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我的理想作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的理想作文，希望對大家有所幫助。
我的理想作文1
理想是一個(gè)催人奮斗的目標，沒(méi)有理想，就像一只航海巨輪沒(méi)有航標；沒(méi)有理想，就會(huì )在知識的海洋里迷失方向。我的理想是成為一名英語(yǔ)老師。
小時(shí)候看到一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，就像干旱許久的小草貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。于是，在我幼小的心靈里深深的埋下一粒種子——將來(lái)我一定要當一名英語(yǔ)老師。從那以后，我便一種為這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的理想而奮斗著(zhù)！以前的英語(yǔ)課很吵，幾乎沒(méi)有學(xué)到知識，但是現在不同了，我們換了個(gè)英語(yǔ)老師，上課不會(huì )吵了！
英語(yǔ)老師曾經(jīng)把初中的英語(yǔ)書(shū)拿給我們看，告訴我們學(xué)習是一環(huán)扣一環(huán)，不能脫節。我想：怎么辦呢？那么多單詞怎么背的下來(lái)！但是我明白：通向理想的路漫漫長(cháng)遠，坎坎坷坷，一不小心就會(huì )摔的頭破血流，許多人在理想的路上退縮了。我們如果沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)和努力，再宏偉的'目標，再遠大的志向也會(huì )在瞬間化為泡影！所以為了實(shí)現自己的理想要付出努力和汗水。我每天背一個(gè)，日積月累，現在我已經(jīng)會(huì )了很多單詞了。我想，只要我繼續努力，我一定會(huì )實(shí)現我的理想的。
我想到；理想是一種人生的目標，是一種前進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪”我們也要勇往直前，敢于實(shí)現自己的理想。精精彩彩地打拼一生！
我的理想作文2
在我們的生活中有許許多多的理想，比如說(shuō)：醫生、護士、教師、工程師……而我的理想是做一名舞蹈教師。
在我第一次去舞蹈班的時(shí)候，剛一進(jìn)門(mén)，就看到舞蹈老師在跳舞，舞姿是那樣的柔美。進(jìn)了教室，老師便給我們開(kāi)腰，記得當時(shí)我疼得都哭了，一回家，便嚷嚷著(zhù)不去了。晚上，陪媽媽在看電視，電視上正好上映的是歌舞晚會(huì )，看到那些舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，靈動(dòng)的身體，看到我蠢蠢欲動(dòng)，媽媽告訴我，想要學(xué)好舞蹈，得要先把基本功練好，得熟練才行。頓時(shí)，我心里又生出了要當舞蹈家的'念頭。
雖然每天練舞很疼、很辛苦，但是一想到在多處地方的舞臺上展示自己的風(fēng)采，想起來(lái)總是那樣的開(kāi)心，那樣的偉大，聽(tīng)到臺下的陣陣掌聲，別提有多么激動(dòng)了。下定決心后，媽媽給我報了全年班，媽媽告訴我，舞蹈要認真學(xué)，但學(xué)習可不能拉下，我暗暗記住媽媽的叮囑。
我想：在上舞蹈課的時(shí)候，我要認真訓練，嚴格要求，聽(tīng)從老師的指揮，抓好、練好自己的基本功；在學(xué)校，認真聽(tīng)老師講課，用心完成每一次作業(yè)。
我要堅持，為我舞蹈教師的理想加油！奮斗！
我的理想作文3
人生不能沒(méi)有理想，沒(méi)有理想的人生，就像在暗夜里獨行，面對的是黑暗的前方，找不到正確的路。
