我的理想作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的理想作文，希望對大家有所幫助。

我的理想作文1

　　小時(shí)候，有人曾問(wèn)我：“你的理想是什么？”我當時(shí)想也沒(méi)想就說(shuō)：“只要吃得好，玩得好，不用被爸媽罵就行了，還要什么理想？”轉眼，時(shí)光飛逝，現在的我才知道當時(shí)的說(shuō)法有多可笑。

　　其實(shí)，在我的內心深處，我從小就對警察充滿(mǎn)敬意，每次經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口的十字路口，看到警察叔叔威風(fēng)凜凜地站在高高的崗臺上指揮交通時(shí)，就特別地崇拜！

　　還記得那一次，我和爸爸媽媽駕車(chē)去看爺爺奶奶。一路上風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，爸爸媽媽忍不住感慨道：“還是鄉下好啊，多舒服呀!”

　　在快要經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，前方的車(chē)子突然緩慢了下來(lái)，好像堵車(chē)了，因為當時(shí)沒(méi)有交警指揮，有些司機便十分放肆，見(jiàn)縫插針，胡亂開(kāi)車(chē)，拼命往前擠，一下子，一條好好的道路被堵得寸步難行。我們只好在車(chē)里等呀等，可隨著(zhù)后面的'車(chē)子越擠越多，路變得水泄不通了，很多人胡亂按著(zhù)喇叭，發(fā)泄著(zhù)不滿(mǎn)，我們在車(chē)里也好不耐煩，好好的心情被破壞得一干二凈。

　　“滴嘟滴嘟……”一陣警笛聲從身后傳來(lái)，兩個(gè)警察叔叔騎著(zhù)摩托車(chē)從路邊駛過(guò)。爸爸說(shuō)：“交警來(lái)了，應該很快就暢通了�！爆F場(chǎng)頓時(shí)安靜了下來(lái)，那些下車(chē)的人們也紛紛回到車(chē)上，不一會(huì )兒，前面的車(chē)隊開(kāi)始緩慢地動(dòng)起來(lái)了，我們的車(chē)也跟著(zhù)行駛了起來(lái)，經(jīng)過(guò)那個(gè)路口時(shí)，我看到那兩個(gè)警察叔叔正指揮著(zhù)交通，前后左右的車(chē)子順著(zhù)他們的手勢有序地行駛著(zhù)。我一直盯著(zhù)他們看，那高超的指揮技術(shù)和干凈利落的動(dòng)作深深地印在我的腦海里，內心也種下了一顆警察的種子。

　　從此，我對警察的一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇，喜歡看關(guān)于他們的書(shū)籍、電視，喜歡收藏有警察標志的東西。我也知道，要成為警察不是一件簡(jiǎn)單的事。首先要有強健的體魄，這樣才能和犯人戰斗，要比他們更快、更強。還要有豐富的知識和智慧的大腦，現在的壞人不只是四肢發(fā)達、頭腦簡(jiǎn)單的，他們也懂技術(shù)，有些還是黑客高手，“道高一次、魔高一丈”，我們要比他們更聰明。平時(shí)，我就非常喜歡鍛煉身體，堅持每天跳繩，有時(shí)間也去跑步，特別是到外國語(yǔ)學(xué)院操場(chǎng)跑步的時(shí)候，我常常瞄準前面的一個(gè)目標，當從他身后超越的時(shí)候，我心里就想：“抓住你了，壞人�！蔽疫�喜歡看《福爾摩斯探案集》，看著(zhù)看著(zhù)，自己好像就變成了“福爾摩斯”。呵呵，有點(diǎn)可笑吧。

　　這就是我的理想，當警察，抓壞人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

我的理想作文2

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃生命之燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！崩硐虢o生活指明了方向，給學(xué)習提供了動(dòng)力，為人生創(chuàng )造了價(jià)值。我的理想是成為一名作家。

　　小時(shí)候，我最喜歡做的事就是坐在一旁，靜靜閱讀一本書(shū)。翻動(dòng)略微粗糙的書(shū)頁(yè)，聞聞清新的書(shū)香，感覺(jué)什么滿(mǎn)足。字詞間仿佛有一種魔力，牽動(dòng)我的心時(shí)而吊起，時(shí)而緩緩下沉，時(shí)而“砰砰”亂跳，時(shí)而“停止呼吸”。我不禁對作者感到萬(wàn)分的崇拜，他們將來(lái)源于生活的平凡事物，利用平緩的筆調、高超的寫(xiě)作技巧，創(chuàng )作成為了一篇篇不休的經(jīng)典。魯迅先生的《吶喊》，讓我們看到了當時(shí)政府的黑暗及人民對革命的麻木；朱自清的《匆匆》，讓我學(xué)會(huì )了如何去珍惜寶貴的時(shí)間；馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》，讓我了解了人與動(dòng)物的情感……如果能像他們一樣，寫(xiě)書(shū)給更多的人欣賞，該多好呀！我心中萌發(fā)了當作家的念頭。

　　我想象著(zhù)，坐在書(shū)桌前，閉上眼睛，一刻不停地在腦海深處尋找靈感。等到靈感如靈泉般涌出，便將它們記錄下來(lái)，然后花費幾個(gè)月甚至幾年的時(shí)間整理、修改，最后懷著(zhù)忐忑的心情去投稿。如果不幸石沉大海，也不氣餒，再接再厲，爭取下次成功；萬(wàn)一僥幸成功了，享受著(zhù)人們的贊嘆與褒獎，那我該多么自豪呀！如果，能引發(fā)更多讀者的思考，在心靈深處產(chǎn)生共鳴，教人奮進(jìn)，這難道不是一件神圣的事業(yè)，不是一種更高層次的享受嗎？

　　可是，要成為一名作家，這條路注定會(huì )萬(wàn)分艱辛，萬(wàn)分困苦，萬(wàn)分勞累。首先，我要打好語(yǔ)文基礎，字、詞、句都要過(guò)關(guān)，不能犯一些低級的'詞匯、語(yǔ)法錯誤，并堅持積累豐富的古詩(shī)詞與好詞好句；其次，我要具備一定的評價(jià)鑒賞能力，看到一部作品，能明確它好在哪里，不足在哪里，這樣才能取長(cháng)補短，更快地提高自己的水平，這需要通過(guò)不斷的學(xué)習及大量的品讀才可能體會(huì )得到；當然，最重要的還要數練筆了�？臻e時(shí)，細致地觀(guān)察身邊的一事，一物，一人，或在腦海，或在筆尖，或一蹴而就，或斟酌推敲，日久天長(cháng)，寫(xiě)作水平自然會(huì )提高。

