我的理想作文范例[14篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的理想作文，希望對大家有所幫助。

　　我的理想作文 篇1

　　我長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，有一張剪刀似的嘴巴，有六條靈活的腿，我有一身“苗條”的身材，我頭上還有兩只觸角。我是一只不起眼的小螞蟻。

　　我住在一個(gè)既隱避又寬敞而且又熱鬧的大家庭里，我和我的同伴們每天都忙來(lái)忙去的找食物，給我們的王后吃，讓我們的王后每天都吃的飽飽的。

　　我們一般出去找食物時(shí)，都要跑到離巢穴很遠很遠的地方去找，如果找到既可口又多的食物，同伴們又少搬不動(dòng)時(shí)，那我們自然會(huì )“搬兵”，可是，我們離巢穴這么遠，怎么辦兵��？這可難不倒我們，因為我們有秘密武器——碰撞頭上的觸角來(lái)傳遞信息，如果食物香甜可口的話(huà)，那我們的觸角就會(huì )碰撞的十分激烈。

　　在我們的眼里，一株小草，就是參天大樹(shù)；一粒米，就是一頓美味的佳肴；一片落葉，就是一床上好的棉被。

　　��！這世界真是大！真是多姿多彩��！雖然我是一只小小的螞蟻，但我能感受到世界的美好！雖然我是一只小小的螞蟻，但我能感受到世界的奇妙！雖然我是一只小小螞蟻，但我能感受到大自然中的快樂(lè )！

　　昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)。想知道我做的是什么夢(mèng)嗎？好我馬上說(shuō)給你聽(tīng)。

　　昨晚我夢(mèng)見(jiàn)我成為了名副其實(shí)的科學(xué)家，一天的時(shí)間就發(fā)明了許多許多特別神其的衣服哦！

　　你看學(xué)校里學(xué)生們都穿著(zhù)一模一樣的衣校，有些人還以為是校服。錯了，大錯特錯。這是我為他們發(fā)眀的記憶增強衣。它就和記憶細胞一樣傳到衣服上再傳到腦部細胞，你就能想起所有的`事情了。也會(huì )增加你的記憶。這樣，背書(shū)就是一件最簡(jiǎn)單的事了。

　　晚上大街小巷有人會(huì )穿上閃閃發(fā)光的衣服。這是怎么回事呢？讓我來(lái)告訴你吧！這也是我發(fā)明的衣服。它白天吸收太陽(yáng)的太陽(yáng)光，一到晚上就會(huì )發(fā)出光芒，為人類(lèi)點(diǎn)燈造福。它的名字叫閃光衣。

　　還有一件是可以隱身的衣服，這件衣服是給小孩子良身定做的，因為小孩穿上這件隱身衣就不怕被壞人捉走了，這可是我為他們精心準備的。

　　還有最后的一件，也是最好的一件，抱括了上面所有的功能。它有四個(gè)按扭：一個(gè)是增強記憶按扭，一個(gè)是閃光按扭，還有一個(gè)是隱身按扭，最后一個(gè)是凊除按扭。除了這些憂(yōu)點(diǎn)之外它還有兩個(gè)最大的憂(yōu)點(diǎn)，這兩個(gè)憂(yōu)點(diǎn)就是：眼鏡、跑步鞋。如果你是近視眼的話(huà)，你就說(shuō)：“神奇衣服變眼鏡�！彼�就會(huì )變一副眼鏡。如果你有急事的話(huà)，你就大聲說(shuō)你想去的地方，它就可以變成一個(gè)超級跑步鞋。這件衣服叫做多功能衣。

　　突然我從夢(mèng)鏡中醒來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)��！但我相信未來(lái)就能發(fā)明出這樣的衣服。

　　生活中，周?chē)�大部分都布滿(mǎn)了被污染了的氣體，而有很大一部分是汽車(chē)尾氣排放出的污染氣體，這讓我們的環(huán)境受到了很大的污染，于是，我想在未來(lái)發(fā)明一種既功能強大又不污染環(huán)境的汽車(chē)。

　　首先，我要在這輛汽車(chē)上把排氣筒全部都給封死，不會(huì )讓它產(chǎn)生任何的廢氣和污染物，然后，我要在汽車(chē)馬達內安裝一個(gè)“污染空氣吸收器”，可別小看了它哦，這個(gè)“污染空氣吸收器”呀，不但可以吸收它本身將會(huì )產(chǎn)生的污染氣體，還可以把它旁邊的任何污染空氣和垃圾通通吸過(guò)來(lái)，而那些污染空氣和垃圾會(huì )在馬達里通過(guò)精密的活動(dòng)，瞬間變成氧氣，再釋放出來(lái)，絕對不會(huì )對這個(gè)世界產(chǎn)生任何的污染，而且還能為它造福呢！

　　我的理想作文 篇2

　　理想就像風(fēng)箏一樣，我既然已將它放飛，就得時(shí)刻不停地去追逐，即使抓住了風(fēng)箏線(xiàn)，也不能停下腳步。

　　——題記

　　我很熱愛(ài)寫(xiě)作，除了上學(xué)時(shí)寫(xiě)的作文，我也會(huì )天天練筆，晚上睡覺(jué)，也會(huì )在心里編造一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。最后，我寫(xiě)下一個(gè)故事，一位普通的小女孩追逐夢(mèng)想的故事。它照應著(zhù)我追逐理想的故事。真實(shí)而美麗。

　　“一位名水仙的女孩十分崇拜熒屏上的明星能自由自在地唱歌跳舞，抒發(fā)自己的快樂(lè )。產(chǎn)生了想當明星的念頭——”

　　我從小就特別愛(ài)看書(shū)，看書(shū)時(shí)總是不停地贊嘆作者的寫(xiě)法，驚嘆勝者到底是如何將那硬邦邦的文字排列成美麗的故事，而故事又是如何被作者變成深入人心的`哲理。家長(cháng)們笑道：“只有功底深厚的人才寫(xiě)得出美妙的文章��！”是嗎？我握了握拳頭：“好，我一定要成為作家！”

　　“水仙按自己的意愿報了歌唱舞蹈班。由于有出人的才華與天賦，她幾乎天天都泡在表?yè)P聲里——”

　　我在學(xué)校每次寫(xiě)作都會(huì )得到很高的評價(jià)，老師總是會(huì )念我的文章，下課時(shí)，也會(huì )有很多同學(xué)爭著(zhù)看我的作文，連家長(cháng)也經(jīng)常自嘆不如。我不禁有點(diǎn)飄飄然了。

　　“但好景不長(cháng)，水仙的班里來(lái)了幾位學(xué)生，她們不僅技高于水仙，還將她遠遠地甩在后面。為了超越她們，水仙經(jīng)常去模仿她們的英姿，加在自己的歌舞中，結果卻一塌糊涂——”隨著(zhù)年級的上升，班里的人數也越來(lái)越多，作文寫(xiě)提好的人也像雨后春筍，一個(gè)接一個(gè)地冒出來(lái)。壓力也越來(lái)越大。有一次，我竟只打了一個(gè)“優(yōu)”！我的心里連著(zhù)幾天下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，大地蒙上了一層怎樣也沖洗不去的，天空灰蒙蒙的。

