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我的理想作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的我的理想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想作文1
大千世界，人們的理想多得像天上的繁星。有的是考上一所好大學(xué)；有的是當上售貨員；有的是坐上飛船，遨游太空；有的是……隨著(zhù)時(shí)間的流逝、歲月的摧殘、生活的折磨，那些理想已經(jīng)模模糊糊了。有的人已經(jīng)忘了、甚至有的人早已改變了初衷。惟有我這個(gè)當老師的理想仍沒(méi)放棄，至今記得清清楚楚。
那是一個(gè)炙熱的夏季，我九歲了。在那個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，清涼的夏風(fēng)把我帶入了夢(mèng)鄉。
一所偏僻的山村小學(xué)，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)衣著(zhù)樸素的孩子，幾十雙明亮的雙眼一齊注視著(zhù)門(mén)口。我拿著(zhù)課本高興地推開(kāi)門(mén)，向講臺走去�！皣W”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)大聲叫道:“老師好！”。我看到講臺下幾十雙睜得大大的眼睛，幾十顆純潔的心。孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切��！我又激動(dòng)、又興奮，心里暖烘烘的，我站在講臺上親切的`說(shuō):“同學(xué)們，我們都是為學(xué)習知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)集體應當團結，我們團結在一起學(xué)習文化知識好嗎？”我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地大聲回答:“好！”一股熱流涌上了我的心頭，山村的孩子們多么天真可愛(ài)呀！我笑了，笑得那么甜。
接著(zhù)我教孩子們學(xué)習，“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國�！蔽易x一遍，孩子們也跟著(zhù)響亮地讀一遍，孩子們讀得那么認真，那么富有感情，每一個(gè)字、每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心，孩子們如雨后的春筍貪婪地吮吸著(zhù)知識的甘露。
下課了，我們一起在操場(chǎng)上做起了“老鷹捉小雞”的游戲，我這個(gè)“母雞”，叉開(kāi)兩手保護著(zhù)小雞們，多快活呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)高高興興的拿著(zhù)錄取通知書(shū)來(lái)向我報喜:“老師開(kāi)門(mén)呀！”“老師快開(kāi)門(mén)呀！”
這聲音多么熟悉、多么興奮，我猛地睜開(kāi)雙眼。哦——多棒的夢(mèng)啊。但愿我的美夢(mèng)能變成現實(shí)。理想已經(jīng)植根，實(shí)現需要努力，要想當老師，就得努力奮斗、奮發(fā)向上、認真學(xué)習。擁有淵博的知識、高尚的品德，才能當老師，把知識傳遞給他人。
起床后，我興奮地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寷Q定幫我:她規定我每星期給她講一回學(xué)過(guò)的課文，日久天長(cháng)，培育我教師風(fēng)范；而爸爸和哥哥則是一個(gè)給我買(mǎi)些課外習題，一個(gè)輔導我作業(yè)。
我一定不會(huì )忘了我的理想，我會(huì )一直堅持下去，當然，我也會(huì )堅持不懈地為這個(gè)理想而努力，奮斗下去！加油！
我的理想作文2
在我的心中，一直覺(jué)得理想，就像是一個(gè)指路的明燈一樣。為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。所以永遠不要說(shuō)自己的理想太卑微，不夠遠大，不夠令人羨慕，但是它總是你的目標，是你真心向往的啊。所以，我覺(jué)得每個(gè)人都應該要有自己的理想。并為之而奮斗。
我有一個(gè)平凡的不能再普通的人生理想，那就是做一名醫生。
我的理想就是做一名醫生，在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我就一直幻想著(zhù)為祖國的建設效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，為祖國的江山社稷獻出自己的生命與青春。
中國在侵華戰爭之后，就日益衰敗，政府腐敗，人民民不聊生。特別是醫術(shù)，許多人因為沒(méi)有得到良好的醫療而慘死；許多沖上前線(xiàn)的戰士因為無(wú)知與無(wú)能將生命獻給了沙場(chǎng)。
我如果成為了醫生，我就要用自己的醫術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運動(dòng)起來(lái)；讓不同人變?yōu)檎！?/p>
我如果成為了醫生，我要用醫術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得美好可愛(ài)；我要奉獻自己的青春在醫術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì )義不容辭的奉獻出自己的血液。
我從小就堅定的認為，醫生的職責就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠做人民的.堅強的前盾，保衛著(zhù)人們的健康。
一個(gè)國家必須有醫生，也就是醫務(wù)人員。我想；即使我沒(méi)有做醫生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要每年去獻血，為祖國做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。
獻血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像——流星，在天空劃過(guò)的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內創(chuàng )造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能永遠留在人們心中；獻血雖小，卻能救治人們寶貴的生命。
我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。有的時(shí)候我也想過(guò)要放棄，但一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來(lái)，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì )義不容辭的情愿獻出寶貴的生命。
實(shí)現理想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚與汗。但是我們還是一定要執著(zhù)地走下去，因為只有有了這些努力，我們的生活才會(huì )更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì )更加光彩奪目。
我的理想作文3
