我的理想作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的理想作文1

　　一個(gè)人不能沒(méi)有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一個(gè)綜藝節目的主持人，用自己的`幽默，特有的氣質(zhì)和魅力去感染別人，讓我的觀(guān)眾因我而快樂(lè )。我從小就喜歡當主持人的感覺(jué)，大人們卻說(shuō)我不是這方面的苗子，還叫我去學(xué)習跳舞比較好。但是我還是不改變我對理想的追求�？粗�(zhù)電視中的娛樂(lè )節目主持人用技巧調動(dòng)起場(chǎng)內的氣氛，給觀(guān)眾帶來(lái)欣喜。歡樂(lè )乃至感動(dòng)，我就羨慕。

　　如果有朝一日我能像他們一樣站在舞臺上，為舞臺而活，為觀(guān)眾而活。我就會(huì )努力的做好這份職業(yè)，讓觀(guān)眾露出燦爛的笑容，哪怕是一位觀(guān)眾。所以，我要努力努力再努力，登上我夢(mèng)寐以求的主持舞臺。

　　為了培養自己的幽默感和臨場(chǎng)發(fā)揮能力，為以后當主持人打基礎，除了鍛煉自己的膽量和自信外，我還要多讀書(shū)，增長(cháng)知識，有空還要向那些在舞臺上主持過(guò)的同學(xué)請教，多說(shuō)普通話(huà)，做一個(gè)合格乃至出色的主持人。

　　俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉……所以無(wú)論多么困難，多么苦，我都會(huì )堅持到底，只為了讓觀(guān)眾感到快樂(lè )，幸福，開(kāi)心我就滿(mǎn)足了。

我的理想作文2

　　你們猜猜我的理想是什么？哈哈！猜不出來(lái)吧！告訴你們：我的理想是成為一名發(fā)明家。我要發(fā)明一種鞋子，這種鞋子能滿(mǎn)足各種人的需要，讓大家舒舒服服的生活和工作。下面讓我來(lái)告訴大家這種鞋子的神奇之處吧！

　　我發(fā)明的鞋有自動(dòng)自動(dòng)調試功能，它可以克服人們的種種需求，這雙鞋穿著(zhù)舒服，顏色可以自動(dòng)調試，而且顏色種類(lèi)也很多哦！

　　刷擦鞋，費勁又費時(shí)間。當然你也不用因擦鞋而煩惱。它有自動(dòng)刷鞋功能，當你的鞋表面臟時(shí)，只要按下這個(gè)按鍵就可以替你刷鞋了。

　　冬天你也不用擔心腳不暖和的問(wèn)題，它可以散出冷空氣，比穿棉鞋暖和多了！夏天它可以散出熱空氣，讓你的腳底涼快極了。下雨的`時(shí)候你也不用擔心鞋會(huì )進(jìn)水的問(wèn)題，這雙鞋有防雨功能。

　　你想治住你難聞的腳氣嗎？鞋里有治腳氣的藥物，不但可以趕走腳氣，還能發(fā)出一些清香。你想像鳥(niǎo)一樣飛翔嗎？快來(lái)訂購吧！它有飛翔功能，可以讓你飛向藍天，追上白云。

　　你想在有很多有害氣體的環(huán)境中行走嗎？肯定不想！你穿上這雙鞋，它就會(huì )啟動(dòng)捕捉功能，凈化成清新的空氣。

　　你的腳流血了就必須貼上創(chuàng )可貼，不用麻煩你了，你穿上這雙鞋它有包扎功能，當你的血流在襪子上，再流到鞋上，它就會(huì )給你包扎，不用打麻藥，直接給你包扎，你不會(huì )感到疼痛，反而會(huì )感覺(jué)更加舒服。

　　聽(tīng)到我這些話(huà)你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)不如快動(dòng)，快來(lái)訂購吧！

我的理想作文3

　　鳥(niǎo)兒的理想是變成鳳凰，蛟龍的理想是變成真龍，魚(yú)的理想是源源不斷的水。物尚且如此，況且人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪個(gè)沒(méi)有理想呢？而我的理想就是當一個(gè)偉大的警察。當一個(gè)像張劼一樣有正義感，有愛(ài)心的警察。

