我會(huì )制造風(fēng)趣的語(yǔ)言，讓學(xué)生徹底愛(ài)上英語(yǔ)。我還會(huì )利用課余時(shí)間給一些學(xué)習英語(yǔ)有困難的學(xué)生補習功課，幫助那些成績(jì)差的學(xué)生提高他們的成績(jì)，進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的'興趣。我還會(huì )每周舉辦一次英語(yǔ)大PK，就是讓學(xué)生更了解英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)交流，讓學(xué)生用英語(yǔ)溝通交流。所以我相信，只要我夠努力，我就一定能成為一位出色的英語(yǔ)老師！
這就是我的理想。我將要像我的老師一樣，不辭辛苦，用我的知識來(lái)灌溉祖國的花朵。
我的理想作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，有人的理想是當軍人，保衛祖國的碧水藍天；有的人的理想是當老師，在孩子們潔白如紙的心靈上撒下知識的種子；有人的理想是當冒險家，闖蕩世界，發(fā)現世界的真善美……我的理想是當一名作家，當我拿起書(shū)和筆的'時(shí)候，這個(gè)理想在我心里就悄悄地萌芽了。
當我提及這個(gè)理想時(shí)，總會(huì )有人問(wèn)：“你為什么想當作家，整天宅在家里沒(méi)日沒(méi)夜的趕稿呢？還不如去當個(gè)歌唱家跳舞家的光彩奪目��！”我立志當作家并不是因為想成名，而是我特別喜歡看小說(shuō)，小說(shuō)中作者描緣的風(fēng)花雪月，處處吸引著(zhù)我的心，作者刻畫(huà)出來(lái)的人物，他們就像我的好朋友，每天在我的腦海里縈繞。在我的腦海中，總有這樣一個(gè)形象，她——有一頭干凈利落的短發(fā)，倔強的表情下，卻有一顆玻璃般的心。我不知道怎么把它描述出來(lái)，我也不知道怎么畫(huà)出來(lái)，口頭表述又不能感染大家的心，所以我只好寫(xiě)作，把情感全部都傾注在筆尖。從那一刻開(kāi)始，我愛(ài)上了寫(xiě)作，我立志要成為一名作家。
當然了，要成為一名作家，并不是簡(jiǎn)單的事情，也不是說(shuō)說(shuō)就算了，要把散落在世界各地的碎片收集起來(lái)，拼成一雙翅膀，飛往自己向往的藍天。所以，從現在開(kāi)始，我就要做好準備，首先，應該買(mǎi)一些筆觸細膩的又相對熟悉的作者的書(shū)。當然買(mǎi)回來(lái)也不是光看看了事，還要要細細思考文章突出的寫(xiě)作技巧和手法，自己仿寫(xiě)。其次，應該細心觀(guān)察大自然，留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣自己的文章就會(huì )更加充實(shí)和真實(shí)。
如果說(shuō)，理想是一家自行車(chē)，那么我一定要把好方向，相信在不久的將來(lái)，不管路途有多么遙遠艱辛，我一定可以到達成功的終點(diǎn)站。
我的理想作文 篇3
再見(jiàn)了，那讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子變成朝氣蓬勃的少年的老師。您的形象從未在我的記憶里抹去。您也經(jīng)常說(shuō)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，而我們卻認為是“不聽(tīng)老師言，吃虧在眼前”。是��！如果不聽(tīng)老師的話(huà)，我們那美好的成績(jì)，是從何方而來(lái)，我們知識又怎么能夠如此豐富？
老師，多年以后，您是否還會(huì )記得我們那將近60個(gè)孩子的班級？那在春意盎然的操場(chǎng)下，我們一起嬉戲，在一片呵呵呵的歡歌笑語(yǔ)中，我們又是結下一個(gè)難以忘懷的師生情誼。