“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定地方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！边@句名言是出自于俄國的列夫·托爾斯泰寫(xiě)的《最后的日記》。我的未來(lái)理想是游戲軟件設計師。
這件事情還得從我認識的一個(gè)朋友說(shuō)起，就在前年的四月份，我認識了一個(gè)朋友王斌，王斌與我玩的很好，在去年的五月份，王斌推薦我玩一款大家愛(ài)玩的游戲，在他的百般推薦之后我才勉為其難的下載了這款游戲。當我打開(kāi)游戲后，栩栩如生的畫(huà)面把我深深地吸引住了，這款游戲就像一款大磁鐵一樣，把我給吸住，這款游戲不僅能給我帶來(lái)快樂(lè )，而且還對自己的身心有益……
就在這一刻，我萌發(fā)了一個(gè)念頭：我為什么不做一個(gè)游戲軟件設計師呢？我說(shuō)做就做，立馬關(guān)閉游戲，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，搜索“如何用計算機編程”以及其他有關(guān)計算機知識的內容。我開(kāi)始津津有味地讀了起來(lái)，我在計算機的海洋里遨游。我一直從下午2點(diǎn)查到傍晚5點(diǎn)，就在這時(shí)，媽媽催促我：“崇睿，吃飯了！”我隨口答道：“就好了！”又沉浸在計算機的世界里，過(guò)了十分鐘，媽媽急了，過(guò)來(lái)敲門(mén)，并問(wèn)道：“不是說(shuō)就好了嗎？十分鐘都過(guò)去了，怎么還沒(méi)好？飯菜都涼了！”“馬上，馬上就好�！蔽乙琅f是匆匆回答了一句。三十分鐘后，媽媽沖進(jìn)來(lái)，做出一副要揪耳朵的樣子，并說(shuō)：“快出來(lái)吃飯，否則以后不允許你看電腦�！蔽抑荒芄怨缘嘏c電腦說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
記得有一次，我閑得無(wú)聊，突然有一個(gè)念頭從我腦海里閃過(guò)：為什么不把電腦拆開(kāi)來(lái)，這樣不就可以知道電腦的結構了嗎。于是，我把各種各樣的螺絲刀拿來(lái)，準備“大干一場(chǎng)”！說(shuō)拆就拆，“咔嚓”一聲，電腦被我分解成一堆七零八落的碎片，我見(jiàn)到了一片片會(huì )發(fā)光的深綠色的'芯片，以及一堆我不知道如何形容的物體，就在這時(shí)，媽媽聞聲而來(lái)，看到地上的碎片后，尖叫道：“什么……情況！”我一臉茫然，媽媽趕緊把零件抱到電腦維修部“搶救”，還好維修人員技術(shù)過(guò)硬，家里的電腦總算是安然無(wú)恙的從維修部的手術(shù)臺上搶救過(guò)來(lái)。不過(guò)這次，媽媽并沒(méi)有責罵我，反而是溫和拍著(zhù)我的肩膀：“你這樣隨意的拆開(kāi)電腦是很危險的，因為這樣很容易燒掉主板，不過(guò)你拆開(kāi)它不是為了好玩而是為了理想，所以媽媽要表?yè)P你�！�
有了軟件設計師這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標，我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)目標方向努力，我相信，只要經(jīng)過(guò)不懈的努力，總有一天，我的理想會(huì )變成現實(shí)的。
我的理想作文4
那些年少的夢(mèng)，那些年少的幻想，那些逝去的年華，那些還在的理想。
對于我的理想，我也不知道如何去表達，總覺(jué)得它是透明的，是那個(gè)永遠得不到的，現實(shí)和理想讓我不知所措。
小時(shí)候，每次放學(xué)回家，在小巷里總會(huì )出現許許多多的小販，他們吆喝著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，客人就有一大推，這讓我對小販產(chǎn)生了興趣，于是那是我的理想就是做一個(gè)在大街上可以自由吆喝的小販。
上小學(xué)時(shí)看見(jiàn)那些成績(jì)不好的學(xué)生被老師責罵，總覺(jué)得當老師很威風(fēng)，于是就有當老師的念頭，漸漸地發(fā)現校長(cháng)比老師還好，就有了當校長(cháng)的想法，就這樣隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我也不知道換了多少了理想，而那一次，讓我真正的確定了我的理想。
夜晚，燈光絢爛，霓虹燈閃耀著(zhù)它的光芒，我走在人來(lái)人往的街道上，就這樣一直走著(zhù)，不曾停息。
突然一個(gè)瘦弱的背景出現在了我的視線(xiàn)，那是一位老人，看得出來(lái)他的年紀很大了，一身破舊的衣服甚至還約帶點(diǎn)味道，那滄桑的眼神，那黝黑的肌膚，真叫人憐惜，老人站在那里，就是那么的站著(zhù)，什么動(dòng)作也沒(méi)有，仔細打量，發(fā)現老人手里拿個(gè)一個(gè)破麻袋，里面裝著(zhù)一些塑料瓶，原來(lái)他是撿垃圾的，看著(zhù)手里那個(gè)還有半瓶的飲料，二話(huà)不說(shuō)就將剩下的倒掉，慢慢走向老人，我叫了一聲，他沒(méi)有回應，我碰了一下他，他才反應過(guò)來(lái)，“爺爺，我這有個(gè)塑料瓶你要嗎？”
他笑了笑，那破損的牙齒露了出來(lái)：“要，謝謝你小姑娘�！薄安挥谩�，就這樣我轉身而走，突然從后面傳出叫聲，我轉頭望去，看見(jiàn)一個(gè)中年男子在欺負老人，我飛快跑去，叫道：“喂，你干嘛要欺負老人！”那個(gè)男子向我大叫著(zhù)：“老子就欺負他怎么樣了，他我爸，咋了！”“他是我爸！”這句話(huà)使我怔住了，老人是有兒女的，但是為什么老人還在撿垃圾，天啊，這個(gè)世界太可怕了，老人嘆了口氣：“沒(méi)事，小姑娘，你回去吧，我習慣了，快回去吧�！�
老人說(shuō)著(zhù)，不知為什么，就那么幾句話(huà)，讓我的`眼淚情不自禁的滾落下來(lái)，那一次，我看透了。
人世間有太多的事情，太復雜，太難捉摸，而現在我只想好好學(xué)習，將來(lái)找到一個(gè)好的工作，孝順著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)屗麄兒煤孟砀�，而不再上演這樣的一個(gè)悲劇，這就是我的理想，簡(jiǎn)單卻又偉大的理想，那個(gè)老人，你將會(huì )是我人生中，一不小心冒出的插曲。
我的理想作文5
我從小就有很多理想，但隨著(zhù)時(shí)光的流逝，那些所謂的理想一個(gè)個(gè)如空中的五彩泡泡——要么飄遠看不見(jiàn)了，要么在空中爆炸后消失了。但有一個(gè)理想不知怎的，卻深深扎在我的心里，將伴隨我一生。
我是一個(gè)與眾不同的女孩，就比如：性格與理想。我天生性格開(kāi)朗，然而那個(gè)理想夢(mèng)也是堅定不動(dòng)搖的。要說(shuō)這個(gè)理想，真有些與眾不同。我就告訴你吧：我想當“天文學(xué)家”，你可能會(huì )問(wèn)：你怎么會(huì )有這樣的理想呢?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那晚，爺爺常常給我講天文學(xué)家張衡數星星的故事，我有所啟發(fā)。于是，我便看起了遼闊星空。那是巧合罷了，天空中一道流星閃過(guò)，太美了——我不由發(fā)出了感嘆，我沉浸在這美麗之中，差點(diǎn)忘記了許愿。那一秒過(guò)去了，那個(gè)美麗的'星體墜落了，但它留下了一道紫光，在黑暗中顯得格外透明，格外艷麗。于是，我對夜晚的星空產(chǎn)生了探索的欲望……現在，每當望著(zhù)那浩瀚無(wú)垠的夜空，我會(huì )情不自禁地發(fā)呆�？粗�(zhù)天空中閃爍的星體，我真想到上面考究一番。心情煩悶時(shí)望著(zhù)夜空，速化為舒坦；無(wú)人聽(tīng)我訴說(shuō)時(shí)，我便對著(zhù)我最親密的伙伴——夜空，吶喊。
