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我的理想作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我的理想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想作文1
車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小�！蔽乙灿幸粋�(gè)夢(mèng)想，他像一位導師，教導我走上正軌，鼓勵我?jiàn)^發(fā)圖強——我一直的理想，婚禮策劃師。為了我的理想，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是烈陽(yáng)高漲，我都毫無(wú)畏懼的參加任何親戚的婚禮。我如饑似渴的閱讀這方面的書(shū)籍，只要是婚禮策劃這方面的，我都看看而入。我曾想過(guò)，我為這樣一對新人設計的婚慶：場(chǎng)地上，人山人海，大家都坐在自己的位置上，期待著(zhù)新郎新娘的出場(chǎng)。當奏響《夢(mèng)中的婚禮》時(shí)，現場(chǎng)雷鳴般的掌聲排山倒海的`響起，他告訴我們——新人入場(chǎng)啦！映入眼簾的是新郎新娘燦爛的笑容，那笑容恰似百花園里盛開(kāi)的鮮花，芬芳迷人；像一勺蜂蜜抹在心里，美滋滋的。
新娘的婚紗長(cháng)長(cháng)的，穿上這婚紗這是如虎添翼。新郎文質(zhì)彬彬，滿(mǎn)面春風(fēng)。寫(xiě)著(zhù)新娘的手走向屬于他們的舞臺。參加婚慶的嘉賓們，無(wú)一不為他們獻上真摯的祝福。天邊掠過(guò)一群可愛(ài)的小麻雀，他們唧唧喳喳的叫著(zhù)，也是在祝愿這對新人百年好合嗎？“我愿意！”一聲飽含深情的諾言，在此刻，仿佛響徹了大江南北。緊接著(zhù)，就是交換戒指！一對像星星般璀璨的對接在伴娘手中。她遞給了新郎。新郎含情脈脈的注視著(zhù)新娘，小心翼翼的將新娘的手抬起，搭在了自己的手上，如懷至寶的將鉆戒戴了上去。新娘也為新郎戴了上去�！拔倚迹盒吕膳c新娘成為合法夫婦�！贝藭r(shí)此刻，時(shí)間仿佛永駐在了這一刻。這一刻似乎冰雪都融化啦。嘉賓們有益次情不自禁的鼓起了掌。響徹了華夏大地，也響入了每個(gè)人的心中。
一片片歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，新人和嘉賓玩成了一團。怎一個(gè)“熱鬧”了得。
婚禮策劃師——這盞明燈照亮著(zhù)我的未來(lái)。那不是夢(mèng)，是事實(shí)，要讓我的理想之花綻放！
我的理想作文2
理想是什么？理想是天上飛翔的小鳥(niǎo)；理想是什么？理想是我們向往的未來(lái)；理想是什么？理想是打開(kāi)未來(lái)的大門(mén)…我相信我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的理想，比如：做一名按摩師，為勞累了一天的人們用自己的雙手，給他們解除疲倦；做一名廚師，以餐桌上的可口飯菜顯示出自己的風(fēng)采；做一名醫生，穿著(zhù)屬于自己的白大褂治病救人……
我的理想是做一名語(yǔ)文老師。當我抱著(zhù)教課書(shū)走上三尺講臺，給可愛(ài)的孩子們傳授知識時(shí)，我定會(huì )感到幸福與自豪；當我讓孩子們知道我們中國的圓明園被侵略者毀滅時(shí)，我相信孩子們的臉上會(huì )充滿(mǎn)憤怒；當我告訴孩子們，我們中國還有著(zhù)聞名中外的長(cháng)城時(shí)，孩子們的臉上肯定會(huì )浮現出好奇，都想去看看呢……
我不僅會(huì )給孩子們傳授知識，我還會(huì )和孩子們在一起談心說(shuō)笑，讓他們的`童年有淚水，也有歡聲笑語(yǔ)。我也會(huì )讓孩子們擁有一個(gè)屬于自己的美好理想，讓他們朝著(zhù)自己的理想去努力，讓理想成為他們學(xué)習的動(dòng)力。
我的理想是語(yǔ)文老師的原因是，從我上小學(xué)的時(shí)候，我就明白了，做一名老師是多么的偉大。我們班的班主任賈老師，已陪伴我們走過(guò)了7個(gè)春秋，她默默地為我們付出著(zhù)，尤其是她馬上要生孩子的前幾天，還在堅持給我們上課。還記得有一次我們馬上要考試的時(shí)候，她感冒了，卻沒(méi)有請假休息，依然執著(zhù)的給我們上著(zhù)課，她敬業(yè)的工作精神讓我非常的感動(dòng)。從這兩件事后，我更加的熱愛(ài)老師這個(gè)職業(yè)了。