　　12歲那年，媽媽帶我上街玩的時(shí)候，我偶然看見(jiàn)的一幕，就因這一幕，讓我終身難忘。當時(shí)，我們看到了一個(gè)人手里拿著(zhù)一個(gè)包飛快地往前跑，后面有三個(gè)警察在拼命地追著(zhù)。糟糕！我斷定那一個(gè)人是小偷，不一會(huì )兒，小偷被三位警察叔叔抓到了，包也物歸原主了，聽(tīng)著(zhù)周?chē)��?贊嘆聲，我對警察這個(gè)職業(yè)有了不一樣的情感。從那以后我見(jiàn)到了警察，心里就不由得升起一種敬佩之感。

　　以前在我的腦海里，我認為警察只是抓抓小偷就可以了，但是現在我知道了，警察要身兼多職，不但要抓那些惟恐天下不亂的人，維護世界和平，要緝毒，還要讓人民能安居樂(lè )業(yè)。

　　為了實(shí)現這個(gè)偉大的理想，我應該從小事作起，比如班里有人打架了，我應該要上前制止，告訴他們這些行為是錯的，班里有些同學(xué)發(fā)生矛盾，我應該及時(shí)幫他們化解，如果班上有人偷東西的行為，我應該把他交給老師處理，從小就要培養我的責任感，讓自己做一個(gè)正直的人。在課余我還要多看一些關(guān)于警察這種職業(yè)的書(shū)，了解警察叔叔的權力和責任，最主要的是，我從小要認真讀書(shū)，長(cháng)大后才能考上好的警校，才能出人頭地。

　　要是我長(cháng)大以后實(shí)現了理想，我一定會(huì )做一些對居民有好處的事，做一些對祖國有益的事，從現在做起，為實(shí)現偉大的理想而努力。

我的理想作文4

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的想當救死扶傷的醫生；有的想當為百姓保一方平安的警察；有的想當一名保家衛國的解放軍戰士。

　　我的理想是將來(lái)當一名校長(cháng)。

　　上小學(xué)的時(shí)候，有一次老師問(wèn)我們的`理想是什么，并讓我們站起來(lái)回答。有好多同學(xué)都不好意思說(shuō)，于是老師每人發(fā)了一張紙條，讓我們把自己的理想寫(xiě)在紙上。老師收回紙條看了我的理想后，眉頭皺了起來(lái)。我紙條上寫(xiě)的是：我長(cháng)大了想當一名校長(cháng)，理由是校長(cháng)可以不寫(xiě)作業(yè)，還可以給老師布置作業(yè)。

　　下課后，老師把我叫到一邊，問(wèn)我為何有這樣的想法。我吞吞吐吐地告訴老師：“大人都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，那么校長(cháng)一定是靈魂工程師的師長(cháng)，校長(cháng)連老師都能管，他肯定神通廣大。校長(cháng)不但管理著(zhù)全校的老師，還管理著(zhù)學(xué)校大大小小的事務(wù)，所以我羨慕校長(cháng)，長(cháng)大了要當校長(cháng)。

　　老師聽(tīng)了我的話(huà)，眉頭舒展開(kāi)了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你的理想很偉大，要為了自己的理想而努力學(xué)習，長(cháng)大了才能當上校長(cháng)”。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　隨著(zhù)年齡的增大，年級的升高，我覺(jué)得自己還有更大的理想，那就是當一名像楊利偉叔叔那樣的英雄宇航員。我知道，要想實(shí)現自己的理想，不能常立志，要立長(cháng)志。不付出為理想而努力的汗水，不經(jīng)歷為理想努力過(guò)程中的艱辛困難和挫折，永遠也不會(huì )實(shí)現自己的理想。我決定，以后無(wú)論做什么事，一定要堅持下去，絕不半途而廢，每走一步，都要堅實(shí)地邁出。

　　有句話(huà)說(shuō)得好：不奮斗，你的才華如何配上你的任性？不奮斗，你成長(cháng)的腳步如何趕上父母老去的速度？不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看？因此，我要為我的理想而奮斗！

我的理想作文5

　　每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，有的人會(huì )得想當一名科學(xué)家，有的人想成為一名救死扶傷的醫生，有的`人像成為一名為國爭光的足球運動(dòng)員，而我想成為一名偉大的發(fā)明家。

