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我的理想作文

時(shí)間:2023-10-22 07:06:29 理想 我要投稿

我的理想作文14篇【薦】

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的理想作文,希望能夠幫助到大家。

我的理想作文14篇【薦】

  我的理想作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當士兵,保家衛國;有的人想當老師,教書(shū)育人;有的人想當醫生,救死扶傷;而我就想當一名作家。

  小時(shí)候每當我看完一本好書(shū),我就在幼小的心靈里深深地埋下一顆理想的種子——將來(lái)一定要當一名作家,寫(xiě)出比這些好書(shū)更好的書(shū)。也是從那時(shí)起,我開(kāi)始為我的理想而奮斗。

  我知道當作家一定要具備良好的品質(zhì),因此我從小就養成樸素的作風(fēng),盡管我是個(gè)比較愛(ài)漂亮、愛(ài)面子的男生,家里的條件也還不錯,可是我從來(lái)不過(guò)分的打扮我自己,不讓自己顯得浮夸,盡量堅持和同學(xué)們保持一樣,簡(jiǎn)單、整潔就好。

  我知道當作家一定要有很高的寫(xiě)作水平,因此我從小學(xué)二年級就開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)日記,三年級的時(shí)候就開(kāi)始堅持寫(xiě)作文,差不多每天都要寫(xiě)一篇四百字以上的作文,直到現在我已經(jīng)寫(xiě)了很多作文了。

  為了提高我的寫(xiě)作水平,我還養成了閱讀的習慣,閱讀了不少好書(shū)。我的閱讀范圍相對于同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較廣泛的,像詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、優(yōu)秀作文等我都喜歡讀,而且在暑假里我已經(jīng)讀完了我國的四大名著(zhù),還有關(guān)于魯迅先生的.故事……我想我讀的書(shū)已經(jīng)不少了,但這并不足夠,我還會(huì )堅持去讀更多的書(shū)。

  也許我的理想是難以實(shí)現的,但我絕不會(huì )因為它難就放棄,也決不會(huì )為這個(gè)理想所付出的一切感到后悔,因為在努力實(shí)現理想的過(guò)程中,我已經(jīng)得到了很多很多,而且,我深信:“有志者,事竟成!

  我的理想作文 篇2

  理想,是使人奮斗的目標,是大海中風(fēng)的目標。理想是風(fēng)浪之船,載著(zhù)我們是想成功的彼岸。在人生的道路上,如果沒(méi)有攀爬的目標,就無(wú)法攀爬到最頂峰。

  現在,我的理想很弱小,也很不引人注意,可是我的理想起到了重要的作用,我的理想是教師,是做一名優(yōu)秀的教師。

  教師,這個(gè)名字作為學(xué)生是在熟悉不過(guò)了。我上一年級的時(shí)候,就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺(jué)得老師們非常聰明,什么都會(huì )。所以當教師這個(gè)念頭油然而其了。

  漸漸的,我上了五年級才明白,當老師是那么的辛苦。每天有很多的事要做,要備課,還要批改作業(yè)。老師雖然很辛苦,但是看見(jiàn)同學(xué)們考出了優(yōu)異的成績(jì)在辛苦也值了。所這就是我為什么當老師的原因。

  我感覺(jué)當老師也是一種驕傲,老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師有無(wú)私奉獻的精神

  要想實(shí)現自己的.理想的話(huà),就得努力學(xué)習,因為要當一個(gè)老師,沒(méi)有知識是不行的。

  現在我要對老師說(shuō)一:老師您辛苦了

  其實(shí)優(yōu)異的成績(jì)就是多老師最好的回報了,所以我一定好好學(xué)習,爭取不辜負老師的期望,實(shí)現自己的理想!