我現在的任務(wù)就是努力學(xué)習，讓理想變成自己學(xué)習的動(dòng)力，這樣我的學(xué)習才會(huì )更上一層樓。
只要每個(gè)人心中有理想，把它播種在心間，并用心灌溉，他定能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
我的理想作文3
有偉大理想的人，生活永遠閃射著(zhù)光芒。每個(gè)人都有個(gè)偉大的理想，而我的理想就是成為一名醫生。
醫生每天要在工作上花很長(cháng)時(shí)間，每天與惡魔展開(kāi)戰爭，與死神賽跑。他們還經(jīng)常廢寢忘食、夜以繼日的工作。因為在他們的心里：病人的生命勝于一切。有時(shí)，病人需要輸血，醫生就即時(shí)用自己的血挽救病人。正是因為醫生這種無(wú)私奉獻的精神，讓我對醫生產(chǎn)生了敬佩之情。
經(jīng)常在新聞上看到有關(guān)這樣的報道：有些人得了不可治愈的`病而死�？吹竭@里時(shí)，我非常替他們感到悲痛。因為好好的一個(gè)人，因為得了這種病而離開(kāi)了人世，我感到非常不值得。
我想當醫生，更大的原因是因為我想幫助別人，幫助那些患了不能治的病的人，開(kāi)發(fā)出新的解藥，這樣，人們生存的希望就更大了。
當然，想當醫生并不容易，因為，當醫生必須要細心，不能馬虎，更要克服自己的心理恐懼癥，因為，如果在做手術(shù)時(shí)，會(huì )給病人帶來(lái)更大的危險。
在家里，我問(wèn)媽媽?zhuān)喝绻议L(cháng)大當醫生，你同意嗎？媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：當然同意了，但是，醫生并不好當，想要當好醫生，必須要好好學(xué)習，只有你有知識了，才能當一名合格醫生。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我下定決心要好好學(xué)習，為了未來(lái)的人們，更為了患了嚴重的病的人。
這就是我的理想，雖然它可能不會(huì )實(shí)現，但是我為什么不能為著(zhù)這個(gè)理想而努力奮斗呢？
我的理想作文4
小時(shí)候，我的理想是當記者。不過(guò)自從聽(tīng)了5月12日的那堂課后，我的理想就改變了。當別人再問(wèn)我有什么理想時(shí)，我會(huì )說(shuō)：“我的理想是當一名編輯�！�
5月12日，下午正準備上課的我接到小記者上課的通知。我們在會(huì )議室里等待著(zhù)，校長(cháng)和報社的一位編輯老師走進(jìn)來(lái)。編輯老師的開(kāi)場(chǎng)白竟是：“床前明月光，李白睡得香，三個(gè)臭皮匠，臭味都一樣�！币謸P頓挫的音腔和與之不配的打油詩(shī)，不禁使我們大笑起來(lái)。但就是這么一首普通的打油詩(shī)，卻首先打破了我心中的那一貫無(wú)味、死板，只會(huì )講大道理的編輯形象。但短暫的思考過(guò)后，我便“理智”下來(lái)了，耍幽默誰(shuí)不會(huì )啊，我的一句話(huà)能讓同學(xué)們笑三天呢！
這次編輯老師講的話(huà)題是：眼睛——— 觀(guān)察——— 思考。當編輯老師提到問(wèn)年齡也有很多學(xué)問(wèn)時(shí)，我說(shuō)：“問(wèn)年齡還有學(xué)問(wèn)？哼！”而老師卻不慌不忙地說(shuō)：“古時(shí)候孔子與其弟子在野外迷了路，其弟子便向一位耕農問(wèn)路，出于禮貌，便說(shuō)：‘您貴庚啊’？可耕農沒(méi)文化，誤認為是‘跪耕’，便將其罵了一頓�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師不但沒(méi)被我的問(wèn)題難住而且還借題發(fā)揮，使我不得不稍有敬意。稍后，編輯老師就“眼睛——— 觀(guān)察——— 思考”這個(gè)話(huà)題講了十幾個(gè)故事，在議論文中，這叫事實(shí)論證。故事中有古代的也有現在的，人物類(lèi)型也各不相同。他們的成功都源于最初眼睛的發(fā)現。但是我格外注意的是編輯老師語(yǔ)法的運用，每每說(shuō)到重點(diǎn)時(shí)，他都能用幾個(gè)詞或一兩個(gè)字來(lái)歸納。比如：禹父治水“堵”，大禹治水“疏”，區區兩個(gè)字卻力顯了治水的`不同方法和結果，更加告訴我要善于觀(guān)察和發(fā)現。