　　不僅如此，我還要改掉生活上的一些壞毛病，比如磨蹭，粗心。生活與理想息息相關(guān)，一個(gè)沒(méi)有良好生活習慣的人很難實(shí)現他的理想。

　　“有志者事竟成”我一定要堅持不懈地向作家這個(gè)方向努力，無(wú)論遇到多大的困難，我都要砥礪前行，在理想燈火的照耀下，走向成功！

我的理想作文3

　　音樂(lè )是改變人類(lèi)的奇跡，無(wú)論它是以澎湃的、柔美的還是激烈的形式出現，只要飄揚在我們耳邊，都會(huì )影響著(zhù)我們的心情。人類(lèi)因有了音樂(lè )而升華，音樂(lè )帶給我們更多的喜怒哀樂(lè )，也帶給我更多的理解，音樂(lè )的魅力無(wú)處不在。我感覺(jué)我與音樂(lè )有著(zhù)不解之緣，所以我長(cháng)大后想當一位鋼琴家。把這美好的音樂(lè )帶給大家。

　　蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為了理想而奮斗�！闭f(shuō)得很有道理，為了完成我的鋼琴夢(mèng)，我一直在奮斗，一直在努力，并且一直感覺(jué)到快樂(lè )。

　　一次偶然的機遇，讓一顆想當鋼琴家的種子植入我的心中。在我讀幼兒園中班的一天，我爸媽帶我去商場(chǎng)買(mǎi)玩具，途中經(jīng)過(guò)一家琴行，優(yōu)美的音樂(lè )聲從琴行里面飄出來(lái)，把我深深地吸引住了，連自己本來(lái)要去買(mǎi)玩具的目的都忘記了。我呆在門(mén)口不肯走，于是爸媽就把我帶進(jìn)了琴行，我看到有幾個(gè)姐姐正在老師的帶領(lǐng)下練琴。于是我對爸媽說(shuō)：“我也要學(xué)習鋼琴，我也要彈出美妙好聽(tīng)的音樂(lè )”。從此開(kāi)始了我的鋼琴家夢(mèng)。

　　剛開(kāi)始接觸鋼琴時(shí)，我認為它十分簡(jiǎn)單，只要手指會(huì )動(dòng)就可以了，后來(lái)我才發(fā)現我錯了。彈鋼琴并不是一件很容易的事，它是毅力和專(zhuān)注力集中的體現。

　　在我第一次鋼琴等級考試時(shí)，原本以為是信手拈來(lái)的，沒(méi)想到卻成了“滑鐵盧”，我失敗了。這次的失敗讓我的學(xué)習熱情受到了很大的打擊，我差點(diǎn)放棄了我的鋼琴家夢(mèng)想。這時(shí)，鋼琴老師跟我說(shuō)起了貝多芬的故事：著(zhù)名的鋼琴家貝多芬從28歲就受到了疾病的`威脅，雙耳失聰了。失聰，這是多么痛苦的事情��！聽(tīng)不到優(yōu)美的琴聲，辨別不出聲音的好壞�？墒�，貝多芬沒(méi)有泄氣，憑著(zhù)他的堅持和努力，終于在失聰的情況下創(chuàng )作出其九十部交響曲中的后七部曲。其中，《命運交響曲》第三、五、六、九部都是在他失聰的情況下完成的不朽之作。

　　貝多芬的事跡給予了我堅持下去的力量。我想，貝多芬在失聰的情況下都可以不向命運屈服，堅持作曲和練琴，這是多么了不起啊，我只是一個(gè)小小的等級考試沒(méi)通過(guò)而已，相比貝多芬遇到的困難，這又算得上什么呢，想到這，我慚愧萬(wàn)分，于是我又開(kāi)始努力地練習，并投入了更多的努力和更高的專(zhuān)注力。

　　現在，在我的堅持和努力下，我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴八級等級考試，練習鋼琴已成了我每天必須完成的必修課和習慣。在練習鋼琴的路上我也有想過(guò)放棄，但貝多芬的事跡一直激勵著(zhù)我，它是我前進(jìn)的燈塔。

　　雖然我現在還沒(méi)有達到成為鋼琴家的程度，但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我努力堅持練習鋼琴，未來(lái)，我相信我會(huì )實(shí)現我心中的那個(gè)鋼琴家夢(mèng)想。

我的理想作文4

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己心中崇高的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。我的理想，就是要當一名畫(huà)家，畫(huà)家可以畫(huà)出自己想要的任何東西。當我不開(kāi)心的`時(shí)候，畫(huà)畫(huà)可以讓我開(kāi)心起來(lái)。

　　我覺(jué)得，如果世上沒(méi)有繪畫(huà)，人們就缺乏一種美的享受。其實(shí)當畫(huà)家是很累的。因為繪畫(huà)是一門(mén)藝術(shù)，我希望我畫(huà)的畫(huà)能讓人們陶醉在不一樣的藝術(shù)魅力中，即使不能，我也要努力，要堅持不懈、持之以恒、鍥而不舍，就像著(zhù)名畫(huà)家達芬奇一樣，從小老師就讓他畫(huà)雞蛋，從不同角度去畫(huà)，一畫(huà)就是三年，他沒(méi)有放棄，堅持了下來(lái)，這也是他為什么能成為著(zhù)名畫(huà)家的重要原因之一。

　　記得有一次，我小時(shí)候在上幼兒園的時(shí)候，突然有一位美術(shù)老師了，走進(jìn)教室，他跟我們說(shuō)，今天我們要畫(huà)食物，你們吃過(guò)什么食物嗎？有的小朋友說(shuō)：“我吃過(guò)西瓜、胡蘿卜、牛奶�！币灿械男∨笥颜f(shuō)：“我吃過(guò)白菜、菠蘿、包子�！泵佬g(shù)老師又跟我們講畫(huà)食物的過(guò)程、注意事項，我就迷迷糊糊聽(tīng)懂了一些，我就開(kāi)始畫(huà)了，看了看其他小朋友的畫(huà)，就模仿畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果，但我不會(huì )畫(huà)葉子，該怎么辦呢？忽然，美術(shù)老師就走到我身邊來(lái)，他按著(zhù)我的手畫(huà)了起來(lái)，他跟我講了注意葉子的尖尖的地方，不要變成半圓了，于是我就記在了腦子，畫(huà)好之后，涂上了顏色，蘋(píng)果就這樣完成了。真是多虧了美術(shù)老師給我教導。所以，我就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。

