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我的理想作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的理想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想作文1
從小到大，我不知有過(guò)多少理想，多少對未來(lái)的渴望，但是這些理想好多都離開(kāi)了我。有的是被殘酷的現實(shí)打敗了，有的是被我拋棄了。但是，始終有一個(gè)理想歷經(jīng)了風(fēng)云百變，斗轉星移，依舊未變——當個(gè)作家。
有人說(shuō)，什么東西都是在冥冥之中早已注定好的。也確實(shí)是這樣，這是我小時(shí)候的第一個(gè)理想。小時(shí)候，我很愛(ài)讀那些名家的作品，感覺(jué)他們的作品猶如一股甘泉，是會(huì )滋潤人心的。小時(shí)候我就這么想：即使我有再多的東西，不分享出來(lái)那它們的意義又在何處呢？我不求名利，因為我不缺，有了也無(wú)用，只是想把自己的那些奇思妙想與別人交流罷了，我只是想找個(gè)傾訴的地方。
到了后來(lái)，我才慢慢地認識到了自己與別人的不同之處，很多成名后的作家總是說(shuō)作家會(huì )與常人不同，要么是有著(zhù)自己的思想，或者是喜愛(ài)寫(xiě)作。有些人會(huì )對此大做文章，說(shuō)是21世紀的散文無(wú)法與魯大師或者那些早期的作家比。我也知道我的思想還是十分地稚嫩，只不過(guò)我是真心喜歡寫(xiě)作的，同樣的20分鐘里，當同學(xué)們都在玩游戲時(shí)，我卻坐在桌前，寫(xiě)著(zhù)隨筆或者是反反復復咀嚼著(zhù)一些古今中外的文學(xué)作品。
我堅持了，所以我對我的文學(xué)積累有信心，況且跨世紀以后，很多東西都變了，所以題材也變了，完全不能放在一起比擬。但是，上述的這些時(shí)都是后話(huà)了，一切的一切都起源于那件事。那幾天運氣一直很背，恰巧阿太在那幾天過(guò)世了，阿太在我的印象里總是那么和善溫柔。一想起自己敬愛(ài)的阿太就這樣歸西了，甚至我們之間都沒(méi)有好好地說(shuō)過(guò)幾句話(huà)。所以我當時(shí)很是想不開(kāi)，整日精神萎靡不振，正當我快要做出沖動(dòng)的事情時(shí)，媽媽遞給了我一本列夫托爾斯泰的人生論，死前多讀一本書(shū)也算死而無(wú)憾了。
于是一口氣把這本書(shū)讀完了，覺(jué)得自己頓時(shí)豁然開(kāi)朗，似乎把一切都看開(kāi)了。也是因為這件事，我認識到了文學(xué)的偉大，以及文學(xué)無(wú)窮無(wú)盡的力量。魯大師魯迅當年放棄醫學(xué)，投筆從文時(shí)曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)——治療救不了中國人。我自以為懂了，所以才對作家這個(gè)行業(yè)感興趣。因為作家是能用另一種方式來(lái)治療人們扭曲的靈魂，搶救那些在絕望邊緣的人。
為何現在中國富強了，還是在文明禮儀等方面被外國人所唾棄？這不是醫療手段可以治的.，而是需要另一個(gè)力量的指引。那個(gè)力量是思想，它的主人是作家。當作家的總要有自己的名言，所以我想要用自己的話(huà)來(lái)激勵未來(lái)的自己：“有理想，有方向，雖然有可能失��；但放棄了，那就真的一敗涂地了”
我的理想作文2
理想，我的理想是什么呢？
長(cháng)這么大了，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，即使有人問(wèn)我，我也會(huì )很真實(shí)地告訴他們，我目前還沒(méi)有想好。同樣我也會(huì )反問(wèn)他們，你們的理想是什么？他們總會(huì )毫不猶豫的回答出來(lái)。而我......
獨自走在湖邊，看著(zhù)那些垂釣的老人，整天花費一上午的時(shí)間，去坐在那里釣魚(yú)，有時(shí)一上午只掉了一條瘦小的銀色小魚(yú)，他們不管大與小，只要釣著(zhù)魚(yú)了，就十分高興。我看著(zhù)他們，雖然嘴上說(shuō)不出來(lái)，但心里卻很開(kāi)心！
漸漸離他們遠去，聽(tīng)著(zhù)隱隱約約的炮聲，看著(zhù)湛藍的天空，我的思緒回到了4天前看的電視劇《歡喜冤家抗戰記》，里面的金戈（王雷飾）為了替自己的母親及剛成親一天的妻子報仇，那種不怕死的`精神，同日本人龜井一郎（山崎敬一飾）作斗爭的場(chǎng)面，至今一直回繞在我的腦海里......
43集電視劇就這樣看完了，說(shuō)實(shí)話(huà)，有些不舍，還想繼續看。為的不是戴金花（王媛可飾）和金戈（王雷飾）及第九大隊的兄弟們與大日本皇軍打得多么激烈，而是他們演的動(dòng)作，神情都特別的像那是“九一八”事變，國民黨撤出華北的場(chǎng)景。
看著(zhù)他們演著(zhù)，真的有一個(gè)幼芽般想法從我內心發(fā)出，我想考取XX電影學(xué)院，一定要當演員！于是，對著(zhù)電腦屏幕，晚上睡覺(jué)前，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，便不停地開(kāi)始在那里幻想我是怎么考取電影學(xué)院的......
下午，我又一次打開(kāi)電腦，坐在電腦前面，打開(kāi)瀏覽網(wǎng)頁(yè)——北京電影學(xué)院。一下子出來(lái)了好多，怎么報名，怎么考試。我隨即點(diǎn)開(kāi)怎么考試的，結果看到里面分好多系：什么錄音的，攝影的，漫畫(huà)的，管理的，我點(diǎn)了個(gè)表演系，看到分初試，復試，三試。
往下看，看見(jiàn)這樣一句話(huà)“電影學(xué)院不好考，一萬(wàn)人里才有0.05%的可能性才能進(jìn)電影學(xué)院，況且成大腕的不過(guò)也是0.05%中的0.01%人才能成明星，除非你家很有錢(qián)�！蔽掖袅�，在這上面停留了5分鐘，細細想想，的確，每年報考大學(xué)的都有一部分人報考XX電影學(xué)院，能成大腕的僅僅只有那2，3個(gè)人。
對著(zhù)電腦屏幕，我在心里默念，萬(wàn)一我就是那0.01%中的其中之一呢？（肯定有人也會(huì )這么想）哎，或許我想的有些多了，畢竟離報考大學(xué)還有5年。我要在這5年中，得付出多大的努力，才能實(shí)現呢？我不敢往后面去想，也不想往后面，去想了......