聆聽(tīng)完這位編輯老師的課，我完全陷入到他的語(yǔ)言美中去了，久久不能自拔。
我心中那無(wú)味、死板、耍嘴皮子、舞筆桿子的編輯形象徹底不存在了！我不只是喜歡這位編輯老師，更是愛(ài)上了編輯這一行，我下定決心要當一名編輯。
如果現在再有人問(wèn)我的理想，我會(huì )認真地回答：將來(lái)，我一定要當一名編輯。
我的理想作文5
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們馳向成功的彼岸。人生是因為有了理想才豐富多彩。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一位主持人。
記得很小的時(shí)候，我就喜歡和外婆一起在沙發(fā)上看電視。說(shuō)到這里，你也許會(huì )想：“愛(ài)看電視有什么稀奇的，小孩子都這樣�！钡也煌�，我感興趣的并不是有趣好玩的動(dòng)畫(huà)片，而是只有大人才愛(ài)看的.文藝節目。知道為什么嗎？實(shí)話(huà)告訴你吧，我喜歡看的并不是那些精彩紛呈的表演，而是那位落落大方走上臺報幕的主持人。不瞞你說(shuō)，每次，我總是希望表演快點(diǎn)結束，見(jiàn)到自己盼望已久的主持人。我羨慕他們能穿著(zhù)華麗的衣服，把他們打扮得漂漂亮亮的，落落大方、毫無(wú)懼色地面對成百上千的觀(guān)眾，贏(yíng)得大家的青睞。
從那時(shí)起，我的心中便播下了理想的種子：長(cháng)大后我要當一位主持人！有位名人曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想只要付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣！于是，我開(kāi)始努力向這個(gè)目標進(jìn)發(fā)。我加入了學(xué)校的演講小組，在組里，我努力發(fā)揮，老師很贊賞我，讓我擔任了校升旗儀式的主持人。我又接連擔任了開(kāi)學(xué)儀式、休學(xué)典禮、校文藝匯演等大型儀式的主持人。為了主持好節目，我在家里對著(zhù)鏡子練習，常常一練就是幾個(gè)小時(shí)……為了自己的理想，我付出了很多很多。
“泉水挑不干，知識學(xué)不完�！蔽乙W(xué)好知識，讓自己的理想成為現實(shí)。
我的理想作文6
在那藍藍的天空中有著(zhù)一支風(fēng)箏，風(fēng)箏上寄托著(zhù)我的理想，在逆風(fēng)中越飛越高。在那廣闊的大海里有只小白船，船上承載著(zhù)我的理想，在逆流中越飄越遠。我有一個(gè)遠大的理想，那就是——當一名科學(xué)家。
為什么有這個(gè)偉大的理想？那還要從小時(shí)候說(shuō)起。記得那是一個(gè)夜晚，在老家的后院里，媽媽坐在石頭凳上給我講起了科學(xué)家——愛(ài)迪生的故事，媽媽滿(mǎn)臉微笑，在月光的掩映下變得格外慈祥，慢慢地講了起來(lái)：“愛(ài)迪生七歲那年，媽媽得了急性闌尾炎，爸爸騎馬去找醫生，醫生來(lái)了，可是家里光線(xiàn)太暗沒(méi)法做手術(shù)，愛(ài)迪生靈機一動(dòng)，他叫來(lái)了小伙伴每人都拿著(zhù)一塊明晃晃的大鏡子，燈光反射在屋子里，屋子一下就明亮了許多，醫生成功地做好了手術(shù)，愛(ài)迪生救活了他媽媽�！蔽乙贿吪氖忠贿叿Q(chēng)贊道：“愛(ài)迪生真聰明，我也要向他學(xué)習�！薄澳菒�(ài)迪生后來(lái)怎樣了呢？”我好奇地問(wèn)道。媽媽遲疑了一會(huì )兒，然后輕輕地說(shuō)：“后來(lái)愛(ài)迪生立志要發(fā)明燈泡，但一次又一次失敗，可愛(ài)迪生并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)十幾年的努力終于試驗成功了，愛(ài)迪生用了6000多種材料，試驗了7000多次，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻�！薄巴�，愛(ài)迪生真厲害，我也要當科學(xué)家為人類(lèi)做貢獻！”從那一刻起我就有做一名科學(xué)家的理想。
