關(guān)于理想的作文14篇(精華)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的關(guān)于理想的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于理想的作文 篇1
魚(yú)的理想是游遍大江南北，暢游水流之間；飛鳥(niǎo)的理想卻是每天有食物，不讓自己餓肚子。魚(yú)笑飛鳥(niǎo)太過(guò)幼稚，飛鳥(niǎo)卻不在乎地揮揮翅膀“我們的理想不同，你有你的雄心壯志，我也有我自己的想法，每個(gè)人的理想都不相同，只要看我們如何去實(shí)現�！倍嗄旰�，魚(yú)被累死在江水的急流中，飛鳥(niǎo)卻還在天空中自由飛翔，繼續歌唱自己的理想。
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)是否有意義，但它始終是一塊人生的拼圖。有的人將自己的夢(mèng)想通過(guò)努力轉化為現實(shí)，讓夢(mèng)不再是夢(mèng)；而有的人空有夢(mèng)想，從不為之付諸努力，夢(mèng)最終只能是夢(mèng)，只能是癡心妄想的空話(huà)、未來(lái)的遺憾。這是為什么？是因為這兩種人的態(tài)度不同嗎？還是因為想法太難實(shí)現？
唐東杰布是藏戲的開(kāi)山鼻祖。他的理想是給雅魯藏布江上修建鐵索橋，但是所有的人都笑話(huà)他，因為可能完成的幾率極小，這條江淹死過(guò)數不勝數的`人，別說(shuō)建橋，人們分隔兩岸能生活就不錯了。唐東杰布為了實(shí)現理想，組織了一支戲班子到處演繹，看完戲的人們會(huì )給戲班子一點(diǎn)報酬。唐東杰布正是這樣一點(diǎn)點(diǎn)積攢建橋的的資金，在吞噬了無(wú)數人的江上建立了一座又一座鐵索橋，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)藏族的神話(huà)。
唐東杰布堅持了自己的理想，并且加以心血地努力著(zhù)，而他的努力不僅沒(méi)有付諸東流，而且還給人們帶來(lái)了利益。
比如比爾蓋茨，讓小小的一枚硬幣變成了億萬(wàn)財富；再比如愛(ài)迪生，克服了所有人對他的疑議，成為了大發(fā)明家；還有萊特兄弟，不顧旁人的嘲笑，造出了世上第一架飛機……一個(gè)個(gè)活生生的例子，一個(gè)個(gè)耳熟能詳的故事，他們不都是堅持理想并獲得成功的人嗎？
我也有我的理想。
在我們追求理想的道路上，也許還有別樣的誘惑會(huì )誘導你的未來(lái)，但星星無(wú)論再亮，也取代不了獨一無(wú)二的月亮，不管陷阱有多美麗，也只有我們的理想最閃亮。我們的理想就像一副拼圖，如果胡亂拼湊，那這幅拼圖還會(huì )是我們想象的樣子嗎？不管這條道路有多遙遠、多坎坷，如果持續的奮斗與執著(zhù)能有實(shí)現理想的機會(huì )，我們?yōu)楹尾蝗プ咭惶四兀?/p>
關(guān)于理想的作文 篇2
沒(méi)有挑戰的學(xué)習顯得那么乏味，我理想中的初中生活必定充滿(mǎn)挑戰。正因為有了這些未知的挫折，才把單調的藍天渲染得五彩。一向都說(shuō)我們只是一群寵壞的小孩，但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺(jué)。當我們面對空前強大的困難時(shí)，我們會(huì )一次次爬起，直到陽(yáng)光重又驅散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強執著(zhù)的臉上，我們心中會(huì )有一個(gè)聲音告訴我們：你正一步步走向堅強。
沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我理想中的初中生活一定滿(mǎn)懷詩(shī)意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚(yú)被蓋上一層黃昏，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì )心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集，用心來(lái)玩味，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃，遠處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來(lái)也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止沒(méi)有友情的日子顯得那么單調，我理想中的初中生活飄散著(zhù)友情。
初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊含著(zhù)多少自覺(jué)，多少獨立。踏進(jìn)中學(xué)，一切都變了，耳邊沒(méi)了父母的'嘮叨，我們也不再嬉鬧，只在畫(huà)紙上勾勒初中生涯的藍圖，過(guò)自己理想的生活。