　　是我的寫(xiě)法不好？我心里想著(zhù)。于是，我開(kāi)始模仿他們的寫(xiě)法。有的作文注重浪漫感；有的作文注重趣味；有的作文注重懸疑神秘；還有的作文卻踏踏實(shí)實(shí)，樸素不奢華……我將這些雜七雜八的寫(xiě)法一股腦兒地塞進(jìn)我的作文，卻一次不如一次。下課了，別人開(kāi)心地玩耍，我則垂頭喪氣地悶在座位上，一次，我翻開(kāi)成語(yǔ)詞典，看到“邯鄲學(xué)步”一詞，我傷心地哭了。也許我真地不適合寫(xiě)作？我開(kāi)始松手放棄。

　　“水仙把自己的煩惱告訴了朋友，朋友開(kāi)始鼓勵她，還折幸運星送給水仙，讓她感覺(jué)得到了一種莫大的鼓舞——”

　　老師布置了作文，我無(wú)精打采地回到家里。媽媽見(jiàn)了我，說(shuō)到：“你到底怎么了？我發(fā)現你現在都沒(méi)了寫(xiě)作的動(dòng)力了耶�！蔽译y過(guò)地將頭扭向一邊，不自信地回答：“我……也許錯了，我根本沒(méi)有寫(xiě)作的潛質(zhì)，我……不適合當作家�！�

　　媽媽皺了皺眉，耐心地說(shuō)：“我相信你，你怎么不可以呢？不要太過(guò)分地去借別人的寫(xiě)法，來(lái)寫(xiě)自己的東西�！�

　　“自己的東西？”我疑惑不解�！皩�，自己的東西�！眿寢寽睾偷孛�摸我的頭，“就是自己想說(shuō)、想寫(xiě)的東西，這樣的文章，注入了人作者的感情，才能稱(chēng)之為生動(dòng)美麗呀�！眿寢尩囊环�話(huà)鼓勵了我，我重拾信心，坐在寫(xiě)字桌前，拿起了筆。這次，我的作文成了范文，在全年級都得到了表?yè)P。

　　“水仙一直都在努力，她知道——未來(lái)就在眼前，只有自己的汗水，才能換取理想的未來(lái)！”

　　是的，我也明白了，放出去的理想是不能再收回來(lái)了，邁出的腳步是不可以停下的。人無(wú)論做什么，走第一步最難，而我，已經(jīng)大步向前了！

　　飛吧，理想，飛那遙遠的未來(lái)，那是我理想的未來(lái)！

　　我的理想作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)想，醫生、老師、工程師、飛行員、主持人。每個(gè)人都在為了自己的理想而努力著(zhù)。由于有了理想，每個(gè)人都在奮斗，堅持不懈地，實(shí)現自己的夢(mèng)想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。

　　老師是一個(gè)崇高的職業(yè)，使我不得不佩服。是老師交給咱們知識，交給咱們做人的道理，為咱們打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)。也給了咱們許多關(guān)心、愛(ài)護和幫助，讓咱們健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　每當我知道社會(huì )上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開(kāi)始的，我覺(jué)得老師好神圣啊，沒(méi)老師的幫助哪有今天的我。那時(shí)，在老師的幫助下，我去參加學(xué)校大隊委競選，期間有什么困難，老師都會(huì )幫助我解決。最后，結果也不負老師的希望和支持，我當上了副大隊長(cháng)，當然有一部分功勞是老師的！從此，我便樹(shù)立起了當老師的理想�，F在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不可以把老師當做理想。

　　我多么希望有一天我能站在三尺講臺上，不是罰站，而是作為一位老師，給學(xué)生們授課。我認為那是一件非常幸福的事，所以我會(huì )盡我全力去做好。

　　我知道，當老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時(shí)間和努力，只有更加努力，才有可能實(shí)現我的.理想。學(xué)習方面一定要做好，還要友愛(ài)同學(xué)，孝敬父母�？傊�，要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　理想是鑰匙，他可以打開(kāi)美好未來(lái)的大門(mén)；理想是燈，它可以照亮我前進(jìn)的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會(huì )付出我的努力，朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，我就在這理想的道路上前行。

　　張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：＂每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆．＂我的理想是一名老師。做一名沒(méi)偉大之稱(chēng)的老師。

　　媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻�老師，是那么高大，卻沒(méi)偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)怨言，沒(méi)豪言，沒(méi)壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給咱們，使咱們終生受益。

　　我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。

　　可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。

　　我的理想作文 篇4

　　理想，是照亮前方的光芒；是引我前行的明燈；是伴我成長(cháng)的恩師。

　　從前，有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人是個(gè)可憐的人�！庇捎谖覐男【蛺�(ài)吃，甚至可以說(shuō)是無(wú)肉不歡，所以我的理想就是當一名美食家。

　　我為什么會(huì )有這種理想呢？那是因為有一天，我到親朋好友家玩，并品嘗了當地的一些美食。他家住在西湖，所以那也是我人生中第一次去西湖，也是我第一次去吃色香味俱全的西湖美食。那里有油餅、沙茶面、魚(yú)丸等美食，每一道都讓人齒頰留香。當我一口一口把這些美食吃進(jìn)嘴里時(shí)，那可口的美食簡(jiǎn)直讓我舍不得吞下。從此，我便萌生了這個(gè)當美食家的'理想。

　　為了實(shí)現我的理想，我便開(kāi)始走街串巷地留意身邊的美食。記得有一次，我去西湖的皮膚醫院看病。那天早晨，我并沒(méi)有吃早飯，這對一個(gè)會(huì )吃的人來(lái)說(shuō)可是一種折磨��！直到中午十二點(diǎn)整我才看完病，這時(shí)我實(shí)在餓得不行了，肚子像鬧鐘一樣咕咕直叫！于是我懇求媽媽帶我去吃點(diǎn)東西，媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“現在也只能這樣，這個(gè)檢查要等會(huì )兒才能做，就先帶你去吃點(diǎn)吧，小饞貓�！蔽掖舐暤亟衅饋�(lái)：“耶！”樂(lè )得我一蹦三尺高。

　　我們走了一會(huì )兒，來(lái)到一家重慶小面的店面旁。我聞到了湯汁的香辣味，空氣中彌漫著(zhù)的湯汁誘人的香味，那香味像一塊大磁鐵一樣深深地吸引了我，讓我不知不覺(jué)中走進(jìn)了這家店。當我坐下后，我點(diǎn)了兩碗重慶微辣牛肉面�！昂绵�，馬上就來(lái)�！蹦莻�(gè)叔叔爽快地應下。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼牛肉面就端了上來(lái)。那面條是人工拉的，非常有勁道，牛肉也不像其他店里的柴，面筋非常軟，非常細膩，細嚼幾下就可咽下了。最美味的還是孟婆湯，那是由二十種材料、八十鐘工序才熬制成的。湯汁濃郁，入口時(shí)先有一點(diǎn)甘甜，后才慢慢香辣起來(lái)，讓人慢慢開(kāi)始回味。面條又長(cháng)又不容易爛，不像一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，而像站立的哨兵一樣。我想：如果每天都可以吃一碗，那該有多好��！