　　發(fā)明家可以為國家做貢獻，像錢(qián)學(xué)森，他在美國可以說(shuō)是前途無(wú)限，有車(chē)有房，還獲得了終生教授。而他一聽(tīng)到中華人民共和國成立的消息，馬上就坐臥不安，一心想回到祖國，來(lái)為祖國做貢獻，他收拾了行李，訂好了要飛回祖國的機票，卻遭到美國的阻止，硬說(shuō)錢(qián)學(xué)森行李有重要的軍事機密，把他帶到了拘留所，每過(guò)五分鐘就開(kāi)一次手電筒，一個(gè)月里錢(qián)學(xué)森瘦了幾十斤。他的幾個(gè)朋友一起湊了幾萬(wàn)美元，把錢(qián)學(xué)森救了出來(lái)，在拘留所里卻沒(méi)能有磨滅錢(qián)學(xué)森回來(lái)的決心。

　　終于在中美訪(fǎng)談的時(shí)候，周總理提出讓錢(qián)學(xué)森回到中國的，美國不得不同意！錢(qián)學(xué)森終于沖破重重阻力，帶著(zhù)榮耀與辛酸，成就與苦難，相互交織的復雜的情感，踏上了回到祖國的航程。

　　可讀了這個(gè)故事之后，使我更想當發(fā)明家，終于媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘，我心中的好奇寶寶油然而生，在慢慢出去的時(shí)候，把它拆了下來(lái)，看了個(gè)究竟。

　　后來(lái)因為這件事，我被媽媽批評了一頓，但是，發(fā)明的路上哪能沒(méi)有失敗，沒(méi)有一千次失敗就沒(méi)有意義，一千零一次的成功，我要為自己的理想奮斗，好好學(xué)習，加油加油，繼續奮斗吧。（指導老師：李紀偉）

我的理想作文6

　　每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生；每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。我的兩個(gè)理想像正在充氣的氣球，一個(gè)炸了，另一個(gè)將占領(lǐng)新的空間。

　　我本想當科學(xué)家，但卻抵不住美食的誘惑，總想吃一點(diǎn)，再吃一點(diǎn)。于是，美食家也成為我的理想之一。喜歡火上澆油的姐姐說(shuō)起話(huà)像一把刀子，使一只本就在泄氣的氣球被她鋒利的'話(huà)語(yǔ)捅破。

　　“美食家？你這個(gè)小鬼頭，還美食家呢！”姐姐接著(zhù)調侃，“美食家可是有標準的——不偏食，有眼力，評價(jià)美食全靠高標準，我看——你能行嗎？還是算了吧！”姐姐特意瞅了瞅我日漸鼓起的小肚子。

　　姐姐像狼一般的帥氣三連問(wèn)瞬間懟得我啞口無(wú)言，那剛剛漲起的美食家的理想也被“狼爪”劃破了。

　　當透明的糖霜灑在絲滑的冰激凌上，隱隱約約地閃著(zhù)亮光，套上一層脆香的甜蛋筒，圣代冰激凌在甜品師手下誕生了。于是我當甜品師的意志力更堅定，比城墻都要堅固。一種強烈的欲望在我心底萌生出新芽，頂飛了心田里早已根深蒂固的科學(xué)家的理想，我將努力地去追逐我的理想——甜品師。

　　家中存放著(zhù)的冰激凌機是我實(shí)驗的平臺。我倒入從超市采購的冰激凌漿，一道紫色的瀑布華麗落下，接踵而至的是銀白色飄著(zhù)奶香的涓涓細流。合上機器的頂蓋時(shí)，我的手指被扎破，鮮血一滴滴地涌出。冰激凌成型了，譜成了一曲血與歡笑的歌。

　　我當時(shí)并不能熟練地操縱出冰的儀式，一拉鐵棒，冰激凌卷從金屬管中絲滑、溫柔地墜下。我單手抽出蛋箱時(shí)，有一丁點(diǎn)已經(jīng)浪費。趕忙跟上出冰的節奏，繼續操作，這時(shí)，紫加白的冰激凌卷直直地落下著(zhù)，一支不耐看的冰激凌在我手中誕生了。