因為我這獨特的喜好，還惹得我班班長(cháng)——靳浩楠大氣一通呢！有一次，我看見(jiàn)靳浩楠有一本《宇宙太空大百科》的書(shū)，可能他不知道我對“宇宙””“太空”這類(lèi)詞語(yǔ)的敏感程度。于是我便借了又還，借了又還，第三次借當然不還了！我可是無(wú)賴(lài)出了名的。無(wú)論他怎么催促我，我也不會(huì )做到像毛澤東那樣，到期歸還的。他似乎察覺(jué)到，這本書(shū)落在我手里沒(méi)希望了，便不提這件事了。對于這本書(shū)我是百看不厭，書(shū)都翻散架了，便粘起來(lái)繼續看。你們也許會(huì )疑惑：你買(mǎi)不起一本新的嗎？唉！這可夠我受的，總感覺(jué)這本書(shū)最對口味，可能是我從靳浩楠手中“搶”回來(lái)后，陪伴了它兩年的緣故吧！俺倆關(guān)系老深老深的了，分不開(kāi)……
不只是這，我還有一種奇怪的癖好！嗯，也給你說(shuō)了吧，那就是——收集石頭。同學(xué)們都覺(jué)得我腦子出了點(diǎn)問(wèn)題，天天拿石頭當鉆石看待。我卻覺(jué)得，石頭有可考究?jì)r(jià)值，說(shuō)不定，我的石頭中，還有隕石呢！這使我對石頭“日久生情”。家里，我的“百寶箱”里的石頭更多。媽媽爸爸不反對，但也不欣賞這種做法……整天睡覺(jué)還要把石頭摟在懷里……雖然同學(xué)家人不支持，但是這哪能阻止得了我對石頭的“一片深情”？話(huà)都說(shuō)到這份上了，那就給大家說(shuō)個(gè)秘密吧——我可有著(zhù)107塊寶貝石頭呢！值得為我喝彩吧！
我是“宇宙大家族”的真誠粉絲，所以，在以后的日子里，不管遇到了什么，我的夢(mèng)永遠都會(huì )陪伴著(zhù)我，和我一起渡過(guò)人生的低谷，一路的坎坷……
總有一天，我會(huì )實(shí)現我的理想我的夢(mèng)！
我的理想作文6
種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活。
我向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地劃破天際時(shí)，沒(méi)有對面樓房像納粹戰爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí)，沒(méi)有黑暗中的挑燈夜戰。多一份恬靜，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼，很純，很真，沒(méi)有任何利益來(lái)攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛(ài)，不需要太偉大，因為那勢如潮水的.澎湃我們承受不起，只要平凡就好。父母的愛(ài)，不需要太無(wú)私，因為那千軍萬(wàn)馬之勢我們承受不起，只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數語(yǔ)，便能夠傳遞快樂(lè )，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問(wèn)好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實(shí)，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的充實(shí)。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩。雖然一天七節課下來(lái)很累，心上卻很充實(shí)，而不是麻木地上著(zhù)課。傍晚，電話(huà)中有與好友的談笑風(fēng)生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無(wú)奈地寫(xiě)作業(yè)。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點(diǎn)兒話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚(yú)大肉，毫無(wú)意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書(shū)香彌漫，甚是充實(shí)。多一份充實(shí)，多一份美好。
我向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習問(wèn)題，即使意見(jiàn)不同，也不會(huì )吵得面赤耳紅，而會(huì )理智細心地對待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進(jìn)步，共同分享，共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統思想灌入我們大腦中，不會(huì )自認為自己是教育的權威，做什么都是對的，更不會(huì )欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。
一份恬靜，一份簡(jiǎn)單，一份樸實(shí)，一份充實(shí)，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會(huì )實(shí)現，豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì )實(shí)現，花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì )實(shí)現，而我向往美好生活終有一天會(huì )實(shí)現。
我的理想作文7
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈。它能夠為我們導航，讓我們走上正確的道路。理想需要我們來(lái)樹(shù)立，世界萬(wàn)物都有自己的理想�；▋旱睦硐胧蔷`放得更燦爛;鳥(niǎo)兒的理想是飛得更高更遠;兔子的理想是擁有更快的奔跑速度;駿馬的理想是永遠馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名作家。
在很小時(shí)，我就為未來(lái)描繪出了藍圖。我要用手中的筆寫(xiě)下世間的種種事情。我要寫(xiě)下種種不公平，記下人們的哀怨：我要在我的作品中用最美的語(yǔ)言贊美那些因品行高尚而受人尊崇的人，讓他們名垂千史;我也要用最?lèi)憾镜恼Z(yǔ)言咒罵那些品行不正，遭人唾棄的人，讓他們遺臭萬(wàn)年，也讓后人接受前車(chē)之鑒，不重蹈他們的覆轍。我要當一名敢于真實(shí)地記錄一切的作家。
我深知，理想對于現在的我來(lái)說(shuō)太過(guò)于遙遠，前面的路還很長(cháng)。我知道，要成為一名作家，必須有扎實(shí)的作文功底。因此，從小到大，我一直十分熱愛(ài)讀書(shū)，因為我要從中積累美文佳句，為我的作文打下基礎。我也明白，理想是要一步一步慢慢實(shí)現的。我為自己制定了一個(gè)個(gè)離我比較近的目標，每一次我實(shí)現了一個(gè)小目標，我都明白，自己又向理想邁進(jìn)了一步。只要有恒心，我的理想終將變?yōu)楝F實(shí)。
理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。朋友，理想的實(shí)現，必須通過(guò)不懈的努力。實(shí)現理想的.路必定是坎坷的，但只要有堅定的信念，一步一步向前，你終將到達理想境界!