　　吃完了這碗面，我滿(mǎn)足地拍了拍肚皮，又歡樂(lè )地打了一個(gè)滿(mǎn)意的嗝，露出了我潔白亮麗的牙齒。

　　回到家里，我依舊在回味那道美食，心里想：我如果也能像那家店一樣做一碗牛肉面，那多好��！說(shuō)干就干，我飛快地跑到媽媽面前，對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天您就不用下廚了，讓我這個(gè)五星級廚師來(lái)吧！”媽媽遲疑了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“那， 好吧”。

　　于是，我就開(kāi)始烹飪了。我先把買(mǎi)的鮮牛肉煮到快熟了，然后又用醬油、鹽巴、八角、小茴香、花椒、干草、桂皮、香葉、冰糖等材料熬制成汁，再把牛肉切片后放入到汁中泡一小時(shí)。在泡制時(shí)，我依然沒(méi)閑著(zhù)。把排骨肉放在高壓鍋中熬制兩小時(shí)，待排骨肉中的肉鮮味完全浸泡入湯中。

　　等牛肉和湯都熬制好后，我把拉面放入燒開(kāi)的水中煮一會(huì )，再面撈出來(lái)，然后我拿出個(gè)大碗先舀幾大勺湯放入碗中，再放入幾塊牛肉。只見(jiàn)湯的“臉色”漸漸黑了下來(lái)。我再放入面條，放入蔥、花椒、芝麻等等材料。最后的一步才是關(guān)鍵的一步：放入一勺熱油，使面更香。這一晚香噴噴的牛肉面就出爐了。

　　我不僅給爸爸、媽媽品嘗，還邀請鄰居也過(guò)來(lái)品嘗，他們都夸我的廚藝不亞于一位大廚師，他們的話(huà)讓我心里美滋滋的。

　　我多么希望在不久的將來(lái)，我能實(shí)現自己的理想，繼續發(fā)掘身邊的美食！

　　我的理想作文 篇5

　　古希臘名人蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗！”理想，這個(gè)詞語(yǔ)是多么神圣��！其實(shí)，它就在我們自己手中，沒(méi)有那么遙不可及，每個(gè)人都應有自己的理想，我的理想就是想當名作家。

　　當我還是一個(gè)小娃娃時(shí)，我對文學(xué)就有一股與生俱來(lái)的親切感�？吹揭槐緯�(shū)，就上前拍拍，摸一摸，好像與它是個(gè)老熟人。還經(jīng)常鬧著(zhù)媽媽給我讀故事書(shū)，聽(tīng)著(zhù)那一個(gè)個(gè)美妙的童話(huà)故事，我常常陶醉在那一行行美妙的語(yǔ)句中。長(cháng)大以后，我學(xué)會(huì )了識字，便看一些大部頭的書(shū)目，如《唐詩(shī)三百首》、《三國演義》，讀著(zhù)這些書(shū)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不驚愕于古人的才華，這處語(yǔ)句怎用的如此恰當？那處詞語(yǔ)怎用的如此精妙？那時(shí)，我當一名作家的胚芽已從心底萌發(fā)。然而，真正與這個(gè)職業(yè)結緣卻來(lái)自一次偶然。有一天，我看一個(gè)電視節目，看到孤兒院的孩子們，因為失去了父母，一個(gè)個(gè)就像受驚的兔子，無(wú)依無(wú)靠，十分可憐。那一刻，我多想用一支神奇的筆，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)勵志故事，慢慢撫平他們心理上的創(chuàng )傷!于是，我再次鞏固了理想的方向——當一個(gè)優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家。

　　理想不付出行動(dòng)，就是空想。為了成為一個(gè)作家，我付出了很多努力。當一位合格的作家，首先，需要有寬的知識面。因此，我每天寫(xiě)完作業(yè)，不論多么晚，至少要看上半小時(shí)的書(shū)，我邊看邊作讀書(shū)筆記，積累好詞佳句，讓我的習作錦上添花。每本書(shū)我至少看三遍，里面的好詞佳句幾乎爛熟于心，每次在寫(xiě)作中都能冒出幾句名言，讓媽媽驚詫。如今五年級的我，差不多已看了兩千多本書(shū)，還多次被學(xué)校評為“水韻少年”。但是還不夠，以后我還要多多讀書(shū)，拓展我的知識面，做到“出口成章，熟讀能誦”的地步。其次，就要有一雙敏銳的眼睛，要能發(fā)現素材，發(fā)現這個(gè)世界的精彩。如果沒(méi)有寫(xiě)作素材，巧婦難做無(wú)米之炊，就算你有再多好詞佳句也無(wú)處發(fā)泄。所以我每天都會(huì )帶一個(gè)小本子，記錄找到的一些素材。還有就是要勤練筆，會(huì )自己給自己修改作文，好文章是改出來(lái)的，學(xué)會(huì )改作文，可是很重要的一點(diǎn)。我每天都會(huì )寫(xiě)博文隨筆，可是我寫(xiě)出的隨筆，不是像“流水帳”，就像是一堆沒(méi)有用處的文字。我對此很是苦惱，反復修改我的文章，發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：我寫(xiě)的文章中，沒(méi)有刻畫(huà)人物的心理活動(dòng)之類(lèi)細節的描寫(xiě)。發(fā)現了問(wèn)題后，我繼續添加些細節的描寫(xiě)，終于，這篇隨筆讓我滿(mǎn)意了。通過(guò)大量閱讀，寫(xiě)隨筆，語(yǔ)文成績(jì)也有提高。就這樣，我克服了第一只“攔路虎”，這讓我和作家這個(gè)職業(yè)拉進(jìn)了一步。

　　假如我長(cháng)大以后，真的成為了一名作家，我一定要寫(xiě)一部書(shū)，送給那些殘疾兒童，用這樣的一本書(shū)籍，溫暖他們的`心，讓他們樂(lè )觀(guān)起來(lái)，積極向上，努力奮斗，活出一個(gè)最好的自己。我還要向楊紅櫻這樣著(zhù)名的兒童作家虛心請教，繼續完美自己的作品。

　　因為文學(xué)本身就是讓大眾看的，所以，我也要讓文章雅俗共賞，追求季老先生的境界——“喜愛(ài)先生文筆好，猶如野老話(huà)家�！�，讓不同年齡階段，不同文化水平的人，都能看懂，讀懂我的作品。

　　“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小”，有理想的人才會(huì )發(fā)揮出自己的聰明才智，才能給人做出貢獻!我會(huì )為我的理想而奮斗！

　　我的理想作文 篇6

　　“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神奇，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地……”每當聽(tīng)到宋祖英的這首《長(cháng)大后我就成了你》，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，質(zhì)樸感人的歌詞，都會(huì )在我的內心激起朵朵理想的浪花。是啊，每一顆小小的心靈中，都蘊藏著(zhù)美好的理想，我的理想，便是歌中所唱的那樣——成為一名光榮的人民教師。

　　還是上幼兒園的時(shí)候，教我們的是一位年輕漂亮的伍老師。烏黑的秀發(fā)披在雙肩，紫色的長(cháng)裙隨風(fēng)飄舞，“歡迎小朋友!”甜甜柔柔的.聲音真舒服!第一眼，就喜歡上了伍老師!在以后的日子里，伍老師和我們一起唱歌，一起跳舞，一起嬉笑，一起玩鬧，在我的眼中，她既像一位超凡脫俗的仙女，更像是一個(gè)溫柔可親的大姐姐!那時(shí)候，內心悄悄播下了一顆小小的種子——長(cháng)大了，也當老師，當伍老師那樣的仙女老師，姐姐老師!