　　心里真是有說(shuō)不完的激動(dòng)。

　　所有的理想都是要用后天的努力而實(shí)現的，難道不是嗎？

我的理想作文7

　　每個(gè)人心中都有自己的理想，當這些理想聚積于一處時(shí)便組成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。所謂“人各有志”，理想是五花八門(mén)的，理想不同，奮斗的目標也就不同。理想都是不平凡的，它是我們心中的一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )為這個(gè)理想去努力，去拼搏……我的理想是當一名計算機程序設計人員。

　　父親是一名計算機老師，我從小便受到父親的熏陶，立志去研究計算機，對計算機有著(zhù)濃厚的興趣，六歲時(shí)便去參加了有關(guān)的比賽，獲得了兒童組的省級一等獎；五年級時(shí)參加比賽，也獲得了區級的一等獎。計算機與我似是有不解之緣，從五年級開(kāi)始我每一學(xué)期都會(huì )制作一份電腦動(dòng)畫(huà)，讓我真正對計算機有了更深層次研究的念頭還是因為第一次的制作電腦動(dòng)畫(huà)。依然記得那日父親回家后給我帶來(lái)的消息與我的'反映；依然記得那一個(gè)半月的制作過(guò)程；依然記得獲獎后的那份喜悅。

　　在五年級升六年級的暑假中，我對計算機的歷史以及現在已有的大型軟件進(jìn)行了了解，知道世界最著(zhù)名的計算機軟件公司——微軟公司的創(chuàng )始人比爾·蓋茨在創(chuàng )辦公司之前做過(guò)圖書(shū)館的臨時(shí)工，知道了世界上第一代計算機是何時(shí)出現的，知道了目前世界上最大的搜索引擎是谷歌……升入六年級后，我便開(kāi)始學(xué)習編程，在僅余不多的時(shí)間中學(xué)習編程的語(yǔ)言，從最基本的編程專(zhuān)有語(yǔ)言開(kāi)始，查看了相關(guān)書(shū)籍，觀(guān)看了講解視頻，在六年級的日子里掌握基本，升入初中的暑假中找閑暇時(shí)間來(lái)練習，為理想的實(shí)現打好根基。

　　有了理想便是有了奮斗的目標，生活也會(huì )愈加充實(shí)，我會(huì )一直向我的理想走近，終有一天，我的理想會(huì )實(shí)現。

我的理想作文8

　　理想是黑暗中的一束光，照亮你前行的道路，是絕望中的一個(gè)指引人們的方向。

　　我的理想是成為一個(gè)書(shū)法老師，傳揚中國傳統文化。我學(xué)書(shū)法已經(jīng)三年了，剛開(kāi)始，我覺(jué)得書(shū)法很枯燥，媽媽非要逼著(zhù)我學(xué)，只不過(guò)是練練硬筆書(shū)法罷了。所以我在練習毛筆時(shí)一點(diǎn)都不認真，我眼睜睜的看著(zhù)和我同一屆的同學(xué)們升入了中級班開(kāi)始學(xué)習隸書(shū)、草書(shū)以及很多書(shū)體，換了很多書(shū)法家的碑帖。我很著(zhù)急，但是越著(zhù)急越無(wú)用，老師和我談了無(wú)數次話(huà)，我上課搗亂，給同學(xué)講笑話(huà)，讓全班哄堂大笑……

　　有一天，我終于連滾帶爬的'升入了初級二班，開(kāi)始用宣紙寫(xiě)字。這時(shí)，我遇見(jiàn)了她，對，一個(gè)文靜、學(xué)識淵博的老師，每當我看她時(shí)，她總是儒雅文靜的給同學(xué)們描字，并在一邊耐心地指導。從那以后，我似乎著(zhù)了魔似的，上課不再說(shuō)話(huà)搗亂，認真地聽(tīng)老師講國學(xué)內容，聞著(zhù)墨香，陶醉地安靜地寫(xiě)著(zhù)字。

　　就是這位老師，使我有了一個(gè)理想：當一名書(shū)法老師。每當做惡作劇的細胞沸騰，我都能克制住自己，因為我有一個(gè)永遠都不后悔的理想—當一名書(shū)法老師。