  我的理想作文 篇3

  理想,就是人生導航的燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路;理想,就像是目的地,等待著(zhù)我們前往;理想,就像是一座高峰,盼著(zhù)我們去攀登。每個(gè)人都有自己的理想,我也有自己的理想,我的理想就是——發(fā)明家。

  我之所以有這個(gè)理想,是因為它能給人帶來(lái)很大的好處,所發(fā)明的東西也能給人們帶來(lái)方便,這樣很光榮,能受到人們的愛(ài)戴,也是很不錯的理想。

  我很喜歡這個(gè)理想,所以我經(jīng)常會(huì )在網(wǎng)上買(mǎi)一些小學(xué)生的`發(fā)明書(shū),書(shū)里的每一項任務(wù)我都仔細的完成,每一件物品不斷從我手中造出,我越來(lái)越覺(jué)得自己像個(gè)小發(fā)明家了,而且發(fā)明東西的時(shí)候,也很有興趣,還能讓自己的腦力變聰明,發(fā)明是不是特別好?我不僅想當發(fā)明家,而且還要發(fā)明很多對人類(lèi)有用的東西。

  假如將來(lái)我真成了發(fā)明家,我會(huì )給人們發(fā)明更方便的機器,讓大家享受日子。也會(huì )繼續探索科學(xué)的奧秘,還會(huì )制作一個(gè)能凈化空氣的機器。

  理想是船,載著(zhù)我們駛往成功的彼岸;理想是燈,照亮漆黑的夜晚。人生因為有理想而輝煌,生活因為理想而精彩!“一份耕耘,一份收獲!毕嘈旁谖覉猿植恍傅呐ο,一定早日實(shí)現理想。

  我的理想作文 篇4

  俄國大作家伏尼契說(shuō):“一個(gè)人的理想越崇高,生活就越純潔!比~圣陶爺爺也曾說(shuō)過(guò):“有理想才會(huì )有動(dòng)力,有動(dòng)力才會(huì )有進(jìn)步!

  我的理想很平凡。我的理想是當一名設計師,是室內設計師哦!它不像明星那樣絢麗多彩,也不像科學(xué)家那樣有著(zhù)偉大的發(fā)明,與它相比,我只是一顆默默無(wú)聞的小草”。我曾看過(guò)一個(gè)電視節目,叫做《交換空間》,從看起那部電視目開(kāi)始,我的頭腦里就浮現出了一個(gè)念頭:我想當一名室內設計師。一有空我就上網(wǎng)搜一些房屋設計圖和設計版面圖。我知道當設計師要有很好的繪畫(huà)能力和想象能力,現在我每天我都給自己布置一道家庭作業(yè),每天畫(huà)一幅畫(huà)。每當晚上睡不著(zhù)的.時(shí)候,我都會(huì )想一些很奇妙的“東西”,來(lái)鍛煉我的想象力。搜索的圖片多了,看的版面設計多了,繪畫(huà)的能力強了,我對設計的了解就更深了,再一次的被“吸引”了。我想只要有理想,只要有心,再努力用心去做,我的理想一定會(huì )實(shí)現的。

  成功是由努力、堅持、天賦組成的,實(shí)現理想=努力+堅持+天賦!邦B強的毅力可以征服世界上任何一座高峰!

  我的理想作文 篇5

  小時(shí)候,我向往著(zhù)各種各樣美好的事物,憧憬著(zhù)各種各樣美好的未來(lái)。

  于是,有了這些豐富多彩的小理想:目不轉睛地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片,我想當一個(gè)小演員;全神貫注地聽(tīng)講,我想當一名老師;津津有味地讀著(zhù)書(shū)籍,我想當一名作家;陶醉在優(yōu)美的旋律中,我想當一名音樂(lè )家……

  這些理想猶如一朵朵絢麗的小花,在春雨的滋潤下,時(shí)不時(shí)冒出一朵來(lái),卻又花開(kāi)不敗,裝點(diǎn)我純真的心靈。

  直到有一天——東方放射那一束光芒,指引著(zhù)向日葵的方向。理想之花在我心中萌發(fā)了芽,我,要當一名攝影師。

  在學(xué)校,漫步在操場(chǎng)上,走廊上,還是那小路上,我愿意用我的雙眼去捕捉那些美好的瞬間。歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,嘻嘻哈哈;那棵桃樹(shù)開(kāi)了花,花瓣隨風(fēng)就要落下;日出東山,伴隨著(zhù)早操“七彩陽(yáng)光”爬上天空。我用雙手擺出“相機”,“咔嚓”一聲就已記錄下。一瞬間我看見(jiàn)了校園的照片,它充滿(mǎn)青春活力,它是朝氣蓬勃的。一張照片保存那些值得回憶,讓美好定格,漫布心靈。