　　光陰似箭，轉眼我已成長(cháng)為小學(xué)六年級的畢業(yè)生了。初春三月乍暖還寒，一節語(yǔ)文課上，沈老師用那沙啞的喉嚨配合簡(jiǎn)單的手勢在課堂上耐心講解著(zhù)單元考卷，沈老師偶染風(fēng)寒，嗓子又啞了。同學(xué)們仿佛長(cháng)大了許多，講話(huà)的少了，專(zhuān)心聽(tīng)講的多了。聆聽(tīng)耳邊低沉沙啞的嗓音，凝望老師那略帶疲憊卻飽含激情的面龐，我的內心更堅定了當老師的理想。

　　也許有人會(huì )說(shuō)：“當老師有什么好的?起早貪黑，嘮嘮叨叨，批不完的作業(yè)，理不完的瑣事……”的確，老師很苦，很累，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是老師職業(yè)最好的寫(xiě)照。老師是辛苦的，更是偉大的。老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù);老師是人類(lèi)靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去，為國家培養了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì )更加文明，國家更加繁榮富強……老師在平凡的崗位上用他們的智慧和汗水，做出了不平凡的事業(yè)!

　　等我長(cháng)大，我想當一位智慧滿(mǎn)滿(mǎn)的老師。我有自己一套神奇的本領(lǐng)，不認識的字，不懂得的知識，只要我在課堂上一講，學(xué)生就豁然開(kāi)朗，把他們從一個(gè)個(gè)孤零零的荒島領(lǐng)向智慧的彼岸;我講的課充滿(mǎn)魔力，每一個(gè)章節仿佛在學(xué)生面前打開(kāi)了一扇扇明亮的窗戶(hù)，讓他們領(lǐng)略到一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界。他們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，喜歡上我，喜歡上課堂。而我，成了他們心目中最最崇拜的偶像。

　　等我長(cháng)大，我想當一位公正無(wú)私的老師。在我眼里，不分什么優(yōu)生差生，統統一視同仁。不會(huì )嫌貧愛(ài)富，不會(huì )重男輕女。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。我會(huì )告訴他們“勝不驕，敗不餒，成長(cháng)的道路曲折前行”;我會(huì )教會(huì )他們“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，團結就是力量，堅持就是勝利”。

　　老師你是一只雄鷹，領(lǐng)著(zhù)一只只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。長(cháng)大后，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你;才知道那塊黑板寫(xiě)下的是公理，擦去的是功利。今天的我雖然還小，離一位這樣的老師，還相差十萬(wàn)八千里，但千里之行始于足下，我會(huì )從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，好好學(xué)習，好好做人，朝著(zhù)老師——這一神圣的目標，勇敢?jiàn)^進(jìn)!因為我堅信，長(cháng)大后，我就成了你!

　　我的理想作文 篇7

　　理想是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，理想是一首令人心曠神怡的樂(lè )曲，理想是一篇如行云流水般的美文，理想是靈魂的支柱，理想是人生道路上指引方向的航標，告訴了我們奮斗的目標！無(wú)數人就是因為有了理想，并為了理想堅持不懈地努力奮斗，才取得了成功，不辜負自己的生命。

　　世間百態(tài)，每個(gè)人的理想都不盡相同，同學(xué)們有的想做一名靈魂的工程師，有的想做一名英勇的人民警察，有的想做一名能發(fā)現美創(chuàng )造美的畫(huà)家，而我，我的理想是當一名救死扶傷的.醫生。

　　記得那時(shí)我還很小，還沒(méi)來(lái)得及享受爺爺那嚴厲而深沉的愛(ài)時(shí)，可怕的癌癥便殘忍地奪走了他的生命。直至我懂事時(shí)，才懊悔不已，而此時(shí)，爺爺在我腦海的影像已經(jīng)變得模糊不清了。我九歲時(shí)，爸爸又因疾病纏身，在家休養了一年，父母也因此離異。從此，我開(kāi)始憎恨病魔，我討厭它，它不僅殘忍地奪走了我慈祥的爺爺，還無(wú)情地拆散了我的家庭，我失去了爺爺，也失去了媽媽的愛(ài)，失去了家庭的溫暖！

　　每當我看電視新聞時(shí)，總會(huì )有那么多的人被各種疾病奪去生命，看到被隔離的艾滋病兒童孤獨地流淚時(shí)，我心痛不已。我或許不能再逃避，我應該勇敢地面對，為了我，為了我的家人，更為了無(wú)數個(gè)美好的生命，我一定要想辦法幫助他們驅除病魔！于是，想要成為一名醫生的愿望的種子在我心底萌生了。

　　醫生，多么神圣的職業(yè)，多么艱苦而光榮的職業(yè)。要想成為一名優(yōu)秀的醫生，我必須從現在開(kāi)始為之奮斗�？墒俏以搹暮翁幦胧帜�？我只懂得一些最基本的醫學(xué)常識，除此之外我一無(wú)所知。我是個(gè)農村孩子，由于條件限制，也沒(méi)有任何的醫書(shū)可參考，根本不知道怎么看病。然而，若我一心學(xué)醫還會(huì )因此而分散我的精力，我的時(shí)間已被功課和農活瓜分得所剩無(wú)幾，看起來(lái)仿佛我們農村的孩子是不可能實(shí)現夢(mèng)想的。我現在的首要任務(wù)可是學(xué)好現有的每門(mén)功課，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母，報答關(guān)心我愛(ài)護我的人們。

　　即使我面臨這么多困難，但我并不會(huì )因此而放棄我的夢(mèng)想，我一定要堅持不懈地為理想而奮斗。于是，我開(kāi)始想辦法通過(guò)各種途徑得到醫學(xué)資料。我將每周一元的零花錢(qián)湊起來(lái)買(mǎi)醫書(shū)。每當我看到同學(xué)們吃著(zhù)可口的零食時(shí)，我便偷偷地咽了咽口水，暗自說(shuō)：“堅持，姚宇，堅持！”當我發(fā)現我們所學(xué)的課程當中有一門(mén)《健康與生活》課，我高興極了，每次上這門(mén)課的時(shí)候我都特別地仔細，特別認真地聽(tīng)課，特別努力地溫習，因為我堅信—— “理想使不幸者絕處逢生！”