老師，您是否還記得我們在課堂里活躍的氣氛？我們懷著(zhù)緊張的心情，走上了講臺上，怦怦直跳的心久不停下，擔心自己會(huì )搞砸，我深呼吸了一口。老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)音逗笑了我們，放松了一下心情，才開(kāi)始正式地上課。在課堂上我們積極活躍，引得評委也不禁開(kāi)懷大笑。漫長(cháng)而又短暫的一堂課又過(guò)去了。
老師，您又是否會(huì )記得頑皮又倔強的我？那一次，同學(xué)又拉又拽地讓我掃地，我不喜歡掃地，就像脫僵的野馬，和他們對著(zhù)干。您安慰著(zhù)我，勸說(shuō)我掃地，我同意了。但是，馬上打掃干凈時(shí)，我又不小心把桌子弄倒了，疲倦不堪的同學(xué)們紛紛指責著(zhù)，我那不爭氣的眼淚肆意地流了下來(lái)。老師，是您二話(huà)不說(shuō)，幫我把桌子整理好，還輕輕地抹去了我的眼淚。
“燕子去了，有再來(lái)的'時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，時(shí)間就是如此匆匆，如此稍縱即逝��！轉眼間，我們就可能從此沒(méi)有再見(jiàn)面的機會(huì )了！
再見(jiàn)了，老師！謝謝您，老師！
我的理想作文 篇4
俄國著(zhù)名作家列·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，也就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽业睦硐胧钱斠幻茖W(xué)家，不想象伽利略那樣偉大，只想做一個(gè)平平常常，普普通通的科學(xué)家，為人類(lèi)做出一點(diǎn)貢獻。
有人一定會(huì )問(wèn)我，為什么要當一位科學(xué)家？有危險又苦又累，為什么？因為我從小就熱愛(ài)做實(shí)驗。
第一次學(xué)習做實(shí)驗時(shí)，我非常緊張，雙手不停的在顫抖。不知該從何下手，生怕某處會(huì )出現點(diǎn)什么危險。這時(shí)，老師見(jiàn)到我那雙正在顫抖的`手，走到我身邊，告訴我：“孩子，不要害怕，不要緊張，只要心中堅定自己一定能成功，這樣才能做好每一項實(shí)驗，從中獲得樂(lè )趣，得到收獲�！甭�(tīng)了老師的這一番話(huà)之后，我平復了緊張的情緒，鎮定的完成了實(shí)驗，從實(shí)驗中體會(huì )到了其中的樂(lè )趣，更堅定了長(cháng)大以后，我要成為一名科學(xué)家的決心。
雖然我的理想與現實(shí)之間存在著(zhù)很大的差距，但我仍然要為這個(gè)理想不斷努力奮斗。每當我在新聞中看到許多優(yōu)秀科學(xué)家的先進(jìn)事跡，我都非常羨慕，羨慕他們能為人類(lèi)做出這么多的貢獻，發(fā)現那么多新物種。從那以后，我每次都認真對待每一項實(shí)驗，做好每一項準備工作，把每一步都做到位。認真聽(tīng)取老師說(shuō)的每一句話(huà)，多做筆記，有作為科學(xué)家應具備善于觀(guān)察，見(jiàn)微知著(zhù)，鍥而不舍，刨根問(wèn)底的精神。遇到問(wèn)題多思考，有各種科學(xué)比賽要多參加，從中獲得個(gè)多的快樂(lè )，也從中獲得更多的知識，讓我的學(xué)業(yè)更上一層樓。
如果我能成為一名偉大的科學(xué)家，我將會(huì )學(xué)習居里夫人的精神，為人類(lèi)做出貢獻，不貪圖名利，一心一意想著(zhù)要為人類(lèi)做貢獻。
“理想不拋棄苦心追求的人”只要你努力向著(zhù)自己的理想奮斗，這個(gè)理想就會(huì )開(kāi)花，就能獲得更多的果實(shí)。
我的理想作文 篇5
每個(gè)人都有每一個(gè)的理想。有的人想成為歌手；有的人想成為刑警；還有的人想成為一名消防員……可我，在這諸多職業(yè)中，想成為一名廚師。