我理想中的生活很絢麗，它到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，每一個(gè)角落都住著(zhù)自由快樂(lè )的小天使，釋放著(zhù)燦爛的光輝。 早晨，拿著(zhù)課本來(lái)到教室，在座位上翻開(kāi)書(shū)本，仔細品味書(shū)中的景色，欣賞遠久的歷史，觀(guān)看奇妙的生物，然后自由地在數學(xué)世界里探游，快樂(lè )地在英語(yǔ)王國中遨翔。當老師邁進(jìn)教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂(lè )隨著(zhù)老師的節奏慢慢地奏起。
當烈日升到半空，進(jìn)行午休時(shí)，我將閉上雙眸，回想教過(guò)的知識，任由一切思緒在自己腦中飄浮上課時(shí)，認真聽(tīng)進(jìn)，將所得的知識一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫(xiě)上與課文相關(guān)的內容，隨
時(shí)翻開(kāi)細賞。遇上自習課，不再像上學(xué)一樣，與同學(xué)吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開(kāi)書(shū)本，認真復習這一天當中學(xué)過(guò)的知識，弄清課上不明白的問(wèn)題，向同學(xué)探究、交流，再仔細捉摸，記入腦中。
我還會(huì )仔細了解中學(xué)的學(xué)習環(huán)境，在同學(xué)之間建立新的友誼，在新的集體中展現自己，好好學(xué)習，取得好成績(jì)！ 這就是我理想中的初中生活！
關(guān)于理想的作文 篇3
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵，鳥(niǎo)兒的理想事建造堅固的巢穴。而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè )家。
每當我看到電視上許多著(zhù)名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí)，我就想成為一位音樂(lè )家，讓自己的歌聲傳遍五大洲、四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。
我為了實(shí)現自己的理想，付出了許多對于音樂(lè )的貢獻。比如，我每個(gè)周的周天，都要去上聲樂(lè )課。當我上課的時(shí)候，覺(jué)著(zhù)花這些沒(méi)用的時(shí)間來(lái)這干什么？還不如在家多玩一會(huì )兒呢！但是，我為了自己偉大的理想，還是覺(jué)著(zhù)付出的越多，就離終點(diǎn)就越近。一次，我在練習的時(shí)候，老師就跟我說(shuō)：“您的動(dòng)作怎么沒(méi)加上去？表情哪去了？回家都好好練了嗎……”一個(gè)個(gè)問(wèn)題纏繞著(zhù)我。聽(tīng)完老師的話(huà)，我自己回家又加上了動(dòng)作，加上了表情，自己一遍又一遍的練著(zhù)。這次，老師看完了我的表演以后，就連說(shuō)話(huà)的態(tài)度都不一樣了！老師又對我說(shuō)：“不是您做不到，而是您自己沒(méi)認真做完這件事兒�！�
音樂(lè )，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著(zhù)一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè )家的理想更加是不會(huì )動(dòng)搖的，因為我相信它不會(huì )拋棄苦心追求它的我，它會(huì )讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè )是我極其酷愛(ài)的，更重要的`是它時(shí)常鼓勵著(zhù)我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì )有音樂(lè )的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因為成為音樂(lè )家的理想總時(shí)刻提醒著(zhù)我：現在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！當我疲倦時(shí)，只要音樂(lè )的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦啦。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引您走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì )一步一步的邁向音樂(lè )家的道路，到達理想的境界！
關(guān)于理想的作文 篇4
我的性格屬于活潑開(kāi)朗型的，對于這種性格的人，一般會(huì )從事一些比較靈活的事業(yè)，比如主持人、演員等。
我從小到大的理想一直都沒(méi)有改變，我想當主持人。一開(kāi)始，是在幼兒園的時(shí)候看少兒頻道，崇拜董浩叔叔、鞠萍姐姐和金龜子。后來(lái)在四年級時(shí)看了一個(gè)節目叫《挑戰主持人》，從此就徹底被主持這項事業(yè)深深吸引住了。