　　同學(xué)張小峰的爸爸是衛生院的醫生，于是我便經(jīng)常向張小峰打聽(tīng)他爸爸是怎樣給病人看病的，還向他爸爸借一些醫書(shū)來(lái)看。去年暑假，我用我積攢了一個(gè)學(xué)期的零用錢(qián)買(mǎi)了一本《本草綱目》（同學(xué)說(shuō)那本書(shū)應該是盜版的，不然沒(méi)那么便宜。）鄉下還有一個(gè)小藥房，我便趁奶奶和爸爸不注意的時(shí)候偷出時(shí)間去那里看書(shū)。令我有點(diǎn)小小得意的是，我已經(jīng)閱讀完多種醫書(shū)。但我知道，這只是滄海一粟，我還要繼續努力，這只能是為我將來(lái)學(xué)習更多的醫學(xué)知識打下基礎，我還要更加刻苦地學(xué)醫。

　　人生最快樂(lè )又最艱辛的事莫過(guò)于為理想而奮斗。我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的醫生，濟世救人，讓人們不再受病魔的殘害！爺爺“拋棄”了我，媽媽拋棄了我，但理想是不會(huì )拋棄任何人的。我堅信，“有志者，事竟成！”

　　四川省南部縣水音小學(xué)七年級 姚宇

　　我的理想作文 篇8

　　剛剛上學(xué)的時(shí)候，我對老師十分尊敬，我很留意老師的話(huà)，不知為什么我發(fā)現，每當我們的成績(jì)糟糕得一塌糊涂時(shí)，老師總會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)、苦口婆心的教育我們：“你們現在還小，趁著(zhù)大好時(shí)光，努力學(xué)習，立下一個(gè)堅定的理想，努力奮斗……”這總讓我疑惑不解，“理想”是什么？聽(tīng)這個(gè)人說(shuō)一句，聽(tīng)那個(gè)人道一言，最終卻依然是一知半解，只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的認為“理想”就是長(cháng)大后準備要做什么。

　　就因為這樣，我便決定要成為世界上最棒的！因此，我苦苦尋找世界上最高的學(xué)位是什么，終于，我知道了，最高的學(xué)位是科學(xué)家！哦！我長(cháng)大后一定要當上一位了不起的科學(xué)家！

　　從此，我的理想是成為一名了不起的科學(xué)家，便糊里糊涂的誕生了，并且永遠也沒(méi)有淡忘。

　　日復一日，年復一年，我長(cháng)成了一個(gè)大姑娘，我發(fā)生了巨大的變化，但孩童時(shí)的理想不但沒(méi)有被時(shí)間所沖淡，而且在我腦海中的地位越來(lái)越深刻。我也曾經(jīng)想過(guò)，當一名作家或一名畫(huà)家，他們都在我們腦海里回蕩著(zhù)，使我難以抉擇。不知在何時(shí)，一位老師告訴我：要堅定自己的一個(gè)理想，明確自己的理想，并為其付出努力，實(shí)現這一理想。這句話(huà)使我恍然大悟，我便開(kāi)始了慎重的思考：當一名畫(huà)家很不容易，現在重要的是學(xué)習，而不是畫(huà)畫(huà)，并且父母也不會(huì )支持，所以，只能把它當作業(yè)余愛(ài)好了。而當一名作家付出的代價(jià)太大了，而我沒(méi)有能力承擔，而且我不能只學(xué)習寫(xiě)作，這條路太坎坷了。排除了這兩個(gè)理想后，“成為一名科學(xué)家”的理想便在我心中深深地扎了根。

　　雖然我有了明確的方向，但這并不是最重要的，這支不夠使一個(gè)起點(diǎn)，重要的是其過(guò)程和我是否能夠堅持到底，成功抵達終點(diǎn)。

　　無(wú)論是老師還是家長(cháng)，他們都告訴我同一個(gè)答案，想達到理想，必須不懈的努力學(xué)習，也只有學(xué)習才能達到理想的終點(diǎn)，才能看到勝利的曙光。

　　我開(kāi)始了我的旅程，離開(kāi)了我的起點(diǎn)，帶著(zhù)遠大的理想飛奔而去，憑著(zhù)我的細心、耐心、愛(ài)心、熱心、堅持、自信的思想，路程已開(kāi)始并不是很困難，什么困難和挫折都擊不潰我。但我一直這樣跑，總也會(huì )乏味，會(huì )無(wú)聊，我的速度漸漸的緩慢了，并且停了下來(lái)，僅僅憑著(zhù)自己的聰明和基礎的扎實(shí)，而在原地踏步走。蝴蝶的翩翩起舞誘惑我停下來(lái)欣賞；小鳥(niǎo)的歡唱誘惑我傾聽(tīng)起來(lái)；花朵的'芳香誘惑我沉醉其中……這一切享受是我淡忘了自己要干什么，我知沉溺在享受之中。一直到我被許許多多的人追趕上，才醒悟過(guò)來(lái)，萬(wàn)幸，這樣的享受并沒(méi)有持續太久，“亡羊補牢，為時(shí)未晚”我握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，我警戒自己：不能再這樣了，漸漸的我便抵抗了這些誘惑，這是我的身心忽然變得充滿(mǎn)了力量，又重新開(kāi)始了我的旅程。

　　我要汲取經(jīng)驗，再去一搏，再去勇敢的闖一闖！完成我的理想。加油！為理想而奮斗，為理想而學(xué)習！霜打的茄子般的我可再也經(jīng)不住下一次暴風(fēng)雪了。重新開(kāi)始，一切重頭再來(lái)，腳踏實(shí)地的再來(lái)拼搏一次！

　　我的理想作文 篇9

　　每一個(gè)人的內心深處都會(huì )有自己那五彩斑斕的美好的理想，教師、警察、醫生、律師……而理想--是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力，是人一生奮斗的目標。沒(méi)有理想的人就好似一副沒(méi)有靈魂的軀殼在這個(gè)世界上徘徊。為了理想，我們每一個(gè)人都堅持不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。雖然現在老師的地位不算高，而經(jīng)濟在日益騰飛的今天，老師的薪水又是那么薄，但老師那無(wú)怨無(wú)悔兢兢業(yè)業(yè)為人類(lèi)為社會(huì )培育出一代又一代的科技人才，帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步，所以老師的貢獻應該說(shuō)是功不可沒(méi)的。我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)教導我們，勉勵我們做正直、誠實(shí)的人。在他們的影響下我幼小的心靈對老師充滿(mǎn)了感激。在我的眼里，老師在我遇到難題時(shí)，會(huì )用他的智慧”化腐朽為神氣”點(diǎn)燃了我通向光明的.火把；在我茫然時(shí)，老師用他溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時(shí)，又是老師用他那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進(jìn)一步，勝不驕，敗不餒。媽媽從小就對我說(shuō)：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心播下了種子。 “教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻�老師，是那么高大，卻沒(méi)有那么偉大，讓人油然而生的敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好��！師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀的老師。老師的責任不只是教他們大道理，也要他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我時(shí)常想象：我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄。 如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。 “泉水挑不干，知識學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條道路，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現我的理想。

　　我的理想作文 篇10

　　行動(dòng)是理想的鑰匙，空談是懶惰的體現。理想是美好的。理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路;

　　饑餓的年代里，理想是溫飽;安定的年代里，理想是繁榮。理想使你微笑地觀(guān)察生活。理想使你倔強地反對命運的坎坷。大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