小時(shí)候，奶奶在做飯時(shí)，我就在一旁看著(zhù)，我看著(zhù)奶奶打開(kāi)煤氣灶，把鍋放在上面，澆油，把食材放下去，翻炒……過(guò)了一會(huì )兒，一盤(pán)熱氣騰騰又香氣撲鼻的一盤(pán)菜就這樣出爐了，那顏色五彩繽紛，色、香、味俱全。讓我的口水“飛流直下三千尺”。忍不住一口吃完。就這樣，一個(gè)當廚師的念頭從我的心里冒出來(lái)了。
要當一個(gè)優(yōu)秀的好廚師，就需要什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”。我們的`祖先創(chuàng )造出那七十二種食物烹飪方法，蒸、炒、燜、煨、紅燒、油炸……我都要記下來(lái)，練得滾瓜爛熟；我還要中西結合，勇于創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )不同口味的菜品，讓全世界的人們都可以吃得到，還不厭煩，這才是一個(gè)好廚師。
當然，“羅馬不是一天建成的”。廚師也是一樣，一位好廚師也不是一天練成的。每一個(gè)廚師都有自己的經(jīng)歷，我也是一個(gè)樣子。
在學(xué)廚的過(guò)程中，我最怕的是爆炒。每當看見(jiàn)廚房里的廚師正在爆炒時(shí)，就會(huì )恐懼地想：“難道他們不怕燒到手嗎？如果這么大的火燒到自己怎么辦？”想到這，我都快要尿褲子了。
“可是，我不學(xué)會(huì )它，就不是一位合格的廚師了�！蔽矣衷趯ψ约褐v，我決定克服這一個(gè)恐懼，回家后，我拿起了一個(gè)鐵鍋，放在煤氣灶上，打開(kāi)了煤氣灶，澆上了油，放了一些菜，炒了一會(huì )兒后，我把控制火候大小的擰扭，一擰擰到最大火，從煤氣灶噴出的火焰迅速?lài)@了整個(gè)鐵鍋了，我直接把鍋鏟插進(jìn)鍋里炒了起來(lái)。一會(huì )兒后，我覺(jué)得可以后，我關(guān)了煤氣灶，才發(fā)現我竟然沒(méi)有被燒傷，我高興得跳了起來(lái)，我可以成為一個(gè)好廚師。
這就是我的理想，當一名合格的廚師，讓人們嘗遍人間美食。
我的理想作文 篇6
走過(guò)天真爛漫的童年，步入懵懂的少年時(shí)代。在這個(gè)朦朧的季節，或許我們每個(gè)人都已經(jīng)有了自己的理想。如教師、科學(xué)家、探險家、工程師、歌星等等。而我的理想也是在這個(gè)季節產(chǎn)生的。雖然，那是在一瞬間產(chǎn)生的，但它，卻成了我終生的追求。
去年夏天的一個(gè)傍晚，空氣里的燥熱剛剛抽去了一點(diǎn)點(diǎn)，晚霞就把半個(gè)天空裝飾的無(wú)比美麗。我和爸爸一起去看生病的爺爺。恰好，姑媽也從很遠的地方趕來(lái)看爺爺，頓時(shí)，空氣里彌漫著(zhù)其樂(lè )融融的氣息。姑媽見(jiàn)我和爸爸來(lái)了，就開(kāi)始動(dòng)手做飯，等飯做好后，我扶爺爺下床吃飯，剛要下床，爺爺就暈倒了。因為我小，不懂事，不但不喊爸爸，而且還拍手哈哈大笑。爸爸見(jiàn)爺爺倒在地上，慌忙中就讓我去找車(chē)，我象兔子一樣飛奔而去。
不一會(huì )兒，叫來(lái)了一輛三輪車(chē)。爸爸和姑媽把爺爺抬到車(chē)上，急急忙忙向醫院趕去。到了醫院，醫生讓爸爸交錢(qián)，這時(shí)，爸爸傻眼了。于是向醫生解釋道：
“因為走得急，忘了帶錢(qián)，求您先把人收下，我回家去拿�！�
誰(shuí)知那位醫生冷冰冰地吐了一句：
“誰(shuí)能相信你能不能拿來(lái)”
“我只有五十幾塊錢(qián)，先交上，我現在就回家去拿，行嗎？”爸爸請求道。
醫生還是不答應。爸爸無(wú)奈之中只好把爺爺和我安頓到一家店里，爸爸回去拿錢(qián)。不一會(huì )兒，爸爸來(lái)了，又把爺爺帶到醫院接受治療。剛進(jìn)醫院就進(jìn)了搶救室，醫生說(shuō)：“再遲半小時(shí)，老人就沒(méi)命了……”