隨著(zhù)年齡的'增長(cháng)，我現在慢慢地懂得了要當科學(xué)家就要付出努力和行動(dòng)。首先要把各門(mén)學(xué)科基礎打好，在生活中我們要學(xué)會(huì )多留心觀(guān)察和思考。為了增加我的實(shí)驗經(jīng)驗，爸爸還給我買(mǎi)了很多實(shí)驗的教科書(shū)和實(shí)驗材料，我就在家里做起了一個(gè)個(gè)富有科學(xué)原理的小實(shí)驗，如：通電的西紅柿、會(huì )跳舞的光盤(pán)、空中飛翔的乒乓球……一個(gè)個(gè)科學(xué)小實(shí)驗給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，又讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。
我堅信在我的不懈努力下，我一定會(huì )成為一名偉大的科學(xué)家，我要為全人類(lèi)做出很多貢獻。
我的理想作文7
前蘇聯(lián)著(zhù)名作家肖洛霍夫曾說(shuō)過(guò)：“人是為了自己的希望才活著(zhù)的！”這其中的“希望”包含了很多東西，有父母的愛(ài)，老師的期望，朋友的幫助其中有一詞占了很大的比例理想。
理想就像是一座燈塔，讓我們在黑暗中看到光明；像是一枚指南針，令我們不會(huì )迷失方向；又像是浩瀚的星辰，渲染著(zhù)我們精彩的人生。而我的光，就是我手中的.畫(huà)筆，就是那些能夠拿著(zhù)畫(huà)筆在紙上肆意揮灑的人畫(huà)家。
這個(gè)理想源于我真正明白“畫(huà)畫(huà)”意義的那一天。那年，3歲的我和父母一起去稻田玩�！疤懒�！”令我贊嘆的不是風(fēng)景，而是旁邊一位畫(huà)家的寫(xiě)生。金黃的稻田、高大優(yōu)美的風(fēng)車(chē)躍然紙上，栩栩如生。當時(shí)的我還不明白“理想”是什么，但是有一種萌芽在我心中悄然而生，連帶著(zhù)金黃的稻谷，高大的風(fēng)車(chē)和徐徐的微風(fēng)一起深深地刻在我的心頭，只知道畫(huà)很美、很美
隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，畫(huà)畫(huà)變成了我生活中不可或缺的東西，當我決定要成為一名畫(huà)家時(shí)，身邊也會(huì )有質(zhì)疑的聲音，可意志堅定的我又怎能被旁人所左右，我將用行動(dòng)證明，畫(huà)畫(huà)是我一生追求的理想，我會(huì )每天抽時(shí)間觀(guān)看相關(guān)書(shū)籍，查找相關(guān)資料，并且每天動(dòng)手實(shí)踐。在我實(shí)現理想的路上，也一定會(huì )有人質(zhì)疑：“你這樣會(huì )耽誤學(xué)業(yè)的�！倍抑粫�(huì )回答：“學(xué)習和畫(huà)畫(huà)是兩種不會(huì )沖突的活動(dòng)。時(shí)間是靠擠出來(lái)的，而我只是用了除學(xué)習外的其他時(shí)間，所以，我的學(xué)業(yè)沒(méi)問(wèn)題！”
就像居里夫人那樣，如果沒(méi)有對科學(xué)堅定的信仰，如果沒(méi)有堅持不懈的精神，如果沒(méi)有堅持實(shí)驗的毅力，那么她就不會(huì )取得成功，不會(huì )在漫長(cháng)的三年九個(gè)月里，研究發(fā)現僅0。1克的鐳，就不會(huì )取得累累碩果。
我也會(huì )堅持下去，每天實(shí)踐、每天對比，從中吸取優(yōu)點(diǎn)并改正缺點(diǎn)。我的畫(huà)技就會(huì )像一顆粗糙的石頭一樣，經(jīng)過(guò)一遍又一遍的打磨，最終成為一顆耀眼的鉆石。
理想的背后，有汗水、心酸、茫然和質(zhì)疑。但有一點(diǎn)是毋庸置疑的：這是屬于我們自己的理想！屬于自己的人生！讓我們一起去追逐、去擁抱屬于自己的浩瀚星辰。
我的理想作文8
種子的理想，是綻放出美麗的花朵；駿馬的理想，是奔馳在遼闊的草原；雄鷹的理想是翱翔在蔚藍的天空。而我的理想是做一名發(fā)明家。