我依舊是那句話(huà)，努力，努力，再努力！我不能對自己沒(méi)有信心，因為我知道，我對自己沒(méi)希望，就意味著(zhù)我的未來(lái)將會(huì )被淹沒(méi)，在千萬(wàn)人群中，我只是我自私一點(diǎn)，你們可不能這么想）！
我要為我的未來(lái)有所準備，因為時(shí)光飛逝！
我的理想作文3
“如今暝色滿(mǎn)窗，夕陽(yáng)已去，遠處燈火，閃爍迷離；梅香隨著(zhù)雪花在飄飛，夢(mèng)里也溢滿(mǎn)了梅花的氣息……”我細細的品味著(zhù)，這優(yōu)美的詩(shī)句，像那晚霞中最美的一束光輝，灑滿(mǎn)了我的全身，照亮了我無(wú)邊的憧憬：又像一縷在芬芳中沐浴過(guò)的風(fēng)，吹遍了我的心靈，縈繞著(zhù)�！盀槿颂幨蓝弥t讓容忍是高明的做法，因為讓一步就等于是為日后進(jìn)一步做好準備......”這富有哲理的文字，時(shí)時(shí)教導著(zhù)我，引領(lǐng)著(zhù)我。多么神奇！原本平淡無(wú)奇的字，被一排順序，一下就變成了流傳千年的美，于是，我有了一個(gè)理想，要為文字排順序，當一名作家，把我心中的感悟，變成一句句語(yǔ)言。
從此，我開(kāi)始了我的作家生涯。
題材就在生活中。本來(lái)因為不知道該寫(xiě)什么的我發(fā)明了這一句話(huà)，我便開(kāi)始寫(xiě)日記。比如，鄰居請我去她們家玩，我就寫(xiě)“鄰居請我去他們家她玩。她們家很好玩。有電視看。有東西吃�！眱H此句句話(huà)，就成了一篇日記，后來(lái)，我又要開(kāi)始把字數加多，開(kāi)始把一件事寫(xiě)具體。今天我玩了一個(gè)游戲，什么游戲，怎么玩的，和誰(shuí)玩的.，心情如何等，我寫(xiě)啊寫(xiě)，終于有了一百字多。我不斷要求自己今天寫(xiě)一面，明天就寫(xiě)兩面，后天寫(xiě)三面，在寫(xiě)的過(guò)程中我發(fā)現一個(gè)問(wèn)題，這樣勉強下去不行，我為了讓自己能逐漸寫(xiě)多點(diǎn)文字，把一個(gè)題材添油加醋，真實(shí)性不但沒(méi)了，而且越看越不順眼。怎么才能寫(xiě)多呢？我了解到，多看書(shū)是最好的解決方法。
我又開(kāi)始扎進(jìn)書(shū)堆里。不斷的看書(shū)，全是有名作家的文章，我終于知道，我做對了。那里面的好詞好句數不勝數，什么“朦朧”什么“浸潤”什么“他們的房屋，稀稀疏疏的�！睅妆緯�(shū)合上，，我又開(kāi)始寫(xiě)“風(fēng)像一個(gè)調皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到樹(shù)梢上；風(fēng)像一位清潔工，默默地把落葉掃成一團�！�
看到結果非常好，我有了非常大的進(jìn)步，我頭腦里裝滿(mǎn)了靈感，裝滿(mǎn)了“后備資源”，寫(xiě)作字數一下子提升為600.
再后來(lái)，我撐不下去了。再也堅持不了寫(xiě)日記了，我把時(shí)間花在書(shū)上，寫(xiě)東西費力氣，看東西容易，以后我再也沒(méi)寫(xiě)過(guò)日記。
我以為，光讀不寫(xiě)后果一定很?chē)乐�，可是，出乎意料，我�?xiě)的更好了，我不禁暗暗贊嘆:那些作家家中一定有很多書(shū)，看來(lái)，作家不是寫(xiě)出名的，而是看出名的！
現在，我在不斷進(jìn)步，努力奮斗。離我的作家理想雖然還有很遠，但我不泄氣，有志者，事竟成，或許理想是我的一個(gè)支點(diǎn)，才是我努力去最它，或許理想是無(wú)止盡的，才迫使我在無(wú)止盡中不斷拼搏，我相信，我的理想一定會(huì )實(shí)現。
我的理想作文4
每個(gè)人都有自己的理想，理想不同，努力的目標也會(huì )有所不同。
我的理想是成為一名專(zhuān)業(yè)的籃球運動(dòng)員，每次看到電視上NBA籃球比賽，我會(huì )不自覺(jué)的看到入迷。每次看到有庫里、科比等明星的比賽，我會(huì )興奮不已。自從媽媽知道我喜歡籃球，便給我報了籃球暑假訓練營(yíng)。
那天下午，我急不可待讓媽媽送我去籃球班。來(lái)到訓練場(chǎng)地，一看，哇！學(xué)的人真多！我看到表弟劉恒、同學(xué)、還有鄰居家的小伙伴居然都來(lái)學(xué)，實(shí)在太開(kāi)心了。我們走到一塊兒興高采烈的聊天，來(lái)了一位身穿籃球運動(dòng)服，身高一米九幾的叔叔，只聽(tīng)他大聲喊道：“集合”。我們急忙跑到大個(gè)子叔叔身邊，他讓我們按照高低個(gè)依次排好隊，之后他給學(xué)員做自我介紹，然后讓我們報數。我緊張得兩手垂直放在大胯兩側，抓著(zhù)衣服的邊角，手心里即刻全是汗。
教練嚴肅地說(shuō)，“從左開(kāi)始，報數！”“一、二、三……”輪到我報數，聲音突然停了，大家的目光刷的射向我，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，實(shí)是我太緊張沒(méi)有聽(tīng)到前面的報數聲。我偷偷地瞟一眼教練，可能教練也讀懂了我太緊張，走近我安慰說(shuō)：“沒(méi)事的，不要緊張，你一定可以做到的！”我突然感覺(jué)教練好親切，一點(diǎn)也不嚇人，我的緊張的心情也開(kāi)始慢慢放松了一些。
報過(guò)數之后，教練教我們運球。他先做示范動(dòng)作，只見(jiàn)他一只腳在前面，另一只腳在后面，一只手懸在胸前，另一只手不停的拍球。教練說(shuō)：“這是運球的基本姿勢和動(dòng)作……”然后讓我們學(xué)著(zhù)他的樣子慢慢練習。大家都在原地練得勁頭十足，只有我不知怎么回事，球就是不聽(tīng)使喚，跳不起來(lái)�？粗�(zhù)周?chē)膶W(xué)員都在專(zhuān)心地練球，我急得如熱鍋上的螞蟻團團轉，不知怎么是好。