  “世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗".從現在開(kāi)始,我將乘著(zhù)生命的小船,駛著(zhù)理想的.風(fēng)帆,在書(shū)海里暢游。一路會(huì )遇到不可避免的磕磕絆絆,我不能灰心,不要氣餒。播下理想的種子,我用知識來(lái)灌溉,開(kāi)花結果,那片豐收的田園,就在彼岸。

  ”走得最慢的人,只要他不喪失目標,也比漫無(wú)目的的人走得快“。向理想看齊,我要讓那些美好成為永恒。

  我的理想作文 篇6

  理想是人生導航的燈塔,我們每個(gè)人都應該有自己的理想。小小的我也有著(zhù)大大的理想。

  如果你問(wèn)我的理想是什么,我會(huì )毫不猶豫地告訴你,我想做一名出色的發(fā)明家。因為發(fā)明家通過(guò)自己的聰明才智會(huì )發(fā)明創(chuàng )造,造福人類(lèi)。

  如果我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明竹蜻蜓。它可以裝在身上的任何部位,只要按下開(kāi)關(guān),就可以遨游太空,實(shí)現我們想飛的愿望。

  如果我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明自動(dòng)取暖器。只要天氣變冷,它就會(huì )自動(dòng)釋放出人們所需的熱量,在嚴寒中帶給人們溫暖。

  如果我是一名發(fā)明家,我還想發(fā)明飛行滑板。在如今交通擁堵的`環(huán)境里,只要有了飛行滑板,在城市中高低錯落地行駛,不僅可以減輕交通堵塞,還可以減少交通事故,環(huán)境污染的問(wèn)題也會(huì )得到改善,還給我們一個(gè)健康的生活環(huán)境。

  如果我是發(fā)明家,我還想發(fā)明可以看到全世界景觀(guān)的X光眼鏡;可以看電視玩游戲的的多功能手表;可以幫助我學(xué)習知識的智能文具盒……總之,我想發(fā)明的還有很多很多。

  海闊任魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。我相信只要不斷地朝著(zhù)我的理想努力,總有一天我的發(fā)明夢(mèng)一定會(huì )成真的。

  我的理想作文 篇7

  理想是一盞明燈,照耀前行的方向。一個(gè)人失去理想,就等于失去了方向,只能徘徊罷了。有的人想當老師,有的.人想當軍人,而我卻想當老師。

  我從小體弱多病,總是需要別人照顧。記得有一次,我不知道為什么得了一種傳染病,媽媽為了讓我好起來(lái),一直照顧我,整天眼睛都沒(méi)有合攏。我的病好起來(lái)了,但她為了照顧我,病了,還顯得衰老了很多。于是,從那個(gè)時(shí)候起,我有了理想——就是當醫生,自己生病會(huì )自己治療,還可以防止家人生病。

  如果說(shuō)成為醫生是一場(chǎng)馬拉松,那我相信好好學(xué)習就是前進(jìn)的腳步。

  在我決定目標后,我就向這個(gè)方向努力前行。我以前在書(shū)店只看一些小說(shuō)、漫畫(huà),但是現在,我都是看一些醫書(shū),經(jīng)常很晚才回家,讀得津津有味。

  在家里,我經(jīng)常和我媽討論一些關(guān)于穴位的問(wèn)題。周末一來(lái),我就放棄游戲的時(shí)間,努力學(xué)習關(guān)于醫學(xué)類(lèi)的知識,經(jīng)常會(huì )忘記時(shí)間的流逝。

  有一次,我在房間里津津有味地看書(shū),我奶奶突然叫我吃飯,我就簡(jiǎn)單地“嗯”了一聲,就繼續沉浸在書(shū)海里,等我“醒”來(lái)的時(shí)候,大家都已經(jīng)吃飽了,都在洗碗了,我才意識到我還沒(méi)有吃飯,餓著(zhù)呢!