理想！是人人皆有，只是有的人是空想罷了；有的人是做夢(mèng)罷了�？捎腥藶槭裁磿�(huì )成真呢？那是因為刻苦奮斗。
我的理想，是成為一名科學(xué)家�？茖W(xué)家是一種探索科學(xué)，看透世界的人。同時(shí)也是十分神圣的天使。他們探索地，其實(shí)就是把“？”拉直成“！”，把人類(lèi)的無(wú)知變?yōu)槿祟?lèi)的文明。
科學(xué)家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物———愛(ài)迪生。他是一個(gè)創(chuàng )造出人類(lèi)生活中不可缺少的一樣東西的人，是他給予了人類(lèi)光明和快樂(lè )。
還有牛頓。他由于一個(gè)蘋(píng)果，而向人類(lèi)發(fā)表出“地球擁有吸引力”的評論。給人類(lèi)思維上的進(jìn)化起到了很大的作用。
在這個(gè)世界上，還有許許多多這樣的人物。他們是世界的創(chuàng )造者和發(fā)現者。
科學(xué)家不是自封的，而是要有真本領(lǐng)、真模樣。要有自己的風(fēng)格和大家的評選，才能當上一名真正的科學(xué)家。真正的天使！
我想當科學(xué)家，并不是為了出名，也不是為了金錢(qián)，更不是為了名譽(yù)。是為了人類(lèi)未來(lái)的生活。我會(huì )為人類(lèi)創(chuàng )造出美好的未來(lái)！做出巨大的貢獻！
所以，現在我就要好好學(xué)習！為科學(xué)家的這個(gè)稱(chēng)號而奮斗。為了人類(lèi)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎！
我的理想作文8
每個(gè)人都有自己的理想，例如當警察、醫生、保安呀但是那都不是我的理想。我的理想是當模型家。
可能會(huì )有許多人都會(huì )大吃一驚，或意想不到，覺(jué)得我很幼稚，很不適合我這種粗暴的人玩。但是我只能對這些人說(shuō)：模型就是我的摯愛(ài)，并且是我的伙伴，永遠離不開(kāi)。那為什么我會(huì )有這樣一個(gè)理想呢？那是因為5年前的一件事。
我深刻記得那一年正好是我生日，姑姑為了讓我多活動(dòng)一下手就買(mǎi)一臺模型。更重要的是因為我總是喜歡看電視，寫(xiě)完作業(yè)我就看電視不經(jīng)�；顒�(dòng)。有了模型我就不會(huì )那么懶了，我會(huì )多活動(dòng)活動(dòng)手腳。起初我打開(kāi)盒子后發(fā)現里面零件非常多所以就懶的拼。我就扔到一旁，躺在床上不想拼，原本我是想退貨，但是已經(jīng)買(mǎi)了，所以就退不了了。我躺在床上迷迷糊糊的睡著(zhù)了，我偷偷看了一下模型，然后又迷迷糊糊的睡著(zhù)了。突然之間我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣聲音，這個(gè)聲音又模糊又陌生又很小聲。后來(lái)這聲音越來(lái)越大我聽(tīng)得越來(lái)越清晰，把我拼起來(lái)吧說(shuō)話(huà)聲忽然傳來(lái)！我左顧右盼看了看周?chē)�，結果并沒(méi)有看到誰(shuí)在說(shuō)話(huà)只有我一個(gè)人。我納悶兒疑惑，突然間又傳來(lái)了剛剛那個(gè)聲音，我趕緊抬起頭，看了一下，發(fā)現那個(gè)模型好像在跟我說(shuō)，把我拼起來(lái)吧！把我拼起來(lái)吧！我好奇地走過(guò)去看了看那臺模型。我不禁笑了笑。覺(jué)得自己很蠢模型怎么可能說(shuō)話(huà)。但是我手不由自主我很想要把這臺模型拼好！實(shí)在沒(méi)辦法的我坐在凳子上打開(kāi)的模型盒子。首先看了看模型有什么零件又看了看說(shuō)明書(shū)是怎樣的？我拿起剪刀，開(kāi)始拼起模型來(lái)。我認認真真的拼著(zhù)模型，仿佛忘記了一切。整整7個(gè)小時(shí)過(guò)去了，除了喝水外，我一直都在拼模型，我腦中一片空白，只有模型的存在，拼好后，我嘆了一口大氣，覺(jué)得自己拼的還不錯，我信心大增，后來(lái)我就越來(lái)越喜歡模型。后來(lái)我知道有做模型的工作，于是我想當個(gè)模型家，所以我會(huì )更加的努力！
為了實(shí)現我的立項，我會(huì )更加的'努力，還會(huì )多看點(diǎn)關(guān)于模型的書(shū)，做一名優(yōu)秀的模型家給大家帶來(lái)快樂(lè )！我每天都在看高達大百科，看一些有關(guān)于模型的圖紙，來(lái)提高我創(chuàng )作模型的靈感。而且我還跟我的叔叔一起學(xué)習拼模型的技巧，并且一有時(shí)間我就會(huì )去練習。
我的理想就是當個(gè)模型家，誰(shuí)也無(wú)法破壞我的理想，并且為了實(shí)現這個(gè)理想，我會(huì )付出十倍的努力，揮灑更多汗水。
我的理想作文9
四周是一片黃土，理想是一顆在黃土中央的永不枯竭的樹(shù)，不論大不論小，而我是是在荒原上漫步的人�，F在，唯獨到達“樹(shù)”下，摘個(gè)果子吃，才能不被餓死、渴死，才能得以生存。在以前，“大樹(shù)”離我是那么的遠，遙遙無(wú)望�？勺詮慕�(jīng)歷了那么多、走過(guò)了那么多路后，只需再努力，理想就會(huì )“手到擒來(lái)”！
每當我在電視機前，看到每一個(gè)主持人在舞臺上、攝像機前、觀(guān)眾面前綻放出一個(gè)個(gè)陽(yáng)光、燦爛的笑容，毫不厭倦的主持著(zhù)每一個(gè)節目時(shí)，一顆小小的嫩芽在我的心中萌發(fā)了——當一位節目支持人！