　　如今，我已經(jīng)升入中級班，課時(shí)由兩小時(shí)變成三小時(shí)，壓力更大，但我還是可以很從容的上課，并且當上了中級班的班長(cháng)，給我動(dòng)力的還是我的理想—當一名書(shū)法老師！

我的理想作文9

　　世界上有一種奇妙的東西叫做理想，它是上天賜予我們最寶貴的東西，它蘊藏在每個(gè)人的心靈深處，它促使著(zhù)每個(gè)人從剛剛接觸到遇見(jiàn)挫折、失敗，再經(jīng)過(guò)努力，從而走向成功。而我的理想卻促使著(zhù)我成為一個(gè)普通的人。

　　小時(shí)候，幼兒園的第一堂美術(shù)課，讓我認識到了世界上另一種奇妙的東西顏色。那畫(huà)中一抹抹絢麗的色彩，猶如有了魔力一般，融入了我那幼稚的心靈。從那以后，我便立志成為一名畫(huà)家。但是，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，這個(gè)可望不可即的理想漸漸在我眼中變得幼稚、可笑，在他人眼中也是如此罷。從此，畫(huà)家這個(gè)理想漸漸從我的心靈字典中銷(xiāo)聲匿跡。

　　不知什么時(shí)候，我似乎對教師這個(gè)職業(yè)生起了一絲絲興趣，覺(jué)的這個(gè)職業(yè)很神圣、美好。因為教師是靈魂的工程師，可以給予孩子們無(wú)窮無(wú)盡的知識，幫助孩子們解決生活中的許多問(wèn)題，但是，一想到自己的學(xué)習成績(jì)，學(xué)習態(tài)度，恐怕是和教師這個(gè)職業(yè)無(wú)緣了。自己的學(xué)習問(wèn)題都解決不好，怎么可能會(huì )有資格為人師表呢？

　　我知道自己沒(méi)有作家那樣高的`寫(xiě)作水平，所以，我也不可能會(huì )寫(xiě)出多么優(yōu)秀的文章；我知道自己沒(méi)有歌唱家那樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，所以，我也不期盼有多少人為我的歌聲贊嘆；我知道自己沒(méi)有設計師那樣源源不斷的靈感和那樣靈巧的雙手，所以，我也不會(huì )設計出多么美麗的作品總之，我不是一個(gè)多才多藝的人，也不是一個(gè)多么有家庭背景的人。所以，我只想做一個(gè)普普通通的人。

　　其實(shí)，得到了那么多的名利又怎樣，最終還不是化為虛有，這些東西存在與否，都只是過(guò)眼云煙罷了。也許會(huì )有人說(shuō)我懦弱，是的，我承認我是懦弱的，那是因為與人爭名奪利太累了。所以，我愿意做一個(gè)普普通通的人，隨心所欲的去做自己想做的事，無(wú)拘無(wú)束。

我的理想作文10

　　理想，多么美好的字眼！每個(gè)人都有自己的理想，有人想當科學(xué)家，有人想當發(fā)明家，有人想當歌星，還有人想當演員。你知道我的理想是什么嗎？來(lái)，把耳朵湊過(guò)來(lái)，讓我悄悄告訴你吧，我的'理想是當一名醫生！

　　寫(xiě)作指導：第一段就按這樣的格式來(lái)寫(xiě)，先寫(xiě)別人的理想，再悄悄告訴大家你的理想是什么，引出自己的理想。

　　說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我想當醫生還有原因呢！ 那是一個(gè)盛夏，太陽(yáng)把大地都快焦了，我仍舊在大院里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時(shí)，大家把大院的角落都搜索了一遍，也沒(méi)找到我。當他們重新搜索時(shí)，終于在草跺里發(fā)現了我，我已昏迷不醒了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后很快趕來(lái)，背起我便向醫院跑去。到了醫院，已快下班了，醫生輕輕的把我接了過(guò)來(lái)放在床上。診斷了起來(lái)，又是打針又是喂藥，還給我按摩。直到我醒來(lái)，又給我倒來(lái)糖開(kāi)水，直到我感覺(jué)好一點(diǎn)，又讓媽媽取了藥，把我們送出醫院，見(jiàn)天色已晚，又幫我們叫了出租車(chē)，目送我們遠去。媽媽和我感激得不知說(shuō)什么才好，只知一個(gè)勁的說(shuō)：“謝謝！謝謝！”從此以后我常常對人講醫生對我的幫助。更堅定了當醫生的決心。