記得小時(shí)候，我有很多理想，幾乎三分鐘就換一個(gè)，但從未想過(guò)真正去實(shí)現這些理想，它們就像一縷輕煙，從我的眼前飄過(guò)，而當時(shí)的我也從沒(méi)想過(guò)要去伸手挽留它們。
長(cháng)大一點(diǎn)之后，對理想也有了一點(diǎn)模糊的認識，但我面對著(zhù)兩條截然不同的道路，迷失了方向。我究竟該走那條路？哪條路更適合我？這時(shí)我的理想就像一只紙船，在心湖上隨風(fēng)飄蕩，而兩股迷茫的大風(fēng)將紙船向兩個(gè)不同的方向胡亂地吹，最后紙船被困在在了兩股狂風(fēng)之間，可憐地打著(zhù)轉。
那現在呢？我已經(jīng)不再迷茫，因為我確立了我的理想。在截然不同的兩條路———設計師和作家中，我選擇了當一名作家，因為我逐漸明白，設計師那光鮮喧嘩的生活并不適合我，我更喜歡過(guò)相對平靜的.生活。
我選擇了作家這條路，就會(huì )堅定地走下去，雖然這條路上可能會(huì )有很多絆腳石，但我不會(huì )退縮，我會(huì )把絆腳石一塊塊地堆成我通向成功的臺階。從現在開(kāi)始，我要穩穩地邁好每一步，逐漸走向我理想的巔峰。
我的理想作文4
沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了堅定的方向，沒(méi)有了方向就沒(méi)辦法生存。人生要是沒(méi)有了理想，就不會(huì )在這個(gè)世界生存下去了。我的理想是當一個(gè)發(fā)明家。
發(fā)明家是一個(gè)可以發(fā)明任何東西，還有改進(jìn)任何東西的一個(gè)人�？梢园l(fā)明人工智能機器，發(fā)明交通工具，發(fā)明生活用品，還可以發(fā)明……
為什么我的`理想是當發(fā)明家呢？因為我覺(jué)得老師天天上課非常辛苦，醫生做手術(shù)也很累，工人天天建設非常危險。
我覺(jué)得我為了我的理想，應該好好學(xué)習，天天向上，努力拼搏，天天都要試著(zhù)發(fā)明一種東西。
如果我的理想成真了，我要發(fā)明一個(gè)非常聰明的機器人，來(lái)幫助一些需要幫忙的人。
你的理想又會(huì )是什么呢？生活中理想無(wú)處不在，你只要為了它努力奮斗，就可以實(shí)現你的理想的。我想：你的理想也一定非常有趣的。
我的理想作文5
我是二年級的小學(xué)生。我有一個(gè)遠大的理想:長(cháng)大想當政治家。
我最敬佩的人是周總理。聽(tīng)大人們說(shuō)，周爺爺是一位非常了不起的政治家，他用自己超凡的智慧和勇氣為中國和世界和平做出了很大的貢獻。我熱愛(ài)和平，憎恨戰爭。前幾天，從電視上看到北約轟炸科索沃，我流淚了，我同情遭受戰爭災難的人民;我憤怒了，我痛恨戰爭的發(fā)動(dòng)者。特別是聽(tīng)到北約炸毀我駐南斯拉夫大使館的消息，我非常氣憤，又一次流下了熱淚。我敬佩為和平而獻身的中國記者，對祖國媽媽遭受的屈辱感到痛心。此時(shí)此刻，我真恨不得自己快快長(cháng)大，成為一名政治家，像周爺爺那樣用出色的外交手段去解決這個(gè)問(wèn)題!
可我知道，這不是現在的我所能解決的問(wèn)題。老師對我們說(shuō):“以美國為首的北約之所以敢炸我使館，侵我主權，就是因為我們國家的經(jīng)濟還不發(fā)達，技術(shù)還比較落后。你們是祖國的明天，是跨世紀的.少年兒童，一定要學(xué)好知識，練好本領(lǐng)，將來(lái)把我們國家建設成世界上最強大的國家!”這天晚上，我想著(zhù)老師的話(huà)進(jìn)人了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)自己很快地長(cháng)大了，伴著(zhù)雪白的和平鴿，我來(lái)到了科索沃。那里已沒(méi)有了戰爭，人們高興地跳啊、唱啊!
我期待著(zhù)科索沃問(wèn)題得到圓滿(mǎn)解決，我希望自己的理想早日實(shí)現!