我也曾經(jīng)為自己這個(gè)遠大的`理想驚訝過(guò)，但我只是咬咬牙，想：沒(méi)有理想怎么可以。沒(méi)有理想就相當于沒(méi)有目標；沒(méi)有目標就是沒(méi)有前進(jìn)的道路；沒(méi)有前進(jìn)的道路就是沒(méi)有未來(lái)！既然這個(gè)理想已經(jīng)定下了，就不能后悔。那么，就為了理想努力去奮斗吧！
于是我為了這個(gè)理想，展開(kāi)了新的一頁(yè)，踏上了屬于我的奮斗之路！
想要當一名電視主持人，就要有陽(yáng)關(guān)、燦爛的笑容、要口才好。我平時(shí)都很開(kāi)心，經(jīng)常會(huì )笑的臉都抽搐起來(lái)，所以，我對我的笑容很有自信。
接著(zhù)就是要練口才。我的班主任的口才才是“鼎鼎大名”的好！班主任一出口，就算是高材生也啞口無(wú)言��！所以我打算向班主任請教，但這只是我的“B計劃”，“A計劃”是在電視機前向那些支持人學(xué)�？晌业姆椒ㄒ恢辉獾阶钃�。每次我站在電視機前把手握成空心拳嘴里嘟嘟嚷嚷的說(shuō)什么時(shí)，爸媽就會(huì )在一旁偷笑。這時(shí)的我總會(huì )站在那措手不及，滿(mǎn)臉通紅。
于是“A計劃”算是夭折了。正當我要開(kāi)始下一步的時(shí)候，兩個(gè)天大的好消息“砸”向了我！老師讓我去參加“演講賽”與“英語(yǔ)小故事”比賽，這兩個(gè)比賽時(shí)鍛煉我口才的好機會(huì )，可我還因這兩個(gè)比賽的難度打算放棄過(guò)。但我為了自己的理想一一堅持了下來(lái)！
風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，我的口頭述說(shuō)能力自然要比以前好了許多，這可是我的收獲！但是還不夠，還要繼續努力！
不斷的鍛煉讓我離實(shí)現夢(mèng)想的那一天愈來(lái)愈近，我非常想和攝像機前的主持人一樣，展現自己的才華，將世界的一切事物、一切消息、一切美麗都帶給人們，讓一個(gè)個(gè)精彩的節目、歡笑聲充滿(mǎn)每個(gè)民族、每個(gè)家庭，讓他們永遠幸福。所以，努力奮斗吧！
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，我相信經(jīng)歷了那么多坎坷，肯定會(huì )讓我成長(cháng)，肯定會(huì )有一番成就的。為了理想、為了以后的的生活，我必須要努力。
我的理想，我會(huì )為了你而不斷地前進(jìn)！
我的理想作文10
理想是帆，裁著(zhù)我們駛往成功的彼岸；理想是光，照亮漆黑的夜晚；人生因為有理想而輝煌，因為有理想而有意義，生活因為有理想而豐富多彩。
我的理想一當一名光榮的人民教師。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們就像春天的雨，滋潤我們的心田；他們就像夏天的樹(shù)；給我們乘陰；他們就像秋天的風(fēng)，給我們帶來(lái)涼爽；他們就像冬天的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)溫暖，記得在三年級的時(shí)候，這個(gè)理想己經(jīng)埋下了種子。
三年級時(shí)，一節語(yǔ)文課上。這一節課老師在給我們講解一首古詩(shī)，徐老師左手拿著(zhù)書(shū)本，右手用手指指著(zhù)書(shū)上古詩(shī)的插圖，向我們聚精會(huì )神的講解著(zhù)，下面的我們聽(tīng)的入了迷，就在那一時(shí)刻，我就想著(zhù)，長(cháng)大以后我要當一名人民教師，不知是怎么回事，我的腦海里竟出現了一幅生動(dòng)的畫(huà)面：二十年以后，我成為了一名人民教師，我站在講臺上，學(xué)著(zhù)徐老師的模樣，把全身心都投入講課中去，我站在上面講得那叫一個(gè)“.聚精會(huì )神”下面的“小家伙”們聽(tīng)的入了迷，……所以我的理想就是當一名光榮的`人民教師。
為了這個(gè)理想，徐老師把我按排成周五早上領(lǐng)讀的小老師，一得到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂，高興的被捧上了天，回到家，寫(xiě)完了老師們布置的語(yǔ)，數，英作業(yè)之后，我又拿出了語(yǔ)文書(shū)，找出明天要領(lǐng)讀的任務(wù)，我又一遍一遍的練，試著(zhù)怎樣把它給讀好。
第二天早上，一大早，我慌忙的吃完早飯，飛趕到了教室，放好書(shū)包，交好作業(yè)，然后拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，學(xué)著(zhù)徐老師的模樣，把語(yǔ)文書(shū)大夾在胳膊下“聚焦”“迅速”“傾聽(tīng)”“認真”“周永博別說(shuō)話(huà)”“整紀律”請大家翻到49頁(yè)，《日積月累》“翻好了沒(méi)有”(請大家打開(kāi)書(shū))，“日積月累”(我)“日積月累”大家都讀了起來(lái)，就在這一刻，我感受到！現在我就是老師，他們有些隨著(zhù)我的聲音來(lái)讀，有些在下面說(shuō)小話(huà)。這也使我體會(huì )到了當老師的不易�；氐郊�，我又在細細的逐么怎樣才能使全班同學(xué)都認認真真朗讀，畢競我要負這個(gè)責任。
五，六年級時(shí)，有了“小組”這個(gè)名稱(chēng)，每個(gè)小組都有一個(gè)“小老師”而我就是這其中的一員，這使我的理想又邁出了一小步。