我一直在想：“治病救人是醫生的`天職，為什么沒(méi)錢(qián)就不能救人呢？難道錢(qián)比人的生命更重要嗎？”
也就是從那一刻起，我就樹(shù)立了一個(gè)理想，將來(lái)一定要做一名優(yōu)秀的醫生，到那時(shí)，我就會(huì )給那些沒(méi)錢(qián)的病人免費治療，為那些病人創(chuàng )造幸福。
我永遠不會(huì )放棄，將來(lái)一定要努力實(shí)現它。
同學(xué)們，讓我們共同踏上青春之路，去實(shí)現我們各自的目標。因為路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
我的理想作文 篇7
夢(mèng)想，每一個(gè)人都擁有。不同的夢(mèng)想就會(huì )有不同的人生，不同的人生就會(huì )有不同的終點(diǎn)。
仰望天空，我想夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，但也確近在眼前。
馬云峰先生說(shuō)：”夢(mèng)想不能說(shuō)，會(huì )破；夢(mèng)想不能碰，會(huì )痛；夢(mèng)想不在前方，在以往；夢(mèng)想不在水面，而在深處埋藏�！坝袝r(shí)候夢(mèng)想不是物質(zhì)，而是精神；有時(shí)候夢(mèng)想不是炫耀，而是遠離塵囂；有時(shí)候夢(mèng)想不是自己，而是你愛(ài)的'人；有時(shí)候夢(mèng)想不是生前，而是生后。曲終了，人散了，夢(mèng)想就出現了。酒醒了，心碎了，夢(mèng)想就清晰了；堅持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現了；去過(guò)了，看見(jiàn)了，夢(mèng)想就放大了。夢(mèng)想不是回憶，是努力，是努力創(chuàng )造活著(zhù)的意義；夢(mèng)想不是忍受，是怒吼，是決定從今天不再等候；夢(mèng)想不是服輸，而是掙扎，然后活得更瀟灑；夢(mèng)想不是保守，而是愿意付出任何代價(jià)，然后再分享給大家。原來(lái)夢(mèng)想不是孝順，而是有時(shí)間去陪伴；原來(lái)夢(mèng)想不是溺愛(ài)，而是有能力去關(guān)懷；原來(lái)夢(mèng)想不是爭辯，而是會(huì )心的一笑；原來(lái)夢(mèng)想不都是來(lái)自光明的動(dòng)力，而是常常來(lái)自陰沉的激勵。夢(mèng)想不在紙上、嘴上，而在抽屜里、心里；夢(mèng)想不是滔滔不絕，而是專(zhuān)注、專(zhuān)注，暫時(shí)保持沉默；夢(mèng)想不是更多的鮮花和掌聲，而是你尊敬的人能夠喊出你的名字。夢(mèng)想不是更多的得到和做到，而是愛(ài)你的人從心里為你驕傲、為你自豪。夢(mèng)想，不要說(shuō)說(shuō)而已。
回顧昨天，你做到了嗎。對待今天，你堅持了嗎？展望未來(lái)，你想到了什么？
實(shí)現夢(mèng)想的道路上，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有風(fēng)風(fēng)雨雨，但風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì )出現彩虹的不是嗎？夢(mèng)想并非遙不可及，只要你勇敢去追夢(mèng)，總會(huì )成功的。漫天的繁星，總會(huì )有屬于你的你一顆。
我的理想作文 篇8
“你們的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵和釩�！绷_曼·羅蘭曾這樣說(shuō)過(guò)，是��！有了熱情才會(huì )有理想，我的理想就是想當一名歌手。