由于受到過(guò)一年的主持人培訓，對于一些主持入門(mén)知識略懂一點(diǎn)，所以在一些重要場(chǎng)合都不會(huì )顯的很緊張，使許多人認為我好像就是為了主持而生的。而天生幽默、搞笑且表演細胞豐富的我，使我與主持人的標準離的更近。這樣更加讓我充滿(mǎn)信心。
當然作為一個(gè)主持人還要有超強的反應能力和各項才藝。假如在主持一項活動(dòng)時(shí)，中間出現了一些沒(méi)有預料到的問(wèn)題，比如中場(chǎng)停電、有些追星族為了見(jiàn)到偶像而沖上舞臺等等~只有主持人才能拯救現場(chǎng)，這時(shí)就需要主持人隨機應變來(lái)緩和觀(guān)眾的心情。不過(guò)，要說(shuō)反映能力，我好像又離主持人近了一小步，我的反映力是屬于叫為快的`那種（呵呵，好像有點(diǎn)自戀）。而才藝對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難，因為除了表現外，我沒(méi)啥才藝，但我可以學(xué)，我愛(ài)好唱歌和韓文，并且在為其努力學(xué)習，我相信我會(huì )學(xué)好！有了才藝，還需要一樣東西，并且是最重要的東西——知識。
知識是力量的源泉，知識是走向成功的道路，知識是指引我走向主持道路的明燈。有了豐富的知識，才有可能在眾多人才中脫穎而出。對于知識，我還是要在學(xué)校里發(fā)奮讀書(shū)，課后做更多的擴展訓練。
我知道這條路很苦，我有可能走十步摔九個(gè)跟頭，但我絕不會(huì )退縮。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。為了得到屬于我的那片藍天，就算付出再多的努力，就算經(jīng)歷再多挫折，就算苦到極點(diǎn)------就算跌倒無(wú)數次，那怕已遍體鱗傷，我也不會(huì )放棄！
相信我吧，未來(lái)的我一定會(huì )成為一名著(zhù)名的主持人！我有這份自信，也有這份為之付出、不怕困難的勇氣！
關(guān)于理想的作文 篇5
每個(gè)人都有無(wú)數個(gè)理想、有得人想當醫生、有的想當科學(xué)家、有的想當老師、有的想當明星等……
在小的時(shí)候，我很喜歡當老師，由于我認為老師的這個(gè)職業(yè)，不僅工資非常高，而且還非常輕松。但我逐漸長(cháng)大，我體會(huì )到當老師的不容易，后來(lái)我改變了理想。
后來(lái)我夢(mèng)想當一位明星，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，然后所有的光芒圍著(zhù)我轉，像張杰、李宇春一樣，成為眾人的焦點(diǎn)，但我又發(fā)現，這個(gè)太困難了。并不是所有人都崇拜這個(gè)明星，只要有新明星出道，這位明星就失去了它的光芒。
我逐漸長(cháng)大了，我知道自己應該有個(gè)固定的理想，這個(gè)理想是不容易被摧毀的，剛好，有一次看電視，我看到了一位女警察，這使我有了固定的理想。
我看到電視上的一名女警察，她在執行一項秘密的任務(wù)——那就是潛入一個(gè)涉嫌毒品團伙。
后來(lái)，她勝利的潛入了，但他們對她還是不放心，但她提出要買(mǎi)許多的毒品，他們也不能放過(guò)這么好的賺錢(qián)機會(huì )，后來(lái)他把她帶到一個(gè)非常隱秘的地方，一般人都找不到的地方，把眼罩摘下來(lái)，她看到了許多許多的毒品，她還看到一個(gè)男的管一位女的叫“老大”。后來(lái)那位女警察說(shuō)要毒品，那位被稱(chēng)為“老大”的.爽快的答應了，讓他明天拿貨。
過(guò)后，那位女警察又去了那，她看到了那些毒品都往豬肚子里裝，后來(lái)她提出讓他們送到一個(gè)地方，由于她考慮到那里要經(jīng)過(guò)許多的檢查站，然后她打電話(huà)給那些人說(shuō)：“看到豬要好好的檢查一番�！�
不過(guò)這個(gè)還是難不住那些人，他們安全的送到了目的地，她很疑惑，她要求檢查貨，貨真的一包也沒(méi)有少，她疑惑的問(wèn)他們：“你們是怎么做到的？”那位“老大”就把怎么做到的告訴她聽(tīng)。
那位女警察吹一聲口哨，警察就出動(dòng)了。他們發(fā)現上當了，就想要挾持那位女警察，但沒(méi)有勝利，不過(guò)刀子插進(jìn)了女警察的胸口里。后來(lái)警察把他們捉住了。他們受到了制裁。
你是不是覺(jué)得這位女警察很偉大呢？我夢(mèng)想著(zhù)有一天我也能變成這樣，為人民服務(wù)！
關(guān)于理想的作文 篇6
理想是冬日的一縷陽(yáng)光，向陽(yáng)而生；理想是一盞明亮的燈，指引你向前而行；理想是吹拂荒野的一陣溫柔的風(fēng)，讓萬(wàn)物生長(cháng)；理想是迷路時(shí)的北斗七星，幫你找到熟悉的家……我的理想亦是這般，它綻放出五彩的火光，我悄悄向它靠近。
我坐在充滿(mǎn)消毒水味的長(cháng)椅上，救護車(chē)一輛又一輛的載人歸來(lái)，家屬和醫生的臉上滿(mǎn)是慌張。一行人推著(zhù)病人進(jìn)了急救室，那盞亮著(zhù)紅色光芒的“搶救中”刺中了我的心。那一條條的人命猶如賭桌上的一張籌碼，如果輸了，便血本無(wú)歸。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，那盞紅燈沒(méi)能暗下來(lái)。夜晚的風(fēng)侵入我的衣服，那鉆心刺骨的'冷，那一張張毫無(wú)血色，慌張的臉，印在我的腦海里，揮之不去。