這個(gè)時(shí)候，教練走到我跟前，用他有力的.大手輕輕摸了摸我的頭，“沒(méi)關(guān)系的，我再給你一次示范動(dòng)作，你仔細看看，慢慢來(lái)，相信你一定能行的！”
接下來(lái)，我從一個(gè)拍不起來(lái)，到一直拍到一百多個(gè)也停不下來(lái)，真的開(kāi)心極了，不知不覺(jué)忘記了時(shí)間……我直到教練吹哨子才從自我陶醉中拉回來(lái)。教練說(shuō)：“今天的訓練到此結束，回家自己要好好練習�！币粫�(huì )兒媽媽來(lái)接我，教練對媽媽說(shuō)：“這孩子，很有打籃球的天賦，好好練習�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，我心里比吃蜜還甜。
從此以后，我愛(ài)上了打籃球。因為我的理想是，成為一名專(zhuān)業(yè)的籃球運動(dòng)員。
我的理想作文5
俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力，理想是人生的指路燈，理想是我們戰勝困難的力量源泉……我最大的理想就是當一名歷史老師。
記得在我四五年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了我的第一本歷史類(lèi)書(shū)籍——《林漢達中國歷史故事》這本書(shū)，我才看了幾頁(yè)，就被書(shū)中的一個(gè)個(gè)惟妙惟俏的歷史故事和一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象、個(gè)性鮮明的歷史人物給牢牢的吸引住了。有殘暴坑殺40萬(wàn)戰俘的白起、有知識淵博、周游列國的孔子，有在外逃亡多年回國后成為春秋五霸之一的晉王重耳……吃飯時(shí)，我一直心不在焉，腦海中仿佛出現了一個(gè)個(gè)歷史情節，以至于把飯送到了鼻子處還毫不知情。不僅我對歷史故事著(zhù)迷，我爸爸也對歷史十分的感興趣，于是在自己的著(zhù)迷和爸爸的熏陶下，我便萌生了當歷史老師的念頭。
以后我做夢(mèng)時(shí)經(jīng)常夢(mèng)到自己成為歷史老師時(shí)的情形——我站在講臺上向那些坐在座位上的一個(gè)個(gè)天真、可愛(ài)的孩子們，講述著(zhù)許多的歷史知識，并在無(wú)形中讓他們了解了中華傳統文化的博大精深……
為了實(shí)現這個(gè)理想，我一直在努力著(zhù)：我買(mǎi)了許多的歷史類(lèi)書(shū)籍，每天晚上都坐在床上看到很晚，媽媽叫我睡覺(jué)時(shí)，我只好戀戀不舍地鉆進(jìn)被窩，等媽媽走后再悄悄打開(kāi)臺燈來(lái)看。如果在生活中遇到了一些歷史類(lèi)問(wèn)題而書(shū)上正好沒(méi)有的話(huà)，我就會(huì )打開(kāi)電腦來(lái)查，或去請教別人，不把這個(gè)問(wèn)題弄明白，絕不善罷甘休。
盡管我現在對歷史了解了許多而且一直在努力著(zhù)，但這只是皮毛，我還得繼續努力：首先看歷史類(lèi)書(shū)籍的時(shí)候，遇到不認識的.字不能跳過(guò)或隨便亂念，得去查字典。而且我得提高自己的記憶力，書(shū)中像年號啦，皇帝的各種名號我都記不清，所以今后要多多努力。最重要的一點(diǎn)是：我必須努力提高自己其他學(xué)科的成績(jì)，如果只有歷史好，而其他學(xué)科不好，是當不了歷史老師的。還必須學(xué)習其它方方面面的知識，比如唱歌、跳舞、繪畫(huà)等，必須多才多藝；還要會(huì )人際交往，才能更好的與同學(xué)們打成一片，了解每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)；還要多加了解教育和心理類(lèi)的書(shū)籍，要像《孟母教子》中那樣，用身邊的例子來(lái)警醒他們做到因材施教。而且不能只局限于中國歷史，還得多多了解國外的歷史才行。所以之后我必須更加的努力，才能讓我離自己的理想越來(lái)越近！
是啊，人只有有了理想，才有興趣去為自己的理想去奮斗，去努力。有了理想，我們在困難時(shí)就想到自己是為自己的理想而努力的，就會(huì )得到安慰和繼續努力的動(dòng)力！
我的理想作文6
大名鼎鼎的導演周星馳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人沒(méi)有理想，跟咸魚(yú)有什么區別!”
一二年級年級的時(shí)候，我曾有個(gè)理想，那就是當一個(gè)演員。因為我被我的數學(xué)老師“拉”到她的話(huà)劇社，老師覺(jué)得我的演技很好，讓我當了男1號，雖然是一個(gè)大反面角色。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不懈的努力，我們終于登上了舞臺，在市級“戲劇節”比賽中拿到了金獎!可惜后來(lái)我們的數學(xué)老師轉走了，話(huà)劇社解散，我的演員夢(mèng)就此破碎。
三年級的那個(gè)寒假，我有了一個(gè)新的.理想，當一個(gè)偵探。說(shuō)起緣由，有點(diǎn)好笑，那就是因為我看《名偵探柯南》多了。我覺(jué)得偵探破案十分有趣，很有挑戰性;另外，每當柯南破案，都會(huì )指著(zhù)兇手說(shuō)“真相只有一個(gè)”，我感覺(jué)特別地帥。
四年級的暑假，我的理想又發(fā)生了變化，我想當一個(gè)有錢(qián)人。我看了一本《任正非傳》的書(shū)，覺(jué)得他的經(jīng)歷十分傳奇：他在四十四歲時(shí)，因為犯了一個(gè)錯誤，被公司辭退了。那一段時(shí)間，他沒(méi)有錢(qián)，老婆和他離婚;他沒(méi)有錢(qián)，只能睡鐵皮屋……之后，他拿著(zhù)最后一小筆錢(qián)，創(chuàng )辦了一個(gè)公司，從最開(kāi)始只有他一個(gè)員工，到五十個(gè)員工，到現在近18萬(wàn)名員工;從當初花完所有錢(qián)生產(chǎn)了三臺機器，到現在成為世界百強企業(yè)，他從人生低谷走到輝煌!