當每次在小組群學(xué)時(shí)，我總是站在小組的最高處，我帶領(lǐng)著(zhù)大家完成老師布置的任務(wù)。請大家翻到第二十三頁(yè)，看到第一個(gè)題，誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)，“那我先說(shuō)吧！我找的語(yǔ)句是文中的”“母雞，我跟你說(shuō)……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小杰岔道，“小杰，別說(shuō)話(huà)”“唉”“好請大家繼續看到”“母雞……”小杰又一次打斷我的話(huà)，我的眼眶有些濕潤了。
在這理想成長(cháng)的路上，我幾經(jīng)想放棄，但是我堅持下來(lái)了，因為“不經(jīng)瀝多次風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)最美的彩虹”。
我要為我的理想努力的去奮斗。
我的理想作文11
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語(yǔ)。我們每個(gè)人的成功離不開(kāi)學(xué)校，更離不開(kāi)在學(xué)校里精心培育我們成長(cháng)的每一位老師。
我理想中的學(xué)校，綠樹(shù)成陰、百花盛開(kāi)、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。
每個(gè)教室，都有現代化設備。錄音機、電視機、電腦......每次上課，自動(dòng)的課桌會(huì )為你準備好上課需要的書(shū)籍、資料。老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著(zhù)電腦，不用拿著(zhù)筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習物品也就淘汰了。數學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認”，電腦就會(huì )告訴你哪些題對，哪些題不對。美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。音樂(lè )課上，老師更不用教你唱歌了，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì )一句一句地教給你。你如果有唱得不對的`地方，它還可以耐心地給你糾正。課余時(shí)間，學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦，還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習用品。
學(xué)校的操場(chǎng)有品種齊全的體育器材，每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。
人們常說(shuō)：鮮花需要綠葉的襯托。一個(gè)好的學(xué)校，怎么能缺少經(jīng)驗豐富的老師呢？
我心目中的老師是什么樣子的呢？要和藹可親、善解人意，因為只有知道了我們的心聲才能和我們打成一片。當我們遇到難題時(shí)，他能夠叫我們解題的方法；當我們遇到困難和挫折時(shí)，他能鼓勵我們、安慰我們；當我們快樂(lè )時(shí)，他能與我們一同分享美好的時(shí)光......
學(xué)校在飲食方面特別注重營(yíng)養的搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品，如雞蛋、大蔥......現在的男生都渴望有個(gè)一米八的好個(gè)頭，女生也希望自己個(gè)子高挑苗條，所以還要為我們準備助成長(cháng)的食品。
每逢節日，學(xué)校就會(huì )組織安排活動(dòng)，豐富我們的課余生活。在三八婦女節，我們會(huì )邀請我們的媽媽來(lái)參加親子活動(dòng)，并送上節日的問(wèn)候與祝福！如果今天是你的生日，學(xué)校師生會(huì )送給你一份令人意想不到的驚喜。
學(xué)校還有多功能的圖書(shū)館，里面有各種類(lèi)型的書(shū)籍，大千世界的奇人異事，色彩繽紛的自然天堂，生動(dòng)有趣的民間故事。學(xué)校為了滿(mǎn)足我們的好奇心，會(huì )經(jīng)常帶我們去野外探索奧妙。
理想中的學(xué)校多么神奇呀！未來(lái)的孩子將是多么幸福呀！盡管這是我所幻想的，但是二十一世紀里，沒(méi)有什么不可能的事，我希望我理想中的學(xué)校能成真！同學(xué)們，讓我們期待這一天的到來(lái)！
我的理想作文12
理想是指路明燈，理想是人生導航的燈塔。沒(méi)有理想，生活就是盲目的。我的理想是當一名作家。
從小我就喜歡看那些名著(zhù)、小說(shuō)， 把自己置身于書(shū)海中。為主人公之悲而惋惜；為主人公之幸而開(kāi)心；為故事情節之精彩而激動(dòng)；為結局之美好而感嘆。每讀一本好書(shū)，就像是和一個(gè)高尚的人談話(huà)，受益匪淺。
我還喜歡習作，每當我看見(jiàn)了或親生經(jīng)歷了一件深刻的事，我都會(huì )把它們記錄下來(lái)。我的作文就這樣在日積月累中進(jìn)步，被大家認可，被大家夸贊。
是我的興趣愛(ài)好影響著(zhù)我，它想讓我當一名作家。
我崇拜作家。我喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。我也曾聽(tīng)他說(shuō)過(guò)他的“云南之旅”。他用輕松幽默的語(yǔ)言描繪著(zhù)他的旅途之趣。當他談到動(dòng)物的時(shí)候，他的眼睛立刻生動(dòng)起來(lái)，像深深的潭水······可見(jiàn)他是動(dòng)物為親人！
我還喜歡海倫·凱勒，她是為不幸的.聾啞人，但是她堅持不懈，不屈不撓使她有了光明的未來(lái)。