　　后來(lái)，我才發(fā)現美術(shù)老師是一位資深老教師，他畫(huà)畫(huà)幾十年了，他總是來(lái)上我們班畫(huà)畫(huà)。面帶微笑去教其他的小朋友，從來(lái)不生氣。

　　畫(huà)畫(huà)也是一種藝術(shù)，要有很強的專(zhuān)業(yè)技巧和功底，需要各方面的綜合能力。如定位、主題、涂色等。我的理想是想當一名畫(huà)家，所以從現在開(kāi)始，我會(huì )更認真上好每一節美術(shù)課，多畫(huà)畫(huà)、多練習、從基本功練起，掌握好畫(huà)畫(huà)方方方面面的技巧。同時(shí)，每天我還要練習一小時(shí)，從而提高自己的畫(huà)畫(huà)技巧。另外，現在周末我還參加美術(shù)輔導課，請教有關(guān)美術(shù)方面的專(zhuān)業(yè)老師和多看一些關(guān)于美術(shù)方面的書(shū)籍，豐富自己這方面的知識，為今后實(shí)現當畫(huà)家的理想而努力。

　　人生會(huì )有一段美妙或者艱難的旅程，如果跌倒了，再爬起來(lái)，還是有機會(huì )的！我打算把畫(huà)畫(huà)堅持畫(huà)下來(lái)，只要堅持好好讀書(shū)，好好畫(huà)畫(huà)，苦練加巧練，就會(huì )實(shí)現自己的理想！

我的理想作文5

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想就是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想就是當一名畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。

　　當畫(huà)家就是我最大的理想。小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)十分好玩，然而拿起筆和紙時(shí)十分神氣。此刻我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過(guò)程中，在心靈收藏夾里收藏的完美的回憶。

　　現實(shí)就是此岸，理想就是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則就是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊，我每一天都會(huì )看著(zhù)名畫(huà)家繪畫(huà)的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫(huà)作。比如鄭板橋畫(huà)的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長(cháng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會(huì )堂所畫(huà)的《江山如此多嬌》，圖中包括長(cháng)城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫(huà)面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺(jué)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖比不上鄭板橋對畫(huà)畫(huà)如癡如醉;傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)到了廢寢忘食的程度，但我會(huì )向這些名家學(xué)習。但就是實(shí)現理想的過(guò)程中也總會(huì )有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫(huà)比賽，我十分地激動(dòng)，最后能夠一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視，所以畫(huà)一幅不行畫(huà)二幅、三幅……直到畫(huà)到我滿(mǎn)意為止。媽媽擔心我不顧惜身體，叫我不要天天畫(huà)了又改，然而改完又畫(huà)。我每次嘴上答應，可根本就沒(méi)有放在心上。由于喜歡畫(huà)畫(huà)，所以什么速寫(xiě)、素描、水彩畫(huà)，我都各畫(huà)了一幅，又一篇一篇地改。我滿(mǎn)懷信心地交了畫(huà)稿。盼著(zhù)……最后，我等到了公布比賽結果的那一天。此時(shí)看著(zhù)榮譽(yù)榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。但就是這更激起我成功

　　的欲望，我比以前更加倍努力練畫(huà)了。這是我熱愛(ài)的'藝術(shù)，能給我畫(huà)的畫(huà)賦予精神，是我的理想。

　　也許理想和現實(shí)就是有必須差距的，但就是這阻止不了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。托爾斯泰說(shuō)：理想不就是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只就是在事業(yè)上或生活上的成功，而就是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的好處。僅僅只就是在追求這個(gè)理想的過(guò)程中，我也受益了許多許多……

我的理想作文6

　　理想是人奮斗與進(jìn)步的指明燈。人人都擁有美好的理想，我的理想是長(cháng)大后成為一名主持人。

　　要問(wèn)我為什么想成為一名主持人，這還得從那次看電視節目的事說(shuō)起。

　　那天下午，我在家看電視。節目索然無(wú)味，我不斷換頻道。忽然，《中國詩(shī)詞大會(huì )》這檔節目像一塊磁石一樣深深吸引了我，鎖定頻道，我便饒有趣味地看了起來(lái)。

　　節目進(jìn)行中，我發(fā)現《中國詩(shī)詞大會(huì )》不僅選手們滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，落落大方的主持人董卿更是出口成章，讓觀(guān)眾淋漓盡致地感受到了中國詩(shī)詞的無(wú)限魅力。就是在這中國詩(shī)詞大會(huì )上，讓我重新認識了董卿——她是個(gè)不可多得的優(yōu)秀主持人。董卿對各種詩(shī)詞信手拈來(lái)。臺下專(zhuān)家即興與她探討宋朝詩(shī)人石延年改編李賀的詩(shī)詞的內容，專(zhuān)家說(shuō)出上句：天若有情天亦老，話(huà)音未落，她不假思索，脫口而出：月如無(wú)恨月常圓。場(chǎng)上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息。我知道這掌聲是對董卿的素養和文學(xué)底蘊的一種極高的肯定與贊賞。她的詩(shī)詞積累絕對不遜色于各位選手。我油然而生對董卿的欽佩之情。

　　我對董卿的欽佩不僅在于她對詩(shī)詞的積累，更在于她的暖心。百人團中有一位選手的父親是盲人。從小父親教他詩(shī)詞，并自己也保持閱讀的習慣。董卿了解后就用雙目失明的阿根廷著(zhù)名作家博爾赫斯來(lái)鼓勵這位選手的父親。從屏幕的鏡頭特寫(xiě)中不難看出，在場(chǎng)的很多人都被她這暖心一舉暖到了，甚至于有的人已經(jīng)熱淚盈眶。無(wú)獨有偶。獨臂女孩張超凡出場(chǎng)了。董卿面對著(zhù)這樣一個(gè)令人憐惜的女孩，說(shuō)到：“每個(gè)人都不完整，只不過(guò)是有些是看得見(jiàn)的殘缺，有些是看不見(jiàn)的`�！倍嗝锤挥兄腔�，飽含人情味的話(huà)語(yǔ)��！正是因為有了這樣一位高情商，機智應變的主持人，整場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì )在近似于狂歡而又多情的氛圍中進(jìn)行著(zhù)，大會(huì )一次又一次被推向高潮。如果沒(méi)有像董卿這樣富有詩(shī)詞情懷，心系舞臺的的主持人，大會(huì )怎能會(huì )圓滿(mǎn)成功呢？這樣的主持人怎能不令人欽佩呢？欣賞著(zhù)董卿的魅力主持，當一名主持人的理想已悄然植根于我幼小的心田。