我正在沉思中，一只手輕輕拍了拍我的肩膀：“小姑娘，我兒子他病了，發(fā)燒四十多度，人太多了，能不能……”婦女接下來(lái)的話(huà)未能說(shuō)出口，我心里也跟明鏡兒那般清楚，讓了他們一個(gè)位置。
“叮--”手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)，藍色口罩下是一張張疲憊的臉龐。三個(gè)小時(shí)的手術(shù)已經(jīng)結束，他們朝家屬遞去一個(gè)歡喜的眼神，我心中的那塊石頭才終于落地。病人被推出手術(shù)室，家屬連忙拉著(zhù)醫生的手表示感謝，我和他們的臉上竟有著(zhù)同一種感情--自豪！
是的，當醫生就是我的理想。醫者身上總是穿著(zhù)一件白大褂，潔凈而又樸素。雖不似明星、歌手那般耀眼輝煌，但他們卻通宵堅守在崗位上，只為了病人的健康。理想雖離我們忽遠忽近，但現在的我卻站在離它最近的地方�？粗�(zhù)那一條條生命被拉回生線(xiàn)，我不由得輕松起來(lái)。
理想的道路上有無(wú)數顆石頭擋著(zhù)，無(wú)論有多重，等到有一天你能成功搬起全部石頭的時(shí)候，你才能成功。
作為一名學(xué)生，我自知自己的工作是學(xué)習，我也正如醫生那般時(shí)刻堅守在崗位上，無(wú)論那雙有神的眼睛下是青黑的顏色，我們也都微笑面對。有努力便有成功，成功的道路雖然坎坷，但只要堅持，百分之一的“靈感”也能取得百分之百的回報。
都說(shuō)人生的關(guān)難闖，我也不會(huì )因此而止步，多希望被家屬拉著(zhù)感謝的人是我，多么希望我也能達到人生的頂峰。有理想的人往往是不斷努力的，相信我也一定可以到達成功的彼岸！
關(guān)于理想的作文 篇7
那是一段充滿(mǎn)瀟灑和浪漫的日子，那是一段記載著(zhù)努力和奮斗的歲月，那是一塊雅典的里程碑，上面刻著(zhù)青春的另一個(gè)注釋——無(wú)怨無(wú)悔！
——題記
覓著(zhù)冬的寒蹤，春瀟灑而至——四季的舞臺上第一個(gè)“主角”登臺亮相了，風(fēng)清，云靜，天藍，草綠。清晨，東方的白肚皮尚未褪去，伴著(zhù)鈴聲，我便開(kāi)始了新的一天。
我徜徉在籠罩著(zhù)清紗的操場(chǎng)，吸吮著(zhù)春的氣息。我喜歡早晨校園的`寧靜，在靜謐中拾起記憶的碎片，填補心靈的空虛。望著(zhù)那蓮花盛開(kāi)的五柱亭，窈窕淑女般的長(cháng)廊，傾聽(tīng)著(zhù)晨風(fēng)送來(lái)的知了彈唱，河塘吹奏的蛙聲一片，這時(shí)我會(huì )放緩步伐，讓心靈在這里自由的飛翔，與大自然親密接觸。
春是自然的恩寵，四季的清華，春是生命的密碼，人類(lèi)的圖騰，在這生意盎然的季節里，17歲的雨季就是一篇玫瑰色的童話(huà)，一首清純雋永的詩(shī)歌，一抹絢麗熱情的朝霞……
回想過(guò)去，少年的我愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束地自由放蕩，喜歡時(shí)尚風(fēng)情，喜歡無(wú)盡的天籟之音，我那時(shí)可以光著(zhù)腳丫在河灘玩耍，穿著(zhù)靴子在水溝中歡樂(lè )地摸蝦，還有那伴我的青蛙，螞蚱……猛然回首間，才發(fā)現自己不能一一顆“少不更事”之心回頭，我想昨天的顏色究竟是斑斕還是蒼涼，只有歷經(jīng)的人才曉，在茫然中，我又將與我的將來(lái)擦身而過(guò)。我的天真太早遺失，而成熟的我又蹣跚不致，這就是高中的我。
青春需要我來(lái)把握，在未破繭成蝶之前，我不會(huì )喊出天長(cháng)地久的豪言，成家立業(yè)的壯志，這是我最重要，最關(guān)鍵的三年，我惟有披荊斬棘的持刀跋涉，跨越萬(wàn)水千山，才會(huì )有閃念磨礪之后成熟的收獲季節，我會(huì )以虔誠的心去面對未來(lái)德望挑戰。
前方有瑰麗而遙遠的未來(lái)執意地等待，有絢麗的理想正向我放出光彩。于是我加快了步伐，向霧氣更濃處走去，最后融在這理想的霧中！
關(guān)于理想的作文 篇8
一個(gè)人必須得有理想，才能進(jìn)步，才能一步步登上成功的頂峰。世界著(zhù)名喜劇大師周星馳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果沒(méi)有理想，那和一條咸魚(yú)有什么區別呢?”是啊，一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就不知道該向什么方向去努力;那么努力，也有可能是白費。而我的理想，就是成為哈佛大學(xué)的一名學(xué)生。
哈佛大學(xué)是美國最著(zhù)名的高等學(xué)府之一，先后誕生了8位美國總統，34位諾貝爾獎得主和32位普利策獎得主。由此可見(jiàn)，哈佛大學(xué)的教學(xué)方式是多么有成果。也就是因為這個(gè)，我才想去哈佛大學(xué)就讀。假如我通過(guò)自己的努力，成為了哈佛大學(xué)的一名學(xué)生，我將更加地努力學(xué)習，努力地鉆研，利用我學(xué)到的知識，去建設我們的國家，使我們的祖國變得更加強大、繁榮!