作家不僅僅是寫(xiě)作那么簡(jiǎn)單，他們每當創(chuàng )造或寫(xiě)一個(gè)人物的時(shí)候都是傾注了自己的情感。
要想把理想變?yōu)楝F實(shí)，是件艱苦的事情。所以想成為作家，要有基本的知識。在日常生活中，要做到五條：多讀、多見(jiàn)、多聽(tīng)、多練、多學(xué)。多讀就是做基本的多看書(shū)，積累詞句。多見(jiàn)就是多出去旅游，多開(kāi)拓視野，這樣可以讓自己在以后的習作中不至于沒(méi)有題材。多聽(tīng)就是在別人分享他們自己的作文時(shí)多領(lǐng)會(huì )他們的優(yōu)點(diǎn)，把好的寫(xiě)作手法應用到自己的筆尖上。多練、多學(xué)可以連起來(lái)理解，在練時(shí)學(xué)，在學(xué)時(shí)練。
“做常用的手法有描寫(xiě)、敘事、抒情、說(shuō)理等。如果單就技巧而言，描寫(xiě)而不單調，敘事而不拖沓，抒情而不做作，說(shuō)理而不枯燥，文章就算好”這是文章五決中提到的，為了當一名作家，我一直朝著(zhù)這幾個(gè)方向奮進(jìn)。
如果我完成了這個(gè)理想。我想不但是我，我的家人和朋友也會(huì )很高興，因為理想是人生導航的燈塔，如果我找到了它，那么我的未來(lái)將會(huì )一片光明。
如果我完成了這個(gè)理想，我會(huì )再找一個(gè)新的目標繼續奮進(jìn)，我會(huì )以更堅定的力量加入正在堅持不懈地努力奮進(jìn)的學(xué)生們！如果我完成了這個(gè)理想！我還會(huì )想去環(huán)球旅行。讓企鵝向我招手！讓北極熊向我問(wèn)好！讓我見(jiàn)一見(jiàn)埃菲爾鐵塔！讓我瞧瞧金字塔和人面獅身像！讓我去看看熱帶雨林和江河湖海，沙漠和水鄉······
理想是人生導航的燈塔！雖然理想遙遠，但我堅定我的理想，我從不放棄，因為我要把理想變?yōu)槿松膲?mèng)，再把夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)！
我的理想作文13
理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等著(zhù)我們去采摘;理想是風(fēng)浪中的小船，搖擺不定，教會(huì )了我堅持不放棄，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。
每個(gè)人都擁有美好的理想。有的人想當白衣天使——醫生，用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當人類(lèi)靈魂的工程師——老師，讓更多人體驗到知識的魅力;還有的人想當國家棟梁，替人民排憂(yōu)解難……而我想做一個(gè)支教老師。
記得有一次，我在網(wǎng)上看到了一組照片，照片上是幾個(gè)面黃肌瘦的小孩子，他們穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的衣服，光著(zhù)腳踩在泥里，帶著(zhù)泥土的臉上還掛著(zhù)樸實(shí)的笑容……這是一組山區孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦�；蛟S，他們也有在知識海洋遨游的夢(mèng)想，但貧困的山區中缺師少教，缺乏實(shí)現夢(mèng)想的`土壤。
也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風(fēng)景;也許當他們走出大山，卻發(fā)現由于缺少知識，和當今社會(huì )格格不入�！拔拿ぁ眱蓚�(gè)字會(huì )深深地扎根在他們的身上，永遠洗刷不掉……
留在大山，對于大山里的人來(lái)說(shuō)，是一輩子的艱苦;而走出大山對他們來(lái)說(shuō)，就是當個(gè)“特殊”的人，被人瞧不起。這對于山區的孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過(guò)是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫(huà)面，總在我的腦海不斷重播。我總想著(zhù)：“我能做些什么嗎?”
我沒(méi)有辦法改變他們生活的現狀，也沒(méi)有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來(lái)，我能憑借著(zhù)自身的力量，讓一些山區的孩子在未來(lái)能識字，不做文盲，得到精神上的食糧。
理想很遠大，但現實(shí)卻是殘酷的。我不知道我能否堅持并且實(shí)現我的理想，但不管怎樣現在我都應該行動(dòng)起來(lái)，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會(huì )有成功，在不久的將來(lái)我一定會(huì )實(shí)現我的理想。
在這夜里，我懷著(zhù)美好的理想甜甜地睡著(zhù)了。
在夢(mèng)里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書(shū)聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著(zhù)幾絲沉重，聽(tīng)在耳里是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!我抬步走進(jìn)茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……
這是多么美好的畫(huà)面啊!