　　有理想就要揚起實(shí)現理想的風(fēng)帆。千里之行，始于足下。從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，將來(lái)考上中國傳媒大學(xué)，這樣我離自己的主持夢(mèng)就越來(lái)越近了。從現在開(kāi)始，我要博覽群書(shū)，積淀自己的文化積累。使自己將來(lái)在主持的領(lǐng)域里游刃有余。

　　如果我的理想是一朵含苞待放的花，我會(huì )用心澆灌它，靜待這朵花開(kāi)。

我的理想作文7

　　理想，是人生中明亮的燈塔，為你照明前進(jìn)的路。我的理想是成為一名歷史學(xué)教授。

　　還記得，那是我小時(shí)候的一個(gè)晚上。我正坐在沙發(fā)上看電視，媽媽手捧一本厚厚的《中華上下五千年》坐在我旁邊，津津有味地翻閱著(zhù)。我的注意力一下子被它吸引住了。因為那時(shí)，我認得字有限，便讓媽媽講給我聽(tīng)，就這樣，我愛(ài)上了歷史，愛(ài)上了中華民族過(guò)去的輝煌。

　　后來(lái)，等到我年紀稍微大一些的時(shí)候，媽媽就教我背中國的朝代表。小時(shí)候，記憶力好，我看了幾遍就記住了，直到現在都沒(méi)有忘記。夏、商、西周、春秋、戰國、秦……這些生動(dòng)又立體的漢字，在我的腦海里不斷閃爍著(zhù)，它為我打開(kāi)了通往歷史的大門(mén)，也就是從這時(shí)候，我的理想從一顆種子慢慢的萌芽起來(lái)。

　　自從上了小學(xué)，我實(shí)現理想的道路就到了一個(gè)分叉口，向兩個(gè)不同的方向延伸下去。俗話(huà)說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！眿寢尵蜑槲屹I(mǎi)了許多比較深奧的書(shū)，幫助我更加深入地了解歷史，比如《史記》《資治通鑒》《三國志》等，而且它們都經(jīng)過(guò)了媽媽的精挑細選，每次都會(huì )買(mǎi)最權威的版本。而我，就像一匹餓狼，貪婪地吸收書(shū)本里的知識。遇到不懂的地方，就看注釋或者上網(wǎng)查詢(xún)，直到把這個(gè)“知識漏洞”填滿(mǎn)為止，但從書(shū)中獲取的知識也十分有限，于是，像寒暑假或者周末的時(shí)候，我就會(huì )看中央電視臺科教頻道播出的《百家講壇》和《探索發(fā)現》，還有品味詩(shī)詞之美的中國詩(shī)詞大會(huì )和探索國寶前世今生的'《國家寶藏》，從而認識了像蒙曼、周汝昌、易中天、曾仕強，、王立群這樣的大學(xué)者，也了解了三星堆、馬王堆漢墓、甲骨、殷墟等遺址，也激勵著(zhù)我踏上了另一條路。

　　旅行，是我們全家不變的愛(ài)好。這幾年來(lái)，我們走遍了大半個(gè)中國，南到福建，北到內蒙古，西到陜西，東則游遍了中國的沿海地帶。6歲，我爬上長(cháng)城，感悟它的雄偉壯觀(guān)；8歲，我登上了泰山頂峰，感受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！庇值搅丝鬃拥墓枢l，儒家文化的發(fā)源地山東曲阜。9歲，我們去了日照、青島等沿海城市，體會(huì )海的海納百川、有容乃大，12歲那年，在內蒙古看到了無(wú)邊無(wú)際草原和沙漠，更讓我體會(huì )到了祖國的遼闊。我們還游歷了中國八大古都，品味各個(gè)王朝的榮辱興衰，再到去年暑假在大槐樹(shù)下尋根問(wèn)祖，我們歷經(jīng)了許多，每次啟程都很不易，但也讓我大開(kāi)眼界，增長(cháng)了不少知識，讓理想這棵小苗得到了雨露的滋養，茁壯成長(cháng)起來(lái)。

　　我覺(jué)得，理想就是一種動(dòng)力，是人生中的一條小船，只要你不放棄，它就會(huì )載著(zhù)你，送你到達人生彼岸，所以我堅信，經(jīng)過(guò)我的努力，這棵小苗一定能長(cháng)成參天大樹(shù)，成為人生中一件極其寶貴的精神財富！

我的理想作文8

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍�今天我想說(shuō)：“書(shū)中自有大理想”。因為列夫·托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！彼�以，我的理想便是：做一名企業(yè)主管。

　　有人會(huì )問(wèn)，你為什么想做一名企業(yè)主管？我說(shuō)：“因為，當我看完馬云的傳記時(shí)，對“企業(yè)主管”產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我便查閱了相關(guān)資料，知道了要當一名企業(yè)主管所具備的基本素質(zhì)。想到這里，我便記起了媽媽曾給我談?dòng)嘘P(guān)企業(yè)的情況時(shí)，說(shuō)過(guò)：“企業(yè)主管是一個(gè)很難勝任的工作�！庇谑�，好強的我便心生一念：長(cháng)大一定要做一名企業(yè)主管。

　　但是，要做一名企業(yè)主管，首先就要具備一定的領(lǐng)導能力。要有海闊天空般的胸懷，面對“海市蜃樓”絲毫不會(huì )迷失方向；要有語(yǔ)驚四座，伶牙俐齒的語(yǔ)言表達能力；對待工作要像夏天般的熱情，對同事要像春天般的溫暖。設計出的作品要別出心裁，不落窠臼。有了了不起的業(yè)績(jì)不能得意忘形，居功自傲。在市場(chǎng)上要學(xué)會(huì )平衡自己的情緒。自身還要才華橫溢、堅持博覽群書(shū)。工作不能拖泥帶水，也不能漏洞百出，必須要勤勤懇懇，不怕吃苦，正所謂天道酬勤，勤勞與收獲、成功是成正比的。雖然自己有才華，但光具備這點(diǎn)還是遠遠不夠的，不僅要勤勞，還要刻苦學(xué)習。汗水是事業(yè)成長(cháng)的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