以前，我曾經(jīng)先后有過(guò)當一名醫生、一名教師、一名軍人的理想。但去了醫院時(shí)，我迷上了發(fā)明家發(fā)明的各種醫療器械；在學(xué)校時(shí)，我迷上了發(fā)明家發(fā)明的各類(lèi)教具；去軍營(yíng)參觀(guān)時(shí)，我迷上了發(fā)明家發(fā)明的槍械武器。我突然明白我的理想是做個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明出各種各樣的“黑科技”，造福各行各業(yè)的人們。為了這個(gè)目標，我要去不懈努力。
我首先要認真觀(guān)察，細心思考。謝皮羅放洗澡水發(fā)現水的漩渦與地球自轉有關(guān)靠的是認真觀(guān)察；波義耳發(fā)現花瓣變色而發(fā)明石蕊試紙時(shí)靠的是細心思考。而我最大的缺點(diǎn)――馬虎，粗心，成為我向理想進(jìn)發(fā)時(shí)最大的攔路虎。要想打敗它，就必須認真觀(guān)察，細心思考。
我還要多讀書(shū)，書(shū)的.出現加快了人類(lèi)文明的進(jìn)程，使人類(lèi)發(fā)展到一個(gè)新層次。不讀書(shū)就一定會(huì )被時(shí)代淘汰，讀書(shū)少，就一定會(huì )落后于他人。多讀書(shū)才是真正通向成功的道路。正如劉向所說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！蔽业挠薮�，恐怕也只有書(shū)這位“神醫”才能治愈了。
我還必須加強動(dòng)手能力，我平常做事笨手笨腳的。有一次我嘗試去造紙，先是操作失誤弄得滿(mǎn)地都是水，后是用力太大，將好好的成品弄破。還有一次，我想制作非牛頓流體，可花費了一下午的時(shí)間，不是太硬，就是太稀，原來(lái)是我控制不好淀粉和水的比例。
生活的理想就是為了理想的生活，為了理想我開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地去改變。想想將來(lái)我會(huì )學(xué)富五車(chē)，心靈手巧，我會(huì )造福更多的人，我就快樂(lè )無(wú)比。正如蘇格拉底所說(shuō)“世界最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”。
我的理想作文9
理想就像一顆明亮的星星，照亮我前進(jìn)的道路�，F在，我摘下那顆星星，給大家欣賞欣賞吧！我的理想是當一名老師。
因為聽(tīng)老師的課，就好像在聽(tīng)一首歌。我們跟著(zhù)老師一起走，跟著(zhù)課文一起走，我們完全進(jìn)入了學(xué)習的殿堂。��！當一名老師是多么光榮��！可以讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習，可以做一位辛勤的園丁，澆灌美麗的花朵……所以，我暗下決心，長(cháng)大后一定要當一名老師，教出一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，讓一批又一批的孩子成為國家的棟梁！
假如我的'理想實(shí)現了，我要讓學(xué)生們在愉快的氣氛中學(xué)習。我還要經(jīng)常帶學(xué)生們去接近大自然，讓他們盡情享受大自然的樂(lè )趣，讓他變得心胸開(kāi)闊，讓他們的作文變得流暢自然。我還要經(jīng)常向學(xué)生們傳授一些課外的知識，使他們在知識的海洋里自由遨游。
假如我的理想實(shí)現了，我要教育學(xué)生們“失敗是成功之母”，在失敗時(shí)不要氣餒；教育他們“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，要好好讀書(shū)，充實(shí)自己，教育他們“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，告訴他們任何事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不要以偏概全；告訴他們“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，告訴他們不要因為一次成功而驕傲自滿(mǎn)。
假如我的理想實(shí)現了，我要讓學(xué)生們都團結起來(lái)，讓我們的班級成為一個(gè)溫馨的大家庭。
因為我是一名老師，所以如果我有缺點(diǎn)，就不怕學(xué)生們批評指出，誰(shuí)向我提建議都行，只要你說(shuō)的對，我就改正。在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以向我傾吐心聲，我肯定會(huì )耐心地聽(tīng)。