于是乎，我仿佛坐上了前往山區的轎車(chē)，一直駛向偏遠的山區……
我的理想作文14
列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向。而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！泵總�(gè)人都有自己的理想，而我的理想是做一名語(yǔ)文老師。
你們或許會(huì )覺(jué)得奇怪：為什么你偏想做一名語(yǔ)文老師？為什么你不想做一個(gè)科學(xué)家、醫生，或者做一個(gè)警察呢？我的答案只有一個(gè)——因為我喜歡。關(guān)于我的理想，最令我難忘的是那一次。
那一天，妹妹從幼兒園里回來(lái)，一到家，就摟著(zhù)我的腰，對我說(shuō)：“姐姐，你教我認字，好不好？你來(lái)當老師，你給我上課�！蔽夷翘煺脹](méi)事干，就答應了。我把媽媽買(mǎi)給妹妹的卡片拿出來(lái)，用磁鐵把卡片一一貼在小黑板上，學(xué)著(zhù)老師平常的樣子，說(shuō)：“上課啦！”妹妹推來(lái)一張椅子，端正的坐在我面前�！案夷�，蘋(píng)果�！蔽抑噶酥府�(huà)有蘋(píng)果的卡片，說(shuō)：“蘋(píng)果�！泵妹靡哺�(zhù)我念�！安诲e，表?yè)P你！再跟我念，橙子�！薄俺茸��！薄把├��！薄把├��！薄依镬o的很，只有我和妹妹一唱一和的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，妹妹站了起來(lái)，要往廁所跑，我抓著(zhù)她的衣服，不讓她走：“要去哪里��？不用和老師報告么？”妹妹小聲嘀咕了幾句，然后對我撒嬌：”好姐姐，好老師，我要尿尿�！蔽液吡艘宦�，讓她去了。媽媽從房間出來(lái)，拍拍我的肩，說(shuō)：“小老師，干的不錯哦！”我聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了。
媽媽知道我的理想，總是對我說(shuō)：“責任心是十分重要的.，沒(méi)有責任心的話(huà)，以后走入社會(huì )，很難找到工作。你若想當一名語(yǔ)文老師，責任心是必不可少的�！�
這一小段話(huà)雖然看起來(lái)沒(méi)什么用處，但是這段話(huà)讓我受益了不少，我更加堅定了我的理想，也明白了責任心的重要性。為了培養我的責任心，為了能讓我離理想更進(jìn)一步，媽媽經(jīng)常讓我獨自一人照顧妹妹。所以，別人去玩的時(shí)候，我在照顧妹妹；別人在寫(xiě)作業(yè)是時(shí)候，我在照顧妹妹；別人在看書(shū)的時(shí)候，我依然在照顧妹妹。雖然是挺累的，是挺辛苦的，但是為了我的理想，這些又算什么呢？
責任心固然重要，可學(xué)習也是重要的�，F在的我，離實(shí)現理想還有很長(cháng)時(shí)間，所以，我最主要的任務(wù)是好好讀書(shū)，好好學(xué)習。畢竟成績(jì)才是實(shí)現理想的基礎。
如果理想是港口，我愿意揚起風(fēng)帆，朝“港口”駛去；如果理想是一片藍天，我愿意變成一只小鳥(niǎo)，朝“藍天“飛去。這個(gè)理想就像是我的支柱，時(shí)刻提醒我不要輕易放棄。
我的理想作文15
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的。是啊，沒(méi)有理想的人就像夜航的船只找不到燈塔。理想在一個(gè)人的生活中猶如指南針，猶如黑夜中的星光一樣重要，它帶給人生活的希望和動(dòng)力，照亮一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了夢(mèng)想，才會(huì )有奮斗的目標，生活也會(huì )充滿(mǎn)情趣，變得多姿多彩。
我的理想就是當一名白衣天使—一救死扶傷的醫生，救助許許多多痛不欲生的病人。為什么我要當醫生呢？因為那些觸目驚心的關(guān)于生命脆弱的真人真事刺激到我心靈的深處，有時(shí)我們人類(lèi)在可怕的病魔面前是如此的束手無(wú)措。
我舅舅的一個(gè)朋友，他是一個(gè)政府部門(mén)的工作人員，也經(jīng)常來(lái)我們家玩，幽默風(fēng)趣，對我們都很親近。前一段時(shí)間他感覺(jué)身體不舒服，去醫院檢查，得了令人毛骨悚然的絕癥---胰腺癌，情況很不好，只能活2-4個(gè)月了，醫生都不敢告訴他真實(shí)的情況，只偷偷告訴了親人。這幾天又得知舅舅的一個(gè)客戶(hù)，也是四十幾歲的年輕人，在打籃球時(shí)突然暈倒，送去醫院后，發(fā)現高血壓腦血管破裂，不省人事�，F在只能靠吸氧來(lái)維持生命，氧氣管拔掉后十分鐘不到就有可能會(huì )離開(kāi)人世。就算能治好，也只能成為植物人，不能做正常人。
聽(tīng)到這里，我心中十分難過(guò)與失望，我們人類(lèi)再厲害，有時(shí)還是打不敗消無(wú)聲息的病魔，我默默地在心里埋下了當醫生的理想。
如果我當了醫生，我要用我微薄的力量去拯救更多的`人。我絕不會(huì )“開(kāi)后門(mén)”，“收紅包”。更不會(huì )因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態(tài)度，在我眼里，沒(méi)有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。如果我是醫生，我還要研制治療癌癥的藥，因為很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥就會(huì )像感冒一樣好治。長(cháng)大成人后如果自己有資金，要自己開(kāi)一所診所。我時(shí)不時(shí)想象著(zhù)：自己穿著(zhù)白大褂，一位病人的家屬帶著(zhù)病人向我乞求道：“醫生，救救我的兒子吧�！蔽腋鶕牟∏閬�(lái)開(kāi)藥，不需要打針也不需要做手術(shù)。不到一星期那人帶著(zhù)滿(mǎn)臉的微笑�！爸x謝你啊，我的病已經(jīng)好了，多虧了你的藥�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事�！本人婪鰝�，心中多么幸福。
為了實(shí)現心中的理想，我要努力學(xué)習，爭取優(yōu)異的成績(jì)，課余時(shí)間我還要買(mǎi)一些醫學(xué)書(shū)在休息的空隙中抽出時(shí)間看，多多了解我們自己的身體，廣泛知道一些醫學(xué)常識，醫者父母心，做一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)責任心的好醫生。如果我真實(shí)現了這個(gè)理想，心中一定會(huì )無(wú)比喜悅與激動(dòng)。
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