　　后來(lái)，我把我的理想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“未來(lái)的路上，在努力向自己的.目標進(jìn)發(fā)時(shí)，總會(huì )遭遇‘銅墻鐵壁’，‘狂風(fēng)暴雨’，但是，越是在這種時(shí)刻就越不能‘丟盔棄甲’。只有這樣一切才能迎刃而解。還有，你老是心焦急躁，所以這個(gè)工作對于你來(lái)說(shuō)，更難勝任，所以你每一步都要走穩，人生的步伐不在于走得快，而在于走得穩�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我心中突然明朗起來(lái)，好像看見(jiàn)一條蜿蜒曲折的路就在前方。

　　對于沙漠中行走的駱駝來(lái)說(shuō)，不在于滿(mǎn)眼都是沙子，而是在于心中有沒(méi)有綠洲。對于我們來(lái)講你所占據的位置并不重要，重要的是自己心中有沒(méi)有理想，重要的是我們有沒(méi)有要去的地方。

　　生活的理想就是為了理想的生活。但是，通向理想的路途肯定是遙遠的，肯定是遍布荊棘的，一個(gè)人沒(méi)有理想是不可以的，但是，如果光有理想不付諸行動(dòng)的話(huà)，那么，理想就是一堆空話(huà)。所以，我將要為實(shí)現自己的理想而努力奮斗。我一定能做一名企業(yè)主管，因為我“相信種子，相信歲月！”

我的理想作文9

　　屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人，是可憐的人�！笔堑�，理想是生活的航標，是大海中的燈塔，是成長(cháng)的方向盤(pán)。而我，也有一個(gè)理想——當一名醫生。

　　而這顆理想的種子，種于那個(gè)孤清的夜晚······

　　拖著(zhù)沉重的步伐，我在媽媽的帶領(lǐng)下快步踏進(jìn)了醫院的大門(mén)�？罩袕浡�著(zhù)消毒水特有的味道，讓人胃里一陣微微地翻騰。在這半夜三更之時(shí)，我卻嘔吐不止，媽媽無(wú)可奈何的把我送到了醫院。走進(jìn)兒科診區，空氣仿佛凝固了，寥寥幾人正靠在椅子上靜靜地等待著(zhù)。診區內，只剩一盞燈仍堅強的亮著(zhù)。像燈光處望去，只見(jiàn)醫生正使勁的睜著(zhù)那十分疲憊的雙眼，眼中卻滿(mǎn)是神采，那亙古不變的白大褂上，始終是那么的樸素，那么的白凈。只見(jiàn)醫生麻利的操作著(zhù)電腦，細心的給病人千叮嚀萬(wàn)囑咐······

　　一個(gè)又一個(gè)病人走進(jìn)，又一次又一次的出來(lái)——帶著(zhù)憂(yōu)愁走進(jìn)，出來(lái)時(shí)臉上又多了幾分喜氣。到了 我，走進(jìn)偌大的診室，我仿佛走入了一個(gè)白色的天地。四周看去，一輪孤清的月亮正在外頭高高的掛著(zhù)，我的腦海中浮現出來(lái)一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景。醫生與月為伴，以病人為友。踏過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱苦的歲月，送走了病人一次又一次的憂(yōu)愁，卻在自己的兩鬢留下了一片斑白，在自己的臉龐留下了歲月洪流沖刷的波紋，為國家，為事業(yè)而操勞著(zhù)。

　　細看，診室內唯一顯眼的，似乎只剩下墻上那一幅帶點(diǎn)塵埃的對聯(lián)。只見(jiàn)上邊清晰的用黃線(xiàn)娟秀著(zhù)幾個(gè)大字：“巧心送百病，仁心暖萬(wàn)家�！蔽倚闹胁唤�“咯噔”一下，暗自為這位醫生感嘆。診完病，醫生看了看面前的屏幕，嘆了口氣，帶點(diǎn)遺憾的說(shuō)：“你這種病要用的.藥物醫院沒(méi)有，恐怕得讓你們到醫院買(mǎi)了�！蔽衣�(tīng)了，心中不禁一震：“他竟舍棄了醫院的利益，為病人的病狀而著(zhù)想，這是一種怎樣的精神境界��！我們的國家如此的興旺，如此的發(fā)達，都是因為社會(huì )上能有這樣的人，這樣的正氣�！�

　　不知為什么，那名醫生的面孔自那天以后一直在我心中揮之不去，一個(gè)叫“理想”的種子埋入了我小小的心房――當一名醫生。是的，作為新一代的青少年，在這一次小小的看病中，我看到了每一個(gè)中華兒女的責任感，看到了祖國未來(lái)的光明，我為有這樣一個(gè)祖國而驕傲，自豪。同時(shí)，我們應該為國家而多做貢獻，這不止是單純的理想，這其中更有一份責任······

我的理想作文10

　　每個(gè)人總要走一段路，它叫做人生；每個(gè)人的道路上都會(huì )有一盞明亮的燈，它的名字叫做理想，這盞燈為照明了人生的道路，人生的方向。

　　每個(gè)人都有自己崇高的理想，我也同樣。小時(shí)候，我便有了自己第一個(gè)理想——那就是當一名女警察。然而，現在想起，童年的我真的可愛(ài)又幼稚。當時(shí)我是喜歡上女警察那一身漂亮的警服和她站在馬路中央指揮交通的颯爽英姿，可是漸漸的我懂得了當女警的辛苦與困難。從此，我這個(gè)理想便化為了泡影……

　　當我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已上了小學(xué)。當一名腦師就成了我的理想。那時(shí)，我家里新添了一臺電腦，好奇心驅使著(zhù)我打開(kāi)電腦，我滑動(dòng)著(zhù)鼠標，游戲世界把我吸引住了。我在游戲世界里如醉如癡，心想著(zhù)長(cháng)大做個(gè)總和電腦打交道的工作……對了，電腦師！我仿佛豁然開(kāi)朗�？墒�，一次一次視力復查卻又打破了我美好的夢(mèng)——我是遺傳弱視很小就成了“小眼鏡”。但是，事情并不糟，醫生告訴我，在12歲左右，視力便可恢復正常�？墒�，我那時(shí)都10歲了視力明顯得下醫生千叮萬(wàn)囑，讓我少量看電視，電腦，才能把視力糾正過(guò)來(lái)。理想再次破滅，希望淹滅在沮喪的洋里。