要想實(shí)現自己的理想，從現在開(kāi)始，我要嚴格要求自己，我相信在不遠的將來(lái)，我的理想一定會(huì )實(shí)現！
我的理想作文10
理想是燈，照亮前進(jìn)的方向；理想是風(fēng)，吹動(dòng)近取的帆。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名著(zhù)名的舞蹈家，在絢麗的舞臺上展示自己的風(fēng)采。讓我擁有這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)刻，是一個(gè)正在打臺風(fēng)的夜晚，那時(shí)我在看電視，忽然閃了一點(diǎn)新聞聯(lián)播，那里播放著(zhù)每一個(gè)舞蹈演員們精彩的表演，一個(gè)個(gè)前滾翻，一個(gè)個(gè)后空翻，臺下的觀(guān)眾們都為他們喝彩鼓掌······
從那天開(kāi)始，我就不斷地練習，努力的練習，想著(zhù)有一天，也能夠像那些舞蹈演員一樣在舞臺上展示自己的風(fēng)采！為了實(shí)現這個(gè)理想，從今以后，我要加倍練習基本功，特別是技巧，記得媽媽說(shuō)過(guò)：“一個(gè)舞蹈好不好就是看感情，技巧和編舞的.能力，特別是技巧，如果你的分數低，那一定就是你的技巧不夠好，還要加倍努力練習；如果你的分數高，那就是你的技巧很好，感情也很好！”
我一直記著(zhù)這句話(huà)，每當我練習技巧收到阻礙時(shí)，總是會(huì )想起這句話(huà)，激發(fā)我的內心，鼓勵我站起來(lái)！要實(shí)現我的理想，是要付出許多汗水的，但我并不害怕，因為我知道，在我的背后還有很多支持我的人，鼓勵我的人，我一定不會(huì )讓他們失望！
雖然這只是我的一個(gè)美好的愿望，但我相信有付出就會(huì )有成果，只要我努力，我的理想就一定會(huì )實(shí)現！從現在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習，汲取廣博的知識，如同即將沖鋒的戰士，做好出發(fā)前的準備！
我的理想作文11
列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“理想是指路燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向�！笔堑�，一個(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn).勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；理想是人生的風(fēng)向標；理想是戰勝困難的力量源泉......
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名優(yōu)秀的老師！
老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧；老師是粉筆，把知識無(wú)私的奉獻給我們；老師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己......這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。
其實(shí)，我想當老師，還有一個(gè)最重要的原因呢！
這次5.12大地震，是不忘的災難，在我們心中留下了一個(gè)永不磨滅的印記。
四川什邡市紅白鎮中心小學(xué)，有七名老師殉職。其中一名是以前我的班主任老師——湯虹老師。他為了救學(xué)生，獻出了自己才20剛過(guò)的年齡。湯老師家里的孩子，僅僅只有六七個(gè)月大！他所教的班級的教室位于一樓，地震發(fā)生時(shí)，湯老師完全可以逃脫，但他卻選擇留下來(lái)保護學(xué)生。他最后的姿勢定格在這樣的.一個(gè)畫(huà)面上——兩個(gè)胳膊下各抓了一個(gè)孩子，身子下還護著(zhù)幾名孩子。雖然沒(méi)能將手中的學(xué)生救出教室，但是他用血肉之軀護住了幾名孩子，那幾個(gè)孩子幸運的活了下來(lái)，并最終獲救。而湯老師卻在瓦礫中永遠的睡著(zhù)了......
