我的理想作文范例5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的理想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的理想作文 篇1

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！倍�今天我想說(shuō)：“書(shū)中自有大理想”。因為列夫·托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！彼�以，我的理想便是：做一名企業(yè)主管。

　　有人會(huì )問(wèn)，你為什么想做一名企業(yè)主管？我說(shuō)：“因為，當我看完馬云的傳記時(shí)，對“企業(yè)主管”產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我便查閱了相關(guān)資料，知道了要當一名企業(yè)主管所具備的基本素質(zhì)。想到這里，我便記起了媽媽曾給我談?dòng)嘘P(guān)企業(yè)的情況時(shí)，說(shuō)過(guò)：“企業(yè)主管是一個(gè)很難勝任的工作�！庇谑�，好強的我便心生一念：長(cháng)大一定要做一名企業(yè)主管。

　　但是，要做一名企業(yè)主管，首先就要具備一定的領(lǐng)導能力。要有海闊天空般的`胸懷，面對“海市蜃樓”絲毫不會(huì )迷失方向；要有語(yǔ)驚四座，伶牙俐齒的語(yǔ)言表達能力；對待工作要像夏天般的熱情，對同事要像春天般的溫暖。設計出的作品要別出心裁，不落窠臼。有了了不起的業(yè)績(jì)不能得意忘形，居功自傲。在市場(chǎng)上要學(xué)會(huì )平衡自己的情緒。自身還要才華橫溢、堅持博覽群書(shū)。工作不能拖泥帶水，也不能漏洞百出，必須要勤勤懇懇，不怕吃苦，正所謂天道酬勤，勤勞與收獲、成功是成正比的。雖然自己有才華，但光具備這點(diǎn)還是遠遠不夠的，不僅要勤勞，還要刻苦學(xué)習。汗水是事業(yè)成長(cháng)的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

　　后來(lái)，我把我的理想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“未來(lái)的路上，在努力向自己的目標進(jìn)發(fā)時(shí)，總會(huì )遭遇‘銅墻鐵壁’，‘狂風(fēng)暴雨’，但是，越是在這種時(shí)刻就越不能‘丟盔棄甲’。只有這樣一切才能迎刃而解。還有，你老是心焦急躁，所以這個(gè)工作對于你來(lái)說(shuō)，更難勝任，所以你每一步都要走穩，人生的步伐不在于走得快，而在于走得穩�！甭�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我心中突然明朗起來(lái)，好像看見(jiàn)一條蜿蜒曲折的路就在前方。

　　對于沙漠中行走的駱駝來(lái)說(shuō)，不在于滿(mǎn)眼都是沙子，而是在于心中有沒(méi)有綠洲。對于我們來(lái)講你所占據的位置并不重要，重要的是自己心中有沒(méi)有理想，重要的是我們有沒(méi)有要去的地方。

　　生活的理想就是為了理想的生活。但是，通向理想的路途肯定是遙遠的，肯定是遍布荊棘的，一個(gè)人沒(méi)有理想是不可以的，但是，如果光有理想不付諸行動(dòng)的話(huà)，那么，理想就是一堆空話(huà)。所以，我將要為實(shí)現自己的理想而努力奮斗。我一定能做一名企業(yè)主管，因為我“相信種子，相信歲月！”

　　我的理想作文 篇2

　　從小到大，我不知有過(guò)多少理想，多少對未來(lái)的渴望，但是這些理想好多都離開(kāi)了我。有的是被殘酷的現實(shí)打敗了，有的是被我拋棄了。但是，始終有一個(gè)理想歷經(jīng)了風(fēng)云百變，斗轉星移，依舊未變——當個(gè)作家。

　　有人說(shuō)，什么東西都是在冥冥之中早已注定好的。也確實(shí)是這樣，這是我小時(shí)候的第一個(gè)理想。小時(shí)候，我很愛(ài)讀那些名家的作品，感覺(jué)他們的作品猶如一股甘泉，是會(huì )滋潤人心的.。小時(shí)候我就這么想：即使我有再多的東西，不分享出來(lái)那它們的意義又在何處呢？我不求名利，因為我不缺，有了也無(wú)用，只是想把自己的那些奇思妙想與別人交流罷了，我只是想找個(gè)傾訴的地方。