我的理想作文6
人人都有自己的理想，可是我的理想似乎是有些天真了。我的理想是當一名企業(yè)家，掙很多很多的錢(qián)，等我老了，我會(huì )用我的所有資產(chǎn)去綠化我的家鄉—那遙遠沙漠之中的新疆，我堅信新疆的將來(lái)是一片綠洲！
我的這個(gè)理想還是小時(shí)候經(jīng)歷了一場(chǎng)沙塵暴帶來(lái)的啟示呢！還記得那時(shí)我才三年級，晴空萬(wàn)里，湛藍的天空中飄著(zhù)幾朵悠悠的白云，我的心情也如這天空一樣格外的朗爽，我和同學(xué)們一起開(kāi)心地玩跳方格的游戲。歡樂(lè )的氣氛籠罩著(zhù)大地，我們正玩的興起，這時(shí)，突然刮起風(fēng)來(lái)，狂風(fēng)卷起地上的'塵土，瞬間天就暗了下來(lái)，仿佛是要吞噬整個(gè)世界。
后來(lái)我去問(wèn)老師那天的天氣為什么會(huì )突然變得那么惡劣，老師對我說(shuō)：這是沙塵暴，是因為樹(shù)太少了，不能穩固沙土，在大風(fēng)時(shí)會(huì )出現這種現象�！拔乙欢ㄒN樹(shù)”我堅定的說(shuō)。老師輕輕地撫摸著(zhù)我的頭：好，去實(shí)現你的理想吧！
從此種樹(shù)的理想像一株幼苗深深地扎入了我的心田。我深知，要想實(shí)現我心中的愿望，必須從小做起，努力學(xué)習文化知識，走好人生中的每一步。
我的理想作文7
理想是路旁的一盞明燈，使我們前面的路越發(fā)明了；理想是一座宏偉的橋，讓你向高處前行；它還是一只筆、老師的諄諄教誨。
我以前是個(gè)調皮蛋，總“伙同”其他幾個(gè)人惹禍生事。一天，我又和幾個(gè)調皮的.同學(xué)在靜謐的自習課上制造“不和諧事件”：“低調”埋頭，竊竊私語(yǔ)。正說(shuō)得起勁，在講臺埋頭苦干得老師忽然嚴肅地喊了我與其他幾個(gè)同學(xué)的名字，我想扭過(guò)頭來(lái)，卻已經(jīng)遲了。我只好驚恐地站起來(lái)，默默對地板行“注目禮”�！斑^(guò)來(lái)�！崩蠋熞廊宦耦^苦干，眼鏡不時(shí)閃過(guò)一絲冷峻的白光。我緩緩走向講臺，心臟砰砰直跳，仿佛就在告訴我：災難就要來(lái)臨了，做好心里準備吧！剛踏上講臺，“沙沙”聲便戛然而止，傳來(lái)的竟是一個(gè)平靜的聲音：“林潤，人生就要有理想、志向，不能整天像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的，向你這樣不思進(jìn)取，將來(lái)一定會(huì )后悔！切記，別學(xué)三國的劉禪！”
“有理想，有志向�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，開(kāi)始認真學(xué)習起來(lái)。我發(fā)現自己十分熱衷于寫(xiě)作，便培養起這個(gè)興趣愛(ài)好，結果寫(xiě)作技藝百尺竿頭，沒(méi)想到竟成就了我一個(gè)作家夢(mèng)。我努力學(xué)習，拿起理想的筆書(shū)寫(xiě)未來(lái)，每當不快，我記得最清楚的蜀主劉禪便浮于心頭。
我的理想作文8
出門(mén)之前，也許我們每一個(gè)人都會(huì )好好打扮一番，事關(guān)自己的面子，還直接關(guān)系到給別人的第一印象。我有這樣的理想——長(cháng)大后當一名服裝設計師。
有句俗話(huà)說(shuō)得好：人靠衣裝，佛靠金裝。我想一定有許多人為了衣服犯愁，因為買(mǎi)不到又合身又好看的衣裳，我何嘗不是如此，為了買(mǎi)衣服去逛街，到頭來(lái)走到腳斷也沒(méi)有找到合適的'。那時(shí)我多希望自己能設計并做出漂亮合身的衣服��！其實(shí)我們也不必去計較衣服的好與壞，比起沒(méi)有一件像樣的衣服的窮人，我們還在挑三挑四，窮人的衣服如果破了個(gè)口，就拿撿來(lái)的布塊縫上，那時(shí)我多么憤憤不平，也多想為窮苦人們設計一些比城市還時(shí)髦的衣服！
光耍嘴皮子不動(dòng)手是空想，要從實(shí)際做起。我很清楚服裝設計需要干些什么，無(wú)非就是繪圖、計量、動(dòng)手，為了實(shí)現愿望，我不斷地從生活中得到鍛煉，吸取經(jīng)驗。