  在學(xué)校,我學(xué)習十分主動(dòng),老師提問(wèn)時(shí),我積極舉手發(fā)言,上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,下課問(wèn)老師不懂的題目,學(xué)好知識,爭取考好學(xué)校。

  如果說(shuō)理想是一盞燈,那我已經(jīng)看到光明,并且不斷向光明前行。我相信,只要我努力,一定可以到達終點(diǎn)。

  我的理想作文 篇8

  我的理想――是當一名老師,一名普普通通的小學(xué)工作教育者。

  每當遇到難題,苦苦琢磨思索半天,都找不到正確答案。這時(shí)候,老師一出馬排憂(yōu)解難,讓你豁然開(kāi)朗融會(huì )貫通。遇到些小困難,成績(jì)又沒(méi)考好,錯了好幾道平時(shí)得心應手的大題。這時(shí)候,老師語(yǔ)重心長(cháng)耐心地給你講解分析。讓你喜笑顏開(kāi),心情愉悅。

  老師是個(gè)神圣的職業(yè),像你的知心朋友時(shí)時(shí)幫助你鼓勵你。像傳授知識的大學(xué)者但又十分威嚴有氣勢。

  走進(jìn)教室,站上講臺,立刻鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們認真地聽(tīng)老師講述一個(gè)又一個(gè)有趣的方塊漢字,一個(gè)又一個(gè)美麗的傳說(shuō)故事。

  老師就如絲絲細雨撒進(jìn)同學(xué)們的心田!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中,我像成為那樣的老師,想春雨一起染綠世界,化作泥土。

  老師都是全能的,科科都會(huì )的,我的成績(jì)不是最拔尖的,我會(huì )努力拼博進(jìn)步!語(yǔ)文靠的'是多讀書(shū)和記憶,數學(xué)要的是方法,英語(yǔ)就是聽(tīng)、讀、背、默,要多多交流。只是會(huì )做考試題,那是沒(méi)有用的,老師傳授知識,就是要說(shuō)出來(lái)講出來(lái)。

  我想做一名受同學(xué)尊重又喜愛(ài)的好老師,在課堂上是一名老師,課后更是朋友的親密關(guān)系,F實(shí)和理想總是有太大的差距,實(shí)現起來(lái)總是很艱難的,正是因為有理想,人生才會(huì )多姿多彩,萬(wàn)分精彩。

  理想是人生導航的燈塔,我們每個(gè)人應該有自己的理想。

  我的理想作文 篇9

  每個(gè)人都有一個(gè)理想,比如長(cháng)大后想做醫生、老師、警察等等。而我想做一個(gè)保衛祖國的軍人。

  四川地震,他們勇敢的拯救四川人民,卻不顧自己的生命;要知道當時(shí)依然危險。還有,當洪水來(lái)臨的時(shí)候,他們挺身而出,沖往第一線(xiàn),保護人民的生命,有些人的生命,都是他們從死神那里奪回來(lái)的。還有當國家下命令時(shí),不管有多么艱辛,路有多么遠,環(huán)境有多么惡劣,他們都肩負祖國的命令,那是死的命令,不管上刀山、下火海都要執行的命令。以后我要先克服自己對戰爭的`恐懼,要讓自己成為一個(gè)勇敢的人。也許我會(huì )被當時(shí)的困難嚇住,但是我一定會(huì )調整好心態(tài),想到了還有許多的家庭遇到困難,心中就應該能涌出一股勁兒,我要幫助他們,讓他們更幸福美滿(mǎn)。小家和平溫馨,大家也就平安和睦,國家才能繼續發(fā)展。我曾經(jīng)想過(guò)當工程師、運動(dòng)員、······他們可能掙錢(qián)很多,但是我覺(jué)得軍人付出的更多,或許在不久的將來(lái),去保衛你們的,就是我。

  軍人只是一個(gè)平凡的職業(yè),而這里面卻飽含著(zhù)保衛祖國的堅定信念!

  我的理想作文 篇10

  理想,就是人生導航的燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路;理想,就像是目的地,等待著(zhù)我們前往;理想,就像是一座高峰,盼著(zhù)我們去攀登。每個(gè)人都有自己的理想,我也有自己的理想,我的理想就是——當一名網(wǎng)警。

  有一次我在電視上看到網(wǎng)警抓壞人的時(shí)候,他們和別的警察不同,別的警察是在室外工作,而他們坐在電腦前工作。雖然他們的工作沒(méi)有危險,但是想做好這門(mén)工作,也并非易事。我連續看了幾天的'節目,我深受啟發(fā),從此當一名網(wǎng)警變成了我的理想。

  為了實(shí)現這個(gè)理想,我必定會(huì )努力學(xué)習,鍛煉身體,考上警校,并多看新聞,多學(xué)習網(wǎng)絡(luò )技術(shù),“道高一尺,魔高一丈”有些黑客高手總是利用網(wǎng)絡(luò )漏洞進(jìn)行犯罪,所以我要比他們更聰明,才能做一名合格的網(wǎng)警。

  如果我將來(lái)實(shí)現了這個(gè)理想,我一定會(huì )加倍努力,做好這項工作,并對那些在網(wǎng)上犯法的人,毫不留情,嚴加打擊,讓那些犯法的人得到法律的制裁,讓老百姓沒(méi)有煩惱,還網(wǎng)絡(luò )的清白!