在xx年5月12日的特大地震中，犧牲的老師太多太多。他們真的無(wú)愧于萬(wàn)世師表的稱(chēng)號。這是教師行業(yè)的榜樣！這更激起了我當老師的決心！
我知道，要成為一名優(yōu)秀的老師，就必須得努力，要以豐富淵博的知識教育學(xué)生，跟要以一顆愛(ài)心感染學(xué)生。所以，我在任何時(shí)刻都銘記我的理想，為此目標而努力奮斗！
朋友，你的理想是什么？你為你的理想而奮斗.努力了嗎？
朋友，找到自己的理想吧！因為理想的航標是永遠激勵你前進(jìn)的不懈動(dòng)力。
朋友，讓我們一同贊美理想，向往理想，追求理想，期盼理想變?yōu)楝F實(shí)，讓我們在理想的天空下成長(cháng)吧！
我的理想作文12
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當設計師，為大家造出五彩的衣裳；有人想當醫生，為病人減輕痛苦；有人想當警察，為人民服務(wù)；而我想當一名老師。
有一次，我在電視上看到在山區有一個(gè)孩子，學(xué)習非常好，考上了大學(xué)，可以上完大學(xué)尋找自己的幸福生活�？伤戳丝创謇锏暮⒆�，想到村里的孩子沒(méi)有學(xué)上，便留了下來(lái)。用自己的積蓄建了一座土房子，一教就是十幾年。其實(shí)每個(gè)老師都應該有自己美好的理想，可以去當科學(xué)家、文學(xué)家……可是為了給國家培育人才，他們選擇了教育工作，幾年，甚至幾十年，兢兢業(yè)業(yè)的反復地講解一些啟蒙知識：從a、o、e……1＋1、2＋2……在老師的辛勤培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成為國家的棟梁�？墒钱斶@些人為國家做出貢獻而受到人們的尊敬和贊揚的時(shí)候，人們往往忘記這些人也是老師培育出來(lái)的。老師是新時(shí)代的人梯，一代代接班人踏著(zhù)他們的.肩頭去攀登新的高峰。在老師的眼里只有為人民服務(wù)，生活才有意義。想到這，我覺(jué)得老師真偉大，從而想當老師的希望便從我心中萌發(fā)了。
光是想是沒(méi)用的，要通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現理想。今后我要好好學(xué)習，要認真聽(tīng)講，把知識掌握好，學(xué)完一課復習一課，還要在課上把老師的重點(diǎn)做筆記，還要把功課做好。每天睡覺(jué)前把老師上課講的知識復習一下，想一想今天有什么收獲，今天有什么不懂的地方。只有這樣我才有可能實(shí)現自己的理想。
如果我當上了一名老師，我會(huì )用自己的智慧來(lái)澆灌我的學(xué)生，要把我的學(xué)生培育成國家的棟梁。
我的理想作文13
每個(gè)人的理想都各不相同，有的人想當一名游戲主播，給別人帶來(lái)快樂(lè )；有的人想當一名醫生，救死扶傷；還有的人，想當一名天文學(xué)家，探索黑洞的奧妙，造福人類(lèi)。而我的理想是當一名歌手。
記得我很小的時(shí)候，我住的地方正在流行聽(tīng)《青春修煉手冊》，我當時(shí)聽(tīng)別人放出來(lái)聽(tīng)，我就深深地喜歡上了這首歌，到了家，拿上媽媽的手機就去搜索這首歌，當時(shí)我還小，找了好久，終于找到了，那優(yōu)美的旋律一開(kāi)始響起，我便如癡如醉地聽(tīng)起了這首歌，有時(shí)還哼兩句。也是從那時(shí)起，當歌手的種子便在我的心中生根發(fā)芽
自從那時(shí)起，我就瘋狂聽(tīng)歌，就連睡覺(jué)前，我都要媽媽給我放一首歌，在空閑時(shí)都會(huì )哼兩句。
剛開(kāi)始，我認為當一名歌手，只要你不斷地練習唱功，讓別人喜歡就行了，可后來(lái)我就明白了。原來(lái)當歌手不止是要練習，還要理解那首歌，把自己的`感情融入那首歌中。就像有些歌手唱著(zhù)唱著(zhù)就落淚了，就連觀(guān)眾也潸然淚下。而且，歌手要唱的歌大多數都是自己寫(xiě)的，你還得唱出自己要表達的情感，是給人帶來(lái)歡笑，還是給人一種震撼；是給人受傷的心靈一絲安慰，還是鼓舞別人。
明白這些后，我深知我離歌手這個(gè)道路還很遠。但我堅信，只要我堅持不懈，總有一天我會(huì )站在大舞臺上，帶給大家一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )！