　　寫(xiě)作指導：第二段，著(zhù)重說(shuō)明自己為什么會(huì )有這個(gè)理想，要用一件事例來(lái)說(shuō)明，這樣，文章不僅充實(shí)，而且增加了可讀性。

　　我知道，當醫生要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格。我現在只有好好學(xué)習，奠定好基礎，長(cháng)大了才能當上一個(gè)受人尊敬的好醫生。

　　寫(xiě)作指導：第三段，寫(xiě)自己為了這個(gè)理想，準備接下來(lái)做些什么。

我的理想作文11

　　中國有句諺語(yǔ)：駿馬無(wú)腿難走路，人無(wú)理想難進(jìn)步。由此可見(jiàn)理想是多么重要。在我的生活中，幾乎每個(gè)人都有自己的一個(gè)自己的理想。有的人想當老師；有的人想當醫生；有的'人想當警察；有的人想當軍人，還有的人想當探險家但是，我卻想當一位小說(shuō)家，用我的筆給別人帶來(lái)優(yōu)美的文章。

　　在我三四年級的時(shí)候，我便萌發(fā)了這種想法。那是前幾年的時(shí)候，孫老師在給我們講《精彩極了和糟糕透了》的時(shí)候，老師鼓勵我們搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng )作：比如寫(xiě)小說(shuō)、寫(xiě)詩(shī)等。我恍然大悟，決定要當一個(gè)小說(shuō)家。從那時(shí)候起我就開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍，并嘗試著(zhù)寫(xiě)小說(shuō)�，F在我已經(jīng)寫(xiě)了好幾篇了，而且每篇都有4000—8000字�，F在我每天都找空閑時(shí)間寫(xiě)作。關(guān)于我寫(xiě)小說(shuō)還有許多有趣的故事呢。下面，我就給大家講講有一次我寫(xiě)小說(shuō)的故事吧。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我邁著(zhù)輕快的步子回到家中開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)。寫(xiě)了一會(huì )兒，只聽(tīng)爸爸對我說(shuō)：兒子，飯做好了，可以吃飯了。我嗯了一聲沒(méi)動(dòng)地方。又過(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：來(lái)呀，不吃我先吃了。我仍是嗯了一聲，又過(guò)了不長(cháng)時(shí)間，爸爸怒喝道：再不來(lái)你就不用上學(xué)了。我扭頭看了一下鐘，不禁嚇了一跳，差二十五分鐘就要上課了，我連忙吃了幾口飯上學(xué)去了。

　　這就是一件小事，我一定朝著(zhù)這個(gè)目標努力的。把事寫(xiě)得生動(dòng)、具體，使讀者越來(lái)越多，還要多看書(shū)，把別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習下來(lái)。

　　如果我當上了小說(shuō)家，我一定會(huì )用精彩的內容吸引讀者，告訴他們一些不為人知的秘密。

　　史立茲的名言說(shuō)得好：理想如星辰，我們永遠觸摸不到，但我們可以像航海者一樣，借著(zhù)星光的位置而航行。雖然實(shí)現這個(gè)理想可能很小，但是我也會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗的。

我的理想作文12

　　每個(gè)人從小必定會(huì )有一個(gè)偉大的理想，從小我們就應該為我們自己的理想而奮斗，而努力。我的理想是做一位醫生，在別人面臨死亡的時(shí)候，我就可以給他創(chuàng )造第二次生命。

　　這個(gè)理想是我從小時(shí)候四年級發(fā)現的，那時(shí)候，我突然發(fā)燒了。爸爸送我去村里的醫院治病。來(lái)到醫院，一位醫生向我走來(lái)，他是一位個(gè)子很高，身上穿一個(gè)白色衣袍的男醫生。他來(lái)到我身邊，讓我坐下，然后讓我伸出手，把把我的脈，又對我爸爸說(shuō)了說(shuō)我現在的情況，最后，又給我打了一針。