  “人要立長(cháng)志,不要常立志”,我現在已為實(shí)現這個(gè)目標而開(kāi)始奮斗了,并且永遠不會(huì )改變這個(gè)理想,我會(huì )一直把這個(gè)好“志”長(cháng)立下去。相信“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽业睦硐胍欢〞(huì )實(shí)現的。

  我的理想作文 篇11

  很多人都有一個(gè)理想,有一個(gè)理想就如同有一個(gè)目標,人的一生都朝著(zhù)這個(gè)目標沖進(jìn),這才是有意義的人生。當然,我也不例外!如今,很多人都會(huì )吃啞巴虧。打官司沒(méi)有證據,沒(méi)有一個(gè)好的律師,只能讓壞人從自己的眼皮底下溜走!沒(méi)辦法的事一次一次發(fā)生,因為心理的不等,選擇了不歸路。其實(shí)人的本性是善良的,就如三字經(jīng)所說(shuō)的一樣:“人之初,性本善!”現實(shí)中邪惡、嫉妒的人性,某些事的不公,促使了他們走上了不歸路。就如一個(gè)殺手:他原前生在一個(gè)幸福的家庭,可他爸爸因為在市場(chǎng)上得了一點(diǎn)成績(jì),遭到人們的妒忌,包袱了他。后來(lái),他母親和他落荒而逃。躲避被殺的危險,又沒(méi)錢(qián),媽媽只好出去揀垃圾?梢惶煲惶爝^(guò)去了,媽媽也病死了?蓱z的他當時(shí)才12歲。正在大街上慢無(wú)目的得走著(zhù)。他發(fā)現一個(gè)人的錢(qián)報班露在外面,沒(méi)想到第一次就順手了。他漸漸覺(jué)地這樣很好,也不需要自己花錢(qián)!他覺(jué)的'這是人們欠他的。

  后來(lái),一次偷竊中,他發(fā)現了現在這位穿金帶銀的人就是自己的殺父仇人。然后,他殺了他。然而,造成這些血搏之斗的罪禍都在于那個(gè)律師。為他爸爸伸冤的律師收了別人的錢(qián),燒毀了證據。律師不應該是政治的嗎?律師不應該是替受害人伸冤的希望嗎?為什么這個(gè)律師因為貪圖錢(qián)財而使一個(gè)快樂(lè )的少年走到今天的地步。以后我要做一名律師,一名好律師。如果我站在好人那邊我要盡力替他伸冤,如果我站在壞人那邊,我會(huì )不怕報復的替對方說(shuō)話(huà)。律師,我的理想,我要為這個(gè)理想而奮斗。

  我的理想作文 篇12

  每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是像哈登一樣當一個(gè)籃球明星。

  大家知道我為什么要當像哈登一樣的籃球明星嗎?因為我有一次看體育節目的時(shí)候,正好看到了詹姆斯·哈登。他是休斯頓火箭隊13號得分后衛,他那次投了個(gè)三分球,對我的影響很大。自從看了他那次比賽,我覺(jué)得詹姆斯·哈登非常帥氣,我想成為像他那樣的人。

  其實(shí),籃球運動(dòng)員的生活并不像大家看到的那樣風(fēng)風(fēng)光光,籃球員的訓練是十分辛苦的,他們每天早上四點(diǎn)起床,一直訓練到晚上。就拿我來(lái)說(shuō)吧,自從加入籃球隊,我每天除了練球、琢磨戰術(shù)以及怎樣進(jìn)攻防守,還要練習跟我的隊友配合傳球。