　　我如一個(gè)盲人，找不到理想的.方向。茫茫中，我摸索著(zhù)前進(jìn)。直到了六年級，我才終于找到我的理想。

　　語(yǔ)文課上，老師為我們講了第三組課文中的幾篇文章。使我真正的豁然開(kāi)朗——郝副營(yíng)長(cháng)為了戰勝敵人，讓孩子們在亮的燈光下學(xué)習，不畏獻上寶貴的生命，李大釗為了革命事業(yè)而做出了犧牲，周總理一天為了人民廢寢忘食的工作著(zhù)……我的理想是什么呢？我要放生大喊，我的理想就是做一個(gè)對社會(huì )，對國家，對人民有貢獻人�；蛟S，有人認為這并不是什么理想，但它卻是我人生的目標，激勵我向上的發(fā)動(dòng)機，而我也會(huì )為此努力“奮斗”，努力“拼搏”。為了實(shí)現這一理想。我會(huì )從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，學(xué)校里，我要幫助同學(xué)，團結同學(xué)，在家里，我會(huì )為父母分擔一些家務(wù)，減輕他們身上的重擔。六年級的我，將邁入了初中的殿堂，我不知，我將來(lái)會(huì )做什么，但是我唯一肯定的是，我定會(huì )做一個(gè)對社會(huì )，對國家，對人民有貢獻的人，因為，夢(mèng)的起航正是成功的開(kāi)始，當我插上了理想的翅膀，我不會(huì )迷失方向了，在那遼闊的空中，我將會(huì )飛得更高，更遠，飛向藍天，飛向成功。

　　因為有夢(mèng)，才不會(huì )失去方向，因為有希望，才不會(huì )失去勁頭，因為我有了理想，終有一天會(huì )實(shí)現，會(huì )實(shí)現！

我的理想作文11

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃星星之夢(mèng)；理想是星星，點(diǎn)燃夜行的路；理想是路，引你走向黎明。我的理想便是當一名汽車(chē)發(fā)明家。

　　而我的理想則是成為一名發(fā)明家，發(fā)明出許許多多令人生活更便利的汽車(chē)。

　　從小到大，我都對汽車(chē)感興趣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都透露出對汽車(chē)的喜愛(ài)。在我剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，我總是喜歡站在大街上，呆呆地望著(zhù)各式各樣的汽車(chē)從身邊飛奔而過(guò);在我剛會(huì )認字時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻地翻閱著(zhù)爸爸送給我的《教你認車(chē)標》一書(shū)，從此，我知道了世界上許許多多的名牌汽車(chē)的名字，以及它們的'標志；現在，我擁有的玩具多數是汽車(chē)類(lèi)的，有關(guān)汽車(chē)的書(shū)籍更是不計其數，在《名車(chē)傳奇》一本中，我還了解到許多汽車(chē)品牌的起源，也我樹(shù)立了我心中的偶像——恩佐?法拉利。

　　1947年，恩佐?法拉利創(chuàng )立了法拉利公司，并生產(chǎn)出第一輛法拉利125S汽車(chē)。這被看作是現代賽車(chē)文化的起源，并從此由他主宰。他在汽車(chē)制造業(yè)也享有盛譽(yù)，人稱(chēng)“賽車(chē)之父”。恩佐死后，法拉利特推出ENZO﹙恩佐﹚紀念恩佐?法拉利。

　　我的理想便是像恩佐?法拉利一樣，在自己的國家創(chuàng )造出屬于我們自己的豪車(chē)品牌，更好地服務(wù)于人們的生活。因為我們中國汽車(chē)近幾年發(fā)展路線(xiàn)一直是模仿其他豪車(chē)品牌的汽車(chē)為主。因此，中國汽車(chē)行業(yè)常被國外笑話(huà)：稱(chēng)中國不會(huì )造汽車(chē)，只會(huì )模仿別人！每次看到這些新聞，我既憤怒，又感到無(wú)能為力。所以，我想創(chuàng )建一個(gè)屬于中國的豪車(chē)品牌，為國爭光！

　　在我們這個(gè)人口大國，交通擁堵隨處可見(jiàn)，我想發(fā)明一款能同時(shí)在水里、陸地、空中都能行駛的汽車(chē)，讓人們不再為交通擁堵而煩惱，生活更加便利。

　　現在，我除了努力學(xué)習文化知識外，我還特別喜歡查閱關(guān)于汽車(chē)的資料、了解關(guān)于汽車(chē)的零件構造、關(guān)心汽車(chē)界的新聞……

　　在我的臥室里，不僅布滿(mǎn)了許許多多的汽車(chē)模型，還有一些汽車(chē)零件構造。在閑暇時(shí)間里，我便喜歡在電腦里查閱有關(guān)汽車(chē)的知識，如：汽車(chē)是由哪些構建組成的﹑汽車(chē)的防撞欄多為什么材料﹑汽車(chē)引擎構造……也喜歡查閱汽車(chē)界的新聞，如：蘭博基尼越野車(chē)售價(jià)多少元，法拉利有新車(chē)型嗎，布加迪威龍中國售價(jià)多少元……

　　也許，我成為汽車(chē)發(fā)明家之夢(mèng)是因為汽車(chē)與我結下了不解之緣，讓我對汽車(chē)發(fā)明這個(gè)職業(yè)獨有鐘情。于是，我立下誓言，今后我一定會(huì )成為汽車(chē)發(fā)明家！

我的理想作文12

　　理想是人生路上的方向標，只要有了理想，并且朝著(zhù)它不斷前進(jìn)，那么就一定能實(shí)現自己的理想！

　　我從小的理想是當一名救死扶傷的醫生，給病人帶來(lái)希望與快樂(lè )！

　　這個(gè)理想還要從我小時(shí)候說(shuō)起。從小就對生態(tài)環(huán)保和人類(lèi)健康的相關(guān)知識非常關(guān)注，從報紙和電視新聞中了解到了許多和疾病有關(guān)的知識。每當我看著(zhù)那些身處病痛之中，卻無(wú)法得到醫生救助的人們就十分的痛心。于是，我便在心中暗自立下了學(xué)醫救人的理想。

　　雖說(shuō)我離成長(cháng)為一名真正的醫生還很遙遠，但是我現在正努力地學(xué)會(huì )一些護理知識，一步一步地朝醫生這個(gè)理想前進(jìn)。我專(zhuān)門(mén)拿了一個(gè)小盒子，當成我的藥品箱。里面裝著(zhù)許多常用的外傷醫護用品，消毒水、創(chuàng )可貼、棉簽棒等，隨時(shí)帶在身邊，以備不時(shí)之需。