我立志成為像他一樣，從四年級到六年級，我想出了三個(gè)方案來(lái)助我成為一個(gè)有錢(qián)人。A方案：努力學(xué)習，要在初三時(shí)我英語(yǔ)到“GTR”12級，我現在才7級，已完成一大半。到達目標后，我會(huì )通過(guò)一場(chǎng)考試，獲得出國資格。如果失敗，我會(huì )啟動(dòng)“緊急方案”，那就是考重點(diǎn)高中，到高二時(shí)，我還會(huì )再試一次考試，能不能出國就靠此了。如果成功，就啟動(dòng)B方案：在國外努力讀書(shū)，并挖掘商業(yè)機會(huì )。如果再次失敗，我會(huì )努力學(xué)編程，長(cháng)大后當一個(gè)程序員，賺夠一定的錢(qián)后成立一個(gè)公司，利用代碼做游戲來(lái)賺錢(qián)。B方案之后就是B-1方案，通過(guò)之前所得知的商業(yè)機會(huì )來(lái)賺錢(qián)：我會(huì )創(chuàng )辦一個(gè)品牌，它下面有無(wú)數個(gè)公司，大概跟網(wǎng)易差不多。舉個(gè)例子：如果市場(chǎng)需要電腦，我們就會(huì )出售電腦及一些配件，而且我會(huì )聯(lián)系一些工廠(chǎng)，來(lái)生產(chǎn)這些產(chǎn)品，因為這樣做沒(méi)有中間商，可以取得最大化利益!此外，我還會(huì )成立一個(gè)研發(fā)部，來(lái)發(fā)明新的東西來(lái)造福人類(lèi)，并且我能得到一定的利潤!
理想如燈，它在遙遠的終點(diǎn)，指引我前進(jìn)的方向，只要我努力，我相信，我一定能夠到達終點(diǎn)，實(shí)現我的理想。
我的理想作文7
理想是每個(gè)人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。 在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著(zhù)我。它是我的精神動(dòng)力，引導我一路前行。 剛上小學(xué)的時(shí)候，我看到了一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生，那時(shí)，我特別想長(cháng)大后成為一名人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。隨著(zhù)年歲的增大，我又想長(cháng)大后成為一名醫生，以救死扶傷為己任，為病人排憂(yōu)解難。
20xx年，中國出現了一位著(zhù)名的經(jīng)濟人物——劉姝威，她不畏強權，勇敢正直的精神感動(dòng)了整個(gè)全中國，同時(shí)也深深地感動(dòng)了我。從此，我在心里給自己立下了一個(gè)堅定的志向：長(cháng)大后要當一名經(jīng)濟學(xué)的博士，戴上公正的帽子，披上無(wú)私的袍子，象中國這位偉大的女性——劉姝威一樣，為祖國、為人民赤膽忠心，奉獻出我的力量 。 劉姝威，中央財經(jīng)大學(xué)研究所研究員，她在對20xx年10月9日藍田公司所提供的財務(wù)報告進(jìn)行深入的研究分析后，敏銳地發(fā)現了該公司在財務(wù)管理中的破綻。她通過(guò)對該公司流動(dòng)比率的分析，發(fā)現了藍田公司在財務(wù)報告中的驚天大騙局：藍田已經(jīng)成了一個(gè)空殼，但銀行和廣大股民的錢(qián)卻仍然源源不斷地流入該公司的財務(wù)帳戶(hù)，這樣下去，國家將面臨更大的經(jīng)濟損失。
劉姝威憑著(zhù)一個(gè)知識分子的良知，冒著(zhù)巨大的人生威脅，在國家機密級刊物《金融內參》上對藍田股份的真實(shí)財務(wù)狀況進(jìn)行了披露，并告誡銀行不應繼續給藍田提供貸款，于是，有了轟動(dòng)全國的“藍田事件”。她雖然遭受到恐嚇和起訴，但她沒(méi)有向惡勢力低頭，以自己的正直無(wú)私和大無(wú)畏堅持真理的精神，贏(yíng)得了全國人民對她的支持，同時(shí)也為國家挽回了巨大的經(jīng)濟損失。 當我第一次看到她的消息時(shí)，就被她非凡的勇氣震撼了。很多次，我停留在電視機前，默默的關(guān)注著(zhù)她。劉姝威的事例告訴我，無(wú)論你是何人，從事何種職業(yè)，無(wú)論你遇到多大的困難和挫折，都要永葆一個(gè)中國人的良知，大志不移，忠貞不渝。魯
迅先生說(shuō)過(guò)：“我們中國自古以來(lái)就有為民請命的.人，舍身求法的人，埋頭苦干的人，拼命硬干的人……這便是中國的脊梁”。我們要實(shí)現中華民族的偉大復興，要使中華民族永遠屹立于世界民族之林，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉姝威這樣的人，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像劉姝威這樣的當代中國的脊梁！ 人生需要事業(yè)，事業(yè)需要動(dòng)力，動(dòng)力需要理想，理想需要奉獻。在我的人生理想中，也要做一個(gè)像劉姝威這樣的人，無(wú)論遇到多大的困難與挫折，我都會(huì )以劉姝威為榜樣，永遠沿著(zhù)劉姝威的足跡走下去。
我的理想作文8
我們班同學(xué)的理想都很平常，有的想當護士，有的想當心理醫生，我的理想可不像別人那么簡(jiǎn)單，我想當一名能在球場(chǎng)上展現自我揮灑汗水的籃球運動(dòng)員！
至于什么時(shí)候愛(ài)上籃球的嘛？似乎是很久遠的事了。三年級的時(shí)候，爸爸看我不愛(ài)運動(dòng)可急壞了，他可不想我只做一個(gè)書(shū)呆子，可是他想不出什么好法子讓我愛(ài)上運動(dòng)，所以他就把每一項運動(dòng)的精彩視頻播放給我看，試圖讓我愛(ài)上運動(dòng)，這一招果然有效，眾多的運動(dòng)中，我最鐘情的莫過(guò)于籃球了，視頻中NBA球員們在球場(chǎng)上那帥氣的樣子，瀟灑的動(dòng)作簡(jiǎn)直讓我癡迷。
自從我愛(ài)上籃球后，我決定長(cháng)大的理想就是成為NBA里的運動(dòng)員�？晌蚁雽�(shí)現我的理想可卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我讓爸爸給我在周末報一個(gè)籃球提高班，在星期一三五報一個(gè)籃球陽(yáng)光俱樂(lè )部，每到晚上做完作業(yè)一有時(shí)間就馬上打開(kāi)電視，模仿球星的一舉一動(dòng)，學(xué)習帶球過(guò)人的技巧；我的籃球偶像詹姆斯哈登告訴我打球的時(shí)候帶領(lǐng)團隊走向前，NBA中“皇帝”詹姆斯告訴我做事情要持之以恒…我經(jīng)常和班上楊洋、歐陽(yáng)尚晟、程梓浩等幾個(gè)籃球高手切磋籃球技藝，有時(shí)還會(huì )約上上其他班的校隊同學(xué)一起打，每次打都是一種享受，都非常痛快！