  在一次全區的.聯(lián)賽當中,先由我們發(fā)球,正當我快要進(jìn)三分球的時(shí)候,對手把我的球劫走了。后來(lái)等他要投球的時(shí)候,我給他了一個(gè)蓋帽,沒(méi)想到居然成功了。那時(shí)我的心激動(dòng)地跳個(gè)不停。接著(zhù),我拿到球以后,又投了一個(gè)三分球,竟然進(jìn)了。全場(chǎng)都在為我喝彩。最后,我們打進(jìn)了半決賽……

  我會(huì )努力練習籃球技巧,讓自己變得更加優(yōu)秀。我知道,籃球比賽不只是鮮花、掌聲、喝彩,還有汗水,即使這樣,我也要當一名籃球運動(dòng)員,因為我想享受籃球場(chǎng)上的激烈對決。

  我的理想作文 篇13

  每個(gè)人的理想都不同,但在實(shí)現它的過(guò)程中都會(huì )發(fā)生許許多多啼笑皆非的事,令人回味無(wú)窮,難以忘懷!又在實(shí)現理想中許多知識和經(jīng)驗,在獲得知識和經(jīng)驗的同時(shí)享受了更多的快樂(lè )!果真是一舉兩得,一箭雙雕!小時(shí)候,我的理想很單純,就是成為一個(gè)勇敢無(wú)敵的格斗戰士,然后在伙伴中當個(gè)威武無(wú)比的頭頭,想想都覺(jué)

  得帥呆了!在然后我就帶著(zhù)這個(gè)很酷很酷的理想(我自以為的)長(cháng)大了。

  現在,我不再是那幼稚的孩子了,我的理想是成為偉大的'探險家,雖然這個(gè)理想是具但我想把我的每一滴汗水和鮮血灑向世界的每一個(gè)角落,但遭到家人的反對和嘈笑就連平時(shí)一向尊重我想法的老爸都。唉!為什么他們都嘈笑我?難道理想也有罪?但我想到了愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):用百分之一的靈感(就相當于我的想法)加上百分之九十九的汗水等于一個(gè)天才,所以我有堅持了。我要讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人知道我,認識我,并且崇拜我。所以,現在我要做的好好學(xué)習。向我的目標前進(jìn),讓和我一樣有理想的孩子向己的目標前進(jìn)吧!

  我的理想作文 篇14

  萬(wàn)人皆要將火熄滅,我一人獨將此火高高舉起。

  ——海子

  理想,注定是一個(gè)遠在天邊的東西,可望卻遙不可及,雖不必跨過(guò)萬(wàn)水千山,但大多要跋涉一生才能觸碰。在追求理想的道路上,荊棘叢生,也往往十分孤獨。然而,總有人堅持著(zhù)自己的理想,沖破荊棘束縛;高舉著(zhù)理想的火炬,穿過(guò)濃重的黑暗,終于到達了夢(mèng)想的彼岸。

  君子,得志,與民由之,不得志,獨行其道,成功總屬于少數人,真理總掌握在少數人手中,所以,走自己的道路!再追求理想的`道路上,即使與人背道而馳,也不必猶豫。追求夢(mèng)想的道路上,每個(gè)人都只是一顆渺小的星辰,孤獨的散發(fā)著(zhù)微弱的光芒,有人經(jīng)風(fēng)不息,即使風(fēng)雨飄蕩、道路泥濘,依然秉持著(zhù)一顆堅毅卓絕而炙熱的心。正如李白所言:“行路難,行路難!多歧路,今安在?長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!”面對“行路難”的現實(shí),弱者心生畏懼,一旦與困難交鋒,便立刻對那刀光劍影”感到恐懼,失去了前進(jìn)的動(dòng)力,勇氣。

  有的人以堅毅為舵,以勇氣為帆,駕駛著(zhù)人生之船乘風(fēng)破浪,最終達到了“直掛云帆濟滄海的境界,有人則平庸一生,碌碌無(wú)為,心中的燈會(huì )隨風(fēng)既滅,脆弱不堪。

  佛洛斯特曾言:一條森林里分出兩條路——而我選擇了人跡較少的一條,從此決定了我一生的道路。路,有無(wú)數條,有些路平穩、寬闊,擠滿(mǎn)匆匆行人,有些路幽寂、曲折,無(wú)人涉足,但成功的少數人,總是選擇后者并走到底的人。