想要出國留學(xué)，那當然要會(huì )說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。所以，現在，我就在努力想我的理想邁出第一步。
現在，我每天早晨都會(huì )早起半個(gè)小時(shí)，利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去讀英語(yǔ)。有時(shí)會(huì )讀一些書(shū)上的課文;有時(shí)會(huì )找來(lái)一篇英語(yǔ)小短文讀一讀，遇到不會(huì )的單詞，我也會(huì )翻一翻詞典，上網(wǎng)查一查。不止是想快一點(diǎn)而實(shí)現這個(gè)理想還是怎么的，我現在看電影、閱讀時(shí)都喜歡國外的，用英文表達出來(lái)的;連漢英詞典都是80%是英文的'那種。就連我的媽媽看到我的這些改變后都有些驚奇，要知道，我之前是從來(lái)不看英文的電影和書(shū)的，更談不上全英的英漢詞典了!當媽媽知道了我為什么會(huì )做出這樣的改變后，感到很欣慰。因為，我之前也有過(guò)類(lèi)似的夢(mèng)想，答案是并沒(méi)有做出什么改變;沒(méi)想到我這次竟然“動(dòng)真格”了!讓她對我刮目相看。
是啊，一個(gè)人如果有了真正的理想后，就會(huì )克制不住的想去實(shí)現它，讓這個(gè)理想變成現實(shí)。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)一張圖，上面的文字寫(xiě)著(zhù)“以后的你會(huì )感謝今天努力拼搏的你�！笨吹竭@張圖后，我就想到了我。我想，如果未來(lái)的我真的考上了哈佛大學(xué)，如果未來(lái)的我真的用自己的知識建設了祖國，那么未來(lái)的我應該會(huì )感謝今天的我吧?
加油吧，少年!為了自己的理想而奮斗!
關(guān)于理想的作文 篇9
山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地，物尚且如此，何況人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪個(gè)沒(méi)有理想呢？而我的理想就是當一名作家。
作家，這個(gè)有些熟悉，又有些陌生的名字。小時(shí)候我在電視上看到過(guò)那些作家，他們的語(yǔ)言，他們的文章，每一個(gè)都優(yōu)美到了極致，每一句話(huà)都觸動(dòng)著(zhù)我幼小的心靈。從那一刻開(kāi)始，我想，我決定，我一定要成為一名作家。就這樣理想的種子，深埋在我的心中。
可是，光說(shuō)不練可不行，我要做出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。在學(xué)校里，我常常去教室后的圖書(shū)角借書(shū)。每個(gè)月讀過(guò)的書(shū)也不下于5本，看到優(yōu)美的`詞語(yǔ)，佳句，我總會(huì )記下來(lái)，時(shí)不時(shí)地去翻一翻，看一看，再鞏固一下自己的知識。日積月累，理想的種子發(fā)出了嫩嫩的小苗，充滿(mǎn)了勃勃生機，這也意味著(zhù)我離理想又進(jìn)了一步。
雖然，我經(jīng)常閱讀，卻很少在文筆上有所長(cháng)進(jìn)，于是想了一個(gè)辦法，我每天一放學(xué)，只要一做完作業(yè)，我就會(huì )在自己的本子上，記錄下今天所發(fā)生的開(kāi)心或不開(kāi)心的事，記錄下讓自己被觸動(dòng)的幾句話(huà)，再細細回味，寫(xiě)下自己的感受。有時(shí)出遠門(mén)，我會(huì )帶上自己的小本子，時(shí)不時(shí)地寫(xiě)上幾筆，但是我從不給別人看，因為這是我的小秘密。隨手記錄，已然成為了我的生活習慣，幾天不記就會(huì )手癢癢。而理想的幼苗也隨之長(cháng)大了一些，雖然不是很明顯，但也令我欣喜若狂。
但這僅僅是一個(gè)開(kāi)始，我需要做出更多的努力來(lái)實(shí)現夢(mèng)想。我應該再去多看看那些大師的作品，聽(tīng)聽(tīng)他們的演講，看看他們的視頻，多多借鑒，為自己的理想打好一個(gè)牢固的地基，讓理想的幼苗茁壯成長(cháng)。
我相信，只要我不懈努力，理想的苗兒一定能長(cháng)成參天大樹(shù)；我相信，路是屬于有理想的，并為之做出努力的人的。而這條路，一定會(huì )在我的腳下蔓延。
關(guān)于理想的作文 篇10
如果是馬，就應該追求無(wú)垠綠地;如果是魚(yú)，就應該追求萬(wàn)頃碧波;如果是青松，就應該追求懸崖絕壁;如果是紅梅，就應該追求寒冬臘月。只有追求夢(mèng)想，才能使生命體現出其真正意義。