從小，媽媽就投資我學(xué)習畫(huà)畫(huà)，加在一起大概有四年了吧！我不敢說(shuō)自己畫(huà)得很好，但是也算得上精煉。對于計量是數學(xué)上的知識，數學(xué)是主科，肯定要學(xué)好。雖然我的數學(xué)成績(jì)不算拔尖，也在中等之上。說(shuō)到動(dòng)手能力，就要從生活中做起，做家務(wù)就能得到鍛煉。
隨著(zhù)時(shí)間的腳步，我最終會(huì )邁向我的理想——一名為人們設計服裝的設計師！
我的理想作文9
理想，是使人奮斗的目標，是大海中風(fēng)的目標。理想是風(fēng)浪之船，載著(zhù)我們是想成功的彼岸。在人生的道路上，如果沒(méi)有攀爬的目標，就無(wú)法攀爬到最頂峰。
現在，我的理想很弱小，也很不引人注意，可是我的理想起到了重要的作用，我的理想是教師，是做一名優(yōu)秀的教師。
教師，這個(gè)名字作為學(xué)生是在熟悉不過(guò)了。我上一年級的時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺(jué)得老師們非常聰明，什么都會(huì )。所以當教師這個(gè)念頭油然而其了。
漸漸的，我上了五年級才明白，當老師是那么的辛苦。每天有很多的事要做，要備課，還要批改作業(yè)。老師雖然很辛苦，但是看見(jiàn)同學(xué)們考出了優(yōu)異的成績(jì)在辛苦也值了。所這就是我為什么當老師的原因。
我感覺(jué)當老師也是一種驕傲，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師有無(wú)私奉獻的`精神
要想實(shí)現自己的理想的話(huà)，就得努力學(xué)習，因為要當一個(gè)老師，沒(méi)有知識是不行的。
現在我要對老師說(shuō)一：老師您辛苦了
其實(shí)優(yōu)異的成績(jì)就是多老師最好的回報了，所以我一定好好學(xué)習，爭取不辜負老師的期望，實(shí)現自己的理想！
我的理想作文10
古人云：“人各有志”。每個(gè)人都有自己的理想和志向。因為有理想，人們才會(huì )為此而奮斗。而我的理想便是成為一名數學(xué)教授。
在我九歲之時(shí)，我偶爾看到了一個(gè)名為《最強大腦》的電視節目。里面的魏教授令人敬佩，只見(jiàn)他不慌不忙地講解將觀(guān)眾看發(fā)傻的`難點(diǎn)，那細致簡(jiǎn)略，和處變不驚的思考不僅令人頓時(shí)醒悟，令人折服了。從那天起，當教授的種子便從心底種下……后來(lái)，我把想法告訴了父母，他們非常支持我的想法。
我知道，每一位教授都是才高八斗的，所以我為此定了一個(gè)計劃：小學(xué)時(shí)期，要報考奧數班，爭取奪得好成績(jì)。中學(xué)時(shí)期更要努力了，每次數學(xué)考試基本保持滿(mǎn)分，錯了的題要反復思考，上課要認真……大學(xué)時(shí)期找一位教授向他請教教授的作法等。
例如我當上了教授，我會(huì )將我所懂的教給我的學(xué)生，用心地教導他們獲得知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，教他們人生的道理。
我知道在理想之路上會(huì )遇到困難，但只有精煉十幾年的手指，才能彈奏出千古絕唱，只有付出努力的汗水，才能攀登理想的高峰。讓我們乘風(fēng)起航，向著(zhù)自己的理想前進(jìn)！
我的理想作文11
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好像是一盞指路的明燈，它會(huì )照亮你前方的路，讓你到達成功的對岸。
小時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的一項是什么，隨著(zhù)一天天長(cháng)大，媽媽也告訴我，人生要有一個(gè)目標，朝自己的目標前進(jìn)，才會(huì )成功，所以，我也開(kāi)始顧忌我的理想，思來(lái)想去，我決定當一位歷史學(xué)家。