我的理想作文14
山溪的理想是大海；雛鷹的理想是藍天；樹(shù)木的理想是大地。事物都有理想，更何況人呢？然而我的理想又是什么？恍恍惚惚間，我才有了答案——我的理想是做一名作家。
小時(shí)候，看書(shū)時(shí)，媽媽總是一個(gè)字一個(gè)字的去讀童話(huà)、寓言。漸漸地，我長(cháng)大了，就開(kāi)始讀一些作文書(shū)和名著(zhù)。每當從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)一本書(shū)，我就會(huì )高興不已，如饑似渴的捧著(zhù)書(shū)閱讀。每當我讀到非常精彩語(yǔ)段的地方時(shí)，我就十分佩服作者的文筆；每當看到那一本本書(shū)上印著(zhù)作家的名字和照片，就會(huì )羨慕不已，羨慕作家寫(xiě)的`小說(shuō)優(yōu)秀；羨慕作家的作品可以獲得許許多多的大獎。因此，我的心里埋下了一顆理想的種子，決心當一名作家。
可是，想當一名作家并不容易。所以，我每天都會(huì )閱讀一些書(shū)籍，讀完后，想一想作者寫(xiě)這篇文章的含義和寫(xiě)作的方法。然后，大量的摘抄好詞好句好段，寫(xiě)出生活的一點(diǎn)一滴。我喜歡寫(xiě)作文，但始終不能駕馭文字，但我從沒(méi)有沮喪，因為我相信：我會(huì )用自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生；用自己手中的筆寫(xiě)出自己的喜怒哀樂(lè )。所以，我永遠都不會(huì )放棄這個(gè)當作家的理想。
要想實(shí)現這個(gè)理想，就得努力奮斗，向著(zhù)理想。雖然我這個(gè)理想未必會(huì )實(shí)現，但也沒(méi)有關(guān)系，至少我對這個(gè)理想努力過(guò)，這個(gè)理想會(huì )為我永遠指引航向。
作家夢(mèng)，我來(lái)了！
我的理想作文15
如果把人生比作一只渴望自由的鳥(niǎo)，那么理想就是引領(lǐng)它到自由國度的翅膀。
如果把人生比作一棵稚嫩的樹(shù)苗，那么理想就是生存不可或缺的甘露——水。
如果把人生比作一艘在海上艱辛地航行的船，那么理想就是避開(kāi)暗礁到達目的的方向盤(pán)。
“人生如戲”，人在人生的大舞臺上飾演各種各樣的角色，但我們必須明確哪個(gè)角色是你最想扮演的。那個(gè)角色就是你的理想。
我的理想是成為一名翻譯員，游覽世界各地學(xué)習各地的語(yǔ)言文化和風(fēng)俗習慣。同時(shí)，我也可以向他們介紹中國的歷史、風(fēng)土人情等。真是可謂是一舉兩得。
古往今來(lái)，無(wú)數的翻譯家為我們默默地貢獻著(zhù)。
要當好翻譯，必須從基礎學(xué)習抓起�；A的重要性人人皆知，它直接影響到我們今后的語(yǔ)言水平。
所以，我現在最重要的任務(wù)就是學(xué)習各種知識，打好基礎。
中國著(zhù)名的翻譯家、數學(xué)家李善蘭，他翻譯了歐幾里德的《幾何原本》，為中國的數學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻。
還有中國古代翻譯家葉君健，他小時(shí)家貧，從六歲開(kāi)始就與牛為伴，閑時(shí)，在村祠堂中從私塾先生處學(xué)些儒家經(jīng)典。葉君健從小營(yíng)養不良身體孱弱，但貧窮并未泯滅他愛(ài)讀書(shū)的'天性。家忙時(shí)，他幫家中割稻、摘棉、割草喂牲口，家閑時(shí)，識字、背書(shū)、寫(xiě)字、填詞，如饑似渴地讀新詩(shī)和散文。因此，他不僅打下了深厚的古文學(xué)根底，而且同時(shí)又接受了新文學(xué)思想的滋養，為他后來(lái)的文學(xué)創(chuàng )作奠定了根基。
這位從封閉式的山村驟然來(lái)到十里洋場(chǎng)的少年目睹了“九. 一八”事變，強占了我國東三省。他尋覓，閱讀左聯(lián)的文學(xué)作品和魯迅等人的菱特別是魯迅的著(zhù)作。從此，他為文學(xué)藝術(shù)做出偉大的貢獻。
這兩位翻譯家都是我的榜樣，特別是葉君健他雖家境貧寒，但仍努力自我，最終成為一名出色的翻譯家。
所以，我要向他學(xué)習，打好基礎。
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