一個(gè)熱愛(ài)籃球的小孩，在中學(xué)時(shí)連�；@球隊員也沒(méi)被選上。愛(ài)球如癡的他要求教練準許他隨隊看球賽也被拒絕。窮途末路之時(shí)，他苦苦哀求，當上了別人不屑一顧的專(zhuān)為球員撿球、搬行李的“球員”，但他仍沒(méi)有放棄熱愛(ài)的籃球。隨著(zhù)他率領(lǐng)的芝加哥公牛隊連續兩年高居NBA榜首，他也享有了“空中飛人”的美譽(yù)。他便是邁克爾〃喬丹。
追求是一種執著(zhù)，它的最高境界便是忘我。對人類(lèi)具有偉大貢獻的愛(ài)因斯坦對薪金的要求非常低，他甚至曾把1500美元的支票當書(shū)簽用，別人驚訝萬(wàn)分，可他卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“重要的不是這個(gè)，而是科學(xué)�！�
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“世間的任何事物，追求時(shí)候的興致總要比享用時(shí)候的興致濃烈�！闭f(shuō)這句話(huà)的人一定很興奮，因為他領(lǐng)悟了追求夢(mèng)想的真諦。有的時(shí)候，夢(mèng)想不應該定得太遙遠，否則，你將犧牲身邊的美好去追求一個(gè)早知無(wú)法到達的'“水中月，鏡中花�！边_不到理想，就會(huì )唉聲，這樣只會(huì )放棄更多的快樂(lè )。
如果你只在乎追求的過(guò)程，只在乎擁有追求時(shí)的幸福，而不計其結果，那么你就真正理解了追求的意義。其實(shí)，幸福就在身邊。就像是一直盛開(kāi)在追求道路上的野花，伴你左右。只要你仔細品味，就能聞到那芳香的味道。
追逐夢(mèng)想需要深思熟慮。在經(jīng)歷挫折之后，要仔細回味人生的挫折，才能真正領(lǐng)悟到自己的不足和缺失。追逐夢(mèng)想中的思考會(huì )讓人擺脫庸俗，從而挖掘潛能，增長(cháng)才干。人人都渴望夢(mèng)想成真，可通往夢(mèng)想的道路往往是坎坷的；人人都渴望夢(mèng)想成真，有時(shí)以退為進(jìn)卻是為了積跬步以至千里。但如果偏離了正確的方向，追夢(mèng)終將是南轅北轍。所以，我們在人生之路上，如果多些思考，多些自省，多些揣摩，自然也就會(huì )多些人生的智慧。鏟除一切阻礙，輕裝上陣，追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想實(shí)現。
夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，驅散你內心的陰霾；夢(mèng)想是一泓清泉，洗凈你心中的雜念。追吧，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀去追吧！只有勇于行動(dòng)、堅持不懈的人，才能抵達理想的彼岸！
關(guān)于理想的作文 篇11
古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“人可以沒(méi)有金錢(qián)，可以沒(méi)有美貌，但不可以沒(méi)有理想！若要看一個(gè)人是否真正存在于這世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想！”的確，沒(méi)有理想的人于這世界只是一堆行尸走肉罷了，沒(méi)有任何價(jià)值可言。一個(gè)人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會(huì )有意義，他的存在才會(huì )有價(jià)值！正反論述
有理想的人會(huì )為了他們的理想奮斗一生，矢志不渝！如西周姜子牙者，年近九十，仍每日垂釣溪畔，直鉤釣魚(yú)，坐等賢者。直至文王來(lái)到，委以大任，輔佐西周，終滅商紂，功成圓滿(mǎn)，隨即隱去。人生七十古來(lái)稀，而姜尚九十出山，接受伐紂大業(yè)，為的是一圓他心中一直存在的理想-解救人民于水深火熱當中。當他實(shí)現自己的理想后，便功成身退。古人尚且如此，二十一世紀的我們又怎么能不拼盡全力為我們的理想而奮斗呢？
有的人的理想不僅僅是為了他們自己，還上升為對身邊其他人的同情與關(guān)愛(ài)。中華上下五千年歷史上最偉大的現實(shí)主義詩(shī)人——杜甫，其詩(shī)號稱(chēng)“詩(shī)史”，就是由于它反映的是那個(gè)年代百姓的真實(shí)人生。杜甫終其一生都在為天下百姓的利益而四處奔波，“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”這些膾炙人口的詩(shī)句以及著(zhù)名的“三吏”，“三別”便是最好的見(jiàn)證。雖然他最終沒(méi)有實(shí)現他的理想，在饑餓貧窮中死去，但他心系百姓，用詩(shī)句為民伸冤的行動(dòng)仍然為我們詮釋了一個(gè)愛(ài)國詩(shī)人應有的高尚品質(zhì)！