我很喜歡唱歌，唱歌時(shí)我最?lèi)?ài)的娛樂(lè )，也變成了我理想的源頭。每當看到電視里那些歌手在舞臺上豪邁的歌唱時(shí)，臺下就響起了狂風(fēng)暴雨般的掌聲我就特別的羨慕那些歌手，我感受到了被別人認同的那種滋味。想象，如果我就是哪一個(gè)歌手，我會(huì )多么有成就感��！
唱歌可以給人們帶來(lái)各種感情，歡樂(lè )、激烈、悲傷、感動(dòng)等各種感情色素，還可以讓人們放松心情，身心愉悅。聽(tīng)了個(gè)別歌曲后人們還會(huì )感悟許多，比如，當聽(tīng)到《小羊跪乳烏鴉反哺》這首歌時(shí)，也許會(huì )下定決心，照顧好父母，所以，我要為人們服務(wù)，當歌手，讓人們過(guò)上快樂(lè )每一天。
當我真正的感悟到要努力成為歌手的時(shí)候，是在特色班特色班，我們正在練習發(fā)音，忽然，老師來(lái)了一次意外的.抽查，是讓我們唱一首歌，我們都不敢表現，沒(méi)有信心。只有班長(cháng)勇敢地舉起了手，于是老師就叫班長(cháng)唱歌，當班長(cháng)完完整整的唱完一首歌之后，老師便向我們夸班長(cháng)，并且響起了排山倒海般的掌聲。我心里很羨慕，我也希望自己可以那樣，從那時(shí)起，我就下定了決心，我一定要成為一名歌手，我一定要像電視里的那些歌手一樣，取得別人的掌聲。
我有成為歌手的天賦，因為我的嗓子洪亮，聲音很好聽(tīng)，也受到過(guò)很多人的認同，所以，我有了巨大的信心，要“不到黃河不死心”努力完成理想。
為了我的理想，我會(huì )不懈努力，完成歌手夢(mèng)。
我的理想作文 篇9
理想是人生的指路明燈，沒(méi)有理想就像是無(wú)頭蒼蠅，我要持之以恒地去追求我的理想！
——題記
理想是石，會(huì )敲出點(diǎn)點(diǎn)星火；理想是火，會(huì )點(diǎn)燃生命中最重要的那盞燈；理想是燈，會(huì )照亮我們今后要努力奮斗的那條路；理想是路，會(huì )引導我們走向各自不同的方向。我的理想就是成為一名考古學(xué)家。
在我的心里，考古學(xué)家并不是一個(gè)戴著(zhù)四方眼鏡，只會(huì )讀書(shū)，柔弱不堪的`書(shū)呆子。更不是一個(gè)每天蹲在地上拿著(zhù)放大鏡，聚精會(huì )神看一塊石頭的老大叔。他們是偉大的，在人類(lèi)歷史隧洞中蝸行摸索，解開(kāi)時(shí)間的密碼，見(jiàn)證昨天的輝煌。
要說(shuō)干考古的念頭，是在看到秦始皇兵馬俑時(shí)萌發(fā)的。那天，我在電視上看到：一排排肅立的兵馬俑如排山倒海之勢。我驚嘆秦兵馬俑的宏大規模，更驚嘆考古學(xué)家們能將歷史的痕跡如此完整的展現在世人的面前——真乃神人也！鏡頭的切換讓我從驚嘆中走出來(lái)。出現在銀幕上的是一些考古學(xué)家。只見(jiàn)他們蹲在地上，低著(zhù)頭，一手拿著(zhù)一塊兵馬俑的碎片，另一只手拿著(zhù)一個(gè)像小刷子的東西，緊皺眉頭，小心翼翼地刷著(zhù)。他們，在不辭辛苦地工作。漸漸地，我要“干考古”這一念頭愈加強烈�！翱脊艑W(xué)家”這一職業(yè)在我心中也愈加神圣起來(lái)。
現在的我越來(lái)越沉迷于考古的魅力，我，想去探索，那塵封的歷史，那未知的前方。也許，實(shí)現這一切很難很難、很辛苦很辛苦，不過(guò)，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會(huì )放棄的！就算是傷痕累累，也沒(méi)有關(guān)系。理想，指引我走向未知的前方……
那我現在要做些什么呢？
要想成為一名考古學(xué)家，就要勇氣要敢于嘗試。以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對每一件事，不管在什么情況下都充滿(mǎn)希望。而且，在考古這門(mén)學(xué)科中，一定要有耐心，要慢慢地去發(fā)掘，不能急于求成。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！為成為一名考古學(xué)家努力加油的。