　　到了后來(lái)，我才慢慢地認識到了自己與別人的不同之處，很多成名后的作家總是說(shuō)作家會(huì )與常人不同，要么是有著(zhù)自己的思想，或者是喜愛(ài)寫(xiě)作。有些人會(huì )對此大做文章，說(shuō)是21世紀的散文無(wú)法與魯大師或者那些早期的作家比。我也知道我的思想還是十分地稚嫩，只不過(guò)我是真心喜歡寫(xiě)作的，同樣的20分鐘里，當同學(xué)們都在玩游戲時(shí)，我卻坐在桌前，寫(xiě)著(zhù)隨筆或者是反反復復咀嚼著(zhù)一些古今中外的文學(xué)作品。

　　我堅持了，所以我對我的文學(xué)積累有信心，況且跨世紀以后，很多東西都變了，所以題材也變了，完全不能放在一起比擬。但是，上述的這些時(shí)都是后話(huà)了，一切的一切都起源于那件事。那幾天運氣一直很背，恰巧阿太在那幾天過(guò)世了，阿太在我的印象里總是那么和善溫柔。一想起自己敬愛(ài)的阿太就這樣歸西了，甚至我們之間都沒(méi)有好好地說(shuō)過(guò)幾句話(huà)。所以我當時(shí)很是想不開(kāi)，整日精神萎靡不振，正當我快要做出沖動(dòng)的事情時(shí)，媽媽遞給了我一本列夫托爾斯泰的人生論，死前多讀一本書(shū)也算死而無(wú)憾了。

　　于是一口氣把這本書(shū)讀完了，覺(jué)得自己頓時(shí)豁然開(kāi)朗，似乎把一切都看開(kāi)了。也是因為這件事，我認識到了文學(xué)的偉大，以及文學(xué)無(wú)窮無(wú)盡的力量。魯大師魯迅當年放棄醫學(xué)，投筆從文時(shí)曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)——治療救不了中國人。我自以為懂了，所以才對作家這個(gè)行業(yè)感興趣。因為作家是能用另一種方式來(lái)治療人們扭曲的靈魂，搶救那些在絕望邊緣的人。

　　為何現在中國富強了，還是在文明禮儀等方面被外國人所唾棄？這不是醫療手段可以治的，而是需要另一個(gè)力量的指引。那個(gè)力量是思想，它的主人是作家。當作家的總要有自己的名言，所以我想要用自己的話(huà)來(lái)激勵未來(lái)的自己：“有理想，有方向，雖然有可能失��；但放棄了，那就真的一敗涂地了”

　　我的理想作文 篇3

　　我的理想既不就是成為一個(gè)百萬(wàn)富翁，也不就是成為一個(gè)有所成就的科學(xué)家，而就是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著(zhù)許多神奇的色彩。就拿我最開(kāi)始接觸圍棋的故事來(lái)說(shuō)吧。我在一年級的時(shí)候，一個(gè)周二的下午，媽媽把我帶到了她的學(xué)校，可沒(méi)有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩著(zhù)玩著(zhù)，覺(jué)得很沒(méi)勁，看到幾個(gè)大哥哥在下棋，我覺(jué)得挺搞笑，就站在旁邊看。這時(shí)圍棋老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我在聚精會(huì )神的看，就問(wèn)我：“你喜歡圍棋嗎？”我迷茫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師對我一笑說(shuō)：“我教你下棋吧�！蔽矣置悦５狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。自此，我歪打正著(zhù)地走上了圍棋之路。

　　就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發(fā)生了很大的變化。寒假，然而我頂著(zhù)寒風(fēng)來(lái)到道場(chǎng)。暑假，我冒著(zhù)大雨自己騎車(chē)到道場(chǎng)。道場(chǎng)的老師品行十分端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時(shí)還在生活上，人生的價(jià)值觀(guān)上影響著(zhù)我。我每一天放學(xué)后還不忘打打棋譜，讀有關(guān)圍棋方面的書(shū)籍，雜志，漸漸的，我由于勤學(xué)苦練，成為了一名高手。這與我平時(shí)的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這是天道酬勤吧！