還有的人，他們執著(zhù)的為他們的理想而奮斗，不懼流血犧牲，只為天下百姓能夠過(guò)上安安穩穩的人生。而這就是中國共產(chǎn)黨人的`目標，他們?yōu)榇嗽馐芰说膰范陆�，�?jīng)歷了與日寇的殊死搏斗，最終通過(guò)解放戰爭帶領(lǐng)廣大勞動(dòng)人民翻身做主，建立了偉大的中華人民共和國。由此可見(jiàn)，理想的力量是難以想象的，一個(gè)人的理想有時(shí)甚至估計成為推翻舊社會(huì )的潛在動(dòng)力！結尾點(diǎn)題
人生好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn)；失去了路線(xiàn)，就寸步難移。理想，是一個(gè)人人生的動(dòng)力和目標，每個(gè)人的理想都不盡相同，但每個(gè)人都必須為自己的理想拼盡全力。不管最終的結果怎樣，你都能自豪地說(shuō)：“我曾經(jīng)為我的理想全力奮斗過(guò)！”理想，可以讓你的人生更加圓滿(mǎn)，也可以讓你的存在更有價(jià)值！
關(guān)于理想的作文 篇12
我很平凡，但我也有夢(mèng)想，小小的夢(mèng)想�！坝袎�(mèng)想才能與眾不同，有勇氣才能成功”。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)歌唱家。我對音樂(lè )有濃厚的興趣，老師講的氣息發(fā)聲、頭腔共鳴的要領(lǐng)我都記住了。我非常喜歡我的歌聲，盡管有時(shí)候我的家人說(shuō)我唱得不好、甚至唱走調，但是我并不把這些話(huà)放在心上，反而越唱越好。我要證明給他們看，我是唱得好歌的。
我還想當一個(gè)音樂(lè )老師，教學(xué)生唱歌。教別人唱歌是一種樂(lè )趣，一種幸福，一種榮耀。我很有興趣當一個(gè)老師，這個(gè)暑假兩個(gè)妹妹又回到成都，我學(xué)著(zhù)老師的樣教她們唱歌和畫(huà)畫(huà)，她們學(xué)得認真，天天有進(jìn)步，我覺(jué)得開(kāi)心極了！
我幻想一旦有一天我當上了音樂(lè )家，一定會(huì )有很多的學(xué)生來(lái)我這兒拜師求教。我會(huì )把只有初步唱歌興趣的'孩子，一步一步培養成具有濃厚興趣的小歌星。我會(huì )運用唱歌的技巧和方法，把孩子們培養成歌唱家、音樂(lè )家。到那時(shí)，有人問(wèn)我：“你為什么把學(xué)生教得那么好？”，我笑著(zhù)回答：“培養興趣最重要，興趣培養好了，才能學(xué)得好”。我要把所教課程的視頻放到網(wǎng)上、登上電視，這樣，想學(xué)聲樂(lè )，卻付不起錢(qián)的人，就能在網(wǎng)上、電視上學(xué)習了。
我還想當一名鋼琴家。每當我聽(tīng)到我的鋼琴老師彈奏鋼琴的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)、旋律是那么優(yōu)美，就像奔馳在茫茫草原、穿梭在藍天白云之間。我想：總有一天，只要我往鋼琴一坐，隨著(zhù)指尖在琴鍵上的跳動(dòng)，就能飄出一首首最美妙的曲子，讓人感嘆不已，羨慕不已！
音樂(lè )能帶給人生最大的快樂(lè )，音樂(lè )是生活中的一股清泉，音樂(lè )是陶治性情的熔爐。
我還想當一名科學(xué)家。我們享受著(zhù)層出不窮的科技產(chǎn)品，生活越來(lái)越好，越來(lái)越美。假冒偽劣商品經(jīng)常發(fā)生，能源匱乏的問(wèn)題越來(lái)越嚴重。我要探索科學(xué)中的奧秘，運用我的聰明才智，去發(fā)明、創(chuàng )造出非凡的產(chǎn)品，解決人類(lèi)生存、生活中的難題，造福人類(lèi)。
我想，我們偉大中華民族也有夢(mèng)，那就是中國夢(mèng)：“繁榮富強，不怕欺凌，永遠幸福安康！”
僅管實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程漫長(cháng)、道路曲折，會(huì )有挫折和磨難，但是我不怕，從眼前做起，我要通過(guò)不懈的能力，一步一步地去實(shí)現我的夢(mèng)想。
關(guān)于理想的作文 篇13