我的'努力令我的球技突飛猛進(jìn)，如今我已經(jīng)成為了班上的籃球大將。就在我一心一意的為著(zhù)自己和籃球技術(shù)的進(jìn)步而沾沾自喜的時(shí)候，突如其來(lái)的一次考試使我措手不及，放慢了我前進(jìn)的腳步。那一次數學(xué)考試過(guò)于沉迷于籃球的我取得了69分的“好成績(jì)”，爸爸得知這個(gè)消息后火冒三丈，一氣之下爸爸取消了我去籃球訓練的權利并大聲地指著(zhù)我說(shuō)：“這段時(shí)間你不許去打籃球，把學(xué)習放第一！”我傷心透了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都會(huì )幻想我成功之后怎么慶祝，可是想到一半的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人在說(shuō)話(huà)，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“”孩子，我知道你現在很難過(guò)，很想打球，但是你要把學(xué)習先放第一位，這樣你才能有空閑的時(shí)間來(lái)打籃球�！蔽衣�(tīng)了，深以為然，決定把學(xué)習先弄好。
我把平時(shí)打籃球的時(shí)間都用在了學(xué)習上，一段時(shí)間后，我的學(xué)習得到了進(jìn)步，老師經(jīng)常表?yè)P我，爸爸很高興，同意了我去打籃球，我又回到了我熱愛(ài)的籃球場(chǎng)，繼續向我的目標前進(jìn)。
我的夢(mèng)想雖然很難實(shí)現，但我堅信只要我肯努力，用功，就能成功！我也悟出一個(gè)道理，做事要持之以恒，不能因為一時(shí)的困難而放棄了自己的夢(mèng)想，讓我們一起加油吧！
我的理想作文9
漫步在我的理想綠洲上，許多幻想就像朝露，點(diǎn)點(diǎn)閃爍，隨著(zhù)陽(yáng)光的出現，無(wú)影無(wú)蹤；唯有當老師的理想就像一泓清泉，清甜迷人，耐人尋味，與日俱增。
有著(zhù)一個(gè)偉大的理想對于人生老說(shuō)，是有多大的意義。我的理想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，想當一名平平凡凡的老師。
老師，是人類(lèi)靈魂的工程師。每當見(jiàn)到一位位老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)一朵朵稚嫩的鮮花時(shí)，每當看見(jiàn)老師放棄了自己的休息時(shí)間，不辭勞苦地為我們批改作業(yè)時(shí)，我心中的敬佩與感激之情便油然而生。我想，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能夠成才吧？當老師知道自己的學(xué)生取得一番成績(jì)時(shí)，一定會(huì )感到欣慰。
老師就像園丁，培育了圃中的鮮花綠葉；老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師，是多么令人敬佩啊。他們默默奉獻著(zhù)自己的一切，把知識無(wú)條件地傳授下去，一屆又一屆。因此，一顆夢(mèng)想的種子在我心中漸漸萌發(fā)……
為了能當一名優(yōu)秀的人民教師，從現在開(kāi)始，我必須發(fā)憤圖強，努力學(xué)習，打好知識的基礎，讓新的知識不斷在我的腦中深深扎根。此外，還得有愛(ài)心，有耐心。我要一步一個(gè)腳印，向這個(gè)理想的職業(yè)邁進(jìn)。
古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！笔聦�(shí)就是如此——我們必須踏踏實(shí)實(shí)地，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識，繩鋸木斷，水滴石穿，小小的一步比起人生雖然算不了什么，但畢竟是一個(gè)進(jìn)步的痕跡；小小的一步比起知識的海洋雖然算不了什么，但海洋是河流滴匯集而成的，河流是水滴聚集而成的，而水滴又是由萬(wàn)億個(gè)分子凝聚而成的。小小的一步可以構成一條通往成功的大路，小小的水滴可以構成一片充滿(mǎn)知識的汪洋大海。知識道路的`鋪成，不僅需要積累，還需要“問(wèn)”。問(wèn)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，是通往成功之路的鋪路石。我應該養成勤學(xué)好問(wèn)的好習慣，讓這個(gè)理想成為前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在知識的海洋里盡情地遨游，汲取著(zhù)豐富的知識。
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光，靜靜看著(zhù)它的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，重重的殼，裹著(zhù)輕輕的仰望……”是啊，每個(gè)人都應該有自己的理想。因為有了理想，我們的人生才有了明確的方向，才有了為之奮斗的堅定信念。我相信，在我的努力之下，這朵含苞欲放的理想之花必將會(huì )開(kāi)出美麗的鮮花，必將會(huì )閃爍出耀眼的理想光芒！
我的理想作文10
理想是海中的燈塔，指引我們尋找到人生的方向;理想是高山懸崖上的雪蓮，等著(zhù)我們去采摘;理想是風(fēng)浪中的小船，搖擺不定，教會(huì )了我堅持不放棄，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。
每個(gè)人都擁有美好的理想。有的人想當白衣天使——醫生，用靈巧的雙手為人們治療疾病;有的人想要當人類(lèi)靈魂的'工程師——老師，讓更多人體驗到知識的魅力;還有的人想當國家棟梁，替人民排憂(yōu)解難……而我想做一個(gè)支教老師。
記得有一次，我在網(wǎng)上看到了一組照片，照片上是幾個(gè)面黃肌瘦的小孩子，他們穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的衣服，光著(zhù)腳踩在泥里，帶著(zhù)泥土的臉上還掛著(zhù)樸實(shí)的笑容……這是一組山區孩子的照片。這一刻，他們的笑容直擊我的內心。他們生活在大山，吃不好，穿不暖，生活得很艱苦�；蛟S，他們也有在知識海洋遨游的夢(mèng)想，但貧困的山區中缺師少教，缺乏實(shí)現夢(mèng)想的土壤。
也許他們一輩子也走不出大山，看不了山下風(fēng)景;也許當他們走出大山，卻發(fā)現由于缺少知識，和當今社會(huì )格格不入�！拔拿ぁ眱蓚�(gè)字會(huì )深深地扎根在他們的身上，永遠洗刷不掉……
留在大山，對于大山里的人來(lái)說(shuō)，是一輩子的艱苦;而走出大山對他們來(lái)說(shuō)，就是當個(gè)“特殊”的人，被人瞧不起。這對于山區的孩子也太不公平了，他們和別人的差距不過(guò)是生在大山，活在大山罷了……他們“不幸”的畫(huà)面，總在我的腦海不斷重播。我總想著(zhù)：“我能做些什么嗎?”