　　我為什么不去做一個(gè)棋壇高手，而要去做一個(gè)老師呢？這與我的媽媽有著(zhù)很大的關(guān)系，因為我的媽媽是一名老師。非典時(shí)期，我們學(xué)校被迫停課了，媽媽只好把我帶到她的學(xué)校。媽媽教的是我的年級，所以我能夠坐在后面和她的學(xué)生一齊聽(tīng)課。我那時(shí)很小，下課后天真的問(wèn)媽媽為什么

　　要當一名教師。媽媽說(shuō)她就是為了傳授知識。我沒(méi)有太明白，雖然當時(shí)字面的好處我還就是明白的，卻不明這句話(huà)的深刻含義。此刻我大了，明白了如果沒(méi)有老師的傳授知識，怎會(huì )有學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步？我感悟了，我從那時(shí)候對教師這個(gè)職業(yè)有了深刻的認識，韓愈《師說(shuō)》句：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也�！蔽覜Q定當一名圍棋老師了。我要把我所學(xué)到的'招數統統傳授給我的學(xué)生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個(gè)中國的傳統文化傳承下去。

　　每每看見(jiàn)那些棋壇高手，我并不羨慕他們。我想，然而我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但就是我平平凡凡，很快樂(lè )以后能做自己喜歡的事情。

　　我要繼續努力學(xué)習圍棋，還要學(xué)習其他的知識來(lái)豐富自己，此時(shí)更重要的就是樹(shù)立正確的道德觀(guān)，厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，對社會(huì )也算就是有所貢獻吧！

　　我的理想作文 篇4

　　同學(xué)們喜歡看書(shū)嗎？喜歡里面的人物嗎？喜歡各個(gè)故事的情節嗎？我可是個(gè)小書(shū)迷，整天在各本書(shū)籍中穿梭，一會(huì )兒為這個(gè)故事感動(dòng)，一會(huì )兒為那個(gè)故事傷心，一會(huì )兒有為其他故事高興。所以，我的理想就是當一個(gè)作家。

　　首先，我覺(jué)得作家是個(gè)偉大的職業(yè)。他們可以帶個(gè)讀者許多驚喜，例如故事情節的波瀾起伏與高潮迭起，都可以讓人為故事興奮、緊張。而且他們筆下一個(gè)個(gè)人物，可以給孩子們乃至那些熱愛(ài)書(shū)籍的大人們帶去快樂(lè )，給寂寞的人們帶來(lái)歡笑，給那些缺少生活熱情的人帶去希望……這些，都是書(shū)籍的魔力。作家們像一位位魔術(shù)師，用筆勾勒出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，一段段或完美或悲哀的人生。他們在創(chuàng )作的過(guò)程中，將靈魂注入了，他們在自己的故事中將永生，所以，我敬佩作家們。

　　再者，我喜歡看書(shū)，喜歡在故事中漫游，喜歡跟著(zhù)人物們一起經(jīng)歷人生的冒險旅程。每當出現新奇的事，我會(huì )和人物同樣驚奇，同樣的感受會(huì )令我跟加了解每個(gè)角色的心情，我就這樣每天進(jìn)行著(zhù)我的書(shū)籍之旅。每看完一個(gè)故事，我會(huì )戀戀不舍，還會(huì )傻傻地等待著(zhù)看有沒(méi)有續集。這時(shí)，書(shū)籍會(huì )成為我的朋友，充實(shí)我的生活。喜歡看書(shū)的我當然也希望有一天能自己創(chuàng )作角色人物，故事情節，帶給我的讀者們一分“大禮”。

　　雖然現在我離這個(gè)理想還相當遙遠，但是我相信只要我有恒心，堅持理想，就能攀上理想的高峰�，F在，我買(mǎi)來(lái)了許多書(shū)，用課余時(shí)間來(lái)閱讀。這不僅讓我認識到了新的知識，也讓我懂得了許多人生的道理。等多的.故事感染了我，為我的思想渲染了更多感情色彩，我學(xué)習，并快樂(lè )著(zhù)。