　　自從我見(jiàn)到他的那一刻，我就感覺(jué)當一名醫生很好，可以為人民服務(wù)，可以再創(chuàng )生命。而且當上醫生后，就可以為人治病，自己心里感覺(jué)很暖和，而且會(huì )非常驕傲。每當病人說(shuō)一聲謝謝，自己感覺(jué)像是享受人間的`樂(lè )趣，享受人間的快樂(lè )。雖然，在與病魔抗爭的時(shí)候，自己也會(huì )慢慢地消瘦，但我依然是快樂(lè )的。還有一次我從那次電視上看到的一位堅強的醫生，她叫胡佩蘭，她已有98歲的高齡，但依然與病魔抗拒，為人民服務(wù)，為人民創(chuàng )造生命�？吹剿�，我信心十足！

　　自從我定下這目標，就開(kāi)始努力奮斗，就開(kāi)始好好學(xué)習，為當一名醫生好好奮斗，打好基礎。長(cháng)大以后，依然還要為自己的理想而努力奮斗。當醫生并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以做到，當醫生需要努力奮斗，要爭取時(shí)間，每一點(diǎn)時(shí)間都很珍貴，每一秒都可以救活一人，每一秒病魔也可以?shī)Z走一個(gè)人的性命。

　　當醫生是會(huì )很驕傲，會(huì )很自豪，當醫生不僅為別人創(chuàng )造生命，還為自己增加了力量。所以，我要當一名稱(chēng)職的醫生，當一名大家都敬佩的醫生。

我的理想作文13

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當士兵，保家衛國；有的人想當老師，教書(shū)育人；有的人想當醫生，救死扶傷；而我就想當一名作家。

　　小時(shí)候每當我看完一本好書(shū)，我就在幼小的心靈里深深地埋下一顆理想的種子——將來(lái)一定要當一名作家，寫(xiě)出比這些好書(shū)更好的書(shū)。也是從那時(shí)起，我開(kāi)始為我的理想而奮斗。

　　我知道當作家一定要具備良好的品質(zhì)，因此我從小就養成樸素的作風(fēng)，盡管我是個(gè)比較愛(ài)漂亮、愛(ài)面子的男生，家里的條件也還不錯，可是我從來(lái)不過(guò)分的打扮我自己，不讓自己顯得浮夸，盡量堅持和同學(xué)們保持一樣，簡(jiǎn)單、整潔就好。

　　我知道當作家一定要有很高的寫(xiě)作水平，因此我從小學(xué)二年級就開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)日記，三年級的時(shí)候就開(kāi)始堅持寫(xiě)作文，差不多每天都要寫(xiě)一篇四百字以上的作文，直到現在我已經(jīng)寫(xiě)了很多作文了。

　　為了提高我的寫(xiě)作水平，我還養成了閱讀的習慣，閱讀了不少好書(shū)。我的閱讀范圍相對于同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較廣泛的，像詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、優(yōu)秀作文等我都喜歡讀，而且在暑假里我已經(jīng)讀完了我國的四大名著(zhù)，還有關(guān)于魯迅先生的`故事……我想我讀的書(shū)已經(jīng)不少了，但這并不足夠，我還會(huì )堅持去讀更多的書(shū)。

　　也許我的理想是難以實(shí)現的，但我絕不會(huì )因為它難就放棄，也決不會(huì )為這個(gè)理想所付出的一切感到后悔，因為在努力實(shí)現理想的過(guò)程中，我已經(jīng)得到了很多很多，而且，我深信：“有志者，事竟成�！�

我的理想作文14

　　理想是風(fēng)，呼醒沉睡的大地；理想是雨，滋潤干涸的心田；理想是歌，唱響生命的希望……我的理想是成為一名小學(xué)學(xué)校的——校長(cháng)。

　　不得不說(shuō)，現在的小學(xué)生十分痛苦。他們的生活猶如囚鳥(niǎo)一般，每一天的大部分時(shí)光都是在學(xué)校中度過(guò)，放學(xué)了，老師還會(huì )布置一大堆作業(yè)留給學(xué)生做。即便是周末，學(xué)生們好不容易休息兩天，想放松一下緊繃的神經(jīng)，愉悅一下疲憊的身心，興奮一下僵硬的`大腦，可是不行，仍得不停地做、做、做，背、背、背。每天睡得比狗遲，起得比雞早。上課想睡覺(jué)，下課沒(méi)感覺(jué)；上學(xué)沒(méi)興趣，放學(xué)沒(méi)知覺(jué)……長(cháng)此以往，學(xué)生們的小身板哪能挺得��？