我沒(méi)有辦法改變他們生活的現狀，也沒(méi)有辦法帶他們走出大山。但我相信在不久的將來(lái)，我能憑借著(zhù)自身的力量，讓一些山區的孩子在未來(lái)能識字，不做文盲，得到精神上的食糧。
理想很遠大，但現實(shí)卻是殘酷的。我不知道我能否堅持并且實(shí)現我的理想，但不管怎樣現在我都應該行動(dòng)起來(lái)，朝自己的理想努力拼搏，我相信有努力就會(huì )有成功，在不久的將來(lái)我一定會(huì )實(shí)現我的理想。
在這夜里，我懷著(zhù)美好的理想甜甜地睡著(zhù)了。
在夢(mèng)里我仿佛看到了：破破的茅草屋里，傳出了朗朗的讀書(shū)聲“床前明月光，疑是地上霜……”，孩童稚嫩的嗓音中帶著(zhù)幾絲沉重，聽(tīng)在耳里是多么的悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!我抬步走進(jìn)茅草屋，孩子們紛紛抬頭望向我笑嘻嘻地向我打招呼“老師好”……
這是多么美好的畫(huà)面啊!
于是乎，我仿佛坐上了前往山區的轎車(chē)，一直駛向偏遠的山區……
我的理想作文11
我一天天地長(cháng)大，學(xué)的知識一天天多起來(lái)。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì )了很多做人的道理。樂(lè )成，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創(chuàng )出這樣一條公式：實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。
科學(xué)家，是一個(gè)不屈凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因而，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現生物，視察遙遠的星球，到真空的宇宙探索……
我從書(shū)籍上知道，有生命的星球必須有以下條件：一、有堅硬的外殼； 二、有生物生活的適當的溫度 ；三、有適當的大氣（大部分是氧氣）； 四、有充足的水； 五、這也必須是一顆行星，圍繞著(zhù)的中間天體必須是一顆穩定的中年恒星。生命存在的.條件是十分苛刻的。我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì )不會(huì )有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì )不會(huì )是……”我很想揭開(kāi)這個(gè)迷，因而，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現人類(lèi)的另外一個(gè)故里，去解答宇宙的不解之迷。
我當然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精力。 “一個(gè)小孩想當天文科學(xué)家，未免太靈活了吧！”不錯，聽(tīng)起來(lái)的確很靈活，但我篤信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！敝孕南Ｍ∽髡吣苣_踏實(shí)地、勤奮學(xué)習，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我從小就看到（經(jīng)�？矗┮恍┯嘘P(guān)抗日戰爭的懷念（影）片，其中，令我印象最深的是，我國人民沒(méi)有槍。炮。飛機，用長(cháng)矛馬刀與侵略者戰役，結果總是失敗，有時(shí)我就不甘心，市場(chǎng)大喊（時(shí)常思考）：“為什么中國輸，我長(cháng)大一定去創(chuàng )造一些先進(jìn)的槍?zhuān)驍∏致哉�！�?/p>
從此我的相當軍事工程師的理想（從此做一名出色的軍事工程師就成了我的理想），就不停沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。每次提到我的這個(gè)理想，家人都會(huì )說(shuō)；"好，你有這樣一個(gè)奮斗目標就行，但你要記住，要實(shí)現這個(gè)理想，一定要不動(dòng)搖，為了這個(gè)理想一定要努力學(xué)習�！�
當前，我就開(kāi)始看軍事類(lèi)的書(shū)了，學(xué)習就給撂了，家人厥后對我說(shuō)：“孩子，你呀現在是學(xué)生，不是工程師，你還沒(méi)有學(xué)好基本功，未來(lái)怎沒(méi)發(fā)明槍炮呢？”
聽(tīng)了家人的這一席話(huà)，這下我明白了，我當前一定要好好學(xué)習，未來(lái)做一個(gè)真正的軍事工程師。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！敝孕南Ｍ∽髡吣苣_踏實(shí)地、勤奮學(xué)習，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的理想作文12
我們都有自己的理想：醫生，律師，歌手，科學(xué)家無(wú)不是我們追求的目標，無(wú)不是我們心中美好的理想，它們在我們心中都有著(zhù)非常偉大，非常高尚的地位
那我的理想是什么呢？醫生，律師，歌手，科學(xué)家，漫畫(huà)家？不，它們都不是。我的理想當然是當一位非常偉大，非常杰出的數學(xué)家，我還要成為中國第二個(gè)華羅庚。
你問(wèn)我為什么有這樣的理想？那我就告訴你吧，我以前的理想適當一位科學(xué)家，想要探索世界的�？删驮谌昵暗囊惶�，連續發(fā)生了幾件事，使我徹徹底底的放棄了當科學(xué)家的念頭.