我的理想作文 篇10
人生就像射箭，學(xué)習就像拉弓，而理想則是靶子。如果連靶子都找不準，那弓拉得再大再好，也沒(méi)有用。有的人理想偉大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人輕于鴻毛，我的理想就是當一名光榮的校長(cháng)。
不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我崇拜起了校長(cháng)這個(gè)職業(yè)。一雙發(fā)亮的皮鞋，一套整潔的西裝——這就是我們的黃校長(cháng)。他輕聲在走廊徘徊，對學(xué)生微微一笑；他對不守規則的同學(xué)是那么的嚴厲，嘴上嚴厲但心卻在痛著(zhù)；他在晨會(huì )上講出學(xué)校的.喜報，臉上洋溢著(zhù)多么真實(shí)而自信的微笑��！我向往這樣的微笑，或許這時(shí)，我的理想已然成為校長(cháng)。
做校長(cháng)可不是像嘴上說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單，還要有“三心二意”。
首先要有愛(ài)心。校長(cháng)培育學(xué)生什么？是成績(jì)，智力嗎？絕對不是。校長(cháng)要培養學(xué)生們的品行，要激發(fā)學(xué)生心中的愛(ài)，其次才是學(xué)習成績(jì)，而做好這一切首先自己要有愛(ài)心。
做校長(cháng)更要有包容心。學(xué)校是集體，是我們的家，是由老師和學(xué)生組成的家，校長(cháng)則是管理員。家庭人員犯錯難以避免，一定要寬容，給予適當的提醒，千萬(wàn)不要因小失大。
第三顆心就是信心。信心是命運的主宰。不但對自己有信心，還要對學(xué)生有信心，對所有老師有信心，對學(xué)校有信心。這樣學(xué)校才會(huì )越辦越好，學(xué)生才會(huì )越教越出彩。
二意就是創(chuàng )新意識和全局意識。這二意也十分重要。畢竟我們教育的都是祖國的花朵，我們教育的方式更要與時(shí)俱進(jìn)，改變教學(xué)觀(guān)念，做更多的新東西，對老課堂進(jìn)行調整。這也不是隨便調整的，要根據全局，找出同學(xué)們欠缺的地方，再適當調整。
“三心二意”固然重要，但對于學(xué)生的我們，好好學(xué)習，才是目前首要的任務(wù)。
我相信，只要奮斗過(guò)了，努力過(guò)了，命運這把箭，必定會(huì )正中靶心。
我的理想作文 篇11
蘇格拉底說(shuō)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。人生有了理想，奮斗就有了方向。人生有了理想，生活就充滿(mǎn)了陽(yáng)光。人生有了理想，渾身就充滿(mǎn)了力量。
理想對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。一個(gè)有理想的人，比一個(gè)沒(méi)有理想的人將來(lái)成功的幾率要大的多，因為理想是一條路。他能引領(lǐng)你走向正確的方向。
說(shuō)起理想，很多人的理想可能就是當醫生，當歌手之類(lèi)的，我的理想卻不是這些。我的理想是加入CBA(中國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽)，成為中國男子籃球運動(dòng)員。