我很寂寞，寂寞的需要男人的愛(ài)，我有很多的熱情，當溢滿(mǎn)時(shí)就需要釋放�？晌覍幵高x擇寂寞，也不想傷害另一個(gè)無(wú)辜的女人，我也不想讓自己處在一個(gè)尷尬的境界。我很脆弱，脆弱的沒(méi)有辦法承受和別人分享一個(gè)男人，因為我很小氣，我不會(huì )在我的男人想著(zhù)別的女人時(shí)，保持鎮靜，我很沒(méi)有修養，當然我更不會(huì )在我的男人把別的女人擁入懷抱時(shí)，還大家風(fēng)范，保持沉默，我就是一個(gè)小女人，天生的人不犯我我不犯人，請不要來(lái)招惹我，那樣我就會(huì )成為刺猬，對誰(shuí)都不客氣充滿(mǎn)敵意。沒(méi)有男人的日子生活很黯淡，可我努力保持鎮定，努力使自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。必要時(shí)還得學(xué)會(huì )偽裝和化妝術(shù)。
我很虛榮，我需要男人的關(guān)懷，需要男人的追求，那樣我脆弱的心，可以找尋到自信，我時(shí)刻保持理智，因為在這一切的背后都是謊言，我知道他有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)可愛(ài)的孩子，有一個(gè)等他回家的女人，他說(shuō)的一切，都是假的，我不會(huì )相信，我也不是二十歲的小姑娘，我有自己的尊嚴，我知道自己需要什么，可把握到這點(diǎn)真的好難！
還好，我做到了，我記得我說(shuō)的話(huà)，我不做情人。我還記得我的同學(xué)對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：不是我不想做情人，是我受到的誘惑太少了，如果有人送我一輛法拉利，做情人也可以考慮的。
面對這樣的誘惑，我不知道自己會(huì )不會(huì )選擇情人，可我想最主要的是沒(méi)有人會(huì )送我法拉利的。還記得一本書(shū)有這樣一句最經(jīng)典的話(huà)嗎？“小三，你打敗了誰(shuí)”？答案有很多的`結果......可你知道最解氣的答案是什么嗎？是一個(gè)女孩的媽媽回復的：“小三，你誰(shuí)都沒(méi)有打敗，你只打敗了你的媽媽”。多么具有真實(shí)諷刺意義的答案呀！
誘惑不是每一個(gè)人都能控制好的，幻想和現實(shí)往往出乎自己的意愿。我選擇永不做情人，就是我太脆弱，經(jīng)不起折騰；我也可以這樣說(shuō)，我不做情人就是我愛(ài)我自己，僅此而已；我還可以這樣說(shuō)，不做情人是我受到的誘惑太少。
生活中不是每一個(gè)女子都可以享受法拉利的，那么我至少可以把自己打扮的高傲些，昂起頭說(shuō)：你有錢(qián)怎么了，我也有---不就是比你少嗎？
關(guān)于理想的作文 篇14
假設人類(lèi)沒(méi)有了理想，世界又會(huì )怎樣?
理想是登山運動(dòng)員心中的高峰，長(cháng)年保持著(zhù)不變的磁力;理想是淘金者夢(mèng)中的寶藏，永遠閃爍著(zhù)不朽的光芒;理想是幼鷹眼中的天空，始終涌動(dòng)著(zhù)湛藍色的生命力。理想似乎有一種神秘的力量，能把柔弱變成剛強，把丑陋變成漂亮，把寒冷變成溫暖，把無(wú)知變成睿智，把渺小變成偉大。假設沒(méi)有了理想，一切都將變得毫無(wú)意義。
理想的'背面便是現實(shí)。
現實(shí)是登山運動(dòng)員眼前的大山，高不可攀;現實(shí)是淘金者腳下的道路，危機四伏;現實(shí)是幼鷹身旁的深淵，有去無(wú)回�，F實(shí)似乎也有一種神秘的力量，阻擋一切前進(jìn)的腳步，摧毀一切不堅定的意志�，F實(shí)不是理想。
美好的理想，殘酷的現實(shí)。
美好的理想總是使人向往，總是有些人喜歡幻想，沉醉于理想。理想確實(shí)可以讓絕望者重新找到希望，但同時(shí)也可以讓充滿(mǎn)希望的人感到絕望。理想只是對未來(lái)的向往，而未來(lái)決不是現實(shí)，假設只是向往，理想只會(huì )出現在夢(mèng)里，而永不能成為歷史。正如登山運動(dòng)員不經(jīng)過(guò)艱苦訓練便不能到達頂峰，淘金者不面對危險便不能找到金礦，幼鷹不戰勝深淵便不能擁抱藍天。
理想與現實(shí)、快樂(lè )與痛苦、簡(jiǎn)單與困難、強悍與弱小、真誠與虛假、擁有與失去、繁榮與衰敗，這一切的一切，都在這個(gè)最真實(shí)的現實(shí)世界中存在、交織、聚攏、散開(kāi)、消亡。有的人為了追求美好的理想而不斷努力，也有的人為了改變殘酷的現實(shí)而艱苦奮斗。他們是把握現實(shí)的人。
的確，在理想與現實(shí)之間有一座用努力和奮斗凝成的橋，這座橋將引領(lǐng)著(zhù)人類(lèi)走向光明�？v觀(guān)人類(lèi)的歷史，其實(shí)就是一部從古到今為了理想不間斷的奮斗史。因為理想，所以?shī)^斗。遠古的想象在如今的世界里已成現實(shí)。理想在奮斗中一個(gè)個(gè)地被實(shí)現了。假設人類(lèi)不能把握現實(shí)，世界又會(huì )怎樣?
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