那是一個(gè)美麗的春天，綠綠的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳，像是在跳舞一般，花兒和小草不時(shí)的聚在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)似的，都不讓我聽(tīng)聽(tīng)。外面的景色那么好，我多么想出去和大地奔跑，和云朵放風(fēng)箏��！可媽媽和爸爸出去了，我只能呆在家里。
我在無(wú)聊至極的時(shí)候打開(kāi)了電視，嘿！這會(huì )兒竟有我最?lèi)?ài)看的紀錄片呢！可是美好的愿望總會(huì )落空，我也不會(huì )例外。紀錄片里放的是什么鬼啊，怪物啊，把我看得提心吊膽的，可恐怖了！就因為這個(gè)使我當科學(xué)家的理想一下子變得猶豫起來(lái)。為了解除我心中的恐懼，我想到了一個(gè)無(wú)與倫比的好辦法：看書(shū)！
我急急忙忙的來(lái)到書(shū)房，坐到了書(shū)桌上隨手拿起一本就看，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我拿著(zhù)我平時(shí)最討厭的`數學(xué)題。算了，識時(shí)務(wù)者為俊杰，就將就一下吧，我拿起筆就開(kāi)始做題了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得題太難了，甚至對數學(xué)產(chǎn)生了厭惡感。后來(lái)，我不想做了，拿起科學(xué)書(shū)看，說(shuō)是在看書(shū)，滿(mǎn)腦子都是數學(xué)題。呀！我想到數學(xué)題的答案了。我立馬放下書(shū)，做起數學(xué)題來(lái)，一道又一道的做著(zhù)，好像答案都會(huì )自己跳進(jìn)我的腦子里，我一口氣做了三道題，越做越好玩，越做越有趣。從今以后，我就喜歡上數學(xué)了。
于是當晚，我一時(shí)興起買(mǎi)了很多數學(xué)題，要十余本呢，花了我將近一百呢，這可是我辛辛苦苦攢的零花錢(qián)��！不過(guò)，這些錢(qián)并沒(méi)有白花，它們使我的數學(xué)成績(jì)以”光年”的速度提升了上去。從今以后，我便決定，長(cháng)大后一定要當一位著(zhù)名的數學(xué)家，一定要成為中國第二個(gè)華羅庚，一定要破解世界上更多的數學(xué)謎題。如果可以，我還要把那些古老的公式改一改，變得更簡(jiǎn)單，讓我們的后代能輕輕松松的學(xué)習數學(xué)，再也不因為題難而放棄數學(xué)。
為了實(shí)現我的理想，我一定會(huì )加倍的努力，認認真真的學(xué)習，做更多有挑戰的數學(xué)難題，爭取早日成為一位偉大的數學(xué)家。
理想是水，澆灌綠色之樹(shù)；理想是樹(shù)，裝扮荒蕪的地；理想是地；伸出前進(jìn)的路；理想是路；伴你走向五彩的未來(lái)。讓我們一起去追隨理想，向著(zhù)我們心中的理想努力奮斗吧！
我的理想作文13
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當一名醫生”！
醫生，一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)��！它是病魔做斗爭的最前線(xiàn)戰士，是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使，是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒......
小時(shí)侯,我的夢(mèng)想就是成為一名醫生,因為醫生可以救死扶傷.在我童年的記憶里，醫生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想：將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫生，穿上白大衣，成為白衣天使的話(huà)，我一定會(huì )用所學(xué)的知識來(lái)挽救我的理想
當黑暗籠罩了整個(gè)房間，世界靜了下來(lái)，數不清的紙團在一個(gè)垃圾桶里安靜的睡了下去�！班亍庇忠粋�(gè)皺巴巴的紙團穩穩的落在了垃圾桶里�！吧场贝昂煴焕_(kāi)，陽(yáng)光瞬間淹沒(méi)了黑暗。幾只罐子和幾個(gè)蘋(píng)果在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，可那卻是一副畫(huà)。
“同學(xué)們，把手上的畫(huà)先放下，把上次的作業(yè)拿出來(lái)。初中至高二的作業(yè)拍成三排做評比！”教師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周，好多人都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的將作業(yè)交了上去。無(wú)奈，只好拿出作業(yè)交給了教師。同學(xué)們排隊站在了那三排畫(huà)前面，而我由于身高問(wèn)題站在了第一排。我看著(zhù)自己的畫(huà)，低下了頭。又想起早上自己拼命的畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)景，這幅畫(huà)線(xiàn)條太亂，不好！揉成一團，扔了！這幅畫(huà)明暗不明確，扔了。再畫(huà)。如此反反復復，才誕生了眼前的一幅，應該還好吧？不會(huì )太爛�？稍倏纯锤咧械淖髌�，我的心頓時(shí)涼了一截。
“你們覺(jué)得哪幅最好？”教師的問(wèn)題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來(lái)。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗么？
“看這幅！”教師的話(huà)再次讓所有人的目光集中在角落里的'一幅不起眼的畫(huà)上，我抬頭，看見(jiàn)我的畫(huà)正向我微笑。
“這幅畫(huà)的明暗關(guān)系拉開(kāi)了，線(xiàn)條該虛的虛，該實(shí)的實(shí)。過(guò)渡得也很好，細節處理也比較完整。誰(shuí)的畫(huà)？”
我立刻舉起了手“我的。教師�！�
“恩，比高中的畫(huà)得好�！�
涼的心熱了起來(lái)，我又想起了那一團團紙，在黑暗中，他們堆滿(mǎn)了垃圾桶。我覺(jué)得我又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。每一幅成功的畫(huà)的背后，總有無(wú)數的垃圾做鋪墊。垃圾越多，畫(huà)就越成功。世界上沒(méi)有一幅滿(mǎn)分的畫(huà)，只有高分的畫(huà)。也就是說(shuō)，沒(méi)有最好，只有更好。每一次的作業(yè)就是一個(gè)進(jìn)步，讓我離我的畫(huà)畫(huà)夢(mèng)更進(jìn)一步。我不怕現在自己是有多么的苦。我只要再進(jìn)一步，再進(jìn)一步。