　　我當上校長(cháng)的話(huà)，首先我會(huì )與老師們“約法三章”。第一，所有老師不得霸課，是什么課就上什么課，讓學(xué)生全面發(fā)展。第二，所有老師不得留作業(yè)，但也要求學(xué)生把知識掌握透徹。第三，所有學(xué)生有權利上課上廁所，老師不得隨意批評學(xué)生，更不得謾罵體罰學(xué)生。寒暑假可以布置適當作業(yè)來(lái)勞逸結合，這樣也就達到玩也玩到了，學(xué)也學(xué)到了的效果。

　　作為校長(cháng)，必須有強健的體魄和淵博的知識。我每天早上都去晨跑，晚上都會(huì )去散步，用以強健自己的體魄。我還專(zhuān)門(mén)去報了培訓班來(lái)提升自己的氣質(zhì)。一有空，我就去諾貝爾借書(shū)，日積月累，我的知識也越來(lái)越淵博。

　　作為校長(cháng)，要樂(lè )于助人，學(xué)校的一草一木、一點(diǎn)一滴都要縈繞心間。記得有一次上足球課，我在跑步時(shí)摔了一跤，膝蓋流了很多血，校長(cháng)看見(jiàn)了……從那時(shí)起，更堅定了我想當一名小學(xué)校長(cháng)，把校園建設更加美好的信念。

　　理想，如夢(mèng)一般五彩；理想，似彩蝶一樣翩翩；理想，是希望的種子，播灑在我們的心田。

我的理想作文15

　　每個(gè)人都有屬于自己的五彩斑斕的理想：軍人、醫生、畫(huà)家等等，而我的夢(mèng)想就是當一名舞蹈家。

　　舞蹈家是普通，也是不平凡的。就拿楊麗萍來(lái)說(shuō)，她是著(zhù)名的孔雀女王，他的名譽(yù)家喻戶(hù)曉，但是她的成功不是一句虛的口號，而是她多年來(lái)的努力。每當看到他占到舞臺上舒展著(zhù)婀娜的身姿是時(shí)，我都忍不住發(fā)出一聲聲贊嘆。

　　所以我要為我這個(gè)理想而付出實(shí)際的努力。在學(xué)舞的過(guò)程中，我總會(huì )遇到突如其來(lái)困難，但是在不確定中生活的人，才能經(jīng)受磨練，鍛煉出一顆獨立自主的心。我們要面對突如其來(lái)的困難。雖然在平時(shí)練功的時(shí)候，有大把大把的淚珠從頭上滴落下來(lái)，但是不正可以洗個(gè)澡么？在學(xué)舞的過(guò)程中，我體會(huì )到了挫折的味道，但我卻在挫折中不斷成長(cháng)，不斷的進(jìn)步，因為我每當表演的時(shí)候都會(huì )體會(huì )到快樂(lè )的味道，體會(huì )到了幸福的味道，體會(huì )到了喜悅的味道，這些味道使我忘記了傷心的淚水，忘記了疼痛，忘記了失敗的痛苦。

　　有的時(shí)候，我想要放棄，但是我只要一想到只要有恒心，鐵杵磨成針。還有果戈里的名言：藝術(shù)家的一切自由和輕快的東西，都是用極大的壓迫而得到的，也就是努力的結果。我就付出了最大的努力。

　　如果將來(lái)我有了學(xué)生，我就會(huì )教導他們：遇到困難時(shí)，我們要勇往直前堅持不懈，在哪里跌倒的'就在哪里爬起來(lái)。

　　一個(gè)沒(méi)有崇高理想的人，就好像是在沒(méi)有星辰的黑夜里行走，她的生活中沒(méi)有促使她奮斗的目標，這樣她的一生將永遠碌碌無(wú)為，在空虛、無(wú)聊中度過(guò)。一個(gè)人要想有所作為，就必須先確定自己的目標，并為之去努力、去奮斗。只有這樣你才能有幸品嘗到成功的喜悅。

　　我為我的理想感到驕傲感到自豪。希望在以后的道路上我能堅持到底，為了我的理想繼續拼搏！

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