　　除了多閱讀書(shū)籍，我還會(huì )將讀過(guò)的書(shū)中的好詞好句摘錄下來(lái)，或把故事梗概記錄下來(lái)，養成了筆記的習慣。在有時(shí)候我會(huì )重新翻看那本筆記，每次的重新閱讀總令我收獲到更多，感受到更多。我還在網(wǎng)上搜索了許多寫(xiě)作方法，受益匪淺。我會(huì )常常在家里寫(xiě)一些日記、文章做練習，久而久之，我的寫(xiě)作也有了點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我還會(huì )將自己的習作發(fā)表到各個(gè)網(wǎng)站、QQ空間或自己的博客，有許多網(wǎng)友會(huì )向我提出建議或給予我鼓勵，這也給了我很多信心。在作文網(wǎng)中，我有許多筆友，我們互改文章，互相學(xué)習，有時(shí)還會(huì )小小地比一次賽，在游戲中學(xué)習、成長(cháng)。

　　每個(gè)理想都閃耀著(zhù)光芒，看似可望而不可及，其實(shí)，在人萌生理想時(shí)會(huì )擁有一雙翅膀，像理想飛翔。而我的夢(mèng)想，長(cháng)在遙遠的山頂，我將用我的“翅膀”，采摘下那彩色的夢(mèng)……

　　我的理想作文 篇5

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名醫生”！

　　醫生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)��！它是病魔做斗爭的最前線(xiàn)戰士，是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒......

　　小時(shí)侯,我的夢(mèng)想就是成為一名醫生,因為醫生可以救死扶傷.在我童年的記憶里，醫生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想：將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫生，穿上白大衣，成為白衣天使的話(huà)，我一定會(huì )用所學(xué)的知識來(lái)挽救我的理想

　　當黑暗籠罩了整個(gè)房間，世界靜了下來(lái)，數不清的紙團在一個(gè)垃圾桶里安靜的睡了下去�！班亍�—”又一個(gè)皺巴巴的紙團穩穩的落在了垃圾桶里�！吧场�—”窗簾被拉開(kāi)，陽(yáng)光瞬間淹沒(méi)了黑暗。幾只罐子和幾個(gè)蘋(píng)果在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，可那卻是一副畫(huà)。

　　“同學(xué)們，把手上的畫(huà)先放下，把上次的作業(yè)拿出來(lái)。初中至高二的作業(yè)拍成三排做評比！”教師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周，好多人都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的將作業(yè)交了上去。無(wú)奈，只好拿出作業(yè)交給了教師。同學(xué)們排隊站在了那三排畫(huà)前面，而我由于身高問(wèn)題站在了第一排。我看著(zhù)自己的畫(huà)，低下了頭。又想起早上自己拼命的畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)景，這幅畫(huà)線(xiàn)條太亂，不好！揉成一團，扔了！這幅畫(huà)明暗不明確，扔了。再畫(huà)。如此反反復復，才誕生了眼前的一幅，應該還好吧？不會(huì )太爛�？稍倏纯锤咧械淖髌�，我的心頓時(shí)涼了一截。

　　“你們覺(jué)得哪幅最好？”教師的問(wèn)題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來(lái)。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗么？

　　“看這幅！”教師的話(huà)再次讓所有人的.目光集中在角落里的一幅不起眼的畫(huà)上，我抬頭，看見(jiàn)我的畫(huà)正向我微笑。

　　“這幅畫(huà)的明暗關(guān)系拉開(kāi)了，線(xiàn)條該虛的虛，該實(shí)的實(shí)。過(guò)渡得也很好，細節處理也比較完整。誰(shuí)的畫(huà)？”

　　我立刻舉起了手“我的。教師�！�

　　“恩，比高中的畫(huà)得好�！�

　　涼的心熱了起來(lái)，我又想起了那一團團紙，在黑暗中，他們堆滿(mǎn)了垃圾桶。我覺(jué)得我又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。每一幅成功的畫(huà)的背后，總有無(wú)數的垃圾做鋪墊。垃圾越多，畫(huà)就越成功。世界上沒(méi)有一幅滿(mǎn)分的畫(huà)，只有高分的畫(huà)。也就是說(shuō)，沒(méi)有最好，只有更好。每一次的作業(yè)就是一個(gè)進(jìn)步，讓我離我的畫(huà)畫(huà)夢(mèng)更進(jìn)一步。我不怕現在自己是有多么的苦。我只要再進(jìn)一步，再進(jìn)一步。

　　向理想前進(jìn)吧！以自身的努力換去明日的太陽(yáng)。

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