想成為歷史學(xué)家是因為經(jīng)常讀一些關(guān)于歷史的書(shū)籍，也看一些關(guān)于這方面的.紀錄片，小時(shí)候，我總向媽媽問(wèn)許多關(guān)于歷史的問(wèn)題，有的問(wèn)題連媽媽都回答不上來(lái)，所以，我下定決心，一定要找出問(wèn)題答案，努力向者一方面發(fā)展。
一個(gè)小孩相當歷史學(xué)家，這也太天真了吧！不錯，聽(tīng)起來(lái)的確很天真，但我相信“只要功夫深鐵杵磨成針�！蔽耶斎恢�，當一個(gè)歷史學(xué)家不容易，但我一定會(huì )堅持不懈的努力。學(xué)習上要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，這樣才能實(shí)現理想。我希望，通過(guò)自己不斷地進(jìn)步會(huì )使我的理想與現實(shí)不斷縮短距離。
不管前方的路有多坎坷，有多么艱難，我都要向自己的目標勇往直前，永不放棄。
我的理想作文12
理想——就是奮斗的目標。
小時(shí)候，我的理想是當科學(xué)家，因為科學(xué)家能發(fā)明各種機器，還有許多人追捧，而且工資還高。所以有很長(cháng)一段時(shí)間，我的理想都是當科學(xué)家，可是，在我長(cháng)大一點(diǎn)后，我知道了當科學(xué)家的艱苦。于是在一段時(shí)間里，我都沒(méi)有理想可奮斗。
在三年級的時(shí)候，我遇到了一位好老師——白老師，在后面的一年里，我都為當老師而奮斗，而在四年級的時(shí)候。我扁桃體發(fā)炎，在品嘗到扁桃體發(fā)炎的“酸爽”滋味后，又想到老師聲音發(fā)啞，有很大可能性得扁桃體發(fā)炎或重病，我對當老師的想法越來(lái)越淡。
在五年級的時(shí)候，我想當一名足球運動(dòng)員，于是，我開(kāi)始拼命訓練。每次我訓練完，腳和腰就痛。這讓我成為足球運動(dòng)員的心開(kāi)始動(dòng)搖，后來(lái)，原本只是下午訓練的足球，變成了早、中、下午都要訓練，我不但要早起，還沒(méi)有玩的.時(shí)間。于是，我的第三個(gè)夢(mèng)想破滅了。
如今，我已經(jīng)是小學(xué)六年級了，即將步入中學(xué)的殿堂，我已經(jīng)有自己新的想法，那就是做一個(gè)對社會(huì )有用的人。不管是工人、掃地的、開(kāi)店的，只要是對社會(huì )有貢獻，都是可以的。我相信，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。我一定會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我的理想作文13
每個(gè)人都有自己的理想，或許不止一個(gè)，理想是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力！在我的心里也有一個(gè)理想，它深深地埋藏著(zhù)一顆孕育著(zhù)我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。我的理想是當一名老師，就像中國大教育家陶行知一樣。
我之所以要當老師，是我受到了我姑父的影響，每年過(guò)節的時(shí)候，我看到我姑父收到賀卡、鮮花，我就覺(jué)得當老師好幸福呀！
既然想要當老師，那么從現在開(kāi)始，我就應該從多方面做好準備。首先，我明白老師的責任就是教書(shū)育人。因此，好的老師要有扎實(shí)的文化功底，這就要求我從現在開(kāi)始好好學(xué)習，將來(lái)考上好的師范大學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習。其次，想要當老師，細心和耐心不可少，因為只有細心觀(guān)察同學(xué)，耐心解決同學(xué)的問(wèn)題，才能做出分析。除了有扎實(shí)的'基本功，還要有健康的身體。我要上好平時(shí)的體育課，認真對待早操，鍛煉身體。