　　記得有一次，在學(xué)校上美術(shù)手工課時(shí)，老師讓同學(xué)們用剪刀剪紙。這時(shí)，一位平時(shí)就很調皮的同學(xué)沒(méi)帶剪刀，卻搶了同桌的美工刀想用來(lái)裁剪。只見(jiàn)他拿著(zhù)美工刀上下?lián)]舞，一下子就在自己的左手的大姆指上劃了一道大口子，當場(chǎng)就把那位同學(xué)嚇得驚慌失措，呆坐在那邊，臉色慘白，隨后又大哭了起來(lái)。周?chē)�的同學(xué)都循聲望去，有幾位膽大的同學(xué)走向前，看看到底發(fā)生了什么情況，然后一直在邊上安撫他。

　　這時(shí)，老師從講臺上走下來(lái)關(guān)心地說(shuō)：“你怎么這么不小心啊，現在都流血了�！蔽衣�(tīng)了之后，立即從我的書(shū)包里面拿出那個(gè)隨身攜帶的藥品箱，小跑了過(guò)去�！袄蠋�，讓我來(lái)吧！”接著(zhù)，我看了看他的傷口，約摸兩公分那么長(cháng)，于是我先從藥品箱中拿出了棉簽棒，把傷口邊緣的血跡清除。然后，我又開(kāi)始查看刀刃，萬(wàn)幸得時(shí)刀刃沒(méi)有生銹，這樣才不會(huì )引起傷口感染。這時(shí)，我便開(kāi)始下一步的醫護工作。我又取出了消毒水，給受傷的同學(xué)消毒傷口，那位同學(xué)不時(shí)地發(fā)出“嘶嘶嘶”的'喊叫聲，還不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后，才從藥盒中取出一大塊創(chuàng )可貼幫他把傷口包扎起來(lái)。老師同學(xué)們看了，都紛紛為我鼓掌。不過(guò)后來(lái)，老師為了安全起見(jiàn)，還是讓幾位班委把那位受傷的同學(xué)送到學(xué)校醫務(wù)室觀(guān)察。

　　這只是我日常生活中的一小次試練，將來(lái)我還會(huì )接觸到許許多多的病人，為他們解除病痛。雖然成為一名醫生是我的理想，我也會(huì )為之而努力，但是我還是希望在不久的將來(lái)，醫生這個(gè)職業(yè)會(huì )因為病人的消失而徹底消失！

我的理想作文13

　　“你給我一句話(huà)，就能打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向……”每當聽(tīng)起歌曲《老師》時(shí)，我就不由自主地想起了我的理想——當一名光榮的人民教師。

　　從上幼兒園時(shí)起，我就覺(jué)得老師像家人一樣親切，并且無(wú)微不至地關(guān)懷我們：在我們摔倒時(shí)，老師會(huì )伸出雙手扶起我們；在我們傷心時(shí)，老師會(huì )及時(shí)地安慰我們；在我們困惑時(shí)，老師會(huì )給我們解惑答疑……每當我們需要幫助時(shí)，老師總能出現在我們身邊，所以我就很喜歡老師！

　　到了小學(xué)，我對老師的敬重崇拜之情與日俱增！老師讓我們學(xué)會(huì )怎樣“走路”，教我們堂堂正正做人明明白白做事……用“為人師表”這個(gè)詞來(lái)形容老師再貼切不過(guò)了！老師是學(xué)生的榜樣，理當倍受全社會(huì )的尊重！我也想成為受人尊敬的老師，我想培育出祖國的花朵，為我可愛(ài)的祖國母親做點(diǎn)貢獻！

　　我深切的知道學(xué)習并不是強迫來(lái)的，我并不會(huì )像教科書(shū)似的刻板地教學(xué)生學(xué)習，我要創(chuàng )設有趣的學(xué)習情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣�？鬃釉�說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！币馑季褪牵憾�得學(xué)習的人比不上喜歡學(xué)習的人；喜歡學(xué)習的人比不上以此為樂(lè )的人。我希望長(cháng)大以后能讓我的學(xué)生們把學(xué)習當成興趣、愛(ài)好而不是一種壓力，一種累贅。我要把我所有的知識都傳授給我的學(xué)生們，授人以“漁”，我會(huì )把學(xué)生當作朋友，和學(xué)生建立和諧融洽的師生關(guān)系！有人說(shuō)：“老師像園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵�！庇腥苏f(shuō)：“老師像人生的燈塔，照亮前行的路�！庇腥苏f(shuō)：“老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人�！崩蠋煿倘恍量�，要是跟孩子們能快樂(lè )地相處在一起，其實(shí)什么勞累和煩惱都會(huì )忘掉地。我渴望快樂(lè )地去工作！

　　我清楚地知道，通往成功的路上怎能沒(méi)有坎坷呢？不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨又怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？而方法只有一個(gè)，那就是努力學(xué)習。理想對現在的'我來(lái)說(shuō)如輕煙、如薄霧，抓不到，也摸不著(zhù)，只有通過(guò)努力才能讓它一步步成為現實(shí)。要實(shí)現當一名知識淵博的教師，只有好好學(xué)習、只有博覽群書(shū)，才能豐富我的知識；只有樂(lè )學(xué)善問(wèn)，才能找到學(xué)習的方法；只有熱愛(ài)學(xué)習，我才能成為一位合格的教師。

　　每當想到我的理想，我都會(huì )輕輕唱起那首歌——《老師》：“你放開(kāi)雙手讓我遨游知識的海洋。老師啊老師，你像我兄長(cháng)；老師啊老師，像老朋友一樣；老師啊老師，是我學(xué)習的榜樣！你給我的一切，我永遠不會(huì )忘……”

我的理想作文14

　　“兒子，要開(kāi)學(xué)了，咱們把小鴨子送到鄉下外婆家吧，農村天地寬廣，有山有水，適合小鴨子生活！”

　　我一聽(tīng)差點(diǎn)蹦起來(lái)！

　　“不，不，不，我不要！小鴨子是全家對我的，你把它送走，不是要我的命嗎？”

　　“要你的命，你的鴨子才是要我的命，屎太多，一天光擦屎都要一包紙，又臭又浪費錢(qián)！”

　　媽媽也氣得嘴巴像連珠炮似的。

　　“媽媽?zhuān)�你看小鴨子多好，每天早上喊我起床，因為它，我每天少看多少手機，沒(méi)事我就帶它下樓去遛遛。我不聽(tīng)，我不管，小鴨子每天都陪我玩，你們都不跟我玩！”

　　“你呀，就是太慣著(zhù)鴨子了，說(shuō)要給鴨子自由，不讓圈籠子里，滿(mǎn)屋拉，咱們這是木地板，再這樣下去，夏天家里要長(cháng)蛆，冬天送暖氣是家里會(huì )臭氣熏天！”