　　看見(jiàn)醫生為那些病人盡心盡力的醫治，像對待親人一樣的照顧;像和知己一般在談天說(shuō)地……我也看見(jiàn)過(guò)醫生在自己的崗位上是多么的負責，當億億萬(wàn)萬(wàn)民眾都在家里把酒言歡，他們卻只能在自己的崗位上辛勤的`工作;每當逢過(guò)春節，大家都在家里吃團圓飯的時(shí)候，他們卻不能回家，只能在醫院里迎接病人的到來(lái)，好為他們排憂(yōu)解難。此時(shí)此刻，我認為這些白衣天使們是多么的偉大，因為他們的心已戰勝了自私、偏狹、狂妄等就逐漸走向了偉大。

　　在5·12大地震中，有多少醫生為救傷者，不惜自己身體，有多少醫生為了救傷者，不惜生命的趕來(lái)現場(chǎng)�！鞍滓绿焓埂眰儾恢�救活了多少人，是他們，喚醒了人們活下去的信心，讓他們從死亡線(xiàn)上重新站起來(lái)。醫生的一舉一動(dòng)，使我不由得敬佩起來(lái)，從此，便有一個(gè)念頭，時(shí)常在我腦海里浮現出來(lái)那就是長(cháng)大以后當一位醫生，我要為人民服務(wù)，為人民解除悲傷，讓他們不會(huì )因為疾病而感到害怕，我想：當我看見(jiàn)自己所救的人恢復健康后，我會(huì )感到無(wú)比的欣慰，自豪。

　　我長(cháng)大了也要學(xué)習白衣天使這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。當一位病人躺在手術(shù)臺上的時(shí)候，他已經(jīng)把自己的生命都交給你了，作為醫生你就應該對他負責，把病人的生命視為自己的生命。但是一位醫生除了醫術(shù)高明之外更應具備誠實(shí)的品德，要實(shí)事求是。曾經(jīng)就有一位外科醫生裘法祖，早年留學(xué)于德國，在二次世界大戰時(shí)救活了許多的猶太人，回國之后有一次他在清華大學(xué)授課的時(shí)候，學(xué)生問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題，裘法祖搖了搖頭，坦然的說(shuō)：“對不起，我不知道!”頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)了，有人問(wèn)他：“你可是教授啊!怎么都不會(huì )?”他回答說(shuō)，毛主席說(shuō)過(guò)，不懂就是不懂，不要裝懂。說(shuō)罷，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個(gè)故事能說(shuō)明什么呢?說(shuō)明只要一個(gè)人擁有誠信，他將贏(yíng)得所有人對自己的尊重。作為醫生更是如此。

　　要想實(shí)現自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現在開(kāi)始我要好好學(xué)習文化知識。但是，我懷著(zhù)理想踏上征途后，就一定會(huì )成功嗎?不!更大的考驗在等待著(zhù)我們：途中的美酒會(huì )麻醉我們，秀麗的風(fēng)光會(huì )引誘我們，高大的冰山會(huì )阻礙我們，瘋狂的雨浪會(huì )擊傷我們，在這重重危難面前是堅持還是放棄全掌握在我們自己的手里。

　　有句話(huà)說(shuō)得好：人生旅途坎坷不平，只要我們堅定信心，執著(zhù)追求，積極進(jìn)取，理想就離我們不遠處。只要我肯努力，那么理想將要實(shí)現。理想是美好的，擁有理想便擁有了成功之門(mén)的金鑰匙!

　　我的理想作文 篇11

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃生命的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引導我們走向黎明……

　　每個(gè)人都有自己的人生理想，并且要為之拼搏；沒(méi)有理想的人，必定是行尸走肉。理想是崇高的，只有不斷為理想而奮斗的人生才會(huì )是完整、無(wú)憾的。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽覀冏哌@一生，就是要以一個(gè)理想為目標，才能勇往直前。理想是沒(méi)有貧富貴賤之分的，只要是對社會(huì )有益的，就是美好的理想。也只有實(shí)現了人生理想，我們的生命才會(huì )有價(jià)值。

　　記得我很小很小的時(shí)候，當我第一次翻開(kāi)故事書(shū)，看著(zhù)精美的圖案，我便被深深地迷住了，一個(gè)幼小的愿望就種進(jìn)了心里：要是我也能做這樣的書(shū)該多好啊，那么就可以讓好多好多小朋友分享我的快樂(lè )了！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我看了更多的書(shū)籍，尤其是那些膾炙人口的世界名著(zhù)，總是叫我難以忘懷。我在欣賞感人的故事時(shí)，也深刻地悟出了一點(diǎn)：文字是多么奇妙，它能將知識播撒在人們的心中；能抨擊社會(huì )的丑陋，也能以一種最委婉的方式發(fā)揚高尚的品質(zhì)。我那小小的心靈再次被震撼，理想的種子開(kāi)始不知不覺(jué)得萌芽——直到后來(lái)，我認識了許多偉大的文學(xué)家，尤其是我們的“民族魂”魯迅先生，他以筆做槍桿子與敵人作斗爭的頑強精神令我深深地感動(dòng)了。我從此明確了我自己的理想，我要成為一名文學(xué)家，用我的筆，給我的人生上色；用我的筆，給祖國添彩；用我的筆，給世界抹上燦爛的光輝！

　　雖然現在是和平年代，社會(huì )上到處彰顯著(zhù)光明，但有些人的心靈卻開(kāi)始讓黑暗腐蝕，開(kāi)始心態(tài)上的墮落。我不喜歡這樣死氣沉沉的世界，我希望我能用我的筆帶給人們心靈的一屢溫暖的陽(yáng)光，將美好的聲音傳到每個(gè)角落。我要讓古老的文字開(kāi)啟所有人精神世界的寶藏！

　　這些都是一名出色的'文學(xué)家應該做的，我渴望能實(shí)現我的理想，做這些我希望做的！

　　當然，我知道，要想成為一名文學(xué)家，若不付出努力的汗水，是不可能的。因此，我始終都在努力著(zhù)。我一直都在勤奮地學(xué)習，為將來(lái)的事業(yè)勤勉地打著(zhù)基礎。我對待作業(yè)絲毫不敢怠慢，尤其是日記、作文，總要認認真真的寫(xiě)，不然怎么當文學(xué)家呢？我一有空，就會(huì )多看看一些好書(shū)，希望這些日積月累將來(lái)成為我建筑人生高塔的材料。我還喜歡記下身邊的小事，偶爾寫(xiě)一些小故事，然后保存起來(lái)……

　　或許這樣的工作并不辛苦，但要持之以恒——真的好困難！

　　我也想過(guò)放棄，但一看見(jiàn)手中的筆，便又咬咬牙，繼續寫(xiě)……

　　我現在就正在握著(zhù)筆沉思，記得我剛懂事的時(shí)候，每次我吃著(zhù)甜津津的糖時(shí)，便總會(huì )幼稚地想：要是我是會(huì )自己做糖該多好啊，就有享之不盡的糖果啦！是啊，這也是理想，但我現在想起來(lái)，卻覺(jué)得當時(shí)太不懂事了。為何？——我們的生命并不完全屬于我們自己，還屬于整個(gè)世界。我們的理想有大有小、有高有低，但有一個(gè)最基本的條件，那就是要對別人有好處，對社會(huì )有好處！