將來(lái)有一天，你看，正在學(xué)校里教書(shū)的那位姓吳的年輕人，那就是我。
總之，在我心底，有個(gè)當老師的理想之種！我會(huì )為我的理想去奮斗！
我的理想作文14
你們猜我的理想是什么？醫生？作家？天文學(xué)家？科學(xué)家？no，no，no！都不是，我的理想是當一名畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界。
當畫(huà)家是我從小到大的理想。小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩，拿起筆和紙時(shí)非常神氣�，F在我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，能讓我放眼看世界。每當我看到美麗的風(fēng)景時(shí)，就會(huì )情不自禁的拿起鉛筆把它畫(huà)下來(lái)，然后再放到一個(gè)收藏夾里，再時(shí)不時(shí)地看一看。
為了給將來(lái)做好鋪墊，我每天都會(huì )看有關(guān)著(zhù)名畫(huà)家的畫(huà)畫(huà)的秘訣，也常常在網(wǎng)上查看著(zhù)名畫(huà)家對畫(huà)畫(huà)的評論。比如：鄭板橋畫(huà)的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長(cháng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，整個(gè)畫(huà)面給人一種坦蕩與落拓之感，顯出一種從容的傲然。比如傅抱石和關(guān)山月為人民大會(huì )堂所畫(huà)的《江山如此多嬌》，圖中包括長(cháng)城內外、大河上下，白雪皚皚的.西北高原，郁郁蔥蔥的江南大地，還有東海。整個(gè)畫(huà)面突出了江山之“嬌”，給人一種壯麗的感覺(jué)。
我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖比不上鄭板橋對畫(huà)畫(huà)如癡如醉；傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)到了廢寢忘食的程度，但我一定會(huì )向這些名家學(xué)習，將來(lái)也能成為一名畫(huà)家，把我們美好的生活畫(huà)下來(lái)！
我的理想作文15
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當醫生，有的人想當宇航員，有的人想成為明日之星……而我卻想當一名光榮的人民教師！
也許你們會(huì )問(wèn)我為什么想成為老師？這得從我班主任老師說(shuō)起了，從開(kāi)學(xué)到現在，老師用自己的智慧為我們打開(kāi)了知識寶庫的大門(mén)，她教育我們要熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民……她的形象永遠印在我的腦海之中，我也是因此下定決心要當一名像她這樣培育祖國花朵的辛勤園丁——教師！
我想，十年以后，那時(shí)我的理想可能實(shí)現了：我站在神圣的'三尺講臺上，面對著(zhù)我的學(xué)生們，毫無(wú)保留地將我的知識全傳遞給他們，把他們引進(jìn)知識的海洋，用我智慧做成一把把金燦燦耀眼的鑰匙，打開(kāi)知識的大門(mén)，讓孩子們盡情地在知識的海洋里遨游！
想象著(zhù)我教過(guò)的學(xué)生：有的手握步槍?zhuān)匦l著(zhù)祖國的安全；有的站在復雜的實(shí)驗室，破解人類(lèi)解不開(kāi)的謎團；有的坐在宇宙飛船里，飛向太空，探索著(zhù)遼闊的宇宙的神奇奧秘……每每想到這些，我都會(huì )感到無(wú)比自豪，無(wú)比光榮！
這，就是我的理想！它成了我強大的前進(jìn)動(dòng)力！所以，我一定要好好學(xué)習，天天向上，努力成為將來(lái)的一名人類(lèi)的靈魂工程師——教師！
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