　　“那我以后讓他進(jìn)籠子里，放廁所，不讓他亂跑，行不行？小區內小朋友家都能養，憑啥就我不能？”

　　“還說(shuō)呢？上次就把鴨子放進(jìn)籠子里一會(huì )兒，你這鴨子就“嘎嘎”亂叫，是誰(shuí)二話(huà)不說(shuō)，沖進(jìn)廁所把它解救了？”

　　“那我的小鴨子就是喜歡黏著(zhù)我，看不見(jiàn)它就叫，我不忍心，咋了？羨慕嫉妒恨？你就是看不慣我和鴨子那么好，吃不了葡萄嫌葡萄酸！”

　　“我羨慕？我瘋了，你一個(gè)小屁孩，連自己都照顧不好，你的小鴨子是誰(shuí)給它洗澡，洗完澡還要給它吹干，要不然它“撲棱”的滿(mǎn)屋都是水�！�

　　我和媽媽唇槍舌戰，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，誰(shuí)也不肯讓步。

　　“你想想，開(kāi)學(xué)后，你每天在學(xué)校的時(shí)間那么長(cháng)，小鴨子沒(méi)人陪時(shí)，光好叫，樓上樓下會(huì )說(shuō)咱們擾民的，我每天還要買(mǎi)菜，洗衣做飯，哪有那么多時(shí)間來(lái)陪它？”

　　“那我的鴨子愛(ài)吃肉，外爺外婆會(huì )給它弄嗎？每天要給鴨子洗澡，他們忙起來(lái)會(huì )管我的鴨子嗎？我的鴨子來(lái)人間是享福的，我不能讓它受罪！”

　　“好好好，媽媽答應你，讓外婆外公好好照顧它，老家門(mén)前就有條小河，鴨子在那里還可以捉魚(yú)捉蝦吃，不會(huì )讓它可憐的�！�

　　媽媽見(jiàn)我有些軟下來(lái)，也心平氣和的`給我好好說(shuō)。

　　小鴨子終究還是回了老家。離開(kāi)老家時(shí)，我淚流滿(mǎn)面，萬(wàn)般不舍，心碎的“嘩啦啦”掉一地，媽媽看我那么傷心，眼圈也紅了，安慰我道：“從現在開(kāi)始，你好好學(xué)習，將來(lái)有本事了，買(mǎi)個(gè)帶院子的別墅，你多養些雞呀，鴨呀狗呀的，媽媽來(lái)幫你養，好嗎？”

　　我仿佛看到了那一刻，止住了眼淚，為了夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧！

我的理想作文15

　　年少的夢(mèng)總是飄忽不定，但當其中一個(gè)夢(mèng)想向理想的港灣揚帆，我們便會(huì )為了它奮斗終生。

　　——題記

　　有人說(shuō)過(guò)，理想是指路方向。也有人說(shuō)，理想是心靈的思想。無(wú)論是偉人還是平民，都有一個(gè)讓自己用一生去追求的理想。這理想是深埋在心底的一個(gè)信念，也是一顆種子，從萌生新芽開(kāi)始，就一直隱含著(zhù)一股巨大的力量，支撐著(zhù)人們向這個(gè)理想不斷努力。

　　我曾有許多理想，馬不停蹄的變換著(zhù)：當首席小提琴手、當老師、當設計師……數不勝數。而現在，我的理想是當一名作家。雖然我的作文寫(xiě)得不算好，但我總愛(ài)用筆尖記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是喜怒哀樂(lè )，還是悲歡離合。我喜歡由一句話(huà)編織出一個(gè)可歌可泣、多姿多彩的.世界，我喜歡思考一個(gè)事物的另一面，用筆寫(xiě)下我的感悟。有了家人的支持和朋友的贊美，我深受鼓舞，立志長(cháng)大后一定要當一名優(yōu)秀的作家，用文字帶給大家快樂(lè )。于是，先前我的所有理想，統統被我拋棄了。

　　播種下當作家的夢(mèng)的種子后，我更愛(ài)寫(xiě)作了。我享受那種文字如流水般從筆尖流瀉而下的感覺(jué)，我喜歡那種如精靈般的字體在紙張上跳躍的感覺(jué)，那些感覺(jué)讓我感到興奮、幸福。我開(kāi)始積極寫(xiě)作，投稿，我喜歡進(jìn)各大作文論壇，和大家一起交流作文技巧，這成了我每周都會(huì )做的事情，從沒(méi)有忘記。

　　去年年末，中國的作家莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎，也成了中國獲得諾貝爾文學(xué)獎的第一人。莫言登上了文學(xué)的最高殿堂，這是多么有光彩的事情。莫言的得獎，彌補了老舍先生和魯迅先生與諾貝爾文學(xué)獎失之交臂的遺憾。莫言是我們中國的驕傲，也是整個(gè)文學(xué)界的驕傲。我多么希望有一天，我也能邁著(zhù)優(yōu)雅地步伐，面帶微笑，自豪地從瑞典國王手中接過(guò)獨一無(wú)二的諾貝爾文學(xué)獎，受著(zhù)整個(gè)文學(xué)界的矚目。

　　我相信，這個(gè)理想不再會(huì )因為時(shí)間的沉淀而變換，我的熱情也不會(huì )消退，我將會(huì )在今后的歲月中慢慢把我的筆尖磨圓潤，寫(xiě)出更多優(yōu)秀的作文。

　　零零星星的片段，整篇的作文，占據了我的柜子，每次打開(kāi)柜門(mén)，總有一縷墨香從紙張間散發(fā)出來(lái)，那獨特的味道讓人難以忘懷。我從其中總結了不足與優(yōu)點(diǎn)，我在總結里寫(xiě)作，在寫(xiě)作中總結。

　　為了實(shí)現我的理想，我變得更細心了。有人曾說(shuō)過(guò)：生活是寫(xiě)作的源泉。我謹記了這句話(huà)，在生活中尋找題材，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章更貼近生活，讓人讀了心生同感、引發(fā)共鳴。

　　我深深地愛(ài)上了寫(xiě)作，我喜歡探究其中的奧秘，我喜歡記住優(yōu)美的文段，那些清水一般的語(yǔ)句讓人讀后直沁心脾。

　　曾經(jīng)讀過(guò)那么一句話(huà)，我一直銘記于心：一段好的文字是可以療心的。我渴望寫(xiě)出可以療心的文章，同時(shí)我也希望，今后倘若當了作家的我，也能一直寫(xiě)出可以療心的文章。

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