我第一次接觸籃球是去玩，卻沒(méi)想到投籃還挺準，從此我就對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。我可能是在這方面有天賦吧，在剛接觸到籃球時(shí)，就下定了決心要練好它。我之所以想當一名籃球運動(dòng)員，是因為我想讓中國的.籃球在世界領(lǐng)先。去年中國在奧運會(huì )上一場(chǎng)比賽也沒(méi)有贏(yíng)過(guò)，有一場(chǎng)還大比分地輸給了美國，我當時(shí)就暗下決心，一定要讓中國籃球領(lǐng)先世界。從那以后我的空閑時(shí)間幾乎都會(huì )用在練籃球上。起初我只是一個(gè)人練，后來(lái)又叫上好朋友們，他們現在一直跟著(zhù)我練球。剛開(kāi)始時(shí)，我們即使離籃筐很近，也碰不到籃筐。剛練籃球時(shí)即使你有很大的勁兒，但是卻不知道力氣往哪兒用。但是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的琢磨練習，我終于可以讓球聽(tīng)我的話(huà)了。令我印象最深的一場(chǎng)比賽，那場(chǎng)我連中了二十多個(gè)球，五個(gè)三分，這讓我非常興奮。
其實(shí)有一陣兒我也想過(guò)放棄籃球，因為朋友的手打籃球骨折了�？僧斘铱吹交@球明星科比光手指就折了十三次，大腿和臉部也嚴重受傷，那時(shí)他身體傷痕累累，卻沒(méi)有被自己的內心打敗。這又讓我堅定的信心。
當你想放棄自己的理想時(shí)，首先要克服自己內心的惡魔，才會(huì )實(shí)現那看似遙不可及的理想。
我的理想作文 篇12
我們每個(gè)人都應該有著(zhù)自己的理想，不同的人有著(zhù)不同的理想、夢(mèng)想，有的人是為實(shí)現自己的理想而奮斗，有的只是在做白日夢(mèng)，不為自己的理想而去奮斗！
我的理想是當一位教師，那一篇篇優(yōu)美的文章贊頌的，是勤勞的老師，那深夜里還為我們批改作業(yè)的身影，已在我的腦海里深深滴扎了根。哪一首首贊嘆老師的歌曲，時(shí)時(shí)縈繞于我心，好像一塊兒烙鐵一樣深深地印在我的'心中。像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師”這樣子稱(chēng)贊老師的詩(shī)句，更是多不勝數。那些美好的篇章，那些優(yōu)雅的歌曲，讓我的心中莫名的升起一種無(wú)限的敬意。
看見(jiàn)老師在講臺上耐心的為我們講解知識，與我們一起交流，都是那么的讓人倍感親切。于是，我打算以后也要成為向老師那樣和藹的教師，為祖國做出貢獻，成為國家的棟梁之一。祖國的發(fā)展和建設離不開(kāi)教師這一神圣的職業(yè)，當老師人都是那么的功不可沒(méi)。
所以，我現在要打好基礎，我要努力學(xué)習，并可以在富裕的時(shí)間里讀一些名著(zhù)，讀一些適合我現在讀的書(shū)或者是文學(xué)故事。我現在上課應該好好聽(tīng)講，用腦子記下老師所說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)重點(diǎn)。
我知道，我現在的學(xué)習成績(jì)并不算好，但是，我一定會(huì )努力。只要我可以堅持下來(lái)，我就一定可以取得成功成功是有努力、堅持與天賦組成的，實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。如果失敗了，只要能夠堅持下去，那么你的理想就一定會(huì )實(shí)現。
要成為一個(gè)教師，不僅要知識淵博還要有一顆實(shí)事求是的心。我現在可能無(wú)法做到知識淵博，但是我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
“學(xué)無(wú)止境”，只要我有信心，可以去堅持我的理想、夢(mèng)想，我就一定可以突破各式各樣的難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的夢(mèng)想！
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