　　到這，我更自豪了，也更堅定了我的理想：我要成為一名文學(xué)家！我要用我的智慧，給社會(huì )增添幾絲美麗！我要努力去實(shí)現它，向世界證明我的價(jià)值！

　　你的理想是什么呢？

　　我的理想作文 篇12

　　這是一個(gè)很俗的題目，但是，我還是有必要的來(lái)說(shuō)一下，我的理想是什么。

　　小時(shí)候的我沒(méi)有自己的理想，別人問(wèn)起的時(shí)候，就只會(huì )大眾化的回答：醫生、老師、警察或是科學(xué)家，沒(méi)有自己的想法，麻麻木木的上完了幼兒園，去往了小學(xué)，記得小學(xué)五年級的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)了一篇這樣的作文，題目就是《我的理想》，在寫(xiě)之前，老師提問(wèn)：“你們的理想是什么？”許多同學(xué)舉手，想要回答問(wèn)題，有人說(shuō)：“我想要當一個(gè)美食家，吃遍天下的美食！”有人說(shuō)：“我想要當一個(gè)宇航員，去探索宇宙的奧秘！”還有人說(shuō)：“我想要騎著(zhù)自行車(chē)走遍天下！”聽(tīng)著(zhù)他們的回答，我在想：我的理想是什么呢？直到寫(xiě)作文時(shí)，我也沒(méi)有想出來(lái)，當時(shí)寫(xiě)的什么我都忘記了，反正那時(shí)寫(xiě)的，絕對不是我的理想。

　　后來(lái)，看了一部電視劇，叫做《警花與警犬》，被里面帥氣的警員和霸氣的警犬給深深地迷住了，當時(shí)我就想著(zhù)，將來(lái)我也要當一個(gè)霸氣的警員，要有警犬的那種。后來(lái)，因為被狗咬傷，我對狗產(chǎn)生了一種深深地畏懼，平時(shí)看到狗就會(huì )停下腳步，及時(shí)它們并不咬人，所以，我想要當訓犬員的理想被破滅了。

　　在閱兵儀式上，又被帥氣的兵哥哥們整齊霸氣的步伐給迷住了，于是，我又想做一名軍人，在吃飯的時(shí)候，爸爸對我的理想表示很不屑，他認為，做一個(gè)科學(xué)家比做一名軍人要有出息的多，他對我說(shuō)：“做科學(xué)家不好嗎？你要是學(xué)習不好，就只能回老家種地，或者是在城市中做最苦最累的活�！彪m然爸爸的話(huà)很對，但是我認為：“如果人人都要做科學(xué)家的話(huà)，那么誰(shuí)又來(lái)保家衛國呢？誰(shuí)又來(lái)種地為我們提供糧食呢？誰(shuí)又來(lái)保護我們的.人身安全呢？比起偉大的科學(xué)家，我覺(jué)得，只要是為社會(huì )作出貢獻的，都是令人值得尊敬的工作，有什么高低貴賤之分呢？”

　　現在的我還是很迷茫，那天，和好朋友放學(xué)回家的路上，我們不知不覺(jué)的談到了理想，她說(shuō)，她長(cháng)大后要做一位心理學(xué)家，對此，我表示敬佩，因為她有著(zhù)自己的理想，那時(shí)的我在想，我的理想到底是什么呢？我竟然感到自己十幾年都在碌碌無(wú)為，用朱自清《匆匆》里的一句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？”

　　就在前不久，我突發(fā)奇想，想著(zhù)要騎著(zhù)自行車(chē)去西藏旅行，去到那最圣潔、最美麗的地方尋找著(zhù)一些我還未曾找到的東西，去看最美的風(fēng)景，呼吸最純凈的空氣。越想越激動(dòng)，于是，我干脆拿出紙和筆，把自己的理想和準備寫(xiě)到紙上，準備在未來(lái)的某一天按照紙上所記得，去旅行，去實(shí)現自己的理想。

　　最后，以《遠走高飛》中的一句歌詞來(lái)勵志自己：“如果迎著(zhù)風(fēng)，就飛，俯瞰這世界，有多美，讓煩惱都灰飛，別去理會(huì )自我藉慰；如果還有夢(mèng)，就追，至少不會(huì )遺憾后悔，迎著(zhù)光勇敢追，遠走高飛，說(shuō)走就走一回！”

　　我的理想作文 篇13

　　我愛(ài)看電視中的記者，尤其是愛(ài)看他們雷厲風(fēng)行的身影，清晰爽朗的聲音。這群工作者跑遍大江南北，他們與時(shí)間賽跑，盡可能的在第一時(shí)間趕到新聞現場(chǎng)，讓觀(guān)眾得到真正的“新”聞！這常常有著(zhù)生命危險，但是他們卻仍然奮不顧身，接到命令，毫不遲疑。我愛(ài)他們這敬業(yè)的精神。

　　那是小時(shí)候的事情了，大人們常常談起被譽(yù)為“戰地玫瑰”的女記者閭丘露薇。那時(shí)的我，根本不知道誰(shuí)是閭丘露薇，但是看著(zhù)大人們如此看好這位女記者，便纏著(zhù)媽媽告訴我，她是誰(shuí)？媽媽告訴我她是伊拉克戰爭中唯一位進(jìn)行現場(chǎng)報道的華人女記者。伊拉克在哪里？對此我一無(wú)所知，但我唯一記住的便是“戰爭”二字。戰爭是殘酷的，是危險的，是帶有毀滅性的，這我知道。沒(méi)有人會(huì )愿意接觸戰爭，然而，一個(gè)女記者竟能挺身而出，毅然前往戰場(chǎng)，為觀(guān)眾帶來(lái)最新的戰況。從那時(shí)起，我深深地敬佩上了記者這個(gè)職業(yè)，這職業(yè)在我印象中竟成了光輝形象的代言詞。記者的種子在我心中埋下。

　　漸漸地，我了解了更多的記者，楊瀾、白巖松、水均益……他們先后成為了我的偶像，我竟發(fā)現，我向往著(zhù)和他們有著(zhù)一樣的職業(yè)。和別的同學(xué)不同，小時(shí)候的我真沒(méi)有什么理想，記者竟是第一個(gè)打動(dòng)我的職業(yè)！5.12汶川大地震時(shí)，一個(gè)個(gè)記者涌向汶川，雖然地震已經(jīng)過(guò)去了，但是余震仍然未停，前往重災區，這是多么危險的事��！而他們卻在第一時(shí)間趕到了，和搜救隊一起工作，穿梭在難民中間，災區的每一個(gè)角落都有著(zhù)他們的腳印。我的心被震撼了，他們?yōu)榱擞^(guān)眾能看到最新的新聞，為了更精彩的報道，已經(jīng)無(wú)所畏懼了。記者在我心中又與神圣進(jìn)行了掛鉤。