向理想前進(jìn)吧！以自身的努力換去明日的太陽(yáng)。
我的理想作文14
腳下的路有很多條，如蜘蛛絲般交織著(zhù)，站在這星羅棋布的交叉路上，我們憧憬向往路的盡頭，追逐奔跑…… ——題記
我看過(guò)和時(shí)間賽跑的故事，太陽(yáng)是奔跑的目標是追逐的希望，是太陽(yáng)引領(lǐng)他，是太陽(yáng)給他動(dòng)力和力量。鮮花因愛(ài)美而芬芳，鳥(niǎo)兒因自由而飛翔。這都因理想而美麗。理想是燈塔，照亮夜行的路；理想是指南針，引導生命的方向；理想是風(fēng)箏，放飛自由的天堂。
風(fēng)箏在廣闊無(wú)垠的天空中盤(pán)旋，翻飛，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏擁有了自由卻再也飛不回蔚藍的天空，每每看到風(fēng)箏我就有說(shuō)不出的親切，空曠的草地上一群小朋友迎著(zhù)風(fēng)跑著(zhù)，臉上的笑容比陽(yáng)光還燦爛，我的心仿佛也和她們一起歡快的跳動(dòng)著(zhù)，思緒也不由飛遠了。
媽媽給我講的小時(shí)候的故事：“你一歲多是還不會(huì )走路，有一次，，你不知怎么總想下地來(lái)，眼睛一直盯著(zhù)地上的風(fēng)箏看，你就把你放下來(lái)，扶著(zhù)你走，那時(shí)兩只腳一點(diǎn)也不穩，一會(huì )前傾一會(huì )后倒，一只腳提起來(lái)抬得很高，又重重的.踩下去。你還是目不轉睛的盯著(zhù)風(fēng)箏看，完全沒(méi)留意到我松開(kāi)手，我拿著(zhù)風(fēng)箏朝你晃晃，你咯咯咯的笑個(gè)不停，更帶勁的跑來(lái)，全然忘了自己不會(huì )走，后來(lái)就一個(gè)跟頭栽在地上了�！毙⌒〉娘L(fēng)箏竟然成了我走路的目標，它的力量竟是我邁出人生第一步的動(dòng)力。望著(zhù)這風(fēng)箏讓我感到驚奇。
風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)就像隱形的，風(fēng)箏微微的晃動(dòng)，仿佛在白云間漫步。悠然自得，就像童年一樣。
努力率真的追求。當一次測試考得出奇的好的時(shí)候，心情也變得明媚燦爛，看著(zhù)那令人滿(mǎn)意的分數，眼神中流露出的喜悅真是難以言喻，人也變得飄飄然，一吹就會(huì )飛得很遠的蒲公英似的。但是這是最需要的是一句“唉！可不能驕傲哦！下次要繼續保持且有所提高！”雖然有些掃興，忠言逆耳，良藥苦口，但卻是善意的警鐘，這絕對比考到一百分更有價(jià)值。
一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹散了我的思緒，風(fēng)箏像是被風(fēng)推到了似的翻飛盤(pán)旋地向下打轉，小朋友手一伸一縮，它又獨占鰲頭，沖向了高空。這星期的長(cháng)跑測試，在跑第一圈的時(shí)候，看著(zhù)那漫長(cháng)的跑道，我覺(jué)得自己很累，有種停下來(lái)的沖動(dòng)，但是又有另一種力量支持著(zhù)我，到了最后一圈沖刺時(shí)，我告訴自己暫時(shí)放下勞累，沖上去，要盡全力，咬緊牙關(guān)。當腳跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)是，有一種如釋重負的輕松感，很累但卻沖淡不了快樂(lè )。
小時(shí)候的理想是風(fēng)箏，童年的理想是滿(mǎn)意的分數，現在的理想是超越。超越每一道難題，超越每一個(gè)困難，超越自己，超越目標，，我也要追尋太陽(yáng)，與時(shí)間賽跑。
我的理想在努力中實(shí)現，是用汗水滋潤萌發(fā)的嫩芽，我的理想是現在，把握現在的每一分鐘，用我的理想追尋我的夢(mèng)。我的理想我的夢(mèng)，小小的理想小小的夢(mèng)。
我的理想作文15
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。因為這句話(huà)，讓我更堅定了自己的理想——當一名光榮的人民教師。
從小，我就對老師有一種與生俱來(lái)的親切感，我想這也許是源于我的媽媽就是一名老師的緣故吧。記得剛上幼兒園時(shí)，別的小朋友總是又哭又鬧，可我卻不這樣，我覺(jué)得幼兒園的老師們溫柔可親，每當我傷心哭泣時(shí)，他們總會(huì )耐心地安慰我；當我摔倒疼痛時(shí)，他們又會(huì )及時(shí)將我扶起……所以，我喜歡上幼兒園，更喜歡幼兒園的老師，想當老師的愿望就是那時(shí)悄然無(wú)聲地在我的心里扎根了。
上了小學(xué)后，對老師除了喜歡又多了幾分崇拜！因為在我的心中，老師好像無(wú)所不能，他們每天扮演著(zhù)各種角色：今天，你犯錯了，老師成了教官；明天，他生病了，老師成了醫生；又或是同學(xué)打架了，老師又儼然成了法官……只要有事，老師總是第一時(shí)間出現，幫我們排憂(yōu)解難。我的理想之樹(shù)就在崇拜中開(kāi)始發(fā)芽！
老師的無(wú)所不能讓我崇拜，老師的關(guān)愛(ài)更讓我肅然起敬。記得上三年級時(shí)，一次我頭昏腦漲，上課不久，就開(kāi)始嘔吐。坐在我旁邊的同學(xué)馬上捂著(zhù)鼻子，老師看見(jiàn)了，立刻停止講課來(lái)到我的身邊，她用溫暖的手扶著(zhù)我來(lái)到辦公室，讓我坐下并給我端來(lái)熱水，對我噓寒問(wèn)暖的那一剎那間，我的眼角濕潤了。上課嚴肅的老師此時(shí)正像一位細心慈祥的母親照顧著(zhù)我，我對老師的感情又多了份敬意。這一樁樁、一幕幕促使我的理想之樹(shù)漸漸長(cháng)高。
隨著(zhù)年級的升高，我對教師這份職業(yè)也有了更深的認識，我知道做老師不僅要有淵博的知識，還要有一顆博愛(ài)的`心；老師不只教書(shū)，更要育人；老師還要像粉筆、像蠟燭無(wú)私奉獻……我就想成為這樣的老師，當學(xué)生需要我時(shí)，我會(huì )全心全意地幫助他們，我不會(huì )歧視差生，我會(huì )把更多的愛(ài)給留守兒童，我會(huì )傾其所有，把我畢生所學(xué)毫無(wú)保留的教給我的學(xué)生，我不僅要做同學(xué)們的良師，還要成為他們的益友。
當然，我也清楚的知道，通往成功的路不會(huì )一帆風(fēng)順，但我不會(huì )放棄，為了早日實(shí)現這個(gè)理想，我愿從今天起認真學(xué)習，豐富我的知識，努力讓我的理想一步步成為現實(shí)。
這就是我的理想，一個(gè)遠大而崇高的理想。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。為了理想我愿意奮斗，我也相信我的教師夢(mèng)不會(huì )是夢(mèng)！
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