　　記者一次次震撼著(zhù)心靈，不知從什么時(shí)侯起，記者已列為我的理想。在語(yǔ)文書(shū)的第一頁(yè)我鄭重的寫(xiě)下了一行字“為了記者夢(mèng)——奮斗！”。我的記者夢(mèng)在班上與家中傳開(kāi)。在班上這無(wú)疑是最特殊的一個(gè)理想；在家里媽媽勸過(guò)我很多次，做記者很累，做記者要不停的奔波。但是任何理由也無(wú)法動(dòng)搖我的記者夢(mèng)，記者已經(jīng)在我的`心中徹底扎根。我深知要想成為記者并不容易，我要從現在開(kāi)始努力。我寫(xiě)博客，鍛煉自己能抓住一天的重點(diǎn)，在短時(shí)間內寫(xiě)出精彩的日記，因為我知道記者的天職便是采寫(xiě)新聞；我參加了校長(cháng)開(kāi)辦的演講與辯論班，鍛煉口才，因為我知道記者要有著(zhù)凌厲的口齒；我考取深圳學(xué)通社小記者，鍛煉自己的膽量，因為我知道記者要有超人的膽量和應對突發(fā)事件的能力。

　　無(wú)數次幻想著(zhù)自己成為記者，在觀(guān)眾面前自豪的報道新聞，無(wú)數次幻想著(zhù)自己的新聞稿由主持人讀著(zhù)，清脆的幾個(gè)字“本臺記者丹丹妮報道”更是令我魂牽夢(mèng)縈。多少次在夢(mèng)中用飛的速度前往新聞現場(chǎng)，雷厲風(fēng)行的報道著(zhù)。不求好評，只求自己能盡職。在生活中通用的幾句采訪(fǎng)開(kāi)頭語(yǔ)與結束語(yǔ)也常常被我掛在嘴邊。

　　六年級的我離成為一名真正的記者還很遠，但我已經(jīng)找到了成功之路——勤奮！

　　我的理想作文 篇14

　　理想，是人生中，為我們指引方向的燈塔。在每個(gè)人的心中，都存在著(zhù)一個(gè)理想，它可小可大，可以是遙不可及，也可以是近在咫尺。我有兩個(gè)理想，它們仿佛是站在大地之上的我，渴望摘到的兩顆繁星……

　　〈一〉唱出全世界

　　不知是在什么時(shí)候，我喜歡上了唱歌，我很羨慕那些歌星們能引發(fā)出震耳欲聾的尖叫聲。

　　在熒幕之前，那些散發(fā)著(zhù)耀眼奪目的光芒、擁有著(zhù)眾多粉絲的明星們令我眼紅。我一遍一遍地模仿著(zhù)那些舞臺上的實(shí)力王者，一次又一次地崇拜那些光鮮亮麗的身影……璀璨華燈下的他們，一個(gè)個(gè)似乎都擁有著(zhù)超能力——他們是上帝的寵兒？呵，我為何不討上帝歡喜……我想：當上歌手，我也能得到上帝和人們的`眷顧與喜愛(ài)嗎？我也能擁有為尖叫吶喊的歌迷嗎？

　　這天真而幼稚的想法如同一粒種子，掉落在我的心田，開(kāi)始悄悄地萌芽了……

　　當知道做明星有多么辛苦忙碌時(shí)，我仍然喜歡吵著(zhù)嚷著(zhù)要當歌手——那粒種子深埋在心底，已長(cháng)出了一棵小小的芽……嗯，越是困難，我就越想要逆流而上！沖過(guò)重重關(guān)卡，才能如愿以?xún)�！難道不是呢��？我心里的小種子，不是已經(jīng)沖破黑暗的土層，長(cháng)成一株小嫩芽了嗎��？我用心中澎湃的熱血灌溉著(zhù)它，滋養著(zhù)它，總有一天，它會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，開(kāi)花結果！那時(shí)的我，會(huì )站在我自己的舞臺上，唱著(zhù)自己的歌！任由汗水和淚水肆意流淌！我相信，我一定會(huì )看到揮舞的熒光棒、聽(tīng)到大聲的尖叫！我想要把世界唱給所有人聽(tīng)！讓他們聽(tīng)起來(lái)愜意、享受、幸福、快樂(lè )！我要把“愛(ài)”寫(xiě)進(jìn)我的每一首歌！

　　〈二〉寫(xiě)下生活中的一切

　　每次空閑時(shí)間總會(huì )被“玩”字占據，有些東西，久了會(huì )厭倦。

　　終于，我不再成天坐在電腦面前——我開(kāi)始寫(xiě)點(diǎn)兒作文，想用此打發(fā)時(shí)間并且提高寫(xiě)作水平。我筆下呈現出了生氣勃勃的春天、驕陽(yáng)似火的夏天、蕭瑟凄涼的秋天、大雪紛飛的冬天……

　　誰(shuí)知，一篇篇“輕描淡寫(xiě)”的紙，竟被家人連連叫好，我的心里，如同被打翻了蜜罐——甜滋滋的……

　　哈，就這樣，我又喜歡上了寫(xiě)作文，它已成了我生活中不可缺少的一部分！

　　“像唱歌一樣，把一切生活趣事寫(xiě)下來(lái)吧！”我在心里對自己說(shuō)“我能行的，對吧��？”

　　哦！我好想寫(xiě)出一些充滿(mǎn)正能量的文章，讓人們正義而善良；我好想寫(xiě)出一些唯美清新的文章，讓人們心曠神怡，在佳境中悠然徜徉；我好想寫(xiě)出一些凄美憂(yōu)傷的文章，用以抒發(fā)我和大多數人的愁緒；我好想寫(xiě)一些快樂(lè )純真的文章，讓人們充滿(mǎn)墨點(diǎn)的人生宣紙重新變回最初的那個(gè)模樣……

　　誰(shuí)說(shuō)兩個(gè)理想無(wú)法權衡？我要做最會(huì )唱歌的作家、最會(huì )寫(xiě)作的歌手！

　　我走在摘下繁星的坎坷路上，就算這條路滿(mǎn)是泥濘、荊棘密布，我也要大步向前走！我相信，由此換來(lái)的不是什么悲傷結局——就算失敗也不后悔，至少努力過(guò)！有首歌這樣唱“乘風(fēng)破浪后也不會(huì )一定成功，生命只能向前，堅定信念的人都是英雄�！彼�以——只是人生的許多句號中，最含有情感的圓滿(mǎn)句號！待那兩顆星觸手可及之時(shí)，我便走上了人生理想的燈塔！

　　無(wú)論是流光溢彩的歌手，還是筆酣墨飽的作家，都需要揮灑下汗水，努力拼搏！所以，現在的我，必須好好學(xué)習！理想，并非是白日夢(mèng)！它是鼓舞我們前行的勇氣，使我們能創(chuàng )造更美好的明天和未來(lái)！

【我的理想作文】相關(guān)文章：

我的理想作文及批語(yǔ)-我的理想作文01-10

理想激勵著(zhù)我作文-我的理想作文09-29

理想的綻放-我的理想作文03-07

作文我的理想9篇-我的理想作文03-28

我的理想當歌手作文-我的理想作文02-21

理想是醫生作文-我的理想作文01-10

高中作文：我的理想800字-我的理想作文03-07

我的理想是當漫畫(huà)家作文-我的理想作文01-10

我的理想350字獲獎作文-我的理想作文03-28

我的理想醫生300字作文-我的理想作文03-28